人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

校企合作協(xié)議書中專 校企合作協(xié)議書的意義篇一

企方：(以下簡稱乙方)

為全面實施庫車縣縣委,、人民政府關(guān)于教育強縣的精神,解決企業(yè)用工問題,，滿足企業(yè)對技術(shù)工人的需求，促進中等職業(yè)教育改革,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補,，培養(yǎng)符合社會需求的中職畢業(yè)生。根據(jù)國家有關(guān)職業(yè)教育的政策規(guī)定,，為了提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,，深化職業(yè)教育改革,依照“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨,，本著互惠互利的原則,，校企雙方通過友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：

1.在專業(yè)建設(shè)和教學(xué)需要并在政策范圍內(nèi),，優(yōu)先選用企方教學(xué)設(shè)備和資源;

2.在條件允許的情況下,，優(yōu)先利用校方資源,為企方提供有關(guān)專業(yè)的新信息、技術(shù)支持,、咨詢和開展技術(shù)協(xié)作;

3.對乙方工人有條件的進行理論技術(shù)培訓(xùn),，為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人提供服務(wù);

4.授權(quán)乙方負(fù)責(zé)對甲方學(xué)生進行專業(yè)實踐(實習(xí),、頂崗實習(xí))知識的培訓(xùn),，并協(xié)助乙方對學(xué)生進行考核;

5.支教合作：

(1)、聘請乙方高層管理人員和技術(shù)人員為校方客坐講師,，開展定期的系統(tǒng)教學(xué)或不定期的專題講座;

(2),、聘請乙方有豐富實踐經(jīng)驗的生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理人員直接參與教學(xué)過程,，作為我校的外請專業(yè)教師,。

6.做好實習(xí)基地的建設(shè)工作;

(1).按照上級有關(guān)部門規(guī)定，提前三個月至半年申報實習(xí)計劃,，認(rèn)真制訂實習(xí)大綱,，指派責(zé)任心強的實習(xí)指導(dǎo)老師，于實習(xí)前1個月到實習(xí)單位共同商訂實習(xí)實施方案,，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行;

(2).加強學(xué)生政治思想教育和安全教育,，教育學(xué)生遵守乙方的保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度;

7.實習(xí)與勤工儉學(xué)合作：甲方每年定期向乙方派遣定額對口專業(yè)的在校生到乙方實習(xí)或頂崗實習(xí);

8.畢業(yè)生就業(yè)合作：甲方根據(jù)乙方的要求推薦(或擇優(yōu)推薦)畢業(yè)生，到企方及其所屬單位就業(yè);

9.甲方作為乙方的“技術(shù)人才培訓(xùn)基地”;

10.甲方根據(jù)乙方的專業(yè)需求,建立"訂單式"校企合作模式,，為乙方設(shè)立定向?qū)I(yè)班.

1.為甲方的實習(xí)設(shè)備更新提供技術(shù)指導(dǎo),，并指導(dǎo)甲方選擇實習(xí)必需的技術(shù)資料和樣品;

2.為甲方專業(yè)調(diào)研、教學(xué)參觀和學(xué)生實習(xí)提供方便,，參與學(xué)校的專業(yè)建設(shè),、人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)的制定和修訂,，對教學(xué)管理,、教學(xué)改革提出指導(dǎo)意見;

3.作為甲方實習(xí)實訓(xùn)基地,，接納學(xué)生到企業(yè)進行實踐教學(xué)，委派帶教人員指導(dǎo)實習(xí),，參與學(xué)生的管理,、對學(xué)生實習(xí)提出考核意見;為支持教育，在實習(xí)經(jīng)費方面按有關(guān)規(guī)定予以優(yōu)惠;提供必要的勞動工具和勞保用品;為學(xué)生就餐,、休息等活動提供條件;

4.與甲方合作,，組織技術(shù)工人進行技術(shù)培訓(xùn)(培訓(xùn)費用另行商定，學(xué)校提供優(yōu)惠條件);

5.教師掛職鍛煉實踐合作：甲方每年派遣一定的教師到企方掛職鍛煉一個月,，參與生產(chǎn)實踐;

6.頂崗實習(xí)：甲方委托乙方安排甲方學(xué)生實習(xí),、頂崗實習(xí).乙方為實習(xí)生提供實習(xí),、頂崗實習(xí)條件(場地,、食宿、勞保用品,、勞動補貼等),，派遣技術(shù)人員進行技術(shù)指導(dǎo);

7."訂單式"專業(yè)班合作：

(1).乙方如果需要和甲方進行開設(shè)"訂單式"專業(yè)班,乙方派專業(yè)技術(shù)人員對"訂單式"專業(yè)班課程設(shè)置、教材的選定進行指導(dǎo);

(2).在"訂單式"專業(yè)班正常行課期間,不定期派技術(shù)人員到甲方進行專業(yè)教學(xué)指導(dǎo);

(3).乙方在甲方設(shè)立與乙方專業(yè)對口的班級冠名,，將其企業(yè)管理理念和企業(yè)文化引入班級;

8.乙方冠名助學(xué)金：資助校方學(xué)業(yè)優(yōu)秀,、家庭困難的高素質(zhì)高技能學(xué)生完成學(xué)業(yè);

9.乙方作為甲方掛牌“學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)基地”;

為認(rèn)真執(zhí)行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由雙方領(lǐng)導(dǎo),、技術(shù)人員和教師組成，乙方任組長,，甲方任副組長,，定期研究有關(guān)協(xié)作事宜。

