“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

親子游戲的活動方案 兒童樂園親子游戲活動方案篇一

一到幼兒園放假,，如何安置孩子就成了很多父母的難心事,。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動,，又怕他出去變成野孩子,，而且不安全。如何減輕負擔,，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題,。

活動目標

讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界,，鍛煉意志,，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題,?！巴耐瘎钊の兑幌摹毕牧顮I推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學習,，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!

活動主題:童心童勵趣味一夏

主辦單位:_____________

活動時間:______________

活動地點:不同主題不同的地點

招生對象:4-10歲兒童

中國傳統(tǒng)文化之旅夏令營

中國傳統(tǒng)文化博大精深,、源遠流長，是中華民族智慧的結(jié)晶?，F(xiàn)在,，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而,，中國人受外來文化的影響,，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚了,。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化,，做有根的人,。

活動精彩預告:

漢語言:童謠朗誦、繞口令,、古詩,、諺語。

民間游戲:跳皮筋,、踢毽子,、捉迷藏、丟沙包,、老鷹捉小雞,、猜謎語、斗雞等游戲,。

使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂,，又豐富了運動技巧，有效的發(fā)揮了身體運動的潛能,。

民間玩具:風車,、花燈、風箏,、陀螺,、臉譜、泥塑

了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學習欲望;通過節(jié)令玩具,，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風俗,、意義，如:元宵節(jié),、重陽節(jié),、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。

傳統(tǒng)服飾:通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt,，了解中國不同民族的服飾特色,。

傳統(tǒng)美食:到西關(guān)體驗燒餅、油條,、春卷,、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食,。

民族歌舞:通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色,。

民間工藝:民間剪紙、刺繡,、捏泥人,、果核雕刻、編中國結(jié)···

重點講述剪紙的含義,、工具,、方法、作品,、代表人物,、作品的寓意等

數(shù)學啟蒙夏令營

數(shù)學對寶寶來說，是一件非?？菰锏氖?，但數(shù)學也是開發(fā)寶寶潛能,、為寶寶一生奠定良好智力基礎的重要學科,。在數(shù)學啟蒙夏令營里，生動活潑的動畫故事,，立體互動式的游戲操作,，直觀的教具操作和親自的動手實驗，使寶寶學數(shù)學也可以變得輕松好玩了!認識數(shù)字也可以變得很有趣!

活動精彩預告:

數(shù)字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數(shù)字拼砌套裝)

奇妙的魔方:專人教授孩子魔方技巧,，鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào),，提高孩子智力水平，幫助智力多角度開發(fā),。

積木王國:孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中,，可以認識幾何圖形，構(gòu)建空間概念,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性,。

骰子翻翻樂:骰子屬于另類的教學工具，不但可以讓孩子認識骰子各個面上的點數(shù),，還可以讓孩子做簡單的加法游戲,。

數(shù)學動畫片:數(shù)學不是只有枯燥的一面，動畫也不是只有幼稚的一面，數(shù)學和動畫結(jié)合起來,，就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學動畫,。

科普教育夏令營

慢慢長大的寶寶對千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇,，問題越來越多,，而且五花八門，如天上的星星為什么發(fā)亮?小鳥為什么會飛,。如何解決寶寶的“十萬個為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷,。科普教育夏令營,，讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生,，點燃寶寶智慧火花!

活動精彩預告:

參觀地震局:地震專家?guī)憧纯磳I(yè)部門如何運用現(xiàn)代科技監(jiān)測和預報地震。

太空知識大餐:參觀全國型的航天航空博覽園--廣州航天奇觀,。

探秘植物世界:走進華南植物園,，認識大自然的花花草草。

天文小達人:參觀天文臺,，讓孩子近距離接觸天文知識,，體驗望遠鏡的樂趣，感受天文魅力,，激發(fā)孩子的天文熱情,。

參觀汽車制造基地:進入設計工作室、發(fā)動機車間,、組裝車間,、油漆車間，專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造,，并了解有關(guān)汽車的有趣知識,。

