在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得感悟,，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

感悟幸福幼師演講稿題目篇一

幸福是什么?有人認(rèn)為：觸手可及的就是幸福;墻上貼滿獎(jiǎng)狀就是幸福;被老師表?yè)P(yáng)就是幸福;收獲到自己的勞動(dòng)果實(shí)就是幸福,。

幸福對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的,，幸福飽含著我們對(duì)生活的看法，代表著我們對(duì)生活的認(rèn)可,，我覺(jué)得不生病就是幸福,。

當(dāng)我們健健康康時(shí)，生病對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不可怕,，我們可以無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著快樂(lè)生活,。那時(shí)候我們便不覺(jué)得生病不會(huì)怎么樣，可當(dāng)自己真的生病時(shí),，受盡病痛的折磨時(shí),，就感到健康的重要性了。

生病那段日子真的很難熬,，每天都躺在病床上,，打著點(diǎn)滴，身體也不能亂動(dòng),。每隔一段時(shí)間都要量體溫,，就連半夜也不能安心的睡覺(jué),。凌晨四五點(diǎn)鐘就要抽血。每當(dāng)抽血時(shí),，自己都是一只手摟著媽媽的胳膊,，背對(duì)著后面，閉著眼,，咬緊牙痛苦的度過(guò),。

每當(dāng)我聞到碘伏的味道時(shí)，就有些反感,。走進(jìn)醫(yī)院,，心就怦怦的跳著，甚至比考試還要緊張,。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)出治療的程序時(shí),，我的眼淚便不由自主的流了下來(lái)。

我現(xiàn)在最害怕的地方就是醫(yī)院了,，哪怕從門口路過(guò),，我也有一絲畏懼。唉!我覺(jué)得不生病就是幸福,。

看到媽媽每天為我的身體而經(jīng)常失眠,，在照顧我那段時(shí)間，媽媽每天晚上都沒(méi)有睡過(guò)好覺(jué),，有時(shí)當(dāng)我感到難受時(shí),，媽媽就毫無(wú)怨言的給我按摩。有時(shí)當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí),，看到媽媽再給我按摩,，眼睛里好像有些淚花。

我感到自己對(duì)媽媽有些愧疚,，為什么沒(méi)有一個(gè)好身體呢?每天讓媽媽為我傷心,。媽媽后來(lái)明顯老了許多，頭發(fā)上的銀絲也變多了兩根,。

回到校園里，看到同學(xué)們都能活蹦亂跳,，健健康康的玩,。我有些羨慕校園生活了，比在醫(yī)院里快樂(lè)多了,，更不覺(jué)得自己生活乏味了,。

自己的功課也落下了許多，盡管每天補(bǔ)課都非常辛苦,，但那種隱含的幸福是別人體會(huì)不到的,。每天與同學(xué)們相處在一塊,，真好!

我渴望健康，渴望有一個(gè)好身體,，不生病就是幸福!

感悟幸福幼師演講稿題目篇二

大家好：

有人說(shuō)：教師是天底下最光榮的職業(yè),！有人說(shuō)，教師是自我幸福的把握者,，是孩子幸福的引路人,，在每一個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切,、最智慧,、最偉大的形象。因此,，我從很小的時(shí)候就希望自己長(zhǎng)大后能成為一名教師,。1994年8月，我終于如愿以償,，成了一名光榮的人民教師,。從那時(shí)起，我在心中就暗暗發(fā)誓：一定要成為一名受學(xué)生愛(ài)戴的教師,。在從教十四年的時(shí)間里,，我從中學(xué)到小學(xué)、從小學(xué)到幼兒園,，不管在哪一個(gè)工作崗位,，始終以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中盡職盡責(zé),，不怕苦不怕累,，不計(jì)較個(gè)人得失，把自己全部的精力都用在了孩子們身上,?；貞涀约航踢^(guò)的學(xué)生，我十分自豪,。他們有的上了大學(xué),，有的讀高中，有的上小學(xué),，還有的已走上了工作崗位,。他們無(wú)論從哪一所學(xué)校、哪一個(gè)崗位,，表現(xiàn)都很突出?？吹剿麄兊某砷L(zhǎng)和進(jìn)步,，我感覺(jué)無(wú)比幸福,，因?yàn)樵谒麄兂砷L(zhǎng)過(guò)程中,，我傾注了自己全部的愛(ài)與責(zé)任,。

