當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感500字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇一

這本書(shū)的作者是莎朗·德蕾珀。在成為暢銷(xiāo)書(shū)作家之前,，莎朗·德蕾珀女士本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英語(yǔ)老師,，執(zhí)教長(zhǎng)達(dá)25年，與丈夫及黃金獵犬“哈妮”一起平靜生活,。

寫(xiě)作改變了此前的平靜,。成為美國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)作家后，莎朗·德蕾珀的教育家身份沒(méi)變,，但卻因五次獲得科雷塔·斯科特金獎(jiǎng),、六度赴白宮領(lǐng)獎(jiǎng)而廣為人知。

正是因?yàn)樯首鲞^(guò)25年教師,，才能把這樣一個(gè)不和常人相同的孩子寫(xiě)得那樣好,。

文章的主角叫美樂(lè)迪。十一歲,。一出生就帶有殘疾,。所有的人都以為她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的腦癱兒童，以為她不僅不能動(dòng),，不會(huì)說(shuō)話,，而且大腦也不動(dòng)彈。其實(shí),，只有美樂(lè)迪自己知道,，她聽(tīng)得懂所有人說(shuō)的話，經(jīng)過(guò)她身邊的人她都記得住他們的臉,，甚至電視里說(shuō)出的詞語(yǔ),，她都能看到詞語(yǔ)的顏色。她是個(gè)高智商兒童,。

她的媽媽堅(jiān)持認(rèn)為她是聰明的,。尤其照顧她的鄰居v阿姨，更加堅(jiān)信美樂(lè)迪是個(gè)天才兒童。v阿姨心地善良,，她經(jīng)常幫助照顧美樂(lè)迪,，用特殊的方法教她“識(shí)字”，慢慢地美樂(lè)迪能用簡(jiǎn)單的字詞組成句子,，一天天地她終于能用自己的句子來(lái)表達(dá)心里的想法了,，她自身的聰明才智被v阿姨用一種特別的方式激發(fā)出來(lái)了，她變得越來(lái)越聰明,。她擁有了一臺(tái)“心聲”電腦,，在這個(gè)“朋友”的幫助下，她能表達(dá)出自己的喜怒哀樂(lè),，終于能和外界溝通了,，這是多么令人興奮的一個(gè)突破啊,！美樂(lè)迪參加了“天才小子”的選拔,，以滿(mǎn)分的好成績(jī)脫穎而出。

雖然,，最后美樂(lè)迪在“天才小子”的比賽中因?yàn)橥榈氖韬觯瑳](méi)有參加決賽,，但是她終于找到了人生的價(jià)值,。

這是一本值得老師和孩子一起共讀的好書(shū)。

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感500字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇二

最近,，老師讓我們閱讀了《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū),，它讓我感受頗深。

這本書(shū)講了女孩美樂(lè)笛,，因患腦癱而活動(dòng)受到限制,。但這并沒(méi)有限制她的思想，她用實(shí)際行動(dòng)證明了她跟平常人其實(shí)并沒(méi)有什么不同,。

美樂(lè)笛非常努力地汲取知識(shí),，為的只是擁有和別人一樣的平等權(quán)利，但別人卻沒(méi)有給她這個(gè)權(quán)利,，我想,，若是每個(gè)人都去關(guān)心他們，社會(huì)生活將會(huì)變得更加美好,。

我記得書(shū)中寫(xiě)到美樂(lè)笛一家與羅絲一起去水族館,，途中偶遇克萊爾。羅絲面對(duì)克萊爾的追問(wèn),，居然因?yàn)榕c美樂(lè)笛一起出來(lái)游玩而感到羞恥,。讀到這里，我體內(nèi)怒火不斷升騰。美樂(lè)笛她與你們有什么不同,，她只是運(yùn)氣差了一些,，患了腦癱而已，你們?yōu)槭裁匆@樣呢,？如果一個(gè)人生病了,，就該被孤立的話，那么世界就會(huì)缺少關(guān)愛(ài),。我們要關(guān)心他們,，而不是去用異樣的眼光審視他們。當(dāng)讀到最后v阿姨好好教育克萊爾時(shí),，我興奮極了,，就該這樣，每個(gè)人都有不完美的地方,，但我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，而不是處處挑刺。

