隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

高中畢業(yè)學(xué)生自我陳述報(bào)告800篇一

報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深：“發(fā)行量第一的報(bào)紙才是最好的報(bào)紙”我覺得這句話十分有道理。發(fā)行量第一是一個(gè)很難的目標(biāo),，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要各個(gè)部門的積極配合與協(xié)調(diào),。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證,。這可以分為四個(gè)方面：第一,，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情,。

對一件事情首先要考慮他是不是新聞,，是一條怎么樣的新聞。第二,，必須從大局出發(fā)寫稿件,。即這條新聞寫出來會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的,。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低,。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫,。第三,，要體察民情，關(guān)注民生,，替老百姓說話,，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞,。同時(shí),，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在,。第四，必須要有新的突破?，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展,，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然,。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中,。舉個(gè)例子，有一期的瀟湘晨報(bào)專門做了一個(gè)關(guān)于老百姓看病的專欄,，記者暗訪了湖南幾個(gè)區(qū)域的大小醫(yī)院,，看一次小小的感冒最低也要58元，最高的竟高達(dá)189元,。

小病花大錢看似小事,，但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情,，或者聽到老百姓抱怨,、反映過這個(gè)問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注,。晨報(bào)卻抓住了這個(gè)事件,，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常,，內(nèi)容寫法上也很一般,，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來,，給老百姓開了一張明白的“清單”,，最點(diǎn),，寫出了大量不為人所知的內(nèi)幕,，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的,。

在實(shí)習(xí)期間,，我作為記者，走遍了長沙的大街小巷,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊,，走高樓、下小巷,，用文字記錄下了一個(gè)個(gè)的新聞事件,。在這期間，翻閱了大量的關(guān)于政治的,、社會(huì)的,、生活的資料和報(bào)刊,，對于社會(huì)各個(gè)層面的現(xiàn)狀有了十分深刻的了解。

在采訪的過程中,，接觸到了各個(gè)階層的人群,，在與他們打交道的同時(shí)，自己也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西,，那就是交流,，溝通。 這兩個(gè)字看似簡單,，而且人人都會(huì),，但是會(huì)和會(huì)不一樣，重要的是如何交流如何溝通,。作為記者,，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠信任你,，把積壓在心里的話向你傾訴,，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至于只是個(gè)骨架沒有內(nèi)容,。

除了要善于交流溝通外,，善于思考也是必不可少的，對于新聞來說,，如何通過自己的思考豐富新聞的內(nèi)容,，增加新聞的深度是記者顯現(xiàn)功力的地方。另外還要善于分析材料,。舉我采訪打擊假冒偽劣商品,、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的例子，當(dāng)時(shí)接到任務(wù)是隨工商執(zhí)法人員去查處步行街,，后來在采訪回來的時(shí)候自己默默的想,，如果就以這樣的素材去做新聞的話很單一，關(guān)于打假這樣的新聞素材肯定不少,，如果做的不豐滿的話頂多只是作為一條簡訊來播出,，這樣的新聞?dòng)钟惺裁匆饬x和價(jià)值呢。

所以我就主動(dòng)和工商部門聯(lián)系,，尋找更多的素材,，如果經(jīng)過努力，說不定可以找到關(guān)于假酒的,，假閥門的,，假調(diào)味品的等等，這樣的話這條新聞的素材就豐富多了,，最后雖然沒有做為新聞節(jié)目播放出來,，但我的想法和提議都得到了老師的鼓勵(lì)與贊同,。我想還是比較成功的。主要是從中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),，長了見識,。

實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，除了采訪的工作最主要的就是寫作了,，兩個(gè)月的采訪經(jīng)歷讓我更加的成熟和穩(wěn)重,，讓我的內(nèi)心更加的豐富，所以我很感激這兩個(gè)月的時(shí)光帶給我的采訪經(jīng)驗(yàn),。采訪是寫作的前提和基礎(chǔ),，寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，既要深入采訪,，又要講究寫作,，二者不可偏廢。但從采訪寫作關(guān)系的實(shí)質(zhì)來看,，應(yīng)該說是采訪決定寫作,。

另外，要想寫好新聞就必須有客觀的事實(shí)依據(jù),，而寫作在一定程度上有依賴與采訪,，要做好新聞，必須抓好采訪寫作的兩個(gè)明顯特點(diǎn),，要更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,，再就是要有鮮明的政治性。此外,，新聞采訪和寫作要特別注意要正確對待我們黨的新聞工作在采寫方面的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),，正確對待西方新聞界的采訪寫作經(jīng)驗(yàn)。