曾有同事問(wèn)我：“劉老師,，你對(duì)孩子們要求那樣嚴(yán)格，有時(shí)甚至還批評(píng)他們,，為什么他們還那么喜歡你,？”我只是淡淡的一笑，說(shuō)：“可能我管的比較多吧,！”雖然話說(shuō)得簡(jiǎn)單,，但這簡(jiǎn)短的三個(gè)字——“管得多”卻需要我們付出很多。為此,，我不知要說(shuō)多少句話,，走多少路，動(dòng)多少腦筋,，費(fèi)多少心思,。

在幼兒園工作的五年多的時(shí)間里，有三年的時(shí)間我是和大班小朋友在一起的,。這其中有兩年我都接的是新孩子,。其中前年的一批大班孩子還是來(lái)自原先不同的班級(jí)，各種常規(guī)要求都不一樣,，孩子們的性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣也不盡相同：有的孩子學(xué)習(xí)不專注,，有的愛(ài)打架，有的不愛(ài)說(shuō)話,，有的挑食等等,。為了培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，我平等地欣賞,，對(duì)待身邊的每一位孩子,。不管是丑的還是俊的，不管是窮的還是富的,，不管是聰明還是不聰明的,，我沒(méi)有理由厚此薄彼，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊,。我能做的是關(guān)愛(ài)有加,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng),。記得牛夢(mèng)茜小朋友剛來(lái)班里時(shí),，走路彎著腰，低著頭,，眼睛從下往上看,；在活動(dòng)中，經(jīng)常做在位子上,，一言不發(fā),，整天悶悶不樂(lè)。為培養(yǎng)她的自信心,，培養(yǎng)她活潑開(kāi)朗的性格,，我在日常工作中，開(kāi)始有意的去鍛煉她,，請(qǐng)她為小朋友發(fā)水果,，請(qǐng)她給大家背唐詩(shī)，請(qǐng)她幫老師拿東西,。慢慢的,，她逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活，做事不再那樣拘謹(jǐn),。在活動(dòng)課上,，經(jīng)常看到她高舉的雙手,；活動(dòng)間隙,，時(shí)常能聽(tīng)到她略帶沙啞的開(kāi)心的笑聲。

夢(mèng)茜的家長(zhǎng)看到孩子發(fā)生的可喜的變化,，對(duì)我們十分感激,。“劉老師,，我不知道如何表達(dá)自己的心情,，夢(mèng)茜和你們?cè)谝黄鸬倪@一年,，開(kāi)朗了很多，自信了很多,。你們老師太好了,。”她樸實(shí)的話語(yǔ),，也令我感動(dòng),。我告訴她：“這是我們的工作。這些都是我們應(yīng)該做的,。愛(ài)孩子,，教孩子是我們的責(zé)任”。

每一個(gè)孩子都是一塊有待雕琢的寶石,。在幼兒一日生活中,，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣——觀察孩子，一方面是為了維持紀(jì)律,，提醒他們注意安全,，另一方面是為了了解每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好和不同的性格特點(diǎn)，以便挖掘潛質(zhì),，修正不足，因材施教,。

每個(gè)幼兒來(lái)自不同的家庭,，性格、愛(ài)好各有不同：靜怡是一個(gè)有音樂(lè)天賦的女孩子,，樂(lè)感很強(qiáng),，每次放音樂(lè)她都會(huì)情不自禁地隨著音樂(lè)翩翩起舞；一萱有“大將風(fēng)度”,，在各種集體活動(dòng)中很有組織才能,；佳偉既調(diào)皮又機(jī)靈，在游戲中常常玩出新花樣,，但一不小心就會(huì)闖禍,，得多加注意；小瞳溫順懂事,，但不太和群,，性格有點(diǎn)孤僻，需要適當(dāng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)……

凡此種種,，我都細(xì)心地記錄下來(lái),，用不同的方式來(lái)教導(dǎo)他們，并注意和家長(zhǎng)溝通,，使每個(gè)孩子都能自由而健全地發(fā)展自己的個(gè)性,?？粗麄兲煺娴男δ槪揖陀幸环N成就感,。

