心中有不少心得體會(huì)時(shí),,不如來好好地做個(gè)總結(jié),,寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),,可是卻無從下手嗎,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對大家能夠有所幫助,。
小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì) 小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì)篇一
首先,,做為家長要放下架子,善于和孩子們交朋友,,平時(shí)少用命令的口氣,,多用商量的語言,,比如可以說“來,,爸爸跟你一起想看這到底是為什么”,“我們來一起畫畫好不好!”等等,。因?yàn)楹⒆幽懶?,如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子,勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,,不敢親近你,,同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,不但不愛聽你的話,,就連學(xué)校也怕去了,。
其次,做為家長,,平時(shí)要特別注意自己的形象,,在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力,,同時(shí)分辯是非能力差,,在家里,家長們都教育孩子,,到學(xué)校后要聽教師的話,,所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對的,老師做的永遠(yuǎn)都是好事,,孰不知,,老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象,教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣,,所以在孩子們面前,,家長要像教師一樣,言談舉止要文明得體,。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣,,家長在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成,對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)。
再次,,在平時(shí)的家庭教育中,,要想方設(shè)法善于引導(dǎo),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,,我們都知道,,孩子生性好動(dòng)、貪玩,,正如教育專家所言,,只要他們感興趣的事,他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué),,認(rèn)真去做,,自覺地做。否則,,對他們不感趣的事,,他們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通,。只有善于引導(dǎo)孩子,,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子們學(xué)得更多,,平時(shí)我們可以利用自己的知識,,發(fā)揮自己的想象力,編一些有趣的小故事,,或有趣的游戲等,,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
另外,,作為一名家長,,我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴,,甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶,,人們常說“六月的天氣,孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常,,經(jīng)常說變就變,,一會(huì)兒笑哈哈,一會(huì)兒又哭又鬧,,剛剛還是很乘很聽話的,,一下子就調(diào)皮起來,說什么也不聽了,。常常讓家長無名火生,,恨不能伸手就給兩巴掌,。當(dāng)然,這時(shí)做為家長是不能亂發(fā)脾氣的,,只能不厭其煩地說服教育,,最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣,我真的生氣了”,,然后還是耐心地引導(dǎo),,說服。
總之,,對小學(xué)生的家庭教育,,要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流,即要耐心細(xì)致,,又要靈活多樣,,只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好他們嗎?
小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì) 小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì)篇二
家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分,。我們常說,,“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校,,父母是孩子第一任且永不卸任的老師,。”正是通過家庭教育,,家長把自己崇高的品德,、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代,,并將伴隨孩子走完全部人生旅途,。小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育,好的小學(xué)教育可以促使孩子將來順利讀完小學(xué),,中學(xué),,甚至大學(xué)。俗話說的好“萬事開頭難”,,小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個(gè)頭如何開好至關(guān)重要,,它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,決定一個(gè)人今后的品行如何,。
當(dāng)女兒上一年級時(shí),,我總就得這段時(shí)間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)。上學(xué)后,,我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查,,并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后,,她學(xué)習(xí)不會(huì)有什么困難了,。說起來容易,,做起來卻很難。剛開始,,我女兒動(dòng)作非常慢,,寫字慢,做題目慢,,一個(gè)字寫了擦,,擦了寫。一篇課文沒幾個(gè),,生字,,可她卻要寫上半個(gè)小是,甚至一個(gè)小時(shí),。有一次語文測驗(yàn)考了65分,,后來老師打電話來說我女兒不是不會(huì)做,而是動(dòng)作慢,,來不及做,,叫家長在家里多鍛煉她。于是,,每天放學(xué)回家做作業(yè),,我在她寫字臺上放了個(gè)鬧鐘,讓她有時(shí)間觀念,,讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,女兒寫字的速度明顯加快,,回家作業(yè)的質(zhì)量也很好,,女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè),,讓她利用雙休日在家多練習(xí),,做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改,并寫上分?jǐn)?shù),,錯(cuò)的幫她講解,,直到她弄懂為止。從一年級到現(xiàn)在五年級,,一直保持這種習(xí)慣,。我想小學(xué)這些知識都是基礎(chǔ),不外乎就是多做題,。題目類型看得多,,做的多,考試肯定能考好,。所以她的成績一直名列前茅,。
下面我來談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門主課的,。
首先,我先說語文,。低年級的語文不外乎就是把學(xué)到的生字記住,,再慢慢擴(kuò)展成詞語,詞語學(xué)多了就會(huì)造句,?;A(chǔ)一定要打好,每天的生字和詞語一定要背寫出來,。這樣日積月累,,她認(rèn)識的字多了閱讀能力也會(huì)提高。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助,。還要多看課外書,,剛開始可以看一些注音課外書,有助于拼音的提高,。還要多帶小孩出去看看大自然,,讓她仔細(xì)觀察周圍的一切,這樣等到高年級寫作文時(shí),,就可以把看到的,、聽到的寫進(jìn)去。有了這樣的基礎(chǔ),,再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加,,要表達(dá)自己對事情的看法就輕而易舉了。在家里我也經(jīng)常買一些開放閱讀,,閱讀分析的書,讓孩子在家多練習(xí),,這樣可以提高孩子的閱讀分析,,也可以讓她讀到好的文章,這真是一舉兩得,。
關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒有特別的絕招,。孩子小的時(shí)候,大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考,。就是說小孩子對邏輯思考比較的遲緩,。所以說,孩子遇到不會(huì)做的題目你要用簡單的方法告訴她,。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說,,可她還是不理解。一定要根據(jù)小孩的思維去想,,去理解,。為了使教育符合孩子的生長發(fā)展規(guī)律,,可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法,,用撲可牌一張一張出出來,,來訓(xùn)練她的計(jì)算能力。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的游戲,。這即能學(xué)到知識,,又能和孩子增加感情。有一次,,學(xué)校舉行親子活動(dòng),,我和女兒拿到24點(diǎn)pk賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時(shí)候,,對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)更加迅速和輕松,。
