我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧,。
閱讀聽見(jiàn)顏色的女孩心得體會(huì)篇一
本書的主人公是一位叫美樂(lè)笛的小女孩,，她是整個(gè)學(xué)校里最聰明的學(xué)生，但幾乎沒(méi)有人明白這一點(diǎn),，因?yàn)樗且晃化d攣性雙側(cè)四肢癱瘓患者,，也就是腦癱兒，這時(shí)的她不能走路,，不能寫字,，甚至不能說(shuō)話。但美樂(lè)笛卻有著驚人的記憶力,，她的大腦一向不停的記錄著它的日思夜想,，她的耳聞目睹,，她的愛(ài),，她的愁，她經(jīng)歷的一切,。最終有一天,，在她絕望到幾乎失控時(shí)，它擁有了一臺(tái)心聲電腦,，發(fā)現(xiàn)了一種能夠讓自我發(fā)出聲音的方法,，她開始了與大家的交流。
“一個(gè)月來(lái),，我習(xí)慣了用埃爾薇拉之后,，學(xué)校生活幾乎變得愉快起來(lái)，幾乎,。我能夠跟康納討論前一天晚上的電視劇,，告訴杰西卡我喜歡她的新鞋子”這，就是美樂(lè)笛在能夠“說(shuō)話”后內(nèi)心最真實(shí)而又激動(dòng)的想法,。
美樂(lè)笛是來(lái)自愛(ài)與理解的糅合的一個(gè)獨(dú)特的小姑娘,。她堅(jiān)強(qiáng),、執(zhí)著、聰明,、有想法,，卻沒(méi)有人明白。從沒(méi)有設(shè)殘疾人入口的建筑物,，到應(yīng)對(duì)那些譏笑她的同學(xué),，她一點(diǎn)點(diǎn)找到了自我從前并未發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在的力量，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,，對(duì)每一件事物都擁有自我獨(dú)特的見(jiàn)解,。所以，人生就是從不被人理解到被人理解的轉(zhuǎn)變過(guò)程,，就要看你對(duì)自我是否有足夠的信心和膽量,。
而在美樂(lè)笛的蛻變過(guò)程中，有許多一向在默默支持他的人：父母,、v阿姨,、凱瑟琳、香農(nóng)教師,、歌頓教師,、羅絲、康納,，他們?cè)诿罉?lè)笛的生活中,，扮演著重要的主角，他們給了美樂(lè)笛前進(jìn)的動(dòng)力,。而在生活中也有許多的美樂(lè)笛,，他們也需要受到這樣的尊敬、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，如果你應(yīng)對(duì)他們不自豪該說(shuō)些什么,，其實(shí)只需微笑，說(shuō)一聲“你好!”美樂(lè)笛是對(duì)所有正在努力掙扎的,、家有殘障兒童的父母,，對(duì)所有不被理解的孩子，對(duì)所有曾真心幫忙過(guò)他們的人的禮贊,。
“疾病限制了我的活動(dòng),，但不能限制為我的思想?！边@是美樂(lè)迪以往說(shuō)過(guò)的話,，身體時(shí)被束縛的，但思想,、靈魂是自由的,。每個(gè)人都有與眾不一樣的,、不完美的地方，就像有些人要戴牙套,，有些人要帶眼鏡,，但即使這種.種不完美再異常，都值得我們?nèi)プ鹁?，去認(rèn)真對(duì)待,。閱讀《聽見(jiàn)顏色的女孩》，閱讀偉大的禮贊,，我仿佛聽見(jiàn)了生活中絢麗的顏色,，準(zhǔn)備好了去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
閱讀聽見(jiàn)顏色的女孩心得體會(huì)篇二
《列夫.托爾斯泰傳》有感一顆偉大的靈魂,，百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰,，最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀(jì)末陰霾重重的黃昏,，它是一顆撫慰人間的巨星,，它的目光足以心音并撫慰我們青少年的心靈。在法蘭西,，多少人認(rèn)為他不止是一個(gè)受人愛(ài)戴的藝術(shù)家,，而是一個(gè)朋友，最好的朋友,，在全部歐羅巴藝術(shù)中唯一的真正的友人——列夫托爾斯泰
托爾斯泰粗獷的臉又長(zhǎng)又笨重,，短發(fā)覆在前額，小小的眼睛,，寬大的鼻子,，往前突出的大唇，寬闊的耳朵,，因?yàn)闊o(wú)法改變丑相,，童年時(shí)倍感痛苦,。他在一個(gè)叫卡贊的地方讀書,，成績(jī)平庸，他是孤獨(dú)的,。
在他家庭的回憶中,，好幾個(gè)人為托爾斯泰采作他的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的最特殊的典型人物:如他的外祖父，老親王沃爾康斯基,，葉卡捷娜二世時(shí)代專制的貴族代表;他的母親,，瑪利亞公主，這溫宛轉(zhuǎn)的丑婦人,，生著美麗的眼睛,，她的仁慈的光輝,，照耀著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
