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大學(xué)生的工作經(jīng)驗大學(xué)生學(xué)生工作心得篇一

大學(xué)生工作經(jīng)驗貧乏怎么辦缺乏工作經(jīng)驗,這是大學(xué)畢業(yè)生在撰寫求職

簡歷

時最大的困難之一,。下面就由本站小編為大家推薦大學(xué)生工作經(jīng)驗的范文,，歡迎閱讀。

一、政治思想方面：

本人熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛黨，認真學(xué)習(xí)馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，積極要求進步向黨組織靠攏,，通過自己的努力和學(xué)校黨組織的考察，于20xx年6月光榮加入了中國共產(chǎn)黨,，成為了一名預(yù)備黨員,，我感到萬分激動。在這個先進組織里,，我將用我的實際的行動,，扎實的工作作風(fēng)，認真的工作態(tài)度努力工作,。為了自己的理想和黨的事業(yè),，全力以赴，鞠躬盡瘁,，奮力拼搏,。

并得到了實習(xí)學(xué)校和導(dǎo)師的表揚,。在20xx年6月,，為了更好適應(yīng)社會的需要，自己聯(lián)系到武陵區(qū)華南實驗中學(xué)進行代課,，十分緊張地與學(xué)生和同事們?nèi)谇⒌囟冗^一個月,，不但更加促進自己的適應(yīng)能力，學(xué)生學(xué)習(xí)成績也有較大進步,。

三,、工作能力方面： 為了提高自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校接受了計算機應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，能較熟練的使用word,，excel等軟件。課余時間,，我還閱讀了許多名人傳記,，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己,。我也閱讀了大量的文學(xué)作品,，提高了自己鑒賞水平。并在這其間，學(xué)習(xí)到了為人處世倫理哲學(xué),，以提高自己的道德修養(yǎng),。雖然我沒擔(dān)任過學(xué)生干部職務(wù)，但我積極參加班級,、院系組織各類公益活動和社會活動,，并在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗,，從而大大提高了自己的組織能力,、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力,，如開展的學(xué)雷峰倡議活動,、福利院開展慰問活動、院系各類主題征文活動,、大學(xué)生假期三下鄉(xiāng)活動等,。 我認為尤其是在接受一項重大工作任務(wù)時，要成功圓滿去完成,，團隊協(xié)作的作用要大于個人英雄主義;要聽取各種意見,，集思廣義;要謙虛謹慎，虛心請教;要認真負責(zé),，細心大膽地開展工作,，并在工作中細心探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，才會不斷進步直到成功,。總之,，我充實地完成了自己的學(xué)生生涯,，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,。在以后的日子中,，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點,，不斷努力,，不斷進步。

1.面試時并不恐懼,，只是雙方的一個溝通聊天過程,，在這個過程中，你要像對待自己的朋友一樣對待面試官,，真誠坦然;所謂的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論更是一般,，只是你平時和朋友同學(xué)聊天是什么狀態(tài)便是什么狀態(tài),，不要急于去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo);做到坦然誠實，你自己是什么便是什么,，不要偽裝,，越撒謊你便需要更多的謊言來支撐自己前面的說法，這樣你節(jié)奏便大亂,。

2.多參加宣講會,，親臨現(xiàn)場去與面試官現(xiàn)場互動，只有這樣,，才能真實了解企業(yè)的文化和經(jīng)營模式,，才能了解企業(yè)對人才的培訓(xùn)機制，才能知道自己到底合適不合適這家企業(yè),。充分了解了以后,，自己就去琢磨，如果這家單位要我,，我去嗎?假使要你你又不想去,，何必做無用功呢，何必浪費雙方的感情和信任呢?奉勸：不要隨意網(wǎng)申,，不要只看到單位說：哦,，我聽過，就網(wǎng)申,，可能你聽過但不了解,，你并不合適，浪費感情!

3.找工作時,，當(dāng)然了,，不能不提薪酬待遇，但這并不是決定條件,，其實,，拿工資不是看你自己拿多少,，而是看別人拿多少,，不必太在意我拿多少錢是不是就比別人強;你要關(guān)心的是：你的第一份工作是否能夠?qū)W習(xí)到最多，而不是其他,。你的第一份工作會間接影響你的價值觀和你對生活的態(tài)度和抱負,，你想：你希望成為一個優(yōu)秀的、健康的人,，那你就應(yīng)該讓自己在畢業(yè)時置身于一個由正直的聰明的人組成的有挑戰(zhàn)的環(huán)境中去?試想：微軟有幸要你,，你去嗎?回答是肯定的了!這是一個正直的環(huán)境，每天你接觸的是全球一流的管理模式,，全球一流的標(biāo)準(zhǔn),，那你想,，你的生活態(tài)度和價值觀是什么?不期望待遇有多少，你對社會貢獻的多了自然社會也會給與你的更多!

能能看出來,，比如,，你最吸引同學(xué)的是你的哪點?最不吸引的又是什么?有想過改變嗎?你身邊時是如何評價你的，你的親朋好友又是如何評價你的,，你的父母又是如何評價你的?只有一次一次的深刻認識自己,，才會清醒認識自己以便你清醒認識工作單位。不要奢望一次面試就搞定工作,，多面幾次你自己也就更穩(wěn)重沉穩(wěn)了!

5.在就業(yè)問題上,，在生存發(fā)展以及追求理想道路上，要走自己的路,，讓父母擔(dān)憂去吧!有一些事情父母可能沒有你認識深刻,，你要學(xué)會把握機會，或許可以問問自己圈子里閱歷資歷最廣的人,，你的老師,，你的輔導(dǎo)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，均是可以參考的對象!切忌自己沒有方向沒有未來像蒼蠅一樣亂撞!

6.不要總是奢望找到最好的工作單位,，沒有最好的，只有合適的,，你要是懷揣著丟掉西瓜見到芝麻的心態(tài),，先找一個保底再去一直找尋的話，會讓自己越來越累,，越來越迷茫,，工資無止境，但你能做的有多少?先要去適應(yīng)由一個學(xué)校人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?，再去考慮喜歡的工作和環(huán)境,。

如退而結(jié)網(wǎng)”，“先就業(yè)再擇業(yè)”：找一個適合自己的,、自己也適合的企業(yè),，這個企業(yè)可能不是最好的，但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機會,，讓我們更好地得到鍛煉和提高,，更好地適應(yīng)未來社會的要求。

求職準(zhǔn)備階段應(yīng)搞好自身定位,，結(jié)合自身優(yōu)勢和劣勢,，找準(zhǔn)工作的種類、進而找出行業(yè)以及業(yè)內(nèi)有競爭力的企業(yè),。三百六十行,，行行出狀元,，大學(xué)畢業(yè)時，可以供我們選擇的行業(yè),、職位和企業(yè)(單位)是很多的,，到底適合哪一行，我們應(yīng)該有一個清醒的認識,，做到有的放矢,，絕不能像無頭蒼蠅，沒有個目標(biāo),。 面試是最重要的,。你的簡歷寫的再好，人再漂亮,，成績再優(yōu)秀,，如果你過不了面試官那一道檻，那單位也是和你無緣,。正式的面試一定要衣著整潔,，精神抖擻,，把你最完美的一面表現(xiàn)出來,。自己的

自我介紹

一定要吸引人,，簡歷應(yīng)該言之有物，對上面的內(nèi)容要時刻記住,。面試過程中細節(jié)很重要,，既要突出自己的個人特點，也不失端莊謹慎,。

位,，問問自己究竟想從事什么行業(yè)，自己在這個行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢,。歸根結(jié)底,，還是那句俗話說的好：機遇只會光顧有準(zhǔn)備的人。

我的大學(xué)實習(xí)求職經(jīng)歷雖然不能說非常豐富,，但是總是能夠代表 某些方面的經(jīng)驗,，大家可以借鑒一下，希望對大家都有所幫助,。

即將走上工作崗位,，成為一名合格的老師，這是我兒時以來的愿望和夢想,。在通過統(tǒng)一考試和合格體檢那一刻，我想兒時的理想終于實現(xiàn)了,，也圓滿完成了我九月份能走上正式的工作崗位的夢想,。我心中萬分欣喜,，在欣喜之余，我將對我個人近期以來做一個總結(jié)! 第一：個人基本情況,。我是一個性格外向,，活潑開朗的女生，喜歡結(jié)交朋友,，待人真誠,，因此在生活中有很多知心朋友。我對生活總持一種積極向上的態(tài)度,，我想無論多么艱難的困難,，只要自己能用頑強的毅力，最終困難會被克服得!因此在這次教師公招考試準(zhǔn)備中,，我每天很早起床背書到晚上十一二點還在題海中拼搏,。最終我過關(guān)斬將進入了考察階段，成為了一名準(zhǔn)老師!