本協(xié)議有效期為四年,，自______年______月至______年______月止,，如需要延長雙方另行協(xié)商。

本協(xié)議經(jīng)校方和企方雙方簽字蓋章后生效,。本協(xié)議一式四份,，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案,。

校方代表簽字：企方代表簽字：

單位公章單位公章

年月日年月日

校企合作協(xié)議書中專 校企合作協(xié)議書的意義篇二

甲方：xx縣技工學(xué)校

乙方：xx縣xx建筑安裝有限責(zé)任公司

為推動陽光工程在我縣的實施,，加強農(nóng)村勞動力技能就業(yè)培訓(xùn)工作，擴大培訓(xùn)和就業(yè)規(guī)模,，幫助農(nóng)村勞動者實現(xiàn)技能就業(yè),、素質(zhì)就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè),，推動農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移,，促進農(nóng)民向產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)變,，為企業(yè)提供高素質(zhì)人力資源，促進企業(yè)發(fā)展,，加強學(xué)校與企業(yè)的合作,，甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展,、積極交流,、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：

一,、甲方可作為乙方的培訓(xùn)基地,，按乙方的要求，為乙方培養(yǎng)機加,、焊接,、電鉗、建筑(瓦工,、木工,、抹灰工、鋼筋工,、架子工)等技能人才,，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供乙方選拔和錄用,。

二,、甲方也是乙方的研發(fā)基地，按照企業(yè)提出的技術(shù)項目,，提供技術(shù)支持,，雙方共同進行研究開發(fā)，幫助企業(yè)技術(shù)改造和科技創(chuàng)新,。甲方還承擔(dān)對乙方員工的技能提升培訓(xùn),，定期按企業(yè)要求進行及時培訓(xùn)，為提高企業(yè)內(nèi)部勞動者素質(zhì)提供服務(wù),。

三,、乙方可作為甲方的實習(xí)、就業(yè)基地,，定期接收甲方學(xué)生的實習(xí),，在有用工需求時，如甲方學(xué)生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學(xué)生,。

四,、乙方應(yīng)按國家法律、法規(guī)要求,，簽訂用工合同,，并為其繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險,、工傷保險等,，確保用工的合法性。

五,、乙方招用甲方學(xué)生應(yīng)提供必要的工作,、生活、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和文化娛樂條件,，并保障員工的人身安全。甲方學(xué)生按規(guī)定享有工資,、福利等基本用工待遇,。按時足額發(fā)放工資，保證農(nóng)民工的合法權(quán)益,。

六、甲方學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,，甲方學(xué)生作為乙方的員工,，乙方有權(quán)按照相關(guān)政策、制度進行管理,。

七,、甲乙雙方必須遵守《勞動合同法》中的各項條款，妥善處理勞資雙方的勞務(wù)糾紛,。如一方單方面違約,，另一方有權(quán)終止協(xié)議。

八,、其它未盡事宜,，依照相關(guān)法律法規(guī)，由甲乙雙方協(xié)商解決,。

九,、合作時間為5年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,，可長期合作,。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

十,、本協(xié)議一式二份,，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章即生效,，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。

甲方代表簽字：

乙方代表簽字：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

單位公章：

單位公章：

xx年xx月xx日

xx年xx月xx日

校企合作協(xié)議書中專 校企合作協(xié)議書的意義篇三

甲方：

乙方：

為了進一步加強學(xué)校與用人單位的合作,，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,，共同做好學(xué)生培養(yǎng)工作，實施“校企合作”,、“工學(xué)交替”,，學(xué)校與企業(yè)深度融合，向企業(yè)輸入所需應(yīng)用型技術(shù)人才,，優(yōu)化企業(yè)的人力資源,，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，實施“訂單式培養(yǎng)”,，經(jīng)雙方友好協(xié)商,，甲、乙雙方現(xiàn)就畢業(yè)生就業(yè)事宜達成以下協(xié)議：

一,、合作總則

適應(yīng)市場發(fā)展需要,，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式,，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有較強操作技能的應(yīng)用型人才,，雙方同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方建立“邯鄲市燕趙中專教學(xué)實訓(xùn)基地”,，乙方在甲方設(shè)立“____________人力資源培訓(xùn)基地”,。

本著雙方互惠互利的原則，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和乙方用工計劃,，雙方設(shè)置招生專業(yè),，確定聯(lián)合辦學(xué)班級人數(shù)，按乙方職業(yè)崗位群的知識技能要求和職業(yè)資格準(zhǔn)入相關(guān)條件制定實施教學(xué)計劃,，按需施教,，為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才。

二,、責(zé)任和義務(wù)

（一）甲方責(zé)任：

1,、負(fù)責(zé)開展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進行宣傳,，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)各專業(yè),。

2、在學(xué)校加掛乙方人力資源培訓(xùn)基地名稱牌匾，在學(xué)校的網(wǎng)站,、自辦報刊雜志等主流媒體上發(fā)布聯(lián)合辦學(xué)的相關(guān)信息,，為乙方提供媒體廣告支持，并通過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道,，擴大企業(yè)知名度,。

2、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃,、課程教學(xué)大綱和未來一段時期乙方用工需求和員工培訓(xùn)計劃,，制定教學(xué)計劃和課程安排。

5,、制定各專業(yè)實施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱,，并按相關(guān)要求組織開展教學(xué)，初步確定每次實習(xí)的時間,、內(nèi)容,、人數(shù)和要求，提前與乙方聯(lián)系,，協(xié)助乙方制定具體實習(xí)計劃和安排,。