雖然對(duì)于他的父母,，他是不大熟知的,，可是他至少還能堅(jiān)持若干關(guān)于父親的回憶。這是一個(gè)和藹的詼諧的人,，眼睛顯得憂郁,，在他的城邑中過(guò)著獨(dú)立不羈、毫無(wú)野心的生活;他父親死時(shí)托爾斯泰才九歲,。這一死,，使他第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí)，心中充滿了絕望,。
然而不知不覺(jué)中,，他為少年的熱情、強(qiáng)烈的情感和夸大的自尊心所驅(qū)使,，以至這種追求完美的信念喪失了無(wú)功利觀念的性質(zhì),，變成了實(shí)用的性質(zhì)與物質(zhì)的了。他慢慢地也學(xué)會(huì)了放蕩自我,。最終,，有一樣?xùn)|西救了他:那就是絕對(duì)的真誠(chéng)、坦白和善良,。
最終他以自我的努力而成了俄國(guó)作家,。影響我們成功的決不是環(huán)境，或者遭遇,。而是我們是否能堅(jiān)持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,，一種不屈的信念。
閱讀聽見(jiàn)顏色的女孩心得體會(huì)篇三
最近總是在翻看《朝花夕拾》,，總以為魯迅的文章每一段時(shí)間段讀都會(huì)有不一樣的感觸,。于是又捧著書本讀了起來(lái)，今日讀到的這篇文章是《朝花夕拾》這本散文集中的最終一篇文章,，是魯迅先生追憶好友的一篇文章《范愛(ài)農(nóng)》,。
對(duì)于范愛(ài)農(nóng)這個(gè)人物的表現(xiàn)手法，魯迅先生似乎用了先抑后揚(yáng)的手法來(lái)傳達(dá)對(duì)人物的評(píng)價(jià),。開始在日本留學(xué)的時(shí)候,，因?yàn)樾戾a麟的事情，兩人的矛盾頓顯,。無(wú)論范愛(ài)農(nóng)至于先生,，還是先生至于范愛(ài)農(nóng)，兩個(gè)人都是不太對(duì)付的,，范愛(ài)農(nóng)不喜歡先生溢于言表,，先生確實(shí)覺(jué)得范愛(ài)農(nóng)可惡的可先革命便將他革去!可見(jiàn),，二人在日本留學(xué)之時(shí)，關(guān)系是相當(dāng)不妙的,。
魯迅先生本與范愛(ài)農(nóng)并無(wú)任何瓜葛,，但在回國(guó)以后，兩人卻又偏偏再次相遇,，并且還很好地化敵為友了,。經(jīng)過(guò)不斷的`交流，兩人對(duì)社會(huì)的改革夢(mèng)想,，都是讓他們成為無(wú)話不談的摯友的催化劑,，再之后機(jī)緣巧合，兩人還成為了同事,，這樣的階級(jí)感情又深了一步,?？上?，有聚終有散，范愛(ài)農(nóng)與先生亦是因?yàn)楣ぷ髟蚨謩e,。
縱觀范愛(ài)農(nóng)的一生,，從他在革命前不滿黑暗社會(huì),、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,，表現(xiàn)了他對(duì)舊民主革命的失望,。先生用自我的筆描述了這位同仁，對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者表達(dá)了尊敬,。
范愛(ài)農(nóng)終是無(wú)法在這樣的一個(gè)黑暗的社會(huì)立足的,，他內(nèi)心的痛苦悲涼或許真正僅有先生能和他產(chǎn)生共鳴吧。范愛(ài)農(nóng)生活越來(lái)越拮據(jù),，一天晚上,，在醉酒之后，范愛(ài)農(nóng)溺死于河中,。先生亦不知到底是自殺還是失足,。
世人皆醉，我獨(dú)醒的先驅(qū)者注定了是悲涼的一生,，那段黑暗中,，作為這個(gè)脊梁的知識(shí)份子更是如此,。讓我們向這位在黑暗中覺(jué)醒著的知識(shí)分子致敬吧!
閱讀聽見(jiàn)顏色的女孩心得體會(huì)篇四
一身將軍袍,，馳騁沙場(chǎng)，替父從軍,，孝可泣,?；咎m，是一個(gè)魏宋之普通女子,。木蘭之父昔為一軍,，故少則以木蘭為男來(lái)養(yǎng)。余時(shí)間,，木蘭又好觀父之舊書,。時(shí)以柔然族擾，孝文帝制戶出一男子上場(chǎng),。以父老太大矣,，家之弟少，故決替父從軍,。其父以為一介女流之輩,，豈比之上男子?然而非也，其殺無(wú)數(shù),，英勇善戰(zhàn),，全然看不出是女子也。
木蘭之精神豈是我等能堪比也?今人皆不能去盡孝,，慚兮慚兮,，古人云“百善孝為先”何今人都做不到?非也!今者庶幾其子能陪在其左右!何其孤之!