第二：學(xué)習(xí)情況,。在老師眼里,，我一直是他們的佼佼者。我在德智體美勞各方面都取得過優(yōu)異的成績,。從小學(xué)一年級到初中,，我都是班上的班干部，曾在 20xx 年獲得四川省資陽市樂至縣優(yōu)秀班干部,。在高中和大學(xué)學(xué)習(xí)中,， 我積極參加學(xué)校組織的各項活動，在人際關(guān)系,，為人處世方面得到了很好的鍛煉與提升,，在這里我要感謝含辛茹苦培養(yǎng)我的各位老師們，在這一點上,，我要向我的老師們學(xué)習(xí),，努力成為一名好老師 第三：工作情況。從大學(xué)一年級開始我就參加了很多社會實踐活動,，曾擔(dān)任過成都摩奇兼職卡的校園代理,，聯(lián)通公司話務(wù)員，萬家樂電器促銷,。特別是大三下學(xué)期,，我在綿陽青義小學(xué)擔(dān)任小學(xué)英語代課老師。我覺得在短短幾個月的時間里,，我在工作能力和與學(xué)生溝通方面得到了很好的提升,。在監(jiān)考了 20xx 年高考的工作中，我對責(zé)任有了更深層次的理解,，因為老師一絲不茍的工作是學(xué)生成長的一個重要條件!因此在我以后的工作中,，我將勤勤懇懇,，一絲不茍，敬業(yè)奉獻! 最后我將一如既往,，不怕困難刻苦奮斗,，熱愛學(xué)生，樂于奉獻,，努力成為一位好老師!

大學(xué)生的工作經(jīng)驗大學(xué)生學(xué)生工作心得篇二

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼間三四天的

實習(xí)

時間就過了。在這段時間里,，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺,，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的

心得體會

,。

作為一名剛剛接觸

專業(yè)

知識的大學(xué)生來說，如果在

學(xué)習(xí)

專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,，為此,，學(xué)校帶領(lǐng)我們進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。實踐是大學(xué)

生活

的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

首先，我想談一下實習(xí)的意義,。實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排,。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施,，可以讓其低成本,、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,，讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽,。

對學(xué)生而言,，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長豐富了閱歷,，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識，獲取工作技能,，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻,。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事,，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會,。一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有課堂，有作業(yè),，有考試,，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機會還是很多的,，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的,。在我們實習(xí)的單位里,，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題,，他們都會一一作答,，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗,。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩,，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高,。三是基本禮儀步入社會就需要了解基本禮儀,，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀,，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí),，比如注意

其他

人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事作為學(xué)生面對的無非是

同學(xué)

、老師,、家長,，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo),、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理，要多溝通,，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事。

我想,，通過這次實習(xí)讓我認清了自己的很多不足和缺點,。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗,，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行,，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的,。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作,，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪,，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí),。第三是工作時仍需追求完美,，在工作中，不允許絲毫的馬虎,，嚴謹認真是時刻要牢記的,。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研,。這是由工作性質(zhì)決定的,，也是我自己選擇的,，因為在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值,，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作,。但我畢竟是一名專科生,，需要作一些基本的實際工作,，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展,，同時，這也對我的工作有促進作用,。

扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當(dāng)工作以后,才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機械原理,液壓與制動,汽車構(gòu)造這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在汽車公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:"踏踏實實做人,老老實實做事."在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會適時地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了

什么

,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的'的可能,別人才會認可你,承認你!團結(jié)協(xié)作,善于溝通.團結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實習(xí)沒有考慮這些,，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都非常必要的。善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.總之,，用知識武裝起自己來,，學(xué)會做人，學(xué)會做事,。你才能成功!

我堅信通過這一段時間的實習(xí),，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值,，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力,。在這半周的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多

關(guān)于

專業(yè)的知識,，最重要的是進一步體會到了做人的原則,。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事,。在去公司的第一天,，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實事求是,，誠以待人,，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人,，他人也會如是回報,。總之,，在公司的半周時間里,，我們脫離了學(xué)校的庇護，開始接觸社會,、了解我們今后工作的性質(zhì),。不但增長了專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法,。

十幾年的學(xué)生生活,，即將劃上一個句號,。在公司實習(xí)的這段時間，我懂了不少東西,。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”,，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學(xué)生,，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會,，顯然,，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變,，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上,。這半周,，好比是一個過渡期從學(xué)生過渡到上班族,，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況,，不盡如意。對此我思考過,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧,，因為我明白了何謂工作,。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。

感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實習(xí)經(jīng)驗,，同時也要感謝老師對我們的細心指導(dǎo),。本次實習(xí)所學(xué)到的這些知識很多是我個人在學(xué)校很少接觸、注意的,，但在實際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識。通過本次實習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗,，還使我在實踐中得到了鍛煉,。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書本上得到的知識終歸是淺薄的,，未能理解知識的真諦,，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐,。

大學(xué)生的工作經(jīng)驗大學(xué)生學(xué)生工作心得篇三

1)心態(tài)不正確,，總是消極、被動的找工作,，不懂得主動去搜集盡可能多的信息,，不懂得主動去爭取所有可能的機會。當(dāng)你在等著機會來臨的時候,，機會已經(jīng)從你身邊略過,。

2)信息閉塞,。腦子里只知道那么幾個好單位，其他的都沒有想過,。而實際上,，只要你用心去找，會發(fā)現(xiàn)適合自己的好單位太多了,，關(guān)鍵在于,，你怎么樣通過各種途徑和手段，盡可能多的去獲取到這些信息,。這是我找工作以來很深的感觸,，而現(xiàn)在很多同學(xué)欠缺的就是這些。

3)定位不明確,，不用心準(zhǔn)備,，簡歷投出去就杳無音訊。實際上很多同學(xué)都是在簡歷上出的問題,。也許你在某些方面有優(yōu)勢,、有亮點，可是你怎樣在最短時間內(nèi)讓面試官知道你的這些優(yōu)勢和亮點,，從而對你發(fā)生興趣呢?你拿自己的簡歷跟別的同學(xué)的對比過嗎?你讓幾個同學(xué)幫你改過簡歷呢?反正我的簡歷至少改過20幾遍,，找過無數(shù)人幫我改過，最后正是憑著這份簡歷,，幫助我贏得了很多機會,。

4)缺乏筆試、面試經(jīng)驗和技巧,，一筆就掛,，一面就掛。當(dāng)你失敗的時候,，

如果你也在這幾個方面出現(xiàn)過問題,，那么希望我的系列文章能幫助到你。因為我希望能把自己在求職過程中總結(jié)的經(jīng)驗分享給大家,，指導(dǎo)那些還在找工作或?qū)⒁夜ぷ鞯耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài),、主動出擊、充分準(zhǔn)備,、提高筆試面試能力和自身核心競爭力,，最終找到理想的工作。

我相信,，這些信息對于大家來說,，才是真正有價值的信息，要比簡單的告訴你幾個單位的面經(jīng)有用的多,。

然后說一下我拿到的offer：

1)東軟,、宇信易誠：這是最早來天大的兩個軟件公司,，特點都一樣：海筆、海面,、海offer,，相信只要發(fā)揮不是太差的同學(xué)，基本都拿到offer了,。那時我也沒有offer,，不能算搶了大家的機會。

offer,，去參加筆試是因為華為我可能去,。最后拿到offer后，跟師兄了解了一下里面的情況,，覺得不合適,，而且又有了aspen的offer，所以很快就拒掉了,，至少我沒有像1月份違約的同學(xué)那樣,，占用大家的機會。

3)aspen：我周圍的同學(xué)都知道,，這家公司當(dāng)時幾乎給我們系絕大部人打了電話,，到后來才給我打的。但最后,，只有我一個人經(jīng)過6輪面試,、拿到了offer。這個offer完全是我自己爭取來的,，并沒有占用別人的機會。

4)mm瞬聯(lián)：后來,，因為戶口和私人原因,，決定不去上海了，所以又一次開始了找工作的歷程,。11月29號,，我是天大去北京招聘會17車人之一，現(xiàn)場投的瞬聯(lián),，后來通過筆試,、面試拿到了offer。據(jù)我所知,，北郵那邊都是一個班去好幾個,，而且成批的拒掉，可是天大這邊只有我一個拿到了offer,，所以后來,，我又積極的推薦周圍的同學(xué)過去,。

看重的這家公司的背景和發(fā)展前景。最后他們?nèi)珖辛?0人,，天大有3人拿到了offer,，其中有一個是我的戰(zhàn)友。拿到瞬聯(lián)offer后,，我直接把它拒了,。

6)中國出口信用保險公司：很早就面完了，也是一直在等消息,。在天津筆試時,，周圍有幾個同學(xué)，可是最后只有我一個人進入了面試,，去北京面試時,，周圍都是人大、北郵,、北航的，只有我一個天津的,，20多人面試,，只要3個，競爭激烈程度可想而知,。最后,，我很幸運的從競爭中勝出，總算沒給天大丟臉,。這個offer 完全是我自己爭取來的,，并沒有占用別人的機會。