生活學習營

生活是一門藝術(shù)，需要學習才能掌握,。家務勞動作為生活的重要組成部分,，是培養(yǎng)孩子學習生活這門藝術(shù)的途徑。培養(yǎng)孩子做家務,，不僅能夠使孩子習得基本的生活技能,，而且能夠形成良好的生活情趣，養(yǎng)成勤勞,、合作,、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì),。

活動精彩預告:

晾,、疊衣服:讓孩子學會用衣架晾衣服;學習把衣服折疊及分類放好,。

擇菜:讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用,，從學習中教導孩子做家務,。

洗米:教孩子洗米時，順便告訴他,，這水除洗米外,，還可以留著做其他用途，如洗菜,，讓孩子除了參與家務外,，還能教育孩子節(jié)約概念。

掃地,、擦桌子:教孩子如何掃地,、擦桌子。

打雞蛋:教孩子剝雞蛋皮,，均勻把蛋清和蛋黃打勻,。

削土豆皮:教孩子削土豆皮。

包湯圓:教孩子包湯圓,，看誰包得又快又圓,。

家務小能手大比拼:通過做家務的比賽，選出干活最快的寶寶

快樂diy夏令營

誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄,，夾子只能用來夾衣服,，零食只是你口中的誘惑。讓孩子在假期里拋開課本的煩擾,，變身diy達人吧,。在快樂diy夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件,，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間,，還是孩子的夢工場!

活動精彩預告:

雪糕新干線:讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

新款轟炸機:讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色,，拼貼成轟炸機形狀。

意面頭飾:讓孩子給蝴蝶面和小星星,、小圈圈涂上顏料,，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上,。

谷物手鏈:給谷物小圈圈,、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子,。

零食古董車:用車輪餅,、筒形意面,、螺旋意面砌成古董車。

豆子粘貼畫:選擇一個底圖,，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠,。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。

紙盤小拎包:把涂了顏色的紙盤對折貼在一起,，用紐扣做成搭蓋,，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

紙盤吉他:讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間,，把紙盤,、雪糕棒、扣子,、橡皮筋等素材變身成一把吉他,。

玫瑰書簽:用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣吧,。

達芬奇成長營：

或許有孩子對中英數(shù)不感興趣,，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達芬奇成長營里,，孩子嘗試各種方法的涂鴉,，運用天真的想象力、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界,。

活動精彩預告:

趣味涂鴉:教會孩子繪畫工具的正確握法,，設置特定情景，引導孩子按照自己的想法進行涂鴉,。

幫沙子洗個澡:沙子和水是變化多端的生活元素,，讓孩子盡情接觸沙子和水，鍛煉小手,，刺激感受,，體驗從毀滅到重塑的感覺。

色彩小特工:色彩游戲可以通過日常生活來完成,，而不限于涂料,。一起到超市，通過認識五顏六色的蔬菜辨認顏色;一起去郊游,，去認識大自然的五彩繽紛,。

趣味彩繪:讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料，利用顏料,、毛筆在各種材料(如石頭,、寵物蛋、塑料瓶,、環(huán)保袋,、身體部位···)上涂畫,。

環(huán)保剪貼畫:剪貼畫是一種特殊的畫，它不用筆和顏色,，而是用各種材料剪貼而成,。樹葉、樹枝,、花朵,、小草···都能成為剪貼畫的素材。

親子游戲的活動方案 兒童樂園親子游戲活動方案篇二

活動內(nèi)容：

1,、讓孩子手拿球拍,，將球往空中拋去，當球落下來時,，再用球拍接住,，同時搭配唱數(shù)游戲，例如：1個,、2個......,。

2、父母將球往地上丟過去,，孩子手拿球套,，當球觸地彈起時，讓孩子把球接住,，再投給媽媽,。

3、爸媽投球時,，可以一次丟好幾個顏色的球,，然后指定孩子要接哪一個顏色的球。

注意事項：

孩子如果接對了,，要記得給他熱烈的回響,，例如：「好棒喔」之類的。

幼兒園“迎世博”主題系列親子活動

通過拓展幼兒的學習空間,，豐富幼兒的世博知識,，讓幼兒更好地認識世博、理解世博,、參與世博,。

親子共繪心愿墻

我們幼兒園的“迎世博”主題環(huán)境里有可愛的“海寶”、漂亮的“中國館”和“世博倒計時牌”,，每天當幼兒來到幼兒園看到我們精心創(chuàng)設的“迎世博”主題環(huán)境都會興奮不已，他們總是樂此不疲地和教師,、同伴分享他們關(guān)于世博的各種想法：“老師,，我的世博心愿是……”“老師,，我想為世博盡一份小小的力量……”為了滿足每個幼兒盡情表達的愿望，我們開展了“親子共繪心愿墻”的活動,。

