總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

信息技術(shù)培訓返崗實踐總結(jié)篇一

一,、通過與醫(yī)保接口對接順利完成醫(yī)保,、新農(nóng)合系統(tǒng)合并與his系統(tǒng)的調(diào)整工作，順利完成第三代醫(yī)?？▓箐N程序和硬件的升級,，使門診、住院患者實時通過his系統(tǒng)結(jié)算,，極大的方便了患者及時兌現(xiàn)醫(yī)療補償費用,，暢通就診渠道。

二,、結(jié)合醫(yī)院先有信息系統(tǒng)(his)與建行合作推出醫(yī)院自助服務(wù)設(shè)備,，可以滿足病人對于醫(yī)院的自助掛號、自助預約,、自助充值,、收費項目、檢驗單查詢打印,、信息查詢等需求,，減少病患排隊時間，幫助醫(yī)院優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,，提升醫(yī)院日常營運效率和服務(wù)質(zhì)量,，有效緩解排隊問題、改善患者體驗,。

三,、順應(yīng)工會要求，為職工謀福利，上線食堂刷卡系統(tǒng),，方便本院

職工解決吃飯問題,，同時改善了食堂管理，得到了食堂和本院職工的一致好評,。

四,、各科室全面啟用二級材料庫，很好地滿足了醫(yī)院管理工作的'需要,，有效地控制了常見的關(guān)于醫(yī)療材料管理中存在的跑,、冒、滴,、漏等現(xiàn)象,，有效的控制了成本，減少醫(yī)院支出,，又控制了衛(wèi)生材料收費中“少用多收”現(xiàn)象,，降低了病人醫(yī)療費用，使衛(wèi)生材料在臨床科室的收,、支實現(xiàn)了統(tǒng)一,，確保了每一件材料的來源、去向明確,，更加便于醫(yī)院的統(tǒng)一管理,，提高了醫(yī)院的管理水平。

五,、完成啟陽院區(qū)病房樓四樓機房的改造。隨著數(shù)據(jù)量的增加和技術(shù)發(fā)展,，老院區(qū)四樓原機房已不能滿足病房樓的需求,，通過重新規(guī)范布線和機柜的更換，地面鋪設(shè)實現(xiàn)機房的整體改造,，滿足病房樓科室的網(wǎng)絡(luò)需求,，也使信息科對機房的管理方便有序。

信息技術(shù)培訓返崗實踐總結(jié)篇二

信息科在政務(wù)辦領(lǐng)導的指導下,，在各科室,、各窗口的支持配合下，圍繞“連心富民”,、“聯(lián)企強區(qū)”大走訪和開展江蘇政務(wù)服務(wù)“一張網(wǎng)”上線試運行推廣宣傳等活動,，

信息科全體同志扎實工作、勤奮進取,，圓滿完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，明確責任分工,。

區(qū)政務(wù)辦領(lǐng)導對信息科工作高度重視,，上半年多次召開主任辦公會議，部署今年的'工作,，按照工作要求,，調(diào)整信息科工作人員，明確科室人員工作分工,，區(qū)大走訪活動數(shù)據(jù)庫工作,、政務(wù)大廳網(wǎng)站維護工作、江蘇政務(wù)服務(wù)網(wǎng)推廣宣傳工作及政務(wù)辦網(wǎng)絡(luò)維護建設(shè)都明確專人負責,。

二,、做好信息組工作，保障大走訪系統(tǒng)順暢運行,。

根據(jù)區(qū)委《關(guān)于開展“連心富民,、聯(lián)企強區(qū)”大走訪活動的實施方案》和區(qū)委領(lǐng)導提出的具體要求，3月份政務(wù)辦承接了“二級數(shù)據(jù)庫”建設(shè),，由徐主任分管負責,，組建信息組辦公室，信息科抽調(diào)兩名工作人員加入信息組,，并立即投入工作,，專門負責錫山區(qū)大走訪信息管理系統(tǒng)平臺。月底系統(tǒng)已在線運行后,，組織專人赴各鎮(zhèn)(街道),，分信息錄入、事項辦理,、事項辦結(jié)三塊內(nèi)容進行培訓,，累計培訓系統(tǒng)操作員300余人，實現(xiàn)區(qū),、鎮(zhèn)(街道),、村(社區(qū))大走訪信息管理系統(tǒng)操作培訓全覆蓋。截止到6月21日12點,，錫山區(qū)大走訪走訪人數(shù)為288304人次,，走訪戶數(shù)為121009戶，大走訪提出民生改善,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、改革發(fā)展、社會治理各類問題10011個,，辦結(jié)4870個,，辦結(jié)率49%,，其中信息組共向五大組及辦理單位推送大走訪事項問題信息1036條，向五大組推送需上級確認辦結(jié)事項問題信息39條,，按照領(lǐng)導小組辦公室要求,，撤回走訪單位輸入各類走訪信息20__多條。