今之小兒，以小雞毛蒜皮之事皆得與父母爭(zhēng)得天翻地覆,，其子之生兮!何苦?
汝可知,，其有何其悲也!君忘其謂君恩?
黃香之事君知否?忘耶?兮，君不愧乎?吾能知也,，汝難到不知乎?非也!花木蘭能為也,，何不能?我等皆人也，何有如此之大差別也?嗟乎!嗟乎!
今又得新兮,，勿蹈其失也!此為君自好兮!愿君知我之一片丹心!
唧唧復(fù)唧唧,，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,，惟聞女嘆息,。
問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶,。女亦無(wú)所思,，女亦無(wú)所憶。
昨夜見(jiàn)軍帖,，可汗大點(diǎn)兵,，軍書十二卷，卷卷有爺名。
阿爺無(wú)大兒,，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,，愿為市鞍馬，從此替爺征,。
嗟乎,，愿天下之親皆得福!亦幸木蘭之孝神，能博者傳,。愿天下不與父母團(tuán)聚之子能與父母團(tuán)聚!
閱讀聽見(jiàn)顏色的女孩心得體會(huì)篇五
假期再次翻看了《京華煙云》,，不像第一次的囫圇吞棗般倉(cāng)促，這次仔細(xì)翻閱了一遍,，竟然又讀出了許多味道……
《京華煙云》雖然是一部好幾篇小說(shuō)聯(lián)成的長(zhǎng)篇小說(shuō),，但不所以而成一部散漫無(wú)結(jié)構(gòu)的故事，而反為大規(guī)模的長(zhǎng)篇,。其中有佳話,，有哲學(xué)，有歷史演義,，有風(fēng)俗變遷,，有深談，有閑話,，加入劇中人物之喜怒哀樂(lè),，包括過(guò)渡時(shí)代的中國(guó)，成為現(xiàn)代中國(guó)的一本偉大小說(shuō),。林語(yǔ)堂的女兒林如斯曾說(shuō)過(guò)《京華煙云》是一本能夠隨時(shí)翻看的小說(shuō),，并不是必須要有閑時(shí)才看，最好是夜闌人靜時(shí)獨(dú)自個(gè)兒看;困倦時(shí),，起來(lái)喝口清茶自問(wèn)道：“人生人生,，我也是其中之一小丑否?”
確實(shí)，該書最大的優(yōu)點(diǎn)不在性格描述得生動(dòng),，不在風(fēng)景形容得宛然如在目前,，不在心理描繪的巧妙，而是在其哲學(xué)意義,。你一翻開來(lái),，起初覺(jué)得如奔濤，然后覺(jué)得幽妙,，流動(dòng),，其次覺(jué)得悲哀，最終覺(jué)得雷雨前之暗淡風(fēng)云,，到收?qǐng)隼茁暸Z,，偉大壯麗,，悠然而止。留給讀者細(xì)嚼余味,，忽恍然大悟：何為人生,，何為夢(mèng)也,。而我乃稱嘆叫絕也!未知他人讀畢有此感覺(jué)否?故此書非小說(shuō)而已!或可說(shuō),，“浮生若夢(mèng)”是此書之主旨。小說(shuō)給人以一場(chǎng)大夢(mèng)的印象時(shí),，即成為偉大的小說(shuō),，直可代表人生，非僅指在二十世紀(jì)初葉在北京居住的某兩家的生活,。包括無(wú)涯的人生,，就是偉大的小說(shuō)。
《京華煙云》在實(shí)際上的貢獻(xiàn),，是介紹中國(guó)社會(huì)于西洋人,。幾十本關(guān)系中國(guó)的書，不如一本道地中國(guó)書來(lái)得有效,。關(guān)于中國(guó)的書猶如從門外伸頭探入中國(guó)社會(huì),，而描述中國(guó)的書卻猶如請(qǐng)你進(jìn)去，登堂入室,，隨你東西散步,，領(lǐng)賞景致，叫你同中國(guó)人一齊過(guò)日子,，一齊歡快,，憤怒。此書介紹中國(guó)社會(huì),，可算是十分成功,，宣傳力量很大。此種宣傳是間接的,。書中所包含的實(shí)事,，是無(wú)人敢否認(rèn)的
《京華煙云》中描述的最出彩的是女人。古典的,，現(xiàn)代的;年輕的,，年老的;出身高貴的，身為丫鬟的;老實(shí)本分的,，工于心計(jì);各式各樣的女人,，個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活，有血有肉;同一個(gè)女人,，寫她從待字閨中到嫁作人婦生兒育女,，從女兒到母親再到婆婆到奶奶外婆,，不一樣階段的女人，她們的心理變化也很真實(shí)的寫出來(lái),。例如木蘭和莫愁,，這兩姐妹在相似的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，木蘭偏向繼承了父親的道家思想：逍遙,，自由,，追求夢(mèng)想?yún)s又不強(qiáng)求，善于在平淡的生活中獲得樂(lè)趣,，也容易滿足;莫愁則偏向母親繼承了儒家之道,，學(xué)會(huì)了作為妻子母親的生活中的智慧。