工作學習中一定要善始善終,,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,,引出規(guī)律性認識,,以指導今后工作和實踐活動。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,,希望大家能夠喜歡!
月考試分析總結篇一
可是,當數(shù)學成績發(fā)下來的時候,,我大吃一驚,,面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分,,這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,,簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,,那些平常簡單的易題全都做錯了,,要不就是結果算錯了,要不就是題目看錯了,,要不就粗枝大葉把易題看成難題了,,這種種的原因都是不小心的失誤造成的??傊?,這門數(shù)學終究是失敗的'落花流水。
我滿以為理科我不太行,,文科應該會考得蠻好,可終究還是事與愿違了,。
語文,,本應該是我的強項,可這次不知怎的,,就連最愛的語文也跟我作對,,考了個82分,我把試卷重新分析了幾遍,,主要的錯的錯在閱讀和作文上,,這許我心灰意冷,我的作文也一直是“沖鋒”,,可是沒想到作文竟然扣了10分,,十分啊,打破記錄了,。閱讀其實蠻簡單的,,也就是因為我太驕傲自大了,總感覺每門都能考的非常好,。結果這兩門都被打了個落花流水,。看來只能指望英語了。應該說,,我的英語成績一直是班上前五的,,這次都被排到十多名去了,90,,不該錯的地方錯了,,不該錯的地方還是錯了,本來可以,。沒辦法,,全都沒考好。
從小,,我父母就教育我,,謙虛使人進步,驕傲使人落后,,這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲,,沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看,,他們那失望的表情,,我永遠都不會忘記,雖然他們口頭上沒說,,但我明白,,我父母一直把希望寄托在我身上,我覺得非常對不起他們,,我暗暗下定決心,,成績一定要提上去。當然,,口頭上說的不代表什么,,所以,我決定采取相應的措施,。上課認真聽,,下課復習好老師傳授的知識,俗話說,,溫故而知新,,說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師,不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習題,,看些課外書,,可以豐富自己的課余生活。
我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名,。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學之間真正的友情,、信任并不是對我的某種阿諛奉承,。
所以我,期中一定要考好,。加油,、努力,吃得苦中苦,,方為人上人,。
月考試分析總結篇二
這一次的月考與上次的期末考試的成績相比有了進步,但是仍有許多粗心的地方,。
語文的閱讀沒有進行深入的探究,,文章意思沒有看的透徹、看懂;數(shù)學基礎題還有錯誤,,沒有仔細思考;英語首字母填空錯誤太多;物理的題目自己都理解,,卻因為問題沒有看清楚而錯,十分不應該,,自己不仔細,。
從本次月考分數(shù)看來,我應該做到以下幾點:
多做拓展克服難題,,看新概念英語積累詞匯量,,多看課外書,積累好詞好句讀熟并且要學會應用,,歷史政治要多背,,學會總結。
學會不懂就問,,虛心求教,,解決不同的難題,不斷深化自己,。
認真對待每一次作業(yè)、考試,,做到少錯多問,,提高正確率。
時刻保持著一個向上的心,,努力學習不松懈,,學會在生活中汲取知識。
學習并不是一昧的讀書刷題,,重要的是我們應該用心去學習,,用心去理解。
還有沒多久就要期中考試了,,我應該更加努力,,努力去學好每一門功課,,在自己理解的情況下不出差錯。
其次,,我要為下一次的期中考試定一個目標:名次要有進步,。對于下一面的學習,我應該更加認真努力,,努力向著自己自己訂的目標沖,。
這一次的月考只是對于這一個月的總結罷了,不要為了這一次的失敗而氣餒,、膽怯;也不要為了這一次的成功而驕傲自豪,,自滿。一句俗話說得好“謙虛使人進步,,驕傲使人后退,。”我應該在以后的學習過程中更加努力,,努力向上實現(xiàn)自己的目標,。
許多的人說:“如果你覺得這一天過得十分累,就說明你在進步,?!蔽覒撓蛑约旱哪繕私K點奔跑、沖刺,。
“心動不如行動”,,加油袁煒,你一定行!
月考試分析總結篇三
在這次月考中,,我總分291分,,全級排名195名,比較上一次入學摸底考試,,倒退了45個名次,。我深感汗顏。從這次月考中,,我深深體會到了“不進則退”的深刻含義,,明確了在這里學習的緊迫。反省這次考試,,有不少教訓,。
1、在考試的過程中,,切記要聚精會神,,不要因為一些外來的因素而擾亂了自己的心神,切忌心不在焉,。
2,、在考試中,,卷面很重要,尤其是語文科中的作文,,可以不夸張地說,,卷面決定了作文的命運。所以在答題過程中,,既要看清題目,,也一定要注意卷面整潔。
3,、在語文作文中,,一定要注意審清題目,一定要注意看清楚作文題目中的剛性要求,。
4,、在數(shù)學考試中,將近八十分的計算分,,而我只拿了七十多分,,有的同學拿的更不,所以,,我們一定要做到細心,。
5、在英語考試的聽力部分,,要注意在播放聽力之前先大致看一看題目,,在聽的時候先在試卷上標出答案,聽力播放完畢之后,,再往答題材卡上整理,。
6、在答題完畢之后,,一定要細心檢查試卷,,有必要的話,有些題目要驗算甚至重新再做一遍,。切忌在做完的時候自以為形勢一遍大好,,甚至看到別人睡覺的時候,自己也盲目樂觀地睡下去,。
這次考試給我的教訓太多,在期中考試前的這一段時間內(nèi),,我一定會好好反思,,并且盡力在期中考試中改進自己。
月考試分析總結篇四
尊敬的各位領導,,親愛的老師們,、同學們:
大家好!
