作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇一

1,、歌曲類：(1)喜慶、祥和,、熱烈的歌曲; (2)青春,、陽(yáng)光、健康,、向上; (3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲,。

2、舞蹈類：(1)積極向上,、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈; (2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈,。(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞,、健美操,、武術(shù)等; (4)相關(guān)歌曲的伴舞。

3,、曲藝類：(1)喜慶,、熱鬧反映生活的的相聲、小品;(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲,、話劇,、評(píng)書等);(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類)。

4,、每個(gè)部門所報(bào)節(jié)目不限;

5,、提倡跨部門組合報(bào)名;

七、年會(huì)進(jìn)行流程

1. 參會(huì)人員入場(chǎng)

2. 主持人宣布年會(huì)開始

3. 總經(jīng)理,、董事長(zhǎng),、講話;對(duì)年終做總結(jié),、表彰員工

阿里云

5. 優(yōu)秀員工發(fā)言

6. 聯(lián)歡會(huì)節(jié)目表演

7. 互動(dòng)小游戲

8. 閉幕詞

中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇二

美術(shù)活動(dòng)是幼兒園藝術(shù)教育的手段之一。通過美術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣,，使幼兒初步具有感受美和表現(xiàn)美的能力,。我考慮到小班幼兒年齡小的問題，它們對(duì)身邊的事物充滿了好奇,，喜歡觀察,，喜歡動(dòng)手學(xué)著做。在日常生活中,，幼兒對(duì)他們周圍的一切事物很感興趣,，同時(shí)也對(duì)風(fēng)車充滿著好奇，幼兒也特別喜歡在學(xué)中玩,，玩中學(xué),，為此，我設(shè)計(jì)了風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這一繪畫活動(dòng),。

（一）教材分析

在幼兒教育實(shí)踐中,，很多藝術(shù)教育的內(nèi)容是來源于生活，活動(dòng)內(nèi)容的選擇是以幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn),，實(shí)際需要為基礎(chǔ),，本活動(dòng)貼近生活，取材來源于生活,，是幼兒所熟悉的,，易于接受的。能讓幼兒在活動(dòng)過程中充分表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，并運(yùn)用所學(xué)的技能技巧,，自由自在地把自己在日常生活中對(duì)風(fēng)車的感知表現(xiàn)在自己繪畫的作品中，有利于藝術(shù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

（二）活動(dòng)目標(biāo)

1,、認(rèn)知目標(biāo)：嘗試用螺旋線來表現(xiàn)風(fēng)車旋轉(zhuǎn)時(shí)的軌跡。

2,、能力目標(biāo)：通過對(duì)實(shí)物的觀察及書空練習(xí),，感知螺旋線的線條走向。

3,、情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)等顏色,，能用兩種以上的顏色作畫。

（三）活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)

通過對(duì)教材的分析和對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的了解我制定了本次活動(dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn),，本次活動(dòng)的重難點(diǎn)是：能根據(jù)自己的想象選擇顏色來搭配,、繪畫風(fēng)車旋轉(zhuǎn)時(shí)的線條走向。

（四）教學(xué)準(zhǔn)備

為了讓幼兒愉快的進(jìn)行活動(dòng),，積極投入活動(dòng)中,，我做了以下準(zhǔn)備

1,、環(huán)境準(zhǔn)備：輕松歡快的背景音樂；

2,、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒游玩風(fēng)車的經(jīng)驗(yàn),。

3、物質(zhì)準(zhǔn)備：范例1張,，圖畫紙,、油畫棒、風(fēng)車若干,。

為了達(dá)到預(yù)定的教學(xué)效果及考慮幼兒的年齡特征，本活動(dòng)運(yùn)用了示范與范例法,、觀察分析法,、操作法來幫助幼兒建立起各種學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的聯(lián)系，加深他們對(duì)螺旋線的認(rèn)識(shí)和理解,，并大膽繪畫出自己喜歡的螺旋線,。

