做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小班教研工作計劃 教研工作計劃幼兒園篇一

全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，正確把握語文教育特點，不斷地提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力,，重視積累,、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣,。積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，加強文言文閱讀教學(xué),，夯實“雙基”，強化寫作指導(dǎo),，提高口語交際能力,，同時注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位,，發(fā)展個性,，形成健全人格。不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識,，努力開發(fā)有活力的語文新課程,。

根據(jù)國家課程標(biāo)準計劃安排：高二《語文》（必修五、選修）,，每周4-5節(jié)（必修）,，全學(xué)期總時數(shù)70節(jié)左右（其中閱讀課40節(jié)，寫作,、口語課22節(jié),，復(fù)習(xí)機動8節(jié)）。高三第一輪復(fù)習(xí),。

1,、以單元教學(xué)為“點”，以讀寫實踐為“鏈”,，拓展常規(guī)教學(xué)思路,。

新編語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“單元”，根據(jù)知識與能力,、過程與方法,、情感與價值三個維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高,。因此,，教師在使用新教材過程中，要注意教學(xué)單元的整體性,、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”,，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式（穿插）教學(xué),，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué),。

2、精講“教讀課”,，指導(dǎo)“自讀課”,，形成探求式能力型課模。

小班教研工作計劃 教研工作計劃幼兒園篇二

以教務(wù)處和教研處的工作思想為指導(dǎo),，從思想上高度認識新課程改革的重要性和必要性,，加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念和教育思想,。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo),，以學(xué)生為主體，以自主,、合作,、探究為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心,，以提高學(xué)生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點,，以改革課堂教學(xué)模式為突破口,，積極實踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，讓學(xué)生在動手實踐,、自主探索,、合作交流、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí),，努力培植學(xué)習(xí)型,、探究型、合作型的創(chuàng)新人才,。

我們組共依舊是4位老師,，共有5個班,，約200名學(xué)生,。5個班絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能認真聽講，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶惰,，上課走神,，作業(yè)經(jīng)常不完成的壞習(xí)慣。

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算,，倍的認識,，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識,，長方形和正方形,，毫米、分米,、千米和噸的認識,，時、分,、秒,，，數(shù)學(xué)廣角—集合（重疊問題）和數(shù)學(xué)實踐活動（數(shù)字編碼）等,。

這學(xué)期本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是萬以內(nèi)的加法和減法筆算,、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形，所以培養(yǎng)他們的計算能力及空間思維能力是關(guān)鍵,。在教學(xué)中加強數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系的分析,，讓學(xué)生學(xué)會分析，學(xué)會審題,，提高解題能力,。最后在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多尋找方法，使他們樂學(xué)，愿學(xué),。

1,、改進筆算教學(xué)的編排，體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念,，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,。

2、量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活實際,，重視學(xué)生的感受和體驗,。

3,、空間與圖形的教學(xué),，強調(diào)實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養(yǎng),。

4,、提供豐富的現(xiàn)實學(xué)習(xí)素材，體現(xiàn)知識的形成過程,。

5,、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運用知識的能力，注重情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)。

（一）知識與技能方面

1,、會正確筆算三位數(shù)的加,、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算,。

2,、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù),；會筆算一位數(shù)乘二,、三位數(shù)，并會進行估算,。

3,、初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10），會讀,、寫分數(shù)并知道各部分的名稱,，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法,，會解決簡單的有關(guān)分數(shù)的實際問題,。

4、會區(qū)分和辨認四邊形,，掌握長方形和正方形的特征,，會在方格紙上畫長方形,、正方形；知道周長的含義,，會計算長方形,、正方形的周長；能估計一些物體的長度,，并會進行測量,。

5、認識長度單位毫米,、分米和千米,，初步建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念,，知道1厘米=10毫米,、1分米=10厘米、1千米=1000米,；認識質(zhì)量單位噸,，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克,，會進行簡單的換算,，會恰當(dāng)?shù)剡x擇單位；認識時間單位秒,，初步建立分,、秒的時間觀念，知道1分=60秒,，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算,。

6、理解“倍”的意義,，掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”和“求一個數(shù)的幾倍”的實際問題的方法,。

