總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園教師外出培訓(xùn)總結(jié)篇一

社會在發(fā)展,，科技在進(jìn)步,，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路,。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走,？作為教師又該如何做？面對這場深刻而全方位的教育改革,，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育,，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長,，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對我的啟發(fā)很深,。的確,，面對不斷更新的教育觀念，面對發(fā)展的時(shí)代,，面對變化的孩子,，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師,，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題,，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng),。

這次基層幼兒園教師培訓(xùn),，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益匪淺,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體,、智,、德,、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個體差異,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒,，熱愛幼兒,，堅(jiān)持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo),。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件。以游戲?yàn)榛净顒?，寓教育于各?xiàng)活動中,。

教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè),，熱愛孩子是第一位的,。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差,，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期,，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,，要正直,，和善，溫柔,，可愛，要因可愛而美麗動人,。我們既要做到母親般的關(guān)愛,，又要做到高于母親的教育，從思想上,、品質(zhì)上給予滲透影響,，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人,，帶動他們積極樂觀開朗,，實(shí)事求是使他們誠實(shí),，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè),、專業(yè),、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個孩子,，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,，最公正，最無私的愛,。

這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課,，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助,。

康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接,。在她手里，簡單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源,，成了孩子們游戲的體育用品,。一會兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽,，一會兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲,。孩子們玩的樂此不彼。

整個教學(xué)都在活動中完成,，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí),。

幼兒園教師外出培訓(xùn)總結(jié)篇二

有幸去幼兒園觀摩了骨干教師研討活動,。在活動中聆聽了三位教師的課，分別是兩節(jié)小班音樂《巴拉巴拉小魔仙》和健康《快樂的魔法師》和大班科學(xué)《旋轉(zhuǎn)的陀螺》,，還有講座《民間游戲打陀螺主題活動的架構(gòu)與實(shí)施》,，受益匪淺。

在三個教學(xué)活動中,，前兩個活動是魔法師,。魔法師是一個比較神奇的角色，有很多的魔法這肯定是孩子感興趣的,。借著孩子感興趣的東西,，通過教師的奇思妙想將知識點(diǎn)變成了讓孩子們學(xué)習(xí)節(jié)奏，同時(shí)通過報(bào)紙和孩子們一起變魔法,。孩子們在游戲的情境中學(xué)到了知識,，孩子感興趣了自然而然學(xué)東西也就更快。所以興趣是孩子活動的先導(dǎo),。其次,，玩陀螺的游戲,，玩陀螺可能生活中也玩過，教師通過讓孩子通過制作,、玩一系列活動,。孩子們親子嘗試過了有了探索才能有發(fā)現(xiàn)，而教師的引導(dǎo)也起了很好的作用,，幫助孩子總結(jié)了相關(guān)的知識,，讓孩子在玩中也收獲了科學(xué)知識。

我們還通過培訓(xùn)活動,，在培訓(xùn)中感受到的更多的是實(shí)際的東西,。他們的園本課程也是從本土出發(fā)從孩子出發(fā)，一個個串聯(lián)成一個活動,。而每個活動從圖片中就可以看出孩子們收獲的是喜悅,，而沈老師呈現(xiàn)給我們的一個個小故事也看到了教師的用心之處。他們完完全全是從孩子本身出發(fā),，抓住學(xué)習(xí)的契機(jī),，讓孩子樂意學(xué)，愿意學(xué),。更多的是喜歡學(xué),。

所以，以孩子為本,，以生活為基礎(chǔ)的教學(xué),，才是真真正正的學(xué)。

幼兒園教師外出培訓(xùn)總結(jié)篇三

20xx年12月19日,，我們一行四人前往

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教師與孩子素未謀面,，要讓孩子全身心的融入到活動中去，教師可真得想點(diǎn)辦法,。孩子們坐下后,，教師就請孩子們玩一玩“猴子學(xué)樣”的游戲。游戲是孩子們最喜歡的活動,，教師利用孩子們的特性，并不告訴孩子們要做什么,，而是讓孩子觀察怎么做,。這可以幫助孩子集中精神,，全身心地投入到教師設(shè)計(jì)的活動中去。從簡單的導(dǎo)入活動開始,，就可以看出教師的深厚的基本功,。

單看活動名稱，似乎是一次表演活動,，事實(shí)也正是如此,，但不同的是，教師將音樂游戲加入到活動中,，并引導(dǎo)幼兒感受樂曲的節(jié)奏特點(diǎn),。教師采取的導(dǎo)入方法與前一位老師相似，她用“照鏡子”的方法引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈動作,。在整個音樂游戲中,，我最佩服的`是教師熱情洋溢的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的舞蹈基礎(chǔ)。教師一步一步引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)樂曲中的舞蹈動作,，以一個故事貫穿教學(xué)活動,，連貫性強(qiáng)、層次分明,，且教師在教學(xué)過程中不矯揉,、不造作，完全是教師的個性使然,。

