在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

主任醫(yī)生和主治醫(yī)生有啥區(qū)別篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，上午好!

我自一九九七年參加教育工作至今一直擔(dān)任班主任工作,，現(xiàn)擔(dān)任六年級(jí)的班主任，我一直認(rèn)為班主任是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱,，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長(zhǎng)的辛勤園丁,，是人類靈魂工程師中的排頭兵,。我始終以無(wú)盡的愛(ài)、埋頭的干,、使勁的拼,、默默耕耘，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱,，辛勤耕耘在育人的崗位上,。在十六年的班主任生涯中，我嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，尊重、熱愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生融為一體,，互助互愛(ài),，共同發(fā)展。

一,、精耕細(xì)作,，集思廣益

在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持全員參加的原則,，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。(1)班會(huì)活動(dòng)學(xué)生自己提出問(wèn)題,，自己組織,、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演,。使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉,。我們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期刮瓷后要重新布置教室,，從設(shè)計(jì)開(kāi)始,，到以小組為單位布置教室。學(xué)生們的興致極高,，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策,。而且同學(xué)們分工合作，有的畫,，有的剪,，有的寫，有的貼,。

每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來(lái),，成了真正的小主人。(2)我們班還開(kāi)展了小組板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。每一期由一個(gè)小組獨(dú)立完成,。完成后進(jìn)行展評(píng)，期末評(píng)選最佳小組板報(bào),。這樣既可以減輕老師及學(xué)生干部的工作,，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。有的學(xué)生說(shuō)自己還從沒(méi)出過(guò)板報(bào),，這次可算如愿了,。有一組同學(xué)出板報(bào)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中一名同學(xué)確實(shí)既寫不好又畫不好,，所以就一直為畫的同學(xué)服務(wù),，只見(jiàn)他一手拿著板擦，一手托著粉筆盒的樣子。我看了很是感動(dòng),，并且跟同事說(shuō)：“同學(xué)們都想為班集體出力,，作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在‘主動(dòng)’中發(fā)展,，在‘合作’中成長(zhǎng),，在‘思索’中創(chuàng)新?！?/p>

二,、春風(fēng)化雨，揚(yáng)帆前進(jìn)

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài),，盛于母愛(ài),。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài),，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。在我所在的班級(jí)里,，始終洋溢著一股暖流,，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí),，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中,，滲透到每個(gè)家庭之中。比如,，我班里有個(gè)女孩叫王蓉,。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,，只要站起來(lái)就緊張,，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們都替她著急,。她也成了班里有名的“膽小生”。

為了幫助她練習(xí)膽量,，我經(jīng)常課上提問(wèn)她,，都是些很容易的問(wèn)題，怕她遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話了,。并且私下經(jīng)常找她談心,，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她讀書很好時(shí),，我試著讓她帶著大家朗讀,。她竟大膽的走上講臺(tái)，而且毫無(wú)羞澀的讀了起來(lái)。同學(xué)們也很激動(dòng),，在她的領(lǐng)讀下,，都放聲的讀了起來(lái)。這以后的語(yǔ)文課,，她都能夠大膽的回答問(wèn)題,。有一位同學(xué)曾這樣評(píng)價(jià)她的讀書。他說(shuō)：“老師,，今天王蓉雖然讀的不是很流利,，但是她終于可以大膽的站起來(lái)了。我覺(jué)得她今天是最棒的!我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),，勇于向自己挑戰(zhàn),。”我聽(tīng)了之后很是欣慰,，看著孩子們的成長(zhǎng),，心里有說(shuō)不出的喜悅。后來(lái)王蓉同學(xué)學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn),，還當(dāng)上了學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng),。老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水的載歌載舞，使鵝卵石日漸完美,。

每個(gè)班主任在工作中都會(huì)遇到后進(jìn)生,，后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身,，給班主任工作帶來(lái)很多麻煩,，他們不僅容易犯錯(cuò)，而且改過(guò)來(lái)之后極容易再犯,。針對(duì)這樣的情況,，我總是用寬容去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際,，寬容而不包容,，并引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來(lái)，然后逐步改正,。我及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確找出后進(jìn)生認(rèn)識(shí)上的差距，從不挖苦諷刺他們,，用愛(ài)心,、誠(chéng)心去感化他們、接近他們,，跟他們說(shuō)心里話,，并用恒心和耐心來(lái)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，偏重表?yè)P(yáng)，著眼進(jìn)步,，從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手,，不言放棄，給時(shí)間,，給機(jī)會(huì),，為后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

并號(hào)召優(yōu)等生幫助后進(jìn)生,，采用“一對(duì)一，一幫一”的形式,，后進(jìn)生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生,、優(yōu)生的距離。比如：付余同學(xué)常因懶惰而忘了做作業(yè),，找他談話他會(huì)答應(yīng)我今天一定完成,，但到第二天檢查卻拿不出作業(yè)來(lái),。我無(wú)論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應(yīng)萬(wàn)變,。怎么辦?不斷的失敗使我不得不重新考慮轉(zhuǎn)化他的方法,。之后，我發(fā)現(xiàn)他完成了某一項(xiàng)作業(yè)時(shí),，就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,，并獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)“笑臉”，幾天下來(lái),，他也能和另外的同學(xué)一樣能享受到成功的喜悅?，F(xiàn)在，他基本能按時(shí)完成作業(yè)了。

三,、愛(ài)心做橋,，機(jī)智熏陶

作為教師，不僅要具有愛(ài)心,，還應(yīng)具有捕捉教育契機(jī)的能力,，它是一切教學(xué)智慧和機(jī)制的藝術(shù)結(jié)晶。記得,，在課堂教學(xué)中,，我曾遇到過(guò)這樣一件事，由于處理得當(dāng),，收到了意想不到的教學(xué)效果,。那是一節(jié)語(yǔ)文課,，一只斑鳩飛進(jìn)了課堂中，這可怎么辦呢?同學(xué)們開(kāi)始下座位捉斑鳩，全班一片混亂,，經(jīng)過(guò)一番混戰(zhàn),，斑鳩終于被捉住,，放回了大自然,。教室里同學(xué)們終于安靜下來(lái),，大家面面相覷，等待著我的發(fā)落,。此時(shí)我剛想發(fā)作，卻又突然靈機(jī)一動(dòng),，何不抓住這一難得的教育契機(jī)?

于是就平靜地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)能用一段話把剛才的場(chǎng)面描述一下,。”同學(xué)們先是一愣,，繼而紛紛舉手,。經(jīng)過(guò)一番發(fā)言后,，我問(wèn)道：“同學(xué)們,，平時(shí)寫作文大家都覺(jué)得沒(méi)得說(shuō),，沒(méi)得寫,，為什么今天大家都說(shuō)得這么好，句子通順,，用詞準(zhǔn)確?”“因?yàn)榻裉煳覀冋J(rèn)真觀察了?！薄坝杏H身體驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)們回答著,。“對(duì),，只要我們留心觀察生活，就一定能寫出好的作文來(lái),。下面請(qǐng)同學(xué)們把剛才的所見(jiàn),，所說(shuō)寫下來(lái),，有困難嗎?”“沒(méi)有”，“老師這太容易了”。“老師原來(lái)寫作文這么簡(jiǎn)單,，太有意思了,?！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出紙筆,，不一會(huì)兒,，一次生動(dòng)有趣的練筆就完成了。面對(duì)課堂上的偶發(fā)事件,，教師是不可能預(yù)料或防止它的,，但教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)它，以從容的態(tài)度去面對(duì)它,，并靈活機(jī)智的處理它,。使課堂教學(xué)順利進(jìn)行，甚至?xí)@得比預(yù)期更好的教學(xué)效果,。作為教師,，應(yīng)善于捕捉這樣的教育契機(jī)，只有這樣,，才是真正地對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,，才不愧教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

四,、潛心鉆研,，創(chuàng)新實(shí)踐

為了更好地勝任班主任這個(gè)工作，多年來(lái),，我讀了不少班級(jí)管理的有關(guān)書籍,，并認(rèn)真雕琢自己。吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念和班級(jí)管理理論以彌補(bǔ)自身的不足,。一路艱辛一路歌,。我所帶的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)一直很好,。

五,、感謝生活，感謝學(xué)生

在當(dāng)班主任的日子里,，我不僅在播種著知識(shí)和愛(ài),，同時(shí)也在加倍地收獲著感動(dòng)和幸福,。孩子們一次次用他們真誠(chéng)的目光、天真可愛(ài)的笑容感動(dòng)著我,。為了老師的一句“勞動(dòng)應(yīng)該不怕臟不怕累”,，他們竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中，窗戶玻璃就這樣被他們擦得干干凈凈;為了老師的一句“好孩子不能缺作業(yè)”,，張悅同學(xué)竟然能夠在右手受傷的情況下,，用左手一絲不茍地完成作業(yè);為了老師的一句“應(yīng)該做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人”，潘玉坤同學(xué)竟然能夠在跌倒后重新爬起來(lái)繼續(xù)完成跳繩比賽……為了老師的微笑,，他們那么努力,，雖然他們還在不斷地犯錯(cuò)誤，雖然他們還有許多缺點(diǎn),，但他們真的是一天比一天有進(jìn)步,。

工作原本就是一種享受，因?yàn)閷W(xué)生是那么可愛(ài)!愛(ài)生活,、愛(ài)事業(yè),、愛(ài)學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。只有播下愛(ài)的種子,，才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)寬松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诤翢o(wú)精神壓力的氣氛中學(xué)知識(shí),，學(xué)做人,。如果學(xué)生的能力發(fā)揮到極致，學(xué)生體會(huì)到成功的快樂(lè),、奮斗的快樂(lè),，我們的能力不也就發(fā)揮到極致了嗎?感謝生活，感謝學(xué)生!愛(ài)學(xué)生,，所以很快樂(lè);快樂(lè),，所以工作著;工作著，更加快樂(lè)!