很榮幸,,能作為教師代表在這個美麗的季節(jié)和大家相聚在一起,一起分享秋光的喜悅!
首先,,請允許我代表全體教師向勤奮學習,、追求上進的同學表示親切的問候!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀!
這次月考,成績優(yōu)秀的同學和成績有明顯進步的同學,,用自己的實際行動,,向父母證實了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,,向同學們證實了他們的努力,他們是我們所有學生學習的榜樣。
在這里,,我還想對所有的學生說:第一次考試成績并不代表你以后的成績,,以后我們要面對的考試還很多,看誰能笑到最后,,就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心,,拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,,去迎接人生風雨的洗禮,,畢竟只有經(jīng)歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹,。請同學們珍惜現(xiàn)在的點點滴滴,,珍惜你珍貴的少年時,在書山上辛勤地跋涉,,在學海里快樂地行舟!
大浪淘沙,,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!我相信,,經(jīng)過學習的磨礪,,你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信,。同學們,,莫等閑,白了少年頭!那么就請我們牢記“一分耕耘,,一分收獲”這樣的至理名言,,把信心留給自己,孝心呈獻給父母,,愛心奉獻給別人,,忠心報效給國家;在日常生活中,對物要珍惜,,對事要盡力,,對己要克制,,對人要感恩。我相信,,只要我們帶著熱情,、帶著活力、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學習,,我們一定會有一段精彩而有意義的初三生活,。
我們?nèi)河⒌睦蠋熆梢哉f很苦,因為為了愛,,甘將心血化成雨,,潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,,你們是幸福的,,老師就是快樂的;你們是進步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,,老師才是優(yōu)秀的,。我相信,群英師生,,眾志成城,,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!
最后用兩句話結束發(fā)言:同學們,,有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,,奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,再堅持一步就是勝利!
衷心祝愿同學們學習進步,,勇攀高峰,。來年中招,考出自己理想的成績,。
月考試分析總結篇五
這次月考我對我的物理考試成績不是很理想,,因為我有好幾分都是因粗心、不認真造成的,。其實有很多的基本知識我還是沒有學好,。上課聽著老師講題,當堂記得很清楚的,,但過一段時間就不好說了,,明明已經(jīng)遺忘一些,自己卻絲毫不知,,還以為什么都會的;作業(yè)有時寫的認真,,有時就有些怠慢了,等發(fā)回來看自己也錯了那么多??荚嚕匀徊挥谜f,,成績起伏很大,,認真做了,成績就高些,,倘是疏忽一點,,那成績便不堪入目了??偠灾?,還是沒有從根本上重視物理。
就針對這次月考來講,,可以當作反面典型了,。
第一,復習沒有到位,??傆X得物理沒有什么可以復習的,翻翻卷子也就放下不管了,。忽然想起小學班主任對我說的話來:“你雖然覺得擅長那一科但是事實并不是你想的那樣,,有時間應該去琢磨自己的弱項,提高的空間還很大,?!笨偮犎思艺f“不聽老人言,吃虧在眼前”,,現(xiàn)在真正自己體會到了,。倘若考前認真溫習一下書本,或許結果會比現(xiàn)在更好些,。
第二,,做題的時候太急了,覺得這次的題目做起來并非那么的難,,很多題目連題都不帶看完的就去做下一個,,然后不會的連想也不想就在那空著,繼續(xù)做做后面的題,。在最后的幾分鐘里我更是不去檢查一下哪里有錯,,覺得我已經(jīng)寫完了也認為那些題做得挺好的,但發(fā)下卷子,,錯的幾乎都是那些被我忽略的題,。
第三,審題不夠細致。有些題目并非不會,,就是馬虎,,什么法線應該是虛線我畫成了實線,空里添度數(shù)的我添成了反射光線,,計算題的輸給算錯了這些都是因為粗心大意造成的,。這錯不知犯過多少次,但似乎是屢教不改,,尤其是一著急,,就更別說了。而且錯的都是老師強調(diào)過的題,,錯的太冤了,。
這個學期還有大半,這個局面也并不是無可挽回的,,只是我要付出比別人更多的努力罷了,。以上的缺點我會盡量改掉,相比大喊“我一定要改掉所有缺點”的空口號,,我想盡量更實際一些,,請老師看我的表現(xiàn)吧,我會盡我所能,,端正自己的態(tài)度,,提高自己的成績。
月考試分析總結篇六
這次考試,,我考的實在是太差勁,,語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試,,我雖考的不好,,但我吸取了教訓:考試時千萬不能馬虎,要認真對待,。
10月8日,,我們學校舉行了一次月考,我滿懷信心去考試,,但成績卻不怎么樣,。先說說語文吧,這次我的語文考了68,,扣分最多的是基礎知識,,雖說考了這點分,但我還是很高興的,,因為我的作文考的不賴,,滿分40,,我考了32。如果在原來,,我考的可沒有這么好,。開學這兩天,我上語文課的時候,,不是很注意聽,,覺得語文沒什么意思,有點無聊,。老師上課所講的內(nèi)容我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分,。這次的數(shù)學考的不賴,,考了個91分,全班第六名,。這個分數(shù)課是和我進來上課是分不開的,。開學以后,我上數(shù)學課時大部分時間都在認真聽講,,老師說到哪,,我的思路就跟到哪,老師講的內(nèi)容,,我學了9.5成,,還算不錯,比較滿意,??蛇@次考試我實在時太不甘心了,我錯的那些題,,全部是馬虎才做錯的,,就這樣,我與100分還有第一擦肩而過,。
該說說英語了,,這次的英語我考了88.5分,很差,。英語這門課我比較喜歡,,上課也很認真的聽講。這回考試,,我不是很認真,,馬馬虎虎的,光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個,,其他的錯的也不少,,并且,我這回考試竟然還有一道空題,我真不知
道,,我那天的英語是怎么考的,,竟然還能考出空題來,我真是好郁悶啊!