我們在“迎世博”的主題環(huán)境中又添置了一塊“心愿墻”,，請幼兒和父母在家里制作心愿卡，用簡短的話語表達幼兒對世博的祝愿,，并簽上全家人的名字,。活動當天,，每個幼兒都帶上了和父母一起制作的心愿卡,，早早來到了幼兒園。有的幼兒搶著把親手制作的卡片貼到心愿墻最高的地方,，有的幼兒跑到教室里拉著教師說：“老師,，你去看看我和爸爸媽媽一起做的心愿卡吧?！边€有的幼兒在心愿墻前和同伴互相介紹彼此的世博心愿,。

短短一個小時的心愿墻活動結(jié)束了，幼兒和家長們都意猶未盡,，大家都非常喜歡這種“迎世博”的活動形式,，幼兒盡情抒發(fā)著期盼世博的喜悅心情，這次“迎世博”親子活動一定會成為幼兒成長過程中一次難忘的經(jīng)歷,。

“親子共繪心愿墻”是我園一系列“迎世博”主題親子活動的“序曲”,，在這樣的活動中教師雖然沒有直接參與，卻極大地調(diào)動了幼兒和家長積極參與“迎世博”活動的積極性,。小小心愿,、寥寥數(shù)語、信手幾筆,，簡單的心愿卡承載著幼兒對2010年上海世博會的憧憬,、期盼和夢想。

親子文明清潔日

“成為世博小主人,，當好世博小東道主”,，這不應該只是一句口號，而是需要我們通過實際行動迎接世博的到來,。為了更加直觀地讓幼兒參與世博,，我們舉辦了“親子文明清潔日”活動，即選擇一處公共場所進行清掃,，讓我們的城市變得更美,，用實際行動為世博出一份力。

我們先到附近的社區(qū)踩點,，決定選擇五角場下沉式廣場,，然后馬上和廣場辦公室聯(lián)系,。活動當天,，幼兒和家長一起拿著抹布,，提著水桶，興致勃勃地出發(fā)了,。到達目的地后,，幼兒和家長馬上就忙開了，有的拿著抹布擦樓梯走廊,，有的帶著垃圾袋撿垃圾,，有的在電梯口提醒大家左行右立，大家忙得不亦樂乎,。一位路人好奇地問：“小朋友,，你們這是在干嗎?”孩子不加思索地回答：“我們?yōu)橛邮啦┰诖驋咝l(wèi)生呢，我們要把這里打掃得干干凈凈,，這樣其他國家的小朋友來這里玩時會覺得更加開心!”

幼兒質(zhì)樸的話語和實際行動感染著身邊的每一個大人,，很多路人紛紛___到我們的隊伍中?；顒咏Y(jié)束后,，很多幼兒不愿離開，還想繼續(xù)打掃,。于是,，我們相約下一個“親子文明清潔日”再來打掃我們的城市。

“為他人服務”“做世博小主人”這些概念對于幼兒來說還是過于抽象,，如何幫助幼兒真正理解這些概念背后的涵義呢?通過集思廣益,，我們設計了本次活動，讓幼兒在實際行動中了解,，“世博小主人”就要從自身做起,，保護環(huán)境整潔，規(guī)范行為禮儀,，樂于為他人服務,，這是作為上海文明小市民應有的形象。值得一提的是,，本次親子活動我們依托幼兒園家委會,，充分發(fā)揮家長的作用，讓家長自愿報名,，成為我們的志愿者,，在活動中家長們一絲不茍地完成清潔任務，為幼兒起到了很好的榜樣作用。

