演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

3分鐘演講稿青春故事篇一

我叫，很高興能夠和大家一起探討追求卓越,，奉獻(xiàn)青春,，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),，點(diǎn)燃烈火青春》,。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊,，用所有熱情換回時(shí)間,，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí),、工作和生活,。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒,，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,，既然這樣,，我不愿腐朽,，也不能腐朽,，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī),，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí),，昭示著寒冬的希望,，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代,、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,。

說到這里,，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了,，他還活著,。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!古往今來,，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,，在這里我來不及一一列舉?？墒?，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人,。這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人!”

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況,。如果你的心靈很年青,，你就會(huì)常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里,，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光,。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位,，但我們擁有一個(gè)共同的家,，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神,，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,，更是一次告白,。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,，那種難以形容的興奮與緊張,，我真誠的邀請你們一同分享。

3分鐘演講稿青春故事篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼,。它是熱情的,，張狂的。

而責(zé)任,，它并不是一個(gè)甜美的字眼,，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,，這就是責(zé)任,。”沒錯(cuò),，責(zé)任是冰冷的,，約束的。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,，一個(gè)神采飛揚(yáng),，一個(gè)卻是約束勞累。但是,，陳獨(dú)秀說過：“青春之于社會(huì),，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑?，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,，但是,，有的人卻對自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人,，揮霍時(shí)間,，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,，舞廳內(nèi),。多少新聞報(bào)道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò),，而荒廢學(xué)業(yè),，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺,。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水,，生活的道路靠我們探求,。莫嘆息，莫停留,，要思考,，要奮斗，趁風(fēng)華正茂,，莫讓年華付水流,。

是否記得1920xx年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出,，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春,，扛起了救國家于水火的重任,。往今來，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,，用青春,，用熱血，用生命去履行,，去捍衛(wèi),。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí),，如今的責(zé)任便是把國家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。

青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取,，不屈不撓,。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。

青春不是粉面桃腮,，它是迎難而上,，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄,。

同學(xué)們,，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情,，有為國為民的責(zé)任,，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗,。

謝謝大家,。

3分鐘演講稿青春故事篇三

同學(xué)們： 大家好!

有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下,，落下又飛起來,，像附了魂一樣。越是這樣,，女孩追它的決心就越大,。

終于，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去,，回過身,，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。

故事講到這里,，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí),。好了,，先放下這些都不說，同學(xué)們,，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍,，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,，成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印?

同樣的,，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷,，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,，污言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,，吹口哨,，叫人不可思議，令人費(fèi)解?

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富,。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時(shí)一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰,、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺,。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為,。 綠樹紅花，朗朗的讀書聲,，暖人的話語,，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面,。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)

去的時(shí)候,，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。

謝謝大家!

3分鐘演講稿青春故事篇四

偶然間,，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕,、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線,。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情,。然而朋友,，你是否探求、思索過,，青春是什么呢?

青春是一團(tuán)火,，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑,，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入,，獲得動(dòng)人的笑顏,。

青春是一條河，平靜時(shí),，泉水叮咚響,，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃,，激情放射出絢爛的光芒,。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星,。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁,，青春的星星比夜空的星星更亮,。

青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草,，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落,。但是,，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗,，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!

然而，曾幾何時(shí),，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真,。旦有人認(rèn)為“與世無爭,，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢,。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,，放棄世界的仍然是我們,。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,，還有我們流逝著的青春,。所以請拒絕平淡，告別無為,，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,，激蕩起來!

讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里,，遨游知識海洋,，一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符,，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,，共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感,，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情,，就也可以使靈魂起皺,，讓生命失去激情。所以,，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，掌握了航向,，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳,，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!