6、負(fù)責(zé)辦理新生錄取手續(xù),、入學(xué)報到,、學(xué)生管理、教學(xué)管理,、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作,。

7、委派專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)實習(xí)學(xué)生,、協(xié)助乙方處理實習(xí)期突發(fā)性事件等行政事務(wù)，并參與實習(xí)指導(dǎo)工作,，教育實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度,。

8、協(xié)調(diào)乙方與學(xué)生簽訂《勞動合同》,，完善勞動用工手續(xù),。

9、在乙方有用工需求的時候,，甲方為乙方優(yōu)先輸送德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。供乙方選拔和錄用,。

（二）乙方責(zé)任

1、乙方作為甲方的就業(yè)（實習(xí)）基地，根據(jù)本單位產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預(yù)期投資領(lǐng)域,、在擴建項目等人力資源增長過程中，提供企業(yè)人力資源中長期發(fā)展規(guī)劃,、年度工作計劃,，及時向甲方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計劃,。

2,、負(fù)責(zé)向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位特征描述,，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，協(xié)助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂聯(lián)辦專業(yè)實施教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)班實施計劃,，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計劃和頂崗實習(xí)計劃,。

4、根據(jù)當(dāng)前一段時期用工需求和員工培訓(xùn)計劃,，提出招生各專業(yè)招生計劃人數(shù)的建議,。

5、按照甲方教學(xué)計劃,，結(jié)合單位實際情況,，安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實習(xí)過程,，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì),，提供實習(xí)設(shè)備、場地和原材料,，供學(xué)生實習(xí)操作,，指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)實驗設(shè)備。

6,、根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容和項目,、課題給予適當(dāng)安排，并委派擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進行教學(xué)指導(dǎo),，對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核,，以保證學(xué)生能順利完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。

7,、乙方提供校外工學(xué)交替的條件，每年接納_____名左右本專業(yè)學(xué)生進行為期個月的“工作時間”,，在甲方學(xué)生基本能勝任乙方相關(guān)崗位工作時,，乙方提供不低于同崗位職工的勞動報酬,。

8、優(yōu)先安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),，并按《中華人民共和國勞動法》及當(dāng)?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,，簽訂《勞動合同》，辦理勞動用工手續(xù),。

9,、乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權(quán)利，甲方在收到乙方書面建議后,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實際情況,，及時改進人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)市場需求,。

10,、乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性。

11,、學(xué)生在使用乙方的機器設(shè)備時,，必須在乙方的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，才能上機操作,；操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程,。

三、其它合作

1,、甲方根據(jù)乙方的發(fā)展需要設(shè)定科研攻關(guān)和經(jīng)濟研究方向,，并將研究成果轉(zhuǎn)化為工藝技能、物化產(chǎn)品和經(jīng)營決策,，幫助企業(yè)提高整體效益,。

2、乙方優(yōu)先將退役下來的設(shè)備折價讓售給學(xué)校,，用于學(xué)校教學(xué),。

四、合作時間

合作時間為______年_____月_____日至______年_____月_____日,，共____年,。根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作,。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

五,、其它

1、本協(xié)議一式兩份,，雙方各執(zhí)一份,，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,，未盡事宜,，可由雙方協(xié)商解決。

2,、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,，另一方有權(quán)終止協(xié)議。

甲方：（蓋章）

乙方：（蓋章）

代表：（簽字）

代表：（簽字）

年月日

年月日

校企合作協(xié)議書中專 校企合作協(xié)議書的意義篇四

甲 方：

地 址：

聯(lián)系方式：

乙 方：

法人代表：

地 址：

聯(lián)系方式：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會,、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì),、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí),、實訓(xùn),、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿,、充分醞釀的基礎(chǔ)上,，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就就業(yè)實習(xí)訂單式人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議：

本著“優(yōu)勢互補,、資源共享,、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,，校企雙方建立長期,、緊密的合作關(guān)系。

經(jīng)雙方友好協(xié)商,，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行,。未盡之處，可做其他補充,。

（一）互認(rèn)掛牌,、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作

1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“xxxxxxx學(xué)院就業(yè)實習(xí)基地”,，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地,。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理,、實習(xí),、培訓(xùn)、科研合作,。

2．作為甲方的校外實訓(xùn),、就業(yè)基地,，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,，優(yōu)先為乙方輸送德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟,、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn),、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù),。

4．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,，各職業(yè)崗位要求的知識水平與技能等級,，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計劃,、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù),。

5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié),。如遇突發(fā)情況,，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

（二）訂單培養(yǎng),、合作辦學(xué)

1．雙方共同合作,，在相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要,，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng),、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè),、規(guī)模與合作方式,。

2．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源,。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干,、能工巧匠承擔(dān)合作班級的部分教學(xué)任務(wù)；積極為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生快速適應(yīng)企業(yè)的需求,；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。

3．應(yīng)乙方需要,，甲方報經(jīng)上級主管部門審批,，在乙方掛牌設(shè)立“xxxxxxxxxxx學(xué)院函授點”，采取“函授”模式組織實施教學(xué)工作,，為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件,，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)與培養(yǎng)方案。

4．勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)”,、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動力資源,，并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工,。實現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動,，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大?；虺扇吮究茖W(xué)歷教育）,。

5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作,、工學(xué)交替,、頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程,、組織教學(xué),，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

6．甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā),、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣,。