同為女人,，木蘭更適合做老婆,，因?yàn)樗邢氩煌甑拿铧c(diǎn)子，能夠陪你去很多的風(fēng)景名勝,，和她聊天,，永遠(yuǎn)不會(huì)氣悶;她喜歡做菜，異常愛(ài)研究新奇的菜式,，對(duì)于種花養(yǎng)草,，琴棋書畫也有興趣;既能滿足你對(duì)生活上的要求，也能夠陪你品茗賞月,，做風(fēng)雅之事;有時(shí)候可能有些過(guò)于夢(mèng)想化,，但木蘭也懂得適時(shí)調(diào)整。莫愁則適于做母親：她方正穩(wěn)重的性格會(huì)給孩子一個(gè)好榜樣;莫愁最懂得以柔克剛之道,，對(duì)于立夫這樣個(gè)性激進(jìn)易沖動(dòng)的人,，也能懂得什么時(shí)候予以忍讓，什么時(shí)候堅(jiān)持,，什么時(shí)候暗暗責(zé)備,，什么時(shí)候給予鼓勵(lì)，恰當(dāng)?shù)仨槕?yīng)立夫情緒的起落,，最終改變他,，使他成熟穩(wěn)重。相信這對(duì)于孩子要
容易得多,。因?yàn)槟钣凶銐虻哪托?，也有足夠的智慧，不?huì)過(guò)分嬌慣,，也不會(huì)過(guò)分嚴(yán)厲;莫愁在文學(xué)上的造詣也足夠給孩子的學(xué)習(xí)以指導(dǎo),，從她少女時(shí)代和立夫的幾次辯論就能夠明白，其實(shí)她思想鋒利,，見(jiàn)解獨(dú)特,，并不輸于木蘭,，只是嫁人之后著意收斂，培養(yǎng)自我的穩(wěn)重方正,。
但這兩姐妹,，在很多方面，是十分相似的,。就從莫愁和木蘭對(duì)待丈夫外遇(立夫甚至能夠不算,，因?yàn)槟侵皇蔷駥用娴?的態(tài)度就能夠看出，她們的沉著和智慧是多么的相似,。同樣的善解人意,，同樣的不動(dòng)聲色,?？墒窃趹?yīng)對(duì)立夫被捕這件事上兩人的態(tài)度迥乎不一樣，又能夠十分好的表現(xiàn)她們的不一樣——木蘭的沖動(dòng)和夢(mèng)想化,，還有莫愁的冷靜穩(wěn)重和忍讓寬容,。這兩個(gè)可愛(ài)的女子，是全書的靈魂所在,，或許也是林語(yǔ)堂心中的完美女性形象吧,。
要說(shuō)到讓我最為佩服的人物，當(dāng)然是堅(jiān)強(qiáng)而又有主見(jiàn)的木蘭,。應(yīng)對(duì)生活的變遷,，應(yīng)對(duì)從富家生長(zhǎng)享用一切物質(zhì)的安適到變?yōu)榇鍕D的劇烈轉(zhuǎn)變，即使最終變?yōu)槠胀ㄞr(nóng)民,，她依然能過(guò)著幽雅山居的生活,，堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)所有困難，并在磨難中成長(zhǎng),，成為忍苦,，勇敢，偉大的民眾大海中的一滴水,。林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“若為女兒身,，必做木蘭也!”可見(jiàn)木蘭是他心中的夢(mèng)想女子。
《京華煙云》向西洋人介紹了中國(guó)社會(huì),。細(xì)讀之,，讓你有登堂入室之覺(jué)，隨你東西散步,，領(lǐng)賞景致,，叫你與里頭的人物一齊過(guò)日子，一齊歡快,，憤怒,?；蛟S，除了一句”此書只應(yīng)天上有“外,，再?zèng)]有更恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言了,。
閱讀聽見(jiàn)顏色的女孩心得體會(huì)篇六
現(xiàn)在想來(lái)，要感謝學(xué)校的讀書匯報(bào),，如果沒(méi)有這項(xiàng)安排,，我應(yīng)該至今都不會(huì)主動(dòng)拿起《貝多芬傳》讀一讀。
讀完《貝多芬傳》心里有著不平常的滋味,?；蛟S是因?yàn)槲覀冎豢吹搅怂麄ゴ蟮某删停瑓s沒(méi)有看到他艱苦的過(guò)程,，我們只看到了他富裕的背景,，卻忽略了他也曾拮據(jù)、貧窮,，他也曾被人狠狠的甩開求助的手,，無(wú)奈地選擇孤注一擲。
作家是怎樣煉成的,，就是讀讀喜歡的書嗎?不是的,，那是十年如一日的苦心研讀和畢生對(duì)夢(mèng)想的不懈追求。正所謂書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。
貝多芬，你面對(duì)種.種困難,，為何從不曾言敗?