近觀眼前滿目春,，放眼遠(yuǎn)處春更濃,。我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī),，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我相信：只要俯下身子,，瞅準(zhǔn)前方的路,，一心為了學(xué)生,，一心為了教育事業(yè),，傾情注愛(ài),，用愛(ài)心與智慧耕耘。不斷學(xué)習(xí),，科學(xué)管理,，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī),。

主任醫(yī)生和主治醫(yī)生有啥區(qū)別篇2

述職人：xxx,，男，漢族,，生于1977年3月,，中共黨員，本科學(xué)歷,，現(xiàn)任xxx聯(lián)社xxx信用社主任,。

20xx年至今，我先后擔(dān)任xxx聯(lián)社辦公室主任,、xxx信用社主任和xxx信用社主任等職務(wù),，三年來(lái)，在聯(lián)社黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在行業(yè)監(jiān)管部門的有效監(jiān)管和地方黨政的大力關(guān)心和支持下,，以每年度聯(lián)社確定的總體工作目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，以本部門年初確定的工作措施為突破口,，以“服務(wù)基層”,、“服務(wù)三農(nóng)”和“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)”為重心，團(tuán)結(jié)本部門職工,，堅(jiān)持依法,、合規(guī)、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng),，腳踏實(shí)地,，真抓實(shí)干，較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)就本人三年來(lái)的履職及廉潔自律情況報(bào)告如下：

一,、現(xiàn)任職網(wǎng)點(diǎn)主要經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成情況

截止20xx年10月末，xxx信用社各項(xiàng)存款余額xxx萬(wàn)元,，較年初上升xxx萬(wàn)元,，其中儲(chǔ)蓄存款xxx萬(wàn)元，較年初上升xxx萬(wàn)元,；各項(xiàng)貸款余額為xxx萬(wàn)元,，較年初上升xxx萬(wàn)元；五級(jí)分類不良貸款xxx萬(wàn)元，較年初下降xxx萬(wàn)元,，五級(jí)分類不良貸款占比為xxx%,，較年初下降xxx個(gè)百分點(diǎn)；各項(xiàng)收入xxx萬(wàn)元,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高經(jīng)營(yíng)管理水平和業(yè)務(wù)能力

隨著農(nóng)村信用社改革力度的不斷加大,，對(duì)管理人員的管理水平和綜合素質(zhì)也提出了更高的要求,，只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,。三年來(lái),，我先后在聯(lián)社辦公室、xxx信用社,、xxx信用社三個(gè)部門任職,，無(wú)論在哪個(gè)崗位上，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為提升自身經(jīng)營(yíng)管理水平和業(yè)務(wù)技能的主要手段,，始終把學(xué)習(xí)作為一種堅(jiān)持不懈的習(xí)慣,。通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和再教育等形式,，充分利用書本,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線,、方針、政策,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種金融法律法規(guī)及行業(yè)規(guī)章制度,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種經(jīng)營(yíng)管理理論及業(yè)務(wù)知識(shí)，20xx年9月通過(guò)聯(lián)社黨委推薦,，辦事處批準(zhǔn),，參加了為期兩年的高級(jí)管理人員工商管理在職碩士的學(xué)習(xí)，我利用這難得的機(jī)會(huì)不斷給自己充電,。通過(guò)各種形式的堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高了自己的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)村信用社發(fā)展的需要,，將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用于實(shí)際工作中,。

三、主要工作措施及履職情況

三年來(lái),，我先后從事過(guò)多個(gè)崗位的工作,，在聯(lián)社機(jī)關(guān)從事多年的辦公室主任崗位,，于20xx年3月起先后任兩個(gè)基層營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)主任，無(wú)論在任何崗位上,，我始終以高度的責(zé)任感和飽滿的熱情投入各項(xiàng)工作,，兢兢業(yè)業(yè)、努力拼搏,。

（一）強(qiáng)化服務(wù)職能，當(dāng)好服務(wù)員,。在擔(dān)任辦公室主任

期間,，我充分認(rèn)識(shí)到辦公室作為一個(gè)單位中樞的重要性，我始終把服務(wù)作為本部門最主要的職能,，無(wú)論是對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、對(duì)部門還是基層網(wǎng)點(diǎn)，服務(wù)職能必須體現(xiàn)在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,。我始終圍繞辦公室工作職責(zé),，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以領(lǐng)導(dǎo)是否滿意,、部門是否滿意,、基層是否滿意為評(píng)判工作的標(biāo)準(zhǔn)，做好上傳下達(dá),、左右協(xié)調(diào),、后勤保障、活動(dòng)組織,、會(huì)議安排,、材料撰寫、服務(wù)基層等工作,，在辦公室全體員工的共同努力下,，本部門連續(xù)5年被評(píng)為年度先進(jìn)集體，基本做到了領(lǐng)導(dǎo)滿意,、部門滿意,、基層滿意。

（二）多措并舉,，狠抓存款組織工作,。我任職的兩個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，都屬于全縣經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá),，銀行業(yè)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，因此存款組織既是重中之重的工作，也是難度最大的工作,。結(jié)合所在網(wǎng)點(diǎn)的存款結(jié)構(gòu)和現(xiàn)狀,，我們主要采取了以下措施：一是加強(qiáng)柜面服務(wù),，時(shí)刻注重員工教育，增強(qiáng)全體員工的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí),，提高柜面服務(wù)質(zhì)量和水平,；二是加大溝通和協(xié)調(diào)力度，積極向地方黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溝通,，爭(zhēng)取地方黨政的大力關(guān)心和支持,；三是做好新老客戶尤其是大客戶、黃金客戶維護(hù)工作的同時(shí),，努力發(fā)展新的客戶源,，擴(kuò)大信用社客戶群體；四是通過(guò)誠(chéng)信體系建設(shè)進(jìn)一步加大宣傳力度,，動(dòng)員將閑散的資金存入信用社,。

（三）切實(shí)做好三個(gè)信貸品種。根據(jù)所在網(wǎng)點(diǎn)的區(qū)域特點(diǎn)和資金需求現(xiàn)狀,，在信貸投向領(lǐng)域,，主要支持農(nóng)戶,、單位職工消費(fèi)、個(gè)體工商戶。一是積極擴(kuò)大已評(píng)級(jí)農(nóng)戶的農(nóng)戶小額信用貸款面,，做到隨到隨貸,，最大程度的解決農(nóng)民貸款難的問(wèn)題,；二是嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，進(jìn)一步做好單位職工的評(píng)級(jí)授信工作，不斷擴(kuò)大單位職工消費(fèi)貸款占比,；三是做好個(gè)體工商戶的信貸支持,，落實(shí)擔(dān)保、抵押手續(xù),，嚴(yán)格審批程序,，切實(shí)降低個(gè)體工商戶信貸風(fēng)險(xiǎn)。

（四）多管齊下化解不良貸款,。一是摸清底數(shù),，掌握不良貸款形成的真實(shí)原因，對(duì)已形成不良貸款的借款戶進(jìn)行分類,，采取不同的清收策略,；二是借助推進(jìn)誠(chéng)信體系建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，以打造良好信用環(huán)境為出發(fā)點(diǎn),，利用一切可以利用的外部力量幫助清收,；三是依法利用法律手段進(jìn)行清收，對(duì)于少數(shù)借款戶,，在利用其他措施無(wú)法取得實(shí)效的情況下,，采取起訴的方式加以清收,，多措并舉、多管齊下,；四是嚴(yán)把新增貸款質(zhì)量關(guān),，始終把管好新增貸款、確保新增貸款質(zhì)量作為提高資產(chǎn)質(zhì)量的主要工作手段,。

（五）加強(qiáng)內(nèi)控建設(shè),，防范和化解各類風(fēng)險(xiǎn)。為確保嚴(yán)格執(zhí)行好各項(xiàng)規(guī)章制度,，規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程,，防范和化解各類風(fēng)險(xiǎn)尤其是操作風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)聯(lián)社案件治理的相關(guān)要求,，持續(xù)開(kāi)展案件防控治理,，深入排查案件和風(fēng)險(xiǎn)隱患,。加強(qiáng)員工教育,，將員工的教育和學(xué)習(xí)納入常規(guī)性事務(wù)，樹立全員抓規(guī)范的理念,，提高員工的規(guī)范化意識(shí),。組織職工進(jìn)行定期和不定期的規(guī)章制度學(xué)習(xí)，定期開(kāi)展對(duì)員工內(nèi)控執(zhí)行情況的檢查,，將風(fēng)險(xiǎn)和案件隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

（六）做好農(nóng)戶信用等級(jí)評(píng)定工作，大力推廣農(nóng)戶小額信用貸款,。根據(jù)聯(lián)社工作安排和省政府“五個(gè)100工程”的總體要求,，我們將農(nóng)戶信用等級(jí)評(píng)定工作納入近年來(lái)的工作重點(diǎn)之一。一是廣泛宣傳動(dòng)員,，在各村及時(shí)召開(kāi)群眾動(dòng)員大會(huì),，爭(zhēng)取最廣泛的支持；二是在聯(lián)社農(nóng)村業(yè)務(wù)部的大力支持下,，全體信貸員全部投入此項(xiàng)工作,，嚴(yán)格操作流程，按片區(qū)開(kāi)展工作,；三是積極向地方黨政部門匯報(bào),，共同制定獎(jiǎng)懲措施，推動(dòng)誠(chéng)信體系建設(shè),；四是合理安排崗位,，內(nèi)外兼顧，對(duì)誠(chéng)信體系建設(shè)做到齊抓共管,。