最后,,來說一說綜合大卷吧,,這回綜合我考了62分。政治22,,歷史21,,地理13,最差的就是那個生物,,考了6分,。這次政治和歷史考的不賴,歷史我本來就很喜歡,,當然考的比較好,。而政治是>班主任的課,不能不聽,。地理我雖不喜歡,,但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽,,聽了的也都忘了,,生物本來就難,再加上我沒聽,,考6分都算高的了,。
考試時千萬不能馬虎,要認真對待,。下次考試,,我首先要把語文和生物復習好,再吧其他科目復習一遍,,考個好成績!
月考試分析總結篇七
總的來說這個月我認為自己努力向上的心是有的,,但是心有余而力不足啊,上某門科目總是分心,。本文向您介紹有關《月考總結》的內(nèi)容這次月考把我的弊處充分的暴露了出來,。很悲哀,分析的來說一下:
語文:這次考的不怎么樣,,比自己心里所想的有很大的差距,。
數(shù)學:不知道這次的月考題是太簡單了,還是我真的進步了,,這次出乎意料的拿到了從來沒有拿到的成績,。心里還是蠻高興的!
地理:我會把地理“烤”成這個樣子自己也沒有想到!真是慚愧,。不過,我并不認為這是我們同學的全部責任,,因為,,這個老師是實習的剛剛畢業(yè),沒有什么教學經(jīng)驗,,看看成績單上,。。沒有幾個考得不錯的,,真正考好的也就那么幾個人,。不過,下次我要是再考成這個成績俺就撞墻去!
英語:這個科目我并不討厭,,這次沒考好純粹是我太粗心了!不是落了"is”,,就是落了"ing",堅決不再考成這樣了!政治:呼呼,,還好還好!
歷史:這分數(shù)要藏起來!不能給別人看!但我會讓它重見天日的!哼哼!
生物:我認為不錯了,但是這分數(shù),、以我的水平來說還是有點少!
這一個月,,如果你問我:“你認真學習了嗎?”我會肯定的說:“我認真了!”雖然成績不是太理想。但是,,最起碼我努力了,,我去學了。這次很悲哀的進步了5名多,,但我不覺得丟人,,畢竟這是我的真實成績!這次考試,又讓老師滿意的,,也有讓老師失望的,,我會一點點的把分搬回來的!