7．乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo),、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授,、專業(yè)帶頭人或兼職教師,，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā),、教學(xué)改革,、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,。

（三）頂崗實習(xí),、實訓(xùn)基地建設(shè)合作

1．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計劃與培養(yǎng)方案,，每年選派一定數(shù)量,、指定年級、專業(yè)的學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí),，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,、甲方學(xué)生情況等因素,，由甲乙雙方協(xié)商決定。

2．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實習(xí)單位,，同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地,，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的'需求,。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密,、長效的合作機制,。

3．乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地（實訓(xùn)基地協(xié)議另訂），甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費,，如房租費,、水電費等。

4．甲,、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律,、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,，制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃,，以保證頂崗實習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成,。同時,，甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師,、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作,。

5．乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作（頂崗實習(xí)期限一般為6個月）。實習(xí)期間企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系,，實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實習(xí)補貼,，以切實維護學(xué)生權(quán)益。

6．頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間,，根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理與技術(shù)管理），同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定,。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師,，同時乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生在乙方單位實習(xí)期間的人身、財產(chǎn)安全,。

7．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí),，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習(xí)結(jié)束,，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價,。

8．甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督,，并加強對學(xué)生的思想教育與職業(yè)道德教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系,。

（四）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作

1．甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為xxxxxxx學(xué)院客座教授,，進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座,，并參與甲方的教育教學(xué)工作。

2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,，并定期進行系列講座,。

3．甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā),，可以通過“xxxxxx職業(yè)學(xué)院”網(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果,。

（一）甲方

1．確定實習(xí)基地的名稱和牌匾的制作，并負(fù)責(zé)在媒體上進行宣傳報道,，擴大乙方的社會知名度,。

2．根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求，擬定每次實習(xí)的詳細(xì)方案,，并提前一個月與乙方協(xié)商,，共同制定具體的實施計劃。

3．實習(xí)學(xué)生的相關(guān)費用有雙方協(xié)商決定,。

4．實習(xí)學(xué)生如因故意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟損失有當(dāng)事人承擔(dān)賠償責(zé)任,。

5．優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務(wù)進修，外語培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn),。

6．按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案,，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。

7．為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學(xué)和生活條件,。

8．根據(jù)乙方的用人需求,，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。

（二）乙方

1．充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,，根據(jù)自身需求為甲方提供實習(xí)

2．根據(jù)情況酌情為實習(xí)生提供生活和勞動補貼,。

3．在學(xué)生實習(xí)期間，要加強學(xué)生的管理和安全教育,，發(fā)現(xiàn)異常問題應(yīng)及時通報甲方,。實習(xí)期滿后，根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的表現(xiàn)，做出面鑒定對實習(xí)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核,，并提供給甲方,。

4．學(xué)生在實習(xí)期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任,。

5．按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求,，結(jié)合自身實際情況，安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容,，并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實習(xí)生的指導(dǎo)老師,，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。

6．根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì),，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè),。 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄）,，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力,。本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份,。

甲方：

代表（或授權(quán)）人：

乙方：

代表（或授權(quán)）人：

年月日

校企合作協(xié)議書中專 校企合作協(xié)議書的意義篇五

校方（甲方）：湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

地址：長沙市含浦科教園郵政編碼：410208聯(lián)系電話：0731-8539xxx

法定代表人姓名：xxx委托代理人姓名：xxx聯(lián)系電話：130xxxx6857

企方（乙方）：長沙眾惠工藝品有限公司

地址：長沙市曙光中路203號qq管501室郵政編碼：410005聯(lián)系電話：0731-2281xxx

法定代表人姓名：xxx委托代理人姓名：xxx聯(lián)系電話：0731-2281xxx

甲乙雙方為貫徹落實國家大力發(fā)展職業(yè)教育的精神,，加快湖南的工業(yè)化進程，促進職教集團成員之間的合作與交流,，充分實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補,，推進學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革，提高企業(yè)的競爭力,，形成校企共生發(fā)展格局,，本著雙向開放、自愿共享和互惠雙贏的原則,，經(jīng)友好協(xié)商,，就校企合作達成如下協(xié)議：

第一條 合作方式雙方商定在校外實訓(xùn)基地和人力資源培訓(xùn)等項目方面進行合作。

第二條合作項目組織與實施機構(gòu)設(shè)置雙方合作建立在相互信任的基礎(chǔ)上并按下列方式共同或分別設(shè)立專門的校企合作辦事機構(gòu),。

1,、甲方在乙方設(shè)立“旅游管理（專業(yè)）生產(chǎn)實習(xí)基地”，負(fù)責(zé)人姓名：楊文斌,，職務(wù)：系教學(xué)主任,，聯(lián)系電話：131xxxx4919。

2,、乙方在甲方設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”,，負(fù)責(zé)人姓名：鄒喆，職務(wù)：國內(nèi)總經(jīng)理聯(lián)系電話：137xxxx1142,。

第三條責(zé)任和義務(wù)

（一）甲方責(zé)任

1,、甲方作為乙方的人力資源培訓(xùn)基地,，應(yīng)利用學(xué)校的專業(yè)理論培訓(xùn)優(yōu)勢，根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓(xùn)有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才,；組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學(xué)歷教育,，為乙方整體提升員工素質(zhì)服務(wù)。