三,、推廣宣傳“一張網(wǎng)”app,，推進省政務(wù)服務(wù)網(wǎng)建設(shè)。

根據(jù)省委,、省政府的決策部署,，江蘇政務(wù)服務(wù)網(wǎng)已于1月24日上線試運行，根據(jù)錫政辦發(fā)[20_]84號《市政府辦公室關(guān)于印發(fā)無錫市關(guān)于加快全市政務(wù)服務(wù)網(wǎng)建設(shè)實施方案的通知》和《無錫市錫山區(qū)人民政府印發(fā)江蘇政務(wù)服務(wù)網(wǎng)宣傳推廣任務(wù)書》文件精神,，信息科組織本單位工作人員全員參與宣傳推廣活動,，每天點擊“一張網(wǎng)”，每人安裝app,，分享推廣朋友圈,，利用多手段、多渠道,，線下線上推廣宣傳江蘇政務(wù)服務(wù)網(wǎng),，確保完成訪問量、app下載量,、實名注冊量的年度任務(wù),，截止6月21日12點，錫山區(qū)“一張網(wǎng)”app下載量為6175個,，用戶注冊量為7295個,，實名認證量2305個。

四,、完善靜態(tài)數(shù)據(jù),，更新網(wǎng)上政務(wù)大廳行權(quán)事項。

上半年信息科針對網(wǎng)上政務(wù)大廳行權(quán)事項維護工作,，專門安排時間，分工負責,，互相配合,，對網(wǎng)上政務(wù)大廳行權(quán)事項的具體內(nèi)容進行檢查，根據(jù)政府辦《關(guān)于切實做好政府網(wǎng)站內(nèi)容保障及檢查整改工作的通知》要求,，對行權(quán)事項的申請材料,、辦理地點、辦理時間,、聯(lián)系電話,、監(jiān)督電話等基本信息進行檢查,，消滅空白項，清理出不規(guī)范事項內(nèi)容,，召開各部門工作會議,，對相關(guān)人員進行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一標準,，統(tǒng)一要求的三統(tǒng)一培訓,，完善行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行平臺的靜態(tài)數(shù)據(jù)，更新網(wǎng)上政務(wù)大廳行權(quán)事項,。

全區(qū)25個區(qū)屬行政職能部門上線運行,，20_年上半年，截止到6月21日12點,，行政權(quán)力網(wǎng)上運行事項辦件總數(shù)為40959件,，權(quán)力事項總數(shù)(不含掛起)為184項，在線運行權(quán)力事項總數(shù)有42項,，部門網(wǎng)上運行率100%,，區(qū)級機關(guān)辦件數(shù)其中行政許可834件，行政處罰18件,，其他類服務(wù)40097件,，其余事項10件。

五,、負責中心網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，保障網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定運行。

信息科專人負責政務(wù)辦窗口計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日常維護和管理,，上半年維修窗口電腦,、打印機等設(shè)備共27次，多次配合窗口單位網(wǎng)絡(luò)工程師進行專線排查,、維護,。4月份國地稅綜合辦稅大廳進行整合，信息科也多次配合窗口單位重新鋪設(shè)專線,，維護網(wǎng)絡(luò)正常運行,。

六、承接“12345”,，專人學習“12345”服務(wù)系統(tǒng),。

根據(jù)區(qū)領(lǐng)導和政務(wù)辦領(lǐng)導的要求，信息科將承接原由信訪局負責的錫山區(qū)“12345”政府公共服務(wù)熱線系統(tǒng),，管理“12345”二級數(shù)據(jù)庫,，政務(wù)辦按照規(guī)定招聘兩名工作人員，專門派出學習“12345”熱線服務(wù)系統(tǒng)的流轉(zhuǎn),，保障服務(wù)系統(tǒng)順利運行,。

