制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校法制課教學(xué)計劃 法治教學(xué)計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

以黨的“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，按照科教興國，依法治國的具體要求,，全面貫徹國家的教育方針,，堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合、與道德紀(jì)律教育相結(jié)合,，不斷提高我校學(xué)生的法律素質(zhì),，努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才奠定基礎(chǔ)。

二,、目標(biāo)

通過思品課,、班會課、學(xué)科滲透等工作,，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識,、法制觀念和學(xué)法、知法,、懂法,、守法的自覺性,，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力，預(yù)防和減少青少年違法犯罪,，保持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

三,、主要內(nèi)容

法制教育要著重進(jìn)行社會主義民主與法治觀念教育,，增強學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識,、守法用法意識,，學(xué)會明辨是非能力，提高自我約束與保護(hù)能力,。

四,、具體工作：

1、在班會課中,，加強法制,、紀(jì)律、行為習(xí)慣教育,，開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育,，開展校紀(jì)、校規(guī)教育,，開展交通安全,、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動,。

2,、充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯,，把《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和思想品德學(xué)科有機結(jié)合起來,。

3,、加強學(xué)科滲透。社會課中有關(guān)法律的內(nèi)容,，教師要滲透并拓展;其他科目的教學(xué)中,，涉及到有關(guān)法制的教育，教師要講透,。

五,、基本要求與保障措施

(一)教導(dǎo)處、政教處要齊抓共管,，形成合力,，加強領(lǐng)導(dǎo),。

(二)課時安排

1、在課時安排上,，以思品課為主渠道,，每學(xué)期每班法制教育課時間必須保證6節(jié)課;

思品課主要通過案例說法來進(jìn)行教育。課中的案例剖析課重在用例說法,，主要運用青少年違法犯罪的典型案例,，以案釋法，加深對法律條文的理解,，把法制教育落實到實處;

2,、全校各班班會課，每個班級每學(xué)期至少組織2---3次主題法制課教育或涉及相關(guān)法制教育內(nèi)容

(三)法制課師資配備

在法制課師資配備上,，思品課教師是學(xué)校的專職法制教師,，以此為主體，班主任,、語文數(shù)學(xué)老師為輔,。

(四)教材

教材的使用以[思想品德]教材為主體。

總而言之,，我校的法制課教育教學(xué)要真正做到教學(xué)有計劃,，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師,，課時有保證“四落實”,，務(wù)必抓出成效，抓出成果,。

學(xué)校法制課教學(xué)計劃 法治教學(xué)計劃篇二

為了深入貫徹依法治國基本方略，真落實《關(guān)于教育問題的談話》的精神,，全面實施黨中央,、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的“四五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步加強對青少年學(xué)生的法制教育,，推進(jìn)法制教育科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化建設(shè),，根據(jù)《若干意見》依法治校精神,，特制定本計劃。

一,、教學(xué)思路

青少年學(xué)生是21世紀(jì)的建設(shè)者,，法律素質(zhì)是青少年學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，青少年學(xué)生法制教育工作,，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，按照科教興國,、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅持法制教育和思想政治教育相結(jié)合,，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,，堅持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識水平和法律素質(zhì),，增強法制意識,，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

二,、教學(xué)內(nèi)容

(一)要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理,、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育,。

(二)小學(xué)法制教育要對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育,，運用生動、形象的教學(xué)方式,，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識,，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識,、環(huán)境保護(hù)意識,、自我保護(hù)意識，以及分辨是非的能力,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德,。

(三)著重進(jìn)行社會主義民主與法治觀念教育，增強學(xué)生的國家意識,、權(quán)利義務(wù)意識,、守法用法意識，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育,，使學(xué)生明辨是非,，提高自我約束、自我保護(hù)能力,，預(yù)防和減少違法犯罪行為,。

三、基本要求

(一)下半年開始實行法制教育進(jìn)課堂,。法制教育進(jìn)課堂以中共中央宣傳部,、教育部、司法部,、團(tuán)中央組織編寫的《青少年法制教育讀本》為教材,，將法制教育納入教學(xué)大綱,，納入教學(xué)計劃，保證每個學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育,，真正做到教學(xué)有計劃,、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師,、課時有保證“四落實”,。

