報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報告篇1

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位17年以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,。

一、認真學(xué)習(xí),，積極上進,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習(xí)。今年又接手新課程教學(xué),，為了適應(yīng)新要求,，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時，非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿、的榮譽,。作為一名新課程教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察,、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平。在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。

在班主任、少先隊工作上,，我能盡我所能做好工作,。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我都會認真去完成,。在工作中,，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面,，我是高標(biāo)準,，嚴要求，對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,，我會緊抓不放,，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。特別是學(xué)校開展衛(wèi)生紀律五項競賽以來,，在副班主任黃老師的大力配合之下,，我班雖然只是一年級的學(xué)生，但所得的流動紅旗的次數(shù)卻是全校最多的一個班級,。當(dāng)然,，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長久保持,，“冷熱病”重,，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo),。平時，我隨手撿起地上的紙屑,，隨手關(guān)掉無人燈,，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴，從而達到一定的教育效果,。雖然有時收效甚微,，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細,、做實,、做活。我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,。記得我做學(xué)生的時候,，輕輕松松,、快快樂樂地度時光，最后順利考入了師范,，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的,，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來,，也許是我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧,。從那時起，我就想以后做老師時,，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,，讓更多的人受益。然而在教學(xué)活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的,，因為學(xué)生有惰性,，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解,，哪怕再簡單的東西,，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式,，科學(xué)施教,。同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面,，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報告篇2

回顧20__年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強學(xué)習(xí),，端正教育思想,，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針,，堅定不移地實施素質(zhì)教育,，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校,，依法治教,，用心完成上級各部門布置下達的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政,，廉潔自律,，作風(fēng)民主，關(guān)心教師,，熱愛學(xué)生,。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡心盡力履行校長職責(zé),，努力完成好校長管理目標(biāo),。著力做了以下幾方面的工作。

一,、加強“兩支隊伍”建設(shè),，構(gòu)成合力，提高工作效率,。

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅持每周一開好例會,，班子成員堅持廉潔奉公,，率先垂范，勤奮工作,，以身作則,，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率,。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課,，體察教學(xué)甘苦,，探索教改規(guī)律,。在原先領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的狀況下及時調(diào)整分工，持續(xù)節(jié)奏,，聚精會神,，步調(diào)一致抓好條線管理工作。

切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng),。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正,、業(yè)務(wù)精,、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為校園可持續(xù)發(fā)展的根本來抓,，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉,，迅速成長;要求青年教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗,，使之迅速溶入戰(zhàn)斗群眾,，同時注意加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)潛力和教科研潛力有明確的目標(biāo)管理,。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案,，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，寫一篇教育教學(xué)研究論文,，一篇讀書筆記，管好一個班級,，樹立一個良好的師表形象,。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色,，展現(xiàn)教學(xué)個性,。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春,，充滿了生機和活力,。

二、加強校園“三風(fēng)”建設(shè),，提高師生素質(zhì),，樹立群體形象。

作風(fēng),，在必須好處上是校園生存,、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是校園的精神財富和無形資產(chǎn),。

第一：校風(fēng)建設(shè)校風(fēng)建設(shè),，我著力抓了三方面工作：一是校園傳統(tǒng)教育。左橋小學(xué),，人才輩出,，許多從這所校園走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,。我們在校內(nèi)提出：“這天我以校園為榮,，明天校園以我為榮。”形象地提出了熱愛校園,，以前輩校友為榜樣,，努力學(xué)習(xí)，為母校爭光,。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物,，尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長,、成才的軌跡,，從而構(gòu)成奮發(fā)向上，為國育才,，為校爭光的良好校風(fēng),。二是抓平時的表彰先進活動。在激發(fā)師生對校園優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時,，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物,。校園設(shè)有介紹本校出色教師事跡，介紹學(xué)生參賽獲獎狀況,，學(xué)生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習(xí)作的墻報欄,，從而構(gòu)成了生動活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升旗儀式的旗手,，并簡要介紹他們的先進事跡,，使之成為學(xué)生求進步的偶像。三是抓環(huán)境形象教育,。整潔,、有序、充滿朝氣的校園環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書,。我校盡量采用言簡意明,、教育性強的標(biāo)語，讓師生隨時感知我校在倡導(dǎo)什么,，每間教室里都有名人名言,。除此之外，我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度,，教室,、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條,，這些都體現(xiàn)了校園對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念,。總之,，我在校風(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫,，據(jù)了解,，師生、家長以及社會對校園的滿意率達95%以上,。