7．學(xué)生會借助直觀圖，利用集合的思維方法解決簡單的實際問題,。

（二）過程與方法

1,、體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，初步體會集合思維,，逐步形成空間的觀念。

2,、結(jié)合生活中的實際問題,，靈活運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題。

3、結(jié)合具體情境,，通過直觀操作,，初步理解分數(shù)的意義，體會學(xué)習(xí)分數(shù)的必要性,。

（三）解決問題方面

1,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

2,、了解同一問題可以有不同的解決辦法,。

3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗,。

4,、初步學(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果,。

（四）情感與態(tài)度方面

1,、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,，能積極參與生動,、直觀的教學(xué)活動。

2,、在他人的鼓勵和幫助下,，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗,，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

3、經(jīng)歷觀察,、操作,、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性,。

4,、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤,，并及時改正,。

5、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

6、養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

教學(xué)重點：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、長方形和正方形

教學(xué)難點：時分秒的認識,、長方形和正方形

1,、從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。

2、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的難、廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

3,、盡量布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí),；另外,，對于不同層次的學(xué)生，布置難易程度不同的作業(yè),。

4,、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

（一）教材內(nèi)容

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù),、圓柱與圓錐、比例,、統(tǒng)計,、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等,。圓柱與圓錐,、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊教材的重點。

（二）編排特點

1,、改進比例的編排,，突出比例的概念，豐富聯(lián)系實際的內(nèi)容,，培養(yǎng)實踐能力,。

（1）概念教學(xué)注意聯(lián)系實際,，加強探索性。

（2）“比例的應(yīng)用”增加內(nèi)容,，提供豐富的學(xué)習(xí)素材,。

（3）注意滲透函數(shù)思想。

2,、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,，注重動手實踐與自主探索，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展,。

（1）加強了所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,。

（2）加強了對圖形特征、求表面積和體積方法的探索過程,。

（3）加強了學(xué)生在操作中對空間與圖形問題的思考,。

（4）加強了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生獨立思考,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3、安排對小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整理和復(fù)習(xí),，使學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)化,，做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接。

（1）依據(jù)《標(biāo)準》劃分的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，對小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行梳理歸類,，依次進行整理和復(fù)習(xí),。

（2）精簡內(nèi)容,，突出整理和復(fù)習(xí)的重點，為學(xué)生主動參與知識的整理提供空間,。

（3）注重問題情境的創(chuàng)設(shè),，注重所學(xué)知識的應(yīng)用，發(fā)展學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力,。

（4）在基本練習(xí)的基礎(chǔ)上,，提供具有綜合性、挑戰(zhàn)性的練習(xí)題,，促進學(xué)生綜合應(yīng)用能力的不斷提高,。

4、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的和解決問題能力,。

5、情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機。

（1）提供豐富的培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣愛好的素材,。

（2）注意反映數(shù)學(xué)與人類生活密切聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的文化價值,。

（3）通過自主探索的活動，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗,，增進學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

（三）教學(xué)中需要準備的教具和學(xué)具

三角板 直尺 圓柱、圓錐的實物及模型 方格作圖紙

教學(xué)內(nèi)容重難點

（一）,、本冊教學(xué)重點：

1,、在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確的讀,、寫正數(shù)和負數(shù),，知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。

2,、認識圓柱和圓錐,，掌握它們的基本特征。認識圓柱的底面,、側(cè)面和高,。認識圓錐的底面和高。

3,、探索并掌握圓柱的側(cè)面積,、表面積的計算方法，以及圓柱,、圓錐體積的計算公式,，會運用公式計算體積，解決有關(guān)的簡單實際問題,。

4,、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例,。理解正比例和反比例的意義,，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例，能運用比例知識解決簡單的實際問題,。

5,、認識正比例關(guān)系的圖像，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像,，會根據(jù)其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值,。

6、了解比例尺,，會求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離,。

7,、會綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計知識，能從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息,，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果,。

8、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,，初步了解“抽屜原理”,，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。

9,、對小學(xué)階段所學(xué)知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。

（二）、本冊教學(xué)難點：

1,、掌握圓柱和圓錐的基本特征,。探索并掌握圓柱的側(cè)面積、表面積的計算方法,，以及圓柱,、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積,，解決有關(guān)的簡單實際問題,。

2、理解比例的意義和基本性質(zhì),，會解比例,。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例,，能運用比例知識解決簡單的實際問題,。

3、認識正比例關(guān)系的圖像,，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像,，會根據(jù)其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。

4,、會求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。

5,、會綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計知識,，能從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果,。

6,、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，用“抽屜原理”解決簡單的實際問題,。

7,、通過對小學(xué)階段所學(xué)數(shù)學(xué)知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，熟練掌握和運用小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。