尤其要注意在寫新聞的時(shí)候不要把寫新聞與敘事混為一談,。記得剛進(jìn)報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候,，老師就要我練筆，寫一個(gè)關(guān)于爭創(chuàng)文明城市的新聞,，而我卻寫成了敘事性的散文,。后來經(jīng)過多寫多練才慢慢了擺脫了將新聞寫成散文的缺點(diǎn),。所以關(guān)于寫作一定要多寫多練,。

結(jié)束了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無窮,，在這兩個(gè)月的時(shí)間里,，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對于社會(huì)層面的了解又深入了一層,。不管是政策法規(guī),、社會(huì)民生,，新聞所給予的對于我們周邊信息的了解和反思，是人的閱歷中不可或缺的一筆,。我很感激這兩個(gè)月的時(shí)光,，它帶給我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和見識都是無價(jià)之寶。對我以后的人生有很重要的影響和作用,。

高中畢業(yè)學(xué)生自我陳述報(bào)告800篇二

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,，而不是面向少數(shù)學(xué)生。面向全體,，正是面向有差異的每一個(gè)個(gè)體,，根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際，促進(jìn)他們?nèi)w發(fā)展,。因此,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，更應(yīng)側(cè)重需要幫助的學(xué)生,，研究需要幫助的學(xué)生,，轉(zhuǎn)化需要幫助的學(xué)生。了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更好地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生,。幫助他們找回自尊和自信,。需要幫助的學(xué)生在集體中往往受冷落，不被重視,，大都存在自卑感,，失落感，缺乏自信;孤獨(dú),、煩惱又不便訴說,。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情,、理解和尊重,。因此如果對他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦,，只會(huì)傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信,、損傷他們已經(jīng)很小的學(xué)習(xí)積極性，使需要幫助的學(xué)生困上加困,。因此,，我對需要幫助的學(xué)生首要的工作是尊重他們。

第一,，和需要幫助的學(xué)生交朋友,，多做他們的思想工作,，幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足，指出前進(jìn)的方向,。告訴他們生活中都會(huì)遇到困難和挫折,，能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強(qiáng)者，鼓勵(lì)他們敢于正視現(xiàn)實(shí),，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，發(fā)揮自身潛能，戰(zhàn)勝困難和挫折,，找回自尊和自信,，做一個(gè)快樂的人，一個(gè)自強(qiáng)不息的人,。

第二,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),。讓他們也能享受成功的快樂,，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣,，力爭上游,。

第三，多寬容需要幫助的學(xué)生,，允許他們有失誤,、有反復(fù)。學(xué)習(xí)本身就是一件比較困難的事情,，需要幫助的學(xué)生由于基礎(chǔ)差,、能力弱

等原因，學(xué)習(xí)好就更不容易,。他們對于較淺顯的,、比較容易掌握的知識，學(xué)習(xí)興趣更濃一點(diǎn),，學(xué)習(xí)效果也搞好一點(diǎn),。反之就會(huì)又產(chǎn)生畏難情緒，導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤多,，或者停滯不前,。這時(shí)，最需要老師真誠的關(guān)心和體貼,，實(shí)踐證明,，誰能在需要幫助的學(xué)生心田上帶來更多輕松下自尊,、自信的種子,，誰就能找到開啟需要幫助的學(xué)生心靈的鑰匙,，誰就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。

二,、改進(jìn)教法,，指導(dǎo)學(xué)法,提高需要幫助的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)代杰出的教育心理學(xué)家布魯納回答教師“怎樣教”這個(gè)問題時(shí)提出：“一定要培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，要使學(xué)生對一個(gè)學(xué)科有興趣的最好辦法是使這個(gè)學(xué)科值得學(xué)習(xí)”,。教師啟發(fā)引導(dǎo)他們自悟明理，嘗試成功,，感受樂趣,，給他們注入學(xué)活知識的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能,。在教學(xué)中我是這樣做的:

第一,，聯(lián)系實(shí)際，講述知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用,，講課時(shí)注意增強(qiáng)趣味性,，重視課堂練習(xí)的教學(xué)。

第二,，借用有關(guān)生活實(shí)例,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境，提出有關(guān)的問題,，以引起學(xué)生的好奇與思考,。

第三，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的數(shù)學(xué)問題,，既可積累數(shù)學(xué)知識,，更是培養(yǎng)需要幫助的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的、最佳途徑,。第四,，應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，充分吸引需要幫助的學(xué)生的注意力,，注意運(yùn)用藝術(shù)性的教學(xué)語言,，用順口溜、故事等引導(dǎo)需要幫助的學(xué)生進(jìn)入積極思維狀態(tài),。