1、示范與范例法：老師直接操作給孩子看,，學(xué)習(xí)一些關(guān)鍵的技能,，如：怎樣畫螺旋線，色彩的搭配等,。出示范例是為了豐富孩子的創(chuàng)作內(nèi)容,，擴(kuò)大孩子的視野，以達(dá)到逐步提高的審美能力,。

2,、觀察分析法：在教師的引導(dǎo)下，幼兒通過各種感官感知風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的軌跡,、色彩搭配等,，思考各種觀察過風(fēng)車旋轉(zhuǎn)軌跡，進(jìn)行觀察,，從而積累,，深化表象。

操作法：幼兒動(dòng)手操作繪畫螺旋線,，操作法對(duì)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)具有決定性意義,，因而操作是本活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)。布盧姆提出：只要有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì),，每個(gè)幼兒都能達(dá)到高水平的學(xué)習(xí),。因此，在操作中,，我想盡量讓幼兒有充足的時(shí)間來操作,，在充足的時(shí)間里積累經(jīng)驗(yàn),，以獲得繪畫技能。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和本活動(dòng)的目標(biāo)要求,，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié),。首先，通過播放輕松歡快的背景音樂玩風(fēng)車,，引發(fā)幼兒的興趣,；其次是出示范例，再次是欣賞范例,，幼兒觀察,，教師講解示范；接著讓幼兒操作,，自由發(fā)揮,，把自己的想法表現(xiàn)出來；最后在欣賞作品中,，交流,、分享繪畫的樂趣。

下面對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)做一個(gè)具體說明：

1,、教師播放輕松歡快的背景音樂,，幼兒在室內(nèi)玩風(fēng)車。

“興趣是最好的老師”,，出示漂亮的風(fēng)車是為了能吸引幼兒的注意力,，播放音樂是為了讓幼兒在溫馨愉快的氣氛中玩，音樂結(jié)束時(shí),。并向幼兒提問：“大家剛才是怎么玩風(fēng)車的,？你的風(fēng)車是什么顏色的？風(fēng)車轉(zhuǎn)起來時(shí)什么樣子的,？像什么?請(qǐng)你用身體來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，學(xué)一學(xué)”激發(fā)幼兒的興趣。

2,、欣賞范例,，幼兒觀察，教師講解示范,。

（1）幼兒欣賞范例：通過欣賞范例可以讓幼兒直觀的了解線條的,，也讓幼兒在欣賞范例的基礎(chǔ)上感受色彩搭配的效果，為下面的繪畫活動(dòng)墊下基礎(chǔ),。

（2）教師師范講解：教師示范講解的方法,，直觀且易于幼兒接受和掌握?？紤]到小班幼兒接觸畫線條,，所以我才采取示范的方法,，讓幼兒對(duì)整個(gè)繪畫有個(gè)整體的了解，進(jìn)一步為繪畫做好準(zhǔn)備,。

3,、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo),。

（1）在幼兒操作時(shí),，指導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，這樣做是為了樹立幼兒的信心和發(fā)揮想象,。

（2）在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒注意顏色的搭配,。這時(shí),，應(yīng)該啟發(fā)幼兒思考，怎樣才能把螺旋線畫的更漂亮,，這樣可以讓幼兒在探索中獲得知識(shí)和技能。教師還應(yīng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，讓幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。

（3）提醒幼兒在繪畫時(shí)講究衛(wèi)生，保持桌面干凈,。

這個(gè)環(huán)節(jié)的大部分時(shí)間放在幼兒的自由想象和創(chuàng)作中,，讓幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)，也增強(qiáng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,。但是由于小班幼兒自制力差,，因此在活動(dòng)中要提醒其講究衛(wèi)生，實(shí)現(xiàn)各領(lǐng)域互相滲透的精神,。

4,、欣賞作品，分享樂趣,。

讓幼兒欣賞同伴的作品,，可以使他們體驗(yàn)到繪畫和與同伴一起欣賞作品的樂趣，以達(dá)到放松情緒的目的,。

中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇三

20xx年已逝去,，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌,，增進(jìn)友誼,、增強(qiáng)凝聚力，公司決定于20xx年1月18日舉辦20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會(huì),，以此來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出,。

一,、年會(huì)主題：

20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會(huì)