第二：教風(fēng)建設(shè)主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范,。開展了“講禮貌、樹新風(fēng),、獻愛心”等師德教育系列活動,，校園結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求,，除了堅持執(zhí)行校園的教學(xué)常規(guī)工作細則外,，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路,，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義,，要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā),，明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路;規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景;化解教學(xué)疑問,，促進心智發(fā)展,。從實際出發(fā)體現(xiàn)校園教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色，促進了教風(fēng)的改革和發(fā)展,。

第三：學(xué)風(fēng)建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生的主體精神,，變要我學(xué)為我要學(xué)，狠抓了學(xué)習(xí)目的性教育,，學(xué)風(fēng)教育和班隊活動,。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步構(gòu)成了適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)各科的自學(xué)潛力,，構(gòu)成了獨立作業(yè)，誠實考試,，自覺糾錯,，查漏補缺以及發(fā)展自身興趣、愛好,、特長,、主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣

三、加強規(guī)章制度建設(shè),，依法治校,，按章治教。

多年來,，校園的規(guī)章制度是比較健全而有效的,。其中強化了教師在校園中的主人翁地位和校園行政為師生服務(wù)的意識,。遵照上級指示，我校堅持校務(wù)公開制度,，在獎勵表彰,、收費管理等方面堅持公開、民主,。在教職工會議中如實報告工作,，聽取各種意見和推薦，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上,，使制度成為團結(jié)協(xié)作,、促進發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯,。

四,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，打造特色教育,。

校園領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力,、信心百倍，全體教職工能持續(xù)步調(diào)一致,、安教樂教,，爭創(chuàng)特色教育，以“解放思想,，實事求是,，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo),，對照課程改革的方案要求,。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究，開通了校園網(wǎng)站以及教師教育博客,，為校本研究搭建了良好的交流平臺,，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石,。今后我校將切實加強培訓(xùn)學(xué)習(xí),，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作,，打造自己的辦學(xué)特色,。

五、本年度我著力抓好了以下幾項工作,。

加強黨風(fēng)廉政建設(shè),。作為一名黨員干部，我認真參加縣教育體育局,、不斷提高對反腐倡廉好處的認識,，做到遵章辦事,，不謀私利，廉潔從教,，敬業(yè)奉獻,，認真理解上級部門的檢查、考核和群眾的測評,、監(jiān)督。

認真貫徹“校園體育衛(wèi)生兩個條例”,。我認真抓好校園體育衛(wèi)生常規(guī)工作,，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽,，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣,，增強了身體素質(zhì)，活躍了身心;尊重關(guān)心教師,。在校園管理中,，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進行量化考核,、剛性管理的同時能充分尊重,、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件,，全心全意為教職工著想,，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任,、合作,、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境,，同時我還關(guān)心離退休教師,，力所能及地幫忙他們解決一些實際問題。

加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。校園經(jīng)常利用晨會,、班會對學(xué)生進行講禮貌、講衛(wèi)生,、講禮貌,、講道德、講秩序等教育,，使學(xué)生懂得尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)、學(xué)會感恩的重要性,，逐步構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣,。

加強校園收費管理,。認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負責(zé)的態(tài)度把好收費關(guān),，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理,，對校園經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算、立項審批,，并理解財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督,，保證合理使用好校園每一筆教育經(jīng)費。

總之,，一學(xué)年來,，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績,。但是我也清醒地認識到,，當(dāng)前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中,，我校將與時俱進,，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦校園的特色為前提,，以鍥而不舍的實干精神為保證,，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印,，在縣教育體育局,、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加強校本研究為契機,，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高校園的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把校園辦出特色來,，謀求新的發(fā)展,。使我校煥發(fā)青春，永久充滿生機和活力!

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報告篇3

本學(xué)期我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下,，在全校師生的共同努力下,，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德,、身體素質(zhì)不斷提高;教師兢兢業(yè)業(yè),，學(xué)生努力向上，教學(xué)業(yè)績顯著;后勤工作踏實到位,，為教學(xué)提供了良好的服務(wù),。順利完成開學(xué)初制定的工作計劃。現(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：

一,、德育隊伍健全,，德育活動豐富多彩,，德育實效性強，團隊配合密切,，學(xué)生主人翁意識增強,。

1、堅持不懈加強德育隊伍建設(shè),。

德育隊伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低,，因此，加強德育隊伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點,。為了提高德育隊伍的整體素質(zhì),，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況,，指出不足,，提出改進要求和措施,，加強對各班常規(guī)管理的指導(dǎo),，及時傳達和落實學(xué)校工作要求，提高班主任工作的實效性,。

