總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

一學期對幼兒的總結(jié)與反思篇一

一,、學習方面

就這一學期的學習情況來看,，我園的幼兒總體在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,，全體幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1,、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強,。

鑒于以上不足，x一學期,，我們在把幼兒入學準備工作做為x學期的工作重點的同時,，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,，以及幼兒良好行為品德的訓練,。將學前的準備工作和、各學科教學有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。

二,、日常工作方面

x學期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點,，為x一步的活動提供依據(jù),。主題的展示,、活動設(shè)計,、要適合學前班幼兒的特點,，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習,。

三、衛(wèi)生保健方面

1,、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行,。

2,、對幼兒進行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強對個別體

弱易病的幼兒的照顧,。

四,、管理方面

在x學期開學之前,，我園將盡快拆除不合格建筑設(shè)施,，并增加新的教室,，為幼兒的學習和生活條件做改善，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學習環(huán)境和設(shè)備條件。

五,、x學期教育教學目標與要求

1.主動、樂意,、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2.能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事,。

3.喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品,，初步學習評價作品,，歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀,，會獨立講述書中故事,，積極學習常見文字,。堅持在日常生活中說普通話,。

4.保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，有一定的生活自理能力,。

5.能積極,、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂,、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識,，培養(yǎng)競爭意識,。

6.增強對親人,、對他人的關(guān)愛之情。適應(yīng)集體生活,，有合作意識，懂得謙讓,。

7.主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化,，進行有益的探索活動,，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,，形成較強的求知欲望,。

8.學會在探索過程中選用安全,、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力，為形成科學的思維方式打x基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問,、主動探索的習慣和開朗,、勇敢、細心,、樂于合作的心理品質(zhì)。

一學期對幼兒的總結(jié)與反思篇二

我班有幼兒33人,，其中男孩18人，女孩15人,，這些孩子生性活潑開朗，但個性鮮明.雖然因為種種原因,，教師有所更變，但是并未對幼兒造成很大影響,，所以通過一學期的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成中班幼兒園學習任務(wù)之際,，我回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、教育教學工作

根據(jù)本班孩子情況,，《綱要》和新教材要求，認真制定學期工作計劃,，每月提前計劃好主題,，布署安排好周計劃，科學合理的安排好幼兒一日學習生活活動,。備好每一次活動,，開展了豐富多彩的教育活動,，先后完成了近十幾個主題活動，開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，孩子們對這些活動都表現(xiàn)出較高的熱情,，均收到良好的效果,。

在健康領(lǐng)域: 孩子們的生活自理能力有了很大的提高，會自己穿脫衣褲,，會幫老師做力所能及的事;了解了必要的安全知識,，對陌生人有警覺;能積極參加體育活動.

在語言領(lǐng)域:孩子的理解能力有了很大提高;能口齒清晰地朗誦兒歌和學習復(fù)述故事;喜歡看書,，看電視,，聽故事.樂意將自己熟悉的內(nèi)容與同伴交流.

在社會領(lǐng)域:樂意參加幼兒園的各種活動,，喜歡和同伴一起游戲;能知道自己與他人的不同;知道遵守集體生活中的基本規(guī)則;觀察周圍生活環(huán)境極其變化.

在科學領(lǐng)域:孩子們對周圍的事物、現(xiàn)象比較感興趣,，有好奇心和求知欲;加深了對數(shù)量、形體,、時空實際意義的理解;能從多個角度進行簡單的比較、測量 ,、排序分類等認知活動,。

在藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們對繪畫,，音樂活動較感興趣,，能感受周圍環(huán)境中的美;能用畫筆表現(xiàn)出物體的基本部分和主要特征;能有表情的唱歌,，喜歡仿編歌曲和動作;還喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏,。

二,、衛(wèi)生保健方面

我們班注重保教并重,，細心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生;認真組織好孩子的午餐點心;管理好孩子的一日生活。孩子們由于年齡小,，自我保護能力也不強,，所以我們會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己,。很多人都說，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了,。

