“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

親子游戲的活動方案 兒童樂園親子游戲活動方案篇一

一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事,。把孩子單獨(dú)放家里,，怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子,，而且不安全,。如何減輕負(fù)擔(dān)，讓孩子度過一個(gè)飽滿而有趣的暑假是每個(gè)父母的憂心難題,。

活動目標(biāo)

讓孩子參加夏令營,，既可以開闊眼界，鍛煉意志,，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,，還可以解決安置難問題,。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程,，孩子可根據(jù)自身興趣報(bào)讀不同主題的夏令營,，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢工場中燃燒吧!

活動主題:童心童勵趣味一夏

主辦單位:_____________

活動時(shí)間:______________

活動地點(diǎn):不同主題不同的地點(diǎn)

招生對象:4-10歲兒童

中國傳統(tǒng)文化之旅夏令營

中國傳統(tǒng)文化博大精深,、源遠(yuǎn)流長,，是中華民族智慧的結(jié)晶。現(xiàn)在,，“漢語熱”已在全世界欣然掀起,。然而，中國人受外來文化的影響,，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來,，更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中,，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化，做有根的人,。

活動精彩預(yù)告:

漢語言:童謠朗誦,、繞口令、古詩,、諺語,。

民間游戲:跳皮筋、踢毽子,、捉迷藏,、丟沙包、老鷹捉小雞,、猜謎語,、斗雞等游戲。

使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂,，又豐富了運(yùn)動技巧,，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動的潛能。

民間玩具:風(fēng)車,、花燈,、風(fēng)箏、陀螺,、臉譜,、泥塑

了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗,、意義,，如:元宵節(jié),、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力,。

傳統(tǒng)服飾:通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色,。

傳統(tǒng)美食:到西關(guān)體驗(yàn)燒餅、油條,、春卷,、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食,。

民族歌舞:通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色,。

民間工藝:民間剪紙、刺繡,、捏泥人,、果核雕刻、編中國結(jié)···

重點(diǎn)講述剪紙的含義,、工具,、方法、作品,、代表人物,、作品的寓意等

數(shù)學(xué)啟蒙夏令營

數(shù)學(xué)對寶寶來說，是一件非?？菰锏氖?，但數(shù)學(xué)也是開發(fā)寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎(chǔ)的重要學(xué)科,。在數(shù)學(xué)啟蒙夏令營里,，生動活潑的動畫故事，立體互動式的游戲操作,，直觀的教具操作和親自的動手實(shí)驗(yàn),，使寶寶學(xué)數(shù)學(xué)也可以變得輕松好玩了!認(rèn)識數(shù)字也可以變得很有趣!

活動精彩預(yù)告:

數(shù)字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數(shù)字拼砌套裝)

奇妙的魔方:專人教授孩子魔方技巧，鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào),，提高孩子智力水平,，幫助智力多角度開發(fā)。

積木王國:孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中,，可以認(rèn)識幾何圖形,，構(gòu)建空間概念，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性,。

骰子翻翻樂:骰子屬于另類的教學(xué)工具,，不但可以讓孩子認(rèn)識骰子各個(gè)面上的點(diǎn)數(shù),，還可以讓孩子做簡單的加法游戲。

數(shù)學(xué)動畫片:數(shù)學(xué)不是只有枯燥的一面,，動畫也不是只有幼稚的一面,，數(shù)學(xué)和動畫結(jié)合起來，就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學(xué)動畫,。

科普教育夏令營

慢慢長大的寶寶對千姿百態(tài)的世界,、五彩繽紛的事物充滿了好奇，問題越來越多,，而且五花八門,，如天上的星星為什么發(fā)亮?小鳥為什么會飛。如何解決寶寶的“十萬個(gè)為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷,?？破战逃牧顮I，讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生,，點(diǎn)燃寶寶智慧火花!

活動精彩預(yù)告:

參觀地震局:地震專家?guī)憧纯磳I(yè)部門如何運(yùn)用現(xiàn)代科技監(jiān)測和預(yù)報(bào)地震,。

太空知識大餐:參觀全國型的航天航空博覽園--廣州航天奇觀。

探秘植物世界:走進(jìn)華南植物園,，認(rèn)識大自然的花花草草,。

天文小達(dá)人:參觀天文臺，讓孩子近距離接觸天文知識,，體驗(yàn)望遠(yuǎn)鏡的樂趣,，感受天文魅力，激發(fā)孩子的天文熱情,。

參觀汽車制造基地:進(jìn)入設(shè)計(jì)工作室,、發(fā)動機(jī)車間、組裝車間,、油漆車間,，專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造，并了解有關(guān)汽車的有趣知識,。