與青春有關(guān)的演講稿

奏響雄壯的國歌,，揚(yáng)起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪,。

時(shí)光飛逝,，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年,。回顧往昔,，我們無怨無悔,，展望明天，我們信心十足,。走進(jìn)了高三,，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊,。但是面對明年的七月,，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行,。

3分鐘演講稿青春故事篇五

不知道從何時(shí)起,，我們的大學(xué)校園里書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧,。我自己也被這些感傷纏繞著,，緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河，只會(huì)在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事,，年輕的心也只會(huì)走入如泣的雨中,。那時(shí)候，我感到自己仍然是山,，但已過早的荒涼,。往日的歲月，使我確信：青春不過是黑夜下閃過的一個(gè)黑色的標(biāo)題,，那是一個(gè)心中沒有太陽的日子,。

直到那一天，窗外明晃晃的太陽光把我牽引到窗前,。推開窗,，太陽光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發(fā),，一束溫暖的陽光注入我的心田,。走出戶外，我的臉不再蒼白,，我的眉宇間不再緊鎖,，我的心也不再憂郁。我告訴一個(gè)驚詫我臉上微笑的朋友說：“這是因?yàn)槲业哪樕狭粝铝颂柕闹讣y,?！睆拇耍也辉俪聊缬谙饺莸娜崦琅c三毛的灑脫,，也不再語出輕狂,、不知天高地厚，把雄心抱負(fù)像鑰匙鏈一樣時(shí)刻掛在身上,。我知道珍惜眼前的時(shí)光與把握手邊的機(jī)會(huì),，也知道大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活,，這段時(shí)光唯一只屬于我自己,。我開始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西會(huì)令我們激動(dòng),、令我們沸騰,，也會(huì)令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒有走進(jìn)理想中的象牙塔,，不再用或粉或黛的語言脂粉去涂抹大學(xué)生活的篇章,，也不再或輟或止地做一件事情,。記得孫中山先生說過：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事,?！弊詮娜旧咸柕闹讣y，我便不再計(jì)較所做事情的大小——我勤快的去圖書館讀書,，熱情的忙碌團(tuán)支部的團(tuán)活動(dòng),，認(rèn)真的準(zhǔn)備演講。不是嗎?重要的是參與,，即使不成功,，也不會(huì)成為空白，只要曾給世界留下了一瞬光明,，做一顆流星又有什么遺憾呢?

我們飄逸的秀發(fā)可以收納強(qiáng)勁的風(fēng),，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種向上的力量,，燃燒青春,、奉獻(xiàn)社會(huì)。我們可以有夢想,，但這個(gè)夢想除了美麗斑斕,，并不是漂浮在心靈之外的天空，而應(yīng)當(dāng)是踏實(shí)而沉穩(wěn)的,，可以握在我們自己手中的,，像風(fēng)箏線繩一樣收放自如的夢想;我們可以去崇拜，但不可以沉迷,，因?yàn)檎嬲纳系凼俏覀冏约骸?/p>

生活的最好的人并不是壽命最長的人,，而是最能感受生活的人，是樂觀向上的人,。生活在太陽底下的人們,，如果感覺不到太陽的溫馨，不為染上太陽的指紋而驕傲,，他的世界只有平淡與灰暗,。

我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣，我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水,，但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，總是坎坷不平,。我們的前方也許除了上坡還是上坡,，我們每走一步都會(huì)感覺吃力,，但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重,。走在這樣一條充滿險(xiǎn)阻前面鋪滿夢境的征途上,，為了迎接遠(yuǎn)方的平坦,，我們愿用火熱的青春踏平這所有的坎坷,。作為跨世紀(jì)的一代青年，生命的旺盛和沖刺的輝煌都在我們身上匯合,。生命的旺盛,，使我們跑在時(shí)代的前列;沖刺的輝煌,，在勝利者面前托舉出新世紀(jì)的太陽。

生命,，需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價(jià)值,，讓我們?nèi)紵约?、燃燒自己的生命，使生命之光大放異?讓我們所有流動(dòng)的熱血和激情,，都重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧,，因?yàn)樗梢詾槲覀冏髯C，證明我們都是熱愛生命的人,，都是熱愛生活的人,。

3分鐘演講稿青春故事篇六

沁人心脾的芳香，那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃,，那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼,，那是青春的力量,。青春是一本書,，有悲傷也有歡樂;青春是一條河,，有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋果，有甜有澀,，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷!