7)國家外匯儲備管理局中央外匯業(yè)務(wù)中心：很早就來南大宣講了,，可是很多同學(xué)都沒去,，至少天大投的很少。最后去北京參加筆試,，天大只有我一個,，其他都是南大其他專業(yè)的。面試時,，同組的基本都是清華,、北大、北航,、人大的,。我也是在跟他們的pk中勝出，最終拿到的offer,，并沒有占用別人的機會,。

從11月份大規(guī)模招聘開始,，我找工作有幾個非常重要的原則：

1)只參加自己有可能去的單位的筆試、面試,，不可能去的單位一概不投

2)拿到一個offer后,，同類、同檔次的offer一概不考慮,。例如：拿到aspen的offer后,，上海其它單位的面試我一概沒去，包括：陶氏it,，國信朗訊和銀聯(lián)數(shù)據(jù),。拿到瞬聯(lián)的offer后，其它的軟件公司我一概沒考慮,。

微軟,，google，安碩,，陶氏化學(xué),，中興，神州數(shù)碼,，騰訊,，百度，銀聯(lián)數(shù)據(jù),，工商銀行軟件研發(fā)中心,，農(nóng)行軟件研發(fā)中心，中國人壽,，中軟通用產(chǎn)品研發(fā)中心,，公安部第一研究所，中國航空工業(yè)發(fā)展研究中心,，國信朗訊,，航天信息股份有限公司，cctv,。

我沒有把機會讓給其他同學(xué)嗎?請那些質(zhì)疑我的同學(xué)了解情況后再下結(jié)論。

4,、關(guān)于我對“面霸”和“懼面霸”的看法

1)“面霸”

們中的很多人都非常讓我佩服,，佩服他們的個人能力、綜合素質(zhì),、對找工作的那份執(zhí)著,、對自己理想的堅持。每個人找工作的目的都不一樣,，不排除有那種已經(jīng)拿到好offer卻又面自己肯定不會去的單位的人,，但我相信絕大部分所謂的“面霸” 都是對自己,、對別人負責(zé)的人，他去面某一家單位,，肯定是因為那家單位有吸引他的地方,，讓他覺得自己可能會去，至少我是這樣,，在面試中我一直在極力避免盲目面試,、因此而占用別人的機會。

我的觀點是：在自己的工作還沒有最終定下來之前,，為什么不能為自己多爭取一個機會,，多一個選擇?這是對自己未來負責(zé)的表現(xiàn)，也是積極心態(tài)的表現(xiàn),，關(guān)鍵在于,，要想清楚自己想要的到底是什么，避免盲目性,。至少,，機會對于每個人都是平等的，每個人都有追求更好offer的權(quán)力,，決定你成敗的關(guān)鍵,，是你自身的核心競爭力，而不是誰和你競爭,。

2)懼“面霸”的人

在天大,，更多的是這類人，經(jīng)?？吹胶芏嗳税l(fā)貼,，說某某面霸又來跟我搶飯碗了，而我在找工作的后期也承受了巨大的壓力,。我想說的是：你了解他的情況嗎?他來面試,，肯定有他的原因，而這跟你自己沒有任何關(guān)系,。決定你能不能被錄用的關(guān)鍵,，是你自身的素質(zhì)和核心競爭力，而不是誰和你競爭,。

如果這些“面霸”都不來參加面試,，你會被錄用嗎?我認為不見得,。公司要招的,，是符合公司要求的人才,，如果你面試不過關(guān)，即使面試的只有你一個人,，也不會要你,。如果我把我的面試機會讓給你,，你能拿到offer嗎?恐怕夠嗆,。既然在天大,，你就已經(jīng)懼怕跟牛人競爭,，那么到了外面，你怎么跟更牛的人競爭? 我認為,，那些整天罵“面霸”,、懼怕“面霸”的人，是找工作心態(tài)不正確的表現(xiàn),，是對自己不自信的表現(xiàn),，是害怕競爭的表現(xiàn),。你看到的只是牛人怎么跟你搶飯碗，可是你有沒有想過,，為什么他通過面試而你沒有通過?為什么公司錄取他而沒錄取你?你跟他差在什么地方,，自己有什么不足?怎么去跟他們請教面試經(jīng)驗提高自己?相反,，很多人只是抱怨,、沮喪,，沒有去認真總結(jié),，從自身找原因。抱著這種心態(tài)的人,，我想說，你后面的面試還是會失敗,。

機會對每個人都是平等,，可是，它只屬于那些已經(jīng)作好準(zhǔn)備的人,。

大學(xué)生的工作經(jīng)驗大學(xué)生學(xué)生工作心得篇四

一是對待人處事的方式不適應(yīng),。在學(xué)校里同學(xué)們之間可以相互稱兄道弟、姐長姐短的,，現(xiàn)在呢,，對不同職務(wù)、不同單位,、不同場合的人要有不同的說話方式,。

二是對壓力的承受不適應(yīng)。當(dāng)學(xué)生時做錯了事,，同學(xué) 和 老師,、學(xué)校和社會都會比較寬容，可一旦參加了工作,，我們就是一個獨立承擔(dān)責(zé)任的人,，有什么錯誤必須要有勇氣自己來承擔(dān)。

工作紀(jì)律,，輕者影響考核得分和工資待遇,，重者還會受到處分，甚至有解除勞動合同,、丟掉工作的風(fēng)險,。 四是對薪酬的不適應(yīng)。第一次拿工資,，我都覺得不好意思,，因為在學(xué)校里，不管是當(dāng)學(xué)生會干部還是做黨支部干部,，做事都是沒有報酬的,。

現(xiàn)在想起來，當(dāng)時的迷茫和苦澀,，最主要原因還是因為大學(xué)畢業(yè)剛剛參加工作,、踏入社會,，缺乏相應(yīng)的社會經(jīng)驗，缺乏對職業(yè)和事業(yè)的了解與認知,，導(dǎo)致不能正確處理好從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變,。

一是感覺理想與現(xiàn)實的落差較大。

應(yīng)屆大學(xué)生步入社會,，就意味要從學(xué)生角色向職業(yè)化角色轉(zhuǎn)變的開始。大學(xué)生剛參加工作,，被人認可的愿望十分強烈，但剛參加工作,，往往會被上級或領(lǐng)導(dǎo)指派做一些簡單性,、操作性、流程性的工作,。就我們行業(yè)來講,，可能會派你們到基層的基層去鍛煉一兩年,，干一些最基礎(chǔ)的工作,，比如去分揀線分揀卷煙,、給零售商戶送貨,、去煙站種植,、收購煙葉,、去卷煙或煙葉倉庫當(dāng)保管員，甚至說是一些打雜跑腿的工作,。而我們這些應(yīng)屆大學(xué)生，曾經(jīng)都是學(xué)校里的高才生或者說是所謂的“天之嬌子”,，如今卻只是一名普通員工,，做著簡單的工作;進的是名牌大學(xué)，學(xué)的是熱門專業(yè),，但卻沒有獲得期望的薪酬和機會。這種期望值的落差,，讓許多應(yīng)屆大學(xué)生無所適從，無法安心工作,，尤其看到本單位的部分領(lǐng)導(dǎo)干部或者中層干部，無論是學(xué)歷還是能力上都跟自己無法相比的時候,，這種心理的落差更大,。這種心理的落差將導(dǎo)致應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生心態(tài)浮躁,，無法看見自己的前途,，越加對未來迷茫，感覺自己郁郁不得志,，最后走向破罐破摔,，甚至跳槽的邊緣。

二是急于求成，遭受挫折后不能承受壓力,。

應(yīng)屆大學(xué)生一方面對于工作急于求成,，另一方面,，遭受挫折后,，心理負荷較大,，無法承擔(dān)工作壓力,。大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)到的知識非常有限,，很多書本知識由于教育的滯后性,，在工作中已經(jīng)過時,，很多工作知識需要在工作實踐中不斷學(xué)習(xí),、鍛煉和提高,。因此，應(yīng)屆大學(xué)生真正參加工作之后,，還需要擺正心態(tài),，放下架子,，重新去學(xué)習(xí),，以使自己勝任現(xiàn)有工作,。而且,，在工作中的任何過失和錯誤都有可能造成本單位的經(jīng)濟損失,，所以任何小小的失誤也難免招致同事或上級的批評后者斥責(zé),，難以承受壓力,。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生,，這些心理壓力如果不能得到有效的釋放或者化解,，就可能轉(zhuǎn)化成對企業(yè)或同事的抱怨，無法使自己在技能上提高,，無法融入集體，同他人建立良好的人際關(guān)系,，最終造成心理失衡的現(xiàn)象更加嚴重。 三是圍城思想嚴重,，盲目感較強。