生活學(xué)習(xí)營

生活是一門藝術(shù),，需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動作為生活的重要組成部分,，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的途徑,。培養(yǎng)孩子做家務(wù)，不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能,，而且能夠形成良好的生活情趣,，養(yǎng)成勤勞、合作、助人,、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì),。

活動精彩預(yù)告:

晾、疊衣服:讓孩子學(xué)會用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好,。

擇菜:讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程,，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù),。

洗米:教孩子洗米時(shí),，順便告訴他，這水除洗米外,，還可以留著做其他用途,，如洗菜，讓孩子除了參與家務(wù)外,，還能教育孩子節(jié)約概念,。

掃地,、擦桌子:教孩子如何掃地,、擦桌子。

打雞蛋:教孩子剝雞蛋皮,，均勻把蛋清和蛋黃打勻,。

削土豆皮:教孩子削土豆皮。

包湯圓:教孩子包湯圓,，看誰包得又快又圓,。

家務(wù)小能手大比拼:通過做家務(wù)的比賽，選出干活最快的寶寶

快樂diy夏令營

誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄,，夾子只能用來夾衣服,，零食只是你口中的誘惑。讓孩子在假期里拋開課本的煩擾,，變身diy達(dá)人吧,。在快樂diy夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件,，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間,，還是孩子的夢工場!

活動精彩預(yù)告:

雪糕新干線:讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

新款轟炸機(jī):讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色,，拼貼成轟炸機(jī)形狀,。

意面頭飾:讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料,，顏料干透后,，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。

谷物手鏈:給谷物小圈圈、小筒筒上色,，干透后開始用棉線玩穿珠子,。

零食古董車:用車輪餅、筒形意面,、螺旋意面砌成古董車,。

豆子粘貼畫:選擇一個(gè)底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠,。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作,。

紙盤小拎包:把涂了顏色的紙盤對折貼在一起，用紐扣做成搭蓋,，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶,。

紙盤吉他:讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間，把紙盤,、雪糕棒,、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他,。

玫瑰書簽:用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽,，讓書本留香的同時(shí)也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧。

達(dá)芬奇成長營：

或許有孩子對中英數(shù)不感興趣,，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力,。在達(dá)芬奇成長營里，孩子嘗試各種方法的涂鴉,，運(yùn)用天真的想象力,、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界。

活動精彩預(yù)告:

趣味涂鴉:教會孩子繪畫工具的正確握法,，設(shè)置特定情景,，引導(dǎo)孩子按照自己的想法進(jìn)行涂鴉。

幫沙子洗個(gè)澡:沙子和水是變化多端的生活元素,，讓孩子盡情接觸沙子和水,，鍛煉小手，刺激感受,，體驗(yàn)從毀滅到重塑的感覺,。

色彩小特工:色彩游戲可以通過日常生活來完成，而不限于涂料,。一起到超市,，通過認(rèn)識五顏六色的蔬菜辨認(rèn)顏色;一起去郊游，去認(rèn)識大自然的五彩繽紛,。

趣味彩繪:讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料,，利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋,、塑料瓶,、環(huán)保袋、身體部位···)上涂畫,。

環(huán)保剪貼畫:剪貼畫是一種特殊的畫,，它不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成,。樹葉,、樹枝、花朵,、小草···都能成為剪貼畫的素材,。

親子游戲的活動方案 兒童樂園親子游戲活動方案篇二

活動內(nèi)容：

1、讓孩子手拿球拍,，將球往空中拋去,，當(dāng)球落下來時(shí)，再用球拍接住,，同時(shí)搭配唱數(shù)游戲,，例如：1個(gè)、2個(gè)......,。

2,、父母將球往地上丟過去,，孩子手拿球套,，當(dāng)球觸地彈起時(shí)，讓孩子把球接住,，再投給媽媽,。

3、爸媽投球時(shí),，可以一次丟好幾個(gè)顏色的球,，然后指定孩子要接哪一個(gè)顏色的球。

注意事項(xiàng)：

孩子如果接對了,，要記得給他熱烈的回響,，例如：「好棒喔」之類的。

幼兒園“迎世博”主題系列親子活動

通過拓展幼兒的學(xué)習(xí)空間,，豐富幼兒的世博知識,，讓幼兒更好地認(rèn)識世博、理解世博,、參與世博,。

親子共繪心愿墻

我們幼兒園的“迎世博”主題環(huán)境里有可愛的“海寶”、漂亮的“中國館”和“世博倒計(jì)時(shí)牌”，每天當(dāng)幼兒來到幼兒園看到我們精心創(chuàng)設(shè)的“迎世博”主題環(huán)境都會興奮不已,，他們總是樂此不疲地和教師,、同伴分享他們關(guān)于世博的各種想法：“老師，我的世博心愿是……”“老師,，我想為世博盡一份小小的力量……”為了滿足每個(gè)幼兒盡情表達(dá)的愿望,，我們開展了“親子共繪心愿墻”的活動。