因?yàn)榍啻?，才能飛翔!邁著青春的步伐,，我們活力十足，熱情奔放;吐著青春的氣息,，我們信心百倍,，開朗大方;帶著青春的力量，我們昂首挺胸,，步履鏗鏘;露著青春的笑容,，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng);懷著青春的希望,，我們積極進(jìn)取,，努力向上;擁著青春的夢想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,，朝著朝陽升起的地方起航!

因?yàn)榍啻?，所以快?青春，用她清脆嘹亮的聲音,，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情;青春,，用它動(dòng)聽柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望;青春，用她激昂有力的詞匯,，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春,，讓我們敢想敢做，我們努力,，我們奔跑,，我們堅(jiān)持，我們不倦,，所以我們無悔!

青春,，生命中最耀眼的那顆星?？墒?，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星,。

當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候,，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過;當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候,，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過……可是,，沒人留心她的腳步，沒人在乎她的即將離開,。于是,，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天,，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了,，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去,，我們才開始去尋找她的足跡,，卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了,，可她的確不會(huì)再回頭了!她把自己藏起來,，因?yàn)槲覀兊牟徽湎В^不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意,。他和我們玩捉迷藏,，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法,，告訴了我們,，她是圣潔的，是值得珍惜的!

我的朋友,，你們聽到青春的呼喊了嗎?你們聽到她的心聲了嗎?如果你聽到了,，請緊緊抓著她的手,，把握好她，別傷了她,。如果有一天她必須要離去,，也希望你們會(huì)毫無遺憾的，開心的互相告別!

3分鐘演講稿青春故事篇七

年的除夕夜,，于我是那么的特別,。

在這個(gè)年味十足的夜晚，我不但收獲了爸爸媽媽的紅包,，還收獲了一張?zhí)貏e的卡片,。

卡片的文字，至今我還清晰地記得：孩子,，從呱呱墜地至今12年,，你取得了一些成績，爸爸媽媽為你喝彩!但請不要忘記,，那是在我們的攙扶下取得的;從你人生的第二個(gè)本命年起，你不再是一個(gè)孩子,，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立行走,，你要懷有廣博的愛心，去編織絢麗的夢想!讓我們相約,，在下一個(gè)本命年,，讓絢麗的夢想如花綻放!

這些靈動(dòng)的文字讓我開始憧憬自己的夢想!

為了實(shí)現(xiàn)我的夢想——做一名出色的外交官，或一名優(yōu)秀的英文主持,，我決定放棄離家最近的__中學(xué),，用自己的努力考取蘇州外國語學(xué)校!

終于在這個(gè)丹桂飄香的日子，我來到了蘇外這個(gè)大家庭,。

我決定在這里,，放飛青春的夢想!

為了這，我離開了父母,，睡在了宿舍,，忍受著思家的困擾和無奈。

為了這,，我開始每天早早爬起溫暖的被窩,，忍受著困意的侵襲和拉扯。

為了這,，我開始挑戰(zhàn)自我,，勇于擔(dān)當(dāng)，忍受著心靈的稚嫩和慌張,。

為了這,，我開始讓自己的心變得越來越柔軟和明亮,，不許有半點(diǎn)怨言和佯裝。

因?yàn)?，我記住了,，那特別之夜里，特別卡片上的特別文字,。

今天,，在這里，我想告訴你們——我的爸爸媽媽,，我沒有讓你們失望,，我戰(zhàn)勝了自己，可以獨(dú)立行走了,，盡管,，我知道愛我的你們，甚至已在學(xué)校旁租好了房子,，但我用自己的行動(dòng),，堅(jiān)定地告訴你們：我可以獨(dú)立了，再不讓你們?yōu)槲翌~外勞累,。

今天,，在這里，我想告訴你們——我的爸爸媽媽,，我沒有讓你們失望,，我學(xué)會(huì)了去溫暖別人和感恩，在升入中學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)里,，不單單給現(xiàn)任的老師送上自己親手設(shè)計(jì)的卡片,，還給小學(xué)老師送上一份貼心的禮物!