2,、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動。

開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動,，豐富了校園文化生活,，培養(yǎng)了學(xué)生的時代精神，使德育工作達到寓教于樂的效果,。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類比賽等,，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力，使學(xué)生有機會展現(xiàn)自我的舞臺,，為良好校風(fēng)地形成起到潛移默化的作用,。

本學(xué)期校團委認真組織各班團支部開展志愿者活動和做好人好事活動，在團委的號召下,，在廣大團員學(xué)生的熱情支持和廣泛參與下,，開展了學(xué)雷鋒、服務(wù)社區(qū),、知識宣傳,，以及向有困難學(xué)生捐款獻愛心等活動，如全校同學(xué)向___,、__等病危學(xué)生募捐___元現(xiàn)金;堅持每周一國旗下講話制度,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。

3,、強化基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì),。

(1)積極開拓班會活動的教育功能。本學(xué)期,，督促班主任開展主題班會活動,。

(2)健全和完善班級考核制度。繼續(xù)堅持“三比”評比機制,，加強班級值周制度,，嚴格按照班級管理考核內(nèi)容，堅持每天檢查記錄,，及時公布考核結(jié)果,，從機制上增強創(chuàng)建文明班級、爭做文明學(xué)生的自覺性,。

二,、教學(xué)活動內(nèi)容豐富，考核評價方法科學(xué),，教師繼續(xù)教育,、校本培訓(xùn)正常開展。

1,、加強教學(xué)過程管理,，優(yōu)化教學(xué)評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)期初,各科任教師制定一份詳細,、符合實際的教學(xué)計劃和教學(xué)進度表，第二周召開了教研組長會議,，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點,，布置了教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點,，提高課堂教學(xué)效率,。按照教務(wù)處工作計劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進行管理，教學(xué)工作有頭有序,，有章可循,。每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式,。對好的現(xiàn)象提出表揚,，對不良現(xiàn)象提出教育批評。大部分教師都寫詳案,，不但能備教材,，還備學(xué)生，各目標(biāo)明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽課,，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極,、主動地去找有關(guān)的老師去交流、找差距,、談體會,。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，強化教師對自己教學(xué)行為的分析,、改進建立師生互評機制,，使教師從多渠道獲得改進教學(xué)行為的信息。

2,、積極開展教科研活動,，努力健全教研組建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,。

教研組是教學(xué)與科研工作的基層機構(gòu),，是實施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作,，正常開展教研組活動,，豐富活動內(nèi)容，對提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用,。本學(xué)期教務(wù)處定期召開教研組長會議,，指導(dǎo)教研組開展各項教研活動,，充分調(diào)動教研組長和全體教師的工作熱情,，努力克服我校學(xué)生基礎(chǔ)差給教學(xué)、教研活動帶來的困難,，營造良好的教研氛圍,，發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學(xué)期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動,，做到保時,、保效、保質(zhì),?；顒佑袃?nèi)容，過程有記錄,，任務(wù)有落實,。各教研組結(jié)合新課程改革在全國推開的有利時機，積極用新理念研究課標(biāo),、教材,、學(xué)生、探究教法、學(xué)法,。

3,、加強師資隊伍建設(shè)，促進教師自身素質(zhì)提高,。

(1).繼續(xù)開展幫教活動,，“以老帶新，以新促老”,。我校青年教師較多,，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。通過聽課,、評課,，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來,。

(2).加強校本培訓(xùn),，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學(xué)科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn),。

4,、充分發(fā)揮考試功能，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

通過考試能檢測教學(xué)質(zhì)量,，反饋教學(xué)中存在的問題，為今后的教學(xué)提供依據(jù),，指明方向,。

(1)、做好考試組織工作,。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中,、期末和初三中考模擬考。

(2),、做好考后分析工作,。各年級段組織針對學(xué)生的成績分析會，各教研組,、組織教師分析學(xué)生答題情況,，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距,，制定措施,，尋求對策。

三,、后勤工作分工明確,，責(zé)任到位，為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1,、制定學(xué)校后勤工作計劃,。

我校屬于紫陽北部的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，教學(xué)設(shè)施短缺,，教學(xué)資金困難,，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張,。針對學(xué)校實際情況,，制定了一系列符合我校的有關(guān)制度，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,，做到“堅持制度,，責(zé)任到人”，期初有計劃,，期末有總結(jié),，努力做好后勤為教學(xué)第一線服務(wù)。