1,、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計劃

2,、組織學(xué)習(xí)教育理論

3、研討教研課,，進行集體備課,，說課與評課

4、組織教師進行教學(xué)心得交流

5,、撰寫教研組工作總結(jié)

小班教研工作計劃 教研工作計劃幼兒園篇三

隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動,，與幼兒園保教工作同步相融,，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分,。它是實現(xiàn)促進教育理論同教育實踐轉(zhuǎn)化的中介,，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑,，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。

本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標(biāo),。在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動研究,，扎實有效地深入貫徹《綱要》。

堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展,。

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：

1,、強化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平,。

本著精干高效,，結(jié)合實際的原則，制定完整的教研計劃,，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂,。

2,、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中,，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識,，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,，加強教師們的理論基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮教研職能,，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體,、真實、關(guān)鍵問題進行研究,。

我園在實施《綱要》的過程中,，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下,，有所改善,。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,，那么,，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。

我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：

設(shè)計集中教育教學(xué)活動的能力,。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。

設(shè)計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運用現(xiàn)代教育技術(shù),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識,，并積極進行說課演示文稿的操作練習(xí),，將自己所設(shè)計的集中教育教學(xué)活動制作成一個說課的演示文稿。

說課與開展教育教育活動的能力,。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上,，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現(xiàn)場研討,，使參研教師將學(xué)—說—做的過程有機的結(jié)合起來,，促進教師們進一步反思與專業(yè)成長。

小班教研工作計劃 教研工作計劃幼兒園篇四

以切實貫徹落實《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見》為宗旨,，以《指南》《綱要》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》等精神為指導(dǎo),，以縣幼教教研工作計劃為導(dǎo)向，積極創(chuàng)新園本研修方式,，優(yōu)化保教隊伍,，提高保教質(zhì)量，不斷提升辦園水平,；努力推進幼兒園課程游戲化進程,，凸顯兒童本位，彰顯游戲精神,，有效促進幼兒健康發(fā)展,。

1.深入理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教育實踐,。

繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《指南》,、《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見》、有關(guān)“幼兒園課程游戲化建設(shè)”方面的文件與綱領(lǐng),，組織教師進行考學(xué),，讓專業(yè)理論有效指導(dǎo)教師的教育實踐。

扎實開展全員讀書活動,，營造書香校園,，圍繞必讀與選讀書目開展讀書筆記觀摩，讀書感悟分享,、讀書沙龍研討等活動,，提升文化修養(yǎng)。

2.加強基本功訓(xùn)練,，提升專業(yè)技能,。

對照省市幼兒教師基本功比賽要求，本學(xué)期繼續(xù)以“青藍工程”為載體,，組織年輕教師開展基本功過關(guān),、崗位練兵活動，努力提升年輕教師的教育教學(xué)基本功。特別是男教師要積極準備,，從專業(yè)基礎(chǔ)理論,、幼兒行為觀察記錄與分析、彈唱跳,、繪畫,，教育活動設(shè)計等方面加強訓(xùn)練，提升專業(yè)技能,，爭取在縣男教師基本功比賽中取得好成績,。

充分發(fā)揮我園縣鄉(xiāng)村學(xué)前教育領(lǐng)雁站學(xué)員、創(chuàng)新團隊成員,、音樂組成員等骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，帶動全園教師共同進步。外出觀摩學(xué)習(xí)教師,，回園后對全體教師進行二次培訓(xùn),、學(xué)習(xí)分享，努力做到一人學(xué)習(xí),，全園提升,。

3.立足園本實際，提高游戲質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)以市課程游戲化項目為抓手,，有效開展幼兒園一日活動，將游戲精神貫穿始終,。本學(xué)期重點進行戶外活動場地,，特別是土坡、水池,、沙池的改造,，滿足幼兒游戲的需要，讓幼兒充分親近自然,，體驗探索的快樂,。

繼續(xù)開展公共自主角色游戲，把游戲權(quán)真正交還給孩子,。組織教師從游戲材料的投放,、收納；幼兒的自由組合,，討論設(shè)計分享游戲方案,，布置游戲場景，自主游戲故事記錄分享等幾個塊面對走廊公共自主角色游戲開展進行深入研究,，讓孩子在游戲中的學(xué)習(xí)看得見,。