月考試分析總結篇八
時間飛逝轉眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個月了,在一周前,,學校公布了月考成績,,面對自己的成績單,同學們可能會有不同的態(tài)度;成績好的同學可能會沾沾自喜,,成績不好的同學可能會垂頭喪氣,。我想說的是:欣喜的同學,請放下你的驕傲,,以良好的心態(tài)去面對下一次的考試,。沮喪的同學,請丟掉你的自卑,,以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),。
這次的月考,,應當不僅僅是對我們學習成績的檢測,更應當成為對我們心靈的洗禮,。在這次考試中,,我們應當找準自己的位置,把學習的壓力轉化為學習的,。動力,,鞭策著我們?nèi)ヅΓミM步,。
通過這次月考,,我們應該對自己的學習態(tài)度,學習方法進行反思,。
1,、看自己學習是否主動。
現(xiàn)在,,我們作為初中生,,還在求學階段,然而現(xiàn)在有些同學對學習缺乏主動性,,完全成為了被動者,,由“求學”變成了“求著你學”,這一習慣將會直接影響你今后的學習,,導致成績不理想,,因此,學習的主動性很重要,。
2,、看自己學習態(tài)度是否積極。
學習態(tài)度是決定這一科成績是否理想的關鍵因素,,如果你對這一科沒有興趣,,甚至心生厭惡,那么你的這一科成績絕對不會很理想,,態(tài)度決定成敗,。
3、看自己是否不懂就問
現(xiàn)在由于剛剛步入初中沒多久,,很多同學對于新的知識還沒有完全掌握,,又沒有勇氣去找老師詢問,所以一拖再拖,,直到漸漸忘卻,,其實這種做法是完全錯誤的,要做到不懂就問,。
通過這次月考的檢驗,,我相信同學們在今后的課堂中必定會認真聽講,,投入到熱烈的學習氛圍當中。在做作業(yè)時一定會認真審題認真做題在復習時享受學習的快樂,。
只是就像是一股強勁的風,,如果你沒有掌握好風向就會沉落海底,但你掌握好風向,,把良好的習慣當做熟練的駕船技巧,,必定會乘風破浪,出海遠航,。同學們,,愿你們以本次月考為契機,找準自己的位置,,確定奮斗方向,,發(fā)奮圖強,揚自己的三角帆,,闖自己的夢幻海,。
我的演講完畢,謝謝大家,。
月考試分析總結篇九
時光荏苒,,光陰易逝。從上半年的分班考試到此次月考,,我們的高三已過近半,離明年的高考僅剩7個來月,。今天我們特意抽出時間舉行高三第三次月考總結及表彰大會,,對前段學習情況進行階段性總結,對學習勤奮,、成績優(yōu)異的同學進行表彰,。首先,我代表學校向一直奮戰(zhàn)在高三講臺,、任勞任怨的老師們表示感謝,,向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示問候,,向在本次月考中成績優(yōu)異,、獲得表彰的同學表示熱烈地祝賀。
時間滾滾向前,,復習緊張有序,。進入高三以來,全年級的各位老師針對高考目標,,認真研究高考走向和考試說明,,精心制定復習計劃,,切實強化教學研究,著力優(yōu)化復習策略,,追求高效率,、高質量的復習指導。高三的各位同學在老師們的指導下,,以昂揚的斗志,、飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中,取得了長足的進步,。一份耕耘,,一份收獲。在這次月考中,,就涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)秀的同學,。這些同學,用自己的’汗水換來了成績的優(yōu)異,,用自己的勤奮贏得了成功的喜悅,。
總結過去,是為了發(fā)現(xiàn)問題,,尋找對策;表彰優(yōu)秀,,是為了樹立榜樣,再創(chuàng)輝煌,。對于此次考試中發(fā)現(xiàn)的問題,,全體師生都要認真總結,冷靜反思,,對癥下藥,,打好下一階段復習迎考的攻堅戰(zhàn)。希望全體受到表彰的同學再接再厲,,再攀高峰;希望其他同學,,以他們?yōu)榘駱樱B強拼搏,,奮起直追,。
這次月考只是高三戰(zhàn)役中的一次,成績也只能代表這一階段的成敗,。我們要從暫時的喜悅或沮喪中走出來,,勝不驕,敗不餒,,及時調(diào)整自己,。在高三以后的日子里,我們必將面對更加嚴峻的挑戰(zhàn),,需要做好更加充分的準備,。在此,,我向全體高三同學提出幾點期望和要求:
一、要堅定目標,,滿懷信心,。
堅定目標是我們奮斗的方向與前進的動力;充滿信心,則是決戰(zhàn)高考的前提,。每一個高三教室后面貼出的目標,,不是擺設,更不是空想,。我們每一位同學要堅定目標,,滿懷信心,將目標化解為每一天的積極向上,,每一天的埋頭苦干,,每一天的勤學好問,每一天的點滴收獲,。
二,、要端正態(tài)度,主動學習,。
態(tài)度決定一切,。端正態(tài)度,是決戰(zhàn)高考的保障;主動學習,,則是復習高效的關鍵,。我真誠地希望全體高三同學,為高考著想,,從自身著手,,端正態(tài)度,主動學習,。堅持做到每天學習任務天天清,每周疑難問題周周清,,與高考無關的念頭不要有,,與高考無關的事情不要做,全力以赴,,備戰(zhàn)高考,。
三、要磨煉毅力,,講究方法,。
頑強的毅力,是決戰(zhàn)高考的保證;科學的方法,,則是高考獲勝的法寶,。高考不僅僅是知識的檢驗,,更是綜合實力的較量。學習是一件非常辛苦的事,,沒有頑強的毅力,,我們走不到最后,也笑不到最后,。同時學習還要講究方法,。我認為全體高三同學要堅持“三管齊下”的策略:一要“管”好自己的口,不懂就問,,問老師問同學,,不解決問題不罷休;二要“管”好自己的手,要多做多練多整理,,俗話說:萬惡之首懶為先,。決戰(zhàn)高考,不容懶惰;三要“管”好自己的腦,,要獨立思考,,杜絕抄襲,對各科知識的復習要突出分析歸納整理,,將知識內(nèi)化為解決問題的能力,。
同時,我們還要注意堅持體育鍛煉和適當休息,。健康的體魄,、旺盛的精力是復習備考的必備條件。
老師們,,同學們,,面對高考,我們?nèi)沃囟肋h,,但抓好高考又是我們義不容辭的責任,。要成功就要奮斗,要奮斗就會有艱辛,。只有付出更多的心血和汗水,,才會換來成功的喜悅。高三是人生漫漫求學之路上最辛苦,、最充實也是最有收獲的階段,。希望全體高三同學不要辜負學校的培養(yǎng)、老師的教誨,、家長的期盼,,抓住高三的每一天、每一秒,高效備考,,堅韌不拔,,力爭在20__年的高考中取得輝煌的成績。
月考試分析總結篇十
月考試一場戰(zhàn)爭,,是一場自我挑戰(zhàn)的戰(zhàn)爭,,在戰(zhàn)爭里只有輸和嬴,同樣,,在月考里只有幾及格不及格,,月考總結。及格就“謝天謝地”,,不及格就“哦彌陀佛”咯!