親子傳遞文明卡

經(jīng)過一系列的集體活動和區(qū)域活動,，幼兒已經(jīng)了解了很多參與世博的文明禮儀舉止,，他們將各種文明行為畫在卡片上,，制作成文明卡,。這些小小的卡片表達了幼兒對“文明世博”的特殊理解和認識，但幼兒并不滿足于向同伴和家長傳遞這些卡片,，他們希望讓更多的人看到卡片,，向更多的人宣傳“文明世博，從我做起”,。于是,，我們又設計了“親子傳遞文明卡”活動。

我們請家長幫助幼兒將這些“文明卡”傳遞給身邊的同事,、好友或鄰居,，告訴大家“文明卡”上有哪些內(nèi)容，我們?yōu)槭裁匆獋鬟f“文明卡”,，最后請這些朋友在“文明卡”上簽個名或者和幼兒合個影,，讓幼兒感到自己制作的“文明卡”還可以起到傳遞文明理念的作用，并從中感受到成就感,。

事實上,，在傳遞“文明卡”的過程中，幼兒遇到了各種各樣的情況,。有的家長事先和身邊同事說好,，過程則十分順利，幼兒還得到了廣泛的鼓勵;有的家長為了考驗自己的孩子,，幾乎沒有提供任何幫助,，就讓孩子單獨去嘗試，自己在一旁拍照留念;還有的幼兒第一次碰了壁,，非常難過,，不知所措，家長就鼓勵他再次嘗試,，最終獲得成功,。當活動結(jié)束后，幼兒都順利完成了任務,，家長非常驕傲地帶著照片和簽了很多名字的“文明卡”來到幼兒園,，和大家一起來分享活動過程中的有趣故事。

經(jīng)過幾次活動后,，家長不僅非常配合我們的活動,，而且還知道如何在幼兒完成任務的過程中制造“難題”，讓幼兒在解決問題的過程中體會成功的喜悅。

我們希望通過這次活動,，讓幼兒在“迎世博”活動中能夠走出幼兒園和家庭,，與其他社會成員進行交流，這樣不僅鍛煉了他們的社會交往能力,，同時也讓他們體會到作為世博小主人,，向他人宣傳文明世博理念所帶來的成就感。

親子游戲的活動方案 兒童樂園親子游戲活動方案篇三

當我們和孩子一起吹著空調(diào),，吃著披薩,，玩著手機的時候，有一群孩子,，他們每年只能見父母幾次面,，田間地頭是他們的快樂天地，青蛙蚱蜢是他們的伙伴,。

當孩子向我們?nèi)鰦?、發(fā)脾氣的時候，有一群孩子,，他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的辛苦,，聽到手機那頭父母的聲音，守著爺爺奶奶,，已經(jīng)覺得很幸福了,。

他們是中國一群普普通通留守兒童。

7月6日,，讓我們和___教育電視臺《空中幼兒園》欄目一起,，走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園,。

活動安排

活動日期:7月6日(周六)-7日(周日)

活動地點:___省___市___縣___中心幼兒園

活動行程:

7月6日(第一天)

8:00出發(fā),，5個小時左右到達___市___縣;

15:00到達___中心幼兒園聯(lián)誼活動;

《空中幼兒園》欄目贈送禮物;

___幼兒園代表贈送禮物;

名師講壇頻道送教活動(待定);

文藝表演;

小朋友互動;

17:00與___中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩;

晚上在___酒店住宿,。

7月7日(第二天)

8:30出發(fā),，游玩___風景區(qū);

15:00左右出發(fā)返錫。

活動費用:

親子(1大1小)800元,，(大人:500元,，小孩:300元)

每人一座，親子房一間,，一早三正,，活動親子裝一套，活動節(jié)目光盤一張,。

活動建議:

1,、人人平等,，不以己之優(yōu)越，比別人之困難;

2,、活動期間,，兩地小朋友1對1結(jié)伴活動，請為對方伙伴準備一件禮物;

3,、禮物建議:不建議送錢,，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比,，盡量不送電子產(chǎn)品,，可送衣物、學習用品等;

4,、活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準備,，如風油精,、暈車藥、止瀉藥等,。

本次活動由___教育電視臺主辦,，“名師講壇”頻道承辦，《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝,，___實驗幼兒園,、___區(qū)中心幼兒園、___幼兒園,、___藝術(shù)幼兒園,、___中心幼兒園、___幼兒園等協(xié)辦,。

溫馨提示:此次親子體驗營活動面向___實驗幼兒園的中班孩子,，名額是5組家庭，請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報名,，謝謝您的配合!