最大化發(fā)揮種植園,、飼養(yǎng)園的效能，班級分管的種植區(qū)要體現(xiàn)班級特色,，更能充分尊重孩子的想法,，體現(xiàn)孩子的主動性,，同時注重孩子種養(yǎng)殖觀察,、記錄的資料收集。本學(xué)期擬開展“種植園小故事”分享,、觀察記錄觀摩等活動,。

4.強化課程研究，提高研究水平,。

班本課程敘事活動,，對照縣級要求，本學(xué)期重點關(guān)注小班（入園課程等）,，以及區(qū)域類的課程敘事研究情況,。各班老師要學(xué)習(xí)研究兒童心理，努力追尋兒童的興趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的系列課程,，要用最鮮活有效的內(nèi)容,、方式，達成指南的要求,。開學(xué)初各班要做好班本課程的班級,、年級、園級三級審議工作,；研究過程中要注重各項資料的收集,、整理，期末,，園內(nèi)將組織班本課程敘事評比,，各班需提供課程審議記錄、課程方案研討,、課程反思以及幼兒經(jīng)驗提升等過程性資料,，評選出一等獎送縣參評。

充分利用“科技節(jié)”,、“體育節(jié)”,、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日開展豐富多彩的主題教育活動,，創(chuàng)生與完善幼兒園園本課程,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感和良好的道德品質(zhì)。組織幼兒參加各級教育主管部門組織的各項活動,，提高幼兒的綜合能力,。

5.開展專題活動，促進共同發(fā)展。

發(fā)揮教學(xué)研共同體的引領(lǐng)與互學(xué)作用,，不斷創(chuàng)新活動模式,，通過同題異構(gòu)、讀書沙龍,、課程敘事研討等活動,，竭力為園本課程建設(shè)、游戲活動開展,、師資隊伍建設(shè)提供服務(wù)與研究平臺,。繼續(xù)與共建單位飲泉幼兒園互學(xué)共進，有序推進20xx年申報通過的課程游戲化項目,，以種植課程為切入口,，逐步打造農(nóng)村幼兒園田園課程特色，為幼兒園特色文化打造奠定基礎(chǔ),。

6.推進家長工作,，提高共育水平。

繼續(xù)做好家長服務(wù)工作,，定期召開家委會,、家長會，充分挖掘家長資源,，邀請家長參加我園開放半日,、親子活動等重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見,；各班教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，做好防病及安全問題的宣傳教育，大力宣傳幼兒園課程游戲化項目建設(shè)的意義及做法,，取得家長的支持和幫助,。

（三）逐月安排。

八月份：

1．幼兒園教師暑期培訓(xùn)活動,。（8月10日～12日）

2．參加縣業(yè)務(wù)園長專題培訓(xùn)及會議,。（8月22日）

3．參加創(chuàng)新團隊、音樂課題組人員會議,。（8月23日下午）

4．上傳幼兒園教研計劃,、共同體計劃至“如東幼教人的家”網(wǎng)站。（8月26日）

5．幼兒園戶外活動場地改造,。

6．小班年級組討論幼兒入園活動方案,。

7．各年級組做好開學(xué)準備工作（分班、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、主題計劃等）