但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，總有些人不懂得去關(guān)心他們,，而我也差點(diǎn)成了那種人。那是在一家商場(chǎng)門(mén)口,，我和媽媽在逛街,，大約在離門(mén)口幾米的地方，一個(gè)坐在輪椅上的人引起了我的注意：那個(gè)人衣衫襤褸,，深色牛仔褲上破了好幾個(gè)大洞,，正在賣(mài)藝。我正準(zhǔn)備給他一些錢(qián),，卻被一個(gè)路人攔住了： “小朋友,，不要給他錢(qián)。說(shuō)不準(zhǔn)他是個(gè)正常人呢,！

現(xiàn)在的騙子多,，很多人都上當(dāng)受騙過(guò)了，還是不給保險(xiǎn)點(diǎn),?！蔽衣?tīng)了，覺(jué)得挺有道理,，便收回了正要給錢(qián)的手,，繼續(xù)默默觀看，差不多半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，人們?nèi)栽谟^看,，但碗里的錢(qián)卻少的可憐,，只有區(qū)區(qū)幾角錢(qián)。這時(shí),，我想：他唱了那么久,，卻只賺了幾角錢(qián)，一定是急需幫助,，才會(huì)如此賣(mài)力,，我得盡自己的一份力幫助他。想著,，我向賣(mài)藝人走去,，想把自己的錢(qián)給他，卻被眼前一幕怔住了：他用骯臟的衣袖擦去頭上的汗水,，深深地嘆了口氣,，正要離開(kāi)。我追了上去,，把僅有的五元錢(qián)塞到他的手里,，他頓時(shí)愣住了，呆呆地望著我,。我微笑著說(shuō)：“叔叔,，這是您應(yīng)得的！”說(shuō)著,，我便跑開(kāi)了,，并沒(méi)有等他說(shuō)完那一句“謝謝”，回頭一望,，他正燦爛地對(duì)我笑著，緊緊地攥著那五元錢(qián),。在回家的路上,，我不禁思量：他們需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，即使在物質(zhì)上,，我們能給予的只是一點(diǎn)點(diǎn),，但在精神上，我想,，卻是能給他們無(wú)窮力量的,，即便是一個(gè)廉價(jià)的微笑。

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)讓我看到了一個(gè)不屈不撓的女孩美樂(lè)笛,，也讓我了解了關(guān)愛(ài)殘疾人的重要性,，我會(huì)把這本書(shū)永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感500字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇三

在寒假里,，我閱讀了一本書(shū)叫《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》,。讀后,，我才真正體會(huì)到什么是生命。

這本書(shū)的主人公——美樂(lè)笛,，她是一個(gè)特殊的孩子——患有腦癱,，她既不會(huì)走路，也不會(huì)說(shuō)話,，甚至不能寫(xiě)字,，她的一生只能在輪椅上度過(guò)。

她經(jīng)受著我們從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的痛苦,，就在這奔潰的邊緣,，上帝卻為她打開(kāi)了另一扇窗：她擁有著超強(qiáng)的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī),，記錄著她所經(jīng)歷的一切,。在整個(gè)學(xué)校里，她最聰明,，她聽(tīng)到的音樂(lè)擁有著許多色彩,，但沒(méi)人知道這一點(diǎn)，除了她自己,。她常常因?yàn)閯e人聽(tīng)不懂她的話語(yǔ)而生氣,、納悶和無(wú)奈。老師,、醫(yī)生和同學(xué)都認(rèn)為她毫無(wú)學(xué)習(xí)能力,，同學(xué)莫莉和克萊爾常因?yàn)槊罉?lè)笛的異常動(dòng)作或表現(xiàn)而嘲笑她。這讓她十分生氣,！

而就在這一刻,，她擁有了“心聲”電腦，一個(gè)能讓她發(fā)聲的方法,。她能跟別人正常交流,，還參加了“天才小子”的比賽，她的那一組“天才小子”隊(duì)屢屢獲得一等獎(jiǎng),。

可就在決賽時(shí),，隊(duì)員們并沒(méi)有提醒她去參賽的飛機(jī)改航班了，因此錯(cuò)過(guò)了比賽,。最后,，他們（組員）只獲得了第九名的成績(jī)。第二天美樂(lè)笛當(dāng)著同學(xué)們,、老師的面把那個(gè)第九名的廉價(jià)獎(jiǎng)杯打摔,，笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。