二、年會(huì)時(shí)間：

(1)年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(20xx年11月5日至11月30日)：本階段主要完成年會(huì)方案策劃,、通知發(fā)布,、節(jié)目收集。

(2)年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(20xx年12月1日至12月31日)：本階段主要完成節(jié)目安排表,、音響確定,、物品購(gòu)買。

(3)年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(20xx年1月17日)：本階段主要完成禮儀小姐,、主持人,、節(jié)目單等全過程確定。

(4)年會(huì)正式演出時(shí)間：20xx年1月18日13：00至21：00

三,、年會(huì)地點(diǎn)：(待定)

四,、年會(huì)目的：

(1)對(duì)20xx年公司發(fā)展成績(jī)總結(jié)，以及制定20xx年公司總體規(guī)劃,，包括新年度計(jì)劃,、方向、目標(biāo)等,。

(2)加強(qiáng)員工之間的交流,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí)，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力,。

(3)表彰優(yōu)秀,，通過獎(jiǎng)勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)員工積極性,，鼓勵(lì)大家在新的一年,，工作都有出色的表現(xiàn)。

(4)豐富員工生活,，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力,。 (5)讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會(huì)的過程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感,。

(6)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動(dòng),，讓我們?cè)谕晃枧_(tái)共同交流、聯(lián)歡,。

五,、參會(huì)人員：

公司全體人員，約200人左右,。

六,、年會(huì)節(jié)目要求：

中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇四

1、學(xué)習(xí)用線描畫方式繪畫秋天的動(dòng)物,，再以油畫棒形式勾畫外輪廓并涂色,。

2,、能表現(xiàn)出動(dòng)物的主要特征，體驗(yàn)在紙盤上作畫的樂趣,。

3,、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾,。

4,、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

1,、紙盤范畫。

2,、人手一個(gè)紙盤,、勾線筆、油畫棒,。

一,、提問導(dǎo)入，引出主題,。

二,、出示范例，教師講解,。

師：小朋友看，這些小動(dòng)物都是畫在哪里的?是怎么畫的呢?畫好以后還要怎么樣?(先用勾線筆在紙盤上畫出自己喜愛的秋天的動(dòng)物,，然后再用油畫棒勾畫外輪廓涂色)

三,、提出要求，幼兒作畫,。

師：在紙盤上畫時(shí)要注意把小動(dòng)物畫的大一些,，把它們的樣子畫清楚?？梢詾樗鼈?cè)O(shè)計(jì)漂亮的服裝穿上,。在用油畫棒添畫時(shí)要注意色彩的搭配及涂色的均勻。(幼兒作畫,，教師指導(dǎo))

四,、展示作品，共同欣賞,。

師：一起來欣賞今天的動(dòng)物紙盤畫,，你喜歡那個(gè)紙盤畫，為什么?

中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇五

《美麗的煙花》是幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域課程,。此活動(dòng)來源于幼兒的日常生活,。我們都知道煙花是幼兒生活中經(jīng)常接觸到的東西,，她的美麗在于瞬間的開放以及各式各樣的形狀，如果抓住這瞬間的美麗,，讓幼兒進(jìn)行表現(xiàn)是本次活動(dòng)的重點(diǎn),，因?yàn)闊熁ň`放時(shí)火光條紋是四處散開的。所以在活動(dòng)中利用毛線的線形狀來表現(xiàn)煙花綻放時(shí)的特征,，抓住煙花瞬間開放的美麗,，從而體驗(yàn)放煙花的快樂。

依據(jù)幼兒園美術(shù)教育大綱中對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容要求,以及學(xué)前幼兒美術(shù)教育大班年齡段的培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合教材本身的要求,我將本次活動(dòng)的目標(biāo)定為以下兩點(diǎn),。

1.了解煙花的形狀,、色彩，感受煙花的形態(tài),。

這是一條情感目標(biāo)是根據(jù)綱要藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容中要求“和幼兒一起發(fā)現(xiàn)沒的特征,，感受和欣賞美。引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言,，動(dòng)作等描述他們美的方面,，如顏色，形狀,，形態(tài)等”所設(shè)計(jì)的,。請(qǐng)幼兒欣賞圖片以及視頻，激發(fā)他們對(duì)本次活動(dòng)的興趣以及想要?jiǎng)?chuàng)作的欲望,。

