人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

制定教研計劃篇一

全面貫徹黨的教育方針,，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。

（一）組織業(yè)務學習,。

本學期我組將學習《英語課程標準》,、學校有關規(guī)定、要求,，組織全組教師認真參與各級各類的培訓和講座,。進一步學習課程改革的理念，認真向兄弟學校學習,，努力對新教材有一個認識,，切實轉(zhuǎn)變教學理念,。引導教師確立“終身學習”“團體學習”等觀念，把工作與學習結(jié)合起來,，做到“工作學習化”,、“學習工作化”。努力營造良好的學習氛圍,；引導教師把學習與研究,、思考有機結(jié)合起來，邊學習,，邊思考,，邊研究，切實提高業(yè)務水平,，提升教學理念,。

（二）、發(fā)揮教研群體作用,。

積極開展學校教研組活動,，做到教研活動經(jīng)常化,、專題化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學相結(jié)合,，培訓教師與教研活動相結(jié)合,。

1、教研活動經(jīng)?；?。

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學,。以有效教學為教研的核心,，嚴格按照教務處的規(guī)定，人人參與教研公開課活動,，本學期計劃組內(nèi)各任課教師開研討課一節(jié),，上崗未滿三年的教師開2節(jié)。要求開課教師積極準備,，課后聽課教師積極參與研討,。開課教師要上交開課教案由教研組存檔。

2,、教研活動專題化,。

針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法,，集思廣益,、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲,。如在教學過程中,，以有效教學為中心，積極準備教學資料,，編制符合學生實際的練習,，做到有練必批，有錯必改,。在復習階段,，要搞好復習計劃和研討，以提高學生成績,。

3,、教研活動系列化。

有系列地開展活動,，如圍繞某個專題組織理論學習,，也可以是以年級為單位進行的集體備課，盡管平行班任課老師均只有兩名,，但集體備課仍要確保實效,，注意發(fā)揮每個教師的智慧，也唯有此,，才能使更多的教師有參與的機會,、鍛煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結(jié)合起來,，與解決實際問題結(jié)合起來,，與教師成長結(jié)合起來。做到定時,，定人,，定專題。

（三）加強對訓練,、考試及評價的研究,。

加強對考試和評價的研究,，充分發(fā)揮其對改進教學,、提高教學質(zhì)量的積極作用,。要求平行班所有的練習、測試試卷統(tǒng)一,。要求教師認真選編、批改,、評講作業(yè),，研究編制個性化,、層次化作業(yè)和試題，練習,、試卷的編制責任到人,，同年級的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作。對于課后練習的反饋做到“四有四必“：有發(fā)必收,，有收必改,，有練必評，有錯必糾,。

（四）加強規(guī)范化管理,。

本學期本組教師將在教務處的安排和要求下，制定并落實本學科備課,、上課等五認真常規(guī)工作的具體要求,，切實加強對教學過程的常規(guī)管理，及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學過程中的不當行為,。配合教務處搞好五認真檢查工作及期中,、期末兩次大規(guī)模檢測，及時分析反饋,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績指出不足。

（五）認真組織好課外活動和培優(yōu)補差工作,。

本學期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七,、八年級開展《新概念英語》課外興趣小組的活動，任務落實到人,，充分利用一切教學資源,，激發(fā)、培養(yǎng)學生學習英語的興趣和特長,，努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色,。另外，我們打算在期中前在七年級組織一次書法比賽,，八年級組織一次有主題的英語小報比賽,；期末前七年級組織一次單詞競賽，八年級組織一次朗誦比賽,。

九年級本學期重點任務是趕進度,，在活動方面安排兩項：

一、國慶節(jié)后舉辦一次學法指導講座,。

二,、在期中考試之后開展一次演講比賽。

制定教研計劃篇二

為了進一步深化初中思品課堂改革，貫徹新課程理念,，提高我組政治老師的課堂教學能力和水平,，我組將一如既往地開展好政治教學教研活動。

（一）教學工作計劃：

1,、做好常規(guī)工作,。每位教師應進一步強化教學的規(guī)范意識，備好課,，上好課,，批改作業(yè)，輔導學生,。既教書,，又育人，管好每堂課,。要樹立面向全體學生的觀點,，根據(jù)中等生的學習實際進行教學，抓兩頭促中間,，落實有效教學,。必須按課程表上課，按時上下課,，不提前上下課,，不遲到，不拖堂,。在備課,、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心,，上課要精要,。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案,。課堂教學結(jié)束后要認真審視自己的教學行為,，全面進行反思，進行二次備課,，以提高教學質(zhì)量,。

2、精心備課,。由于我組廖xx和唐xx年輕教師經(jīng)驗比較缺乏,，因此，在備課時既要備教材又要備學生,，要注重課前的各種準備,，包括例子以及安排學生自主預習等,。為了激發(fā)學生學習的興趣，根據(jù)本學科的特點,，可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報,，課后要及時進行教學反思,，是做到每節(jié)課都有反思,。