現(xiàn)在的英語比我們小時(shí)候難多了,我也是跟女兒一起從頭學(xué)起,,白天在學(xué)校里學(xué)的知識,,晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽幾遍,讓她會(huì)讀,,讀熟了再讓孩子把單詞背出來,,并且默出來。當(dāng)天的知識當(dāng)天消化,。讀,,背,默這三樣是基礎(chǔ),,基礎(chǔ)扎實(shí)了,,對今后的辨音,語法等都能應(yīng)付自如,。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè),,鞏固一下,這樣的英語成績肯定ok,。
總之,,對小學(xué)生的家庭教育,要學(xué)會(huì)用心去與孩子交流,,即要耐心細(xì)致,,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子的好朋友,,還怕教不好她們嗎?中國正走向一個(gè)偉大的時(shí)代,,我們的孩子將親歷并創(chuàng)造中國一個(gè)又一個(gè)輝煌。愿所有的孩子都志存高遠(yuǎn),,勤奮努力,,擔(dān)負(fù)起我們整個(gè)民族的未來和希望,。
小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì) 小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì)篇三
我們的孩子許愷佶是合肥市安居苑小學(xué)的3年級學(xué)生,學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異,,并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文,,我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪,下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會(huì),,如有不當(dāng)之處請多諒解,。
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,,讓孩子“快樂學(xué)習(xí)”
許愷佶從小時(shí)就很愛學(xué)習(xí),,我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個(gè)特點(diǎn),特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,,保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣,,使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù),,而是經(jīng)常通過游戲的方式引導(dǎo)孩子,,比如用撲克牌算24點(diǎn),早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等,,最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,,掌握了一些新的知識,家長就要毫不吝嗇地表揚(yáng)他,,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂感受,,引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二,、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫助孩子減輕壓力
孩子的心靈是比較脆弱的,壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣,。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,,沒有要求孩子考試要考多少分以上等等,許愷佶有時(shí)候測驗(yàn)或考試沒考好,,心情特別沮喪,我們家長在這時(shí)候往往是對孩子進(jìn)行保護(hù),,安慰他,,鼓勵(lì)他,幫助孩子減輕壓力,,使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來,,等過一段時(shí)間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時(shí),,也教會(huì)了孩子正確面對失敗的辦法,。
三,、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣
孩子在學(xué)習(xí)時(shí)家長不要在旁邊陪著孩子,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。每天放學(xué),,許愷佶基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè),寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情,,我們家長從不干涉,。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣,。
四,、尊重孩子的興趣,注重培養(yǎng)孩子好的興趣
許愷佶在很小的時(shí)候,,看見別的孩子都學(xué)樂器,,我們家長就按照自己的想法給他報(bào)名學(xué)電子琴,可是孩子對學(xué)琴?zèng)]有多大的興趣,,一到練琴時(shí)間就哭,。看著孩子傷心的樣子,,我們反省了自己的做法,,最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念,。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿,,家長應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣,帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)一些活動(dòng)而不是逼迫他,,引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣,,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗(yàn)快樂,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事,。
五,、注重表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長,增強(qiáng)孩子的自信心
孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長,,我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長,,引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長,增強(qiáng)孩子的自信心,。許愷佶也和所有的小孩一樣,,有些方面有優(yōu)勢,有些方面有劣勢,,我們家長經(jīng)常注重表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),,有意識地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項(xiàng)目,一方面發(fā)揮孩子的特長,更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心,。
六,、注重與孩子進(jìn)行溝通和交流
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流,鼓勵(lì)孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來,,了解孩子的喜怒哀樂,,對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度,,我們有時(shí)也讓孩子參加大人的一些活動(dòng),。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動(dòng)態(tài),更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感,。
小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì) 小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì)篇四
老師們,、同學(xué)們:
大家好,今天我講話的題目是“安全教育”,。
對于每個(gè)人來說,,生命都只有一次。注意安全,,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識,。
在全國各類安全事故中,,學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水、毒品危害等方面,。有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防,,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
在這里向全校同學(xué)提出如下要求:
一,、樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識,、文明意識,要時(shí)時(shí)想安全,,事事講安全,,樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活,,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施,、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,,若發(fā)現(xiàn)問題,,請及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),防患于未然,。
二,、提高個(gè)人思想素質(zhì)