雖然美樂(lè)笛沒(méi)有健全的身體,，但她從未自暴自棄,，沒(méi)有向命運(yùn)低頭,，樂(lè)觀面對(duì)困難，在困境中越戰(zhàn)越勇,，實(shí)現(xiàn)了非凡的自身價(jià)值,。

讀了這本書(shū)，我深受啟發(fā),，懂得自己不放棄才會(huì)有出頭之日,。正如愛(ài)默生所說(shuō)：“自信是成功的第一秘決?！?/p>

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感500字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇四

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》是一本感人的書(shū),，它主要寫(xiě)了一個(gè)說(shuō)不了話，走不了路,，沒(méi)法自己吃飯,，也沒(méi)法自己去衛(wèi)生間的一個(gè)快十一歲的女孩美樂(lè)笛（但看起來(lái)只像一個(gè)嬰兒），在學(xué)校,、家里等各種地方發(fā)生的一些故事,。后來(lái)她擁有了埃爾薇拉——一臺(tái)能自己說(shuō)話的電腦。美樂(lè)笛是整個(gè)校園里最聰明的人,，但沒(méi)人知道,。

在美樂(lè)笛擁有了埃爾薇拉后，一切都變得獨(dú)立起來(lái),，因?yàn)橹灰罉?lè)笛把想說(shuō)的字打在埃爾薇拉里后,，埃爾薇拉就能說(shuō)出來(lái)。

我看完了這本書(shū)后,，覺(jué)得美樂(lè)笛好可憐,，可同時(shí)她也好幸運(yùn)，因?yàn)樗羞@么好的爸爸,，這么好的媽媽?zhuān)€有這么好的妹妹佩妮,。她雖然不能說(shuō)話，但那么聰明,。

美樂(lè)笛是多么想獨(dú)立啊,！而我,，能獨(dú)立卻不想獨(dú)立，什么事情都要爸爸媽媽操心,，什么事都不想做,，或半途而廢。

有一次在水上樂(lè)園里,，媽媽叫我去買(mǎi)一瓶水,，我就不樂(lè)意了,，說(shuō)：“我不要嘛！我不要嘛,！我還要玩,！”媽媽只好說(shuō)：“好了好了，媽媽自己去買(mǎi)總好了吧,？”

媽媽回來(lái)的時(shí)候,，手里拿著一瓶礦泉水，一瓶橙汁和幾塊小蛋糕,，并對(duì)我說(shuō)：“來(lái),，玩了一天，累了吧,？吃塊蛋糕,，喝點(diǎn)橙汁?！眿寢屵呎f(shuō)邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我,。我看到了之后，眼淚立刻不聽(tīng)話地掉了下來(lái),。是?。寢屖嵌嗝礊槲抑氚,?！而我不僅對(duì)媽媽大呼小叫的，還很任性,。

美樂(lè)笛都能做到獨(dú)立,，我也要努力，不讓爸爸媽媽再操心,。

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感500字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇五

一星隕落,，黯淡不了星空燦爛：一花凋落，荒蕪不了整個(gè)春天,。

——題記

我曾經(jīng)看過(guò)了一本書(shū),，名字叫做《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩,，這聽(tīng)起來(lái)是多么得令人不可思議,，而這本不可思議的書(shū)，卻給我?guī)?lái)了巨大的震撼,。

這本書(shū)的主人公的名字叫做美樂(lè)笛,，她不能說(shuō)話，但可以?xún)A聽(tīng)：她不能活動(dòng),，卻可以思考,。她就是一個(gè)像霍金那樣的人–惹人嘲笑的身體中卻藏有偉大的靈魂,。

一開(kāi)始，因?yàn)樽约荷砩系姆N種缺陷,，她有過(guò)懊惱,，想過(guò)放棄。因?yàn)樗粍e人認(rèn)為是個(gè)非常笨且完全不能自理傻得要命的孩子,，但她們不知道,，美樂(lè)笛是個(gè)多么聰明的人。一個(gè)偶然的情況下,，美樂(lè)笛找到了能使自己發(fā)聲的機(jī)會(huì),，于是她的才華便像泉水一樣噴涌出來(lái)。她的理念,，她的思想,，她向自己的家人源源不斷的訴說(shuō)腦子里的東西。外人因?yàn)椴荒芙邮芩耐饷惨簿筒辉附邮芩??？蛇@又有什么呢？在一段復(fù)雜的心理掙扎中,，最終走出了一個(gè)全新的美樂(lè)笛,。