（七）抓好安全防范工作,，確保全年安全經(jīng)營(yíng),。始終將安全工作作為一項(xiàng)常抓不懈的工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。一是加強(qiáng)安全防范教育,，學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)相關(guān)制度和上級(jí)有關(guān)安全保衛(wèi)的文件精神，增強(qiáng)員工的防范意識(shí),。二是加強(qiáng)對(duì)安防設(shè)施的管理,，對(duì)報(bào)警和監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。三是認(rèn)真執(zhí)行重要崗位輪崗,、查庫(kù)制度，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn),。四是開(kāi)展演練,，不斷提高消防安全意識(shí)和防范技能。

四,、以身作則,，嚴(yán)于律己，廉潔自律

自但任中層干部多年來(lái),，我深知自己崗位的重要性和敏感性,，深感自己的崗位責(zé)任重大，因此在廉潔自律方面我時(shí)刻保持清醒的頭腦,，時(shí)刻守住做人的底線,。工作上，做到高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，堅(jiān)持原則，依法辦事,。堅(jiān)持以廉潔為本,，珍惜自己的政治榮譽(yù)和政治生命，時(shí)刻繃緊廉政這根弦,，以身作則,，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，恪盡職守,，廉潔從業(yè),，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定，以高度的責(zé)任感和使命感投入信合事業(yè),，以一顆淡泊名利的心態(tài)對(duì)待自己的崗位和手中的權(quán)利,。生活中，保持樂(lè)觀,、積極向上,、健康的生活作風(fēng),，時(shí)刻注意自己的言行舉止，注意自重,、自省,、自警、自勵(lì),，做到潔身自好,，抵得住各種誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn),，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，提高自身拒腐防變能力。

五,、存在的主要問(wèn)題和不足

多年來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同志們的理解,、支持和幫助下,，我做了一些分內(nèi)的工作，雖然取得一些微不足道的成績(jī),，但我清醒地認(rèn)識(shí)到,，自己在履職過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足,，主要體現(xiàn)在：一是對(duì)外協(xié)調(diào)能力不夠強(qiáng),，不善于交往；二是政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和深入,，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),，三是理論聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用能力還有待進(jìn)一步提高，沒(méi)有更好地講所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐,；四是基層工作時(shí)間段,，基層工作經(jīng)驗(yàn)比較欠缺。

六,、今后的努力方向和措施

針對(duì)存在問(wèn)題和不足,，為了更好地服務(wù)于企業(yè)，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)能力,，在今后的工作中做好以下幾點(diǎn)：一是繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升理論知識(shí)和水平；二是克服性格缺陷,，多參與健康的人際交往活動(dòng),，鍛煉自己的溝通協(xié)調(diào)能力；三是充分利用所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)工作,，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,；四是多深入基層,，多接觸基層員工，多接觸老百姓,，多了解基層員工和百姓的心聲,，進(jìn)一步豐富自己的基層工作經(jīng)驗(yàn)。以上述職,，不妥之處,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正,。

主任醫(yī)生和主治醫(yī)生有啥區(qū)別篇3

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,，承蒙各位院領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的信任，委以重任,，讓我任職院感辦主任一職,，我深感肩上擔(dān)子的分量和職責(zé)的重大，院感工作職責(zé)重大,，而我資歷淺,，管理潛力欠缺，但我會(huì)努力適應(yīng),，加強(qiáng)管理和溝通潛力,，與各科室配合好，共同做好院感工作,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，改善工作,，現(xiàn)將一年來(lái)個(gè)人思想,、工作表現(xiàn)述職如下，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正,。

一,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng),。

在完成本職工作的同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育，完善學(xué)習(xí)筆記,，透過(guò)學(xué)習(xí),，提升了自身政治素養(yǎng)，更加堅(jiān)定了政治理想,。在工作中,，謹(jǐn)遵我院院訓(xùn)，堅(jiān)持遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行工作職責(zé),，服從醫(yī)院安排,，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作；紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己,，不遲到,，不早退，不干與工作無(wú)關(guān)的事,，時(shí)刻提醒自己,，要起好模范帶頭作用。

二,、熟悉并掌握我院醫(yī)院感染管理的規(guī)章制度,，完善相關(guān)資料。

學(xué)習(xí)《醫(yī)院感染管理辦法》,、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》等有關(guān)條例,，《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》、《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》,、《消毒技術(shù)規(guī)范》,、《空氣凈化管理規(guī)范》、《環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)規(guī)范》等規(guī)范和院感法律法規(guī)等,。完善感控管理,、培訓(xùn)、會(huì)議紀(jì)要等相關(guān)資料,。

三,、根據(jù)院感安全要求，細(xì)化院感質(zhì)量管理措施

根據(jù)醫(yī)院“安全生產(chǎn)”和“質(zhì)量管理”的要求,，全面檢查和梳理有關(guān)醫(yī)院感染預(yù)防與控制的各方面工作,，認(rèn)真排查安全隱患,，為保證院感安全,，切實(shí)抓好院感重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位,、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理,，個(gè)性是手術(shù)室、消毒供應(yīng)室,、胃鏡室,、口腔科、換藥室,、檢驗(yàn)科等重點(diǎn)部門的醫(yī)院感染管理工作,，并和科室人員一齊，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、探討問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

四、定期和不定期對(duì)科室院感質(zhì)量進(jìn)行檢查,。

每周不定期對(duì)各臨床科室及重點(diǎn)科室進(jìn)行檢查,，每月進(jìn)行全院的院感質(zhì)量檢查，查出的問(wèn)題及時(shí)反饋給科室,，要求立即進(jìn)行整改,，并不定時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查，防止院感在院內(nèi)暴發(fā),。

五,、定期進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、消毒滅菌效果及手衛(wèi)生監(jiān)測(cè),。為規(guī)范全院各項(xiàng)消毒滅菌工作,，預(yù)防院內(nèi)感染，院感科加強(qiáng)院感采樣監(jiān)測(cè),，對(duì)全院各科室進(jìn)行了消毒滅菌效果監(jiān)測(cè),，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)手術(shù)室、胃鏡室,、供應(yīng)室,、細(xì)菌室等重點(diǎn)科室的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)及醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)。全年共采樣402份,，合格率95%,；其中空氣采樣培養(yǎng)97份，合格率98%,；物體表面采樣培養(yǎng)96份,，合格率96%；醫(yī)護(hù)人員手采樣培養(yǎng)83份,，合格率88%,；無(wú)菌物品采樣培養(yǎng)39份，合格率100%,；消毒液采樣培養(yǎng)67份,，合格率100%；胃鏡鏡腔及其它20份,，合格率90%,。院感科對(duì)于不合格的采樣進(jìn)行了原因分析、反饋及整改,，并重新做了采樣培養(yǎng),，合格率為100%。

六、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生管理,。

每月做手衛(wèi)生依從性調(diào)查,，每月院感質(zhì)量檢查時(shí)，每科室抽查一人現(xiàn)場(chǎng)洗手考核,，考核結(jié)果全院通報(bào),，從而提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性。

七,、院內(nèi)感染病例監(jiān)測(cè)

1,、鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員用心上報(bào)院內(nèi)感染病例，全年上報(bào)院感病例7例,，院內(nèi)感染率0,、08%。

2,、根據(jù)院感管理要求,，做好病例回顧性調(diào)查，在病例方面,，采取回顧性與前瞻性相結(jié)合的方法,，調(diào)查院內(nèi)感染病例的填寫，每月翻閱病例,，查看病人,，看院感調(diào)查表的填寫狀況及抗生素使用狀況，防止院感病例漏填漏報(bào),，全年漏報(bào)院內(nèi)感染病例1例,。

3、在綜合性監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)上開(kāi)展目標(biāo)監(jiān)測(cè),，主要是針對(duì)疝手術(shù)切口患者的目標(biāo)監(jiān)測(cè),，透過(guò)目標(biāo)監(jiān)測(cè)掌握術(shù)后感染的高危因素，從而制定有針對(duì)性的預(yù)防措施,，降低感染率,。全年Ⅰ類手術(shù)切口目標(biāo)監(jiān)測(cè)感染率0%。

八,、加強(qiáng)對(duì)抗生素使用的管理

醫(yī)院感染管理科用心與質(zhì)控科,、藥劑科配合，參與臨床合理使用抗菌藥物的管理,，制定了抗菌藥物臨床應(yīng)用管理制度，加強(qiáng)抗菌藥物應(yīng)用的督查,，并對(duì)Ⅰ類手術(shù)切口抗生素使用狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，每月向全院通報(bào)結(jié)果。

九、加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理

不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確各類人員職責(zé),，落實(shí)職責(zé)制，加強(qiáng)醫(yī)療廢物管理并常規(guī)督察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改并反饋,。使我院醫(yī)療廢物的分類、收集,、貯存,、包裝、運(yùn)送,、交接等做到規(guī)范管理,，嚴(yán)防因醫(yī)療廢物管理不善造成醫(yī)療廢物流失而引發(fā)不良事件及院內(nèi)感染的暴發(fā)。全年無(wú)醫(yī)療廢物管理不善引發(fā)的不良事件醫(yī)醫(yī)院感染暴發(fā),。

十,、醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)防護(hù)

全年發(fā)生了6例醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露，并對(duì)暴露者進(jìn)行了隨訪跟蹤記錄,，未發(fā)生不良后果,。

十一、院內(nèi)感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作

根據(jù)我院實(shí)際狀況,，逐步定期開(kāi)展對(duì)重點(diǎn)部位,、高危因素、高危人群及重點(diǎn)科室的醫(yī)院院內(nèi)感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作,，盡可能的將院內(nèi)感染遏制在萌芽中,。

十二、存在的問(wèn)題和不足

1,、由于本人專業(yè)知識(shí)有限,，接觸院感工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,，專業(yè)素質(zhì)有待加強(qiáng),，對(duì)院內(nèi)感染病歷的回顧性、前瞻性及漏報(bào)率調(diào)查工作做的不夠細(xì)致,。

