心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

聽了教育孩子的心得體會篇一

2,、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光,，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),，有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點,，看到她的一點點進(jìn)步，肯定她,，堅持鼓勵她,，耐心引導(dǎo)她，平和看待她,，并以實際行動支持她,，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的,。

3,、加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系,。主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學(xué)時就向班主任重點表明：孩子膽小,、老實,，請老師給予關(guān)照。之后,，經(jīng)常向班主任及老師了解情況,，堅持每天看一看聯(lián)系本、并簽字,，將孩子的點點進(jìn)步向班主任及老師匯報,，這樣便于和班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量,，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式,。孩子是否能順利成長，家長很重要,，老師是關(guān)鍵,。這一學(xué)期來，孩子進(jìn)步很大,，已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言,，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng),，變得自信,、開朗了，也在學(xué)校交了幾個朋友,。在這方面,，作為家長感到十分欣慰。

4,、注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流,，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點,，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病,，總是把加法當(dāng)減法,，減法當(dāng)加法。我們就設(shè)計一些作業(yè),，其中有許多粗心大意的錯誤,，故意請她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了,。針對她吃飯慢的不良習(xí)慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣,，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了,，才有時間玩或?qū)W別的東西。

5,、不要輕易對孩子發(fā)火,。我們覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火,。會出現(xiàn)兩種結(jié)果,。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事,，二是會因為她膽小而懼怕你,，使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火,，她就會報喜不報憂,，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動,。教育孩子是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，只能慢慢來。

6,、充分尊重孩子的天性,，并培養(yǎng)她學(xué)會休息和調(diào)整。好奇心,、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素,。因為一年級的孩子都比較小，天性好玩,，在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松,，去做自己喜歡的事。同時,，孩子每天要上六節(jié)課,，非常辛苦，每天回家都很累,。在這方面,，作為家長，一是為她做好各種后勤服務(wù)工作,，加強補充營養(yǎng),，幫她解乏;二是教她自己學(xué)會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂,，閉目養(yǎng)養(yǎng)神,、輕松活動一會兒等等(當(dāng)然,，最好是學(xué)校每個星期三下午讓低年級的學(xué)生在家學(xué)習(xí)，借此機會適當(dāng)調(diào)整一下),。等疲憊過后馬上是一個智力的高峰,，在這個時段內(nèi)，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍,。

聽了教育孩子的心得體會篇二

(1)父母以身作則,，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo),，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了,，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么，這種教育,，不過是金玉其外,，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的,。同時,，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,，對孩子而言，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步,，成為了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè),，他們回到家，在孩子做作業(yè)時,，從不看電視,，各自拿一本書看，時間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好,，看誰學(xué)的晚,，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué),。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說,，玩可以,，你也可以玩出新花樣，比如,，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時,，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞,，并教會他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,，讓他也去跟著學(xué),，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學(xué)英語,，我很欣慰,。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急,，真希望他能把語文提高一下,，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了,。

(4)處罰孩子要適當(dāng),，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候,，有一次拿家里的錢,，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具,，我們知道后,，讓他退回了玩具，并打了他,，打得很重,，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候,，寫字很差,，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來,，兒子說他已經(jīng)盡力了,，一時難以改變，我向兒子認(rèn)了錯,，同時指出他打我也是不對的,，兒子也認(rèn)了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,，其樂無窮,。

聽了教育孩子的心得體會篇三

人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育,，學(xué)校教育和社會教育,。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式,，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用,，是學(xué)校教育不可替代的。

隨著知識經(jīng)濟時代的到來,，科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟的競爭,，知識更新的速度不斷加快,，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學(xué)的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系,，對子女的教育多是憑感情,、憑經(jīng)驗，在教育子女問題上方法不當(dāng),，子女普遍存在嬌氣,、霸氣、遇事缺少主見,、意志力薄弱等現(xiàn)象,，這種狀況怎么解決呢?筆者認(rèn)為要讓子女健康快樂地成長，應(yīng)采取以下方法：

一,、消除家長對子女造成的恐懼

初中階段是孩子們“翻坎”的階段,，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績有所下降,，家長心情比較著急,、浮躁,。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒,，這時的家長應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會耐心等待子女的成長,。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈,。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平,?！边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進(jìn)取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了,，就來一頓“審訊”,，甚至痛笞，以免孩子失去信心,、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求,，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué)，效果更理想,。

