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教師節(jié)的作文600 教師節(jié)作文600字作文初中(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 08:47:54
教師節(jié)的作文600 教師節(jié)作文600字作文初中(五篇)
時(shí)間:2023-03-09 08:47:54     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)的作文600 教師節(jié)作文600字作文初中篇一

清晨,,帶著感激的心情來到校門口,只見校門口熱鬧非凡,,同學(xué)們不約而同地圍在賣花人的面前,,挑選著各種各樣美麗的鮮花。有潔白如雪的白合花,、有競(jìng)相開放的郁金香,、有有的同學(xué)手捧著一大束鮮花,一副紅光滿面的樣子,,有的只買了零零散散的幾株郁金香,,也是喜氣洋洋的模樣。我想:不管是一大束花,,還是幾株花,,都最真實(shí)地表達(dá)了同學(xué)們最真誠的感恩之心。

走進(jìn)校園只見禮儀隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)整整齊齊地排成兩隊(duì),,音樂聲響起,,手捧鮮花禮儀隊(duì)隊(duì)員們揮舞著手中的鮮花,,熱烈歡迎老師們的到來,為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,,心中充滿無比的自豪感,。老師們看著滿滿一黑板的祝福,欣慰地簽下了自己的名字,,作為他人生中美好的一筆,。

來到教室,教室里飄散著迷人的花香,,再看同學(xué)們,,一個(gè)個(gè)坐得端端正正,期待著老師的到來,。老師戴著紅領(lǐng)巾,,春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻蜂擁而上,,獻(xiàn)上手中的鮮花和賀卡,。老師臉上寫滿了幸福,連聲道謝,。我想:老師想要得到的回報(bào)也不過如此,,他每天辛勤耕耘,換來了幾束鮮花,,幾張賀卡,,便喜笑顏開了。他們知道那不僅僅是鮮花,、是賀卡,。是孩子們一顆顆懂得感恩的心。

那一天,,我們還舉行了“讀書節(jié)”的開幕式,,講述了書籍的益處多多,也歌頌了老師的無私奉獻(xiàn),。那是一個(gè)難忘的教師節(jié),,那一天我們祝老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)的作文600 教師節(jié)作文600字作文初中篇二

這周是教師節(jié),,這個(gè)美麗而又隆重的名字使我們的校園充滿了歡樂,、幸福與溫馨,我們的歡樂,、老師的幸福,、大家共同創(chuàng)造的溫馨。加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn),。詩詞歌賦,,頌不完您的崇高。優(yōu)美詞句,,描不出您的重要,。所以,學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng),,來感謝老師的努力,。

早上,我早早就起了床,,六點(diǎn)半就開始向?qū)W校走去,,因?yàn)榛顒?dòng)老師說,許多老師都從莆田回來,,我們要給老師一個(gè)大大的驚喜,。我們這些愛心使者站在門口的兩側(cè),女生手里拿著鮮花,,男生手里拿著禮物,。我們緊張得繃緊了臉,活動(dòng)老師看我們這個(gè)模樣,,笑出了聲:“放松點(diǎn)放松點(diǎn),。”我們都長長地舒了一口氣,。忽然,,一聲喇叭響起,伴隨著活動(dòng)老師的喊聲:“快快,,兩個(gè)老師來了,,兩邊一起上?!钡葍蓚€(gè)老師走進(jìn)了之后,,我們齊聲喊道:“老師好,,節(jié)日快樂,!”這兩位老師先是一愣,然后笑得合不攏嘴……

教師節(jié)正式開始的這天,。我提著禮物來到了學(xué)校,,這次我準(zhǔn)備的禮物別出心裁,是奶糖,,因?yàn)槲蚁M蠋煹纳钕裉且粯犹?,而且糖可以吃掉,不?huì)沒地方放,。來到教室,,看到幾乎所以的桌子上都放著禮物,,我們組織了一些人“送貨上門”,我清清楚楚地記得,,當(dāng)老師看到我們的禮物時(shí),,臉上洋溢著的幸福。