3、集體備課,。每個年級每周至少要有一次集體備課,，使集體備課真正落到實處，爭取每次教研和備課都做好記錄,。

4,、各備課組的教學工作。

（1）七年級備課組（備課組長袁xx）,，因為初一學生,，教師要了解本年級學生情況，因材施教,，培養(yǎng)學生的學習習慣,，指導學生的學習方法，教師的教學要逐步尋找合適學生的教學方法,，吸收各兄弟學校的經(jīng)驗,，逐步讓學生學會自主學習，逐漸適應初中生活,。

（2）八年級備課組（備課組長廖xx）,，既要抓進度，又要抓落實,，既要面向全體學生,，又要把握學生個性差異。初二時學生人生觀,、世界觀形成的關鍵時期,，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢，落實課標的同時,，進行德育教育,。

（3）九年級備課組（備課組長郎xx），要做好教學計劃,，抓好教學進度,，爭取在本學期4月份完成全冊的內(nèi)容，留更多的時間用于系統(tǒng)的復習,。在抓好進度的同時,，要廣泛收集20xx年的考試信息,，并培養(yǎng)學生各種考試的能力，包括審題,、規(guī)范,、速度等。使備課更具有目的性和時效性,。

5,、多聽課。根據(jù)教務處要求,，老教師每周至少1節(jié),，年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。本校為開放式課堂,，希望我們每位老師都積極聽課,，而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶，青年教師更要抽時間多聽課,，虛心向老教師學習,。

（二）教研工作計劃：

1、每位教師要多聽課,，并做好聽課記錄,。

2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽,。

3,、本學期上公開課的安排：xxx。

4,、其他常規(guī)工作按要求認真完成,。

制定教研計劃篇三

本學期物理組的兩位教師在學校領導的關懷和支持下，我們兩個努力工作,，各方面力爭取得更大進展,，搞好物理教學教研工作,全面落實素質(zhì)教育,大面積提高教學教育質(zhì)量，特做如下計劃：

認真貫徹市縣《中學教學常規(guī)》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關文件精神,，努力抓好教學的各個環(huán)節(jié)。

1,、制定教學計劃：第一周,，教師在熟悉教材及大綱的基礎上，根據(jù)學校和教導處的統(tǒng)一布置,，分別制定切實可行教研工作計劃,，各年級組教研計劃。

2,、備課：本組繼續(xù)堅持集體備課,、單元備課先周備課,。落實我校的備課要求，然后再寫出切實可行的教案,，為上好每一節(jié)課做好準備,。

3、上課：是落實教學目標的關鍵,，是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),。緊緊圍繞學校的課改主導方向，充分發(fā)揮小組合作學習的優(yōu)越性,，充分調(diào)動學生的積極主動性,，激發(fā)學生的學習興趣,，提高課堂教學效率,。

4、輔導：認真搞好課堂教學的同時,，搞好個體與集體的輔導,。

5、作業(yè)：教師作業(yè)布置依據(jù)大綱,，少,、精的原則。

1,、認真學習現(xiàn)代教學理論,，不斷提高業(yè)務水平，個人與集體學習相結(jié)合,。

2,、按學校要求定時舉行公開課，平時互相聽評課,，取長補短,，共同提高每位教師講課水平。

3,、積極響應學校的要求,，大膽進行教學改革與課題研究，使每個成員都對自已的教改課題進行卓有成效的研究,。

4,、搞好實驗活動課，進行有關社會調(diào)查研究,，豐富活動課內(nèi)容,。

總之，在新的的學期里,，在學校領導的支持下,，各方面都力爭取得最好的成績,。在以后的工作過程中，我們將繼續(xù)發(fā)揚物理組的優(yōu)良傳統(tǒng),，努力工作,，為爭取更好成績而努力！

制定教研計劃篇四

xx年下半年白旄鎮(zhèn)小學教研室工作思路是：引領全鎮(zhèn)小學教干教師以全面推進素質(zhì)教育,、提高小學生綜合素質(zhì)為中心,，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，認真落實上級教育會議精神及有關工作要求,。以精致化管理,、規(guī)范化管理為抓手，深化研究,，強化管理,，深化課程改革，創(chuàng)新教學管理,，努力提高課堂教學效益,，強化教研員責任意識、研究意識,、團隊意識,，發(fā)揮教研室在課程改革中的研究、指導和服務的職能,，全面推進我鎮(zhèn)教學研究工作穩(wěn)步發(fā)展,。

1、進一步落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》,，促進小學教學工作的進一步規(guī)范化,，不斷完善監(jiān)督機制，將《規(guī)范》貫穿到教學常規(guī)的每一個環(huán)節(jié),用《規(guī)范》來要求教師的常規(guī)工作,。完善教學評價體系,，加強教學評估，促進教師樹立教學中心意識,，不斷提高教學質(zhì)量,。