二,、為子女建立自信心

發(fā)明家愛迪生，幼年求知欲很強,，喜歡追根尋源,。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題，因此闖下大禍,。剛進(jìn)校3個月的他,，被勒令退學(xué),。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長,，為兒子建立自信心,，給他講文學(xué)、物理和化學(xué),，培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí),，愛科學(xué)的習(xí)慣。愛迪生的求知欲因此進(jìn)一步被激發(fā)起來,?！疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長，最終成為舉世聞明的發(fā)明家,?？梢姵晒υ从谧孕牛孕判牡臉淞?，來自于周圍的人們的常識,。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子,，就沒有今天的發(fā)明家愛迪生,，對目前發(fā)展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點,，幫助子女樹立克服困難的信心,。當(dāng)子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度,，絕不可越佾越皰,，要留有余地。如：孩子問某字怎么寫,，有的家長會隨口報出來,，這樣做最省力，但十分要不得,。碰到孩子問某字怎么寫,，倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看，再來告訴爸爸(媽媽),?！?這樣的引導(dǎo)，孩子會欣然去查字典),。這樣不僅省卻了家長的許多時間,，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的,。只有讓孩子們跳一跳,，通過自己的努力取得成功,，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心,。

三,、與子女一起成長，做子女的知心朋友

隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多,。作為家長，應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神,，給子女作出榜樣,。“爸爸媽媽同樣在學(xué)習(xí),，在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知,，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通,，努力縮短與子女心靈的距離,，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女,，教育子女健康成長,。

在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言,，更不要以譏諷語氣,，來冷嘲熱諷子女,，冷漠子女,，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力,，阻礙子女的成長和進(jìn)步,。

“讓子女有出息”是家長永恒的需求，教育子女的方法多種多樣,，子女的個體情況,，家庭環(huán)境，家長素質(zhì)等都是重要的因素,，家庭教育要有效地配合學(xué)校教育,，達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的，讓孩子快樂健康成長,。

在孩子的成長過程中,，愛的因素非常重要。但是,，當(dāng)愛失去理智或失去限度時,，對孩子的愛就成為極端的愛,，這往往會導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙，心靈發(fā)生扭曲,，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響,。 ..

對孩子的愛的極端表現(xiàn)有：

1、認(rèn)為只要無限地滿足孩子的物質(zhì)需要,，就是愛孩子,，其實這是一種無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質(zhì)上,，更重要的是精神上,。生活中，有的家長只注意給孩子補充各種營養(yǎng)品,，卻忽視了對孩子良好的道德行為習(xí)慣和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng),。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導(dǎo)孩子去讀書或正確地使用電腦,，也不明白對孩子的精神鼓勵,、贊揚、肯定和必要的心理支持都是愛,，然而,，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。

2,、家長過分保護孩子,，為孩子做了許多本應(yīng)由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機會,，也降低了他們的自立精神與自信心,。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展，對孩子將來獨立的社會生活產(chǎn)生不利影響,。

3,、對孩子的要求過于苛刻，常常批評,，甚至體罰孩子,。有的家長的確非常愛孩子，但是,，在觀念上錯誤地認(rèn)為“棍棒底下出孝子”,，“不打不成材”。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時,，就通過打罵來解決問題,，這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂,，而是痛苦,。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨,，對家長、對他人,、對社會,、甚至對自己的恨。家長應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點,，培養(yǎng)其自信心,，而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評、指責(zé)或懲罰,，才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展,。

我記得有一位外國科學(xué)家說過這樣一句話：“父母是孩子的第一所學(xué)校”,。的確,，父母的教育伴隨著孩子的成長，教育是否得當(dāng),，將直接影響到孩子的將來,，所以說家庭教育尤為重要，是個必不可少的課題,，“望子成龍“是家長們的共同心愿,，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才，這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力,。

對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題,，一邊是社會，學(xué)校所關(guān)注的,，教育孩子的方式方法多種多樣,，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應(yīng)因人而異,，這其中就大有學(xué)問,，教育孩子應(yīng)根據(jù)他的性格特點,，興趣,，愛好，行為習(xí)慣等采取相應(yīng)的方法,，這樣才能取到好的效果,。