團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,,善于化解同學(xué)之間的矛盾,。嚴(yán)禁打架、罵人,。打架往往是從罵人開始的,,而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,極不文明,。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵,,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,,爭做文明的中學(xué)生,。
三、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序,,切不可急步上下,,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故,。在雨天,,樓梯會(huì)很滑,請同學(xué)們在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步,。大家課間要注意文明休息,,不追逐嬉戲,不打鬧,,不攀高,,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、跳繩,、踢毽子。
四,、注意運(yùn)動(dòng)安全
上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),,要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做,切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作,,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷。?dāng)然,體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律,,上課不吃東西,,不亂扔垃圾 。
五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序
上學(xué),、回家做到文明行走,不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛,,不乘坐超載車輛;不得兩人成排,,三人成行,要靠公路右行,。
六,、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣
拒絕三無食品,,不吃腐爛變質(zhì)食品,,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,,提高防御能力
學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法,,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,,做維護(hù)校園的主人,。
老師們,同學(xué)們,,讓我們共同努力,,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿,,祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣,,和諧的樂園!
謝謝!
小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì) 小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì)篇五
同學(xué)們:
踏著秋天的腳步,我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了新的學(xué)期,。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標(biāo),,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們將努力拼搏,,勤奮進(jìn)取,,然而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中,安全紀(jì)律衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視,。下面,,我將就這三個(gè)方面給大家做一些提醒和要求,。
一、 安全重于泰山,,重在自我保護(hù)
安全問題是一個(gè)老生常談的問題,,今天,尤其是對剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué),,不得不再次提到安全這個(gè)問題。同學(xué)們,,生命是世上最寶貴的,,當(dāng)我們還小的時(shí)候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長,,那么現(xiàn)在,,當(dāng)我們長大了,離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命?得靠自己,,因此,,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,,不能讓我們的行為有任何-山石,,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):
1,、要注意交通安全,。要求大家在來回學(xué)校路上騎車要靠右行,要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,,不在公路上騎飛車,,不并行騎車,不放開手騎車,。乘車時(shí)不搭乘“麻木”三輪車,,不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時(shí)要等車停穩(wěn);過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況,。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按“安保小組”的要求,,結(jié)伴回家;路校偏僻的要求家長接送。
2,、要注意飲食安全,。同學(xué)們購買袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,,看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,,不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,,防止誤食不衛(wèi)生食品等,,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食,。
3,、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線,、燈管和插座,,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,,請專人修理;上下樓梯要靠右慢行,,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,,不準(zhǔn)在樓梯,、走道上瘋趕打鬧;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室,,寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊煙,。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,必須由老師親手操作,。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人,。
4、要注意活動(dòng)安全,。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),,運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?課余活動(dòng)嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入假山等危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,,注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),,一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,,以免給自己和同學(xué)帶來不良后果,。
當(dāng)然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全,、交友安全(上學(xué)期曾發(fā)生過),、防拐騙等??傊?。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害,。
二,、遵紀(jì)守紀(jì),完善自我
俗話說,,“沒有規(guī)矩,,不成方圓”,,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障,。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶,。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),,學(xué)習(xí)也就得不到保證,。因此,好的環(huán)境,,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持,。
作為一名中學(xué)生,,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,切實(shí)做到:尊師愛友,,自強(qiáng)自律;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,,愛護(hù)公物,。目前,學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,,我們必須堅(jiān)決制止,。一是有的同學(xué)出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,,以強(qiáng)凌弱,,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占,。對于此類事情,,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,,屢教不改者,,一律勒令退學(xué),并記入檔案,。