2,、有的臨床科室醫(yī)院感染監(jiān)控人員對(duì)院感工作了解不深入，履行院感職責(zé)還有待進(jìn)一步提高,，院感管理制度,、措施落實(shí)仍然存在不足。

3,、醫(yī)療護(hù)理工作繁忙,，加之人員緊缺,，沒(méi)有及時(shí)履行院內(nèi)感染各項(xiàng)制度檢查的登記，較多的制度不能徹底落實(shí)到位,。感染控制,、管理意識(shí)不夠，認(rèn)為院內(nèi)感染控制不重要,，只是上級(jí)部門檢查時(shí)應(yīng)付一下即可,，有待進(jìn)一步強(qiáng)化感控意識(shí)。

4,、臨床醫(yī)務(wù)人員對(duì)院感病例缺乏正確認(rèn)識(shí),，認(rèn)為科室不能出現(xiàn)院內(nèi)感染，故全年出院病例8012例,，僅上報(bào)感染病例7例,。

5、透過(guò)對(duì)臨床醫(yī)務(wù)人員在治療操作中的手衛(wèi)生進(jìn)行依從性調(diào)查和監(jiān)測(cè),，有的醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生執(zhí)行不夠好,。需科室主任及護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)科室醫(yī)務(wù)人員手依從性的監(jiān)控。個(gè)別科室對(duì)手衛(wèi)生重視不夠,，洗手液未普遍使用,。

6、透過(guò)定期和不定期檢查,，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)感染知識(shí),，部分低年資醫(yī)務(wù)人員院感基礎(chǔ)知識(shí)缺乏，如不明白醫(yī)療垃圾分類,，不明白無(wú)菌溶液開(kāi)啟后有效期等,。

7、新進(jìn)醫(yī)務(wù)人員及后勤保潔人員的院內(nèi)感染控制意識(shí)淡薄,，培訓(xùn)力度不夠,。

8、重點(diǎn)科室內(nèi)鏡室,、口腔科建筑格局不合理,，還未達(dá)標(biāo)，存在必須的交叉感染風(fēng)險(xiǎn),。五官科的感控管理存在漏缺,，交叉感染風(fēng)險(xiǎn)高。

十三,、改善措施

1,、由于本人從事醫(yī)院感染管理工作時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)不足,、專業(yè)知識(shí)相對(duì)缺乏,，在此期望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙支持和指導(dǎo),，多給我?guī)Ыo培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，拓展我的專業(yè)知識(shí)面,，以便更好為提高全院各類人員院感意識(shí)而服務(wù)。我自身也將加強(qiáng)業(yè)余學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流等來(lái)提高專業(yè)素質(zhì)，掌握院內(nèi)感染的新知識(shí),、新技術(shù),。

2、督促醫(yī)院感染監(jiān)控人員履行院感職責(zé),，使院感工作制度落在實(shí)處,。

3、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)感染知識(shí)培訓(xùn)及考核,，20xx年計(jì)劃重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)和手衛(wèi)生等培訓(xùn),。

4、組織新進(jìn)人員學(xué)習(xí)醫(yī)療垃圾分類及處理,、洗手法及院內(nèi)感染規(guī)章制度和職責(zé),，并考核。

5,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn),，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員用心上報(bào)院內(nèi)感染病例。每月加強(qiáng)運(yùn)行病例的查看,，防止漏填漏報(bào),。

6、繼續(xù)開(kāi)展目標(biāo)監(jiān)測(cè),，20xx年在感控科和外科醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,，全年Ⅰ類手術(shù)切口目標(biāo)監(jiān)測(cè)感染率0%。今年將監(jiān)測(cè)內(nèi)固定,，期望繼續(xù)實(shí)現(xiàn)感染率0%的目標(biāo),。

7、加強(qiáng)手衛(wèi)生依從性調(diào)查和監(jiān)測(cè),，把手衛(wèi)生列入每月院感質(zhì)量監(jiān)測(cè)重點(diǎn)項(xiàng)目,，20xx年起，手衛(wèi)生監(jiān)測(cè)不合格給予相應(yīng)的處罰,。

8,、加強(qiáng)與醫(yī)護(hù)人員的溝通，多深入臨床科室和醫(yī)護(hù)人員溝通與探討,，發(fā)現(xiàn)弊端,，改善工作中的不足,，在溝通中共同進(jìn)步。

9,、針對(duì)各科室的特點(diǎn),，重新制定各科感染管理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，思考院內(nèi)感染涉及科室較多,，檢查出的問(wèn)題多而瑣碎,，科室因種種原因?qū)Σ槌龅膯?wèn)題改善不大，感控工作用心性不高,，感控科缺乏執(zhí)行力,，期望在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下能將感染管理質(zhì)量考核與績(jī)效掛鉤，對(duì)做的好的科室給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),，調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)人員的用心性,，使感控工作能更好的落到實(shí)處。

10,、對(duì)于在此期間,，我在醫(yī)院感染管理工作中存在的一些問(wèn)題和不足，如耐藥菌監(jiān)測(cè),、消毒滅菌等設(shè)施的投入,、院內(nèi)感染知識(shí)的培訓(xùn)及外出學(xué)習(xí)等工作，還需得到各位領(lǐng)導(dǎo)的幫忙支持,；查出的問(wèn)題需要整改,、院內(nèi)感染的重視及新進(jìn)人員的培訓(xùn)等還望得到各位科室主任及護(hù)士長(zhǎng)的重視和支持。

院內(nèi)感染工作很重要,，但也很瑣碎,，需要全院職工共同努力，相信在各位院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各位同事的配合下,，我院的院內(nèi)感染工作定會(huì)蒸蒸日上的！

主任醫(yī)生和主治醫(yī)生有啥區(qū)別篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：

大家好!時(shí)間如白駒過(guò)隙,，稍縱即逝，彈指間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,?；厥妆緦W(xué)期，忙忙碌碌,，我們二年級(jí)組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，通過(guò)辛勤、無(wú)私的付出,，圓滿,、高效地完成了各項(xiàng)工作,。正所謂：“采得百花成蜜后，幾多辛苦幾多甜,?！?/p>

我來(lái)宏外，屈指一算,，已有近10個(gè)春秋,。記得當(dāng)年我才二十出頭,，學(xué)校才540名學(xué)生,，十年過(guò)去了，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,，學(xué)生人數(shù)已達(dá)近兩千人,，已成了東莞知名的民辦學(xué)校，而我在這里也不斷成長(zhǎng),，我人生中最年輕,、最有活力的篇章在這里書寫，宏外就如同我的親人,、朋友,，一路陪伴著我，包容著我,、成就著我,。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，我走上了級(jí)部主任的位置,，年級(jí)組的大事小事,，只要我能幫得上忙的，我會(huì)樂(lè)意去做,。領(lǐng)導(dǎo)吩咐的任務(wù),，我都會(huì)盡力做好。我深深明白級(jí)部主任的基本職能：上傳下達(dá),，管理級(jí)部,，創(chuàng)造性地完成學(xué)校賦予的工作。任何事我只找解決問(wèn)題的方法,，我知道：你簡(jiǎn)單了,，你的世界就簡(jiǎn)單了;你，簡(jiǎn)單了,，事情就簡(jiǎn)單了,。我喜歡我的同事，我樂(lè)意和他們共事,，他們給了我很多靈感和溫暖,。我們年級(jí)組的老師親如兄弟姐妹,，有的老師說(shuō)：“跟徐慧在一個(gè)年級(jí)組是幸福的，可是我想說(shuō),，跟我們二年級(jí)組的老師在一起,，我是幸福的?！?/p>

一,、我們的團(tuán)隊(duì)美麗敬業(yè)合作

1、有著天使般面容的二(1)班班主任rita第一次當(dāng)上班主任,，班級(jí)管理卻絲毫不差,，經(jīng)常“不恥下問(wèn)”!

2,、新疆=暴力?no!來(lái)自塞外江南-伊犁的高靜,，就有著江南女子的溫柔和小巧。二(2)班39名孩子,，像她一樣都有著向日葵般的笑容,。

3、三班班主任孫麗光,，曾經(jīng)有位家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“孫老師,，我看了你們年級(jí)所有班主任，你是最漂亮的,，最陽(yáng)光,、最自信，我把孩子放在你班上,，一定會(huì)和你一樣陽(yáng)光,，自信的?！?/p>

4,、稱為江西老表的殷燕是二(4)班第四任班主任，工作難度可想而知,，她把全部的精力投入到自己的工作中,，從未因?yàn)楹⒆有《⒄`工作，四班這次穩(wěn)生達(dá)到97%,。

5,、二(6)班班主任來(lái)自重慶的辣妹子周迪，工作上也有著一股辣勁,，培養(yǎng)出一批和她一樣有著辣勁的學(xué)生,。無(wú)論是學(xué)校的大型活動(dòng)，還是組內(nèi)組織的活動(dòng)，都少不了她們班上的學(xué)生!

6,、孔有才二(7)班班主任,，是一匹來(lái)自北方的狼，有她在的地方,，就有歡笑,。辦公室的垃圾她包了，飲水機(jī)換水她包了,，自從一年級(jí)當(dāng)上班主任,，已經(jīng)瘦了十多斤!家長(zhǎng)對(duì)她的滿意可以說(shuō)是逢人便夸!

7、組內(nèi)的大姐大周霞,，是八班的班主任,，用她慈母般的愛(ài)溫暖著她的四十個(gè)孩子。

8,、來(lái)自湖南的多情的湘妹子曹曉梅,，重新回歸宏外，用她最大的熱情投入到工作中,。

9、數(shù)學(xué)老師王小娟,，帶著陜西人的淳樸和豪爽一路南下!無(wú)論給她布置什么任務(wù),，都是：“行，好的,，好的,。沒(méi)問(wèn)題。ok!”