月考的那一天大家都在忙著看書,,背課文。我猜大家心情都是緊張兮兮地,,但是經(jīng)過一天半的“戰(zhàn)爭”,,“戰(zhàn)爭”圓滿的結束了,大家也松了一口氣,。
在第四節(jié)課是聽說數(shù)學成績已經(jīng)數(shù)來了,,大家都露出了笑臉,端端正正的坐好了,。過了沒多久,,同桌告訴了我的數(shù)學成績是,我嚇了一跳,,分數(shù)竟然如此的低,,我沒眼看了,也不想看,。我一直坐在座位上,,聽到的只是開心的聲音。我真的不明白自己為什么數(shù)學會考得那么低分,。也許數(shù)學是我一生“天敵”吧,,老是考不好的。
語文考得了相當不錯的成績,,但是翻了翻語文試卷,,有些題目不改錯的錯了,工作總結《月考總結》,。歷史也取得了相當不錯的成績,但是問題在與錯的多,,也是跟語文一樣,,不該丟分的題卻丟了分。現(xiàn)在我覺得我是一個“大頭蝦”啊!太粗心了。
科學和英語的成績無人可知,,只有等到星期一的時候才知道分數(shù),。星期一的那天,我想我寧愿不知道更加好呢,,因為怕又來個不及格的話,,那就慘咯!但是,我知道不管分數(shù)是多少都得去面對的,。
在這次的月考成績來看,,并沒有上次月考得那么好,可能是因為我們在這段時間浮躁了些,,遂而我也跟著浮躁了起來,。接下來的事期末考了,我要在這一個月里努力的學習,,認真學習,,我相信在期末考里我一定會爭取跟好的成績的。
月考試分析總結篇十一
一,、前階段總結:
月考情況分析
高三地理月考各班平均分54.1分,,雖平均分數(shù)不達60分,但還是份好試卷,。注重知識面的覆蓋,,按知識點出題,并力爭涉及一個多月來所有知識點,。并根據(jù)高考難度值0.55—0.60,。多點題量,鍛煉學生,,同時便于講解時的再鞏固,,提高學生對基礎知識點的重視及運用。因知識點多,,題量較大,,造成學生平均分不足60分,但也在歷年高三學生這一模塊知識考查得分正常范圍內(nèi),。
①以區(qū)域地理56分,,加以改造,修改原選項,,保持題目的科學性及嚴謹性,,增加對高三學生對區(qū)域地理知識運用的考查,并在“百度上”不能找到正確答案,,保證考試的公平性,。
②地球運動知識,,是公認高中地理最難點,但考慮到實際,,本次涉及的44分,,40分題圖都是以《創(chuàng)新方案》用書中,學生做過的原題的改造,,但對這部分知識,,因是難點,雖都做過,,圖也基本一致,,也詳講過,但改變部分條件后,,學生還是不能適應,,說明我們學生“舉一反三”能力有限,當然也暴露出對基本原理,、基本技能,、基本知識靈活運動能力滯后。
③考試后學生會滿意這樣的考卷(已調(diào)查中上生,,他們大多滿意這樣的地理試卷,。備課組也認為,是份較能考查前段知識內(nèi)容的試卷,,對于考后的講解及學生的再鞏固有一定的輻射意義,。同時我們也認為,對高三考試,,畢竟是選拔考試,,不同與非畢業(yè)班,月考各科要針對涉及相關章節(jié)知識點,,應根據(jù)實際章節(jié)內(nèi)容,,可以提倡高于“60分”,不一定對每次考試都要求統(tǒng)一一個什么樣的分數(shù)標準,。(因為某些模塊知識是較難的,,若出題簡單,雖分數(shù)好看了,,但對高三沒有選拔性,,學生考時、考后教師講評意義不大,。),。
二、下階段教學計劃:
針對前階段“區(qū)域地理”基礎知識常用性與“地球運動知識”難點,,在周末“培優(yōu)補差”活動中,,每兩次活動中爭取安排一個課時的講練結合,,保證學生對這兩模塊知識繼續(xù)認識,因為區(qū)域地理全體學生“輸不起”,,地球運動知識---中上生要“啃得動”,所以確保學生對區(qū)域知識的基礎鞏固,,提高學生對“地球運動”知識的突破,,必需周周加以“補充”、“強化”,。
月考后到半期考前教學內(nèi)容主要是必修一中的氣候,、水體、地殼物體循環(huán)內(nèi)容,。這部分知識以記憶為主,,所以要求學生每天要拿中10分鐘左右或更多時間鞏固當天知識,再花30分鐘左右時間做練習,。記憶理解基礎知識,,建構體系,循序漸進,,再適當升華到運用,,應該是第一輪復習主要教與學重點。所以盡量發(fā)揮學生主動性,,提高課堂效率,,加大對基礎知識的鞏固。并提倡學生“堂堂清”,、“周周清”,,我們也盡量督促學生按這種思維完成與提高自己。
月考試分析總結篇十二
月考已經(jīng)過了,,我的成績一直往后退,,我拿著考卷失望的對待老師、父母,。當我走到成績表前,,看到和我同班考的同學都在往前進,我由此變的好自卑,。
其實在考試中,,我很早就做完了,但并沒有認真的檢查,,這只能怪自己,。