二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,,而是糾集親戚朋友甚至社會(huì)小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué),。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,作留校查看處理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué),。三是拉幫結(jié)派,,內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識一些社會(huì)青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物,,強(qiáng)討惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),,糾集團(tuán)伙參與的架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理,。
除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,,上課遲到早退,,不假而歸,上課睡覺,,損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),,這些都是不允許出現(xiàn)的。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,,都是我們在開學(xué)初應(yīng)當(dāng)注意的希望我們嚴(yán)禁要求自己,,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,,對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),,共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三,、講究衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗澡,,勤換衣,,勤剪指甲,勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,,樸素大方,,不蓬頭垢面;不吸煙,不喝酒,,不隨地吐痰,,不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律,注意勞逸結(jié)合,,按時(shí)作息,,講究用眼用腦衛(wèi)生。
二是自覺保持公共衛(wèi)生,。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,,教室堅(jiān)持每天用拖把擦洗,,桌椅擺放整齊,地面,、墻壁,、門窗干凈無灰塵,無蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀,、地面保持干燥無漬水,,洗后衣物要扭干掛在室外晾曬,以免造成樓內(nèi)積水;嚴(yán)禁在宿舍樓上大小便;清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃,,做到無雜草,、無果皮紙屑,無衛(wèi)生死角,,課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔,。
三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn),嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾,。同學(xué)們,,“重安全,守紀(jì)律,,講衛(wèi)生”是我們實(shí)現(xiàn)新學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云:勿以善小而不為,,勿以惡小而為之,。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,時(shí)刻牢記安全,,嚴(yán)遵守紀(jì)律,,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共同營造一個(gè)優(yōu)美和-諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì) 小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì)篇六
紐約的近郊,,冬天到處會(huì)結(jié)冰。
有一個(gè)年輕人,,整天無所事事,,唯一的嗜好就是滑冰。
每年冬天,,他一有空就到那里去滑冰,。
然而,到了夏天就沒辦法滑了,。
去室內(nèi)滑冰場滑冰,,他又沒錢,。
有一天,,他在街上閑逛時(shí),看見一群小男孩用一根頂端帶環(huán)鉤的長棒在玩幾個(gè)鐵圈,鐵圈被長棒上的鐵鉤鉤著在廣場上來回穿梭,。
忽然,一個(gè)靈感涌上他的心頭:“鞋底如果安上輪子,,那普通的路不也可以當(dāng)作滑冰場了?”
幾個(gè)月后,,他跟人合伙開了一家生產(chǎn)鞋底帶輪子的鞋廠。
他做夢也沒想到,,產(chǎn)品一問世,,立即成為熱銷品,這就是最早的旱冰鞋,。
只用幾年的工夫,,他就賺足了100萬美元。
別輕視自己無意中的小想法,,或許有時(shí)一個(gè)不起眼的小事,,就能讓你走出困境、邁向成功,。
小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì) 小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì)篇七
敬愛的老師們,,親愛的同學(xué)們,中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五(4)班來主持,。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:安全教育,。
小朋友,我問你,,自我保護(hù)可知道?
隨你問,,隨你考,安全保護(hù)有八條,。
最關(guān)鍵,,不碰插座不玩電,
過馬路,,兩邊看,,紅燈亮走斑馬線。
星期天,,去郊游,,小河邊上不能走。
任宗康坐汽車,,坐火車,,頭手不伸窗外邊。
你的家,,住高樓,,不爬陽臺翻筋斗。
煤氣灶,有危險(xiǎn),,千萬不能去開關(guān),,
水果刀,大人用,,等我長大才能動(dòng),。
家里人,都不在,,誰叫我都不離開,。
我是媽媽的乖寶寶,自我保護(hù)最安全,。
同學(xué)們,,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:
樓梯上,,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,,幾位同學(xué)橫沖直撞,,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,,甚至爬上欄桿,,好奇地向下張望……
每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,,這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來,,很可能會(huì)摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,,往往會(huì)撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
趙詣: 同學(xué)們,,我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,,將永遠(yuǎn)無法挽回。
因此,,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,,使自己平安健康地成長,。下面進(jìn)入“小白鴿”欄目,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì) 小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì)篇八
老師們、同學(xué)們:
每當(dāng)我聽到一個(gè)個(gè)年青,、鮮活的生命突然逝去時(shí),,無不為朵朵含苞未放的祖國花朵瞬間凋零而感到無比痛心。在廣播電視里聽到發(fā)生某小學(xué)淹死3名初一學(xué)生的安全事故,,為學(xué)校的安全管理工作敲響了警鐘,,更向?qū)W校的安全管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。為確保我校師生的生命安全,,針對我校的實(shí)際情況,,下面,我將就三個(gè)方面給大家做一些提醒和要求,。
一,、 安全重于泰山,重在加強(qiáng)教育和自我保護(hù)
安全問題是一個(gè)老生常談的問題,,今天,,面對血的教訓(xùn),我們不得不再次提到安全這個(gè)問題,。同學(xué)們,,生命是世上最寶貴的,當(dāng)我們還小的時(shí)候,,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長,,那么現(xiàn)在,當(dāng)我們長大了,,離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命?得靠自己,,因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,,一舉一動(dòng)想到安全,,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害,。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):
1,、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認(rèn)識,本著對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,,經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育,,加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度,,安全工作要想全做細(xì),,真正把安全工作放在一切工作的首位來抓,并且要做好各種記載,。真正做到:“放在心上,,講在口上,寫在紙上,落實(shí)在行動(dòng)上!”