有一種人,，生命中只有滂沱的大雨和苦澀的笑，但卻執(zhí)著的謳歌歡樂(lè),，我想一定是你吧!有一種人,，雖然被傷害的創(chuàng)痕斑斑，卻一直在為他人祈禱祝福,，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)一生,，我想一定是你吧!
讀了你，我才真正的懂了你,。我多么想學(xué)習(xí)你不言敗的堅(jiān)強(qiáng),，不退縮的毅力，不為己的精神,。
閱讀聽見(jiàn)顏色的女孩心得體會(huì)篇七
寒假里,，我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小說(shuō),，是用一只貓的態(tài)度和口吻講述身邊的人之間發(fā)生的事情,。
作者當(dāng)時(shí)生活在二十世紀(jì)初的日本中小資產(chǎn)階級(jí),，所以整本書都在用“貓”詼諧幽默的語(yǔ)氣揭露那時(shí)資產(chǎn)主義社會(huì)的不良風(fēng)氣。我當(dāng)然不生活在二十世紀(jì)初的日本,，更不會(huì)理解那時(shí)作者真正想表達(dá)什么樣的情感,，可是讀過(guò)這本書之后，我倒是有一點(diǎn)自我的想法,。
其實(shí)不管處在哪個(gè)時(shí)期,、哪個(gè)國(guó)家，人們的做事方法和思想都差不多,，現(xiàn)代社會(huì)也有很多像書中人物一樣迂腐,、軟弱、勢(shì)力,、唯利是圖的人,，包括我自我。人性是有弱點(diǎn)的,，人類本來(lái)就自私,，為了自我的利益什么都干得出來(lái),，這也是不可避免的,。這本書的作者也以往說(shuō)過(guò)“比嘲笑他們我更嘲笑我自我”，我想他在批判文中人物的同時(shí)也在深深地批判著自我,。
既然人類本來(lái)就是這樣,，我想我們應(yīng)當(dāng)努力去改變，去克制自我,，而不是去避免,，去欺騙自我。我們不可能成為小說(shuō),、漫畫中那樣完美的人,，那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢(shì)力蒙蔽了雙眼,。
我也明白長(zhǎng)大以后有很多事都是出于無(wú)奈,，可能必須要自私，會(huì)與我期望的偏差一些,，但我期望我能夠守住底線,，長(zhǎng)大以后也能夠活得真正的歡樂(lè)。也許我以后真的會(huì)變得和書中的人物一樣,，但至少我此刻還是很歡樂(lè)的,。
大家必須要去看看這本書，真的很好看!
閱讀聽見(jiàn)顏色的女孩心得體會(huì)篇八
記得剛上三年級(jí)時(shí),，我們還沉浸在繪本中不能自拔,，尹老師看見(jiàn)這種情況,，用了一節(jié)課的時(shí)間給我們介紹了幾個(gè)有趣故事，我們都被吸引了,，后來(lái)我們才知道,，這些小故事都來(lái)自于紐伯瑞兒童文學(xué)大獎(jiǎng)系列叢書。同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了興致,，我們還約好了買不同的叢書,，然后換著看。
還記得當(dāng)時(shí)媽媽給我買了其中的五本,，《兔子坡》!我剛看到這個(gè)書名就被吸引了,，心里涌出好多問(wèn)題：這是一個(gè)住滿兔子的山坡嗎?小兔子在山坡上干什么呢?當(dāng)我開始閱讀后，才知道原來(lái)兔子坡不僅住著兔子一家,，還有各種各樣可愛(ài)風(fēng)趣的小動(dòng)物們,。
故事開始了：一戶新人家的到來(lái)讓兔子坡的小動(dòng)物們既興奮又迷茫，興奮的是有了新的鄰居,，也意味著新生活的開始,。迷茫的是，他們?yōu)楹文敲创蠓?、慷?后來(lái)經(jīng)過(guò)相處,，小動(dòng)物們慢慢明白了，是因?yàn)樾氯思宜麄儨睾?，善良,，愿意和與動(dòng)物們和睦相處。小動(dòng)物們對(duì)搬來(lái)的新人家很滿意,。有一天,，新人家?guī)ё吡丝蓯?ài)的小兔子喬奇，引起了大家不必要的誤會(huì),。在夏夜來(lái)臨的時(shí)候,，新人家把小兔子喬奇送了回來(lái)，還給小動(dòng)物們安排了一頓豐盛美味的大餐,，噢……,，原來(lái)新人家是真正的好人。
事實(shí)上,，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯邮怯星楦械?。我從新聞和?bào)紙上看到，有些人仍然敢于冒著觸犯《保護(hù)野生動(dòng)物法律》而隨意獵殺野生動(dòng)物以滿足他們的私利,。他們的行為是我們這個(gè)時(shí)代所不恥的!