(二)在課時安排上，要與有關(guān)學(xué)科相結(jié)合,，要組織學(xué)生進(jìn)行測試,。同時，要堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,，組織生動活潑,、寓教于樂的法制實踐活動。

(三)在法制課師資配備上,，可根據(jù)實際情況安排班主任教師以外的教師擔(dān)任法制課教師,。有針對性地對法制課教師進(jìn)行法律知識的培訓(xùn)。重視整個教師隊伍的普法教育,，使廣大教師在學(xué)法,、守法、用法等方面都能為人師表,。

(四)要不斷完善和規(guī)范法制教育的內(nèi)容,，要把法制教育納入新課程改革之中，與德育工作相結(jié)合,，與社會實踐活動相結(jié)合,，要注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育，增強學(xué)習(xí)效果,。學(xué)校要定期組織法制宣傳月(宣傳周)活動,、法制夏令營、法律知識競賽和征文活動,，組織“法律興趣小組”、“模擬法庭”,，以及參觀和旁聽法院公開審判活動等,，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的法制教育,。要充分利用各種社會資源,，通過內(nèi)容豐富、形式生動的社會實踐活動,，以學(xué)生喜聞樂見的形式,，傳播法制觀念和法律知識,，增強中小學(xué)生依法進(jìn)行自我保護(hù)和抵御不良影響的能力。要繼續(xù)推廣和完善兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度,，積極聘請法制副校長,、輔導(dǎo)員到學(xué)校開展法制教育活動。法制副校長和法制輔導(dǎo)員要參加研究制定法制教育計劃和法制教育活動,，每學(xué)期開展不少于兩次生動形象的法制教育活動,，培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的人生觀、道德觀,、法制觀,，使校園法制教育真正收到實效。要積極開展電化法制教育,，不斷拓寬法制教育渠道,。

四、保障措施

(一)建立健全法制教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，明確專人負(fù)責(zé),，采取有力措施，切實落實各項計劃,、要求和任務(wù),，真正做到“四落實”。

(二)要建立監(jiān)督機制和制約機制,，增強學(xué)校教師和學(xué)生學(xué)法用法的主動性和自覺性,。法制教育進(jìn)課程要納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評估體系?？h教育行政部門,、縣司法行政部門等要把“四落實”的情況作為評估學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，列入年度考核,。

學(xué)校法制課教學(xué)計劃 法治教學(xué)計劃篇三

一,、教育意義：

小學(xué)法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育,、培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義法律意識,、增強法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國的百年大計,。小學(xué)生是國家的跨世紀(jì)的人才,，祖國的未來需要具有愛祖國、有文化,、守紀(jì)律,、講文明等高素質(zhì)的建設(shè)者，他們的素質(zhì)如何直接關(guān)系到國家的前途和命運。一個人是否具有高素質(zhì),，不僅表現(xiàn)在具有較好的文化知識,，還表現(xiàn)在參與社會生活的文明舉止上;因此要從小教育少年兒童學(xué)法、知法,、守法,。

二、教育內(nèi)容：

1,、通過《公共秩序》的教育,，使學(xué)生樹立遵守公共秩序，維護(hù)公共秩序的良好社會公德,。

2,、努力學(xué)好《教育法規(guī)》的基本知識，使學(xué)生牢固樹立依法治教的觀念,，培養(yǎng)他們依法辦事的能力,。

3、通過《交通安全》教育,，提高小學(xué)生的交通安全意識,，使他們養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

4,、通過《中華人民共和國治安管理處罰條例》教育,，阿壩州小學(xué)生《法制教育》讀本的典型案例，逐步培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力,，增強遵紀(jì)守法的自覺性和社會責(zé)任感,。

5、通過《中華人民共和國消防法》的教育,，增強在校學(xué)生預(yù)防火災(zāi)和自我保護(hù)的能力,。

6、通過《消費教育》的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生樹立以勤儉節(jié)約為榮,、以鋪張浪費為恥的是非觀。

7,、通過認(rèn)識毒品的危害,，知道吸毒、販毒,、制毒是違法犯罪行為,，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離毒品。

8,、通過民族團(tuán)結(jié)教育,、反分裂教育、感恩教育,，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立民族團(tuán)結(jié)意識,，敢于同一切分裂破壞分子作斗爭，有知恩圖報,，銘恩奮進(jìn)的思想,。