2,、認真做好學(xué)校經(jīng)費預(yù)決算報告,，管理好財務(wù)工作。

根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有資金做好預(yù),、決算的工作,，把有限的經(jīng)費用到學(xué)校最需要的地方，根據(jù)預(yù)算?？顚Ｓ?，決不因經(jīng)費困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴格按照上級有關(guān)文件精神,，認真執(zhí)行財經(jīng)制度,，合理使用財力,，減少浪費,，增收節(jié)支。

3,、做好后勤部門職工的管理,。

盡量提高后勤部門職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件,，加強了對職工的思想政治教育,，關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,，努力完成疫情防治工作,、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項任務(wù)。

四,、黨支部工作責(zé)任明確,，經(jīng)常性地組織全體教職工進行政治學(xué)習(xí)，不定期召開黨員___,，找差距,、缺點，使黨員教師不斷地剖析自己,，進行批評和自我批評,。

五、工會工作措施的到位,，工作責(zé)任心強,。工會一班人經(jīng)常深入群眾，關(guān)心群眾生活,，解決群眾普遍存在的問題,。對有困難的教師問寒問暖，使教師能安心,、全心地工作,，開展豐富多樣的職工文體活動，豐富了職工業(yè)務(wù)生活,。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績，但也有著不少的問題,。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠團結(jié),，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展繼續(xù)努力,。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報告篇4

一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期,，我從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃、有組織地開展教學(xué)工作,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,。

創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。只有將認識主體置于問題情境中,，才能促進認識主體的主動發(fā)展,。教學(xué)中，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，有效地調(diào)動學(xué)生主動參與教學(xué)活動,，使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機從好奇逐步升華為興趣。通過精心設(shè)計,，巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),，促成學(xué)生對新知識意義的自主建構(gòu)，讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程中,，發(fā)展智力,。

二、讓情境“活化”數(shù)學(xué)

1,、讓學(xué)生在合作情境中交流互動,。

新課改倡導(dǎo)學(xué)生在合作、交流中學(xué)會學(xué)習(xí),，懂得合作,。對于低年級學(xué)生，伙伴之間通過傾聽,、分享,、交流、互助與反思,，使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示,，進而豐富個體的情感和認識，促進學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識和創(chuàng)造知識,。

2,、讓學(xué)生在生活情境中親近數(shù)學(xué)。

只有從生活中來的數(shù)學(xué)才是有意義的數(shù)學(xué),。數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實,，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系，認識數(shù)學(xué)的價值,，增進數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心,，激起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情，讓課堂真正成為生活化的課程,。

3、情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的生命力,。

我在課堂教學(xué)中積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，使課堂成為生活性,、趣味性、活動性的課堂,，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，積極去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,，真正實現(xiàn)知識,、能力、情感,、態(tài)度,、價值觀的全面發(fā)展。

三,、尊重學(xué)生個體差異,。

由于班額過大，學(xué)生間存在很大的個體差異,，因此教學(xué)中,，教師調(diào)控教學(xué)內(nèi)容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學(xué)，盡可能地采用多樣化的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略;在教學(xué)評價上要承認學(xué)生的個體差異,，對不同程度,、不同性格的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求。針對本班的知識基礎(chǔ)和學(xué)生情況,，在平時教學(xué)中,，我采取書上的題學(xué)生做完后教師檢查到位，我認為這樣能準確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣,。為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，我采用了爭做小小主考官的策略，讓能力強的學(xué)生先通過各項基本能力考核,，當(dāng)上主考官,，再指導(dǎo)他們考核選拔第二批、第三批主考官,，既為教師減負,，又培養(yǎng)學(xué)生的能力，既能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，又能讓不同程度的學(xué)生分次達到學(xué)習(xí)要求,，效果比較明顯。

四,、用愛育人以心取信

雖然我不是班主任,，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級,、愛老師,、愛同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都不能相處好,，談何愛祖國,、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用機會，如利用教材內(nèi)容對學(xué)生進行常規(guī)教育,，對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育,。例如遇到學(xué)生因小事吵嘴或打架,，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人,，讓他們學(xué)會處理同學(xué)之間的關(guān)系,。對本班的“問題學(xué)生”和“成績低下”生，不是幾分,、排斥,，而是給予親切的關(guān)懷和愛護。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,，我時常給予鼓勵和幫助,，為他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí),。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣,，真心地與他們交朋友,。