美樂(lè)笛，她的名字和我們的一樣普通,，但她的靈魂卻是那樣的與眾不同,！她甚至比常人還要特別許多，因?yàn)樗裏o(wú)法言語(yǔ),，無(wú)法活動(dòng),。但是，她卻可以思考,，因?yàn)樗凶约旱南蛲妥非?，所以她想要把心中的想法表達(dá)出來(lái)，用自己的生命去演繹,，因此她的生命才會(huì)被詮釋的如此不同,！她表面的世界是昏暗的，但她的思維卻是絢燦奪目的,！

比起她來(lái),，我們能做的，實(shí)在太多了,，太多了。但我們誰(shuí)在用心珍惜呢,？

其實(shí),，美樂(lè)笛完全可以選擇另一種生活,，不需要學(xué)習(xí)，不需要受人恥笑,，在角落里自暴自棄,。因?yàn)榈厍驔](méi)了她還是照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，世界沒(méi)了她依舊花開(kāi)花落,。但這個(gè)小女孩，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是昂起了頭陽(yáng)光燦爛的迎接挑戰(zhàn),！

天下之大,，容不下懦夫，容不下弱者,，因此你必須抬起頭來(lái),，直視命運(yùn)。有的人一生坎坷,，或意志堅(jiān)強(qiáng),，或萎靡不振。意志堅(jiān)強(qiáng)的人不聽(tīng)從命運(yùn)的擺布,，敢于和命運(yùn)說(shuō)不,，而那些萎靡不振的人只會(huì)碌碌無(wú)為，平庸地度過(guò)一生,。

如果有一天你遇到了苦難和挫折,，請(qǐng)不要為自己找借口不去走那條命運(yùn)鋪好的石子路，而是抬起頭來(lái),，勇于向命運(yùn)說(shuō)“不”,。

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感500字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇六

這本書(shū)的主人公是一個(gè)快十一歲的小女孩美樂(lè)笛，但她跟其他女孩不同的是她下身全部癱瘓,，并且還喪失了說(shuō)話,，行走甚至寫(xiě)字的潛力。

美樂(lè)笛從小就有著驚人的記憶力,，她能記住所有她看到的一切,。美樂(lè)笛小時(shí)候也很聰明，她5歲的時(shí)候智商就已經(jīng)超過(guò)了跟她同齡那些孩子了,。美樂(lè)笛是普通學(xué)校里最聰明的孩子,，但卻沒(méi)人明白。

美樂(lè)笛喜歡古典音樂(lè),，更喜歡橡樹(shù)嶙男孩的《艾爾薇拉》,，因?yàn)樗軓睦锩娓惺艿礁鞣N各樣的色彩。但這一切都沒(méi)有人明白，她很悲哀,，認(rèn)為自己可能永遠(yuǎn)都這樣了然而,，在一個(gè)圣誕節(jié)的前夕，她卻得到了一份對(duì)她來(lái)說(shuō)十分重要的禮物——“心聲”電腦,，她很開(kāi)心,，因?yàn)樗詈竽軌虬研睦锼氲囊磺卸颊f(shuō)出來(lái)了，一切都和以前不一樣了,。

了解一切卻無(wú)法表達(dá)這使美樂(lè)笛絕望到近乎失控,，但她幸運(yùn)的擁有了爸爸，媽媽和阿姨的愛(ài),。

“世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)”,。美樂(lè)笛的媽媽總是不辭辛勞得照顧她，從吃飯,，睡覺(jué),，穿衣，甚至是翻個(gè)身都無(wú)微不至,。美樂(lè)笛的聰明只有她的媽媽明白,，所以她的媽媽才會(huì)不聽(tīng)巨醫(yī)生的話讓美樂(lè)笛上正常孩子上的學(xué)校。

美樂(lè)笛的媽媽很顧忌她的感受,。美樂(lè)笛以前擔(dān)心過(guò)她的媽媽會(huì)不會(huì)像丟掉玩具那樣丟掉她,，但怎樣會(huì)呢媽媽是愛(ài)著美樂(lè)笛的，又怎會(huì)丟掉它呢