10,、張彥伍,，是辦公室中唯一的男老師，體力活自然少不了他,，課堂幽默風(fēng)趣,，課間經(jīng)常看到他和孩子們打成一片,。

11,、來(lái)自湖北孝感的王霞是新加盟宏外的數(shù)學(xué)老師，他們深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，20xx她hole住了學(xué)生和家長(zhǎng)!

12、廖翠英,，像大姐姐一樣帶著孩子一起探究科學(xué)的奧妙,。同時(shí)守護(hù)著二班這群可愛(ài)的娃娃們。

13、趙麗娜,，剛畢業(yè)的大學(xué)生,，我想在宏外這個(gè)大集體中，她將用她的激情和智慧來(lái)書寫她的青春!

14,、這是孩子們眼中美麗時(shí)尚的“sensei”,。雖然初涉教壇，可她的課堂非常嚴(yán)謹(jǐn),，孩子們的日語(yǔ)學(xué)得是真不錯(cuò)!

15,、英俊瀟灑，武功蓋世的魏少華老師,，今年他編排的《龍騰虎躍》讓大家看得是熱血沸騰!掌聲不斷!

16,、嬌小可人的蘇艷婷老師和書法家蘇軾乾老師，雖然不是配班,，可他們每次級(jí)部會(huì)議按時(shí)參加,，對(duì)級(jí)部工作可以說(shuō)是“有求必應(yīng)”!

因?yàn)楹晖猓覀冞@十八名來(lái)自五湖四海的老師相聚在一起,，組成了這個(gè)溫馨的大家庭,。在這個(gè)大家庭里，我們顧全大局,，精誠(chéng)合作,。

1、每周定時(shí)召開(kāi)級(jí)部會(huì)議,，所有老師無(wú)一缺席,，有時(shí)學(xué)校緊急通知，我臨時(shí)利用中午休息時(shí)間開(kāi)會(huì),，都毫無(wú)怨言,。

2、每周一次的升旗,，每天的間操,，配班按時(shí)到位，和學(xué)生一起認(rèn)真做著每一節(jié)廣播操,。

3,、級(jí)部布置展板，群策群力,，人人參與,，在一片歡笑聲中制作出精美的展板。

4,、打造了教室文化,，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話， 給學(xué)生營(yíng)造溫馨的“家”。

5,、為迎接圣誕節(jié),，各班精心布置教室，走廊,，晚會(huì)上二年級(jí)的閃光鹿角也為學(xué)校的晚會(huì)增添光彩,。

6、本學(xué)期承擔(dān)了兩次升旗儀式,，主持人,、國(guó)旗班訓(xùn)練有素，贏得了參觀領(lǐng)導(dǎo)的掌聲,。

7,、十月份的秋游活動(dòng)，班主任和配班共同組織學(xué)生,，安全,、有序，孩子們玩得開(kāi)心!

8,、11月份召開(kāi)了以“養(yǎng)育之恩永不忘”為主題的家長(zhǎng)會(huì),，看到家長(zhǎng)會(huì)后的留言，我知道家長(zhǎng)會(huì)是非常成功的,，我們的付出得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

9、無(wú)論是每天回家的走讀生,，還是每周回家的住宿生，送車?yán)蠋煻寄茏寣W(xué)生排好隊(duì),，一個(gè)一個(gè)地送上校車,。

二、我們的教學(xué)深化高效課堂改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

語(yǔ)文組：“踏實(shí)”是二年級(jí)語(yǔ)文組的主旋律。本學(xué)期,，在孫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，組織了“同課異構(gòu)”活動(dòng)，四名老師精心備課,，上出了各自的風(fēng)采,。隨后，大家集體備課,，推出年輕老師孫立光,，上了《坐井觀天》一課，讓她的教學(xué)又上了一個(gè)新臺(tái)階。高靜老師經(jīng)常帶領(lǐng)二班孩子們讀書,，課堂內(nèi)外經(jīng)?？吹剿秃⒆觽円黄鹱x書的身影。周迪作為備課組長(zhǎng),，抓住二年級(jí)語(yǔ)文的重點(diǎn),，組織了書法比賽、查字典比賽等等,。我們?nèi)w語(yǔ)文老師,，共同用辛勞的汗水，熱忱的工作態(tài)度為這學(xué)期的工作譜寫了一首歡快的樂(lè)曲,。

數(shù)學(xué)組：“干勁十足”是數(shù)學(xué)組真實(shí)的寫照,。面對(duì)剛剛接觸人教版課本的孩子們，既要上二年級(jí)的內(nèi)容,，又要補(bǔ)足一年級(jí)的內(nèi)容,，課時(shí)又少，如何提高課堂高效是他們研究的重點(diǎn),。因此辦公室里,、走廊上隨處都能看到他們四人教研的身影。王霞抓學(xué)生補(bǔ)課,，簡(jiǎn)直叫見(jiàn)縫插針,，只要有時(shí)間，就往班里鉆,，就連學(xué)生上下樓也不放過(guò),，“來(lái)，你把乘法口決背給我聽(tīng)!六乘七等于幾?”有時(shí),，真是服了她!張彥伍課堂幽默風(fēng)趣,，是孩子們的張爸爸，真正做到了寓教于樂(lè),。

英語(yǔ)組：“有活力”是她們的風(fēng)格,。每次外出學(xué)習(xí)，曹曉梅都把學(xué)到的新方法傳授給孩子,，見(jiàn)到的好光碟,，親自去網(wǎng)上購(gòu)買，給孩子訓(xùn)練,。殷燕老師則從一首有趣而動(dòng)聽(tīng)的童謠引出,，再通過(guò)節(jié)奏輕快的chant和有趣的游戲讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中樂(lè),，實(shí)現(xiàn)了快樂(lè)教學(xué)英語(yǔ),。王曉敏老師,，秉著一步一個(gè)腳印的踏實(shí)態(tài)度，在小學(xué)英語(yǔ)這塊希望的園地上辛勤的耕耘著,。組織了英語(yǔ)歌曲比賽,，八個(gè)班各具特色，編排新穎,，孩子們演得出色,，贏得了家長(zhǎng)的掌聲。在本次圣誕藝術(shù)節(jié)中編排了《串串燒》,，可以說(shuō)是臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功。

三,、我們的學(xué)生管理常規(guī)工作常抓不懈

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)整個(gè)年級(jí)良好班風(fēng)的形成，本學(xué)期,，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓(xùn)練作為一個(gè)工作重點(diǎn)來(lái)抓,，并初見(jiàn)成效。

1,、學(xué)生文明就餐,，曾被評(píng)為文明餐廳。

2,、學(xué)生課間活動(dòng)有序,，很少有跑鬧現(xiàn)象。

3,、無(wú)論是中午離開(kāi)教室還是下午學(xué)生放學(xué)回家,，各班都是干凈、整潔的,。

4,、各班精心培養(yǎng)了一批得力的班干部。

5,、課間讓孩子們多喝水，以防生病,，在流感來(lái)襲時(shí),，每個(gè)班只有一兩名學(xué)生請(qǐng)假，這與老師對(duì)孩子們的呵護(hù)是分不開(kāi)的,。

6,、班主任經(jīng)常深入宿舍，關(guān)心學(xué)生!

7,、認(rèn)真出好每一期黑板報(bào),，讓它真正成為教育的陣地!

8,、每周二下午的班會(huì)課，有課件,，有教案,，認(rèn)真上課，真正落實(shí)學(xué)生的思想教育,。

9,、各班精心準(zhǔn)備圣誕活動(dòng)，讓孩子們過(guò)了一個(gè)有意義的圣誕節(jié),。瞧,，孩子們多開(kāi)心呀!

回顧這一學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)丁主任,，給予我們很大的幫助,，對(duì)此，我們深表感謝!尊敬的的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們：求實(shí)上進(jìn)是我們的教學(xué)心態(tài),，精誠(chéng)合作是我們的行為準(zhǔn)則，陽(yáng)光信任是我們處事的方式,。期待20xx二年級(jí)組將勇往直前,，取得更驕人的成績(jī)。

主任醫(yī)生和主治醫(yī)生有啥區(qū)別篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

根據(jù)市局要求,，結(jié)合本人思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、工作作風(fēng),、廉潔自律和工作業(yè)績(jī)五項(xiàng)內(nèi)容從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職。不妥之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

我的述職報(bào)告可以概括成四個(gè)字，就是：想,、學(xué),、說(shuō)、做,。

一,、想

想就是“想什么”?？偟膩?lái)說(shuō),，想的是如何團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)辦公室全體人員，把工作干的更好,，干出成績(jī),。具體來(lái)說(shuō)：就是想,，“帶好一支隊(duì)伍，打造一個(gè)平臺(tái),，干好一門工作”,。

帶好一支隊(duì)伍。近兩年來(lái),，無(wú)論是辦公室的舊人還是新人,，只要在辦公室工作，我所想的就是如何團(tuán)結(jié)大家,，帶領(lǐng)大家,，鼓舞大家，凝聚大家,，切切實(shí)實(shí)把自己的工作干好,。這樣做的目的有兩個(gè)，大的方面來(lái)說(shuō),，為了企業(yè),，為了晉城郵政的又好又快，率先發(fā)展,，為了能夠在晉城郵政發(fā)展進(jìn)程中奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力,，小的方面來(lái)說(shuō)，是為自己,，為大家,，為了這支隊(duì)伍，為了每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,，為了大家能夠在企業(yè)發(fā)展的大平臺(tái)中“有平臺(tái)展現(xiàn),，有機(jī)會(huì)施展，發(fā)展有人關(guān)注”,，這也是郝局長(zhǎng)在多次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的,。通過(guò)干好工作，實(shí)現(xiàn)自己在企業(yè)中的價(jià)值,。