《兔子坡》讀完了,，故事里每個(gè)主人公都給我留下了深刻的印象：一群天真可愛(ài)的小動(dòng)物……還有那一戶新人家，他們一次又一次地幫助小動(dòng)物，救治小動(dòng)物,，包容小動(dòng)物們,，和小動(dòng)物們和諧共享生活成果。
讀完后我有這樣的感想：共同生活在地球上的人類與動(dòng)物應(yīng)該像一家人那樣互相尊重,，互相依賴,，和諧共生。這樣我們的地球家園才更加可親可愛(ài),。記得爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)古代詩(shī)人白居易的一首詩(shī)：“誰(shuí)道群生性命微,，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥,，子在巢中探母歸,。”詩(shī)的意思就是告訴我們要愛(ài)護(hù)生命,，保護(hù)動(dòng)物,。愛(ài)護(hù)大自然，是我們每一個(gè)人的責(zé)任,。
我現(xiàn)在特別愛(ài)讀這套紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)圖書,，已經(jīng)和同學(xué)換著看了好多次，每次都是一拿到手就迫不及待地想把它讀完,。有時(shí)我還會(huì)夢(mèng)到自己身處在某個(gè)故事中,，醒來(lái)感覺(jué)甚是有趣!我愿意這樣天真，快樂(lè),，善良的長(zhǎng)大,。
這是一套讓人長(zhǎng)大以后都忘不了的圖書，小伙伴們,，還等什么?我們換起來(lái)、看起來(lái)吧!
閱讀聽見(jiàn)顏色的女孩心得體會(huì)篇九
我是懷著與兩位天才對(duì)話的欣喜之情,，來(lái)閱讀《蘇東坡傳》的,。
蘇的才華，自不必淺學(xué)評(píng)價(jià)了,，至于腳踏東西文化,，心平宇宙文章的林語(yǔ)堂其名也早已貫天下、垂青史,，更不消多言,。
給古人做的傳記，我以前也讀過(guò)幾本,，然而大都工于學(xué)術(shù),，讀起來(lái)如同面對(duì)戴著瓶底厚眼鏡的老學(xué)究，壓抑之余,，興味寡然,。比如有梁?jiǎn)⒊壬?，叫做《王荊公傳》的，叫淺學(xué)很是自愧于學(xué)而不精,，乃至搔首弄姿,，汗如雨下，大有與字典同歸于盡的沖動(dòng),。
和理解最遙遠(yuǎn)的距離是仰慕,，想必林語(yǔ)堂先生是深曉此理的。所以他才會(huì)用一種介紹朋友的語(yǔ)氣,，以有那么點(diǎn)英雄惜英雄的心情為子瞻作傳吧,。托了老外的福，這書里是見(jiàn)不到之乎者也一類了,。我們也應(yīng)此得見(jiàn)一個(gè)有血有肉的東坡居士形象,。這一點(diǎn)，怕是前無(wú)古人的吧,。
在靜寂的夜晚,，我聆聽著蘇子的腳步聲，和他一起走遍中國(guó)大半個(gè)中國(guó),，與他一道為這片土地上的農(nóng)民疾呼,。在蘇看來(lái)，貶謫實(shí)在只是換個(gè)地方,，他的責(zé)任實(shí)在一分未減,。他見(jiàn)不得大宋農(nóng)民在豐收的日子也必須舉家逃荒，流離失所,，所以只能大聲疾呼,。后人談蘇軾，多敬佩他的曠達(dá),，卻不知這份曠達(dá)只用以面對(duì)他自己的苦難,，對(duì)他人的苦難，蘇大多是流下同情的淚水,。
蘇的名聲是伴著他的貶謫越傳越遠(yuǎn),，越傳越大了。他在詹洲的文章,，竟不需幾月就能傳到京師,，成為得勢(shì)者喉中鯁住的魚骨。于是一貶再貶,、越貶越遠(yuǎn),，便成了蘇人生的常態(tài)。你啊，滿肚子不合時(shí)宜,。侍妾朝云竟是這樣聰慧,，一語(yǔ)道破蘇的宿命。
但我想,，這句玩笑話必是含淚說(shuō)的吧,。
閱讀聽見(jiàn)顏色的女孩心得體會(huì)篇十
第一次知道半生緣，是看了林心如演的電視劇,，當(dāng)時(shí)覺(jué)得還蠻好看的,，然后再是看的小說(shuō)。