應(yīng)屆大學(xué)生心智還不成熟,，跟同事交流過程中,，往往會受外界影響,，總認為自己所在的崗位,、工作環(huán)境甚至行業(yè)中存在這樣或那樣的問題,，這山望著那山高,，公司的月亮不如其他公司的月亮圓,，因此,，越發(fā)對自己目前的狀況和工作不滿,，這主要是因為人們思考問題時的外向型心理,，總是認為所有目前的不如意都是企業(yè)和他人的錯,，而沒有內(nèi)向去思考自我，站在社會或企業(yè)的角度考慮這些問題,，分不清到底是自身的原因還是公司的原因,，這樣造成對自己的定位不清楚,，目光短淺,、眼高手低,、互相攀比,，正如俗話說的一樣“心比天高,，命比紙薄”,，當(dāng)不滿情緒積累到一定程度后,，稍不如意就一走了之,。

職業(yè)規(guī)劃與人生發(fā)展咨詢專家徐小平曾說過,，現(xiàn)在的學(xué)生走上工作崗位,，缺少的東西太多。很多人不能正確認識自我和社會，沒有明確的就業(yè)意識,，缺乏一定的職業(yè)素養(yǎng),，造成了大學(xué)生參加工作后的社會化、職業(yè)化轉(zhuǎn)變的困難,，也在一定程度上影響了大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。

首先,，要正確地認識自我與社會，向社會化轉(zhuǎn)變,。

現(xiàn)在不少大學(xué)生在思考自我與社會的關(guān)系,、自我與職業(yè)的關(guān)系時,，將社會化等同為“喪失自我”,，并從內(nèi)心排斥社會化,。從中我們也可以看出,，從學(xué)生向員工的角色轉(zhuǎn)化,，表面上表現(xiàn)為職業(yè)化,，但深層的東西其實是對于社會和自我的正確認識,，是一個社會化的過程。大學(xué)生工作適應(yīng)最突出的障礙就是以自我為中心,，不能正確認識自我，不能正確地認識社會,、人性、職業(yè)和他人,。

在校時，我們大學(xué)生對于社會的認識,，容易走兩種極端：一種是對于社會和人性的復(fù)雜,，缺乏基本的認知和準(zhǔn)備，過于天真和無知;另一種極端則是對社會和人性過于悲觀,，對現(xiàn)實的無奈和失望使他們對自己的人生規(guī)劃抱有強烈的抵觸意識，又因為過于理想化而導(dǎo)致苛刻,、偏激、狹隘,、封閉。事實上,，社會和職業(yè)既沒有有些人期望的那么美好,，也不如另一些人想象的那么壞，它復(fù)雜而真實,，需要我們將片面的、絕對的,、理性的、批判式的思維轉(zhuǎn)化為感性的同情式的理解認同,，用堅強而溫和的眼光和胸懷去接納,，這樣的人生態(tài)度和境界雖然需要一定的年齡和閱歷才能達到,，但職業(yè)經(jīng)歷能夠促使我們大學(xué)生,，用一種更現(xiàn)實,、更客觀,、更溫情的眼光來看待社會,、職業(yè)和自我,。我們應(yīng)該牢記,，在書本上,、網(wǎng)絡(luò)上抽象地批判人性,，與實際地同真實的人接觸的感受和看法是不一樣的,。

我們周圍就有很多“太沖,、太自我”的大學(xué)生，不能正確認識社會和自我的結(jié)果,，直接表現(xiàn)為社會適應(yīng)能力低下和職業(yè)角色意識模糊。有一次聽一個關(guān)于職業(yè)發(fā)展的報告,，咨詢師講：一個公司在同一年錄用過三個大學(xué)生,，一個純粹無法勝任工作;一個缺乏主動性,，干什么都得告訴他,，不說他就不知道該干什么;另一個太過于強勢和主動,，他工作是去改造別人的,，還得讓上司聽他的,。這三種類型在當(dāng)今大學(xué)生當(dāng)中具有很強的代表性,。

社會對于個人的改造的力量是巨大的,，個人對社會和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動,，而不是消極等待和望而卻步,，關(guān)鍵是我們要有足夠的自覺,，有意識地接受、完成這個改造的過程,，讓這個過程短一點,，讓自己和周圍的人痛苦少一點,。我相信,，在座的各位大學(xué)生都能很好地作好這一點,，能盡快地實現(xiàn)社會化的轉(zhuǎn)變。 其次,，要培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng),，向職業(yè)化轉(zhuǎn)變。

職業(yè)素養(yǎng)是我們大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的重點,。在人才交流市場上，我們會常常發(fā)現(xiàn),，多數(shù)單位在招聘員工時,，希望應(yīng)聘者具有一定的工作經(jīng)驗,。其實,，大學(xué)生就業(yè)在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識和經(jīng)驗,，離社會的實際要求肯定有很大的差距,，用人單位真正看重的并不是簡單的成績單,，也不是表面的學(xué)歷學(xué)位,，而是職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng),。專業(yè)知識和經(jīng)驗不是阻礙我們大學(xué)生角色轉(zhuǎn)化的最大難題,，我們本來就是學(xué)生出生,，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè),，十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我們積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，參加工作后的崗位專業(yè)知識我們一定能輕松搞定,，工作經(jīng)驗我們也一樣能扎實積累。但是,，職業(yè)態(tài)度,、職業(yè)意識,、職業(yè)道德、職業(yè)行為,、職業(yè)技能等職業(yè)素養(yǎng)才是我們大學(xué)生的“軟肋”，這些方面的欠缺在職業(yè)適應(yīng)階段都會表現(xiàn)出來,。

那么什么是職業(yè)化呢?

從職業(yè)素養(yǎng)的角度而言，動態(tài)地看,，職業(yè)化就是個性的發(fā)展要適應(yīng)共性的要求，將外在要求內(nèi)化為自我修養(yǎng)，按照職業(yè)要求改造自我的過程;靜態(tài)地看,，職業(yè)化就是訓(xùn)練有素、行為規(guī)范,。

從外在呈現(xiàn)來看，職業(yè)化表現(xiàn)在職業(yè)資質(zhì),、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識,、職業(yè)道德、職業(yè)行為,、職業(yè)技能等方面，要充分符合工作的需要,，其中知識、技能,、態(tài)度尤為重要;而從內(nèi)在來看,，所有看得見的表現(xiàn)都是由看不見的價值觀決定的,，因此,，職業(yè)化是內(nèi)力的外現(xiàn),。如果將這二者結(jié)合起來看，職業(yè)化給人的觀感是,，第一層次看穿衣戴帽;第二層次看待人接物;第三層次則是看價值觀,。我們煙草行業(yè)的共同價值觀就是“國家利益至上,，消費者利益至上”,。作為煙草人，作為煙草職業(yè)人,，這是我們必須要具備的價值觀,。

如何成為職業(yè)化員工呢?

古人云：德才兼?zhèn)渲^之“圣人”,，德才兼亡謂之“愚人”,，德勝才之謂之“君子”,，才勝德之謂之“小人”。再厲害的領(lǐng)導(dǎo),、再稱職的部門負責(zé)人,、再優(yōu)秀的員工,，一旦不按要求遵守職業(yè)道德,，沒有了意識素養(yǎng),，就是不合格,，就不能稱之為職業(yè)人,。

1、拒絕承擔(dān)個人責(zé)任,，習(xí)慣上推下卸,，敷衍塞責(zé)。

2,、打工心態(tài)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘,，時刻準(zhǔn)備跳槽,。

3,、自認為是“天之驕子”，清高孤傲,，不能委曲求全,。

4、不主動去發(fā)現(xiàn)思考,、解決問題,。

5,、沒有危機和競爭意識,。

6、被動心態(tài),，對同伴和工作沒有興趣和激情,。

7,、事不關(guān)己高高掛起,，獨善其身,，不愿主動地幫助他人。

8,、借口太多,，不能自動自發(fā)地努力表現(xiàn),。

1,、敬業(yè),。干工作要積極主動,、自動自發(fā),，干就干得好,，愛就愛得深,，做就做得精,。

2,、服從,。接受單位和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不討價還價,，也不要過分依賴他人。

3,、感恩,。感恩你的單位和同事,，感恩你身邊的所有人包括你的競爭對手。你所干的一切最起碼要對得起你的良心,，對得起你拿到手的工資,。

4,、超前,。要有超前意識，自我管理要高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求,，工作標(biāo)準(zhǔn)永遠要比上級領(lǐng)導(dǎo)的要求更好，想到他前邊,，做到他心里,。當(dāng)科員的要想著科長的活兒,，當(dāng)科長的要想著處長的活兒,，當(dāng)處長的要想著領(lǐng)導(dǎo)的活兒。

5,、注重人品,。不管做什么,，先把自己的人做好,。要時刻牢記：誠信源于人品,，人品比能力更重要,。所謂德才兼?zhèn)渲^之“圣人”,，德才兼亡謂之“愚人”,，德勝才之謂之“君子”,，才勝德之謂之“小人”,，就是這個道理,。

6,、學(xué)會包容,。工作遇到挫折或受到領(lǐng)導(dǎo)或同事批評,，要學(xué)會包容和換位思考,。不管遇到什么?盡量讓自己快樂!不要拿過去,、別人、沒發(fā)生,、自己的煩惱折磨自己!