總之，我認真地備好每一節(jié)課,，在備課中,，我認真鉆研教材、教學(xué)用書,。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱,，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材,，找準重點、難點,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學(xué)方法,。從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。在教學(xué)中,，有意識地通過生活、實例,、活動,、游戲等形式引入新知識點，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在,。并通過學(xué)生的親身感受,、操作、實踐,、體驗,、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程,。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報告篇5

小學(xué)校長管理工作總結(jié):我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘,、勤工儉學(xué),、生態(tài)文明建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作,，并兼任文多小學(xué)校長工作,。

一年來，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下,。按照學(xué)區(qū)許主任的部署,，以主動、積極,、認真,、踏實開展學(xué)習(xí)和工作，取得了一定的好成績?，F(xiàn)綜合總結(jié)匯報如下：

一,、加強學(xué)習(xí)，提高認識,。

我認為要使自己能更好地為黨,，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻，必須有良好的道德行為,，愛崗敬業(yè)的精神,，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法,。因此,，1,、我本人堅持學(xué)習(xí)馬列主義、通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。2,、利用空余時間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國教育會議,、省教育會議精神,，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政,、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容,，認真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會其精神,，積極貫徹實施方法,。3、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平,，增強工作能力，提高工作效率,。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中,，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要,，參與教學(xué)改革,。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為,，廉潔奉公的態(tài)度,，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術(shù),，真抓實干的工作作風(fēng),。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進取,。

二,、工作業(yè)績。

1,、我認真履行自己的職責(zé),，認真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材,，了解教材,，積極組織教師開展教研活動專題講座學(xué)習(xí)和課改活動，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育,。深入學(xué)校了解情況,，參加聽課、評課的教研活動,。并與教師一起共同研究教學(xué)工作,，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、關(guān)心教師是自己的本職工作,。不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正,、公開,、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴格按照上級有關(guān)文件,，標(biāo)準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作,。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,，各級教師都很滿意。

3,、積極協(xié)助黃主任工作,。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設(shè),。一年來,，深入學(xué)檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。檢查學(xué)校危房和提出改危意見,。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見,，都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。

4,、按學(xué)區(qū)工作安排,，做好教育教學(xué)、安全等工作,。在一年來,，我積極帶領(lǐng)教師深入課堂，經(jīng)常檢查各班的教育教學(xué)等工作,。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料,。提高教師對新課改的認識，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計劃對教師進行師德,、法制教育,，開展教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的“三育”活動,。抓好“三德”教育，不斷增強教師責(zé)任感與事業(yè)心,。積極組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)常跟教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。認真研究學(xué)校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作,。

5,、積極協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)，抓好其他活動工作,。以促進學(xué)校其他工作正常開展,。

6、教研工作,。(1)積極組織教師學(xué)習(xí)三亞市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定,，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，按照新課改和素質(zhì)教育的要求,，教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理,。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。(2)認真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查,，如深入學(xué)校隨堂聽課20節(jié)，并進行合理的評價,，再是檢查教師“三冊”完成情況,，在檢查中，逐校進行反饋,，好的進行表揚,，差的進行批評和提出整改意見，并講解填寫“三冊”的要求,，幫助教師做好“三冊”填寫工作,，得到了教師的好評。

7,、積極開展安全教育提高師生安全,、健康意識,。經(jīng)常深入學(xué)校檢查過問，要求學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，并建議學(xué)校采取有效措施,，防止事故發(fā)生。

8,、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學(xué)區(qū)合并,，積極配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。

_至_年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,。

以上是我的主要工作,，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,，仍需不斷的努力,。

三、存在問題,。

1,、生態(tài)文明校建設(shè)發(fā)展不平衡，學(xué)校尚在建設(shè)之中,，有些教師的住房問題未能好好的解決。

2,、勤工儉學(xué)活動存在資金不足,，項目難于發(fā)展。

四,、今后設(shè)想,。

1、加大溝通信息力度,，特別是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息,，認真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己,。其次抓好勤工儉學(xué)活動,，加大投入，擴大經(jīng)營項目,，發(fā)展自我,，服務(wù)于教師和學(xué)生。

2,、不斷改進和完善各項管理制,，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項工作,。

3,、堅持努力學(xué)習(xí)，加強自身的形象建設(shè)，以更好的形象取信于群眾和支持,，繼續(xù)做好本職工作,。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報告篇6