當(dāng)時(shí)感覺(jué)這部小說(shuō)固然是好,，可到底平和了些：上個(gè)世紀(jì)三十年代的上海,，富商之子沈世鈞與出自寒門的顧曼楨相戀。世鈞因經(jīng)歷過(guò)寂寞的童年而格外渴望溫情,，曼楨則因家中弟妹多而頗具長(zhǎng)姊之風(fēng),，故兩人走到一起極為般配。但他們還是被拆散了,。曼楨的姐姐出于私心,，設(shè)計(jì)讓曼楨嫁給了自己的丈夫，此后曼楨和世鈞一別就是18年,。18年后當(dāng)這對(duì)有情人再度相逢時(shí),，雖然彼此依然深愛(ài)，但歲月無(wú)情,，他們都回不去了,，于是只有在心中惘然地祝愿對(duì)方幸福
我其時(shí)不太理解世鈞和曼楨的感情，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候好像特別務(wù)實(shí),。兩人見(jiàn)面時(shí)談?wù)摰亩喟胧枪ぷ?、同事、家人之類,，不像是在戀?ài),，倒像是在一個(gè)屋檐下過(guò)日子似的。小說(shuō)的結(jié)尾我也不能接受,，多年以后世鈞、曼楨重逢時(shí)他們似乎沒(méi)有狂喜,，更不消說(shuō)下決心去改變各自的生活了,。兩人只是在內(nèi)心深深地震動(dòng)著，然后云淡風(fēng)輕地問(wèn)好,，見(jiàn)對(duì)方生活得不壞似乎就心安了,，接著就各人走各人的路去了。“這算什么大結(jié)局呢!難道人到中年就會(huì)失去追求幸福的勇氣?”那時(shí)的我直犯嘀咕,。
這回"五一"長(zhǎng)假得以重讀《半生緣》,，我終于有些懂小說(shuō)里層層包裹著的心了。我甚至愛(ài)上了那種波瀾不驚的愛(ài)情,。我喜歡看到男女主人公新年里在寥落的小飯店里相識(shí),，喜歡看到世鈞冒了雨去公園找曼楨失落的手套，我也贊成主人公表白心跡的方式：曼楨不由自主地告訴世鈞她一向諱莫如深的身世——父親早逝,，全家6口人的生活頓時(shí)失去了依靠,，不得已姐姐曼璐犧牲了自己去當(dāng)舞女。世鈞聽得感同身受,，一時(shí)想不出什么話來(lái)安慰她,，只微笑道：你不要難過(guò)。
這種素樸如藍(lán)印花布的對(duì)白,，令今天的我聽來(lái)尤為感慨,。是啊，一個(gè)年輕女孩將她從不肯透露的清寒的家世原原本本告訴了對(duì)方,，如果這不是愛(ài),，那還會(huì)是什么呢?世鈞自然也懂這層意思，所以才溫和地,、略有些笨拙地安慰她,。他說(shuō)得似乎簡(jiǎn)短了些，不過(guò)也許這樣更好,，簡(jiǎn)短總是跟雋永連在一起,，紙短而情長(zhǎng)，言淺而意深……曼楨和讀者們都聽出了他話里隱藏著的萬(wàn)斛情意,。
世鈞和曼楨定情后的家常日子亦是我百看不厭的,。慢慢地看著世鈞熱心幫著曼楨找房客，看著他一天好幾趟地來(lái)找曼楨,，看著小別后他第一次見(jiàn)到曼楨時(shí)微妙的心情：他幾乎認(rèn)不出用湖綠羊毛圍巾包著頭的曼楨了,。這樣是否好看些他說(shuō)不上來(lái)，不過(guò)他還是喜歡她平常的樣子,，不喜歡有一點(diǎn)點(diǎn)改動(dòng)……這些情節(jié)都讓我有說(shuō)不出來(lái)的欣慰,。沒(méi)錯(cuò)，這都是些好兆頭,，只有結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地愛(ài)著對(duì)方的男人才會(huì)有此種心情,。曼楨的表現(xiàn)也委婉動(dòng)人：她替世鈞打毛衣，走到哪兒都帶著一團(tuán)絨線;替世鈞送早點(diǎn)過(guò)來(lái),，因?yàn)樗麩o(wú)意中說(shuō)過(guò)一句“早餐都是在外面將就的”;世鈞離開她幾天,，她無(wú)法克制對(duì)他的思念,，于是忍不住去找叔惠，因?yàn)槭寤菔鞘棱x的好友,，她若去了叔惠肯定會(huì)對(duì)她說(shuō)起世鈞……
讀這些楚楚動(dòng)人的細(xì)節(jié),，真有那樣的感覺(jué)：一個(gè)人如果一輩子不談一回像世鈞、曼楨那樣的戀愛(ài),，實(shí)在是虧了,。