7,、培養(yǎng)團隊意識,。學(xué)會主動幫助他人,，毫無怨言,。要自動自發(fā),，彼此負責(zé),，相互協(xié)作,、目標(biāo)統(tǒng)一,。

8、保持競爭意識,。要時常主動尋找差距,、創(chuàng)新改善,、追求卓越,，每天實現(xiàn)自我設(shè)定目標(biāo),。如果不思進取,，遲早會被他人所取代,。

如果大家能做到上述八點,，你們就具備了優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),，也將順利實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型,，成為對企業(yè)對行業(yè)有利用價值的人才,。

第三，要從現(xiàn)在做起,，向行動化轉(zhuǎn)變,。

1,、要正確定位。大學(xué)生不是傳說中的“天之驕子”,，而是與別人一樣的工作者，希望大家放下架子,，不要高高在上,，不要拈輕怕重，不要好高騖遠,，要擺脫“精英心態(tài)”,，甘做“普通勞動者”，要從最基礎(chǔ)的工作開始,，老老實實做人,，踏踏實實做事。

2,、要學(xué)會適應(yīng),。不要習(xí)慣性地像在學(xué)校里一樣，以對待周圍老師和同學(xué)的方式與同事,、上司,、老板相處。千萬不要試圖去改變別人,，而是要學(xué)會適應(yīng)與不同的人和諧相處,，求同存異，適者生存,。

3,、要控制情緒。要自覺地意識到校園文化和職場文化的不同,，學(xué)會控制自己的情緒,，不要把喜怒哀樂全表現(xiàn)出來，更不能隨便發(fā)脾氣,，影響工作,。出來混總是要還的!

4、要熱情主動,。對剛參加工作的大學(xué)生來說,，我們更要熱情、主動、外向,，以盡快,、盡可能地讓上司、同事和周圍的人愉快地接受你,。這一點不要說大學(xué)生不大會考慮,，我們很多人即使工作多年，或者終其一生,，都不大會去考慮這個問題,。如果我們能使自己的整個人，激勵,、感染,、影響、愉悅身邊的人,，那將會達到超越職業(yè)化的境界,。

5、要不斷學(xué)習(xí),。大學(xué)里學(xué)的那些知識不是我們的救命稻草,，那些看是豐富淵博的知識根本解決不了工作中的問題、滿足不了我們職業(yè)發(fā)展的需要,。要樹立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)理念,，要樹立向同事、向上司,、向朋友,、向社會學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)黨政理論,，學(xué)習(xí)法律法規(guī),，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和工作方法，來不斷提高工作技能和職業(yè)素養(yǎng),，不斷滿足你職業(yè)發(fā)展不同階段的需要,。

6、要時刻反省,。要有自省,、自知、自覺的意識和理念,，時刻注意在為人處事的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,。要學(xué)會通過工作和為人處事來發(fā)現(xiàn)自己的不足，使你今后能有針對性地、更加積極主動地彌補自己的不足、提高自己的技能，使自己能夠更快,、更好地融入到集體和團隊,。要永遠記?。菏〔皇浅晒χ?，檢討與改進才是成功之母,。

7、要付諸行動,。我們要樹立在書本和知識之外的另一種學(xué)習(xí)觀念：行動化的學(xué)習(xí),。社會化、職業(yè)化,，或者說改變個人習(xí)性的最好方法,，就是將社會化、職業(yè)化的要求落實到日常生活,、工作的言談舉止上,，通過改變行動來改變自己，順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,。

當(dāng)然,，一個剛畢業(yè)的大學(xué)生要完成從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變，完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變,，將社會化意識和職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)為態(tài)度和行為習(xí)慣,，不是一日之功，不會一帆風(fēng)順,、一蹴而就,，需要一個積累和準(zhǔn)備的過程。多項調(diào)查和研究表明,，大學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)化期大概需要1-3年的時間,。而這1-3年的時間正是你職業(yè)生涯中最“青黃不接”的階段:你既不像畢業(yè)時的“單純”，又不像有四五年資歷的那樣能“獨擋一面”,，而是處于“一瓶不滿,，半瓶晃蕩”的狀態(tài)。這個時期,，也許是你一生中最痛苦,，變化最大，對人生的認識,、體會和感悟最多的時期,，但往往能夠積累到你一生中第一次“從學(xué)習(xí)邁向工作”時段內(nèi)寶貴的工作技能和坦然的就業(yè)心態(tài)。如果大家能順利通過這個階段,，就將穩(wěn)步踏入“職業(yè)塑造”階段和“職業(yè)開拓”階段,，最后登上“事業(yè)成功”這個職業(yè)發(fā)展的最高階段，實現(xiàn)你曾經(jīng)一切的豪言壯語和海誓山盟，達到你的職業(yè)發(fā)展的巔峰,。 戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事,?！?其實，我們每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求和抱負;我們每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意和磨礪,。一個人,，若要獲得成功，就要拿出勇氣,，要付出努力,、拼搏和奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來,，要靠我們自己去打拼!為了讓我們的人生更精彩,，不會在碌碌無為中消耗光陰，我提議,，我們今天在座的每一位大學(xué)生,，從現(xiàn)在開始，就要在心中默默地為自己寫下一份職業(yè)規(guī)劃書,，規(guī)劃你的努力方向和目標(biāo),，規(guī)劃你的前程和未來，在今后的工作和生活中,，不斷調(diào)整和完善你們的職業(yè)規(guī)劃,，在挫折中學(xué)習(xí)，在行動中改變,，盡快完成從校園人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,，逐步邁向你們成功的職業(yè)發(fā)展通途，到達勝利的彼岸,。

大學(xué)生的工作經(jīng)驗大學(xué)生學(xué)生工作心得篇五

—就業(yè)問題,?！捌款i”問題則是大學(xué)生的“出口”——

一、我國高校大學(xué)生就業(yè)隊伍以及就業(yè)形勢嚴峻的現(xiàn)狀

(一)我國高校大學(xué)生就業(yè)隊伍的現(xiàn)狀

自擴招后第一屆畢業(yè)生走入市場以來,，我國高等學(xué)校畢業(yè)生每年以60～70萬的比率增加,，如20xx年僅有畢業(yè)生145萬，20xx年增加到212萬,，20xx年擴大為280萬;20xx年畢業(yè)生總數(shù)達到了338萬,，較20xx年增加了58萬，增幅達20.71%;至20xx年,，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)更是達到了413萬人,，比20xx年增加了75萬人,，增幅達22%,。而20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議所公布的20xx年全國普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)將達495萬，比20xx年增加82萬,，同比增幅達到19.9%,。

(二)高校大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻

在高校就業(yè)隊伍不斷擴大的同時，其所對應(yīng)的就業(yè)形勢卻日趨嚴峻,。據(jù)教育部統(tǒng)計,，20xx年6月的初次就業(yè)率為64.7%，與20xx年的6月的70%相比下降5.3個百分點,，到20xx年底,，又有約22萬人實現(xiàn)了就業(yè)，就業(yè)率上升到80%,。20xx年,，時值“非典”期間，截至9月初,，全國畢業(yè)生就業(yè)率達70%,。20xx年9月畢業(yè)生就業(yè)率為73%，20xx年9月為74.5%,，而截至20xx年11月18日畢業(yè)生就業(yè)率僅有70%的初次就業(yè)率,，這也就意味著約124萬的學(xué)生無法在當(dāng)期內(nèi)就業(yè)。

二,、實踐教學(xué)在強化學(xué)生就業(yè)能力,、促進學(xué)生就業(yè)中的作用

具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的高校畢業(yè)生是我國龐大勞動力隊伍中一支最活躍的生力軍，是我國全面實現(xiàn)科教興國,、人才強國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)力量,。而在就業(yè)過程中之所以面臨巨大的壓力，除了高等學(xué)校地域分布的不合理,、相關(guān)就業(yè)政策的不完備等固有因素外,，最主要的障礙還是在于畢業(yè)生本身：就業(yè)觀念與社會發(fā)展的矛盾,、自身素質(zhì)與企業(yè)需求的矛盾、就業(yè)期望與就業(yè)現(xiàn)實的矛盾……這些才是阻滯大學(xué)生就業(yè)的內(nèi)在決定性因素,。而對于這些因素,，最主要的、各高?？梢宰龅木褪遣粩嗤七M教育教學(xué)改革,，推進素質(zhì)教育，努力強化學(xué)生就業(yè)能力,。