三、實施措施：

1,、運用阿壩州小學(xué)生《法制教育》讀本和適合我校特點的法制教材,。

2、成立我校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：高炬

副組長：王映(副校長) 方俊(法制副校長)

成 員：王艷鄭翔 朱德群 張均華 蔡梅 周宏 徐蕾

尹學(xué)軍 王德華 陳春俊 陳偉 各班班主任

3,、兩周一節(jié)法制教育課,。

4、要求教師上課有教案,，課下有作業(yè),。

5、學(xué)校通過少先隊活動周,、主題班會,、故事會、知識競賽,、書畫比賽,、征文、黑板報等形式對小學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,。

四,、課時安排：

四月：《法制教育》讀本，民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂教育,。

五月：《交通安全》,、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《法制教育》讀本

六月：《憲法》,、《消費教育》,、《法制教育》讀本，“6.26”國際禁毒日宣傳教育,。

八月：《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》

九 月：《中華人民共和國教育法》、《法制教育》讀本

十月：《遵守交通秩序》

十一月：《消防知識》講座

十二月：12.4法制專題知識教育

學(xué)校法制課教學(xué)計劃 法治教學(xué)計劃篇四

本學(xué)期,，中心小學(xué)的教學(xué)教研工作主要以校區(qū)教學(xué)教研工作計劃為參考,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力推進(jìn)教育科研,，深化課堂教學(xué)改革,，扎實開展校本教研活動,。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就一學(xué)期來對我校的一些做法作如下總結(jié),。

一,、強化學(xué)習(xí)，提升教師的整體素質(zhì)

1,、開展了多讀書,，讀好書活動采取多種形式鼓勵教師多購書，多讀書,，讀好書,，使學(xué)校真正成為“書香校園”。

2,、繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練活動每周抽出一定的時間進(jìn)行“三筆字”的訓(xùn)練,，夯實教師的基本功。

3,、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育和一體機的功能全體教師參與了繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn),，讓每位教師進(jìn)一步熟悉一體機設(shè)備并能熟練運用，會制作課件,，鼓勵教師運用課件上課,，會用電腦備課，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，在網(wǎng)上交流,，鼓勵教師創(chuàng)建自己的博客。

二,、抓好常規(guī)教研,，提高教研水平

﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)平臺，促進(jìn)專業(yè)成長

1,、加大教育理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)專業(yè)成長。我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動,，掀起讀書熱潮,，特別是開展教師讀書活動，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，既能及時了解教改動態(tài)信息，開闊視野,，又能提高教育教學(xué)理論水平,。

2,、通過“走出去，請進(jìn)來”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn),，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動,。同時還有針對性的地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動。在這一學(xué)期里,，我們組織全體語文教師參加了語文主題學(xué)習(xí)論壇及觀摩課活動，不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力,。并邀請兄弟學(xué)校到我學(xué)校觀摩課改課堂,，對我們的課堂提出指導(dǎo)性建議，共同探討課堂改革話題,。

在校內(nèi)教研活動中,，我校成立了以x老師為語文教研組長、x老師為數(shù)學(xué)教研組長的教研組織,。要求教研組長,，每學(xué)期初制定好該組教研計劃，寫好教研活動記錄,，學(xué)期末做好教研工作總結(jié),，每周四進(jìn)行語文聽課教研活動，每周五進(jìn)行數(shù)學(xué)聽課教研活動,。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)必須要講一節(jié)校內(nèi)公開課,，教師們互相交流，互相學(xué)習(xí),，取長補短,。本學(xué)期，我校共舉行教研活動17次,，取得了較好的教研效果,。

另外，我校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，組織教師學(xué)習(xí)專家講座,，優(yōu)秀示范課等，和校內(nèi)聽課同步進(jìn)行,。本學(xué)期校長共聽課45節(jié),，主任聽課共38節(jié)，每位教師聽課20多節(jié),。