我們組織了一個(gè)活動(dòng),,老師一進(jìn)門,,我就示意大家安靜,班長喊起立后,,大家一起喊:“老師好,,節(jié)日快樂!”但是在進(jìn)行時(shí),,有一點(diǎn)小失誤,,有些人說節(jié)日快樂,有些人說教師節(jié)快樂,。不過,,令我欣慰的是,老師依然很開心,。

一只粉筆,,寫下了您的輝煌人生;一塊黑板,,記錄了您的無悔追求,;一張講臺(tái),使我們馳騁知識(shí)海洋,;一間教室,,放飛我們的美好夢(mèng)想;一句贊揚(yáng),,是無限的信任和陽光,;一個(gè)微笑,一直溫暖我們的心房,!一句話:“老師,,您辛苦了!”

教師節(jié)的作文600 教師節(jié)作文600字作文初中篇三

明天是我在小學(xué)中度過的最后一個(gè)教師節(jié),。心想:該送老師什么東西呢,?于是我們?nèi)嗯鷾?zhǔn)備一起送給老師一個(gè)禮物。

下課后,,我們?nèi)嗯谝黄鹕塘科饋?。有一個(gè)人說:"要不我們騎上自行車,去隔壁的村莊買一件禮物送給老師。"我們所有的女生都同意了,,便在中午放學(xué)后向家長要上錢,,準(zhǔn)備下午放學(xué)后去買禮物。

下午上學(xué)了,,第一節(jié)課班主任一進(jìn)門就生氣地說:“你們誰現(xiàn)在帶的十幾塊錢呢,?誰讓你們買禮物的?可有家長反映了……下午放學(xué)后都回家不要去買東西,,趕快回家,。我聽后心里很不是滋味,心想,;"誰的家長這么不理解,,我們學(xué)生的心意呢?”課后,,我們便又坐在一起商量起來,。最后決定還是要去買禮物?!b忊彙聦W(xué)了,,我們所有的女生沖向商店,進(jìn)了商店便開始選那些琳瑯滿目的禮物,,最后終于選好了兩件精美的禮物,,交錢了。我們都把錢給了一位在我班做事很麻利的女同學(xué),。突然,,一位我班同學(xué)的家長闖進(jìn)來。拉起她的孩子出了門就往家走,。頓時(shí),,商店里所有的人都把目光投降了那位家長和他的孩子。過了一會(huì)兒,,大家把目光散開了,。最后把錢的收起了交給了買貨員我們就回家了。一路上聊著在商店里發(fā)生的事,?;氐郊遥姨稍诖采闲睦镞@么也想不通“那位家長這么那么不給她的孩子一點(diǎn)面子的,,難道她不覺得尷尬嗎,?一連串問題,,使我想不出為什么,,便在疑問中睡著了。

第二天,教師節(jié)來了,。我們那天沒有上課,。我們把禮物送給了老師們,雖然被老師罵了一頓可還是很開心,。我們接下來便在老師的帶領(lǐng)下玩游玩:搶凳子,,擊鼓傳花,唱歌,,跳舞…我們玩的很開心,。

教師節(jié)就在我們的“快樂”中,一分一秒的過去了,。

教師節(jié)的作文600 教師節(jié)作文600字作文初中篇四

因?yàn)榍Ю锼往Z毛——禮輕情義重,。

9月10日是教師節(jié),今年的教師節(jié)又來到了,。

這一天,,同學(xué)們帶自己做的禮物,來到老師辦公室送給老師,。小明拿著賀卡,,小麗拿著圖畫送給了老師,一起說:“祝老師節(jié)日快樂,!”小紅把一束鮮花獻(xiàn)給了老師,,對(duì)老師說:“祝老師永遠(yuǎn)像花兒一樣青春美麗?!毙偰贸隽艘粡?00分的考卷,,一本正經(jīng)地說:“老師,我以后一定會(huì)更認(rèn)真學(xué)習(xí),,考出好成績(jī)來祝您節(jié)日快樂,!”小強(qiáng)拿出了一朵大紅花掛在老師胸前,感激地說:“老師,,謝謝您教我們這么多知識(shí),,這么多道理?!?/p>