2,、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案,，適應(yīng)企業(yè)需要。

3,、提前將每次實習(xí)的內(nèi)容,、人數(shù)和要求報予乙方；并協(xié)助乙方制定具體實習(xí)計劃,。

4,、委派專業(yè)教師與乙方一起共同管理頂崗實習(xí)期間學(xué)生的實習(xí)事宜，并不定期的對學(xué)生的實習(xí)進行檢查和督導(dǎo),。

5、聘請乙方一線技術(shù)骨干作為外聘專業(yè)教師,，來校培訓(xùn)學(xué)生專業(yè)技能,，并按甲、乙雙方的約定為其支付相應(yīng)報酬,。

6,、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，供乙方選拔和錄用。

（二）乙方責(zé)任

1,、乙方作為甲方的校外實習(xí)基地,，應(yīng)盡量滿足和保障甲方學(xué)生的實習(xí)需要；按照甲方提供的實習(xí)計劃,，制定詳細(xì)的實習(xí)內(nèi)容和安排,。

2、負(fù)責(zé)向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,、職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息,；參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂專業(yè)教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)計劃,。

3,、乙方應(yīng)保障甲方選派專業(yè)教師到對乙方進行職業(yè)能力和專業(yè)技能的提升，每次時間可為1至6個月不等,。

4,、對甲方實習(xí)學(xué)生的實習(xí)情況進行全面的評價和考核，以保證學(xué)生能順利完成專業(yè)實習(xí)。

5,、確保實習(xí)學(xué)生的人身安全,。實習(xí)生在實習(xí)期間發(fā)生工傷等意外事故，乙方應(yīng)按國家相關(guān)法律法規(guī)來執(zhí)行,，保障實習(xí)生利益,。

7、對甲方優(yōu)秀畢業(yè)生做到優(yōu)先錄用,，并按《中華人民共和國勞動法》及當(dāng)?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,，簽訂就業(yè)協(xié)議。

8,、乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性,。

（三）第三方（實習(xí)學(xué)生）的權(quán)益保障

1、有取得勞動報酬的權(quán)利,，用人單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)甲乙雙方約定按月以貨幣形式支付工資,，不得無故拖欠或克扣工資。

2,、有休息,、休假的權(quán)利。用人單位應(yīng)保證勞動者每周至少休息一天,，實行8小時工作制,，因工作需要安排加班的，按國家有關(guān)政策給予加班工資或安排補休,。

3,、可享有在職員工同等的相關(guān)福利待遇，有保障工作期間人身安全,、人格尊嚴(yán)的權(quán)利,。因公受傷有參照國家有關(guān)工傷保險規(guī)定的權(quán)利。

（四）第三方（實習(xí)學(xué)生）的責(zé)任和義務(wù)

1,、必須嚴(yán)格遵守乙方各項管理制度和勞動制度,，服從工作安排。

2,、若學(xué)生因個人行為違反國家法律或嚴(yán)重違反企業(yè)規(guī)章制度,，造成責(zé)任事故或人身財產(chǎn)損失，由當(dāng)事人自己承擔(dān)責(zé)任,。

3,、必須按協(xié)議約定完成實習(xí)任務(wù)，否則實習(xí)成績不予評定,，并承擔(dān)個人實習(xí)重修和推遲畢業(yè)的后果,。

第四條知識產(chǎn)權(quán)與保密工作非有特殊約定,，合作雙方個人知識產(chǎn)權(quán)成果一律歸個人所有，職務(wù)知識產(chǎn)權(quán)成果歸所在單位,，雙方合作開發(fā)的項目成果其產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,；雙方均有自覺遵守對方安全、保密制度的義務(wù),，合作過程中的所有資料不得用于非合作項目的其它用途,。

第五條違約責(zé)任本協(xié)議簽訂后，雙方共同遵守,，任何一方不履行協(xié)議,，即構(gòu)成違約，違約方負(fù)責(zé)賠償全部經(jīng)濟損失,。

第六條免責(zé)條款

1,、由于國家重大政策調(diào)整導(dǎo)致不能履行約定事項；

2,、由于第三方非主觀原因造成不能履行約定事項,。

第七條合作期限本協(xié)議合作期為叁年，即自20xx年5月1日至20xx年4月30日,。雙方以互惠互利為原則致力于建立長期合作關(guān)系,，協(xié)議到期后可根據(jù)實際合作運行情況續(xù)簽合作協(xié)議。

第八條其它條款

1,、本協(xié)議未盡事宜，雙方友好協(xié)商或簽訂補充協(xié)議,，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法津效力,。

2、本協(xié)議壹式倆份,，甲,、乙雙方各執(zhí)一份。

3,、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,。

甲方（簽章）： 乙方：

法定代表人： 法定代表人：

委托代理人： 委托代理人：

年月日 年月日

校企合作補充協(xié)議

有關(guān)校企合作協(xié)議書補充協(xié)議如下：

一、本協(xié)議為滿足甲方專業(yè)建設(shè)的需要,；

二,、乙方不承擔(dān)校企合作協(xié)議中有關(guān)乙方的責(zé)任和義務(wù)；

三,、未盡事宜,，雙方友好協(xié)商，補充協(xié)議與校企合作協(xié)議具有同等法津效力,。

湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

商貿(mào)旅游系

校企合作協(xié)議書中專 校企合作協(xié)議書的意義篇六

甲方：

乙方：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系

“訂單培養(yǎng)”,，是由校企雙方簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議,、共同制定培養(yǎng)計劃、選拔在校學(xué)生,、組織實施教學(xué),、開展實習(xí)實訓(xùn)、完成考核上崗等教育教學(xué)環(huán)節(jié),。由校企雙方共同參與,、相互協(xié)作、優(yōu)勢互補教育教學(xué)方式,。