下半年工作計劃

1,、繼續(xù)做好大走訪活動數(shù)據(jù)庫工作。

2,、做好窗口計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日常維護和管理工作,。

3、繼續(xù)做好江蘇政務(wù)服務(wù)網(wǎng)宣傳推廣工作,。

4,、做好錫山區(qū)“12345”政府公共服務(wù)熱線系統(tǒng)運轉(zhuǎn)工作。

5,、完成領(lǐng)導交辦的其他工作,。

信息技術(shù)培訓返崗實踐總結(jié)篇三

按照學校的安排，我從20xx年11月10日開始,，參加了四川省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的學習,，雖然是遠程培訓，但收獲頗大,。在培訓中聆聽了各位專家精彩紛呈,、風格各異的講座，觀看了名師嫻熟精湛的課堂實錄視頻,，他們信息技術(shù)在教學中的恰到應(yīng)用,，讓我受益匪淺。這次培訓,，提升了自己在教學中信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。

這次培訓的是信息技術(shù)應(yīng)用能力。通過這次培訓,，我了解了信息技術(shù)引發(fā)的教育變革,，讓我對信息技術(shù)有了全新的認識，讓我樹立了信息技術(shù)為教育教學服務(wù)的理念,，我明白了信息技術(shù)使教育教學賦予更多的內(nèi)涵,，信息技術(shù)的發(fā)展也促進教師專業(yè)的發(fā)展，改變教師的教和學生的學的方式,，使我的課堂更具活力,，使我們的教學更具實效。

這次培訓我認真學習了必修和選修的全部課程,，做筆記,、做作業(yè)、與同行交流,，實實在在地學到了信息技術(shù)的應(yīng)用知識。在課堂上我將信息技術(shù)融合到教學之中,，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集信息,、處理信息，多媒體在教學中的應(yīng)用,，改變了以往教師講,，學生聽，死板無味,，無精打采的教學氣氛,。教師和多媒體、教學內(nèi)容以及學生組合成了一個合理,、協(xié)調(diào),、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學習整體，從而使學生的學習不再枯燥乏味,。由于其視聽結(jié)合,、手眼并用的特點及其模擬、反饋,、個別指導和游戲的內(nèi)在感染力,，故具有極大的吸引力，最終使學生成為學習的主人,，提高了課堂教學的有效性,。信息技術(shù)的應(yīng)用，確實給教學帶來了生機和活力,，多媒體計算機把語言,、聲音、圖象,、文字,、動畫、音樂等經(jīng)過處理后,，形成一種全新的,、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息,，彌補了以往課堂教學中的某些不足,，對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用,。同時,，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達給學生,，不僅把學生的聽覺,、視覺等一起調(diào)動起來，使學生成為主動參與,、發(fā)現(xiàn),、探究和建構(gòu)知識的主體,，這不僅激發(fā)學生的學習動機，也提高了教學效果和課堂效率,。

通過學習,，掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用,，了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),，而制作課件既要講究精美又要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程,，將課件應(yīng)融教育性,、科學性、藝術(shù)性,、技術(shù)性于一體,，最大限度地發(fā)揮學生的潛能，強化教學效果,，提高教學質(zhì)量,。所以通過此次培訓使我學會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片,、flash等資源,，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作,，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件,，豐富學生的學習內(nèi)容，更能激發(fā)學生的學習興趣,。

信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,，教師不是像以前那樣光是翻閱書本、備課寫教案,，單憑一張嘴,、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學,，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)查閱資料、制作課件,、開展教學,。

在這次的培訓學習中，通過看專家的講座,、名師的課堂教學視頻,，與同行的交流，我找到了自身的不足之處，我將以此為起點,，讓差距成為自身發(fā)展的原動力,，不斷反思自我，促使自己不斷成長,。我會繼續(xù)學習深化信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，更好的運用信息技術(shù)指導教學,。

信息技術(shù)培訓返崗實踐總結(jié)篇四

經(jīng)過一個月的信息技術(shù)返崗實踐研修學習,，我們洪雅實驗小學語文一組較好地達到了我們的預期目的。通過磨課我們每一個成員都獲得了不同程度的提高,，為了更好的內(nèi)化學習成果,，強化學習理念，現(xiàn)將信息技術(shù)返崗實踐研修學習總結(jié)如下：