與母親的愛(ài)不同的是鄰居v阿姨對(duì)美樂(lè)笛那種嚴(yán)厲的愛(ài),，她不想父母那樣留意的安置美樂(lè)笛,，而是讓她自己嘗試，每當(dāng)美樂(lè)笛去放下的時(shí)候v阿姨總是鼓勵(lì)她,，讓她不放下,。但就因?yàn)檫@樣，她反而成了對(duì)美樂(lè)笛幫忙最大的人,。她幫忙美樂(lè)笛表達(dá)和學(xué)習(xí),，讓她學(xué)會(huì)了更多的詞語(yǔ)，短語(yǔ)和句子,，用獨(dú)特的方法幫忙美樂(lè)笛,，給她獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。

美樂(lè)笛才11歲,，卻比成年人還要堅(jiān)強(qiáng),，有些苦恐怕成年人都未必能吃，但美樂(lè)笛卻能夠,。她總是平和的應(yīng)對(duì)一切,，就算有再大的困難,，她也是一笑置之。這種完美的心態(tài)在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)很少見(jiàn)了,。因?yàn)樯眢w的缺陷,，許多人對(duì)她冷嘲熱諷，甚至不把她當(dāng)回事,。

美樂(lè)笛憑借著毅力與堅(jiān)持成為了班上唯一一個(gè)拿滿(mǎn)分的殘疾孩子，最終獲得了參加"天才小子”比賽的機(jī)會(huì),。而在競(jìng)賽組,，她總是受到別人的排擠，與大家相處不來(lái),，她只想大家把他當(dāng)最一個(gè)普通的孩子對(duì)待,，不想大家因?yàn)樗龤埣捕艛D她。就在比賽前夕,，轉(zhuǎn)換登記時(shí)隊(duì)友怕她拖累他們而拋棄了她,。悲傷過(guò)后她也并沒(méi)有因此放下，很快從陰影中走出來(lái),，又以一種坦然的面貌應(yīng)對(duì)大家,。人一身遇到的困難不計(jì)其數(shù)，勇敢地應(yīng)對(duì)它們才是最好的,。

美樂(lè)笛是聰明的,！她，已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)證明給我們看了,！

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感500字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇七

我是一個(gè)幸運(yùn)兒,，許人都是幸運(yùn)的，但也有的人不是,，世界上沒(méi)有十全十美的人,，更沒(méi)有十全十美的事，但我一向相信只要心存期望,，命運(yùn)是能夠改變的,。

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》中的美樂(lè)笛是一個(gè)苦命的孩子，當(dāng)我一遍又一遍進(jìn)入她的世界,，我明白了她的無(wú)助,，我了解了她的無(wú)奈。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時(shí),，我依舊想說(shuō)“我從書(shū)中聽(tīng)見(jiàn)色彩,，美樂(lè)笛的生活是精彩的！”

生命中有萬(wàn)事的可能,，美樂(lè)笛從無(wú)人了解的只能在心中對(duì)自己說(shuō)“我有著驚人的記憶力,，我的大腦像一臺(tái)攝像機(jī)，能夠把我所看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的,、曉得的事一一記錄下來(lái),，我經(jīng)歷的一切都會(huì)被記錄下來(lái)?！边@樣的話,，哪怕沒(méi)有人明白，沒(méi)有人會(huì)相信,，她還是會(huì)心存期望,，迎接勝利的曙光。雖然,，美樂(lè)笛是全校最聰明的孩子,，但是，沒(méi)有人明白這一點(diǎn),，她的老師,、父母、同學(xué),、醫(yī)生都認(rèn)為她毫無(wú)學(xué)習(xí)潛力,。美樂(lè)笛天天生活在憧憬中，她渴望走路,，渴望說(shuō)話,，渴望做一個(gè)小孩子都能夠做的事翻身、刷牙這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，她全都無(wú)法完成,。

倘若你是這樣的一個(gè)人，你也許會(huì)絕望,，也許會(huì)覺(jué)得自己毫無(wú)生存價(jià)值,，但美樂(lè)笛并沒(méi)有這樣想，她相信堅(jiān)持就會(huì)成功,！

但當(dāng)她真的快要崩潰時(shí),，一個(gè)冰冷的機(jī)器讓一個(gè)失望透頂?shù)呐㈤_(kāi)始她的人生之旅。

幸福掌握在手中,，并不等于你就擁有幸福,，只有不斷付出，幸福之花才會(huì)長(zhǎng)大綻放,！

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感500字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇八