今天，在這里,，我還想告訴你們——我的爸爸媽媽,，我不但現(xiàn)在不讓你們失望，在下一個(gè)本命年,，我應(yīng)該正在外交學(xué)院,，或語言大學(xué)怒放我的青春，綻放我的夢想,。

今天,，在這里，我更想告訴你們——我親愛的爸爸媽媽,，不僅僅是24歲,，在我36歲、48歲,、60歲甚至72歲——,，就算是我頭發(fā)已白,，牙齒已落，我仍要滿懷愛心地前行并綻放,。因?yàn)?，我深深地懂得：青春的夢想，需要我用一生去追逐?/p>

最后,，在這里,，我要大聲地喊出：我愿在蘇外，放飛自己青春的夢想,。

3分鐘演講稿青春故事篇八

各位老師,，同學(xué)：

歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大二了,，沒有了大一初到的欣喜與迷茫,，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定,，多出了從容,。

青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著,，多彩的舞臺(tái)上,，我們都在奮力的拼搏著。我,，來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，也許是因?yàn)樯谪毧嚅L在貧苦,，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,，更能理解到付出時(shí)太陽下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容,。我的名字就寄予了父母的期望,，他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋,。

確實(shí),，困難磨礪人生，上天對每個(gè)人都是公平的,。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量,。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂觀，學(xué)會(huì)了自信,，鍛造出堅(jiān)韌的意志,，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責(zé)任,，我不只是我自己,，我還是父母的兒子,。所以，我必須努力!

一年前,，抹下悔恨的淚,，撫平高考的痛，踏上北上的列車,，我來到這里,，來到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己,，當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,，不能絕望，彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,，不要沉淪,，綠葉還在。沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,，又一個(gè)起點(diǎn),，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù)，團(tuán)度的協(xié)作,。付出了很多,，也學(xué)會(huì)了很多。有酸,、有甜,、有苦、有澀,。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活,，也許多年以后回想起來，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.

老師們,，同學(xué)們,，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后,，秋實(shí)總在春花后,，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲，在未來風(fēng)雨兼程的路上,，走過荒蕪,，走過闌珊，走在青春里,，我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)雨冷,，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影!

3分鐘演講稿青春故事篇九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是《為追夢而生》,。

朋友,，你看過西班牙作家塞萬提斯寫的《堂吉訶德》嗎?看完這本書，你第一感覺是什么?好奇,、好看,，或者說好笑?我對主人公是懷了深深的敬佩的。主人公瘋狂而可笑,，可是他實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)騎士的夢想,。在三次出游的過程中，他對于被壓迫者和弱小者寄予無限的同情,。他救助過被地主綁在樹上的痛打的牧羊孩子,，還懲治了地痞惡霸。哪怕他在三次冒險(xiǎn)中傷害了別人,，也傷害了自己,。但是他那無畏的精神、英雄的行為,、對正義的堅(jiān)信讓我敬佩,，讓我崇拜。因?yàn)樗恢痹谧穳?，在追夢路上,，?shí)現(xiàn)了自己的夢想。他是中世紀(jì)騎士懲惡揚(yáng)善,、聲張正義的化身,。

一個(gè)瘋瘋癲癲的小說虛構(gòu)人物，都能為夢想而努力,，我們難道不可以嗎?每個(gè)人心里都有一個(gè)夢,，也都有一個(gè)追夢的天使,，他指引我們向前進(jìn),。