在幼兒園我把主要的精力用在了孩子們身上,，許多文字工作我是利用業(yè)余時(shí)間做的。雖然比較辛苦,，但是我卻十分快樂(lè),。因?yàn)槲业母冻觯斋@的是孩子們濃濃的師生情,。偶爾,，有幾天外出學(xué)習(xí)，孩子們常在爸爸媽媽面前念叨：“老師去哪兒了,，怎么還不回來(lái),？”有的甚至做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)老師。星期一去東營(yíng)參加海河幼兒園的半日開(kāi)放活動(dòng),，下午回到班里,，小朋友們就像很久沒(méi)見(jiàn)我一樣，開(kāi)心地喊起來(lái)：“劉老師,?！庇械膭t跑過(guò)來(lái)，親熱地跟我打招呼：“老師,，你回來(lái)了,。”周二我備課,，上午一回到班里,，東澤就仰起小臉問(wèn)：“老師，你出去有幾個(gè)月了,？”聽(tīng)到孩子們稚嫩的話語(yǔ),，我開(kāi)心極了。一個(gè)多月的辛苦沒(méi)有白費(fèi),，這些剛?cè)雸@的小班孩子已經(jīng)離不開(kāi)老師了,。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人,，他才能教育孩子。愛(ài)”源于高尚的師德,，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn),。”

在幼兒園工作的四年，是我成長(zhǎng)最快,，感受最多的四年,。因?yàn)樵谖腋冻龅倪^(guò)程中，我收獲了很多,。在幼兒園這片沃土中,，我與孩子們每天朝夕相處，共同成長(zhǎng),。我用汗水和愛(ài)心澆灌著孩子們稚嫩的心田,，同樣，孩子們也用他們的天真,、坦率和真誠(chéng)感染著我,，激勵(lì)著我，促使著我一直奮斗在幼兒教育的行列中,。今年的七月我送走了我的第三批孩子,，短短一年的時(shí)間，我與孩子們結(jié)下了深厚的感情,。記得畢業(yè)典禮上，當(dāng)孩子們把一束束鮮花送給我的時(shí)候,，當(dāng)孩子們和我擁抱在一起,，不舍得離開(kāi)的時(shí)候,，我激動(dòng)得淚水止不住地往下流,。這時(shí),，懂事的旭瑞在一旁不住地安慰我：“劉老師,，你別哭了,，我們還會(huì)來(lái)看你的,?！?/p>

每當(dāng)聽(tīng)到小學(xué)的老師夸獎(jiǎng)我的孩子們時(shí)，我感到驕傲；聽(tīng)到以前的家長(zhǎng)報(bào)告孩子的好消息時(shí),，我感到欣慰；聽(tīng)到孩子們打來(lái)的電話時(shí)，我感到幸福,。我為我選擇了這份在充滿歡樂(lè)與溫暖的樂(lè)園里播撒愛(ài)的職業(yè)而驕傲,、自豪,、欣慰。把畢生的精力全都奉獻(xiàn)給幼兒教育事業(yè),，我無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)椋覑?ài)孩子,，我愛(ài)幼兒教育事業(yè),。

感悟幸福幼師演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好,！我演講的題目是《一個(gè)幼兒教師的責(zé)任心》

一個(gè)幼兒教師,，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么,？可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功,，是愛(ài)。這些我都贊同,，但我覺(jué)得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,，責(zé)任感，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，責(zé)任心,。一切都無(wú)從談起。

因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地欣賞,，對(duì)待身邊的每一位孩子,。我沒(méi)有理由以貌取人,，厚此薄彼，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊,。我能做的是關(guān)愛(ài)有加,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng),。我班的藝林小朋友剛?cè)氚鄷r(shí),，小手那么小，胳膊那么細(xì),，好象用力一拉會(huì)把她拉壞似的,，去廁所小便，她望著便池不感邁步,，我遞上一只手,，她扶著邁了過(guò)去。她小便完，我又遞上一只手,，她又拉著我的手下來(lái),，就在這牽牽拉拉中，藝林能自己入廁了,，她的媽媽說(shuō)：“藝林上幼兒園進(jìn)步真大,，謝謝您老師”。還有欣欣小朋友,，入班時(shí)你我他分不清，有一次,，他要小便,，他說(shuō)：“老師，欣欣要尿尿,?！蔽艺f(shuō)：“欣欣，你這樣說(shuō),；‘我要小便,。’”他說(shuō)“老師,，你要小便,。”弄得我笑痛肚子,，就是這樣一個(gè)孩子,，在我們的細(xì)心，耐心教育下,，學(xué)期結(jié)束時(shí),，欣欣能和媽媽一起完整的講故事，愛(ài)孩子,，教孩子是我的責(zé)任,。