2,、班主任老師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請銷假制度,,時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。有事不能上學(xué)的學(xué)生要求家長必須到校親自請假履行好書面請假手續(xù),。嚴(yán)禁其他學(xué)生捎假或?qū)W生自己口頭請假,,請假期滿以后,學(xué)生必須由家長送至學(xué)校向班主任老師銷假,。班主任要健全同家長的聯(lián)系方式,,對不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生,班主任老師要立即同家長取得聯(lián)系,,問明原因,。
3、要注意飲食安全,。同學(xué)們購買袋裝食品時(shí),,要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,,防止誤食不衛(wèi)生食品等,,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食,。
4,、要注意教室和校園的安全。要求大家不要用手觸摸電線,、燈管和插座,,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,,請專人修理;上下樓梯要靠右慢行,,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,,不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧,,課間一律到操場進(jìn)行活動(dòng),,不許在教學(xué)樓面玩耍停留;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室,。寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊香,、蠟燭。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,必須由老師親手操作,。刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門窗 ;防止玻璃墜落傷人,。
當(dāng)然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全,、交友安全,、防拐騙等??傊?。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害,。
二,、遵紀(jì)守紀(jì),完善自我
俗話說,,“沒有規(guī)矩,,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,,我們知道,,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng),、班風(fēng)環(huán)境中,,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,,不可能有良好的學(xué)風(fēng),,學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,,好的環(huán)境,,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持,。
作為一名學(xué)生,,要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,切實(shí)做到:尊師愛友,,自強(qiáng)自律;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,,愛護(hù)公物,。
目前,學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,,我們必須堅(jiān)決制止,。
一是有的同學(xué)出言不遜,,動(dòng)手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,,強(qiáng)討惡要,,強(qiáng)霸惡占。對于此類事情,,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,,一律勒令退學(xué),,并記入檔案。
二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,,不向老師反映,,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集朋友來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué),。
少數(shù)同學(xué)喜歡到學(xué)校禁止的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的,,希望我們嚴(yán)格要求自己,,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,,對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),,共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園,。
三,、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,,勤洗澡,,勤換衣,勤剪指甲,,勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,,樸素大方,不蓬頭垢面;不吸煙,,不喝酒,,不隨地吐痰,不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律,,注意勞逸結(jié)合,,按時(shí)作息,講究用眼用腦衛(wèi)生,。 二是自覺保持公共衛(wèi)生,。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,教室堅(jiān)持每天打掃,,桌椅擺放整齊,,地面、墻壁,、門窗干凈無灰塵,,無蛛網(wǎng);清潔區(qū)要堅(jiān)持“晚打掃,早撿拾”,,做到無雜草,、無果皮紙屑,無衛(wèi)生死角,,課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔,。 三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn),嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾,。 同學(xué)們,,“重安全,守紀(jì)律,,講衛(wèi)生”是我們實(shí)現(xiàn)本學(xué)期新目標(biāo)的重要保障,。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之,。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,,時(shí)刻牢記安全,嚴(yán)遵守紀(jì)律,,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,共同營造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì) 小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì)篇九