語文我并沒有考a,讓語文老師在一次的對我失望,,我不敢面對老師,。主要是基礎和課外的扣得太多了,,作文還可以。
數(shù)學也并不理想,,差2.5分就a,,老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了,。
英語一般般啊,,老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點,,但期末考要好好努力,,讓老師在看好我。
政治還可以啊,,有a,,在年段第10名。但也是要努力,,不然會讓人家追上的,。
生物就差僅僅的一分就a了,都怪自己不背,,別人都是100,、99的。
地理一點也不好,,才b,,也是自己沒背誦。
歷史這次是閉卷考,,連及格線都沒達到,,真是不應該看副班長他們玩啊!應該好好背自己的書。
雖然這次考不好,,但是不要氣餒,、自卑,好好讀,、背,,不要臨時報佛腳,那么一定會考的很好的,,努力,,讓老師重新認識自己。
相信“世上無難事,,只要肯攀登!”謹記著,。
老師的話也要記著,用老師教的學習方法那么肯定沒錯,,希望下次能夠考好一點,,好讓自己有個滿意的交代,。
月考試分析總結篇十三
不知不覺初二學習生活已經(jīng)過去了一個月,月考也結束了,。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡,。
考試之前,我信心滿滿,,認為任何準備工作都是多余的,,很快,考試這面鏡子便充分反映出我的不足,。其中,英語和數(shù)學是我最不滿意的兩門科目,。原來,,我一直認為英語是我的強項,隨便考考就能90分,,但現(xiàn)實總是不盡人意的,。我分析了一下試卷,發(fā)現(xiàn)一卷做的非常糟糕,,光是完形填空我就扣了四分,,主要原因是我沒讀懂,之后樸老師告訴我做完形填空的正確方法,,我也明白了不能題目沒看到就瞎填,,一定要在看完三遍后,肯定了這個答案再寫上去,,不然何來高分?
而這次的數(shù)學更是成為了我的歷史新低——63分,,這無疑給了我當頭一棒。完后,,我想了想,,明白這可能是我基礎牢固的原因,自己的思維也沒有拓寬,,一碰到稍微有點難的題目便頭昏腦脹,,這樣子是絕對不行的,我要多買點資料多做些題目,,只要做的多了,,一些題型也就記住了。上課我也得多積極思考,,不能總是“做一天和尚,,撞一天鐘”,如果有碰到不會的,,那就在課后去辦公室問老師,。
物理也沒有考到我想要的成績,,其中有幾條我反復做了,可因為我沒有把題目都看完整,,只看了一半便把答案填上去了,,這也是我分數(shù)不高的原因。
“態(tài)度決定一切,,細節(jié)決定成敗”往后我要更加認真,。為此,我還明確了自己的學習目標,。
1,、無論是什么科目,上課都要認真聽,,不做與上課無關的事情,,積極回答問題。
2,、沒門學科的錯題要認真整理,,整理完了之后還得不斷地去鞏固復習。
3,、晚自習認真學習,,做到百分之百的專注。
4,、如果在學習中有不能理解的題目,,要主動去問老師,不能讓它藏在肚子里,。
我相信這樣,,我的成績絕對能提高。
月考試分析總結篇十四
不學而求知,,猶愿魚而無網(wǎng),。——題記
學
玉不琢,,不成器;人不學,,不知道。要有知識,,就要學習,。惟有學習,才能使人聰明,,使人進步,。要做一個符合時代要求的人,就必須努力學習,而學貴有恒,。為學,,要有恒心和毅力。士不厭學,,故能成其圣,。多看多學多問,才能理解和熟練地運用知識,。學非探其花,,要自拔其根,的確,,學習不可浮于表面,,要探其究竟,深鉆細研,。美國作家馬克?;吐溫說:“如果你不去學習了,,你永遠不會做任何的事,只會找別人替你做,。”作文
朱德在1923年進入德國的歌延根大學,,為了掌握德文,,朱德首先克服年齡大,記憶力差等重重困難,,以驚人的毅力頑強地學習,。經(jīng)過幾個月的努力,他就能夠用德語會話和閱讀的德文書報了,。他還利用考察德國的機會來提高自己的德語水平,,正如他所說:“獲得知識的道路就是努力學習?!?/p>
考作文
所謂“不是一番徹骨寒,,怎得梅花撲鼻香?!笨荚囌菍W習后的考驗,,考得順利當然笑逐言開,而考得不怎么好卻只是一種“以患為利”的磨難,,而磨難正是人生的一種財富,,它能激發(fā)潛能,鍛煉能力,,使人更具生存力,。在被諷刺、被誣陷、被圍困,、被打擊的時候,,潛能則可能最充分地爆發(fā)出來。周文王坐牢時寫出《周易》;孔子在困境時寫出《春秋》;屈原被放逐,,賦出《離騷》;左丘明失明,,著有《國語》。孫臏殘廢了寫出兵書;司馬遷不僅“沉疴無礙英雄文”,,更是“命運不濟文章興,,坎坷作民族魂”考,表面是苦,,實質卻是甜,。
思