2.嘗試用毛線拖畫的方法表現(xiàn)煙花的特征,，體驗(yàn)拖線畫的樂趣。

這是一條技能目標(biāo),在幼兒接觸過毛線拖畫的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)幼兒再次運(yùn)用的這一繪畫方法表現(xiàn)煙花的特征,，從而毛線拖畫技能得以提升和充分運(yùn)用。并從中體驗(yàn)快樂,。

本次活動(dòng)的重難點(diǎn)都是幼兒對(duì)畫面的安排,。通過講述、交流,、欣賞,，幼兒看見過的煙花形狀，顏色很多很多,，不會(huì)安排畫面,，會(huì)使畫面出現(xiàn)亂、臟的現(xiàn)象,，這里老師要引導(dǎo)幼兒選用長(zhǎng)短不一,，各中顏色表現(xiàn)煙花形狀和顏色。

各種顏色水粉顏料(每個(gè)顏料瓶中放一支毛筆) 每組一套，鉛畫紙人手一張 ,，毛線若干,干毛巾,歌曲新年喜洋洋,，輕音樂,ppt，煙花視頻,，幼兒已經(jīng)學(xué)過毛線拖畫方法,。

基于幼兒的情況，我采用了以下幾種教學(xué)法：

音樂匹配法：選擇適宜的音樂能幫助幼兒打開心靈的窗戶走近作品,，他是有效提高幼兒藝術(shù)欣賞水平的通道,。在活動(dòng)過程的第一部分，我用《新年喜洋洋》這首歌,，導(dǎo)入新年放煙花,。 對(duì)話法：是教師，幼兒與美術(shù)作品三者之間的相互作用與相互交流的一種方法,。整個(gè)活動(dòng)過程主要采用對(duì)話法,。

觀察法：?jiǎn)l(fā)幼兒觀察物象的形狀，顏色,，結(jié)構(gòu)以及事物之間的空間位置,，相互關(guān)系。在活動(dòng)過程觀察煙花圖片,，我主要運(yùn)用觀察法,，引導(dǎo)幼兒觀察煙花的形狀，顏色,。

聯(lián)想法：就是引導(dǎo)幼兒積極大膽地對(duì)作品進(jìn)行想象,，以更加深入地理解作品表達(dá)的情感。在活動(dòng)過程中讓幼兒通過看看煙花的圖片,，想象煙花像什么,。

情境法：教師根據(jù)美術(shù)活動(dòng)的需要為幼兒創(chuàng)設(shè)生動(dòng)，形象的學(xué)習(xí)情境,，使之身臨其境的感覺，并引發(fā)相應(yīng)的情感和態(tài)度,，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的方法,。活動(dòng)開頭的歌曲為幼兒創(chuàng)設(shè)一種過年的熱鬧氣氛,，視頻中五彩的煙花創(chuàng)設(shè)夜晚的煙花美景,。本活動(dòng)教學(xué)方法的具體運(yùn)用將結(jié)合下面的活動(dòng)過程詳細(xì)闡述。

一.聽《新年喜洋洋》歌,，導(dǎo)入新年放煙花

老師：小朋友們,，音樂好聽嗎？你們聽到了什么,？有什么感受呢,？

老師：小朋友們說的真好,，過年了，我們可以做很多有趣的事情,，比如說：拜年,，穿新衣服，晚上還可以和爸爸媽媽一起放煙花,，看煙花,。放煙花呀是最開心的事情了。

二.觀看煙花課件,，感受煙花的多姿多彩

老師：今天呀老師帶來了幾張煙花的圖片,，我們一起來欣賞一下。

老師總結(jié)：（我們?cè)谶^年過節(jié)的時(shí)候會(huì)放煙花,，煙花只有在晚上的時(shí)候放才好看,，有紅色的、綠色的,、黃色的,、五光十色；煙花有的像絨球形,、扇子形,、蝴蝶形、數(shù)字形,，它們的造型各不相同,，七彩的顏色在夜空中顯得很漂亮！）

三．觀看煙花視頻,，回憶自己的生活經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)放煙花的情景，激發(fā)幼兒畫煙花的興趣 老師：老師還帶來了一段夜晚放煙花的視頻,，小朋友們要睜大眼睛看哦,。

老師：煙花好看嗎？你們都看到了什么顏色,，什么形狀的煙花呀?