一,、自主活動(dòng)方式:
1,、宣講《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),。
2、全校各班級統(tǒng)一形式,,建立自主管理與習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合的爭星陣地(加上習(xí)慣方面,,細(xì)化)。
3,、值周,、衛(wèi)生根據(jù)具體情況,每周養(yǎng)成一個(gè)或兩個(gè)習(xí)慣,,加強(qiáng)微格訓(xùn)練,。
4,、通過評比“習(xí)慣示范班”為各年級、各班級提供展示平臺,。
5,、通過調(diào)研和習(xí)慣培養(yǎng)研討會(huì),逐步完善習(xí)慣培養(yǎng)策略,,解決存在的問題,。
6、學(xué)校將通過晨會(huì),、班會(huì),、班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站,、國旗下講話,、板報(bào)、主題教育活動(dòng)等,,加強(qiáng)養(yǎng)成性教育,,糾正和矯正不良的習(xí)慣。
二,、工作要求:
每位教師從自身做起,,班主任和科任教師,各司其職,、各司其責(zé),。班主任要做好課前規(guī)范學(xué)生習(xí)慣的準(zhǔn)備工作,課后及時(shí)總結(jié)教育,??迫卫蠋熢谧约赫n堂上負(fù)起教師的職責(zé)。班主任和科任做好雙向溝通,,及時(shí)反饋,,形成合力。
三,、具體做法:
(一),、制定明確規(guī)范,強(qiáng)化日常訓(xùn)練,。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,,該校在《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,,研究制定出了《小學(xué)學(xué)生進(jìn)校一日常規(guī)》,,從學(xué)生的進(jìn)校、上課,、課間活動(dòng)等各個(gè)方面,、各個(gè)時(shí)段都做了具體的要求和規(guī)范,。同時(shí)對不同年級段的學(xué)生提出不同的要求。對低年級的學(xué)生要求邊訓(xùn)練邊記憶,,對高年級的學(xué)生則要求不光從思想上深刻認(rèn)識,,更要求在行動(dòng)上落實(shí),并由各班的監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督,,形成量化管理細(xì)則。行為規(guī)范是學(xué)生訓(xùn)練的基礎(chǔ),,各班以條文形式呈現(xiàn)給學(xué)生并懸掛張貼上墻,,使宣傳教育深入每個(gè)學(xué)生心中。
(二),、借助榜樣力量,,身教重于言教。榜樣的力量是無窮的,,尤其對于小學(xué)生來說,,由于年齡特征的關(guān)系,他們的模仿性很強(qiáng),。如果能通過榜樣把道德標(biāo)準(zhǔn)人格化,,使少年兒童在富于形象性、感染性和現(xiàn)實(shí)性的范例中獲得難忘的印象,,就會(huì)對少年兒童具有明顯的促進(jìn)作用和導(dǎo)向作用,。
1、師長以身作則,,率先垂范,。學(xué)生最愛模仿老師,老師的行為習(xí)慣直接影響著學(xué)生,。鑒于此,,該校要求每一位老師謹(jǐn)言慎行。特別是對教師的言談舉止有了更加嚴(yán)格的要求,,從認(rèn)真守時(shí),、文明守法、誠實(shí)做人等各方面給學(xué)生做出表率,。要求學(xué)生做到的,,老師們得首先做給學(xué)生看;要求學(xué)生不能做的,老師們也堅(jiān)決不能做,。比如說課前準(zhǔn)備,,全校的每一名老師都能做到提前三分鐘到教室前等候,這樣,,所有的學(xué)生也從來沒有上課遲到的現(xiàn)象,。學(xué)校里的每一名老師服裝整潔,、大方得體,學(xué)生們就沒有穿奇裝異服,、留怪發(fā)型的,。實(shí)踐證明,師長的示范是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的重要途徑,。
2,、開發(fā)課程資源,樹立典范,。該校有效地利用品社,、語文教材中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,深入挖掘其精神內(nèi)涵,,在智育的同時(shí),,不忘對學(xué)生進(jìn)行德育和美育。眾所周知,,中國古典文化博大精深,,經(jīng)典著作中有許許多多生動(dòng)鮮明的教育形象。該校開展的古詩文誦讀活動(dòng)讓學(xué)生從《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》等一系列經(jīng)典中汲取到了榜樣的力量,。
3、創(chuàng)設(shè)教育情境,,注重環(huán)境熏陶
首先,,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣應(yīng)重視創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,不給予重復(fù)不良行為的機(jī)會(huì),。一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng)班風(fēng),,對于學(xué)生來說就是一種無形的力量和無言的命令,長期約束,、陶冶和感染著每一個(gè)學(xué)生,,對集體成員發(fā)揮著經(jīng)常性的教育影響,使人經(jīng)常處于一種奔放的氣氛感染中,,于不知不覺中受著感染和同化,,達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的境地,。在這所學(xué)校,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)從校長到每一名老師到每一名學(xué)生都會(huì)自然地彎腰撿起地上的一片小紙屑,這就是環(huán)境熏陶的結(jié)果,。
其次,,抓住有利時(shí)機(jī)開展主題教育活動(dòng)。三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,屆時(shí),,學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生開展“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng);四月是革命傳統(tǒng)教育月,,對學(xué)生進(jìn)行“先烈活在我心中”的教育;五月是勵(lì)志了學(xué)月,對學(xué)生進(jìn)行“他人在我心中”的教育;六月是健康成長月,,對學(xué)生進(jìn)行“祖國在我心中”的教育;使愛國主義教育深入每一名學(xué)生心中,。