為了增強人才培養(yǎng)的針對性,，開辟人才培訓(xùn)的渠道，加速智力開發(fā),，保證教育培養(yǎng)質(zhì)量,，明確各方的責(zé)任，為社會,、為企業(yè)提供更多更好的人才,，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就訂單式培養(yǎng)達成以下協(xié)議：

為加強學(xué)校與用人單位的合作,，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,，共同做好畢業(yè)生就業(yè)工作，滿足企業(yè)用人需求,，優(yōu)化企業(yè)的人力資源,，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，實施本“定單式培養(yǎng)協(xié)議”,。

第一條乙方根據(jù)企業(yè)要求,，提出培養(yǎng)訂單，由甲方按照訂單要求培養(yǎng)特定規(guī)格人才,。

第二條甲方的授課內(nèi)容,、學(xué)時安排，由雙方協(xié)商確定,。甲方對學(xué)生在訂單培養(yǎng)期間的德,、智、體發(fā)展情況,，應(yīng)于每學(xué)期末向乙方作一次詳細(xì)介紹,。第三條甲方如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違反校紀(jì)校規(guī)的行為，應(yīng)及時與乙方取得聯(lián)系,，共同研究處理辦法,，學(xué)生在訂單培養(yǎng)期間表現(xiàn)較差者，甲方有權(quán)勸其退出訂單班,。

第四條乙方要加強對學(xué)生的管理和教育,，要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想品德狀況,，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題，應(yīng)及時配合甲方教育和處理,。

第五條學(xué)生必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理,，努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法,。學(xué)生如違反校規(guī)校紀(jì),，要自覺接受甲方和乙方的處理。

第六條學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束經(jīng)考核,、考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)后,，甲方可則優(yōu)錄用合理安排其工作。被錄用的學(xué)生必須到甲方單位工作,，一般在一年內(nèi)不得調(diào)出調(diào)離甲方單位,。學(xué)生如因特殊情況必須調(diào)出，必須經(jīng)甲方同意后,，方可辦理調(diào)離手續(xù),。

第七條甲方有優(yōu)先加入我系“校企合作委員會”的權(quán)利，可以優(yōu)先利用我院“大學(xué)生科技園”的各方面資源,。

(一)在每年的9月份召開一次校企合作訂單培養(yǎng)研討會,，共同研討訂單班學(xué)員培養(yǎng)計劃與方案，共同擬定10月份的訂單班招生及教育計劃,。

(二)在每年的10月份從我系各專業(yè)中選拔學(xué)生,，組成適合企業(yè)要求的訂單班，每班三十人左右,，實施訂單培養(yǎng),。

(三)甲乙雙方各委派兩名技術(shù)人員作為聯(lián)系人負(fù)責(zé)訂單班的組織與實施。

(四)學(xué)生錄取條件：

1.成績優(yōu)異,、熱愛學(xué)習(xí)、品德好,、團隊精神強,。

2.生活態(tài)度樂觀向上，愿意加入社會實踐活動,。

3.具有良好職業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生優(yōu)先考慮,。

4.順利通過甲方的考核，成績合格者,。

(五)甲方具體工作：

1.按照商定的教學(xué)方案對學(xué)生進行培養(yǎng),，有目的有責(zé)任的進行培養(yǎng)，每學(xué)期課時不少于20課時,，上課地點根據(jù)專業(yè)性質(zhì)校內(nèi)校外均可,。

2.提高訂單班學(xué)生學(xué)習(xí),、工作積極性，為公司培養(yǎng)有用人才,。

3.每季度進行考核,，考核內(nèi)容包括理論實踐等全方面，并根據(jù)考核結(jié)果進行篩選,，分等級進行著重培養(yǎng),，重點培養(yǎng)學(xué)員可直接就職本公司。

4對學(xué)習(xí)或就職期間對公司有貢獻的訂單班學(xué)員進行獎勵,，每學(xué)期末根據(jù)公司的要求,、專業(yè)性質(zhì)對學(xué)生進行綜合考評，考評成績將計入學(xué)生在校成績,，作為學(xué)生的校內(nèi)評優(yōu)依據(jù),。

5.定期與乙方教師進行溝通，依實際情況變換,、改進培養(yǎng)方案,，為乙方教師到甲方單位研修提供方便。

(六)乙方具體工作：

1.按照訂單班的培養(yǎng)方案完成應(yīng)承擔(dān)的各項教學(xué)任務(wù),。

2.協(xié)助公司在學(xué)院進行招生,、學(xué)員的管理工作，配合公司做好宣傳工作,。

4.為了配合甲方進行學(xué)生管理工作,，同等條件下為學(xué)生提供特色服務(wù)。

5.積極響應(yīng)公司提議的校企合作交流活動,，乙方聯(lián)系人必須全力組織并配合公司的校企交流活動,。

6.簽訂協(xié)議后，使甲方享受優(yōu)先選擇優(yōu)秀學(xué)員權(quán)利,，優(yōu)先加入“校企合作委員會”的權(quán)利,，優(yōu)先享有“大學(xué)生科技園”各方面資源的權(quán)利。