2、加強教研員對常規(guī)業(yè)務的指導能力,，加大檢評指導力度,，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。認真學習市教學策略,，領會策略的精神實質(zhì)，指導教師,，使之提高靈活運用策略的能力;充分利用教研活動時間,，廣泛開展學科研討活動,，以解決教師教學中的實際問題;充分利用我鎮(zhèn)網(wǎng)絡交流平臺，對教學中出現(xiàn)的問題施行網(wǎng)上交流,，實施網(wǎng)上“問題教研”;開展實踐性作業(yè)創(chuàng)新活動,，規(guī)范作業(yè)設置，創(chuàng)新作業(yè)形式,，使之更具有實踐性,，讓學生樂于實踐，快樂創(chuàng)新,。

3,、繼續(xù)開展示范課、公開課,、研究課,、指導課等活動，加強教師互動評課活動,，發(fā)揮活動的最大效益;督促教師加強專業(yè)理論學習,，認真進行教學研究，不斷增強教研活動的實效性;認真開展校本教研,，把教研活動落到實處。

4,、做好教學質(zhì)量的調(diào)研和檢測工作,。本學期教研室將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)小學的教學質(zhì)量監(jiān)控力度，開展教學質(zhì)量檢測和調(diào)研活動,，及時分析檢測結(jié)果,，對出現(xiàn)的問題與學校、教師共同研討,，制定方案及時整改,，進一步提高教育教學質(zhì)量。利用好晨讀和學生課外活動時間,，抓好學生蓓蕾讀書和個性特長發(fā)展培訓 (寫字,、英語口語、實驗,、信息)等工作,。

5、繼續(xù)深化課堂教學改革,，促進教學過程優(yōu)化,，全面推進“高效課堂”。本學期繼續(xù)在語數(shù)兩科中開展“高效課堂”教學,，加強對“高效課堂”教學的方式,、方法,、取得的成績及存在的問題進行調(diào)研;認真組織教師科學的設計預習提綱，使預習提綱成為指導學生自學的好幫手;改變教師觀念,，學生能自行獲取的知識放給學生,，教師應講的是學生不理解的或是本課的重難點，加大對學生的檢查力度,，關注學生的學習效果;多研究學生的學法,，指導學生自主學習，讓學生會學習;關注學困生的學習,，幫扶與激勵共施,，使學困生覺得學習更容易。

6,、教研員要堅持深入課堂,，加大對高效課堂的研究力度，要多上實踐課,、示范課和研究課,，通過互動評課，相互交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正，積極發(fā)現(xiàn)典型,，及時推廣先進經(jīng)驗,。

7、通過開展一系列的業(yè)務講座,、示范課,、外出學習、理論學習和考核等培訓活動,，多渠道對青年教師,、骨干教師進行不同層次的培訓培養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平,，打造名師隊伍,，增強全鎮(zhèn)教學研究能力。

8,、繼續(xù)開展雙周教育故事交流活動,。通過一個個生動鮮亮的教育故事讓每一位老師都分享著其中的經(jīng)驗，引發(fā)教師的思考,，體會著對教育事業(yè)的熱愛,，碰發(fā)出教育智慧的火花。教干和青年教師在博客發(fā)表的教育故事，教師撰寫教育故事上交鎮(zhèn)教研室,，教研室擇優(yōu)在網(wǎng)站公開發(fā)表,，供大家交流。同時每月由教研室牽頭向全鎮(zhèn)教師推薦一例學習材料,，由各單位組織教師認真學習,，撰寫學習體會，促進教師的成長,。

9,、借助“農(nóng)遠工程”平臺，提升音樂,、體育,、美術、英語等弱科教師的教學能力,，著力解決這些弱科教師專業(yè)性不強的問題,，及時將教研信息、先進理念,、優(yōu)秀課堂等農(nóng)遠資源傳送給一線教師,，促進教師專業(yè)成長。

10,、發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,，開展網(wǎng)絡教研活動。本學期將繼續(xù)加強對教干和青年教師的博客使用管理,，及時總結(jié)通報,，定期舉行優(yōu)秀博文評選活動，編寫博客文集,。開展豐富的網(wǎng)絡教研活動，積極引導教師參與縣市網(wǎng)絡教研活動,，最大程度的發(fā)揮教育博客平臺的積極作用,。

11、繼續(xù)加強教師理論學習,，提高教師教學理論水平,。開展教師讀書活動，每學期向教師推薦部分經(jīng)典名作或教育教學類書籍供教師閱讀,。合理安排理論學習內(nèi)容,，督促教師進行理論學習，撰寫學習體會,，把理論學習搞扎實,，改變過去為了迎檢而進行應付的現(xiàn)象，讓理論發(fā)揮作用。同時定期進行教師理論知識考核,，考核成績納入教師綜合量化評估,，對參加縣理論知識競賽中成績突出的教師進行表彰獎勵。

12,、加強對科研課題研究的過程管理,，對開題的課題負責人進行專項培訓，強化課題研究人員的理論學習,，不斷增強科研意識,，提高科研能力。認真組織課題研究人員科學試驗,，及時反思,，總結(jié)經(jīng)驗，做到研究出成果,。杜絕課題研究走形式做法,。