在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初中生教師節(jié)手抄報(bào) 初中生教師節(jié)賀卡制作篇一

這一位負(fù)責(zé)任的老師，猶如一名花匠,，小心翼翼的呵護(hù)每一株花苗;猶如一根蠟燭;用愛心點(diǎn)燃孩子們的心靈之火,，永遠(yuǎn)停留在孩子們成長的旋律之中，她讓我們感到學(xué)習(xí)的快樂,，又感到成功的喜悅,。

數(shù)學(xué)課上，她那生動(dòng),、有趣的話語,，上課的技巧讓我們聽得那么認(rèn)真、那么入迷,，一會(huì)兒下課了,，大家不僅懷疑的說：“怎么這么快就下課了?是不是鈴壞了?”

記得有一次，臨近語,、數(shù)雙科競賽時(shí),，她還特意出了幾張?jiān)嚲斫o我們做，她起早貪黑的教我們做題,，只要我們有一題不懂,，她就一遍又一遍的講解，直到我們懂為止,，還常說：“不懂就問,，不要不好意思，問了就會(huì)懂的,?！苯?jīng)過老師的耐心講解，我們終于獲得了語數(shù)雙科競賽的一等獎(jiǎng)!

程老師不但是我們的良師,，還是我們的益友,。每當(dāng)下課，老師就會(huì)與我們一起做游戲,，她常和我們玩一米一米三,，那股勁兒就像和我們一般大,，我們一起跳呀、叫呀……笑聲在教室上空回蕩,，她給我們帶來了無盡的歡樂,，我們愛程老師。

她是那樣出色的老師;她是那樣知心的朋友,。在她的循循善誘下,，我們的數(shù)學(xué)成績不斷的提高，她有著無窮的魅力,，我們都被深深吸引住了,，我們都迷上了數(shù)學(xué)!

這就是我心目中的好老師——程老師，她的手就像魔術(shù)師一樣神奇,，用+-×÷和1234……,，把我們引進(jìn)了一個(gè)變幻無窮的知識的殿堂!

初中生教師節(jié)手抄報(bào) 初中生教師節(jié)賀卡制作篇二

師者，所以傳道授業(yè)解惑也,。

傳道

若說遇到最好的班主任,，一定是李老師。對初中茫然而無措的少年,，湊在一起會(huì)把班級鬧得多歡,！而班主任就輕松地制服了我們一群張牙舞爪的魔鬼，并且把我們這個(gè)入學(xué)考年段平均分最差的班級,，帶到了科科平均分沒有掉過前五,。我想我們班的每一個(gè)人都不會(huì)忘記集體生日晚會(huì)上老師親自為我們送別童年，指出青春的道路,，也不會(huì)忘記選擇pk對象時(shí),，老師激動(dòng)人心的鼓舞，當(dāng)然也不會(huì)忘記紀(jì)律紛亂時(shí),，老師憤怒咆哮后,，我們久久的愧疚和沒有空調(diào)的悶熱。忘不了,，是恩師,。

授業(yè)

原本語文是弱科的我被選派為語文課代表，這是我意料之外在,，對未來自己語文成績的擔(dān)憂常常浮現(xiàn)于腦海,。但陳老師很好的打消了我的疑惑，課堂是那樣生動(dòng)而活潑,，隨著陳老師的講解，仿佛回到唐朝,，目睹陳子昂的惆悵,，看年少輕狂的杜甫登泰山,。老師還親自帶來了近一百多本繪本，讓我們也變成小小園丁,，開墾出自己的'繪本花園,。這樣的語文課怎能不使我們語文成績的提高呢？怪不得有老師說：陳老師教的語文你們怕什么,？是的,，我們不怕。忘不了,，謝恩師,。

解惑

在各種各樣的校園童話中，總是有那些年輕而活力的老師,，我想那一定就是數(shù)學(xué)老師了,。小小個(gè)的身材，卻有著充沛的精力,，常常在上課之余的課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有缺漏的同學(xué),，因?yàn)槟贻p，我們有共同點(diǎn),，比如一起聊追刷,，一起吐槽一下作業(yè)這么多，或是某某同學(xué)又怎么了,，偶爾的煩心事也可以一起談?wù)?。亦師亦友，這不是對吳老師最好的評價(jià)嗎,？忘不了,，謝恩師。

也有很多老師在成長足跡中留下深刻的影子,。有人說師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥∈谷顺缇矗疫€要說師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋珶o法估量,。感謝您，老師,。