愛孩子不是說在嘴上,，要掛在心里,，愛孩子要了解孩子的興趣,、愛好,、家庭狀況,。愛孩子就是關(guān)懷孩子,，就是尊重孩子,， 愛孩子就是責任,，因為有了這份沉甸甸的責任,，我們才會做的更好,。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣才能贏得孩子們的心，贏得家長朋友的心,。

在家園工作中,，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,，向家長了解孩子的在家情況,。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見,，取得一致的教育方法。

雖然取得了一定的成績,，但是還有許多的不足之初，如在學習習慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。不少幼兒閱讀習慣差,，不愛護圖書,，圖書破損較嚴重,，因此,，升大班后要加強閱讀習慣的培養(yǎng),。 思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。今后我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。

在今后的工作中我將一如既往,，以孩子為中心,，以工作為重心，認真完成班級工作,，為幼兒園大集體增加光彩!

一學期對幼兒的總結(jié)與反思篇三

隨著時間的推移,，20xx學年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了圓滿句號?；仡欉@過去的一個學期,，我們學前班更像是一個大家庭，孩子們在七位老師的關(guān)愛下快樂成長,。本學期各項工作已經(jīng)順利結(jié)束了，我們七位教師坐在一起,，對照本學期初制定的班級工作計劃,，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，現(xiàn)就這一學期來我們開展的具體工作做以下總結(jié) :

一、學前班的基本情況

學前班有三個教學班,，一班35人,、二班35人、三班34人,，共有學生xx4人,。不足齡的26人，沒讀學前大班的30人,。 在學前班上課的老師7名,，兩名炊事員。

炊事員負責做好師生的早餐和午餐,，管理食堂的食品衛(wèi)生,，師生的開水供應(yīng)，食堂內(nèi)外的清潔衛(wèi)生保持與整理這兩名炊事員每天早晨三點鐘就起床給我們燒開水,、做早點,，毫無怨言，做的飯菜有顏有色,，味道很好,，老師和同學們都非常滿意。你無論什么時候走進廚房,，看到廚房里都是干干凈凈的很舒服,。

二、課堂上的情況

在教學活動中，采納探究在前,，講解在后的教學形式,，大大激發(fā)了孩子們學習的積極性和主動性。我們學前班到底教些什么,，孩子們學些什么,，肯定是大家最關(guān)注的一個問題。楊明友老師身體不好,，幾次去宜昌求醫(yī),、買藥，帶病堅持工作,。他從教30多年,，有非常豐富的教學經(jīng)驗，給拼音編序號,、聽音判斷單韻母,、聲母和音節(jié)訓練、摘蘋果游戲,、開火車朗讀,、拼音填空練習等多種形式的教學不但促進了孩子們大腦的發(fā)育，提升了孩子們的智力水平,，還是為了孩子們順利升入一年級,，打好基礎(chǔ)，不在起跑線上輸給別人作充分準備的,。柳家菊老師也是如此,，腸胃不好，長期服藥,，帶病堅持工作,。

她長期代高年級的數(shù)學是數(shù)學把關(guān)教師，在課堂教學中,，先檢查學生的學習用具,，復(fù)習舊課，探究新知,，充分利用圖片,、畫圖、提問,、游戲,、作業(yè)、獎勵等,，她的教學方法靈活多樣,。柳家貴老師是學前班的兼職門衛(wèi)，無論是家長還是送菜的，隨叫隨到,，豪無怨言,。本學期帶二班的數(shù)學，成績不錯,。李瑾霞老師身體也不好,，經(jīng)常頭疼，患有高血壓,，但對工作時認真負責的,。譚從元老師的各科教學都非常有特色：以教材為藍本，結(jié)合現(xiàn)實社會生活,，抓住孩子們的心理特征,，以身邊的人與事實施教學。采用多種激趣方法,，如講故事,、律動、猜謎語,、繪畫、表演等形式,，充分調(diào)動了學生的積極性,。尊重、信任孩子們,，和孩子一起活動,，體育游戲課做《貓捉老鼠》的游戲，打了下課鈴,，一張張可愛的小白臉還緊緊的抓住老師的手,，舍不得離開，師生課內(nèi)外和諧相處,，做得很好,。