3,、通過參加校區(qū)賽課活動，提高教師的素質(zhì)我們學(xué)校本學(xué)期共推出無名教師參加校區(qū)的月賽課活動,，均取得了優(yōu)異的成績,，一等獎一名,，二等獎三名，三等獎一名,。在賽課活動中,，老師們均在各方面展示了自己的高素質(zhì)。教態(tài)親切,、自然,、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確,，富有感染力,，教師的范讀情景交融，把學(xué)生帶入如夢如幻的美景之中,。教學(xué)語言流暢,，板書美觀工整、新穎,，教態(tài)大方,，駕馭課堂能力強。

﹙二﹚抓好校本教研,，促進(jìn)教學(xué)實踐

1,、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計劃，根據(jù)學(xué)科特點,，深入開展各科的校本教研活動,。做到研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討,，又有專題性的理論學(xué)習(xí),。使每一次的活動都對大家有一定的觸動。

2,、舉辦一課多研,、同課異構(gòu)活動。通過活動,，增強教師之間的互相交流,、互相了解、互相學(xué)習(xí),。3,、結(jié)合我縣教委的語文主題教學(xué)，語文方面把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開展“走近,、走進(jìn)文本,，走出文本”的校本教研作為校本教研的重點。

4,、注意總結(jié)經(jīng)驗,。在這一學(xué)期里,，我校的教師能按要求做好教學(xué)反思，撰寫教學(xué)反思共計150余篇,，能積極把理論與實踐相聯(lián)系,，有意識的把實踐上升為理論撰寫成文章。

(三)重視校本教研,，創(chuàng)出亮點

本學(xué)期,，我校的校本教研工作繼續(xù)堅持進(jìn)行。其中,，教師共同聽課,，共同評課，互相學(xué)習(xí),，互相交流，學(xué)習(xí)制作課件,，使用課件上課是校本教研的一大亮點,。鼓勵教師學(xué)習(xí)制作課件，運用課件上課,，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平,。

利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量,。把抽象的問題形象化,、讓靜止的圖像動起來，可以“引其觀,、誘其思,、導(dǎo)其向、排其難,、解其疑,、探其源、窮其理”,。所以,，我想，我們校本教研時,，還要加強這方面的學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

三,、嚴(yán)格落實常規(guī)管理

﹙一﹚做好各種計劃,、檢查、訓(xùn)練和總結(jié)4學(xué)期初我們就制定好了教學(xué)工作計劃,，教研工作計劃及人員安排,，期間每月對教師的備課,，作業(yè)批改，教師聽課記錄進(jìn)行檢查,。本學(xué)期,，我校積極做好小學(xué)生五項基本功工作，對學(xué)生閱讀訓(xùn)練,、古詩詞背誦,、口算達(dá)標(biāo)、規(guī)范字書寫,、英語口語等訓(xùn)練常抓不懈,。

﹙二﹚抓好制度建設(shè)，落實教學(xué)常規(guī)

1,、全面貫徹新課程計劃,。開足課程，上足課時,。校長,、主任親自上課，并經(jīng)常深入課堂聽課,，了解情況,，探討策略、解決問題,。

2,、加強教學(xué)全過程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識,。做好培優(yōu)輔差工作,，教師能制定好培優(yōu)輔差的計劃，并按計劃實施,，落實好各項措施,，確實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3,、做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查,，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長的作用,，做到定期與不定期檢查相結(jié)合,。

4、開展好學(xué)校興趣小組活動,，響應(yīng)上級開展各種學(xué)科競賽活動,，注意培養(yǎng)學(xué)生個性、特長，促進(jìn)學(xué)科知識互補,，實現(xiàn)以活動促教學(xué)的目的,，在各項競賽中取得了較好的成績。

總之,，我們將創(chuàng)新教研工作思路,、積極服務(wù)課改，努力走在新課程改革的前列,，帶動和指導(dǎo)學(xué)校,、一線教師，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，將樊村中心小學(xué)的課程改革推上一個新臺階,。