為什么學后必思?因為思考后才能真正理解,理解了才能正確運用,。學習與反思相輔相成,,互為促進。引用胡達源的名言:“書不成誦,,無以致思索之功;書不精思,,無以得義理之益?!泵鎸?,要勤思;考后,要反思,。思考使人一層樓,,讀書不思考,等于吃飯不消化,。反思反思,,易解其意,就是反復思考,。當忍而三思須憑心暗想,。
我國宋朝哲學家朱熹發(fā)明了“吃”書法。他認為做學問之道,,不光是要吃得進,,還要吐得出。吃是讀,,吐是思與寫,。把你所學的東西,在腦子里整理思索一番,,勤用腦,,多用筆,學問就更透徹,“吐”也是“吃”的一種檢驗方法,。
要善于思考,,勤于思考,凡事問一個為什么,,以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研,,學問才可以進步,知識亦可以提高,,方為有益,。
月考試分析總結篇十五
渴望,是一種指引我們前進的方向,??释杂桑椰F(xiàn)在已經(jīng)很自由了,。讀僑聲前,,渴望讀僑聲后當上班委,我也已經(jīng)當上了?,F(xiàn)在,,我渴望能在年段考上前50名,我在這之前已經(jīng)考過了年段74名,,相信只要再努力,。一定可以考上的,我總相信一句話:功夫不負有心人,。
進入僑聲時,,我知道僑聲一個學期有四次大考:第一次月考,,期中考,,第三次月考和最后一次大考期末考。也是決定成敗的最終關鍵,。
在剛入僑聲初一時,,我考了年段的第120名,雖然這個成績不算太差,,可是看到別人進了年段百強,,我心里非常羨慕。我心想,,一定要擠進年段100名,。
在期末考前,我每一次進步了幾名,,終于在期末考,,我進到了年段65名,得到我夢寐以求的目標。
可是,,在初一下學期的時候,,我卻慢慢退了下來,退到了原來的名次,。我心里很不是滋味,。一定是我太驕傲自滿了,才會退下來的,。老師鼓勵了我,,我又重新找回了原先的斗志。果然,,功夫不負有心人,,我又和別人齊頭并進,進到了年段百強,。
從這以后,,我明白了一個道理:學如逆水行舟,不進則退,。我要有在逆水中也能前進的決心,。
在這學期,我上課認真起來,,終于在第三次月考考到了年段74名,。我開始比以前更加努力。
相信我經(jīng)過這一個多月的努力,,一定可以爭取到年段前50名,,達到我的目標。雖然我考試不是每場都很順利,,但相信功夫不負有心人,,只有努力就會成功。因為,,陽光總在風雨后!
月考試分析總結篇十六
近幾天,,隨著各地各學校期中考試陸續(xù)地結束,每一位高中生結合自己的考試情況進行認真反思總結,,對制定下一步學習策略,,找準下一步的努力方向是非常重要的。望每一位務高一,、高二同學們的必引起做夠重視,。那么如何進行考后總結呢?博主根據(jù)自己的教學和實際指導給廣大同學們提一下幾點建議,供大家參考,。
一,、充分認識考試總結的重要性與必要性
俗話說:“吃一塹,,長一智”。每一次的考試都有成敗與得失,,每一次考試都會有成功的經(jīng)驗與失敗的教訓,,這對于每一位同學來說都是一筆寶貴的財富。
可是考完試后,,很多同學卻只關心分數(shù),,你得多少分?我得多少分?當然這未曾不是一件好事,畢竟有比較才會有促進,、才會有進步嗎,。但不應該只關注分數(shù),還應該認真地做好考試的總結與反思,。關于考試正確的做法是考前重視考試,、重視復習,考中認真對待,,考后淡化分數(shù),、注重總結與反思。對于高一高二來說,,畢竟這還不是高考,,平時考試的目的就是為了檢測自己對知識掌握的程度如何,發(fā)現(xiàn)不足以便及時彌補,,為高考豐富知識,、積累經(jīng)驗。
也有不少同學考后不會總結,,認為只要把試卷上的錯題弄會就行了;還有的同學不認真總結,,在老師安排的考試總結上寫兩句言不由衷的話來蒙混過關。這樣的做法是不對的,??荚囀菍ψ约阂粋€階段學習情況的檢測,通過考試,,可以了解自己對老師所講的知識點以及解題方法有沒有真正掌握,,發(fā)現(xiàn)自己前段時間學習中存在的問題,,為以后的學習與考試積累成功的經(jīng)驗,。因此博主(博主)建議每一位學生要在考試后認真進行反思總結,讓每一次考試發(fā)揮它應有的效用,。
二,、先反思學習態(tài)度
事實上每個學生都有學好的愿望,成功與否關鍵看行動,。對于追求的目標,,很多人只是想說說而已,,做個樣子給老師看而已,其實心里根本不相信自己能夠達到,。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,,你就能成為什么樣的人!如果你真的認定你現(xiàn)在的目標就是你的、必須的,、一定要完成的目標,,就能發(fā)揮出你強大的潛在能力!你自己就會知道,什么是我應該做的,,什么是我不應該做的,。任何一個智力正常的高中生,都具有考上大學的水平,。只要自信能夠達到并不顧一切地去做了,,就沒有干不成的事情。不成功者對目標的追求只是心理安慰地空想而已,,而沒當作一定要完成的目標來實現(xiàn),,最終淪落為幻想的巨人、行動的矮子,,命運可想而知,。