我們在“迎世博”的主題環(huán)境中又添置了一塊“心愿墻”,，請幼兒和父母在家里制作心愿卡,，用簡短的話語表達(dá)幼兒對世博的祝愿，并簽上全家人的名字,?；顒赢?dāng)天，每個(gè)幼兒都帶上了和父母一起制作的心愿卡,，早早來到了幼兒園,。有的幼兒搶著把親手制作的卡片貼到心愿墻最高的地方，有的幼兒跑到教室里拉著教師說：“老師,，你去看看我和爸爸媽媽一起做的心愿卡吧,。”還有的幼兒在心愿墻前和同伴互相介紹彼此的世博心愿,。

短短一個(gè)小時(shí)的心愿墻活動結(jié)束了,，幼兒和家長們都意猶未盡，大家都非常喜歡這種“迎世博”的活動形式,，幼兒盡情抒發(fā)著期盼世博的喜悅心情,，這次“迎世博”親子活動一定會成為幼兒成長過程中一次難忘的經(jīng)歷。

“親子共繪心愿墻”是我園一系列“迎世博”主題親子活動的“序曲”,，在這樣的活動中教師雖然沒有直接參與,，卻極大地調(diào)動了幼兒和家長積極參與“迎世博”活動的積極性。小小心愿,、寥寥數(shù)語,、信手幾筆，簡單的心愿卡承載著幼兒對2010年上海世博會的憧憬,、期盼和夢想,。

親子文明清潔日

“成為世博小主人，當(dāng)好世博小東道主”,，這不應(yīng)該只是一句口號,，而是需要我們通過實(shí)際行動迎接世博的到來。為了更加直觀地讓幼兒參與世博,，我們舉辦了“親子文明清潔日”活動,，即選擇一處公共場所進(jìn)行清掃,，讓我們的城市變得更美，用實(shí)際行動為世博出一份力,。

我們先到附近的社區(qū)踩點(diǎn),，決定選擇五角場下沉式廣場，然后馬上和廣場辦公室聯(lián)系,?；顒赢?dāng)天，幼兒和家長一起拿著抹布,，提著水桶,，興致勃勃地出發(fā)了。到達(dá)目的地后,，幼兒和家長馬上就忙開了,，有的拿著抹布擦樓梯走廊，有的帶著垃圾袋撿垃圾,，有的在電梯口提醒大家左行右立,，大家忙得不亦樂乎。一位路人好奇地問：“小朋友,，你們這是在干嗎?”孩子不加思索地回答：“我們?yōu)橛邮啦┰诖驋咝l(wèi)生呢,，我們要把這里打掃得干干凈凈，這樣其他國家的小朋友來這里玩時(shí)會覺得更加開心!”

幼兒質(zhì)樸的話語和實(shí)際行動感染著身邊的每一個(gè)大人,，很多路人紛紛___到我們的隊(duì)伍中,。活動結(jié)束后,，很多幼兒不愿離開,，還想繼續(xù)打掃。于是,，我們相約下一個(gè)“親子文明清潔日”再來打掃我們的城市,。

“為他人服務(wù)”“做世博小主人”這些概念對于幼兒來說還是過于抽象,，如何幫助幼兒真正理解這些概念背后的涵義呢?通過集思廣益,，我們設(shè)計(jì)了本次活動，讓幼兒在實(shí)際行動中了解,，“世博小主人”就要從自身做起,，保護(hù)環(huán)境整潔，規(guī)范行為禮儀,，樂于為他人服務(wù),，這是作為上海文明小市民應(yīng)有的形象。值得一提的是,，本次親子活動我們依托幼兒園家委會,，充分發(fā)揮家長的作用,，讓家長自愿報(bào)名，成為我們的志愿者,，在活動中家長們一絲不茍地完成清潔任務(wù),，為幼兒起到了很好的榜樣作用。