一年來，我校認真學(xué)習(xí)王局長在全縣教育工作會議上的講話,，全面落實《縣教育局20_年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評估實施細則》,，加強校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌,，全體教師扎實工作,、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作,，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：

一,、落實管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校,。

我是_年3月10日被局黨委任命為_鎮(zhèn)_小學(xué)校長,。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，修訂了各項規(guī)章制度和教師,、班主任,、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細則，以及獎勵措施,，使各項制度和措施進一步具有可操作性,，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度,、措施,、考核細則，是通過班子會,、教工大會討論的切實可行,，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為,，更加透明地反映出教師工作業(yè)績,，實施中調(diào)動了教師工作的積極性，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報,。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了,。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實,。

二,、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”,，以》及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與,，專人負責(zé),，積極開展校本培訓(xùn)，達到學(xué)習(xí)目的,。好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實踐相結(jié)合,，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課、評課,、研究課,，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會,、教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長,，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”“結(jié)對子”等形,、式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗,，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名,，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70,、5%。

三,、深入開展德育工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),。

1、根據(jù)_縣小學(xué)德育流程的要求,，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀念日，有針對性地對學(xué)生進行教育,。如,，六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會,，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等,。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國60周年,。

2,、結(jié)合時事組織活動。如,，在“5,、12”地震一周年，組織學(xué)生開展“傳真情,，獻愛心,，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動，對學(xué)生的心靈進行了洗禮,。進行一次防震逃生演練,，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。

3、充分利用學(xué)校板報,、廣播站,、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地,，對學(xué)生進行教育,。營造校園文化氛圍。

4,、認真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī),。

四、突出“課堂教學(xué)有效管理”,，開展教學(xué)活動,。

首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，定時檢查,，定期公布成果,。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實際,，備教法，備學(xué)法,，備習(xí)題,。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的實際問題,，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長,。其次,，我校落實了月考制度。每月月末為月考時間,。學(xué)校統(tǒng)一出題,、制卷，同一時間考試,，單人獨桌,，輪換教師監(jiān)考，嚴格考試紀律,，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷,、學(xué)生成績,、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排,。再次,，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校每學(xué)期堅持開展教學(xué)開放日活動，校長,、副校長參加教研教改活動的實施和落實,。51-51免費抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo),，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實踐相結(jié)合,，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課,、評課,、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會,、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70,、5%,。

五、樹立“安全第一”的思想,，繼續(xù)強化安全教育,。

1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會議都要重點強調(diào),。每月召開一次安全工作會議精神，對校園,、教室,、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查。每日有記錄,，在安全防范上,，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了學(xué)生進出校園管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時值班,，學(xué)校無安全事故發(fā)生。2,、全面做好甲型H1N1流感預(yù)防工作,，及時有效地采取各項預(yù)防措施，開展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動,，使師生和家_解甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,，控制疫情的傳播,、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，維護社會穩(wěn)定,。

六、抓好體育,、衛(wèi)生工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1,、貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》,，上好體育課，廣播體操和眼操,，冬季利用間操時間開展了跑步活動,，切實提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

2,、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，一周一匯總,，評出好、中,、差等次,，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。

七,、,、取得點滴成績：

一年以來，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績,。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學(xué)生獲獎,，李輝，關(guān)艷英,、孫巖,、趙紅麗、趙彥,、劉軍6人獲輔導(dǎo)教師稱號,，劉軍論文在_教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎,，3人獲優(yōu)秀獎,。可以說取得了一些成績。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報告篇7

四季輪換交替不變的是學(xué)校發(fā)展的主題沒有變——“全面提升教學(xué)成績,，不放棄每一名學(xué)生,，提升成績從每天開始”。

一,、修改完善《績效考核細則》

結(jié)合區(qū)教育的工作紀律文件,，按著中心校的要求重新制定了教師考核細則。經(jīng)過教師大會通過后按著周檢查(班子成員分管的內(nèi)容檢查后教師簽字),、月匯總公布的方式,、教師每天上班實行兩次簽到這種嚴肅認真的管理模式，營造了一所有規(guī)范的工作紀律的學(xué)校,。

二,、安全工作細心

由于我們學(xué)校是做送車上學(xué)學(xué)生數(shù)占學(xué)生總數(shù)的四分之一。還有住宿生10人,。從開學(xué)初制定安全計劃并有組織開展細致的工作,。每天校門接送學(xué)生實行對手、主題班會定期開展的同時,，要求上午第四節(jié)任課教師和下午放學(xué)那節(jié)課,，在下課前利用1分鐘對學(xué)生進行安全教育。