另外,該校特別重視發(fā)揮各種宣傳平臺的作用,,班隊(duì)會(huì),、國旗下講話、墻報(bào),、板報(bào)都成為加強(qiáng)養(yǎng)成性教育,,糾正不良行為習(xí)慣的陣地。從而在全校范圍內(nèi)形成了“以好習(xí)慣為榮,,壞習(xí)慣為恥”的良好氛圍。
4,、爭取多方支持,,形成教育合力。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,單靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因?yàn)榧彝ズ蜕鐣?huì)也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所,,對他們的健康成長同樣起著重要作用,。家校共創(chuàng)育人環(huán)境。學(xué)校本著對學(xué)生負(fù)責(zé),,對社會(huì)負(fù)責(zé)的精神,,通過定期召開家長會(huì)、開辦家長學(xué)校等多種形式,,老師和家長交流互助,,互通信息,形成合力,,做到齊抓共管,。
四、習(xí)慣養(yǎng)成教育評價(jià)方法
(一)評價(jià)細(xì)則
講道理:學(xué)校講,,班主任講,,讓學(xué)生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才的需要,。
反復(fù)訓(xùn)練:習(xí)慣的培養(yǎng)是不能單靠說教的,,要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練。訓(xùn)練過程中重要的四個(gè)字:嚴(yán)格、反復(fù),,要翻來覆去,,沒完沒了地進(jìn)行訓(xùn)練。好的習(xí)慣不是一個(gè)月兩個(gè)月,,甚至不是一年兩年就能夠形成的,,如讀寫姿勢正確一項(xiàng),就必須每次寫字都要提醒學(xué)生坐正立直,,堅(jiān)持很長一段時(shí)期,,反復(fù)訓(xùn)練,慢慢的孩子就養(yǎng)成了好習(xí)慣,。不能企圖只提醒兩三次學(xué)生們就能做好,。
教育活動(dòng):是載體,是動(dòng)力,。學(xué)校和班級要有計(jì)劃有組織的在不同時(shí)間段多渠道,、多種形式的開展競賽活動(dòng)。
抓好“三個(gè)常規(guī)”(一日常規(guī),、紀(jì)律常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī))一天一檢查,“四個(gè)規(guī)范”(語言,、行為,、儀表、環(huán)境)一起抓,,“三股力量”(班主任,、思品教師、各任課教師)共同目標(biāo),,“三條渠道”(學(xué)校,、家庭、社會(huì))相溝通,。
(二),、評價(jià)方法
根據(jù)評價(jià)細(xì)則,養(yǎng)成教育的評價(jià)方法主要有:學(xué)生評價(jià),、班級評價(jià),。
學(xué)生評價(jià):以貼“紅星星”作為評價(jià)形式,采取自評,、互評,、家長評、教師評四種形式,,以學(xué)生完成分解目標(biāo)評出學(xué)習(xí)習(xí)慣星和行為習(xí)慣星,。
班級評價(jià):班級以“星級班”作為評價(jià)形式,,根據(jù)學(xué)生的評價(jià)結(jié)果評出本班為幾星班級。如:全體學(xué)生都得到雙一星,,該班為“一星級班”,,以此類推。
五,、良好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)注意的問題
高度重視,,常抓不懈。小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個(gè)人就能辦好的,,它需要學(xué)校上上下下共同努力,,還需要家庭和社會(huì)的齊抓共管。它也不是一朝一夕中就能完成的,,需要長期不懈的努力,。因此要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺上重要議事日程,,要建立長效評比機(jī)制,,促進(jìn)工作長期開展。要建立周例會(huì)通報(bào)制度,,將習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容每周一次情況通報(bào),,并通過各種比賽活動(dòng),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師,、學(xué)生的積極性。
目標(biāo)要一致,。習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系,各方面要協(xié)調(diào)一致,,班級的要求與學(xué)校的要求要一致;任課教師的要求與班主任要一致;低年級與高年級的要求要一致;家庭的要求與學(xué)校的要求要一致,。否則的話,學(xué)生就會(huì)無所適從,。
師生相互學(xué)習(xí),、共同成長。兒童的行為是從模仿開始的,,教師和家長要以身作則,,凡是要求學(xué)生做到的,自己首先做到,,時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做表率,。作為教師都要反省自己,看自己有哪些好習(xí)慣值得保持,,看自己有哪些壞習(xí)慣需要矯正,。
習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù),我們要認(rèn)真總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)和做法,根據(jù)新時(shí)期的要求和學(xué)校實(shí)際,,進(jìn)一步發(fā)展完善教育方案,,創(chuàng)出自己的特色,努力做到“教孩子六年,,孩子受益六十年”,,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六,、小結(jié)
學(xué)生的養(yǎng)成教育并不是一朝一夕便可以完成的,,要在工作中一點(diǎn)一點(diǎn)去做,我要努力培養(yǎng)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,為將來能夠適應(yīng)新的環(huán)境打下基礎(chǔ),。
小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì) 小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì)篇十
我們每天都要出門,去上學(xué),、上班,、買菜……。當(dāng)我們走在馬路上,,交通安全是很重要的,。有些人問“大熱天不系安全帶行不行?”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速?”