教育孩子應(yīng)先從“德、智,、體,、美、善”五個方面抓起,，即素質(zhì)教育,，首先,，家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子，可以舉一些實例或者通過看電視,，漫畫等引導(dǎo)孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣,。

二、家長平時應(yīng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績,，使他感覺到大人很在乎他的學(xué)習(xí),，不要不聞不問，這樣他會感覺到學(xué)得沒勁,，另外,，家長與孩子共同制定出一個目標(biāo)，實行獎罰分明,，當(dāng)達(dá)到該目標(biāo)時,，家長應(yīng)遵守“合同”給予相應(yīng)的獎勵，若沒達(dá)標(biāo)時,，家長也不應(yīng)責(zé)怪,，打罵孩子，應(yīng)鼓勵幫助指導(dǎo)他,，這樣才能重新樹立起他的信心,。家長應(yīng)教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習(xí)慣，獨立思考,，善于分析難題等良好讀書習(xí)慣,，教他學(xué)東西時應(yīng)靈活掌握，不要死記硬背,，“讀死書,，死讀書”的學(xué)習(xí)方法不管用，時間花不少,，效果卻一般,，比如有的孩子抄寫生字，寫了一排,，過段時間他還是寫不出來,，這種方法太“死”，家長應(yīng)多教一些好的方法結(jié)子女,。

三,、“健康是財富”，家長應(yīng)教孩子多參加體育鍛煉,，早起早睡,，平時打打籃球，跑跑步等對身體很好。

四,、家長應(yīng)教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子,，多做好事，對人有禮貌,，教他們怎樣待人接物,。

另外，父母的言行舉止對子女影響非常大,，這一點應(yīng)引起家長的重視,，說話要得體，辦事要認(rèn)真,，給子女樹立一個好的形象,，告訴他們一些做人的道理，平時在家里給他們布置一些力所能及的事,，自己的事自己做,，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，給孩子制定一個作息時間表,，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

總之，教育孩子的方法有許多,，這就需要我們做家長的平時應(yīng)做到有一顆愛心,，還要細(xì)心、用心,、耐心,。我相信只要我們家長能做到這幾點，再加上學(xué)校和社會的共同關(guān)心,，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家,，對社會的有用人才。

聽了教育孩子的心得體會篇四

我的教育孩子的心得體會中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細(xì)微的變化,，運用正確的方法去幫助和教育好孩子,，使之朝著健康向上的方向成長。

我的女兒現(xiàn)在讀五年級,，從她出生到現(xiàn)在,，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進(jìn)行教育,。目前我們一家人感情融洽,、溝通良好，孩子健康活潑,，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯表現(xiàn),，做父母的感到無比欣慰,。這些年來，在教育孩子的問題上,，我有著十分深刻的體會,。下面就是我的教育孩子的心得。

一,、教育孩子要以身作則,。

我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的,。所以,，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為,，這樣子女有一個好的榜樣,，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做,。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強,，他們時常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物， 因此,，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將,，休息的時間看看書和電視,，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書,，如《四大名著》,、《百科全書》、《成語故事》,、《一千零一夜》,、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等,，愛人還喜歡國學(xué)方面的書,，女兒有時也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣,，這些好習(xí)慣會影響孩子的一生,，對她人生的發(fā)展是有益無害的。

二、積極配合老師對孩子進(jìn)行教育,。

小孩在讀書期間,，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運,，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生歡迎,。作為家長要多與老師聯(lián)系,，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣,，有錯誤能夠及時的糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā),，尋找一種更適合這個孩子的教育方法,。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處,。

三,、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手,、飯來張口的生活,，更別說知道感恩了。在家里,，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情,，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家,，寫完作業(yè)后再看一會電視,，到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢,，因為從小她就沒有亂吃零食的習(xí)慣,，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢是多么不容易,，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了,。此外,，在打掃衛(wèi)生時,，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間，大人則負(fù)責(zé)其他地方,。一方面讓她感受到了父母的辛苦,，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力,，就可以贏得孩子的敬重,，從而更加珍惜為她所做的一切。

