無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
植樹小學(xué)作文二年級(jí)篇一
一眼看去公園里到處柳綠花紅,，生機(jī)勃勃地景色,。
明明、丁丁和紅紅他們?nèi)嗽诠珗@里挑選了一塊空地準(zhǔn)備植樹,。
明明和丁丁手握鐵鍬興致勃勃地挖著樹坑,，他們倆個(gè)額頭已經(jīng)布滿汗珠，仍不肯休息,，只是用手擦掉了汗珠,。
一個(gè)樹坑挖好了他們挑選了一棵樹苗，小心地移入樹坑,，明明扶正小樹苗,，丁丁培土，紅紅在他們?cè)院玫臉涿缟?，又揮鍬填了幾鍬土,。
這時(shí)燕子在空中嘰嘰喳喳地飛來飛去，像是在說：“樹苗種的真直??！”
明明、丁丁和紅紅看著自己親手種的樹苗高興地說：“小樹苗??！你快快長(zhǎng)大,，我們會(huì)經(jīng)常來看你的?！?/p>
植樹小學(xué)作文二年級(jí)篇二
一個(gè)陽光明媚的早晨,，董在火、林陳哥,、陳諾思三個(gè)小伙伴一起約好要去公園里植樹,。
他們一路歡聲笑語地來到了公園，看到眼前有一片空地,，空地上有幾只小白兔正在歡快地跳躍嬉戲,，天空中飛翔的小鴿子們也正在高興地歌唱。
三人商量道：“如果在這里多種上幾棵樹,，那該多美?。 ?。于是他們說干就干,，董在火負(fù)責(zé)把樹扶直，林陳哥用鏟子一鏟又一鏟地埋土,，而陳諾思就負(fù)責(zé)澆水,。他們分工又合作，不一會(huì)兒就種下了好幾棵小樹,。
這時(shí),，小鴿子看見了，說：“你們太棒了,，下次我也要跟你一起植樹,！”
小鳥也贊揚(yáng)道：“你們種的樹好美啊，公園的環(huán)境也越來越好了,！”
聽了小鳥和鴿子的話,，三個(gè)小伙伴心里開心極了，臉上也掛滿了笑容,。
植樹小學(xué)作文二年級(jí)篇三
今天是植樹節(jié),，我雖然沒植樹，但今天卻過得很有意義,。也許你會(huì)說,，連樹都沒種，會(huì)有什麼意義呢,？你聽我講講,！
今天中午，爸爸從學(xué)校接我回來，對(duì)我說：“今天風(fēng)大,，太冷了,，所以咱們不種樹了！”
“為什麼,？今天是植樹節(jié)呀！”我說,。
“ 植樹節(jié)不一定非得植樹呀,！你知道為什麼植樹嗎?植樹是為了綠化環(huán)境 ，遮風(fēng)擋雨,。如果多種一棵樹,，也許就沒有現(xiàn)在的沙塵暴。如果不植樹你實(shí)在過意不去,，那你就從每一件小事做起,，保護(hù)環(huán)境，撿垃圾啦等等,，你都可以做,。你也可以組織同學(xué)們一起，成立一個(gè)‘環(huán)保隊(duì)’,。
聽到這些話,，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是見到垃圾就趕快“消滅”,。
現(xiàn)在你知道我這有意義的一天是怎麼度過的了吧,！