實踐教學(xué)是高校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力的一個十分重要的環(huán)節(jié),，其最根本的目的是為了培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，幫助學(xué)生學(xué)以致用,，達到理論創(chuàng)新的效果,，使得學(xué)生的就業(yè)能力大為提高，能夠滿足企業(yè)對人才的需求,、基本具備踏入社會,、走上崗位的能力。

(一)加強實踐教學(xué),，促進學(xué)生基本就業(yè)技能的形成

由于傳統(tǒng)的教育觀念的束縛和大學(xué)生中獨生子女比率的增大,，當(dāng)前大學(xué)生中普遍存在著就業(yè)觀念陳舊、消極就業(yè),、被動的“等,、靠、要”,，基本就業(yè)技能薄弱,、理論知識與企業(yè)需求和工作實踐脫節(jié)，人際交往能力較差,、缺乏溝通能力,。而實踐教學(xué)的不斷強化，卻可以有效改變這一狀況,。學(xué)生通過平時的社會活動,、寒暑期社會實踐、特別是課程教學(xué)實習(xí)等豐富多彩的非實驗性實踐教育活動,，一方面走出了高中生埋頭攻讀的誤區(qū),，了解了自己的真實能力，同時,，也初步了解了就業(yè)環(huán)境,，知道了就業(yè)形勢的嚴峻，擺脫了高中踏入大學(xué)后一生無憂的錯誤思維,，明確了自身與職業(yè)要求之間的差距,。

高等教育在不影響和降低教育教學(xué)水平的同時,，真正為社會和企業(yè)培養(yǎng)急需的高技能和專門人才成為制約高等教育發(fā)展的重要因素。因此,，高等學(xué)校應(yīng)積極適應(yīng)市場需求,，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，修訂培養(yǎng)計劃,，同時,，應(yīng)建立各級各類教學(xué)實踐基地并督促老師進行各類課程教學(xué)實習(xí)的改革，努力架構(gòu)能夠適應(yīng)市場需求的人才培養(yǎng)模式,。不僅如此,，作為高校，應(yīng)加強對學(xué)生參加各類課程教學(xué)實習(xí)活動的管理,，實現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸,，改變傳統(tǒng)“只知其理，未見其形”的教學(xué)形態(tài),，加深學(xué)生對所學(xué)知識和所授技能的掌握,，培養(yǎng)學(xué)生對生產(chǎn)崗位的適應(yīng)能力,，特別是通過學(xué)生與企業(yè),、公司員工的同吃同住同勞動的方式，鞏固學(xué)生的專業(yè)思想和意識,，形成良性就業(yè)觀念與就業(yè)期望,。

企業(yè)對人才的需求是高等教育發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。高等學(xué)校在全面發(fā)展學(xué)生能力的同時,，應(yīng)體現(xiàn)差異,，注意學(xué)生的專業(yè)強項，培養(yǎng)學(xué)生獨到的創(chuàng)新精神,，使得人人都有“絕招”,，個個都具有自己的核心競爭力。高等學(xué)校應(yīng)以此為目標(biāo),，穩(wěn)步推行學(xué)分制改革,，建立健全學(xué)生的主輔修制，鼓勵學(xué)生積極參加各級各類學(xué)科和設(shè)計比賽,，完善就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置,，推行創(chuàng)業(yè)計劃大賽，同時,，理工科院校應(yīng)在課程教學(xué)實習(xí)的基礎(chǔ)之上,，注意發(fā)揮高校的科研優(yōu)勢，加強對學(xué)生科研創(chuàng)新活動的支持力度;嚴把畢業(yè)論文與設(shè)計關(guān),，突出學(xué)生畢業(yè)論文與設(shè)計的創(chuàng)新性與自主性,，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的就業(yè)愿望進行大膽畢業(yè)設(shè)計,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)其實現(xiàn)個人成才,、實現(xiàn)自我價值的愿望,。

三、在教學(xué)改革中的幾點實踐

高等教育質(zhì)量的好壞最終的評定權(quán)限應(yīng)該由社會和企業(yè)來決定,，因此,，高等學(xué)校應(yīng)不遺余力的推進各項改革，特別是學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的改革,，但由于我國生物產(chǎn)業(yè)尚未真正形成,，造成每年幾萬人的畢業(yè)生暫時性過剩，增加了大學(xué)生的就業(yè)壓力,，也促使筆者進行了反思,，并在加強實踐教學(xué)，提高就業(yè)能力,，促進學(xué)生就業(yè)方面進行了嘗試,。

在理論教學(xué)與傳統(tǒng)實驗教學(xué)理念與模式的基礎(chǔ)上，大膽變革,，積極進行實驗教學(xué)體系與內(nèi)容的改革：實驗課程單列,，多增加實踐實習(xí)課。

(3)積極開拓實訓(xùn)基地,、實驗室和教學(xué)基地建設(shè),。

根據(jù)高校自身優(yōu)勢和特點。以市場為導(dǎo)向進一步明確專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo),，搞好電子商務(wù)專業(yè)建設(shè),。學(xué)校應(yīng)通過與行業(yè)企業(yè)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了實訓(xùn)基地,，使學(xué)生更多地了解企業(yè),，加深學(xué)生對電子商務(wù)的理性認識，培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識的實際應(yīng)能力,。在項目驅(qū)動的校企聯(lián)合模式中,，教師具有創(chuàng)造和創(chuàng)新積極性，學(xué)生具有學(xué)習(xí)和探索的主動性,，企業(yè)因能解決其實際問題而具有參與和提高的能動性,，能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的學(xué)生、學(xué)校,、企業(yè)“三贏”[4],。

由于電子商務(wù)所具有的事務(wù)性、操作性等特點,，如果沒有相關(guān)的模擬操作,，根本不可能在課堂講授中講解清楚實際的商流,、物流、信息流,、資金流,，學(xué)生學(xué)習(xí)離實際太遠，難以適應(yīng)實用型,、操作型人才培養(yǎng)的需要，鑒于此，學(xué)校應(yīng)建立一批綜合性的模擬實驗室，例如電子商務(wù)技術(shù)及安全技術(shù)模擬實驗室、電子證券與投資模擬實驗室、edi(電子數(shù)據(jù)交換)單證與實施實驗室等[5]。實驗室主要通過學(xué)生親自動手操作一個虛擬的電子商務(wù)模擬作業(yè)系統(tǒng)，領(lǐng)會電子商務(wù)的概念和原理,，培養(yǎng)對課程的興趣,，明確未來工作的任務(wù),，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。另外，專業(yè)實習(xí)是電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),，也是全面檢驗和進一步提高電子商務(wù)教育質(zhì)量的必要措施,。

(4)加強合作交流，充分利用圖書館建立電子閱覽室。

電子商務(wù)人才培養(yǎng)必須進行國際協(xié)作與交流,。在經(jīng)濟全球化的影響下,，國際互聯(lián)網(wǎng)使各個國家的電子商務(wù)教育教學(xué)進行交流,，聯(lián)系和合作成為可能。各高校都應(yīng)當(dāng)鼓勵電子商務(wù)教學(xué)的師生利用國際互聯(lián)網(wǎng)或采用“走出去,，請進來”的辦法,，獲取一些國際教學(xué)經(jīng)驗,，進行國際間的切磋與交流。邀請電子商務(wù)公司人員講課。電子商務(wù)的實踐人員能帶來先進的理念,。講解先進的技術(shù)和手段，他們的知識傳授往往能取得最好的效果,，為同學(xué)們解決許多平日苦苦思冥想的問題,。

圖書館作為知識的海洋，最能適應(yīng)培養(yǎng)復(fù)合型人才,。隨著數(shù)字圖書館的產(chǎn)生,，網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)技術(shù)的不斷提高和完善及圖書館閱覽室的建立，圖書館作為學(xué)校教學(xué)的三大支柱之一,，正日益改變并增強它的功能,。它既可以向?qū)W生提供大量可供學(xué)習(xí)的經(jīng)濟學(xué),、計算機技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、營銷學(xué)、傳統(tǒng)商務(wù)(如支付,、物流,、信息流)等方面的文獻,，又可以通過電子閱覽室上網(wǎng)虛擬電子商務(wù)過程,，讓學(xué)生試著建立自己的虛擬電子商務(wù)系統(tǒng),，同時提高信息檢索的能力，提高組織信息的能力,，達到實踐目的從而為實踐做準(zhǔn)備,。

校能及時進行教學(xué)計劃和方案的調(diào)整，使電子商務(wù)人才的培養(yǎng)更科學(xué),、更具針對性,。

加強對電子商務(wù)人才的外語能力的培養(yǎng)。在知識經(jīng)濟時代,、電子商務(wù)活動是跨國界,、跨地域的活動，因此,，要求電子商務(wù)人才既有專業(yè)領(lǐng)域的知識,、技術(shù)，又有運用計算機的能力和水平,，特別是熟練掌握運用外語的能力,。