四,、學(xué)會換位思考,，不給孩子太大的壓力

女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些,，剛開始什么都不懂,，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點,，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格,。作為家長，當(dāng)時我們很著急,，但卻沒有責(zé)備她,，也沒有額外布置課外題來強迫她學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分,。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，提醒她上課要認(rèn)真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課,，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨立完成,，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導(dǎo),，就這樣一步一步,，潛移默化，成績逐漸在提高,，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生,，數(shù)學(xué)還經(jīng)常考滿分,。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課,，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí),，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間,。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學(xué),，如果強迫的話,，那是不可取的,。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力,。孩子比較小,，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松,，去做自己歡的事,。我們曾經(jīng)帶過女兒去學(xué)二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫,，于是就放棄了二胡,，她堅持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼,。

五,、與孩子進(jìn)行溝通，注意恰當(dāng)?shù)莫剳?/p>

注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點,。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢,、彌補不足,，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進(jìn)步,，批評和糾正錯誤,，防微杜漸，防患于未然,，保證孩子健康成長,。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事,，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題,，有進(jìn)步及時表揚，有錯誤要嚴(yán)肅批評,，但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好,，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎勵為主,。不光如此,，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤,，近墨者黑”,，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響,，并且要注意與這種人保持距離,。

以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法,，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法,，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!

聽了教育孩子的心得體會篇五

現(xiàn)在有很多家長都在感嘆小孩難教,，其實如果家長們仔細(xì)觀察和思考的話,，就會發(fā)現(xiàn)問題大多出在我們成人身上，而不是小孩子身上,。下面轉(zhuǎn)一位教師的經(jīng)驗,，我們共同學(xué)習(xí)一下

1. 蹲下去

這不僅指身體上的蹲下去,，而是指心態(tài)上的蹲下去,。有時候你提的很好的建議小孩不接受，一般的家長就會大發(fā)雷霆,。其實,，你應(yīng)該考慮一下你的建議對于小孩來說是否合適。不妨換一個角度,，從小孩的角度去想一想,。一般的母親都喜歡逛商場，但小孩子不一定喜歡,，為什么?你蹲下去看一看,，你就會發(fā)現(xiàn):你看到的是琳瑯滿目的商品，他(她)看到的是琳瑯滿目的腿,。你如果埋怨他(她)不聽話,，你有道理嗎?所以，在小孩不聽話的時候,，最好換一個角度去想,，這樣，教育的效果可能會更好一點!

2. 走過去

小孩為什么不愿與大人們交流,，不僅僅是什么代溝的問題,，更主要的是我們這些成人總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn)，不愿做他們做朋友,。試想你整天擺出一幅長者的臉孔,，以一種教訓(xùn)的口氣，不停的抱怨,，不停的責(zé)備,。他怎么會聽你的話呢?我開家長會的第一句話就是:請大家關(guān)上手機，認(rèn)真的聽兩個小時;如果你連兩個小時都堅持不下來,，你有什么資格來責(zé)備你的小孩,，要知道他(她)每天在教室里要坐上八九個小時,，不說學(xué)習(xí)，光只是坐都不好受,，可是我們有哪位家長能體會小孩的苦處呢?

我與自己的小孩是最好的朋友,。我從不責(zé)備他，當(dāng)然有問題的時候,，我只是幫他分析產(chǎn)生的原因,。所以我與小孩的關(guān)系很好，他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱,，和我探討一些他這個年齡不懂的問題,。這樣做當(dāng)然不夠。我一星期,，不管工作多忙,，總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動。比如,，打球,，散步，讀書,，看電視什么的,。所以要想小孩與你交流，作為家長,，必須學(xué)會與他成為朋友,。

3. 放開手

現(xiàn)在的小孩大部分是獨生子女，生活自理能力差是不爭的事實,。怎么造成的呢?還不是我們大人們的原因,。在家里，你什么事都給他代勞了,，他用什么來鍛練自已的能力?而我們往往卻給自己找一個借口:只要你學(xué)習(xí)搞好了,，其他事不用你操心。這里,，我們恰恰忽視了一個重要的問題:生活的能力與學(xué)習(xí)能力的相通性,，或者說相互促進(jìn)性。一個自理能力強的人,，就是一個做事有條理的人,，也是一個思維有特點的人。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,，其潛力是無法想象的,。所以我奉勸家長們盡量放開手去，讓小孩自己完成他自己的事,。這樣對小孩是有百益而無一害的,。