住宿學(xué)生校長和看護晚自習(xí)的教師更是加強安全教育和管理,。校長利用帶班住校時間,，經(jīng)常對住宿學(xué)生進行安全教育。正因為我校把安全教育放在了首位,，致使本學(xué)期各項工作順利開展,。

三、德育工作創(chuàng)新落實在每一天

1,、加強班主任工作管理,。

本學(xué)期班主任創(chuàng)新管理體現(xiàn)在：每周五上交 班主任工作手冊，校長和少先隊輔導(dǎo)員檢查;操場責(zé)任區(qū)有每班一個版塊,、每天都有責(zé)任區(qū)的管理任務(wù)改為——把全校室外責(zé)任區(qū)總面積分四個板塊,，由每周四位班主任一組輪流值周管理。這樣可以讓班主任分工更明確,、有效工作,。

2、開展各種德育活動,。

本學(xué)期我們繼續(xù)以主題班會,、升旗和德育實踐課為教育學(xué)生主渠道。通過“今天表揚你”讓班主任組織本班學(xué)生積極投稿,，學(xué)期末按著表揚稿件總數(shù)對班主任進行績效獎勵,。從“創(chuàng)城文明小衛(wèi)士”,、“我是創(chuàng)城志愿者”、“文明伴我行”等活動的開展,，進一步規(guī)范學(xué)生的言行,。為創(chuàng)建文明城市提供了堅實的基礎(chǔ)。

每天堅持每天中午的紅領(lǐng)巾廣播站豐富師生的校園生活,。校園新視點、美文欣賞,、音樂好心情,、今天表揚你、溫馨提示,、安全寶典,、優(yōu)秀作文選播也給教師們帶來午間的愉悅心情。

結(jié)合“二加一”活動開展的特長生的培養(yǎng)初見成效：葫蘆絲,、舞蹈班在運動會上進行了出色的表演,、信息技術(shù)、科技活動小組的學(xué)生在參加省級活動比賽上取得佳績.

3,、師德管理落彰顯實效,。

每學(xué)期開學(xué)都組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)師德規(guī)范》，學(xué)習(xí)上級文件對教師進行德育教育,。尤其本學(xué)期是學(xué)習(xí)重要講話更是在廣大教師中引起強烈共鳴,。教師們一致認為：我們身為人民教師，應(yīng)當(dāng)熱愛教育,、熱愛學(xué)生,，求真務(wù)實、敬業(yè)樂業(yè),、甘于奉獻,，正確引導(dǎo)學(xué)生做人、做事,、做學(xué)問,，做他們的良師益友、成長的領(lǐng)路人和進步的階梯,，在教書育人,、立德樹人的過程中不斷樹立更高的目標(biāo)、創(chuàng)造新的業(yè)績,，為培養(yǎng)高水平,、高質(zhì)量的優(yōu)秀人才貢獻力量。

通過開展“做人民的好教師”,、“情系教育”,、“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”等活動的開展,，進一步加強了師德教育。在我校雖然教師年齡偏大,、體弱多病的人多,。但是，全體教職員工都能帶病堅持工作,，從不抱怨,。每天都能緊張有序工作。

四,、創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)管理：

1,、備課：在原來教案設(shè)計上進行第二版的修改。

2,、講課：嘗試推進導(dǎo)學(xué)模式,，發(fā)揮學(xué)生的預(yù)習(xí)作用。課上讓學(xué)生當(dāng)小老師,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、語言表達能力。真正做到教育局春季提出的讓學(xué)生喜歡你的學(xué)科和小目標(biāo)教學(xué)理念,。表現(xiàn)的是骨干教師的王麗春的數(shù)學(xué)和譚鋼的語文課,。聶彬彬的語文課更是有獨特的創(chuàng)新。

3,、批：由教師所有批改批改成多數(shù)學(xué)生互評,。如:隨堂測試、生字聽寫,、計算等學(xué)生能互相批改的都是盡可能的讓學(xué)生去完成,。

4、輔：本學(xué)期提倡：不放棄每名學(xué)生,，提升成績從每天開始,。讓任課教師在輔導(dǎo)學(xué)生方面做記錄，校領(lǐng)導(dǎo)每周檢查指導(dǎo),，然后根據(jù)學(xué)期成績與平時輔導(dǎo)對比,，看提升成績。

5,、測：繼續(xù)做好學(xué)生的測試,。培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真的答題能力和檢測能力。