九月份：

1．各年級組制定各項計劃上傳至幼兒園網(wǎng)站,。（9月7日之前）

2．召開新生家長會,。（9月2日）

3．各年級編排幼兒早操、律動,。

4．學(xué)習(xí)《指南》教師考學(xué)活動,。

5．參加縣唐海燕創(chuàng)新團隊活動。（地點：沿南幼兒園）,。

6.暑期教師讀書筆記觀摩展示活動,。

7.中大班公共角色游戲研討活動。

8.組織教師參加省教育教學(xué)研究論文評選活動,。（9月13日）

9.班級教育教學(xué)資料抽查,、蹲班觀摩、班本課程敘事審議,。

十月份：

1．結(jié)合幼兒園“科技節(jié)”開展愛國、愛家鄉(xiāng)主題系列活動,。

2．舉行幼兒園教師讀書沙龍活動,。

3．開展中班半日親子活動、召開中班家長會,。

4．參加縣音樂組活動,。（地點：丁店幼兒園，張亞平執(zhí)教公開課）

5.承辦市學(xué)前教育推進會活動,。

6.參加馬小附幼“教學(xué)研”共同體活動,。（地點：培英幼兒園）

7.教師基本功練兵、青年教師基本功過關(guān),。

8.班本課程敘事交流審議,、研討推進。

9.迎接市課程游戲化項目建設(shè)調(diào)研,。

十一月份：

1．開展大班半日開放活動,、召開大班家長會。

2．開展幼兒園“體育節(jié)”系列活動,。

3．參加縣男幼兒教師基本功比賽活動,。

4．參加馬小附幼“教學(xué)研”共同體活動。（地點：藍天幼兒園）

5．參加縣唐海燕創(chuàng)新團隊活動,。（地點：光榮幼兒園,，吳愛珠執(zhí)教公開課）

6．教研敘事審議研討活動。

7.開展班本課程敘事展示,、評選活動,。

8.組織幼兒園新教師半日活動觀摩。

十二月份：

1．開展小班半日親子活動,。

2．參加縣第八屆園本情境課程敘事暨第二屆教研敘事活動,。（地點：開發(fā)區(qū)幼兒園）

3．開展“快樂新年”主題系列活動,。

4.“種植園小故事”分享活動。

5．年級組讀書感悟交流活動,。

6.參加縣音樂組活動,。（地點：滸澪幼兒園）

7.公共角色游戲經(jīng)驗介紹分享。

一月份：

1．撰寫教研工作總結(jié)和共同體活動總結(jié),，并上傳如東幼教人的家網(wǎng)站,。

2．匯總教學(xué)研共同體活動資料上傳至教研室。

3．幼兒成長檔案觀摩評比活動,。

4.收集,、整理幼兒園各項教研資料。

小班教研工作計劃 教研工作計劃幼兒園篇五

堅持以“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生健康成長,，認真地學(xué)習(xí)和貫徹中央七號文件，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣和愛好,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),使學(xué)生身心得到全面健康發(fā)展。以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準和深化體育課堂教學(xué)改革為的切入點;以加強體育教師師德建設(shè),，提高教師教學(xué)基本功為著力點;以全民健身為指針,，以培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的，以增強學(xué)生體質(zhì)為重點,，不斷加強與改進學(xué)校體育工作,。

1、認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,，開足體育課時,，上好兩課(體育課和體育活動課)兩操(廣播體操和大課間活動)，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,。

2,、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，不斷提高體育教師的理論水平,、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研能力，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ),。認真通讀課程標(biāo)準,，提高日常課教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康發(fā)展,。加強“體教結(jié)合”工作,，使學(xué)生發(fā)揮特長，全面發(fā)展,。積極參加業(yè)余鍛煉,，定期開展教學(xué)討論,，學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求，上好實踐課,。

3,、認真落實學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)方針，結(jié)合學(xué)校特色,，努力構(gòu)建體育教學(xué)新模式,，實施新策略，提高體育教學(xué)工作的水平,。更好的推動體育特色課程“羽毛球特色項目”的推廣與普及,。

4、加強與改進學(xué)校體育課外活動,，深化學(xué)校第二課堂教學(xué)改革,，提高學(xué)校體育活動的普及率和效果，為學(xué)校提高體育運動競技水平奠定基礎(chǔ),，為學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

5、加強與改進大課間活動訓(xùn)練工作,，保持和不斷提高學(xué)校大課間活動水平，做好廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作,，組內(nèi)人員協(xié)調(diào)分工,，提高廣播操質(zhì)量，增強學(xué)生體質(zhì),。積極開展有益學(xué)生身心健康和促進集體榮譽感的體育比賽活動,，切實保證讓學(xué)生每天有一小時的體育活動。進一步改變學(xué)生精神面貌,。

6,、積極創(chuàng)建學(xué)校的田徑隊、選拔隊員,，建立梯隊,，提高訓(xùn)練水平。在今后的州,、市各級比賽中取得優(yōu)異的成績,。

7、聽課要求：組長及組員每學(xué)期互相聽課,，組里在每學(xué)期都要聽一定數(shù)量的課,，并做到課后及時反思及交流。

小班教研工作計劃 教研工作計劃幼兒園篇六

認真學(xué)習(xí)二期課改理念,，根據(jù)本學(xué)科特點,，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。學(xué)校體育工作以人為本，面向全體學(xué)生,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，適用科學(xué)體育教育方法和方式，提高學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉和健康向上的生活習(xí)慣,。

1、認真學(xué)習(xí),、提升對二期課改的理念,，共同探討|十二字“的教學(xué)策略在各學(xué)科上的應(yīng)用。把傳統(tǒng)經(jīng)驗與現(xiàn)代理念整合,，練好本學(xué)科的內(nèi)功,。