三、家校配合,，形成合力

本學期我們召開了一次家長會,。家長與老師在一起對孩子個方面的習慣的養(yǎng)成教育，進行心與心得交流,。

要教育好一個孩子,，家庭與學校之間的配合非常重要。付覲宇,、譚睿孜,、 魏子越、 孫宏軒,、譚禾智賢,、張玉佳、 向悅康,、陳孝宇、陳方奧,、陳夢園,、等同學的家長與學校配合很好,，非常支持學校的工作,。我們對家校教育工作十分重視,，堅持經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互相交流孩子在學校,、在家里的情況，并有針對性的進行指導教育,，幫助家長了解科學的育兒知識,，進行家校經(jīng)驗交流活動,，在家長會上請家長各自發(fā)表自己的見解,，為了更好的教育好孩子，互相商討切實可行的教育方法,。我們的工作得到了家長們的大力支持和緊密配合,，同時家長們也給與了我們充分的肯定，這將激勵我們更好的開展家校工作,，讓領(lǐng)導放心,、家長安心。

我們召開了一次親子運動會,。運動會我們設(shè)計了六個訓練項目,，在運動會上家長與學生的配合很好，那激動人心的場面,，令我們久久不能忘懷,。

四、安全教育常抓不懈

1,、學校操場上的體育設(shè)施如：單杠,、雙杠等，由于年久生銹,，不牢固,，不能去攀爬 。

2,、在教室內(nèi),、樓梯間、操場上不準追逐打鬧 ,，特別是有的學生喜歡在操場上撿小石子扔來扔去,、拿著棍子你追我趕不安全，二樓的學生不能在教室前的護欄上探頭往下看,，怕從上面摔下來了,，上下樓梯不能從樓梯間的扶手上往下滑，有這種行為的同學一定要改正,。

3、教室內(nèi)的插座任何學生,，不可以亂動,，不能隨便去插電源。

4,、接送學生家長要嚴格執(zhí)行簽字制度,，特別是不能把學生單獨放在校門外，家長或者開車的師傅走了孩子無人看管,，這是一個很危險的信號,，希望引起各位家長的警惕,，以免產(chǎn)生不好的后果。

五,、反思不足

1,、安全教育的力度要加強。

2,、成績不顯著的學科在教學方法上還要努力探索,。

葉圣陶先生明確指出：“什么是教育?一句話，教育就是要養(yǎng)成良好的行為習慣,?！绷晳T對人的一生影響之大，千萬不可忽視,。學前教育是學生學習生涯的開始,，更應(yīng)該引起我們的重視，為學生畫個美好的未來,。

一學期對幼兒的總結(jié)與反思篇四

一年的工作即將接近尾聲,，我感謝各位領(lǐng)導和學校教師一直的關(guān)心與信任。一年來,，在平凡的工作崗位上默默地耕耘,，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中,?；厥滓荒陙硭哌^的工作歷程，有所失,、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思想、學習,、工作等方面做個簡單的匯報和總結(jié),。

一、加強學習,，樹立形象

教師是人類靈魂的工程師,，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此,，我在思想上高定位,，本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動，做到人到思想到,，體會其精神實質(zhì),，并認真做記錄，貫徹到實際工作之中,。并嚴格要求自己,，樹立良好的教師形象,。

在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅,、風正,、紀嚴、儀端,、學勤,、心慈、言美才能樹立良好的師表形象,。在平時工作中,，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行,，既要一絲不茍,、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的,，自己首先必須要做到,，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范,。因此我深深的知道,，教師良好的道德修養(yǎng)和博學卓識對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉,。學前班的孩子比上學期進步了,，生活習慣和學習常規(guī)好多了，同伴之間和和睦睦,，孩子們都像兄弟姐妹!

二,、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高,。我能認真履行教師職責,、奉獻愛心，用身教去影響幼兒,、教育幼兒,，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心,，細心和耐心,。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。課余時間也認真的參加教師進修的學校的培訓,，一年來，教師進修的培訓讓我對課堂教學的把握自如,，讓我知道怎么建立良好的師生關(guān)系. 積極地去瑞安濱江幼兒園,，機關(guān)幼兒園，莘塍中心幼兒園,，馬嶼鎮(zhèn)幼等聽課學習,，相互交流，共同進步!