讀懂了這一對(duì)戀人相濡以沫的感情，再來(lái)看他們最后的選擇,，似乎就釋然了：他們都體諒著對(duì)方,，希望對(duì)方比自己生活得好，所以才全無(wú)再續(xù)前緣的念頭,。世鈞是因?yàn)橛辛似拮雍⒆?，慚愧自己給不了曼楨碧綠鮮潔的愛(ài)了，曼楨則是不愿意令世鈞為難,?？傊谒麄兛磥?lái)，只要知道彼此仍然深愛(ài)著就已經(jīng)足夠,，至于終生廝守,，他們不作此種奢望。
從一知半解《半生緣》到心領(lǐng)神會(huì)《半生緣》,，也許這就是從青春年少到淡定中年的距離吧,。與其說(shuō)是喜歡世鈞、曼楨的半生緣,，還不如說(shuō)是欣賞他們的生活態(tài)度：知道這個(gè)世界是有些寒意的,，卻不抱怨，不沉淪,，只沉靜地行走在茫茫人海之間,，并且真誠(chéng)地希望自己能給周圍的人帶來(lái)一點(diǎn)暖意。
或者這也正是張愛(ài)玲的生活態(tài)度,。寫作《半生緣》時(shí),，張愛(ài)玲已與曾經(jīng)深愛(ài)的胡蘭成分手。沒(méi)有了愛(ài),，仍然寫出了這樣溫婉純凈的故事,，塑造了曼楨這樣“命運(yùn)雖百負(fù)之而不恨”的女性形象，而且還以深情的筆墨寫下了不少使作品更加醇厚的點(diǎn)滴,，比如說(shuō)南京的玄武湖,、清涼山，安徽的瓜片茶,、炒米粉,，做父母的怎樣抱怨兒子不聽話，年輕一代又怎樣熱衷于看電影,、郊游和照相等等,，凡此種種，除了說(shuō)明作者對(duì)世間真愛(ài)和人間煙火的不舍,，實(shí)在沒(méi)有更好的解釋了,。
這么想著的時(shí)候，又有些懷念曠世才女張愛(ài)玲了……《半生緣》是張愛(ài)玲的不了情,，而張愛(ài)玲則是讀者們的不了情吧,。
閱讀聽見(jiàn)顏色的女孩心得體會(huì)篇十一
對(duì)于成績(jī)差的同學(xué)，你們一定很心煩吧!沒(méi)關(guān)系,，就像《成績(jī)單》中的諾拉一樣,，拜托自己的苦惱。
今天我看了一本校園小說(shuō)——《成績(jī)單》,，本文主要講述了一個(gè)叫諾拉的女孩,，考了五個(gè)d，一個(gè)c后的進(jìn)步故事,。首先,，知道成績(jī)后的諾拉覺(jué)得很驚奇，爸爸媽媽知道后嚴(yán)厲地批評(píng)了她,，說(shuō)要見(jiàn)校長(zhǎng),，要見(jiàn)各科老師，要開一場(chǎng)重大的會(huì)議,。
在會(huì)議上,，諾拉說(shuō)出了自己考d得原因：d的外觀美妙，非常好看,。原來(lái)她這樣做,，是為了美觀。但在智商測(cè)試上,，測(cè)出諾拉其實(shí)是一個(gè)天才,，只不過(guò)是她太頑皮了，她和她的好朋友史蒂芬,，居然一起向班級(jí)炫耀考0分,，校長(zhǎng)知道后，非常嚴(yán)厲地批評(píng)了她,。在努力中,，她進(jìn)步了，她不再頑皮,，她變成了班級(jí)的驕傲,。
這個(gè)故事告訴我們,，學(xué)習(xí)不好沒(méi)關(guān)系，但一定要努力學(xué)習(xí),，在考試中,，只要努力了，想為班級(jí)爭(zhēng)光,，考個(gè)兩三分也沒(méi)關(guān)系,，總比能考好的同學(xué)考0分要好。成績(jī)是重要的,，成績(jī)代表著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，代表著我們?cè)撋夏膫€(gè)初中，代表著我們?cè)诳荚囍泻驮谕鏄?lè)中的思想程度,，但諾拉,，居然能拿成績(jī)來(lái)開玩笑，說(shuō)什么a難看,，d好看,，才那d。我相信我的同學(xué)一定不是這樣分辨好壞的,。
其實(shí)a再難看,，考出的成績(jī)也好看，大家說(shuō)是“100”好看,，還是“50”好看呢?還有,，考出a的同學(xué)臉面是微笑的，很好看,，考出d同學(xué)臉面是傷心的,，很難看。所以諾拉之所以考出這樣的成績(jī),，是因?yàn)樗宰髀斆髁?，以為外觀好且一切好，如果她把這股聰明氣用到學(xué)習(xí)上面,，我相信,，她絕對(duì)每項(xiàng)科目都能拿到a。
同學(xué)們,，我相信大家都是聰明的,，只是有些同學(xué)沒(méi)把聰明放在學(xué)習(xí)上，如果放在學(xué)習(xí)上了,，大家可就都是天才了哦!