第五,，教學(xué)中貫徹“因材施教”的原則，對需要幫助的學(xué)生合理定標(biāo),，分層分組,，加強(qiáng)輔導(dǎo)。平時(shí)布置作業(yè)、考查區(qū)別對待,，平時(shí)布置作業(yè),、考查區(qū)別對待。

第六,，許多需要幫助的學(xué)生不愿動(dòng)腦思考,，一遇問題就問老師和同學(xué)。通過訓(xùn)練不僅激發(fā)了該生的學(xué)習(xí)興趣,，而且使學(xué)生體驗(yàn)到克服困難取勝的喜悅,。

總之,通過自己的努力,我班的需要幫助的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。雖然取得了一定的成績,，但也還存在著一些問題,，如教育、教學(xué)方法,、手段還有些粗糙,，還有待改進(jìn)。我堅(jiān)信只要為師者持之以恒,，教學(xué)得法需要幫助的學(xué)生會(huì)越少,。我會(huì)繼續(xù)努力，爭取把工作做得更出色,。

高中畢業(yè)學(xué)生自我陳述報(bào)告800篇三

20xx年的夏天,，今年的夏天我過的很不一樣，我們離別那個(gè)愉快的大一生活了,，隨之而來的就是我們大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,。

今年暑假，我決定為以后的學(xué)醫(yī)生涯奠定更好的基礎(chǔ),，更好地服務(wù)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè),，服務(wù)青年學(xué)生的成長、成才,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步,，我回到家到鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院打算為期一個(gè)月的見習(xí)生活.時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼的一個(gè)月時(shí)間就過往了,回憶這段時(shí)光,感想諸多，固然見習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束好長時(shí)間了,，但是直到今天,，見習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺,、那些思路要在我心里停留多長時(shí)間,，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。

自打有了那樣一些經(jīng)歷之后,，整個(gè)人都有所變化,，現(xiàn)在仿佛還在變化著,。對我來說這次見習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長時(shí)間不能下筆,。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多,，但是難以將它們定位.給我印象最深的是王教授講的結(jié)合臨床量表治療強(qiáng)迫癥患者.在那次課中,我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷.病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個(gè)部分:1患者的一般情況.姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住所等等.2主訴情況.即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況.3患者的過往和現(xiàn)在的病史4做過哪些輔助檢查5診斷6處方。

第一天在醫(yī)院里面見習(xí),，很多方面的東西都不明白,，特別是本文來自醫(yī)范文網(wǎng)醫(yī)院里面的整個(gè)工作的運(yùn)作和流程,。很多東西我都幫不上忙的,，沒錯(cuò)，我現(xiàn)在只有大一的水平,，有很多的專業(yè)知識都還沒有學(xué),，不過，我得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起,，由于我以后的職業(yè)就是醫(yī)生,，救護(hù)病人是我的職責(zé)。我們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)隨時(shí)會(huì)危及病人的生命安全,。所以我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。

早上，在醫(yī)生上班的時(shí)候都會(huì)召開一次會(huì)議,，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士具體地說明一下當(dāng)晚病人的情況,，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說明他們當(dāng)晚查房的情況。接著,，整個(gè)科室的醫(yī)生進(jìn)行一次討論,，針對當(dāng)晚病人的情況進(jìn)行討論，然后想一種對病人更有效的一種治療方法對病人進(jìn)行治療,。討論以后,，醫(yī)生們就開始巡查各自的病房。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項(xiàng)重要的工作,。一方面,，可以及時(shí)地了解病人的病情，另一方面,，醫(yī)生慰問病人及其家屬,，讓病人有一個(gè)樂觀的心理,使病人的病情向好的方向發(fā)展。緊接著醫(yī)生就寫病歷和看病等等,。下午的工作大致也是這樣子,。

整一個(gè)流程就籠統(tǒng)地展現(xiàn)在你眼前了。這對我們以后的工作崗位有了一個(gè)模糊的概念,。除了跟隨醫(yī)生巡查病房之外,我們還會(huì)看病歷,初步了解病歷書寫的格式.醫(yī)生的對病人的細(xì)心診斷最吸引.我都會(huì)細(xì)心地往聽,。我們還會(huì)幫病人找病房,測體重和辦理交費(fèi)手續(xù)之類的。

之后,我們還開展了相關(guān)的調(diào)查,我還懂得了與人交流，溝通是必不可少的,，作調(diào)查.問病史等加強(qiáng)了我這方面的能力,。這次的見習(xí)再次讓我看到了我國的醫(yī)療保險(xiǎn)制度還沒有全面地落實(shí),還有很多人的醫(yī)療需求還未得到保障。