2、備課組工作發(fā)揮發(fā)揮每位教師的專業(yè)特長,，取長補短,。研究教學(xué)大綱、研究教材,、研究學(xué)生,，探討研究教學(xué)、教法,，把握好課堂教學(xué)的切入點,，關(guān)注課堂40分鐘教學(xué)效率。

3,、提升課題教學(xué)效果,，以人為本，面向全體學(xué)生不斷增強提高學(xué)生的身體素質(zhì),，與運動技能,。在練習(xí)中讓學(xué)生思考問題互相交流學(xué)習(xí)，協(xié)作配合,，形成自我鍛煉的好風(fēng)氣,。

4、做好資料收集,，各年級的學(xué)期進度,，單元教學(xué)流程、教案以及校運會相關(guān)資料,。

1,、以《共康中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范條例》為抓手，抓緊抓好教學(xué)課堂的常規(guī)工作,。檢查,、督促,、實行有效的管理方法，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范條例,。

2,、提升全校學(xué)生廣播操動作質(zhì)量，在開學(xué)初畫好”點“,、”線“,，整理好場地。在體育課中,、課外活動課時間訓(xùn)練學(xué)生廣播操動作,，利用每天每天早操進行評比。組織年級,、全校廣播操比賽,，促進學(xué)生做好操，增強學(xué)生身體健康,，提高班級凝聚力,。

3、抓好課外活動的管理工作,，安排好各年級活動的場所,，讓體育設(shè)施充分得到使用。在練習(xí)中以各班小組長指揮隊伍的模式進行練習(xí)或活動,。培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣,，及運動技能的掌握。在各年級中開展豐富精彩小型多樣的體育比賽,。

利用拓展課，帶好學(xué)生群體熱愛音樂,、舞蹈,，提高學(xué)生的演、唱知識與技能,，培養(yǎng)學(xué)生合作意識,，活躍學(xué)生校園活動，并在此基礎(chǔ)上開展好為期一個月的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動,。

利用拓展課推動學(xué)生群體,，注意藝術(shù)性、發(fā)揮美術(shù)特有的魅力,，以活潑多樣的內(nèi)容形式,，在全校范圍內(nèi)征稿，舉辦美術(shù)作品展示活動,。

小班教研工作計劃 教研工作計劃幼兒園篇七

認真貫徹湘潭市教科院《20xx年基礎(chǔ)教育教研工作思路和要點》中所提出的指導(dǎo)思想和所提出的具體要求,，根據(jù)本學(xué)科特點及上級教研部門的統(tǒng)一部署,，認真完成本年度工作，在隊伍建設(shè),、教材研究,、測試研究、課題研究等方面,，進行有效的實踐和探索,。

隊伍建設(shè)

（1）努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，促進全體英語教師的專業(yè)成長,，進一步宣傳和推廣新的課程理念,。

（2）進一步加強以校為本的教研制度建設(shè)，加強教研組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組抓校本教研的作用,。11年下期組織市級優(yōu)秀教研組評選活動（兩年一次）,并將最有代表性的獲獎單位推薦參加湖南省優(yōu)秀校本教研單位的評選。

（3）配合教育局組建“名師工作室”,，建立外語名師隊伍,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師輻射作用,，不斷促進教師課堂教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的提高,。

（4）認真組織好“全國優(yōu)秀外語教師出國留學(xué)”的選拔工作,鼓勵廣大外語教師努力學(xué)習(xí)，不斷提高,進一步擴大“出國留學(xué)”考試的影響,，使它成為外語教師自覺學(xué)習(xí)的動力,，努力為優(yōu)秀青年教師提供公平、公正,、公開的選拔機會和進修機會,。

教材研究

（1）在全市組織優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計比賽活動，各年級都以11年上學(xué)期所使用的教材為素材,，以單元為整體進行教學(xué)設(shè)計,，然后，教科院將組織專家進行評比,，并分級進行表彰,。優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計將上傳至湘潭市教科院網(wǎng)站，使優(yōu)秀資源全市共享,。

（2）以教學(xué)視導(dǎo)為手段,，檢查各教研組、備課組對教材研究的現(xiàn)狀,，檢查新課程理念的落實情況,。

（3）結(jié)合20xx下學(xué)期對市直學(xué)校調(diào)研所發(fā)現(xiàn)的問題，加強對備課、上課,、評課,、作業(yè)布置與批改等方面進行指導(dǎo)，明確要求,。從每一個環(huán)節(jié)上和每一個細節(jié)上抓落實,，對影響教學(xué)質(zhì)量的要素進行有效監(jiān)控。