那么,，如何帶隊(duì)伍就面臨著雙重的壓力。一是領(lǐng)導(dǎo)層的壓力,，工作嚴(yán),，壓力就大，壓力越大就越需要迅速增強(qiáng)和提高適應(yīng)形勢(shì)的能力,，提高解決問(wèn)題的能力，因此對(duì)自身的要求日益增強(qiáng),。二是大家的壓力,。要更好地開(kāi)展工作,，總結(jié)出“源于實(shí)踐，高于實(shí)踐”的工作規(guī)律,，用規(guī)律性的思路去指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，必須提升能力。常言說(shuō)：“給人一杯水,，自己就要有一桶水”,，“打鐵首先自身硬”，因此對(duì)自身的要求日益提高,。

在這種認(rèn)識(shí)的推動(dòng)下,，我所想的就是如何同大家一起摸索和總結(jié)干好工作，作為整個(gè)辦公室來(lái)說(shuō),，就是圍繞年初提出的“突出一個(gè)主題,，狠抓兩個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮三大職能,，增強(qiáng)四種意識(shí),，抓好六項(xiàng)工作”和郝局長(zhǎng)對(duì)辦公室提出的“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、客觀務(wù)實(shí),、開(kāi)闊開(kāi)朗,、耐心恒心、機(jī)智靈活”的二十字要求,，讓大家感受到在辦公室工作有一種實(shí)實(shí)在在的工作能力和水平上的提高和收獲,，讓大家感覺(jué)到干得有勁，有動(dòng)力,，感覺(jué)到?jīng)]有白干,。

打造一個(gè)平臺(tái)。就是通過(guò)實(shí)戰(zhàn)和理論學(xué)習(xí),，在辦公室內(nèi)部打造一個(gè)“自我學(xué)習(xí)的平臺(tái),，展示成績(jī)的平臺(tái)，解決問(wèn)題的平臺(tái)”,，切實(shí)發(fā)揮“小平臺(tái),、大舞臺(tái)”的作用。通過(guò)打造平臺(tái),，形成“貫徹執(zhí)行民主集中制,，發(fā)揚(yáng)民主，虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn),，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的情況”的良好氛圍,，形成鍛煉大家“組織協(xié)調(diào)能力、科學(xué)決策能力,、開(kāi)拓創(chuàng)新能力,、解決郵政經(jīng)營(yíng)工作實(shí)際問(wèn)題的能力”四種能力的良好氛圍,，形成“保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守中央,、國(guó)家,、總公司、省公司廉潔自律的有關(guān)規(guī)定”的良好氛圍,。

具體來(lái)說(shuō)就是對(duì)于學(xué)習(xí),，圍繞實(shí)際工作來(lái)學(xué)，圍繞大家急需的來(lái)學(xué),，具體例子我在后面舉出,。對(duì)于成績(jī)，只要誰(shuí)做出成績(jī),，就大張旗鼓地在辦公室內(nèi)部的會(huì)議上進(jìn)行表?yè)P(yáng),，進(jìn)行肯定，起到鼓舞士氣,，以點(diǎn)帶面的作用,。對(duì)于問(wèn)題，分兩種情況,，一種是可以公開(kāi)講的,，在會(huì)上直接指出，讓大家改進(jìn),，如果不易公開(kāi)講的,，個(gè)別談話，推心置腹,，以思想工作為助推器,，推進(jìn)問(wèn)題的解決和完成。

干好一門工作,。就是立足辦公室,，放眼全局。站在辦公室干辦公室,，跳出辦公室看辦公室,。以一種發(fā)散性的思維，以一種探索性的思維,，以一種創(chuàng)新性的思維來(lái)開(kāi)闊視野,，拓寬思路，切實(shí)體現(xiàn)辦公室“三個(gè)服務(wù)”(熱心服務(wù)基層,、虛心服務(wù)機(jī)關(guān),、真心服務(wù)領(lǐng)導(dǎo))的三項(xiàng)作用，發(fā)揮“三大職能”(綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查,、參謀助手),，力求做到身在辦公室，但思維的觸角延伸至全市郵政系統(tǒng)的方方面面,，不斷增強(qiáng)把握大局、分析全局,、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

因此，思考和探索著如何用一種簡(jiǎn)潔高效,、有用有效的辦法來(lái)管理辦公室,，把握辦公室，力求形成一種大家按照職責(zé)分工,，各司其職,，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，在實(shí)踐中學(xué),，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐和提高的氛圍,，自己則在實(shí)踐中，在與大家的溝通中總結(jié)和把握做好辦公室工作的規(guī)律和方法,，在與大家的溝通中學(xué)習(xí)和思考經(jīng)營(yíng),、服務(wù)、改革等方面的知識(shí)和規(guī)律,，力求分析的深,，把握的準(zhǔn)。概括言之,，就是對(duì)工作的一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程,，一個(gè)由必然王國(guó)向自由王國(guó)過(guò)渡的辯證過(guò)程，就是大家忙的時(shí)候我不忙,，大家不忙的時(shí)候我很忙,。

通過(guò)思考和把握規(guī)律，通過(guò)集中和溝通大家在工作中的感受,，形成一種方法和理論,，再把這種方法和理論用于指導(dǎo)工作，在實(shí)踐中運(yùn)用,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)這種方法和理論的實(shí)用性和正確性,，就是“密切聯(lián)系群眾，從實(shí)踐中來(lái),，到實(shí)踐中去”,。

二、學(xué)

學(xué)就是“學(xué)什么”。有三點(diǎn)體會(huì)：

①勤奮好學(xué)(博學(xué),、精學(xué));②學(xué)以致用(在干中學(xué),，在學(xué)中干);③增強(qiáng)理論探索的自覺(jué)性。

1,、勤奮好學(xué),。就是要博學(xué)、精學(xué),。博學(xué)就是涉獵面要廣,，不但要學(xué)時(shí)事政治，學(xué)業(yè)務(wù),，學(xué)郵政管理,，還要學(xué)歷史、學(xué)軍事,、學(xué)營(yíng)銷,、學(xué)溝通、學(xué)攝影,、學(xué)辦事等等,，不但要學(xué)與辦公室有關(guān)的，還要學(xué)與辦公室無(wú)關(guān)的,。因此,，學(xué)的知識(shí)面要寬，視野要開(kāi)闊,，這樣才能有效地啟迪自己的思路,，更好地找準(zhǔn)事物發(fā)展的規(guī)律，看清問(wèn)題的本質(zhì),，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,。精學(xué)就是要學(xué)有所精。

那么大的大部頭資料,，那么長(zhǎng)的管理理論,，那么浩瀚的歷史史料，那么眾多的業(yè)務(wù),，如何去學(xué),，我始終堅(jiān)持一點(diǎn)，按需去學(xué),，學(xué)就學(xué)會(huì),。如關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷體系建設(shè)，就要理解“信息,、立項(xiàng),、策劃,、攻關(guān),、達(dá)效,、推廣”等幾個(gè)要素的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，理解它們之間的辯證關(guān)系,，并形成“圍繞信息抓立項(xiàng),，圍繞立項(xiàng)抓策劃,，圍繞策劃抓攻關(guān)，圍繞攻關(guān)抓達(dá)效,，圍繞達(dá)效抓推廣”等觀點(diǎn),。如對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的理解，思考從目前我們的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)處于關(guān)系營(yíng)銷與市場(chǎng)營(yíng)銷相結(jié)合,，你中有我，我中有你,，這樣一個(gè)階段,，而且關(guān)系營(yíng)銷占據(jù)重要位置，一年能這樣做,，二年能這樣做,，時(shí)間長(zhǎng)了，業(yè)務(wù)增幅一直上漲,，計(jì)劃一直加大,，是否老關(guān)系，老客戶也能隨著我們的計(jì)劃為我們?cè)黾訕I(yè)務(wù)?如果不能保證,，我們是否面臨著資源枯竭的問(wèn)題?還有,，不少人都說(shuō)，營(yíng)銷難,，老是求人辦業(yè)務(wù),，老是給人說(shuō)好話，實(shí)在不想干了,。

一種是有關(guān)系不想營(yíng)銷,，一種是想營(yíng)銷沒(méi)關(guān)系，還有一種是有關(guān)系也會(huì)營(yíng)銷的,，但也面臨著丟失老客戶,，業(yè)務(wù)越做越小，10萬(wàn)變成5萬(wàn),，5萬(wàn)變成3萬(wàn)的問(wèn)題,，面對(duì)這樣的局面，怎么辦?目前是關(guān)系營(yíng)銷,，那么將來(lái)呢?這就需要去思考關(guān)系營(yíng)銷與現(xiàn)代營(yíng)銷的關(guān)系,，找到兩者的辯證關(guān)系,，只有找準(zhǔn)問(wèn)題，才能對(duì)癥下藥,，在思考中就會(huì)發(fā)現(xiàn)：關(guān)系營(yíng)銷與現(xiàn)代營(yíng)銷之間存在著：點(diǎn)與面,、短與長(zhǎng)、老與新,、小與大等各種不同角度的辯證關(guān)系,，在目前的情況下，二者不可偏廢,，但要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，要想科學(xué)發(fā)展，必然靠機(jī)制的力量,，靠集體的力量,，比如我們近三年來(lái)儲(chǔ)蓄余額的跨越式增長(zhǎng)，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的跨越式增長(zhǎng),，賀卡業(yè)務(wù)的幾何式增長(zhǎng),、項(xiàng)目營(yíng)銷活動(dòng)的成功實(shí)施，這些發(fā)展變化的背后,，都是在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,，有一種機(jī)制的“看不見(jiàn)的手”在起作用。