20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束,，通過見習(xí)形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓我再次熟悉到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，受到了深刻的教育和啟發(fā),，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。同時(shí)擴(kuò)大了視野,，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā),。

高中畢業(yè)學(xué)生自我陳述報(bào)告800篇四

隨著三年高中生活的結(jié)束,，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生,，但是很熱愛學(xué)習(xí),，無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索,，不怕困難的人,。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,，受到老師和同學(xué)的一致好評,。我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感,，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情,，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我尊重父母,、老師，對待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受,。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言,。我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn),。

在高中的三年來,，我發(fā)生了許多改變,，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多,，也獲得了許多,。在學(xué)習(xí)上，我頑強(qiáng)拼搏,，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑,，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面,，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己,，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì),，在生活上給予無微不至的關(guān)懷.

時(shí)光的流逝,，三年美好的高中生活就要結(jié)束了,，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中,，我學(xué)會(huì)了很多,。對自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)撒謊那個(gè)我更加的熱愛自己的祖國了,。在這三年中我從不放任自己,，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善,，熱心幫助同學(xué),，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動(dòng),，有集體榮譽(yù)感,，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表揚(yáng),。在以后的人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁,。

進(jìn)入大學(xué)的第一門課就是軍訓(xùn),，懷之新奇有激動(dòng)的心情，我們?nèi)硇牡耐哆M(jìn)到真正的軍隊(duì)生活中,。很快半個(gè)多月的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,，經(jīng)過教官的嚴(yán)格要求、刻苦練習(xí)和同學(xué)們的不怕困難,，不怕挫折的精神 ,，圓滿的完成這次軍訓(xùn)任務(wù),。以下是我對本次軍訓(xùn)的自我評價(jià)。

只有經(jīng)歷過了風(fēng)雨,，才會(huì)看見彩虹,，有過了磨礪才能成長。短短的軍訓(xùn)日子,，使我洗滌往很多的酸甜苦辣,，卻是我最難忘的記憶，它牢牢的占據(jù)了我的心,。軍訓(xùn)的日子雖苦,，卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，軍訓(xùn)是新生進(jìn)學(xué)的第一課,，也是一堂綜合素質(zhì)的進(jìn)步課,。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義，通過軍訓(xùn),，進(jìn)一步的讓我增強(qiáng)了愛國熱情,。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn);軍訓(xùn)又像一把尺子,，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火把,，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn),，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，形成了良好的紀(jì)律觀念,。十五天的軍訓(xùn)固然結(jié)束了，但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶,，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),，、經(jīng)過十五天的練習(xí),，我們相信,，這十五天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，是揮之不往的,，我一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下往,，貫徹到我的整個(gè)人生。

通過軍訓(xùn),，我懂得了自制,、自愛,、自理和自強(qiáng)，而不讓父母扶著走,。我要讓我所走過的每條路,，都留下我自己的足跡。我已經(jīng)長大了,，有必要往經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,，在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中，熟悉自己,，進(jìn)步自己,，完善自己。這樣我的路才會(huì)越走越遠(yuǎn),，眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的未來,，只有這樣我們才會(huì)充實(shí)，才會(huì)感受到幸福,。

短短的十五天軍訓(xùn),，不知不覺中竟已到了尾聲?；仨逄熘械奈?，似乎每一天都在蛻變,，每一天都在成長……看著今天被陽光烤得炙熱的跑道上一個(gè)個(gè)整潔的方陣,，所有人都可以驕傲的說：這是由我們的努力換來的!盡管大家的皮膚是一天比一進(jìn)夜，盡管身上的衣服被汗水濕透了一遍又一遍,，盡管操場上的蚊蟲總是肆意地圍繞著大家轉(zhuǎn),，盡管……可沒有一個(gè)人放棄!每一個(gè)人為了不因自己而拖累整個(gè)集體都不敢有半點(diǎn)偷懶，盡管軍訓(xùn)內(nèi)容確實(shí)乏味,，可為了這個(gè)“家”,，即使再苦再累，也要熬下往,，就讓揮灑的汗水在陽光的照射下顯現(xiàn)出布滿青春團(tuán)結(jié)的光芒!

經(jīng)過這次軍隊(duì)化練習(xí),，不但是我們身體更加的強(qiáng)壯，是我們更加的能吃苦刻苦,，而且使我們真正了解到人們子弟兵的艱辛與偉大的奉獻(xiàn)精神,，同時(shí)也熟悉國家國防建設(shè)的必要性。她讓我懂得了,，面對困難,，只要你自己相信你能行，你就一定行,。接下來的大學(xué)日子,，我將更加的努力,，嚴(yán)格要求自己，將來更好的報(bào)答祖國!