四,、幼兒學(xué)畫煙花，要求幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮自己的想象力,、創(chuàng)造力進(jìn)行主題繪畫;對(duì)能力差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

老師：昨天我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用毛線拖畫的方法,今天我們就一起用毛再來畫我們喜歡的各式各樣,五顏六色的煙花吧。

（幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)）

五,、作品欣賞，評(píng)價(jià)總結(jié)。

教師將幼兒的作品掛在教室四周,供幼兒欣賞,并請(qǐng)幼兒一起說說顏色有哪幾種,？線條是什么樣子的,？拖畫的“煙花”像什么？想象力豐富等方面進(jìn)行自我,、相互講評(píng),。。

六．活動(dòng)延伸：

讓幼兒相互之間猜想畫的是什么形狀的煙花,，像什么,。

七．活動(dòng)反思：

過節(jié)時(shí)，最熱鬧的要數(shù)夜晚的煙花了,，煙花總是隨著一絲絲線,、一點(diǎn)點(diǎn)光爆發(fā)出來，隨著科技的發(fā)展,，煙花不僅顏色變多了,，形狀也變得各式各樣，給節(jié)日增添了許多光彩,。孩子們對(duì)煙花并不陌生,，他們經(jīng)常在晚上，電視上,、過年時(shí)看到繽紛的煙花,。因此，本次的繪畫活動(dòng)我以具有過年氣息的歌曲《新年喜洋洋》導(dǎo)入,，引出多姿多彩的煙花,。也特意選用了一些形狀，顏色都奇特的煙花來給孩子們欣賞,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每張圖片上的煙花的形狀及顏色特點(diǎn),，鼓勵(lì)他們大膽說出自己的想法。通過倫敦奧運(yùn)會(huì)時(shí)的煙花視頻,，讓幼兒體驗(yàn)夜晚煙花壯觀的場(chǎng)景,，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。

在繪畫工具上,，我選用了毛線拖畫取代了用筆畫的方法表現(xiàn)煙花散開的形狀特點(diǎn),。

在繪畫之前我出示圖片，視頻及一些啟發(fā)性的問題來調(diào)動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)作力，繪畫的過程是創(chuàng)造的過程,，是想象的過程,。以幼兒的發(fā)展為前提，讓幼兒在興趣中使學(xué)習(xí)任務(wù)變得積極、主動(dòng),，在課堂教學(xué)中不僅注重加強(qiáng)幼兒技能和動(dòng)手能力的培養(yǎng),，活動(dòng)中沒有出示范畫，目的是改變以單純傳授知識(shí)和模仿為主的教學(xué)方法,，使幼兒在動(dòng)腦動(dòng)手實(shí)踐中觀察,、思考、想象,，鼓勵(lì)幼兒努力感受美,、欣賞美、創(chuàng)造美,，幼兒也在實(shí)踐活動(dòng)中逐漸形成愛好,，培養(yǎng)了興趣，并形成相應(yīng)的技能,，整個(gè)活動(dòng)從而獲得了良好的學(xué)習(xí)效果,。

整個(gè)活動(dòng)還比較順，通過老師和同學(xué)們的意見,，我發(fā)現(xiàn)我的導(dǎo)入部分過長(zhǎng)且不是很直接,。應(yīng)該聽完音樂后利用音樂帶來的氣氛直接引出過年會(huì)放煙花的主題。整個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)應(yīng)該重點(diǎn)放在觀察煙花形狀特點(diǎn)上,，激發(fā)幼兒對(duì)煙花形狀的創(chuàng)造,。由于教師素養(yǎng)不高，活動(dòng)過程比較緊張,，有些表述部分不夠簡(jiǎn)明透徹,，教師語(yǔ)言不夠精確。我會(huì)好好利用平時(shí)的機(jī)會(huì)鍛煉提高自己,。