三,、用心工作,，不斷進取

一年來我踏踏實實，努力工作.為學前班孩子創(chuàng)造很多學習機會,，讓孩子積極參加課外集體活動,，豐富農(nóng)村孩子的生活和經(jīng)驗.我班的蔡雨彤和黃彥茜在學區(qū)的比賽中取得好成績.在最后的時間里，我給孩子一個展示的舞蹈,，成功地完成畢業(yè)典禮.另外,，平時在學校里開展公開課，聽取學校老師的指導,，指導老師也給了我很多幫助和建議.碰到不懂的問題我會向?qū)W校有經(jīng)驗的老師請教.不斷積累經(jīng)驗,，尋求更適合農(nóng)村的幼教道路!

四、認識不足,，努力進步

“人無完人,，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己,，思想上松懈就會影響工作,，性格急躁;以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

這一年我進步了,，也有些迷茫.農(nóng)村的幼教工作還剛剛開始，這條路還很長...家長似乎沒有正確認識學前教育，而是錯誤的認為要提早學習小學內(nèi)容.難題一直會有,，我們需要一直努力!

有播種就會有收獲,，有付出就會有回報。一年的教與學使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,，也使我的教學工作初漸成效,。但我深知這些成績的取得和領(lǐng)導及所有幫過我的教師分不開的。一分辛勞,、一分成果,。追求永無止境，奮斗沒有窮期,。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子,，為荊谷幼教的明天獻出自己的一份力量,。

一學期對幼兒的總結(jié)與反思篇五

在孩子們的歡聲笑語中，緊張的一學期教學工作結(jié)束了,?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰,，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,，當然更離不開家長對我們的支持和配合......回顧我們學前班這一學期自己的工作，真是有喜有憂,，學前班教師的工作是瑣碎的,、細小的，但我熱愛我的職業(yè),，在工作中,，我對每一件事情都認真負責。現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一,、在保教工作上,，我們力求從每件小事做起，耐心細致,，時刻將安全放在首位,，從班里的常規(guī)抓起，把教學環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交?，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力,。在教育幼兒的過程中，我們也不斷努力提高自己的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學經(jīng)驗,。我們時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,，并運用到教學活動中,，在教學上我們根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法,。在實踐中深深體會到工作的意義與歡樂。

二,、教育教學工作

在教學中我們深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我們備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。年組老師在休息的時候就坐在一起研究新的教學方法,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)各班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,。

4,、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，帶領(lǐng)他們參與慶祝活動,，在今年“六.一”兒童節(jié)婦聯(lián)舉辦的幼兒體操大賽中我們學前班的小朋友取得了非常棒的成績,，我們的幼兒操獲得了市一等獎。在“親子”運動會上我們年組的幼兒表現(xiàn)突出,，取得了良好的佳績,。

三、在家長工作方面

本學期我們更加注重了和家長的溝通,，及時會面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,，我們會及時與家長進行更細致的交流,，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到學前班組織的豐富多樣的家園活動,，家長對班級工作支持度高,，能積極參與各項活動，有了家長的參與,，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育,。

四,、反思調(diào)整：

總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識,。在欣喜之余，我們也在反思不足,，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強,、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等,，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認真的反思調(diào)整,，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短,。

一學期對幼兒的總結(jié)與反思篇六

新的學期已經(jīng)開始,。一時難以適應(yīng)無憂無慮的寒假生活向開學后的學習生活的轉(zhuǎn)變，產(chǎn)生了鮮明反差并導致的心理和身體系列問題,，盡管開學了,，還有仍沉迷于吃喝玩樂的假期生活中，心都玩得有些“野”了;面對即將來臨的繁重的學習任務(wù)和緊張的學習生活,，有一種莫名其妙的心神不定的感覺,，情緒低落，心煩意亂,，注意力降低,，疲勞、迷惘,、膽怯和失眠;如果不能及時有效地調(diào)整心態(tài),，收拾心情，將會在開學的一段時間內(nèi)情緒低落或更加叛逆,、刁難老師,，違反學校紀律。一時難以適應(yīng)無憂無慮的寒假生活向開學后的學習生活的轉(zhuǎn)變,，產(chǎn)生了鮮明反差并導致的心理和身體系列問題,，盡管開學了,，還有仍沉迷于吃喝玩樂的假期生活中，心都玩得有些“野”了;面對即將來臨的繁重的學習任務(wù)和緊張的學習生活,，有一種莫名其妙的心神不定的感覺,，情緒低落，心煩意亂,，注意力降低,，疲勞、迷惘,、膽怯和失眠;如果不能及時有效地調(diào)整心態(tài),，收拾心情，將會在開學的一段時間內(nèi)情緒低落或更加叛逆,、刁難老師,，違反學校紀律。