6,、評：本學(xué)期注重教師對學(xué)生課堂評價語言和學(xué)生互評,。把平時一張試卷的評價改為多元化。

另外,，教研活動真實有效,。從每學(xué)期初的研討課,、引領(lǐng)課、示范課到賽課,。都能不同程度提升活動效果,。教師們能在這真實的研修中得到提升。做到計劃真實,、工作扎實,、有效果。最值得一提的是,，我們把對教師的指導(dǎo)改成先調(diào)研的后培訓(xùn)的研修版塊,。通過教師幾次調(diào)研卷(教學(xué)模式、閱讀教學(xué)方法的)

五,、繼續(xù)發(fā)揮有效班子作用

結(jié)合校長到這所學(xué)校近一年半的時間發(fā)現(xiàn)的問題：班子成員多，能真正有效工作少的現(xiàn)象,，如何帶班子,、抓師資隊伍，踐行有效學(xué)校成了我的管理的中心難題,。校長在2011年末寒假期間我制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子工作手冊》(共15項內(nèi)容),。

為了發(fā)揮時效性，校長和班子成員一同沿用至今,。校長一直堅持每周五必須檢查指導(dǎo)手冊中的每個欄目,，督促每位班子成員的工作效率。留下了班子成員檢查各項工作的身影,、有通過檢查的方式激勵性的評價,、有班子成員靈動悟性的創(chuàng)新工作、有班子成員工作隨筆的真實記載,。

通過這個手冊的使用,，尤其是校長堅持給每位手冊檢查指導(dǎo)的簽字后，能夠發(fā)揮目標(biāo)性的工作方式——體現(xiàn)計劃先行,，工作有效的模式,。如：孟春穎(教學(xué)主任)——工作雷厲風(fēng)行、以身作則,、勇挑重擔(dān),、無私奉獻;孫立斌(日常主任)——愛崗敬業(yè)、以校為家,、默默無聞;李延春(教學(xué)主任)——默默無聞,、無私奉獻。從不計較工作時間,，他的腦海中總是把學(xué)校的工作做好,，很少在雙休日休息;董曉杰(少先隊輔導(dǎo)員)——兩年里從稚嫩的雛鷹,，如今已經(jīng)是出色的班子成員。她不但出色上好每周14節(jié)的音樂課,，還能出色完成各項臨時工作任務(wù),。尤其是她指導(dǎo)的我校科技小組連續(xù)兩年榮獲區(qū)科技比賽第一名的好成績,。

我們這支班子隊伍每天緊張有序的按計劃工作,、嚴肅認真的考核紀律、無私奉獻,、愛崗敬業(yè)是我們共同的工作理念,。

六、構(gòu)建有效教師隊伍

從上學(xué)期的每周利用一天放學(xué)時間校本研修到本學(xué)期每周三的半天校本培訓(xùn),，可以說是給教師專業(yè)成長搭建了有效平臺,。每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校都利用備課期間或教學(xué)過程中出現(xiàn)需要教師培訓(xùn)。如：開學(xué)前的《課標(biāo)》培訓(xùn)(并開展了測試),，暑期開學(xué),，結(jié)合省里下發(fā)的閱讀教學(xué)工作實施方案的通知。結(jié)合我校的閱讀教學(xué)實際,。組織任課教師把學(xué)生每天的讀書量進一步明確：第一學(xué)段(不少于5萬字)取替機械,、無效的學(xué)生作業(yè)減輕教師批作業(yè)的負擔(dān)是保證教師有效工作的基礎(chǔ)。

有效應(yīng)用信息化的教學(xué)手段,、構(gòu)建團隊和諧發(fā)展的師資隊伍,、利用網(wǎng)絡(luò)拓寬成長渠道、深化導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,，構(gòu)建有效教師是我們本學(xué)期以至于今后不變的教師發(fā)展主題,。

七、存在的問題

1,、教師老齡化是我校面臨的難題,。缺少語文、數(shù)學(xué)班主任教師,。

2,、缺少體育和美術(shù)教師。

3,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不方便,，急需解決班班通的問題。

總之,，學(xué)校的工作就像一支訓(xùn)練有效的部隊,。校長和班子成員就是指揮官。嚴格有效的工作源于全體員工對事業(yè)的忠誠,、校長和班子成員對責(zé)任的擔(dān)當(dāng),、對問題的處理,、對全局的謀劃。做有智慧的校長是學(xué)校不竭的發(fā)展源泉,。