我再給大家講一個(gè)故事：有一個(gè)普通的男孩，他去幼兒園的音樂教室,，看見一臺(tái)電子琴,。他很好奇。這種樂器,，怎么可以發(fā)出如此美妙的聲音,，還可以模仿各種不同的樂器。他開始學(xué)習(xí)彈奏,，學(xué)習(xí)樂理知識,。他天天都把自己的感情融入這琴聲,。支持他努力的'，是一份好奇心,，一份對音樂的熱愛,。漸漸地，他長大了,，對音樂有了更深的了解,。在一次偶然的情況下，他開始學(xué)習(xí)鋼琴,。鋼琴需要技法與基本功,，這讓他痛苦不堪。連比他小許多的孩子也比他彈得好,。他只好用更多的時(shí)間,、更多的精力去練習(xí)，手臂練酸了,，手指練痛了,。他想到了放棄，可是,，一想到曾經(jīng)的美妙感受,，讓他放不下。他要堅(jiān)持,，堅(jiān)持就是勝利!經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,，他終于堅(jiān)持了下來，開始了追夢的旅程!

這個(gè)孩子便是我,，這一學(xué)琴的事件讓我明白了一個(gè)道理：追夢是幸福的,，也是痛苦的，是痛苦中的快樂,，快樂中的磨練,。不管是苦中樂，還是樂中苦,，都令人回味無窮,。

我們?yōu)樽穳舳袈飞嫌锌部?，我們要不畏艱辛地走過去;筑夢路上有希望,，我們要堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)。讓我們找到心中那顆璀璨的明星,，去追尋自己的夢想吧!

3分鐘演講稿青春故事篇十

小時(shí)候,，我有一個(gè)夢想，希望自己能變成一只小鳥，自由地遨游在藍(lán)天里,。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng),，整天做著斑斕五彩的夢,。那時(shí)的我們，天真無邪,，有著一顆善良的童心,，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

上學(xué)后,，我有一個(gè)夢想,，希望自己擁有一座圖書館，心滿意足的坐下來,，隨手抽出一本心愛的書,，靜靜閱讀，讓心行走在文字里,，或喜或悲,。

步入高中，學(xué)習(xí)的壓力越來越大,，玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,，于是便沒有了幻想，整天被禁錮在教室里,，只知道死讀書,，缺失了那些快樂的音符，心中便時(shí)時(shí)惆悵,?？墒牵抑?，緊張忙碌的學(xué)習(xí),，為的是實(shí)現(xiàn)自己渴望已久的大學(xué)夢。于是,，再苦也便不覺得了,，感覺生活倒很充實(shí)快樂。就這樣,，心中時(shí)時(shí)有一個(gè)夢,，生活便變得潤澤而豐富多彩,。

想起了夸父逐日的故事,。很久以前，有一個(gè)叫夸父的人，他看見太陽每天從東邊升起來,，又在西方落下,，就想把太陽抓住，讓它永遠(yuǎn)照亮大地,。于是夸父邁開兩條長腿去追太陽,。他追啊，追啊,，一直追到了太陽落山的地方,，眼看就要把太陽抓住，但夸父被太陽烤得渾身是汗,，快要渴死了,。臨死前，夸父把手掌向前一攤,，那手掌變成了好大一片桃林,，結(jié)出了又甜又能解渴的大桃子。此后,，人們路過的時(shí)候,，可以在樹陰下歇歇腳，摘個(gè)桃子解解渴,。

在許多人的眼中,，夸父是一個(gè)失敗的英雄，多少人為之嘆惋,、失望,。可是,，因了那個(gè)偉大的夢想,，他的生命才那樣張揚(yáng)，他的執(zhí)著,、堅(jiān)強(qiáng),，他的自信、無畏才深深印記在人們心中,。

夢想像一粒種子,，種在“心”的土壤里，盡管它很小,，卻可以生根開花,，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁,，冷冷清清,，沒有活力。有了夢想，也就有了追求,，有了夢想,，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中,，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系,，跌倒了自己爬起來,，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的,。

做一個(gè)追夢少年吧,，讓我們?yōu)榱诵闹械奶栍赂胰ミh(yuǎn)航!