(七)學(xué)員義務(wù)：

1.熱愛專業(yè),，熱愛學(xué)院,，熱愛公司。

2.積極參加學(xué)院與合作企業(yè)的各項合作活動,，包括培訓(xùn),、產(chǎn)品推介、宣傳等,。

3.服從公司對訂單班學(xué)員做出的安排,，必須在崗位上完成實習(xí)任務(wù)，遵守公司的規(guī)章制度,，安全生產(chǎn),。

4.在學(xué)習(xí)及工作期間,，若違反規(guī)定，公司有權(quán)按照公司規(guī)定予以警告,、懲戒,。情節(jié)嚴(yán)重者，責(zé)令退出訂單班,。

5.若為公司選(錄)用,，需要在公司工作一年以上，方可離職,。

6.做好訂單班學(xué)習(xí),、考核的圖文信息的搜集匯總工作，用于甲乙雙方網(wǎng)站宣傳,。

合作時間為三年,，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作,。首次合作結(jié)束后,，雙方可共同商議形成新的合作意向。

1,、本協(xié)議一式兩份,，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章即生效,，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜,，可由雙方協(xié)商解決,。

2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,，另一方有權(quán)終止協(xié)議,。

甲方：(蓋章)乙方：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院

信息工程與藝術(shù)設(shè)計系(蓋章)

聯(lián)系人：(簽字)聯(lián)系人：(簽字)電話：電話：

校企合作協(xié)議書中專 校企合作協(xié)議書的意義篇七

甲 方：

地 址：

聯(lián)系方式：

乙 方：

法人代表：

地 址：

聯(lián)系方式：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會,、行業(yè),、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì),、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí),、實訓(xùn),、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿,、充分醞釀的基礎(chǔ)上,，經(jīng)雙方友好協(xié)商,，現(xiàn)就就業(yè)實習(xí)訂單式人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢互補,、資源共享,、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,，校企雙方建立長期,、緊密的合作關(guān)系。

二,、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商,，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處,，可做其他補充,。

（一）互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦,、員工培訓(xùn)合作

1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“xxxxxxx學(xué)院就業(yè)實習(xí)基地”,，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,，并開展管理,、實習(xí)、培訓(xùn),、科研合作,。

2．作為甲方的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地,，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生,；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟,、硬件教學(xué)

資源，根據(jù)乙方要求,，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn),、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。

4．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù),。

5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況,，雙方將及時聯(lián)系并加以解決,。

（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)

1．雙方共同合作,，在相關(guān)專業(yè)中,，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng),、輸送人才,，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況,，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式,。

2．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,，乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干,、能工巧匠承擔(dān)合作班級的部分教學(xué)任務(wù),；積極為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生快速適應(yīng)企業(yè)的需求,；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等,。

3．應(yīng)乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批,，在乙方掛牌設(shè)立“xxxxxxxxxxx學(xué)院函授點”,，采取“函授”模式組織實施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件,，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案,。

4．勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動力資源,，并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合,，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動,，甲方為乙方培養(yǎng)專

業(yè)人才（工作的同時,，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學(xué)歷教育）,。

5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利,。甲方以產(chǎn)學(xué)合作,、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué),，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

6．甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,，并對雙方成果進行推廣。

7．乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo),、技術(shù)人員,、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,，參與甲方人才培養(yǎng)過程,；參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革,、教材編寫等工作,。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

（三）頂崗實習(xí),、實訓(xùn)基地建設(shè)合作

1．甲方從合同簽訂之日起,，根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量,、指定年級,、專業(yè)的學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,、甲方學(xué)生情況等因素,，由甲乙雙方協(xié)商決定。

2．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實習(xí)單位,，同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地,，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求,。雙方在

協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密,、長效的合作機制,。

3．乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地（實訓(xùn)基地協(xié)議另訂），甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費,，如房租費,、水電費等,。

4．甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律,、切合企業(yè)實際,、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃,，以保證頂崗實習(xí)期間工,、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時,，甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育,，指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作,。

5．乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作（頂崗實習(xí)期限一般為6個月）,。實習(xí)期間企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實習(xí)補貼,，以切實維護學(xué)生權(quán)益,。

6．頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間，根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理）,，同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師,，同時乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生在乙方單位實習(xí)期間的人身,、財產(chǎn)安全。

7．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí),，甲方應(yīng)提前一周告知乙方,。反之亦然。實習(xí)結(jié)束,，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價,。

8．甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督,，并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系,。

（四）教學(xué),、科研及產(chǎn)學(xué)合作

1．甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為xxxxxxx學(xué)院客座教

授，進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座,，并參與甲方的教育教學(xué)工作,。

2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座,。

3．甲乙雙方合作進行各種類型,、各個層次的科技項目研究開發(fā),，可以通過“xxxxxx職業(yè)學(xué)院”網(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果。

三,、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方

1．確定實習(xí)基地的名稱和牌匾的制作,，并負(fù)責(zé)在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度,。

2．根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求,，擬定每次實習(xí)的詳細(xì)方案，并提前一個月與乙方協(xié)商,，共同制定具體的實施計劃。

3,，實習(xí)學(xué)生的相關(guān)費用有雙方協(xié)商決定,。

4。實習(xí)學(xué)生如因故意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟損失有當(dāng)事人承擔(dān)賠償責(zé)任,。

5,。優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務(wù)進修，外語培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn),。

6,。按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才,。

7,。為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學(xué)和生活條件。

8．根據(jù)乙方的用人需求,，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生,。

（二）乙方

1．充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實習(xí)