寒假里,，我讀了一本叫《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》的書(shū)。讀完之后,，我真正意識(shí)到生活是什么,。

這本書(shū)的主人公—— melody,，她是一個(gè)患有腦癱的特殊兒童——。她既不會(huì)走路,，不會(huì)說(shuō)話,，甚至不會(huì)寫(xiě)字。她的一生只能在輪椅上度過(guò),。

她正經(jīng)歷著我們從未接觸過(guò)的痛苦,。在崩潰的邊緣，上帝為她打開(kāi)了另一扇窗:她有著超強(qiáng)的記憶力,。她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī),，記錄下她所經(jīng)歷的一切。在整個(gè)學(xué)校里,，她是最聰明的。她聽(tīng)到的音樂(lè)有很多顏色,，但除了她自己,，沒(méi)有人知道這一點(diǎn)。她經(jīng)常生氣,、困惑和無(wú)助,，因?yàn)閯e人聽(tīng)不懂她的話。老師,、醫(yī)生和同學(xué)都認(rèn)為她沒(méi)有學(xué)習(xí)能力,，同學(xué)莫莉和克萊爾經(jīng)常嘲笑她，因?yàn)樗胁粚こ５膭?dòng)作或旋律的表現(xiàn),。這讓她非常生氣,！

這時(shí)，她有了一臺(tái)“聲音”電腦,，一種發(fā)出聲音的方法,。她能正常地和別人交流，也參加過(guò)“天才男孩”比賽,。她的“天才男孩”團(tuán)隊(duì)多次獲得一等獎(jiǎng),。

但是在決賽中，隊(duì)員們沒(méi)有提醒她去比賽的航班已經(jīng)改變了,，所以她錯(cuò)過(guò)了比賽,。最終，他們(隊(duì)員)只獲得了第九名,。第二天,，梅洛迪當(dāng)著學(xué)生和老師的面打碎了第九名的廉價(jià)獎(jiǎng)杯，笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去,。

盡管梅洛迪沒(méi)有健康的身體,，但她從不放棄自己,，不向命運(yùn)低頭，樂(lè)觀地面對(duì)困難,，在困難的情況下勇敢地戰(zhàn)斗,，并意識(shí)到自己非凡的價(jià)值。

讀完這本書(shū),，我深受鼓舞,，知道我不會(huì)放棄，直到我出來(lái),。正如愛(ài)默生所說(shuō),，“自信是成功的第一秘訣?！?/p>

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感500字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇九

我是個(gè)幸運(yùn)的人,。很多人是幸運(yùn)的，但有些人不是,。世界上沒(méi)有完美的人,，更沒(méi)有完美的事。但我始終相信,，只要有期待,，命運(yùn)是可以改變的。

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》中的旋律是惡業(yè)之子,。當(dāng)我一次次進(jìn)入她的世界,，我明白了她的無(wú)奈。但是當(dāng)我一次又一次為她落淚的時(shí)候,，我還是想說(shuō)：“我聽(tīng)到了書(shū)里的顏色,，旋律的生命是美好的！”

人生萬(wàn)事皆有可能,。旋律只能從沒(méi)人知道的事在心里對(duì)自己說(shuō)：“我有驚人的記憶力,。我的大腦就像一個(gè)照相機(jī)。它能記錄我所見(jiàn)所聞所知,，我所經(jīng)歷的一切都會(huì)被記錄下來(lái),。”這樣,，即使沒(méi)有人理解,，沒(méi)有人會(huì)相信，她依然會(huì)有期待,，迎接勝利的曙光,。

雖然melody是學(xué)校里最聰明的孩子，但是沒(méi)有人理解這一點(diǎn),。她的老師,、父母,、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她沒(méi)有學(xué)習(xí)潛力,。旋律每天都活在夢(mèng)里,。她渴望走，渴望說(shuō)話,，渴望做一個(gè)孩子能做的事：翻身刷牙,，這是她做不到的。

如果你是這樣的人,，你可能會(huì)絕望,，覺(jué)得自己沒(méi)有生存價(jià)值，但melody不這么認(rèn)為,。她相信堅(jiān)持一定會(huì)成功,！