只有學(xué)懂了,，才會(huì)去理解它,，去運(yùn)用它，才能在工作中取得實(shí)效,。還有從基層調(diào)研聽(tīng)到的兩句話“一位縣局長(zhǎng)說(shuō),，以前是市局下了計(jì)劃，我安排專業(yè)負(fù)責(zé)人去做,，是‘要我干’,，現(xiàn)在是他們主動(dòng)去拓市場(chǎng)，想辦法,，遇到困難時(shí)請(qǐng)我出面幫忙,，是‘我要干’”?？h局一位物流部門的負(fù)責(zé)人在嘗到市局專業(yè)化經(jīng)營(yíng)的甜頭后,，高興的說(shuō)，以前是服務(wù)壓得喘不過(guò)氣了,，現(xiàn)在是政策好,，高興的睡不著覺(jué)”，短短兩句話,，反映了職工工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變,，心態(tài)的轉(zhuǎn)變帶來(lái)了工作效果的轉(zhuǎn)變,，這就是機(jī)制的力量。

因此,，我注重從實(shí)踐中去學(xué),，學(xué)時(shí)之所需的，學(xué)眼下急用的,，學(xué)一項(xiàng)力求學(xué)懂,、學(xué)會(huì)，融會(huì)貫通,，這樣,，對(duì)事物，對(duì)郵政工作的理解就會(huì)牢記于心,，對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作就會(huì)“心知肚明,，了如指掌”，對(duì)內(nèi)部工作部署就會(huì)“思路清晰,，指導(dǎo)性強(qiáng)”等,。

2、學(xué)以致用,。堅(jiān)持在干中學(xué)，在學(xué)中干,。如寫工作匯報(bào)和總結(jié)應(yīng)堅(jiān)持“五個(gè)注重”,。①注重平時(shí)“事例”的收集，寫在紙上,，記在心里;②注重語(yǔ)言的“準(zhǔn)確,、鮮明、生動(dòng)”,，力求吸引眼球,，印象深刻;③注重講觀點(diǎn)，談分析,，作比較,，挖本質(zhì);④注重發(fā)現(xiàn)規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,，找到解決問(wèn)題的辦法;⑤注重抓好服務(wù),，部室的一切工作都要圍繞解決實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展，抓高效支撐和服務(wù)等,，是我日常工作的一點(diǎn)

心得體會(huì)

我馬上召開(kāi)辦公室內(nèi)部人員開(kāi)會(huì)，專題討論管理評(píng)審報(bào)告,，由孟愛(ài)蓮讀自己寫的管理評(píng)審報(bào)告,，大家找問(wèn)題，孟愛(ài)蓮在讀的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題自己隨時(shí)糾正,，同時(shí),，每個(gè)人站在不同角度提出了很多有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，最終這份管理評(píng)審報(bào)告得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。會(huì)后,，大家認(rèn)為寫材料水平有了提高，用這種公開(kāi)亮相,，共同探索的方式去做,，會(huì)很大程度地增強(qiáng)每個(gè)人對(duì)材料框架、細(xì)節(jié),、事例等的把握,，用這種活生生的事實(shí)來(lái)作教材，效果非常好,。同時(shí),，也不會(huì)傷了和氣。但這種辦法并不是辦公室首創(chuàng),，局里的一些大的方針政策,、制度的推出和出臺(tái)，事先都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的思考和把關(guān),，辦公室不過(guò)是在做一種貫徹和延伸,。

另外，在“干中學(xué)”與“學(xué)中干”的認(rèn)識(shí)和理解上,，我認(rèn)為重點(diǎn)的解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，解決“會(huì)”與“不會(huì)”的問(wèn)題，“做過(guò)”與“沒(méi)做過(guò)”的問(wèn)題,，有人說(shuō),，這項(xiàng)工作我沒(méi)做過(guò)，不會(huì),，或者說(shuō),，我沒(méi)有這方面的愛(ài)好,，或者說(shuō)，害怕做了會(huì)出錯(cuò),。我的理解是,，不可能一切條件成熟了才讓你去干，不可能一切條件具備了才等著你去干,，我們都是從小事做起,，邊做邊規(guī)范的，一邊工作,，一邊學(xué)習(xí),，一邊學(xué)習(xí)，一邊工作,，由量變到質(zhì)變,，而我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中提高。

如辦公室的信息和新聞宣傳工作,，開(kāi)始就曾出現(xiàn)“標(biāo)題文不對(duì)題,，錯(cuò)別字，內(nèi)容空洞,，數(shù)量不多,，報(bào)送遲”的現(xiàn)象，重點(diǎn)推進(jìn)以后,，有了改觀,，但仍存在“數(shù)量高，質(zhì)量不高;面上廣,，內(nèi)涵不廣;工作早，信息不早;一般的多,，重點(diǎn)的少”的現(xiàn)象,，針對(duì)這種現(xiàn)象，我們的解決辦法就是從認(rèn)識(shí)上樹立起“以數(shù)量求質(zhì)量,，積小勝為大勝”的觀點(diǎn),，從質(zhì)量上提出“有深度、發(fā)議論,，有分析,，講觀點(diǎn)”的新要求，從特色上做到“一定要十分善于及時(shí)總結(jié),，一定要十分注重生動(dòng)事例的收集,，一定要十分注重形成自己的特色”，從態(tài)度上力求達(dá)到三種境界：①昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓,，望斷天涯路;②為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬人不悔;③眾里尋他千百度，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處,。總之,，不斷學(xué)習(xí),，從實(shí)干中學(xué)，是辦公室的工作的一項(xiàng)要求,，目前,，信息和新聞工作正在向數(shù)量多、質(zhì)量高,，參與面廣,，內(nèi)涵拓寬的方向延伸。這方面,，元晉平非常辛苦,，非常用心，效果也非常好,。我想,，關(guān)鍵的是對(duì)工作的熱情高，信心足,，跑的到,，聽(tīng)的多。

3,、增強(qiáng)理論探索的自覺(jué)性,。郝局長(zhǎng)在多次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“要看到數(shù)字背后的問(wèn)題,，不但要自己和自己比,，還要和全省比，和兄弟市局比”,。我理解其中的意思就是要通過(guò)對(duì)一系列數(shù)字和材料的說(shuō)明,，分析和比較，更清晰,、更系統(tǒng),、更全面地說(shuō)明情況，從而讓大家了解事情的真相和來(lái)龍去脈,，而且能夠從事實(shí)背后找出本質(zhì)問(wèn)題,，上升到理論高度，得出規(guī)律性的結(jié)論，形成科學(xué)的決策意見(jiàn),。

只有善于分析,，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，才能更快地找到解決問(wèn)題的辦法,，提高認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題的深度和廣度,，提高把握情況和局勢(shì)的能力，也才能為領(lǐng)導(dǎo)在更高層次上的決策提供思想資源,。人的頭腦就是加工廠,，沒(méi)有數(shù)字和材料不行，有了材料要經(jīng)過(guò)加工,，要生產(chǎn)觀點(diǎn),，用觀點(diǎn)統(tǒng)率材料，支撐理論,。只有這樣,，領(lǐng)導(dǎo)參謀助手的作用才能得到充分的發(fā)揮，才能讓領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓大事,，謀全局,。因此，我在日常的工作中與辦公室其他同志一起,，探索如何干好工作的規(guī)律和方法,，并形成一種流程化、規(guī)范化的程序,，如全市郵政工作會(huì)的召開(kāi),，事先以圖表的形式對(duì)工作會(huì)需注意的35項(xiàng)細(xì)節(jié)進(jìn)行了事由、時(shí)間,、內(nèi)容,、責(zé)任人、檢查人的明確分工,，保證了大會(huì)一切工作的有條不紊,，順利圓滿召開(kāi)和成功。同時(shí),，對(duì)上次工作會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行再提醒，確保不出現(xiàn)重復(fù)的問(wèn)題,。

三,、說(shuō)

就是“說(shuō)什么”。重點(diǎn)是說(shuō)思路,、說(shuō)亮點(diǎn),、說(shuō)規(guī)律。

1,、說(shuō)思路,。辦公室負(fù)責(zé)行政,、黨務(wù)、紀(jì)檢監(jiān)察,、貫標(biāo),、方針目標(biāo)管理等各項(xiàng)工作，人少事多,，只有思路明確,，才能有條不紊，正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),。因此,，在年初辦公室工作要點(diǎn)的指導(dǎo)下，每個(gè)人都要結(jié)合自己本職工作,，說(shuō)全年工作思路,，說(shuō)每月的方針目標(biāo)，說(shuō)每周的工作進(jìn)展情況,。我們把說(shuō)思路作為一項(xiàng)重要工作,，要求每個(gè)人要有清晰的思路，這樣才能把握住工作的方法和規(guī)律,，因?yàn)樗悸纷儎t工作變,，思路活則工作活。

2,、說(shuō)亮點(diǎn),。亮點(diǎn)是工作中成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)和總結(jié)，說(shuō)亮點(diǎn)可以讓我們看到成績(jī)和希望,，可以起到鼓舞士氣,，增強(qiáng)斗志的作用。因此,，我們不但注重辦公室內(nèi)部亮點(diǎn)的挖掘和提煉,，在辦公室內(nèi)部形成總結(jié)、提煉,、挖掘的習(xí)慣,，大張旗鼓地表?yè)P(yáng)先進(jìn)，起到引導(dǎo),、帶動(dòng),、鼓舞的作用，而且更注重挖掘全局的,，帶有普遍性的亮點(diǎn)和成績(jī),，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，以信息、新聞,、心得,、評(píng)論等形式刊登在報(bào)紙、雜志,、學(xué)習(xí)園地等媒體上,，起到弘揚(yáng)士氣，激勵(lì)斗志的作用,。