親子傳遞文明卡

經(jīng)過一系列的集體活動和區(qū)域活動,，幼兒已經(jīng)了解了很多參與世博的文明禮儀舉止,，他們將各種文明行為畫在卡片上，制作成文明卡,。這些小小的卡片表達(dá)了幼兒對“文明世博”的特殊理解和認(rèn)識,，但幼兒并不滿足于向同伴和家長傳遞這些卡片，他們希望讓更多的人看到卡片,，向更多的人宣傳“文明世博,，從我做起”。于是,，我們又設(shè)計(jì)了“親子傳遞文明卡”活動,。

我們請家長幫助幼兒將這些“文明卡”傳遞給身邊的同事、好友或鄰居,，告訴大家“文明卡”上有哪些內(nèi)容,，我們?yōu)槭裁匆獋鬟f“文明卡”，最后請這些朋友在“文明卡”上簽個(gè)名或者和幼兒合個(gè)影,，讓幼兒感到自己制作的“文明卡”還可以起到傳遞文明理念的作用,，并從中感受到成就感。

事實(shí)上,，在傳遞“文明卡”的過程中,，幼兒遇到了各種各樣的情況。有的家長事先和身邊同事說好,，過程則十分順利,，幼兒還得到了廣泛的鼓勵;有的家長為了考驗(yàn)自己的孩子，幾乎沒有提供任何幫助,，就讓孩子單獨(dú)去嘗試,，自己在一旁拍照留念;還有的幼兒第一次碰了壁，非常難過,，不知所措,，家長就鼓勵他再次嘗試，最終獲得成功,。當(dāng)活動結(jié)束后,，幼兒都順利完成了任務(wù)，家長非常驕傲地帶著照片和簽了很多名字的“文明卡”來到幼兒園,，和大家一起來分享活動過程中的有趣故事,。

經(jīng)過幾次活動后,，家長不僅非常配合我們的活動，而且還知道如何在幼兒完成任務(wù)的過程中制造“難題”,，讓幼兒在解決問題的過程中體會成功的喜悅,。

我們希望通過這次活動，讓幼兒在“迎世博”活動中能夠走出幼兒園和家庭,，與其他社會成員進(jìn)行交流,，這樣不僅鍛煉了他們的社會交往能力，同時(shí)也讓他們體會到作為世博小主人,，向他人宣傳文明世博理念所帶來的成就感,。

親子游戲的活動方案 兒童樂園親子游戲活動方案篇三

當(dāng)我們和孩子一起吹著空調(diào)，吃著披薩,，玩著手機(jī)的時(shí)候,，有一群孩子，他們每年只能見父母幾次面,，田間地頭是他們的快樂天地,，青蛙蚱蜢是他們的伙伴。

當(dāng)孩子向我們?nèi)鰦?、發(fā)脾氣的時(shí)候,，有一群孩子，他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的辛苦,，聽到手機(jī)那頭父母的聲音,，守著爺爺奶奶，已經(jīng)覺得很幸福了,。

他們是中國一群普普通通留守兒童,。

7月6日，讓我們和___教育電視臺《空中幼兒園》欄目一起,，走近這群孩子,，探訪留守兒童的幼兒園。

活動安排

活動日期:7月6日(周六)-7日(周日)

活動地點(diǎn):___省___市___縣___中心幼兒園

活動行程:

7月6日(第一天)

8:00出發(fā),，5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)___市___縣;

15:00到達(dá)___中心幼兒園聯(lián)誼活動;

《空中幼兒園》欄目贈送禮物;

___幼兒園代表贈送禮物;

名師講壇頻道送教活動(待定);

文藝表演;

小朋友互動;

17:00與___中心幼兒園小朋友一起晚餐,，包餛飩;

晚上在___酒店住宿。

7月7日(第二天)

8:30出發(fā),，游玩___風(fēng)景區(qū);

15:00左右出發(fā)返錫,。

活動費(fèi)用:

親子(1大1小)800元，(大人:500元,，小孩:300元)

每人一座，親子房一間,，一早三正,，活動親子裝一套,，活動節(jié)目光盤一張。

活動建議:

1,、人人平等,，不以己之優(yōu)越，比別人之困難;

2,、活動期間,，兩地小朋友1對1結(jié)伴活動，請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;

3,、禮物建議:不建議送錢,，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比,，盡量不送電子產(chǎn)品,，可送衣物、學(xué)習(xí)用品等;

4,、活動地點(diǎn)可能比較艱苦,，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精,、暈車藥,、止瀉藥等。

本次活動由___教育電視臺主辦,，“名師講壇”頻道承辦,，《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝，___實(shí)驗(yàn)幼兒園,、___區(qū)中心幼兒園,、___幼兒園、___藝術(shù)幼兒園,、___中心幼兒園,、___幼兒園等協(xié)辦。

溫馨提示:此次親子體驗(yàn)營活動面向___實(shí)驗(yàn)幼兒園的中班孩子,，名額是5組家庭,，請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報(bào)名，謝謝您的配合!