但是當(dāng)她真的快要崩潰的時(shí)候，一臺(tái)冰冷的機(jī)器讓一個(gè)失望的女孩開(kāi)始了她的人生旅程,。

幸福在你手里不代表你有幸福,。只有付出，幸福之花才會(huì)生長(zhǎng)開(kāi)花,！

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感500字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇十

看了《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)，一開(kāi)始覺(jué)得文字和問(wèn)題都不太合適,。對(duì)這個(gè)身患重殘,，不能自理，不能說(shuō)話,，十幾年不能動(dòng)彈的女孩的人生經(jīng)歷的描述,，給了我們很多期待。但是沒(méi)有太多描述她是如何聽(tīng)到這種顏色的,。一開(kāi)始我以為這是個(gè)有特殊功能的女生,。看完之后才知道,，她跟我們正常的孩子一樣,。她只是身體殘疾，但大腦健康,，身心非常健康,。而且很多健康的人或多或少都有精神或精神殘疾。

這本書(shū)的作者是莎倫德雷珀,。在成為暢銷(xiāo)書(shū)作家之前,，莎倫德雷珀是俄亥俄州辛辛那提的一名高中英語(yǔ)教師。她從教25年,，與丈夫和金毛獵犬“哈尼”相安無(wú)事,。

寫(xiě)作改變了以前的平靜,。成為美國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)作家后，莎倫德雷珀作為教育家的地位沒(méi)有改變,，但她以五次獲得科雷塔斯科特金獎(jiǎng)和六次前往白宮領(lǐng)獎(jiǎng)而聞名,。

正是因?yàn)樯瘋惍?dāng)了25年老師，她才能寫(xiě)出這樣一個(gè)不同于常人的孩子,。

文章的主角是樂(lè)美迪,。十一歲。天生殘疾,。所有人都認(rèn)為她是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的腦癱孩子,。他們認(rèn)為她不能動(dòng)，不能說(shuō)話,，大腦不動(dòng),。事實(shí)上，只有樂(lè)美迪自己明白,。她能理解每個(gè)人說(shuō)的話,。她記得周?chē)说哪槨＜词故请娨暽险f(shuō)的話,，她也能看到文字的顏色,。她是一個(gè)高智商的孩子。

她媽媽堅(jiān)持認(rèn)為她很聰明,。特別是照顧?quán)従觱阿姨,，她堅(jiān)信樂(lè)迪是一個(gè)有天賦的孩子。v阿姨心地善良,。她經(jīng)常幫助照顧樂(lè)美迪,，并教她用特殊的方法“閱讀”。慢慢地,，樂(lè)美迪可以用簡(jiǎn)單的單詞組成句子,。每天，她終于可以用自己的句子表達(dá)自己的想法了,。她自己的智力被v大媽以一種不正常的方式刺激了,，變得越來(lái)越聰明。她有一臺(tái)“語(yǔ)音”電腦,。在這個(gè)“朋友”的幫助下,，她可以表達(dá)自己的情感，最終與外界交流,。多么激動(dòng)人心的突破,！樂(lè)迪參加了“天才少年”的選拔，并以滿(mǎn)分脫穎而出,。

雖然最終樂(lè)迪因?yàn)橥榈氖韬鰶](méi)有參加決賽,，但她終于找到了人生的價(jià)值,。

這是一本值得老師和孩子都讀的好書(shū)。

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感500字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇十一

美樂(lè)笛的花開(kāi)了,，靜悄悄的,，但是出奇地香，分外地美…… 我們或許不敢相信,，一個(gè)說(shuō)不了話,，走不了路，沒(méi)法自己吃飯,，胳膊和雙手都不靈活,，被醫(yī)生確診為先天腦癱的11歲小女孩能夠擁有驚人的記憶力，是全校最聰明的學(xué)生,，自己學(xué)習(xí)并牢記成千上萬(wàn)的單詞,，她有著清晰又睿智的頭腦，她見(jiàn)多識(shí)廣,，雖有殘疾卻比同齡孩子了解的知識(shí)還多……但是她做到了,，如果問(wèn)美樂(lè)笛的秘訣是什么，那就是她有夢(mèng)想,、忍耐和毅力,。

人們都以為美樂(lè)笛是不折不扣的“弱智”，更不具備學(xué)習(xí)潛力,。其實(shí),，她的“超潛力”無(wú)人知曉，她遭受冷嘲熱諷,，她想反抗，但是又忍住了,。她明白:只有用行動(dòng)才能證明自己比別人強(qiáng),。于是她默默地學(xué)習(xí)著，汲取著,，積蓄著內(nèi)心的能量,。