3分鐘演講稿青春故事篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在每個(gè)人內(nèi)心深處,，都蘊(yùn)藏著一個(gè)執(zhí)著的夢,，我們會(huì)不顧一切去尋找，去達(dá)到,。每當(dāng)歌手的歌聲得到人們的贊揚(yáng),，臉上都洋溢著幸福的笑容，然而,，這個(gè)境界就是我夢想中的境界,。而達(dá)到這個(gè)境界的方法——努力學(xué)習(xí)。

只有學(xué)習(xí)才可以改變我們的命運(yùn),，在音樂的道路上也是,，只有將來“前途無量”，才能帶到我們的夢想,。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不是在浪費(fèi)時(shí)間,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)一小步，在夢想道路上就是一大步,。每當(dāng)我感到艱辛?xí)r音樂總能幫助我放松心情,，有時(shí)聽到一首歌，感覺里邊的主人公就是自己一樣,，歌詞完全淋漓盡致地寫出了自己,。而音樂對我的影響并不止這些，它使我哭,，在我悲傷時(shí)可以讓我變得活潑開朗,。每當(dāng)聽到“追夢赤子心”這首歌完全激發(fā)了我對追音樂夢的堅(jiān)持和努力?！跋蚯芭?，迎著冷眼和嘲笑,，生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到”……

即使在追夢過程中有再大的挫折，我也會(huì)重新再來,，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去迎接困難,，因?yàn)闆]有一個(gè)人的人生是完美的,。

夢想猶如星辰，在茫茫星辰中,，我們也許會(huì)迷茫,。不過，我一定會(huì)找到屬于自己的星星,，而真正屬于我的星星就是“音樂夢”,。小時(shí)候的夢想就是希望可以買自己喜歡的東西。長大的夢想,，難以捉摸,，有的可能還不知道，有的卻不知道怎樣去堅(jiān)持,，不過我們在挫折的磨礪下回越發(fā)光芒,。

讓我們張開翅膀，迎接夢想!

我的演講完畢,，謝謝大家!

3分鐘演講稿青春故事篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春,，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼,。它是熱情的，張狂的,。

而責(zé)任,，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻,。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,，這就是責(zé)任?！睕]錯(cuò),，責(zé)任是冰冷的，約束的,。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累,。但是,，陳獨(dú)秀說過：“青春之于社會(huì),，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑?，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,，但是,，有的人卻對自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人,，揮霍時(shí)間,，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,，舞廳內(nèi),。多少新聞報(bào)道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò),，而荒廢學(xué)業(yè),，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺,。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月,，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水,，生活的道路靠我們探求。莫嘆息,，莫停留,，要思考，要奮斗,，趁風(fēng)華正茂,，莫讓年華付水流。

是否記得1920xx年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭,，一群青春挺身而出,，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春,，扛起了救國家于水火的重任,。往今來，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,，用青春,，用熱血，用生命去履行,，去捍衛(wèi),。同樣青春的我們,，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。

青春不是游戲人生,，它是積極進(jìn)取，不屈不撓,。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音,。

青春不是粉面桃腮，它是迎難而上,，吃苦耐勞,。它是那一句“有國才有家”的氣魄,。

同學(xué)們,，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情,，有為國為民的責(zé)任,，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗,。

謝謝大家,。

3分鐘演講稿青春故事篇十三

席慕蓉說“青春是一本太倉促的書”，要我說,，青春啊,，是我們還保有希望的心境，只要有這樣的心境,，我們就都還擁有著青春,，這樣我們才會(huì)明白為什么有人永遠(yuǎn)年輕了。