1,、調(diào)整生物鐘,，按校園作息時間作息。不少學生認為放假就是大放松,，想玩就玩,，想睡就睡，一切隨心所欲,，完全沒有“規(guī)則”,，導致開校后心總是靜不下來，在教室內(nèi)坐不住,，有一種“手忙腳亂,、全身癱軟”的感覺。 班主任首先應(yīng)幫助學生提高認識,，使學生自己明確假期過后的主要任務(wù)是學習,，自覺調(diào)整自己的生物鐘，按時起床,、學習,、鍛煉、睡覺;其次應(yīng)幫助學生制訂作息時間表,，養(yǎng)成與學校同步的良好的生活作息習慣,，早睡早起，不再賴床或熬夜,，以保證有飽滿的精神和充沛的精力迎接每一天;最后應(yīng)每天及時提醒和督促極個別“調(diào)整”困難的學生按作息時間表起床,、飲食、整理宿 舍等,，課外抽半個小時與其談?wù)勑?，使其在開學一周后就能進入學習狀態(tài),，適應(yīng)新學期緊張有序的學習生活，有一個良好的開端,。

2,、鼓勵學生進行“假期宣泄”學生們一個多月沒有見面了，再相見時有些激動也有些生疏,。班主任可以以自身為例,，暢談假期趣事和收獲，激發(fā)學生進行“假期宣泄”,，釋放感情,。

3、幫助學生確定學習目標,，擬訂學習計劃,。進入新學期，每個同學都有新的展望和打算(即使是后進生),，班主任可以通過幫助學生制定學習目標和學習計劃,，來增強學生的自信心，消除假期后的“野性”或無聊感失落感,。但學習目標的制定，一定要可操作可檢查,，既不要過高,，也不要太低，切忌好高騖遠,，無法落實,。有了努力的目標，有了行動的計劃,，學生的心就會有歸屬的方向,。

4、多安靜態(tài)學習,，少排動態(tài)活動,。學期初，學生假期中“活躍”的心正在逐漸“回歸”,，所以班主任要盡量少安排大幅度的娛樂和體育活動,，多安排點兒靜態(tài)的讀書學習和班內(nèi)的趣味活動，利用班會講現(xiàn)實典型事例促進學生早日進入學習狀態(tài),。使學生早日“靜”下來,，回歸學校的正常管理。

5,、師生共同商討并制定班級計劃 假期作業(yè)自我評價,，評價結(jié)束后,，班主任趁熱打鐵，拿出事先擬定好的班級計劃,，與學生共同補充修改,。在共商中學生完成從假期到開學的“頻道轉(zhuǎn)換”，也預(yù)先完成了新學期面臨的在?！暗谝环葑鳂I(yè)”,，幫助學生樹立目標，樹立自信,，消除開學初的失落感,。

6、班主任要成為“ 收心”的榜樣,。在給學生做“收心”教育工作時,，班主任也要帶頭按時上崗，認真工作,，成為的“收心”榜樣,。班主任要盡快將自己的狀態(tài)調(diào)到最佳，心平氣和地開始新學期的工作,，耐心的引導學生去喜歡護理專業(yè),，讓自己愛崗盡業(yè)的精神去感染學生，為學生做出榜樣,。

總之： 在新的學期,，班主任老師要注意給學生一個“心理調(diào)整緩沖期”，多談學校學習生活的話題,，有意識地從日常娛樂,、游玩的話題轉(zhuǎn)向有關(guān)校園學習和護理專業(yè)的話題，以樂觀的態(tài)度多給學生以信心,，以力量,，以信任。