作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

中班美術(shù)教學活動設(shè)計 中班美術(shù)活動設(shè)計教案篇一

幼兒學會捏人物的五官和表情，并能用色彩表現(xiàn)人物的情緒,。

活動準備：

引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,，認識不同的臉譜,。

各色橡皮泥

活動過程：

1、玩“變魔術(shù)”游戲,，引起幼兒變化表情的興趣,。

游戲：“會變的臉”(苦臉、笑臉,、生氣的臉,、害怕的臉等)。

2,、啟發(fā)幼兒互相觀察人的面部表情特征,。

提問：“人笑時、哭時,、生氣,、害怕時眼睛、眉毛和嘴巴有什么不同?請幼兒分別描述出來,?！?教師邊聽邊捏出來)

3、引導(dǎo)幼兒體驗色彩與每一種臉譜的關(guān)系,。

提問：“當你生氣時,，你的臉色會有什么變化”?(變紅)“黑色使你感到怎樣?讓你想到什么表情?”

小結(jié)：“表情不僅可以通過五官的變化來表現(xiàn)，還可以用不同的色彩來變現(xiàn),?！?/p>

4、幼兒制作臉譜,，教師巡回指導(dǎo)和幫助,。

每個幼兒選一種表情。

5,、戴臉譜到戶外玩“猜猜我是誰”,。

中班美術(shù)教學活動設(shè)計 中班美術(shù)活動設(shè)計教案篇二

活動目標：

1、學會用點彩的方法表現(xiàn)葉子的色彩,。

2,、嘗試體驗點彩的規(guī)律、疏密問題,，使畫面色彩諧調(diào),。

3、感受點彩畫的藝術(shù)魅力,，體驗發(fā)現(xiàn)點彩的樂趣,。

活動準備：

畫紙、彩色顏料、筆刷,、調(diào)色盤,、棉棒、水

活動步驟：

1,、將畫紙平鋪于桌面,，用筆刷蘸取綠葉的顏料，直接點在畫面上,。

2,、綠葉可點出深淺不一的顏色，制造層次,。

3,、畫好綠葉后用喜歡的花朵顏色的顏料直接擠在畫面上，然后再擠一點白色顏料在剛擠好的顏料上,。

4、取出一根棉棒直接在顏料上打圈圈,，可以嘗試不同方向,，制造不一樣的效果。

5,、完成,。

中班美術(shù)教學活動設(shè)計 中班美術(shù)活動設(shè)計教案篇三

活動目標：

1、感受掌印畫的有趣與多變,，在欣賞中獲得愉快經(jīng)驗,。

2、初步嘗試運用添畫,、組合的方法進行手掌印畫活動,。

3、能大膽地進行想象,、表達,，有一定的創(chuàng)造力。

活動準備：

鉛畫紙,、顏料,、抹布、桌布

一,、繪本導(dǎo)入

師：今天,，老師給你們帶來了一個有趣的故事，故事的名字叫《動物園》,，我們一起來聽一聽,、看一看在這個故事中有什么特別的地方?

幼兒欣賞故事

師：在這個故事里，你看到什么特別的地方了嗎?(故事中的人物、動物都是由我們身體的那個部位變化出來的)

師：所以它還有另外一個名字叫《我的手掌印——動物園》

二,、感受手掌印的變化

師：剛才在故事中五顏六色的手掌印都變成了什么?

師：手掌印真神奇,，變出了這么多東西!有趣嗎?那你最喜歡哪個?

師：它是怎么變出來的?(由幾個手掌印、手指的方向,、變化等,，添上了什么)

師：變出的東西可真多，除了這些,，你的手掌印又會變成什么呢?

請個別幼兒說一說,。

三、示范,、操作

師：哇,，我也忍不住想來變一變，那我的一個手掌印可以變成兩只小兔子嗎?

師：伸出小手,，親親顏料,，親親白紙，用力壓一壓,，123拿起來(可以一個或是兩個,、多個手掌印組合起來)印好后，拿起抹布擦一擦,。

師：我要變了,，拿起勾線筆，添上眼睛和嘴巴,，這可以變成什么呢?變個胡蘿卜,。爸爸媽媽、我和弟弟還看見兩只兔子相親相愛,，準備分享胡蘿卜呢!

師：爸爸媽媽我們一家人還會看見什么呢?相信你們已經(jīng)迫不及待的想印一印,、變一變了，老師已經(jīng)為你們準備好了材料,，小椅子不搬,，待會自己找一張白紙，選喜歡的一種顏色變一變,，盡量要和別的小朋友不一樣哦,。先變好的小朋友可以把你的畫講給后面的客人老師聽。

幼兒操作,，教師指導(dǎo),。

四、評價

請幼兒把畫放到黑板上,。

師：你們的小手真能干,，這是誰變的,，變成了什么，你是怎么變的?

請1-2名幼兒說一說,。

師：手掌印變出了這么多東西,，我們一起來講一講吧!

師幼共同講故事。

師：我們拿著自己的畫去講給教師里的小朋友聽吧!

中班美術(shù)教學活動設(shè)計 中班美術(shù)活動設(shè)計教案篇四

一,、學習目標

1,、幼兒熟悉各種樹葉的名字。

2,、幼兒利用樹葉組合出各種東西,。

3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力,。

二,、學習準備

1、收集各種樹葉,。

2,、教師制作幾幅粘貼畫。

3,、各種粘貼用具：膠水,、棉棒、小盤,、16開白紙。

三,、學習過程

1.談話引題

小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來,，它們像可愛的小精靈、非常漂亮,，現(xiàn)在小朋友學做樹葉寶寶,，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

2.認識各種樹葉

師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找,，(老師掀開已經(jīng)準備好的樹葉)驚奇得說：“哇,，這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉?！崩蠋熞灰怀鍪編追N樹葉,，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么?