4. 多鼓勵

一個人的健康成長總是離不開鼓勵的,。我想這一點家長們都知道。關(guān)鍵是如何鼓勵,，以什么方式鼓勵,，在什么時候鼓勵。這些家長們未必都十分清楚,。這里有幾個誤區(qū):第一,，一味地強調(diào)物質(zhì)鼓勵。小孩考好了,，他提什么要求都可以,，考差了可能什么也得不到了。第二,，不適當(dāng)?shù)墓膭?。有些家長機械地認(rèn)為，提倡鼓勵就是不管小孩做得怎么樣,，都是一樣的鼓勵,。到最后，可能你的鼓勵對你自己而言都沒有什么公吸引力,。第三，從來不鼓勵,。認(rèn)為嚴(yán)厲可以讓小孩更好的成長,。

5. 給自由

一般地說，自由的空間更有利于個性特長的發(fā)揮,。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴(yán)格了,。處于生長發(fā)育期的小孩，由于生理心理年齡的逐步成熟,，他的自我意識也在不斷增強,，他需要有更多的私人空間(尤其是13-18歲的中學(xué)生)、更多的個人自主權(quán),。因此,，家長除了不能一一代勞他的日常事務(wù)之外，更要學(xué)會尊重他的自我空間,，給他一定的自由選擇,、自由安排的時間和權(quán)力。我們經(jīng)?？吹接行┘议L偷聽小孩的電話,，盤問與小孩交往同學(xué)的情況，控制他學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，(比如晚上小孩學(xué)習(xí)時時不時地過去看他做什么)等等,。這些行為,，在一定程度上是對小孩隱私的干涉、是對他的不尊重,，效果往往會適得其反,。如果嚴(yán)重的話，可能會傷害小孩的自尊,，引起他的逆反心理,。到這時，再來挽救恐怕就很麻煩了,。

6. 作學(xué)生

好為人師是人的共同特點,。不僅大人有，小孩也有,。過去我們總是以批評的眼光來看待好為人師,，其實任何事都有正反兩面。在我們對小孩的教育中,，如果較好的運用人的這種好為人師的思想,，教育效果可能連我們都想不到。要提高小孩學(xué)習(xí)的積極性,，方法是很多的,。有時候降低一下我們家長的身份，做自己小孩的一名學(xué)生,，其樂真是無窮呀!

聽了教育孩子的心得體會篇六

孩子,，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長,，在教育孩子的過程中,，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色,。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要,。

女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級,在教育孩子成長的過程中,，我最深的體會是：

一,、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動場所,，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼,、自卑甚至厭惡的心理,。不僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全,、舒適,、溫暖的家，是教子的第一步,，家人之間要相親相愛,，和睦相處。在這方面,，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖,。

二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨生子女的通病,。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事,，并付諸于實際行動，讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事,，讓她知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等,。閑暇時，常和女兒做連句的游戲,，我說上句：“妹妹摔倒了,。”女兒連下句：“我馬上把她扶起來,?！薄瓨反瞬黄！?/p>

三,、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成人重視與否,，教育方法正確與否，首先是觀念問題,。有些家長望子成龍,，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至,，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動,，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責(zé)任感,、自信心,、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此,，在我女兒很小時,，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具,、穿衣,、洗手絹、洗襪子,、整理床鋪等,，當(dāng)然，孩子干活常常不一定能夠干不好,，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他們,。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定,。對他們來說是一種挑戰(zhàn),，需要孩子付出很大努力。

四,、讓孩子少一點壓力,，多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,，每晚抽出半小時進(jìn)行散步,、慢跑，并利用這一時間,，了解孩子的精神需要,，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化,，善于利用生活小事,，敞開心扉，學(xué)會用欣賞的目光看待自己的孩子,，善于捕捉她身上的閃光點,，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較,，縱向看進(jìn)步,，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲,，因此,，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利悺⑸屏?、友愛的種子,。讓美麗、善良,、友愛的花開滿孩子的心田,。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然,，因材施教,，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會發(fā)光的!