中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇六

1,、認(rèn)識(shí)樹葉的顏色、形狀和特征,，培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察的能力,。

2、學(xué)習(xí)畫樹葉,提高孩子的繪畫水平,。

3,、游戲"幫樹媽媽穿衣服"，陶冶孩子的審美情趣,，培養(yǎng)孩子關(guān)愛樹木的意識(shí),。

學(xué)會(huì)畫樹葉

樹葉的實(shí)物，課件《美麗的樹葉》,，畫有大樹輪廓的圖畫紙

彩色畫筆

一,、激趣導(dǎo)入

二,、觀看樹葉

1、教師出示樹葉：幾種形狀不一的樹葉：楓葉,、竹葉,、梧桐樹葉、槐樹葉,、銀杏樹葉等,。

2、讓孩子觀察樹葉的顏色(紅,、黃,、綠)

3、讓孩子觀察樹葉的形狀(扇形,、心形,、手掌型……)也可讓孩子意會(huì)一下，不需要都說出形狀的名字,。

4,、讓孩子摸一摸樹葉的構(gòu)造(葉柄、葉脈,、葉片)

5,、導(dǎo)入畫樹葉

三、學(xué)畫樹葉

1,、讓孩子仔細(xì)觀察教師示范畫樹葉的步驟

2,、孩子學(xué)畫，教師巡視指導(dǎo)

3,、孩子練習(xí)畫樹葉

四,、游戲"給樹媽媽穿衣服"

1、教師播放課件《美麗的樹葉》讓孩子觀看樹葉的美麗,。

3,、發(fā)給每個(gè)孩子一張畫有大樹輪廓的'圖畫紙，讓孩子在上面添畫樹葉,，可以進(jìn)行創(chuàng)意性的繪畫,，看誰(shuí)畫得最美麗。

4,、作業(yè)展示：評(píng)選出好的作品進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，把作業(yè)粘貼在好孩子園地上，以供大家觀賞學(xué)習(xí),。

五,、戶外尋樹葉

在音樂聲中領(lǐng)孩子到外面去撿拾樹葉。

中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇七

這節(jié)課的設(shè)計(jì),，主要是讓幼兒明白猴子和人一樣聰明,，在迫切想得到某一東西時(shí),，我們的就會(huì)想辦法，所以就出現(xiàn)猴子造橋這個(gè)故事,。橋就是方便人到達(dá)彼岸，這個(gè)故事以一種樸實(shí)而又有情趣的方式揭示了這點(diǎn),。以身體搭橋的意象也非常適合幼兒的邏輯性的思維,。

語(yǔ)言活動(dòng)課重在感受故事的趣味，來引發(fā)幼兒生動(dòng)的想象,。教師在活動(dòng)上,，要引導(dǎo)幼兒感受體驗(yàn)和表達(dá)的樂趣。

1,、感受故事帶來的情趣與樂趣,。

2、對(duì)橋的作用和意義有更深一步的體會(huì),。

讓幼兒對(duì)橋的意義的理解,。

1、長(zhǎng)臂猴子布偶若干,。

2,、模型橋

3、幼兒用書5-6頁(yè),。

4,、掛圖《猴子造橋》。

5,、故事磁帶或cd,。

(一)推測(cè)橋的起源。

1,、在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，對(duì)幼兒提出問題。

今天我們來看看我把誰(shuí)請(qǐng)到我們的教室來了?(橋)

你們知道橋是怎么來的?(工人叔叔)

2,、聽故事,，討論故事情節(jié)。

下面我們來聽聽老師給你們帶來的故事《猴子造橋》,。

聽了這個(gè)故事,，你印象最深的地方是什么?

故事里面最好玩的地方在哪里?