小結(jié)：小朋友認識了這么多樹葉寶寶,，我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)

3.出示范畫

老師帶來了好多樹葉粘貼畫,，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船,，狐貍偷雞,，金魚戲水，農(nóng)家小院,。

怎么粘貼畫呢?小朋友說,，老師來粘貼。

四,、示范講解

1,、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什么?(像獅子的臉),，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上,。

2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置,。

3,、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴,。

4,、用手撕出圓圓的眼睛、大大的嘴巴,。

5,、背景修飾：啟發(fā)幼兒自己動腦筋添畫。

老師的畫做成了,，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答,。

五、幼兒動手操作

教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒,，幼兒進行操作活動,。(放上輕音樂)教師巡回指導(dǎo)。

六,、展示作品

1,、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示,，個別幼兒對作品講解,，說說作品的內(nèi)容，其他幼兒指出它的優(yōu)點與不足,。

2,、教師啟發(fā)幼兒給以分類點評，對有創(chuàng)新的作品進行鼓勵,。

3,、教師對幼兒的合作情況進行評價,，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

中班美術(shù)教學活動設(shè)計 中班美術(shù)活動設(shè)計教案篇五

一,、活動背景

愚人節(jié)是一個西方的節(jié)日,，對于西方人來說是一個輕松愉快的節(jié)日，這一天人們相互愚弄欺騙以換得娛樂,。對于我們中國人來說愚人節(jié)是一個了解西方文化的窗口?，F(xiàn)在很多外國的節(jié)日在中國都受到了熱捧，這不能說我們中國人崇洋媚外了,，而是我們學會學習了,。一年一度的愚人節(jié)充滿了歡聲笑語，這一天是屬于笑聲的!這一天我們廣大學生期待已久!所以我們信息學院學生會策劃了這個活動,，以期給大家?guī)砀嗟臍g樂和驚喜!

二,、活動意義

1.充分展示我們廣大青年學生的熱情與活力，為更多的人帶去一份歡樂;

2.營造一個輕松愉快的節(jié)日氛圍,，調(diào)動周圍同學的激情,，展現(xiàn)大學生的活力;

3.擴大學生會在學校各個方面的參與度，擴大學生會在同學們中的影響,，有利于樹立學生會的威信,，使更多的同學支持學生會的各項工作

三、舉辦單位

主辦單位：江蘇科技大學(張家港)團委

承辦單位：江蘇科技大學(張家港)信息學院學生會

活動對象：江蘇科技大學(張家港)學生

四,、時間及地點

活動時間：4月1日

活動地點：江蘇科技大學張家港校區(qū)

五,、活動具體內(nèi)容

活動一：短信“愚”樂

在校園的聯(lián)通、移動,、電信營業(yè)廳門前展出一張類似促銷活動的板報,，寫上如：(尊敬的新老用戶：

您好!為慶祝本店……今天中午12:00發(fā)送短信“……”至“一個手機號碼”，您將有機會獲得豪華筆記本(江科大的作業(yè)本),、諾基亞(鄉(xiāng)巴佬雞蛋)、金龍魚等超值獎品(前十名)(每樣獎品都寫上：愚公(婆)!恭喜你獲得本獎品,，愚人節(jié)快樂!),，現(xiàn)場頒獎，機會難得,，快來參與吧!

活動二：快閃“愚”樂

10人為一個單位,，聚集在一起并用手指指向天空或樹梢，還可以拿出手機向所指的方向拍照,，裝出此景象很驚奇或很有趣,，并不時的互相交談，引起周圍的人駐足觀看,，等人越聚越多后,，發(fā)出信號10個人同時快步以放射狀離開現(xiàn)場,，不要在附近停留!

活動三：表白“愚”樂

五個人左右，每人一手拿玫瑰花,，一手拿一封信,，在周圍有人關(guān)注的情況下，走到一個人面前,，對他(她)說：我有句話一直想對你說……將信送出,，鮮花留下，離開!(注：相關(guān)人員要演得逼真,，認真,，不能笑場)

活動四：整蠱“愚”樂

有兩個人分別蹲在食堂一樓入口處，手拿一根白線,，細線距地面約30cm,，拉好線后，這兩人對從此門進出的同學加以提醒,，讓他們跨過這條線(或者在旁面放一個提示牌“我們正在測量,，麻煩跨過前面的線”)真實的線拉五分鐘左右就收起來，但人保持原來的動作,，裝作在拉線,，并交談，如“超哥啊,，你那邊再高一點,，對對!再往右一點”，如果見到還有人抬腳的,，就立即起身收場,。

六、前期準備

1.準備三張“促銷”海報,，十個江科大筆記本,，二十個鄉(xiāng)巴佬雞蛋，兩個“金龍魚”

2.五朵玫瑰花,，十張信封,，如干數(shù)量的紙片(寫上;愚公(婆)，節(jié)日快樂!注明信息學院學生會)

3.提示牌(我們正在測量,，麻煩跨過前面的線),，細線

七、活動內(nèi)容及要求

1.參加本次活動的人員要絕對保密,，在活動之前不能透露相關(guān)信息;

2.參與人員要嚴肅認真,，不能笑場;

3.“愚”人以樂，不能太過,，要注意分寸;

4.如遇突發(fā)情況,，要及時解釋,，說明情況，不能把事態(tài)擴大;

八,、人員安排

1.“促銷”海報,，及提示牌

信息學院學生會宣傳部

2.四個小活動人員待定

九、經(jīng)費預(yù)算

“促銷”海報及提示牌50元

二十個鄉(xiāng)巴佬雞蛋20元

五朵玫瑰花20元

十張信封2元

一本小卡片2元

共計：94元