2．根據(jù)情況酌情為實習(xí)生提供生活和勞動補貼,。

3,。在學(xué)生實習(xí)期間，要加強學(xué)生的管理和安全教育,，發(fā)現(xiàn)異常問題應(yīng)及時通報甲方,。實習(xí)期滿后，根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的表現(xiàn),，做出面鑒定對實習(xí)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核,，并提供給甲方。

4,。學(xué)生在實習(xí)期過程中因乙方過失造成的人身傷害,，乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

5,。按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求,，結(jié)合自身實際情況,，安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容，并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實習(xí)生的指導(dǎo)老師,，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì),。

6根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè),。 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力,。本協(xié)議一式四份,，各雙方各持二份。

甲 方：

代表（或授權(quán)）人：

年 月 日 乙 方： 代表（或授權(quán)）人： 年 月 日

校企合作協(xié)議書中專 校企合作協(xié)議書的意義篇八

甲方：

乙方：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,，發(fā)揮高等職業(yè)技術(shù)教育為社會,、行業(yè)、公司服務(wù)的功能為公司培養(yǎng)更多高素質(zhì),、高技能的人才,，同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn),、就業(yè)提高供更大空間,，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院與 為大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)公司需要的高技能人才,，本著優(yōu)勢互補,、資源共享、互利互惠,、共同發(fā)展的基本原則,，經(jīng)友好協(xié)商，就雙方人才培養(yǎng),、實習(xí)基地建設(shè),、科學(xué)技術(shù)合作，建立“產(chǎn),、學(xué),、研”合作關(guān)系等方面達成如下合作協(xié)議：

一、合作總則

1.通過雙方合作,，形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)需要為導(dǎo)向,，以行業(yè)、協(xié)會,、公司為依托的校企合作,、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng),、學(xué)術(shù)研究,、項目開發(fā),、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。

2.由雙方領(lǐng)導(dǎo),、相關(guān)部門,、專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)制定校企合作計劃,、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作,。

3. 在乙方掛牌建立“××××職業(yè)學(xué)院校企合作基地”,。

4.通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會議,、技術(shù)經(jīng)驗交流,、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育,、學(xué)生崗位實習(xí)鍛煉、就業(yè)指導(dǎo)與人才招聘等方式,，建立交流互訪合作機制,。

二、責(zé)任與義務(wù) （一）甲方

1.聘請乙方的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、公司家,、專業(yè)技術(shù)人員為甲方相關(guān)專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)委員會委員或客座教授，參與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)過程,，培養(yǎng)社會,、公司需要的高技能型人才。

2.利用技術(shù)優(yōu)勢與師生資源,，深入公司一線,，在項目調(diào)查、科研開發(fā),、技術(shù)推廣等方面與乙進行項目協(xié)作,。

3.為公司量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才,。乙方根據(jù)自身用人的實際需要,，與甲方共同制定的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計劃，甲方必須以產(chǎn)學(xué)合作,、工學(xué)交替,、頂崗實習(xí)等到現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照公司人才規(guī)格要求設(shè)置課程,、組織教學(xué),，使學(xué)生經(jīng)過甲,、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為乙方的實用型、技能型,、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才,。 4.按乙方要求以“請進來”或“走出去”的方式， 支持乙方公司職工繼續(xù)教育,、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。 5.委派專人負(fù)責(zé)管理到乙方公司實習(xí)的學(xué)生的行政事務(wù)，并參與教學(xué)實習(xí)指導(dǎo),，負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生的往返交通和其它教學(xué)組織管理工作,。

（二）乙方

1.乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對甲方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等到方面給予指導(dǎo)和幫助,。

2.乙方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo),、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授,、專業(yè)帶頭人或兼職教師,，參與甲方人才培養(yǎng)過程，參與甲方科研開發(fā),、 教學(xué)改革,、教材編制寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙共同所有,。

3.乙方可將預(yù)研項目及非核心技術(shù)工作委托甲方進行調(diào)研,、研發(fā)、制作及編制,，以降低成本費用,，同時也為甲方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會,。

4.乙方盡可能優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí),、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求，在同等到條件下應(yīng)優(yōu)先安排甲方學(xué)生進行實習(xí)……雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,，本著共同發(fā)展的原則,，建立緊密有效的合作機制。具體頂崗實習(xí)專業(yè)和學(xué)生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,、甲方學(xué)生情況等因素,，由雙方協(xié)商決定。

5.按照甲方教學(xué)計劃,，結(jié)合單位實際情況,，安排學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容，組織及指導(dǎo)實習(xí)的全過程，對學(xué)生進行生產(chǎn)安全和崗位操作規(guī)程知識培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實際操作能力,。

6.提供實習(xí)設(shè)備、場地和原料,。對學(xué)生實習(xí)成績進行相關(guān)的評和考核,。

7.作為甲方的合作單位

三、費用結(jié)算

具體根據(jù)甲乙雙方校企合作項目,，如就業(yè)推薦與員工培訓(xùn),、訂單培養(yǎng)與合作辦學(xué)、頂崗實習(xí)與實訓(xùn)基地建設(shè)合作等方面協(xié)商,，本著互惠互利,、共同發(fā)展的原則，做為本協(xié)議的附件另行約定,。

四,、合作期限

合作時間為 年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,，可長期合作,。

五、其它

1.本協(xié)議一式四份,，雙方各執(zhí)兩份,，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,；

2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,，未盡事宣,，可由雙方協(xié)商約定,，作為本協(xié)議的附件，具同等法律效力,。

甲方：xxx （蓋章） 乙方： （蓋章）

代表人： 代表人：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日