猴子造的橋會(huì)是什么樣子的呢?讓幼兒來想象。

3,、看掛圖,，再聽一遍故事。

我們第二遍故事已經(jīng)聽完了,，那我們來討論一下：

猴子為什么要搭橋?(要摘果子)

他們用什么方法搭橋呢?(用身體)

他們掛在樹上蕩來蕩去像什么?(蕩秋千)

圖片上最下面的那只小猴子是怎么樣做的?

其他的那些猴子做了什么呢?

他們摘到果子的后的心情怎么樣?

你喜歡這座猴子橋嗎?

你愿意做搭橋的猴子還是去摘果子的猴子?為什么?

4,、教師引導(dǎo)幼兒思考,。

(1)我們聽了猴子造橋的故事，那你們覺得跟老師的模型橋一樣嗎?

猴子橋有什么用?出來摘果子,，猴子還可以去對(duì)面山上做什么?

(2)這些猴子聰明嗎?(幼兒回答：聰明)

(三)游戲《猴子橋》

2,、教師發(fā)下布偶小猴子，與幼兒一起回顧猴子造橋時(shí)的情景,。故事里的小猴子一樣造橋,，請(qǐng)幼兒把它們一個(gè)一個(gè)的連起來。

3,、教師來當(dāng)大樹,，現(xiàn)在我來請(qǐng)一名做的很棒的幼兒當(dāng)對(duì)面的大樹。教師甩動(dòng)這串猴子,，請(qǐng)對(duì)面的幼兒接住,，搭成猴子橋。其他的幼兒扮演猴子,，從 “橋”上“走”過去摘“果子”(幼兒用手食指和中指,，當(dāng)腳，從布偶上面走過去,，對(duì)面的小朋友的口袋里裝了仿真水果,，幼兒找出一個(gè)后，又有序的從“橋”上走回來),。

4,、在規(guī)定的時(shí)間里分兩組，進(jìn)行比賽,。那組采回來的果子多,，就算勝利。(要求：有次序,，不能從“橋”上掉下來)

1,、評(píng)價(jià)

2、結(jié)束

中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇八

：嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈,。

培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

：各種粘貼材料、蠟筆,、各色顏料,。像救生圈形狀的作畫紙。

：收集各種款式的救生圈

夏天里,，天氣很熱,，有什么辦法使自己涼快？（幼兒泛講）

欣賞活動(dòng)室四周的救生圈,，引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋,。

向幼兒介紹：夏天去游泳能使自己涼快,，但不能一個(gè)人去游泳，必須在大人的帶領(lǐng)下去,，并要套好救生圈,，游泳時(shí)也要文明游泳。

1.出示做的救生圈,，引起幼兒活動(dòng)的興趣,。

2.討論制作方法：

1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。

2)找自己喜歡的手工紙,，剪出各種形狀進(jìn)行粘貼。

3)用顏料粉刷救生圈的顏色,。

讓幼兒根據(jù)救生圈上的花紋或者圖案,，進(jìn)行封閉式數(shù)數(shù)，數(shù)出的總數(shù)就是救生圈的價(jià)格,。找找價(jià)格最貴的是哪一只救生圈,。

“動(dòng)手角”里有許多的材料，明天我們還可以繼續(xù)做出各種款式的救生圈來,。

中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇九

1,、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來;

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長(zhǎng)的一天;過了冬至以后，白天逐漸變長(zhǎng),。

3,、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1、冬至我知道

讓孩子知道冬至日,，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日,。通過講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日,，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》,。

《冬至到》

冬至到,，冬至到;南餛飩，北方餃;

暖暖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到,，冬至到;敬祖宗，把墓掃;

會(huì)親訪友拜老師,，平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到;這一夜,，最長(zhǎng)了,。

甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽(yáng)會(huì)更好,。

2,、科學(xué)知識(shí)

過了冬至以后，太陽(yáng)直射點(diǎn)逐漸向北移動(dòng),，北半球白天開始逐漸變長(zhǎng),，正午太陽(yáng)高度也逐漸升高。

3,、節(jié)氣習(xí)俗

人們還會(huì)把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過,，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子,、吃餛飩的習(xí)俗,，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團(tuán)以及長(zhǎng)線面的習(xí)慣,，各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。