我的一位老師,，正是這樣青春的一個(gè)化身,。她的年齡已經(jīng)足以做我們的阿姨了，可我們卻誰都不愿意稱其為阿姨,，就連“老師”這個(gè)稱號都不常使用,，我們都喜歡直呼她的大名“_”。當(dāng)然,，這不是我們最開始敢稱呼的,，是她自己提到，更喜歡別人稱呼她的大名,，這樣彼此才更加平等,。

她總是對這個(gè)世界充滿著希望，有著許許多多擅長的愛好,，是一個(gè)想要學(xué)會(huì)什么,，就花足夠多的時(shí)間去學(xué)會(huì)的一個(gè)人,，讓我們這些學(xué)生都羨慕并默默在心里將其作為榜樣，希望自己未來也能夠成為這樣的大人,。

這位老師有一個(gè)最令我們欣賞的特點(diǎn)是她從不像別的大人那樣“不懂裝懂”或者責(zé)怪學(xué)生的問題太多,。她總是在我們問了她一個(gè)她也不會(huì)的問題后，思考一會(huì)兒告訴我們“我還真不知道”,，然后趕緊去圖書館查閱資料,，做盡了功課之后，用準(zhǔn)確的答案來告訴我們,，并在最后還感謝我們“多謝你們又讓我知道了一點(diǎn)知識”,。

每每老師這樣的時(shí)刻，都是我們感慨大人也有不一樣大人的時(shí)刻,，而這些時(shí)刻讓我們明白,，老師還如此的青春，是因?yàn)樗€保有著希望,，是因?yàn)樗€愿意去學(xué)習(xí)和吸收新鮮的知識,，是因?yàn)樗辉鴮⒛切┐笕瞬缓玫牧?xí)慣沾染上。

青春是什么?青春啊,，就像是我的那位老師,，她還保有希望的心境，讓我們感受到她還有著永遠(yuǎn)不會(huì)走到盡頭的青春,。在那位老師的身上,，青春一點(diǎn)兒也不倉促，她始終都從從容容地說著“不知道”,，然后再努力去學(xué)習(xí),，使自己達(dá)到“知道”。我想,，老師正是青春的化身吧!

3分鐘演講稿青春故事篇十四

老師們,，同學(xué)們：大家好。

今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚(yáng)》,。

毛澤東說：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量,。”奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望信心和青春,。”然而對于二十一世紀(jì)的我們來說,，青春是一種飛揚(yáng),。

在新的起跑線上,，我們渴望灑脫，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧,。進(jìn)入了初中的門檻,，成為了一名初中生，我們都會(huì)或多或少的感到欣喜,，因?yàn)槲覀儗⒖梢詮V交朋友,，盡情享受友誼帶給我們的溫馨，窩心,，因?yàn)槲覀兊牟拍軐?huì)得到充分的發(fā)揮,，因?yàn)槲覀兊呐d趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不愉快,。

初一的同學(xué)因?yàn)槭沁m應(yīng)期,，來到一個(gè)陌生的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護(hù)著,。一下子的變化帶給他們是一個(gè)挑戰(zhàn),，難免會(huì)有各方面的煩惱,，而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎(chǔ),，有的同學(xué)會(huì)為學(xué)習(xí)成績的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而煩惱，初三的同學(xué)壓力更大了,，為了理想的高中努力奮斗著,，一天里的三分之二的時(shí)間都是在題海中度過的，面對模擬考的不如意更是傷心不已,，而我們都漸漸的忘記了歡笑,，腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱，曾幾何時(shí),，當(dāng)我們路過幼兒園的時(shí)候總會(huì)放慢腳步,，眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容，然后內(nèi)心酸溜溜的,，羨慕他們起來了,。是的，我們漸漸忘記了歡笑,，在青春的路上,，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志,，更需要我們揮灑歡笑,。生活中，都會(huì)遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn),，但你可以用歡笑過每一天,。