三、弄清得失,,正確看待成績
每一次考試,,每個同學都有得有失,成功固然高興,,失敗也不要氣餒,。考試作為一種督促和檢驗的形式,,目的是查漏補缺,,在今后的學習中有的放失,為的是向前看,,而不是向后看,。因此考后要注意總結出考試的得失,尤其是失,。為此同學們就要對照試卷,,弄清各個題型、各個知識點的失分情況,。
學習的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,,期中考試是暴露問題的時刻(博主)。成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,,這就是問題的暴露,,立即采取措施加以改正,,這樣慢慢地就會帶來學習的提高,從而這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑,。相反,,本來自己學得不好,卻由于這次考得很好,,使得很多問題被掩蓋了,,自己還以為沒問題了,自以為是,,自欺欺人,,從而放松學習,必然會導致下一次的落敗,。塞翁失馬焉知非福,,如果通過這一次的失敗,找出了問題,,從而導致下一次的成功,,那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕,,導致下一次的失敗,,那么這次成功就顯得毫無意義。
四,、如何對待失分和做錯的題
僅僅知道自己失分情況還不行,,還要分析造成考試失分的原因,這樣在今后才能對癥下藥,。博主建議(博主)可以從三個方面入手:一是分析對基礎知識的記憶是否準確,、全面,基礎知識的理解是否存在偏差,,還存在哪些記憶不牢固或不理解的問題,。如果是基礎知識掌握得不好,下一階段學習的重點就應該是吃透教材,,夯實基礎;如果是解題思路和方法上存在欠缺,,就應有針對性地加強這方面的訓練;二是分析考試時的心理狀態(tài)如何,是由于過度緊張將復習過的內(nèi)容忘記,,還是由于粗心大意造成失分等,。如果是心理緊張造成的,那就要進行心理調(diào)整,,要以平和的心態(tài)對待每一次考試,,只要自己盡力就行了,,不要太看重分數(shù)和名次,。另外,,需注意的是要根據(jù)自己的實際水平和能力找準到自己的位置,制定出切實可行的措施,,這樣才能讓自己能看到希望,,不能好高騖遠。三是復習時是否抓住了重點,,老師講解時是否做了筆記,,復習時是否認真對待筆記等。只有通過總結,,找出學習方法上的缺陷,,知識點上的漏洞,及時調(diào)整方法和策略,,才能少走彎路,。
另外,對試卷中的問題應仔細歸類,,不能單純把錯誤歸為馬虎,。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴,、概念不清,、基本技能不過關、時間不夠,、過程不完整,、能力不及……。這樣,,你(博主)就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項,,也就找到了下一步的努力方向。
五,、利用好積累與糾錯本
考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題,,所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存,記在積累與糾錯本上,。
六,、他山之石可以攻玉
每次考試結束后,你的同學中總有一批表現(xiàn)突出的,,有些的確是因為方法得當才導致學習的必然提高,,他們成功的經(jīng)驗對你很重要,應誠懇向他們請教,,學習他們成功的經(jīng)驗為我所用,,在學習上應不恥下問,只有這樣才會取得進步的,。
七,、及時調(diào)整學習目標,,制訂下一步計劃,走好下一個過程
沒有計劃,,很容易出現(xiàn)盲目性,。每經(jīng)歷一次考試,都要及時調(diào)整學習目標,,制定相應的學習計劃,,制定實現(xiàn)目標的具體措施。計劃落實好了,,過程就走好了,,自然也就有了好的結果。
無論成績好壞,,提高才是目的,。考試之后,,認真進行總結的這一步的意義一點都不低于考試本身,。只要同學平時刻苦努力,細心考試,,考后做好反思與總結的工作,,找出失敗原因,制定具體的措施并落實到行動中去,,并不斷鼓勵自己,,堅定必勝的信念,那么我們的失誤就會越來越少,,分數(shù)會越來越高!我們(博主)一定會實現(xiàn)一個又一個的學習目標!