有關(guān)人員解釋:熱天上高速也必須系安全帶?一些咨詢的司機(jī)說大熱天上高速系安全帶更熱,能不能不系?據(jù)統(tǒng)計(jì),,發(fā)生交通事故后,,前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的,,能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞,。目前天氣炎熱,一些人在行車時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶,,實(shí)際上是對自己的生命不負(fù)責(zé)任,。
賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速?據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定,行人,、非機(jī)動(dòng)車,、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車,、電瓶車,、輪式專用機(jī)械車、全掛牽引車以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車輛,,不得進(jìn)入高速公路,。農(nóng)用運(yùn)輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低,,防護(hù)措施差,,極易釀成惡性交通事故,,所以不能在高速公路上行駛。
孩子是社會(huì)未來的接班人,,他們能否健康成長,,關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育,,還要進(jìn)行道德,、紀(jì)律教育。十年樹木,,百年樹人,,交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起,使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育,,達(dá)到自己教育自己,,自己管理自己,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,,是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì),。
新學(xué)期一開始,為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全,,維護(hù)校園的教學(xué),、生活秩序,與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對校園內(nèi)交通安全教育和管理,,另一方面加大學(xué)?!熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識,,提高他們的自防自護(hù)能力,,遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解,,每年因各種事故,,數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童少年死于非命,,而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故,,在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個(gè)家庭的幸福,,需要交警,、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé),,齊抓共管,。
交通法規(guī)規(guī)定,做到行車安全必須具備兩個(gè)最基本的條件:一是無牌無證的車輛不能上路,,二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛,。然而,,交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn),有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊,,一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街,。看來,,學(xué)生交通安全教育問題任重道遠(yuǎn),,如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué),高高興興回家呢?
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上,、放學(xué)高峰的交通秩序,,保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容,,每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評標(biāo)準(zhǔn)抓工作,,并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法,,把同路,、同方向的學(xué)生編排成隊(duì),由教師護(hù)送過馬路,,保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春,、秋游時(shí),嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù),,把好審批關(guān),,堅(jiān)決制止病車、超載車運(yùn)送學(xué)生,,保證學(xué)校師生的交通安全,。同時(shí),加強(qiáng)了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治,,堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn),、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境,。
小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì) 小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì)篇十一
老師們,,同學(xué)們:
大家好!
安全這個(gè)永恒的主題,今天我們再一次提起它,,心里總是沉甸甸的,。安全究竟是什么?安全就是愛護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán),,它既是對他人的尊重,,也是對自己的尊重。有了安全,,家庭才會(huì)有歡樂和溫暖;生活中,,擁有了安全,,就有歡聲笑語。但是據(jù)調(diào)查顯示,,我國中小學(xué)生因溺水,、交通事故、食物中毒,、建筑物倒塌等意外死亡的,,平均每天有40多。
為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育,,因此,,1996年,國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知,,決定建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度,,并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為“全國中小學(xué)生安全教育日”。今年是第15個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”,,為此,,要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識,提高自我保護(hù)能力,。紅燈短暫而生命長久,,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,,教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識,,提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,,更好地珍視我們生命,,在此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議
1,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),,遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識,,樹立交通安全文明公德;
2,、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,,不在馬路上嬉戲打鬧;
3,、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),,多一份謙讓與耐心,,不闖紅燈,走人行橫道,,絕不能為貪一時(shí)之快,,橫穿馬路;
4,、嚴(yán)禁12周歲以下的同學(xué)騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì),。
記得有一個(gè)故事,。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),,老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,,小船被掀翻了,,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命,?!?/p>
雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說,,不分貧富貴賤,不論性別年齡,。孩子,、學(xué)子、工人,、知識分子,,人民公仆
無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,,無論幼小纖弱,,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,,不懂起碼的安全常識,,那么,危險(xiǎn)一旦降臨,,本可能逃離的厄運(yùn),,卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。
遵章守紀(jì),,就是尊重生命,尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,,是我們每個(gè)人的義務(wù),,更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,,珍愛彼此的生命吧,。
在這第十五個(gè)全國中小學(xué)生安全教育這個(gè)特殊的日子里,我希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視,。
大地蘇醒,,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,。當(dāng)它發(fā)芽開花,、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧,。
謝謝大家!
小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì) 小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì)篇十二
親愛的同學(xué)們:
我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,,有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),,感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的,,學(xué)會(huì)感恩,,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操,。
兩年前,,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,,到處求醫(yī),,從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,,我深深地體會(huì)到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛,。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢,。幾個(gè)月了,爸爸是太累了,,我的病讓他身心疲憊,。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,,爸爸變了,,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,,爸爸沒變,,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,,他的愛,。
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,,外面的雪下得很大,。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子,。他二話不說,,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子,。天黑了,風(fēng)更猛了,,雪更大了,。這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了,?!鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈啬钸?,“你真是我的好爸爸!”,。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,,卻仿佛陽光,,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院,。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對我的愛,對我的呵護(hù)和關(guān)懷,。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己,。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,,給他們唱段曲兒,,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰,。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),,不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,,讓他們開心,讓他們驕傲,
我愛我的父母,,普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動(dòng),,知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩,。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊,。