體是工作崗位?！懊妗鄙系膶W(xué)習(xí)是基礎(chǔ)保障,，“點”上的學(xué)習(xí)是技能突破，是就業(yè)或者開展問題研究的直接保障,。同時,，切勿貪多嚼不爛,。

4.結(jié)束語

大學(xué)生的工作經(jīng)驗大學(xué)生學(xué)生工作心得篇六

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責(zé)備下級是不可避免的,。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人,。

打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧,。

現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。暑期雖然只有短短的兩個月,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道。

“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

大學(xué)生的工作經(jīng)驗大學(xué)生學(xué)生工作心得篇七

正值暑期，很多在校大學(xué)生紛紛選擇跨出校門踏入社會,，走大街,、進工廠，拋開安逸體驗一番自食其力的獨立生活,。8月8日,，記者分別采訪了3位暑期外出打工的大學(xué)生，一起分享了他們在工作中的酸甜苦辣,。

社會很現(xiàn)實,，要的是效率

黎是高等專科學(xué)校一名大二學(xué)生,，現(xiàn)在廣東某家電子廠流水線上工作,，她去打工的原因很簡單，起初看到身邊的人暑期都去做兼職了,，后面想想總要學(xué)會自己打拼面對生活,，于是也跟著投入到了“打工一族”當(dāng)中。晚上8點,，當(dāng)記者聯(lián)系上黎原慶時,，她剛下班正準(zhǔn)備去吃晚飯。她與記者聊到了自己的工作狀況：“開始工作時不會做就覺得很吃力,，動起手覺得生疏,，上班時間又長,，感覺很累。

辭工太難工資受拖欠

苦中作樂也精彩

“雖然出來工作很辛苦,，但是我卻認識了很多的朋友,，也得到了很多的快樂”李榮秋是來自廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生。為了鍛煉自己,，暑假她沒有回家,，而是跟隨同學(xué)去了深圳的一家玩具廠打工。她表示自己雖然工作辛苦,，但是他們也會自己找到娛樂的方式,，她說：“因為在廠里有較好的體育設(shè)施，每天下班后我便會和朋友們一起去打球,、游泳,，從中不僅放松了心情，也認識了許多的新朋友”,。她說工作一天下來,，每天跟朋友們一起打球、一起娛樂的時間是她最開心的,，將要回到學(xué)校了好,，還真有些不舍。

大學(xué)生的工作經(jīng)驗大學(xué)生學(xué)生工作心得篇八

工作總結(jié),，就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價、總分析,、總研究,，分析成績、不足,、經(jīng)驗等,。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考,。

會議中，學(xué)習(xí),、工作優(yōu)秀的生會主席將自己總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家共同分享：(1)制定自己的人生遠期目標(biāo),，有遠大理想并堅持不懈。(2)由于大學(xué)科目多,，難度大,，所以學(xué)習(xí)要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。(3)做一個有規(guī)律的人,，有明確的作息時間,，以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚的精神狀態(tài)。(4)上課注意聽講,，提高效率,，課后盡快復(fù)習(xí)，避免遺忘,，節(jié)省時間,。(5)與同學(xué)交流，溝通學(xué)習(xí),，提高更快,。(6)在社團工作方面，只要不放棄目標(biāo),，工作和學(xué)習(xí)都會堅固的很好,。最后送大家一句話：nothing is impossible!

學(xué)長以一種輕松、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點,，以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué),。在外語方面提倡狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法。除此之外,，還總結(jié)了畢業(yè)生的三種去向：(1)走進電廠：應(yīng)該握好專業(yè)課;(2)考研：數(shù)學(xué)、政治,、專業(yè)課且重點大一高數(shù),，大二線性代數(shù)，大三概率,。(3)出國：英語重中之重,，并且各科都要棒。他實際樸實的講話使大家受益匪淺,。

嘉賓中其中一位大二的同學(xué),，不僅僅以他優(yōu)異的成績令大家佩服，更引人注目的是他深刻,、獨特的思想內(nèi)含,，他強調(diào)，大一新生要做兩個準(zhǔn)備：(1)做人的準(zhǔn)備：社會對大學(xué)生的期望不僅僅是學(xué)習(xí),，還要素質(zhì)高,。(2)心態(tài)：做事要有一個平靜的心，舉重若輕,，還有他嚴肅的學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)業(yè)上瀟灑,，其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他認為對教育的看法,，決定著你能從中學(xué)到多少,，不要老為自己找借口，學(xué)習(xí)方法只對刻苦的人有效,，他深

邃

的思想激勵大學(xué)生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生,。

研究生學(xué)長像朋友一樣向大一新生講述了如何度過大學(xué)生活，他講應(yīng)該熱愛,、珍惜大學(xué)四年時光,，做一些真正有意義的事情，利用好學(xué)校的資源,，擴大知識面,，提高自己各方面能力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情，以及以后的工作去向等,。

總體來說,，各位嘉賓均做出了精彩的'演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí),、工作的方向和目標(biāo),，并對“考研還是工作好”，“如何學(xué)習(xí)高數(shù)”,，“大學(xué)必須做的幾件事”等共性問題作了精彩,、明確的解答，鼓勵同學(xué)們敢想敢做,。在思想方面,，他們有“當(dāng)別人不重視你的時候，你一定要重視自己;當(dāng)別人重視你的時候,，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述,。

通過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，對大學(xué)生活有了進一步的了解,，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo),，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。但就此次會議而言，還存在問題,，首先時間把我的不盡人意,，一些同學(xué)的問題沒能得到答案，有時調(diào)動場上氣氛方面還有所不足,。但總體來說,，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會完整地按計劃進行,，主持人自然大方，嘉賓有條不紊,，并收到了良好的效果,。相信新生此時對大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿了希望和信心。自此,，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會圓滿結(jié)束!

大學(xué)生的工作經(jīng)驗大學(xué)生學(xué)生工作心得篇九

學(xué)生打工由來已久,，從前叫勤工儉學(xué)，且以大學(xué)生為主,，近年來才波及到中學(xué)生,。今年的暑假，參加打工的學(xué)生人數(shù)之多,，社會涉及面廣,，都是前幾年所不能比擬的。從明星熱到打工潮,，標(biāo)志著當(dāng)代中學(xué)生在走向成熟,。打工打的是什么?打工是一種新文化，它可以打出一條成才之路,，它可以打出一個新的境界,，它也以最有力的方式撞擊著世紀(jì)之門。

打工的方式有很多,，根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查,，今年有30%的高中生參加了各種形式的暑假打工。在打工的中學(xué)生里,，從事的職業(yè)也是五花八門,。有的在校辦工廠進行有償勞動，有的在商店站柜臺當(dāng)售貨員,，有的在劇場或娛樂場所當(dāng)服務(wù)員和管理人員，有的在個體攤主那里做小學(xué)徒,，有的在麥當(dāng)勞或肯德雞當(dāng)服務(wù)員和營業(yè)員,，也有的在街頭擺攤賣報或雜志，有賣花姑娘,，也有賣花先生,，還有的儼然當(dāng)起了小學(xué)生的家庭老師，甚至鐘點工也干勁,。身材高大的男中學(xué)生,，有些則成了企業(yè)的安全巡邏員或小區(qū)的臨時保安。而那些有專業(yè)特長的學(xué)生,，如學(xué)會計的在外資企業(yè)或國營企業(yè)或銀行,，商店當(dāng)會計;而那些學(xué)職業(yè)外語的,，給外資企業(yè)當(dāng)翻譯或整理外文資料。這些打工方式在前幾年是少見的而近幾年卻極為地流行,，這說明大多數(shù)中學(xué)生都在努力地開拓屬于自己的市場,。

當(dāng)然，錢,，也是大多數(shù)中學(xué)生打工所追求的目標(biāo)之一,。“金錢不是萬能的,，但沒錢是萬萬不能的”這句話,，已經(jīng)被越來越多的中學(xué)生心悅誠服地接受。在充斥著商品意識和競爭的觀念的杭州,，中學(xué)生對錢的認識顯得特別深刻,。一般來說，中學(xué)生打工掙錢不多,，平均八九使元,，錢是少的，但畢竟是自己勞動所得,，正如許多同學(xué)說：“放在口袋了有一種自豪感,。”有一個同學(xué)在某游藝廳打工,，工資收入頗樂觀,，他樂滋滋地對我們說，一個暑假下來,，他就可以買一輛向往以久的跑車了,。夙愿得償，而且靠的是自己,，這豈不是人生一大幸福嗎?也有打工不拿工資的,。一名中學(xué)生在一家私人美發(fā)廳當(dāng)學(xué)徒，不僅不取工資,，連午飯也得自理,。他卻神秘一笑：“拿錢是小事，學(xué)會手藝是大事,，將來自己開店,，還怕沒錢?原來他的眼光更長遠!