測試研究

1）高考：本年度是非課改年級的最后一屆學(xué)生參加高考,，高三年級一定要重視對高考信息的搜集,、分析、整理,，準確地把握高考命題方向,，在3月底或4月初要召開一次全市高考研討會，對高考最后階段的復(fù)習(xí)提出要求,，各學(xué)校要分析情況,，提出本屆的奮斗目標(biāo)。

2）高三模擬考試：命題組成員要根據(jù)高考指導(dǎo)思想,，命制出高質(zhì)量的試題,，把握好試題的方向、難度,、區(qū)分度,，力爭各項指標(biāo)符合或接近高考指標(biāo)，為學(xué)校調(diào)整教學(xué)策略提供真實,、有效的數(shù)據(jù)支撐,。

3）高中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試：這是我們面臨的新課題，各教研組要做認真思考,，在課時緊,、任務(wù)重，考試時間及內(nèi)容與教學(xué)實際不是很吻合的狀況下,，尋找解決困難的最佳途徑,。四月份將召開一次高中學(xué)業(yè)考試研討會。

4）中考：將組織召開全市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試研討會,，提前將命題指導(dǎo)思想與老師們交流，有效地引導(dǎo)教學(xué),。

課題研究與優(yōu)秀論文評選

各教研組應(yīng)強化科研意識,，積極從事課題研究。調(diào)動全體教師的積極性,、創(chuàng)造性,，著力解決教學(xué)中的難題。今后，市里將三年一次組織課題成果評獎,，各教研組至少要有一個課題立項,，并將是否有課題在市里立項作為評選優(yōu)秀教研組的必要條件。

本年度論文的主題：選修課程開設(shè),、學(xué)業(yè)水平考試,、課題研究階段性成果等。??

小班教研工作計劃 教研工作計劃幼兒園篇八

在新的一學(xué)期,，我要不斷加強學(xué)習(xí)與實踐,，做一名高素質(zhì)的人民教師。我要從以下幾點做起：

熱愛教育事業(yè),，擁護黨的各項路線,、方針、政策,，遵紀守法,。認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,；團結(jié)同志,，遵守紀律，服從安排,。在實際工作中,，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),。既教書,，又育人，工作不分份內(nèi)份外,，不怕苦,，不怕累，不計報酬,，愛校勝家,，力爭能出色地完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項工作任務(wù)。

（一）,、本學(xué)期的教學(xué)指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，堅持以下理念的應(yīng)用：

1、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,；

2,、整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放,，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能,，語言知識，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ),；

3、突出學(xué)生主體,，尊重個體差異,；

4、采用活動途徑,，倡導(dǎo)體驗參與,，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知,、體驗,、實踐、參與和合作等方式,，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功；

5,、注重過程評價,，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系,?？傊寣W(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner,。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

（二）,、所教班級學(xué)生基本情況分析：

本學(xué)期,，將繼續(xù)擔(dān)任20xx級汽修專業(yè)的英語教學(xué)工作。上學(xué)期,，在班主任的大力配合和本人的不懈努力下,，本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn),。

但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺性很差。另外,，學(xué)生在情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,，沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流,；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，甚至在學(xué)習(xí)中缺少目標(biāo)性,。

（三）、教學(xué)工作計劃：

1,、樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的榮辱觀，安心一線,，苦干巧干,，授好每堂課，學(xué)以致用,，教以致用,，錘煉真功，培育真才,。

2,、精心備課，細心批改每一本作業(yè),，并做到教案精,，教課好，不遲到早退,，不挖苦諷刺學(xué)生,，多關(guān)心后進生，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、探索各種教學(xué)的方法，積極進行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)校組織的教研活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸,、做中快樂地學(xué)習(xí)和生活。

4,、要做到勤于反思,、完善自我。

5,、教育科研方面的目標(biāo)：由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變,，面向市場，培養(yǎng)實用人才,。

1,、自主學(xué)習(xí)，開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí),、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

2,、專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準和教材,，進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高,。

在本學(xué)期，努力做到按時上下班,，不遲到，不早退,。盡量少請假,。爭取把更多的時間利用到工作中。

新學(xué)期,，我會在各項工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠,，更遠，更遠,。