3,、說(shuō)規(guī)律。規(guī)律就是過(guò)程和結(jié)果的分析和把握,，找出其內(nèi)在關(guān)聯(lián)和聯(lián)系,。一項(xiàng)工作形成規(guī)律就會(huì)提高效率。如信息的編發(fā)工作,，原先是隨到隨編隨發(fā),，后面發(fā)現(xiàn)信息員一天到晚都在編信息，后面我們把這項(xiàng)工作改為,，在每周五上午專門抽出時(shí)間做編發(fā)信息的工作,，集中精力辦一件事，當(dāng)然,，特急的信息特事特辦,。

如文明單位創(chuàng)建的檢查驗(yàn)收，平時(shí)注重日常資料的收集和整理,，檢查時(shí)只需做完善工作就行,，避免了臨時(shí)抱佛腳，手忙腳亂,，亂中出錯(cuò),。如貫標(biāo)工作，難在理解,，難在結(jié)合,，難在執(zhí)行，難在堅(jiān)持,，怎么辦?就需通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)重視,，通過(guò)提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)一系列行之有效的制度和措施來(lái)保證其完成,。如監(jiān)察工作,，要不怕麻煩，深入細(xì)致,，一是一,，二是二，需要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神,。如檔案工作,，不僅要保證檔案的完整性，還要分門別類,，確保使用的方便性,。其他通訊、文印,、司機(jī)也各有各的工作規(guī)律,，我們都在不斷總結(jié) 和完善。

四,、做

就是“做什么”,。就是通過(guò)想、學(xué),、說(shuō),，最后落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)到成效中,。

我們做的方法有三種：

一是統(tǒng)籌兼顧,。由于分工、職責(zé)的不同,，既有交叉又有重復(fù),，因此各項(xiàng)工作都不能拖后腿，因此注重方方面面的關(guān)系,，抓好協(xié)調(diào)和溝通,，做到統(tǒng)籌兼顧。

二是重點(diǎn)推進(jìn),。日常的工作可以按照工作流程,，按部就班的去完成，正常運(yùn)轉(zhuǎn),，這時(shí)需要每個(gè)人高效地完成個(gè)人的工作,，但一旦全局性的重點(diǎn)工作來(lái)臨，我們就及時(shí)化個(gè)人作戰(zhàn)為集團(tuán)作戰(zhàn),。如全市郵政工作會(huì)的圓滿召開(kāi)和結(jié)束,，省級(jí)文明和諧單位的創(chuàng)建，貫標(biāo)工作的監(jiān)督審核,，省局領(lǐng)導(dǎo)的檢查調(diào)研等各類辦文,、辦會(huì)、辦事工作的到來(lái),，我們都會(huì)集中全員力量,，舉全室之力來(lái)完成,，確保重點(diǎn)工作重點(diǎn)推進(jìn)。

三是取得成效,。重點(diǎn)是18項(xiàng)內(nèi)容,。

1、兩年以來(lái)共收,、批,、轉(zhuǎn)公文2706件，無(wú)一件出現(xiàn)問(wèn)題,。

2,、受理基層請(qǐng)示323件，全部落實(shí),。起到三種作用：①理順了辦事程序,，讓大家知道了有事該找誰(shuí)，就是辦公室,，避免了“龍多不治水”的現(xiàn)象;②理順了部門職責(zé),，領(lǐng)導(dǎo)批文更加具體可行，避免了推諉現(xiàn)象;③提高了辦事效率,，一方面方便了基層辦事,，另一方面極大地改善了職工生活生產(chǎn)條件。

3,、舉辦全市郵政工作會(huì)4次,。

4、寫,、修改各類報(bào)告和材料36篇,，如省公司來(lái)局調(diào)研的匯報(bào)材料，我局出局經(jīng)驗(yàn)材料,，各類創(chuàng)建活動(dòng),，媒體刊登材料等。

5,、編寫晉城郵政信息312篇,，在山西郵政信息刊登 篇。

6,、在中國(guó)郵政報(bào),、山西郵政報(bào)刊登 篇。

7,、組織召開(kāi)慶祝黨的周年大會(huì)兩次,。

8、謀劃省公司在我局召開(kāi)會(huì)議兩次,。

9,、制作各類宣傳企業(yè)精神,、企業(yè)形象的宣傳版面18塊。

10,、積極創(chuàng)建,，晉城市局黨委被評(píng)為“全市先進(jìn)基層黨組織”。

11,、20xx年，個(gè)人所寫論文“新形勢(shì)下郵政企業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽的組織與管理”榮獲20xx年度山西省郵政工會(huì)理論研究成果一等獎(jiǎng),，并被省郵政工會(huì)推薦山西省總工會(huì)參加20xx年全省工會(huì)代表論文評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng),。

12、20xx年,、20xx年兩年,，所提合理化建議分獲全省郵政二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),。

13,、個(gè)人被山西省總工會(huì)評(píng)為“山西省總工會(huì)積極分子”。

14,、辦公室被省公司評(píng)為“20xx年度信息工作先進(jìn)單位”,，元晉平被評(píng)為山西郵政優(yōu)秀信息員一等獎(jiǎng);牛夢(mèng)龍被山西省新聞中心評(píng)為優(yōu)秀通訊員一等獎(jiǎng)。

15,、我和元晉平合寫的論文“提升現(xiàn)代郵政服務(wù)業(yè)的戰(zhàn)略思考”被推薦參加第二屆中國(guó)郵政發(fā)展論壇,，被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)，并參加了在晉中舉辦的發(fā)展論壇年會(huì),。

16,、20xx年市局述職述廉工作受到市紀(jì)委的高度評(píng)價(jià)。

17,、貫標(biāo)工作兩次通過(guò)外審,，獲得證書，查出不合格項(xiàng)由4個(gè)降為2個(gè),，市局貫標(biāo)工作獲山西郵政優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

18、編發(fā)督查通報(bào)46期,。

幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、打造三個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“三有”目標(biāo),，是加強(qiáng)溝通和交流的有效平臺(tái),。

三個(gè)平臺(tái)即“學(xué)習(xí)提高、展示成績(jī),、解決問(wèn)題”的平臺(tái),，發(fā)揮小平臺(tái),、大舞臺(tái)的作用，實(shí)現(xiàn)郝局長(zhǎng)提出的“有平臺(tái)展現(xiàn),，有機(jī)會(huì)施展,，有人關(guān)注”的目標(biāo)。平臺(tái)的形式很多,，包括會(huì)議,、版報(bào)、信息,、談心等多種,，可以在部室、班組,、專業(yè)之間實(shí)行,。

二、“干工作,，帶隊(duì)伍,，交朋友”是增強(qiáng)工作主動(dòng)性和積極性的不竭動(dòng)力。

通過(guò)干好工作,，帶出一支隊(duì)伍,，體現(xiàn)了以人為本的精神，同時(shí),，要十分珍惜團(tuán)結(jié)共事的合作機(jī)會(huì),，把團(tuán)結(jié)共事作為干好工作的前提，要有交朋友的心態(tài),，通過(guò)合作,，增進(jìn)理解，實(shí)現(xiàn)共贏,，結(jié)識(shí)新朋友,，不忘老朋友，但目標(biāo)必須是把工作做好,。

三,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)力、理解力,、分析力,，實(shí)踐力是干好工作的重要基礎(chǔ)。

就是要勤奮好學(xué),，學(xué)以致用,。“從群眾中來(lái),，到群眾中去”,，通過(guò)抓學(xué)習(xí),，抓管理，抓落實(shí),，提煉觀點(diǎn),，形成思路，并及時(shí)有效指導(dǎo)工作,。學(xué)習(xí)的源頭很多,，跟領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、跟職工學(xué),、跟書本學(xué),，但貴在理解，能幫助解決問(wèn)題,。

四、重過(guò)程,，更要重結(jié)果是取得成效的根本目標(biāo)

不但要有轟轟烈烈的效果,，更要有實(shí)實(shí)在在的，振奮人心的結(jié)果,。

因此,，始終注重全局工作思路，方針政策的貫徹落實(shí),，力求思路清晰,，措施具體，監(jiān)督到位,，最后取得成效,。

不足和問(wèn)題：

1、創(chuàng)新不足,。表現(xiàn)在觀念創(chuàng)新,，前瞻性不夠;跟蹤新生事物，研究新生事物不夠,。如縱深推進(jìn)專業(yè)化經(jīng)營(yíng),，現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷體系建設(shè)等方面，理解的不深不透,。

2,、有深層次的東西挖掘不足。一直在思考一個(gè)問(wèn)題,，同樣的隊(duì)伍,，同樣的市場(chǎng)，但取得的是不一樣的成績(jī),，尤其在專業(yè)化經(jīng)營(yíng),、市場(chǎng)營(yíng)銷,、企業(yè)管理的加強(qiáng)、數(shù)字的上升等方面,，成績(jī)是明顯的,，但成績(jī)背后的原因是什么?人的積極性從哪里來(lái)?能否挖掘出一種內(nèi)在的潛能和智慧，起到啟迪,、啟示,、鼓舞的作用，把這些心得體會(huì)集聚成智力財(cái)富,，在這方面雖然做了許多工作,，但仍自覺(jué)挖掘的不深不透。

3,、對(duì)郵政發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手研究的不夠。

想去做這樣一些工作,，但由于調(diào)查研究的不深入,，基本上是關(guān)起門來(lái)做郵政自己的事，對(duì)一些有借鑒,、有深度的分析,，社會(huì)環(huán)境，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手研究的不夠,。事實(shí)上有這樣的感覺(jué),，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)郵政的理解好象多于郵政對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的了解。

針對(duì)不足,，今后,，我將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，深化學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐,，完善提高，為做好辦公室的工作,，為晉城郵政的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作出積極的探索和努力,。