因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。當(dāng)家長(zhǎng)把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,，我知道我的責(zé)任有多重！我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子,，關(guān)愛(ài)孩子,，幫助孩子。我又要做媽媽無(wú)法做到的——教師的責(zé)任,，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，教他如何做人，如何學(xué)習(xí),，如何生活,。引導(dǎo)他明白道理,，幫他探索世界奧秘。家長(zhǎng)的期望就是我們的努力方向,，我要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，還家長(zhǎng)一個(gè)健康，快樂(lè),?；顫娐斆鞯膶氊悺?/p>

因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)我的幼兒園負(fù)責(zé),。我努力把工作干好，在外人眼里樹(shù)立我的幼兒園的形象,，我創(chuàng)造性的落實(shí)園計(jì)劃,，早出完歸，早出完歸并非是我沒(méi)完成本職工作,，而是我要把工作做得更完美,。就拿這次布置環(huán)境來(lái)說(shuō)，孩子在班里時(shí),，我沒(méi)法去做,，因?yàn)檫@時(shí)我的眼里只有孩子。等孩子離園后,，我才和班里的另一位同志開(kāi)始布置,，因?yàn)椴贾玫幂^多，三八節(jié)放半天假,，我也沒(méi)休息,，而是利用這半天時(shí)間把教室布置完。當(dāng)?shù)诙旌⒆尤雸@時(shí),，我看到孩子露出驚喜的神情,。當(dāng)家長(zhǎng)得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時(shí)，無(wú)不為之感動(dòng),。也更支持我們的工作,。他們贊嘆到：“你們?yōu)榱撕⒆樱量嗔?！市幼兒園就是不一樣,！”

因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)國(guó)家負(fù)責(zé),。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子是將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的后備軍,，如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒(méi)有告訴他這樣做不對(duì)，那么，他將來(lái)有可能做對(duì)國(guó)家有害的事,，又怎能指望他建設(shè)祖國(guó),？所以，我對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé),，告訴孩子對(duì)與錯(cuò),，幫孩子分清是與非，容與恥,，幫孩子成為對(duì)祖國(guó)有用的人,，這是我，一個(gè)幼兒教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任,！

因?yàn)槲沂怯變航處?，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉；孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考,；孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。

感悟幸福幼師演講稿題目篇四

大家好：

我演講的題目是：我自豪,，因?yàn)槲沂且幻變航處?。童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師,，就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,，使我的人生信念更加堅(jiān)定,。于是，在人生的第一個(gè)十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè),。

可常常會(huì)迎面遇見(jiàn)那么鄙夷的一瞥，或是那么譏諷的一笑：“哼,，高級(jí)保姆”——這就是他們贈(zèng)送給我的雅號(hào),，但我并不為此感到難為情。的作家高爾基都在為我們辯護(hù),。他說(shuō)：“單單愛(ài)孩子,，母雞也會(huì)這樣做，但是要善于教育他們,，這卻是一件偉大的公共事業(yè),。”幼兒教師之所以高級(jí),，就在于她不僅要愛(ài)孩子,，照料孩子，還要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界，怎樣去生活,，怎樣去做人,。幼兒教師是人類知識(shí)的開(kāi)拓者。未來(lái)的領(lǐng)袖和將軍,，科學(xué)家和詩(shī)人也將在幼兒園成長(zhǎng),。能說(shuō)幼教工作不神圣，不偉大嗎,？

我自豪,，我是一名中國(guó)教師；我自豪,，我是一名青年教師,；我自豪，我是一名幼兒園教師,；

然而,，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難,。為了帶好一個(gè)班,，為了上好一節(jié)課，常常日思夜想,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，有時(shí)已是夜深人靜,，勞累了一天后,，躺在床上，但滿腦子仍是問(wèn)題,、答案,，靈感一來(lái)便忘記了疲勞，一骨碌爬起來(lái)寫,，直至滿意為止,。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處?，所以我們要努力?/p>

雖然有時(shí)感到有壓力,，時(shí)間不夠用，工作忙而瑣碎,，但是對(duì)于當(dāng)初的選擇,，我無(wú)怨無(wú)悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起中國(guó)教育明天的太陽(yáng),！謝謝大家,！我的演講完畢。