當(dāng)遇到困難之時(shí),，你是否能夠保持歡笑?當(dāng)遇到坎坷之時(shí)，你是否能夠保持歡笑?那么請從現(xiàn)在開始,，請?jiān)谇啻旱穆飞?，盡情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

我們還應(yīng)該揮灑夢想,。“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”江水東流不返,，就像時(shí)間一去不回,。人的青春年華也只有一次。

青春是一團(tuán)火,，笑容與彩霞飛映,，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏,。

青春是一條河,，平靜時(shí)，泉水叮咚響,，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí),，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒,。

青春是璀璨的夜空,，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星,。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁,，青春的星星比夜空的星星更亮,。

青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草,，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落,。但是,，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!

然而,，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭,，恬淡一生”便可無憂無慮的生存,，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們,。

不再回頭的不只是那古老的辰光,，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春,。所以請拒絕平淡,，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,，激蕩起來!

讓我們在陽光明媚的日子,，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識海洋,，一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,，用心情的音符,，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,，共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行,。

不再為落葉傷感,，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情,，就也可以使靈魂起皺,，讓生命失去激情,。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向,，當(dāng)我們共同努力,，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!

3分鐘演講稿青春故事篇十五

尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言,，今日我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》,。

青春是一團(tuán)火,、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng),，汗水將與成功相伴,。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章,。青春是一泓山間的泉水,，是一條奔騰的小河。平靜時(shí),，泉水叮咚,，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃,，百折不回,，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空,，有如月色般美麗的抱負(fù),，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁,、更亮,，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼,。

青春是如此的完美,，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負(fù)青春”?

花開花落，春去秋來,，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過,。一路走來，我們最終迎來了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻,。有人說高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂,。高三是對一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn),，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志,、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神,，是無法真正體會(huì)到高三的意義的。

馬克思,、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處,，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，就要敢于承受“地獄”的折磨,，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知,，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥,。

期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一,。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,，在徘徊，不明白如何真正的融入到高三的生活,，不明白怎樣才能闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三,。

在那里，我想談?wù)勎易晕业囊稽c(diǎn)看法和體會(huì),。

首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),，在學(xué)習(xí)和生活中要堅(jiān)持一份好的心境。自然界的冷暖,，我們沒有辦法改變;而心境的優(yōu)劣,，我們能夠調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光,，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

有位教師說得好：“其實(shí),，一生都是在路上,。擁有一顆歡樂的心，再長的道路都能夠一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,，漫長的路上能夠是一道道燦爛的風(fēng)景,。”

給心靈以春光，擁有好心境,，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā),。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā),。從小學(xué)出發(fā),，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā),，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡,，出發(fā)無止境。

一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,，心胸的豁達(dá),，生命的提升。是的,，我們在趕路,，一路匆匆，一路寂寞,。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受,。那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香,。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過,，讓我們一次次更加喜歡出發(fā),。

其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶,。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你,。失利了,，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自我的心態(tài),，要義無反顧,、一往無前地向前邁進(jìn)。

不要懼怕失敗,，不要拒絕失敗,，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜,，是勝利的序幕,，是重新崛起的起跑線,，是實(shí)現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途,，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因,。

我相信只要不認(rèn)輸,，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志,，我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),，承認(rèn)失敗，正視失敗,，改正錯(cuò)誤,，我們就能夠迎來滿天的朝霞。

同學(xué)們,，朋友們,，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請你千萬不要徘徊,，不要迷茫,，也不要隨意的揮霍、虛度,。時(shí)光匆匆如流水,，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,，須牢記：上帝永不拋擲色子,，就讓我們珍惜青春，珍視自我,，在青春的歲月里揚(yáng)起你夢想的風(fēng)帆,，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏,，全身心的投入,，盡情的打拼，使青春的火焰更高,、讓青春的花兒更艷,。

最終，用一幅對聯(lián)來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)

我的演講完了,，多謝大家!