當(dāng)然，中學(xué)生打工的原因還可列出幾條,，但絕大多數(shù)中學(xué)生談到的是以上四點,。由此，我們可以看到,，改革開放以來成長起來的中學(xué)生是極富開拓精神的一代,。他們有著開放的思想和豐富的創(chuàng)造力,，他們渴望投入到社會的潮流中去，渴望在商品經(jīng)濟的競爭中體現(xiàn)自己的價值,。

這個暑假的開始我就想好了要打工掙點錢,，當(dāng)我去了第一個地方被拒絕的時候，那份積極的心一下子就冷了下來,，俗話說,，萬事開頭難，這句話一點不家,，當(dāng)你在剛開始的時候就遇到了挫折這不亞于在你事業(yè)最頂峰的時候跌落谷底,，但是我的這種失意很快就過去了，因為我又和去年的老板聯(lián)系上了,，和他說了我的情況以后,，他說可以到我這兒來，我給你點事做做,，我聽了以后十分開心,，當(dāng)然要把老板交代的事情做好，我認為要么不做,，要做的話就要認真發(fā)去做,，不然當(dāng)你沒有做好，還要再來一次的話,，不但浪費了自己的時間,，更重要的是得不到老板的重用了，經(jīng)過我一個多月的努力做事,，認真的態(tài)度,，我想這樣既得到了別人的肯定，又對的起自己的努力,，我想我這個暑假的工沒有白打,，使我體會了不少東西。

我覺得并不存在大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該打工的問題,，這要看客觀需要,，你沒有錢就會想到打工，至于有錢人,，少有想到去打工的，即使有,，遠不如窮人那般迫切,，那般能忍辱負重，他們的目的是賺錢,，攢錢,，或者屬于追隨潮流的一族,。而我們?nèi)ゴ蚬ぜ兇鉃榱松畹膲毫ΑＨ绻紤]到打工的好處或壞處,，我倒是很贊成打工,，掙了一份錢固然是很重要的，但更重要的是掙錢的過程,。比如說受騙,，這沒什么不好，我反對騙人,，卻不反對年輕時在這些小處被人騙,，這可以讓我對社會更多觀察更多思考，我的損失也不大,。這個社會上究竟哪兒有一個坑哪里有一道坎,，大人給你說是說不明白的，因為你會不以為然,。我說小心,，前面路當(dāng)中有一個陷阱。你想有個陷阱難道我看不見,，就算有我也不會碰上,。“轟隆”一聲終于掉到坑里,，摔了一跤,，你這才相信了路上有個坑，而且下一次會很謹慎,。你摔一跤不要緊,，這種坑都很小，只要你不被摔到缺胳膊少腿,、鼻青臉腫倒是好事,，今后有了大坑你就不那么容易再掉進去了。

人是天生的勞動者,，人生來就是要做光榮的勞動者,，所以勞動本身也是一種快樂，大學(xué)生打工,，對整個大學(xué)生活來說就像在一潭平靜或喧鬧的水中放一尾魚兒,。它可以給平靜的水面帶來水花的激情，它可以使喧鬧的污水慢慢趨于澄清,。因為學(xué)分制的靈活性,，給打工提供了一個很好的作為校園生活的補充的機會。

所以經(jīng)歷打工和想象打工是不一樣的,，這世界上有很多金玉良言的道理你都看似明白,、理解,，其實還差得遠，你只有真正經(jīng)歷過了,，這心坎上才有一道記號,。如今我癱軟在床，回顧著我這幾年來的歷程,，雖然沒有驚心動魄的情景,，卻也是曲折迂回，給了我人生不少的啟發(fā)和動力,，在社會這樣的染缸里,，我知道還有層出不窮的來自五湖四海的打工者有著辛酸的血淚過程，我深刻的體會到一個很簡單的道理,，那就是梅花香自苦寒來!

大學(xué)生的工作經(jīng)驗大學(xué)生學(xué)生工作心得篇十

不知不覺間離開大學(xué)參加工作已經(jīng)兩個月時間了,，九月，就在這個丹桂飄香季節(jié),，很多學(xué)校都陸續(xù)的開學(xué)了,，然而這個新學(xué)期卻不再與我有關(guān)。

猛然間還真有些不習(xí)慣,，此時的我們,，不再需要急著收拾行李、買火車票;不再有即將見到老師和同學(xué)的那種興奮;不再有開學(xué)后要去哪哪旅行的想法和計劃,，因為我們畢業(yè)了,，不是中學(xué)畢業(yè)等著升高中，也不是高中畢業(yè)等著上大學(xué),，這次是真的畢業(yè)了,。離開了象牙塔走進了大社會，學(xué)校變成了公司,，同學(xué)變成了同事,，旅行變成了出差，面對這種改變心中不免有些感傷和懷念,，感傷那些年度過的光陰,，懷念那些年發(fā)生的故事。但歲月如歌,，它一直吟唱著也一直更換著,，它催促也激勵著我們一直向前看，向前走,，我們回不到過去了,，而這便是生活，這便是人生?！拔莺蠡ㄩ_惹人戀，山前更有無數(shù)春”,，此刻的我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),，振作起精神學(xué)會接受和坦然面對，我們應(yīng)該明白,，進入到陌生的環(huán)境我們才會學(xué)到更多本領(lǐng),，認識到陌生的人我們才能得到更快成長。

回想進入公司的過程中自己的心里曾經(jīng)歷過好幾番變化,，從最初的萬分期待到略顯失望,，再到后來的驚訝和意外，但最終的感受是慶幸和感謝!

和自己說不管這次的選擇是對是錯,，我不會后悔,。所以當(dāng)公司到我們學(xué)校招聘時我勇敢的投上了簡歷，結(jié)果也很幸運的成了公司的一員,。而公司的輝煌業(yè)績和雄厚實力,，澎湃起了我心中的建筑夢想，我開始期待畢業(yè),，期待早日工作,，期待見證一幢幢高樓大廈拔地而起。

期待的這一天終于到來了,，我們來到了公司參加入職培訓(xùn),，雖然心中還夾雜著畢業(yè)時的種種不舍，但值得安慰的是自己還留在合肥這個熟悉并且熱愛的地方,?？僧?dāng)看到分配表，得知自己將離開合肥被分到蚌埠時,，心中便有了些許失望,，畢竟蚌埠對我來說是個完全陌生的地方。

告別合肥,，坐上了開往蚌埠的火車,，其實初次來到蚌埠到了公司感覺還蠻親切，只是面對公司的職位分配我有些驚訝,。本以為學(xué)土木工程專業(yè)的肯定會被分到項目上搞施工,，而我卻被留在了機關(guān)的市場部工作。雖然意外但我并沒有抱怨,，因為自己一直堅信一個道理：一個人能把自己不擅長的事做好,，才是真正的有實力。我相信天道酬勤，事在人為,，所以我愿意學(xué)習(xí)經(jīng)營,，從零學(xué)起。

就這樣幾番轉(zhuǎn)變后真正開始了我的工作生涯,，我開始學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營概況和理念,，看很多關(guān)于經(jīng)營的書籍。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指引和幫助下,，我漸漸領(lǐng)會到了經(jīng)營工作的重要性,。而在這項工作中特別需要是責(zé)任心和注重細節(jié)。我們經(jīng)理不經(jīng)意間說過的一段話卻深深觸動了我,。她說每次從接到招標(biāo)文件后她便經(jīng)常睡不好覺,，因為腦子中滿是標(biāo)書，即使標(biāo)書已經(jīng)做好也已反復(fù)檢查了很多遍,，但還是總擔(dān)心哪里會出錯影響投標(biāo),，直到拿到中標(biāo)通知書那一刻她才能真正安心。

在進入公司后的這段日子我時刻能感受到溫暖,，和藹可親的領(lǐng)導(dǎo),，樂于助人的同事，還有樸實善良的食堂阿姨們等等?，F(xiàn)在我對公司充滿了熱愛和感謝,，在我心中公司就像一個大舞臺在演繹著建筑行業(yè)的舞臺劇，雖然大家扮演著不同的角色,，但每個角色都很重要都不能缺少,，因為只有大家都用心演好了自己的角色，整個舞臺劇才能演的精彩,，同時我們才能擁有更大的表演舞臺更多的表演機會,。

我很慶幸自己進入了現(xiàn)在的公司，一個充滿活力而又可以充分展現(xiàn)實力放飛夢想的地方,。這是我青春中一個全新的戰(zhàn)場,，我會好好珍惜，倍加努力,，爭取為自己贏得一個給力的未來,。一萬年太久，只爭朝夕,，我會從此刻做起,，公司與我們都正當(dāng)青春，我愿意與大家與公司一同成長,，青春充滿了可能和能量,，我相信在這里我們很快就可以實現(xiàn)我們各自心中的夢想，一起加油吧!!!