(一)群策群力,，有序進行

信息技術(shù)返崗實踐研修學習伊始,，我們清晰的認識到，這個過程既是一個學習,、探究,、實踐的過程，也是一個合作交流,、反思和創(chuàng)新的過程,，更是一個專業(yè)素養(yǎng)提升的過程。根據(jù)細致全面的磨課計劃,，大家全身心的投入到磨課中,。在課例打磨的過程中，感受到了思想火花的沖擊,，從同伴的身上汲取了新的發(fā)現(xiàn),，感受到了團隊的凝聚力。經(jīng)過討論,，我們確定了本次磨課課題《難忘的潑水節(jié)》,。擔任上課任務(wù)是王嵐杉。希望通過磨課的形式,，讓我們清楚地看到的授課老師對同一教材內(nèi)容的不同處理,，不同的教學策略、迥異的風格所產(chǎn)生的不同教學效果,，并由此打開了教師的教學思路,，而且有利于教師更深入地理解教材，改變教學方式,，形成教學風格,，進而提高教學質(zhì)量。

(二)充分利用網(wǎng)、絡(luò)平臺資源,，組織教師線上學習,、獲取資源線下實踐、研討線上討論并提交成果,。

在實施階段,，全體組員積極參與，互相交流,，圓滿完成了各自任務(wù),。在觀課時，全體組員均按照組長的要求帶著觀課任務(wù)參加第一輪聽課,，分別從教師設(shè)計的活動是否緊扣教學目標和教學內(nèi)容,，是否創(chuàng)設(shè)適當?shù)恼Z境幫助學生感知和理解語言，觀察量表等方面進行分析和報告,。評課是磨課活動的重要環(huán)節(jié),，通過評課不僅讓上課的老師看到了自己的不足之處，也讓聽課的教師反思并體會,，對今后的課堂實踐都有很大的幫助作用,。因而在評課時大家都能積極參與進來，踴躍發(fā)言,，暢談各自的心得體會,。

(三)開展一師一優(yōu)課，一課一名師磨課活動(課堂教學,、微課程比賽),。

本組返崗階段的學習任務(wù)是聽王嵐杉老師上課。從觀課中我們可以看到上課教師精心組織備課,，從開始到現(xiàn)在各項活動都順利開展,，這是我們共同努力的結(jié)果。我們組從磨課開始之日起就開始積極準備,，嚴格按照三次備課,、兩輪打磨的操作方案執(zhí)行，上課-觀課-評課-議課-反思-總結(jié),，各個環(huán)節(jié)認真操作,，有序開展。在磨課過程收獲頗多,。認真作好聽課記錄筆記,，即時與她交流，談本節(jié)課的成功和不足之處,，和她一起磨課,。研修小組負責保存研修計劃,、每周活動記錄、教學參訓教師活動成果,。并負責督促教師平時運用信息技術(shù)開展課堂教學活動,。關(guān)注我們組的活動結(jié)束后，每個參加活動的教師提交了一份研修成果,。

(四)格要求自己,，嚴格遵守學校紀律、作息時間,，按時完成了學校的相關(guān)工作要求,。

這次磨課活動全員參與，相互交換心得和體會,，營造受老師們的意見。老師們也愿意為上課教師研究課例,，深入思考,，不斷探討和改進自己教育和教學，互相促進,，互相進步,。從中體驗團隊協(xié)作的快樂，認識到自己在活動中作用和價值,。磨課就需要反復的完善和打磨,，要經(jīng)受集體智慧的考驗，需要借助于大家的力量,，這樣才能呈現(xiàn)出精彩和成功的課例,，供我們研究和探討，為下一步的教研活動開展打下基礎(chǔ),。

本次信息技術(shù)返崗實踐研修學習活動,，大家雖然辛苦但從中體驗到快樂和成功的喜悅，遠程研修令人回味無窮,，磨課更是越磨越有內(nèi)涵和內(nèi)容,。信息技術(shù)返崗實踐研修學習不是終點站，今后的日子,，我們還要不斷學習不斷探索不斷實踐不斷反思,。我們要把研修進行到底，讓自己在研修中成長起來,。