過了不久,,教室里非常安靜,同學(xué)們坐得很端正,。當(dāng)老師一近來,,全班同學(xué)齊刷刷地站起來,向老師深深鞠個(gè)躬,,異口同聲地向老師說:“祝老師節(jié)日快樂,!”老師臉上露出了快樂的笑容,。

9月10日是教師節(jié),你們不知道教師節(jié)的那天場(chǎng)面可壯觀了……教師節(jié)的早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校,,一走進(jìn)教室只見同學(xué)們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個(gè)大字,,旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的上衣,、灰白色的褲子,,手上帶著手鏈,那手鏈非常漂亮,,再配上她卷卷的頭發(fā),,今天就像一位美麗的皇后。

我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡,,就想今天我什么也不送,,只在心里送聲祝福:任老師,節(jié)日快樂,!還有今天我一定要表現(xiàn)的更好一點(diǎn),,我發(fā)現(xiàn),今天不光是我表現(xiàn)好,,全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好,,所有的老師和兩位校長也都非常高興,我也非常興奮,,我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧,!

今后,我一定要勤奮學(xué)習(xí),,要以更好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)辛苦的老師,,為班集體爭(zhēng)光!

教師節(jié)的作文600 教師節(jié)作文600字作文初中篇五

教師節(jié)到來了,,還記得下雨時(shí)老師送來的一把傘,;還記得老師細(xì)心的叮囑:“多喝水,別感冒了,?!边€記得取得好成績(jī)時(shí),老師臉上的會(huì)心的笑,。這些都是一些小事,,但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

以前每天都是無憂無慮的,,老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上,,上課時(shí)的一句“聽懂了嗎?”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心,,面對(duì)著老師對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵,,我們便只能皺一下眉頭,,因?yàn)槲覀冎溃蠋熓菫槲覀兒玫?,下課時(shí),老師便會(huì)和我們?cè)谝黄稹罢勑摹?,或許只問一些瑣碎的問題,,但是對(duì)話中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛卻沁入人心。

老師是我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分,,考試的失誤,,或許換來老師的一聲責(zé)罵,但那證明老師對(duì)你還是重視的,。上課的交頭接耳,,或許換來老師的一聲訓(xùn)斥,但那是她怕你聽不清只是點(diǎn)而做的關(guān)愛的舉動(dòng),,就在老師的呵護(hù)下,,我來到了八年級(jí)下學(xué)期,不曾想到,,一場(chǎng)大病竟讓我離開了熟悉的老師,,來到了新的班級(jí),遇到了新的老師,,才讓我發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)老師都是這樣,,將無私的愛獻(xiàn)給每一位同學(xué)。

現(xiàn)在,,老師的叮嚀遍布各個(gè)方面,,學(xué)習(xí)、健康,、體育,,似乎都是老師關(guān)注的焦點(diǎn),還有一百天,,似乎很短暫,,但是老師們卻抓住每一分每一秒,哪怕是多做一道題,,多背一個(gè)單詞,,這樣的機(jī)會(huì)都不會(huì)放過,望著老師緊張的神情,,我們便只有以我們的行動(dòng)來回報(bào)老師,。

老師你是愛的使者,夢(mèng)的引導(dǎo)者,,知識(shí)的傳播者,,在我們前行的路中,,老師是重要的一部分,在未來的路上,,老師永遠(yuǎn)是我們的支持者,。

如果現(xiàn)在有一部手機(jī),那么我將撥打通往老師心靈的號(hào)碼,,用我最真摯的心向老師說一聲:“老師,,教師節(jié)快樂?!?/p>

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