親子游戲的活動方案 兒童樂園親子游戲活動方案篇四

親子游戲活動方案集錦

1歲——1歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動：健康歌

游戲一：小蝸牛去旅行

目標(biāo)：發(fā)展寶寶鉆,、爬動作的靈活性,。

準(zhǔn)備：蝸牛頭飾若干 弓形門4個(gè)

玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛，從起點(diǎn)開始爬行,，爬過弓形門,，早到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

游戲二：裝豆豆

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,。

準(zhǔn)備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個(gè) 豆豆若干

玩法：鼓勵寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里,，裝豆豆多者獲勝,。

游戲三：彩帶飄飄

目標(biāo)：練習(xí)走和初步跑，體驗(yàn)與家長共同游戲的快樂,，增進(jìn)親子之間的情感,。

準(zhǔn)備：自制彩帶玩具、音樂伴奏磁帶,。

玩法：家長手持彩帶玩具向前跑,，同時(shí)引導(dǎo)寶寶去追逐彩帶，家長跑得慢一些,，讓寶寶們體驗(yàn)到成功的快樂,。

1歲半——2歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動：喜唰唰

游戲一：袋鼠媽媽運(yùn)水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂,。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn)),，家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立,，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,，說兒歌：

袋鼠媽媽,，有個(gè)袋袋，

袋袋里面,，裝著乖乖,，

媽媽和乖乖，相親又相愛,。

(2)游戲開始后,，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果,，兩人一起學(xué)回跑，以先回到起點(diǎn)為勝,。

規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

游戲二：小白兔拔蘿卜

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶跑,、跳的能力和競爭意識,。

準(zhǔn)備：小白兔頭飾若干 自制蘿卜若干

玩法：寶寶扮演小白兔，從起點(diǎn)學(xué)白兔往前跳，到達(dá)蘿卜筐處拔蘿卜回到起點(diǎn),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以拔蘿卜最多者獲勝,。

游戲三：串珠子比賽

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,。

準(zhǔn)備：帶孔的玩具若干 繩子每位寶寶一條,。

玩法：請寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以穿的數(shù)量多的寶寶為勝,。

2歲半——3歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動：快樂天使

游戲一：美麗的彩虹傘

目標(biāo)：1,、發(fā)展寶寶鉆、爬動作的靈活性,。

2,、引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)親子游戲的快樂。

準(zhǔn)備：彩虹傘一把,。

玩法一：

兒歌

彩虹傘,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，

躲在傘下看不見,，

彩虹傘,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，

爬到上面看得見,。

1,、老師先帶領(lǐng)寶寶說兒歌。2,、老師和家長撐起傘,，一邊說兒歌一邊做游戲。先將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來,，寶寶在家長的帶領(lǐng)下鉆到彩虹傘下面,，再將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來，變成“小山”,，并鼓勵寶寶向上爬,。3、游戲可反復(fù)多次進(jìn)行,，家長和老師可變換語氣調(diào)動寶寶的興趣,。

玩法二：

兒歌

卷呀卷呀卷，

我來卷面包,，

彩虹面包香噴噴,，

送給媽媽嘗一嘗。

老師邊帶領(lǐng)寶寶說兒歌，邊握著彩虹傘邊卷面包,，看哪位寶寶卷的面包又大又緊,。

游戲二：貼五官

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動手協(xié)調(diào)能力和認(rèn)知能力。

準(zhǔn)備：娃娃臉一張 五官(眼,、鼻,、口、耳朵)若干,。

玩法：請寶寶在媽媽那里取五官并說出名稱,，然后跑到娃娃臉處貼到準(zhǔn)確位置，以最先貼好者為勝,。

游戲三：揪尾巴(父母和孩子)

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的敏捷反應(yīng)能力 ,。

準(zhǔn)備：布尾巴15條，場地上畫好大圈,。

玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里,，另一端露在外面，10個(gè)大人站在一個(gè)圈里,，5個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里,。聽到音樂后，大人們互相揪尾巴,，孩子間互相揪尾巴,。音樂一停，游戲就結(jié)束,。尾巴揪得多的家庭為勝,。