親子游戲的活動方案 兒童樂園親子游戲活動方案篇四

親子游戲活動方案集錦

1歲——1歲半寶寶：

親子熱身運動：健康歌

游戲一：小蝸牛去旅行

目標：發(fā)展寶寶鉆,、爬動作的靈活性。

準備：蝸牛頭飾若干 弓形門4個

玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛,，從起點開始爬行,，爬過弓形門，早到達終點者獲勝,。

游戲二：裝豆豆

目標：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,。

準備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個 豆豆若干

玩法：鼓勵寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里，裝豆豆多者獲勝,。

游戲三：彩帶飄飄

目標：練習走和初步跑,，體驗與家長共同游戲的快樂,，增進親子之間的情感。

準備：自制彩帶玩具,、音樂伴奏磁帶,。

玩法：家長手持彩帶玩具向前跑，同時引導寶寶去追逐彩帶,，家長跑得慢一些,，讓寶寶們體驗到成功的快樂。

1歲半——2歲半寶寶：

親子熱身運動：喜唰唰

游戲一：袋鼠媽媽運水果

目標：體驗與親人,、同伴一起游戲的快樂,。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備,，說兒歌：

袋鼠媽媽,，有個袋袋，

袋袋里面,，裝著乖乖,，

媽媽和乖乖，相親又相愛,。

(2)游戲開始后,，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,，兩人一起學回跑,，以先回到起點為勝。

規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上,。

游戲二：小白兔拔蘿卜

目標：培養(yǎng)寶寶跑,、跳的能力和競爭意識。

準備：小白兔頭飾若干 自制蘿卜若干

玩法：寶寶扮演小白兔,，從起點學白兔往前跳,，到達蘿卜筐處拔蘿卜回到起點，在規(guī)定時間內(nèi),，以拔蘿卜最多者獲勝,。

游戲三：串珠子比賽

目標：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

準備：帶孔的玩具若干 繩子每位寶寶一條,。

玩法：請寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上,，在規(guī)定時間內(nèi)以穿的數(shù)量多的寶寶為勝。

2歲半——3歲半寶寶：

親子熱身運動：快樂天使

游戲一：美麗的彩虹傘

目標：1,、發(fā)展寶寶鉆,、爬動作的靈活性,。

2、引導寶寶體驗親子游戲的快樂,。

準備：彩虹傘一把,。

玩法一：

兒歌

彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，

躲在傘下看不見,，

彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，

爬到上面看得見,。

1、老師先帶領寶寶說兒歌,。2,、老師和家長撐起傘，一邊說兒歌一邊做游戲,。先將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來,，寶寶在家長的帶領下鉆到彩虹傘下面，再將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來,，變成“小山”，并鼓勵寶寶向上爬,。3,、游戲可反復多次進行，家長和老師可變換語氣調(diào)動寶寶的興趣,。

玩法二：

兒歌

卷呀卷呀卷,，

我來卷面包，

彩虹面包香噴噴,，

送給媽媽嘗一嘗,。

老師邊帶領寶寶說兒歌，邊握著彩虹傘邊卷面包,，看哪位寶寶卷的面包又大又緊,。

游戲二：貼五官

目標：培養(yǎng)幼兒的動手協(xié)調(diào)能力和認知能力。

準備：娃娃臉一張 五官(眼,、鼻,、口、耳朵)若干,。

玩法：請寶寶在媽媽那里取五官并說出名稱,，然后跑到娃娃臉處貼到準確位置，以最先貼好者為勝,。

游戲三：揪尾巴(父母和孩子)

目標：培養(yǎng)寶寶的敏捷反應能力 ,。

準備：布尾巴15條,，場地上畫好大圈。

玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里,，另一端露在外面,，10個大人站在一個圈里，5個孩子站在另一個圈里,。聽到音樂后,，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴,。音樂一停,，游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝,。