學(xué)校法制課教學(xué)計劃 法治教學(xué)計劃篇五

我在網(wǎng)上看過這樣一個故事，有一位農(nóng)夫住在山坡上,。他一年四季都用兩個罐子挑水,，其中一個水罐買來時就有一條裂縫，而另一個則完好無損,。好水罐總能把水滿滿地運回家,，而有裂縫的水罐回到家時，水就只剩下半罐了,。因此,，那個可憐的有裂縫的水罐總為自己的天生缺陷而感受到慚愧,。農(nóng)夫知道后,，就對它說：不要難過，在我們回家的路邊開滿了美麗的鮮花,，難道你沒有注意到這些花只長在你這邊,，并沒有長在另一個水罐那邊嗎?這是因為我知道你有裂縫，就在你這邊撒下了花種,。每天我們從小溪邊回來的時候,，從你的裂縫中滲出來的水就澆灌了這些花。這山上的小路很多,，卻沒有哪一條像我們走的這條一樣,，有一邊開滿鮮花。有裂縫的水罐聽了,，高興的笑了,。這位農(nóng)夫“寬容的愛”讓我很有感觸。他想用自己的“偏心”幫助有裂縫的小水罐丟掉自卑,，樹立自信,、自尊，從而使生活充滿陽光和快樂,。它的這種“心計”誰能說不高明呢?在我們的教育過程中,，又何嘗不需要這種“寬容的愛”呢?我們的學(xué)生當(dāng)中,，那些學(xué)習(xí)有困難、性格有偏差的學(xué)生,，他們不就是一個個有裂縫的“小水罐”嗎?

我現(xiàn)在當(dāng)老師快兩年了,，凡是見學(xué)生有不良行為時，總?cè)滩蛔×⒓淳彤?dāng)面批評教育,，還覺得這是自己工作做的及時,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)呢!

我以后要盡量與學(xué)生處好關(guān)系。做學(xué)生的朋友,。從學(xué)生感興趣的東西入手,。用自己的師愛打動學(xué)生。我記得前年我新帶了一個班級,，主任說你一定要多想些辦法,，這個班的孩子比較頑皮，平均成績是學(xué)校最差的……

我通過兩周的教學(xué)觀察以后發(fā)現(xiàn),，這個班的孩子都很有個性,，新?lián)Q老師了，我了解他們的同時,，他們也在了解我的性格,，一部分同學(xué)不愛寫作業(yè)，作業(yè)老是交不上來,，我在交來的作業(yè)上寫上對他們的評價(比如：你的作業(yè)寫的和你人一樣漂亮,。小帥哥，你的表現(xiàn)真不錯,。還畫他們愛的笑臉等等),。第二天作業(yè)發(fā)下去以后，同學(xué)們看著我對給他們的評語高興的不得了,，不交作業(yè)的同學(xué)看到這種情形,，把作業(yè)也交來了，我當(dāng)然也是個個表場,，寫上他們喜歡的評語,，畫上他們喜歡的笑臉。作業(yè)對他們來說不再是負(fù)擔(dān),，而是一件多么有趣的事情,，哪一天我作業(yè)布置的遲了，他們會主動問我,，老師作業(yè)是什么?我要讓他們每個同學(xué)都感受到,，老師是愛他們每一個的，沒有偏愛誰，也沒有冷落誰,。

有一個女同學(xué)特別愛打扮就是不愛學(xué)習(xí),，同學(xué)們都笑她。有一天她哭著找我說,，一個調(diào)皮的男生在那么多同學(xué)面前說她光知道外表美,，是個大笨蛋，我安慰她說,，你不用哭,，我會替你出口氣的。在一節(jié)課的后三分鐘,，我和同學(xué)們打了個賭,，你們說某同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，只知道收拾外表,，我覺得你們錯了,，其實這位同學(xué)特別有天賦，畫畫的很美,，舞也跳的很美,，是咱們班難得的人才。如果她期中考不好的話,，我請大家吃好東西,。這位同學(xué)沒有讓我失望，期中考試中成績有很大的進(jìn)步,，英語是班上第二名,。這位同學(xué)在教師節(jié)還給我送了一束鮮花，上面還寫了這樣的話：謝謝老師對我的信任,，原來我并不比別人笨,，以后一定會好好學(xué)習(xí),。祝老師節(jié)日快樂!

當(dāng)我們能真正地愛護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，并做學(xué)生的朋友時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛,。

和學(xué)生的關(guān)系處好了,，就要更好的投入到學(xué)科知識的學(xué)習(xí)中去。我要不斷的充實自己,。干一行愛一行,，用自己深厚的學(xué)科知識和高尚的人格魅力去影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生,。