個性決定風(fēng)格,，我們無法模仿別人天生的淡定，但是我們可以在活動中展現(xiàn)溫柔,；

每位教師的教學(xué)方式都有差別,，我們不能生搬硬套，但是我們可以從呢些不同風(fēng)格的教學(xué)活動中汲取其他教師的優(yōu)勢之處,，再從中提煉出適合自己的部分,，幫助自身成長。

幼兒園教師外出培訓(xùn)總結(jié)篇四

20xx年8月10日我參加了納雍縣崗前為一天的培訓(xùn),，我很榮幸成為納雍縣教師行業(yè)的一員,，在這個收獲的季節(jié)，我會把教師這個行業(yè)當(dāng)做是我的一次跳躍,，一次經(jīng)歷,，一次成長，所以我懷著無比期待的心情參加了幼兒教師崗前培訓(xùn),，在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間里,，我們應(yīng)用有限的生命去學(xué)習(xí)無邊的知識。

在這次培訓(xùn)的過程中,，我懷著無比激動的心情,，參加了這次培訓(xùn),，也許是因?yàn)槲覍@個工作的熱愛，又或許是因?yàn)檫@個職業(yè)是崇高,、神圣的,，它滋潤每一顆渴望知識的幼苗，在沒有充分的心理準(zhǔn)備以及足夠的知識準(zhǔn)備之前,，是沒有資格去從事這份工作的,，所以對于這次的培訓(xùn)，我非常認(rèn)真聽好每一堂課,，做好每一次的筆記,，用心去學(xué)習(xí)，用心去消化,，為成為教師的最后一步畫上圓滿的句號,。

在培訓(xùn)過程中，我深刻的體會到幼兒教育,，也能更加明白了做為幼兒老師所需要掌握的技能,。所肩負(fù)的使命，也從而轉(zhuǎn)變了很多不合理的教學(xué)理念,。

首先,，幼兒教師必須要有愛心、耐心,、責(zé)任心,。每個小朋友都是一個小天使，也是一個小惡魔,，我們有足夠的理由去愛小天使,，也有足夠的耐心去感化小惡魔，要有強(qiáng)大的責(zé)任心去呵護(hù)每一個小朋友,，在他們犯錯誤的時(shí)候包容他們,，糾正他們，讓他們在快樂中健康的成長,，在他們遇到困難時(shí),，用心的幫助他們愛護(hù)他們，讓他們感受到是老師的愛,，努力做到讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年,，這就是我們最大的榮耀。

其次,，幼兒教師必須具備一定的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng),，一直以來教師在人們心中是非常神圣的職業(yè)，人們經(jīng)常用春蠶、園丁這種具備奉獻(xiàn)精神的事物來象征老師的教育,、教學(xué)工作,，這讓即將成為教師的我，感到無比的光榮與自豪,，近年業(yè)，教師的高大形象,，有有償家教以及過節(jié)紅包變得不再高大,，少數(shù)同行有為教師職業(yè)道德行為受到輿論譴責(zé)。同時(shí)也讓所有從事教育行業(yè)工作者蒙羞,，所以了解教師工作的特殊性,，在日常的工作中，所以必須要嚴(yán)格要求自己,，一定要有自己的原則,，無怨無悔的為學(xué)生傳援知識，為教育事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn),。

最后,，幼兒教師應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)更新知識,，提高自己的專業(yè)知識,，樹立終身自學(xué)的思想。

這是一個日趨激烈的社會,，也是一個變化日新月異的社會,，做為人類靈魂工程師的教師，也必須要更新自己的知識,，在業(yè)余時(shí)間多參加業(yè)余培訓(xùn)進(jìn)修,，更新自己的教學(xué)觀念，以及教學(xué)方法,，這樣才能為斷適應(yīng)新的學(xué)生,，新的時(shí)代，才能成為一名合格的人民教師,。

一天的培訓(xùn)結(jié)束了,，我也即將迎來新的旅途，在這一天里,，我學(xué)習(xí)到了需要掌握的,，做一名幼教所具備的品質(zhì)，我感到由衷的喜悅,，也為自己即將上崗而感到由衷的驕傲,。

感謝這一天里，所有授課老師，謝謝你們,，讓我在這短短的一天里,，學(xué)習(xí)到了，以前沒體會到的知識和轉(zhuǎn)變,，以及如何成長,，謝謝。