美樂(lè)笛是不幸的，但她又是幸運(yùn)的,，她周?chē)性S多關(guān)愛(ài)她的人——爸爸和媽媽?zhuān)恳惶觳晦o辛苦地照顧她,，他們無(wú)怨無(wú)悔，只是默默無(wú)聞地把她的生活起居管理得井井有條,，帶給她溫暖;鄰居v阿姨讓她學(xué)會(huì)了蹭,、挪、爬,、翻身,、控制自己,，給了她很多鼓勵(lì)和幫忙;凱瑟琳，她的“輪子”,，繼爸爸媽媽后給她無(wú)微不至照顧的大學(xué)生;還有羅絲,、佩妮、奶油糖,、老師和同學(xué)……

美樂(lè)笛是頑強(qiáng)的,，這朵并不完美的小花在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下勃發(fā)，倔強(qiáng)地扎根,、生長(zhǎng),，在暴風(fēng)雨的洗禮中綻放得更加?jì)善G……之后，她擁有了一個(gè)重要的伙伴——埃爾薇拉,，一臺(tái)心聲電腦,，能夠把她想說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，它給她的生活帶來(lái)了全新的變化.也最終幫她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,。

美樂(lè)笛是樂(lè)觀的,。她和她的團(tuán)隊(duì)奪得了地區(qū)奧賽冠軍后，要趕往華盛頓參加全國(guó)總決賽,，登機(jī)時(shí)同學(xué)們卻將她拋棄,，她沒(méi)能去華盛頓。悲傷過(guò)后,，她重新振作起來(lái),。又以一種用心向上的面貌出此刻所有人面前，她讓他們明白了美樂(lè)笛沒(méi)有被打敗!

美樂(lè)笛是勇敢的,。她在一次又一次痛苦的蛻變中學(xué)習(xí)著,、收獲著、成長(zhǎng)著……她已經(jīng)從有著瑕疵的小花苞變成了綻放了的花朵,，這中間,，經(jīng)歷了多少磨難和挫折啊!但是她害怕了嗎退縮了嗎沒(méi)有!這一點(diǎn)我們這些四肢健全的人能夠做到嗎沒(méi)錯(cuò)，她是有缺陷,，但是她就就應(yīng)受到諷刺和嘲笑嗎沒(méi)有人是“完美無(wú)瑕”的,，但是你們的不完美有個(gè)性之處嗎美樂(lè)笛并沒(méi)有刻意地去遮擋這些不完美，她把她們完全暴露了出來(lái),，但是她用自己優(yōu)異的成績(jī)彌補(bǔ)了這些不完美,，如此反而讓人們更加欽佩她了。我由衷地佩服美樂(lè)笛笑對(duì)痛苦的風(fēng)度,、對(duì)生活的堅(jiān)持,，對(duì)命運(yùn)無(wú)情摔打的反擊，充滿(mǎn)強(qiáng)者之風(fēng)，這些品質(zhì)值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí),。

美樂(lè)笛是優(yōu)秀的,。盡管她有先天性的缺陷，但是她有目標(biāo),，有行動(dòng),，有堅(jiān)持，當(dāng)然必須就會(huì)有收獲!我們有些人雖四肢健全,，卻胸?zé)o大志,，懶散度日，還時(shí)常抱怨生活乏味無(wú)趣,，埋怨,，比較那樣身殘志堅(jiān)的人相比起來(lái)實(shí)在是有天壤之別啊!

“童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng),，是回憶時(shí)含淚的微笑,。”我想這句話在美樂(lè)笛身上有著很好的詮釋,。她的童年是痛苦,、充實(shí)、悲慘又幸福的,。她的充實(shí)和幸福都是從學(xué)習(xí)中得到的,，積少成多，最終打敗了痛苦和悲慘,。美樂(lè)笛終生受益!或許當(dāng)美樂(lè)笛長(zhǎng)大后回憶自己的童年時(shí)也會(huì)有含淚的微笑……而我們的童年呢,，大都是衣食無(wú)憂(yōu)的——像小皇帝，小公主,，過(guò)著幸福如意的生活,，甚至茫目地迷戀手機(jī)、平板電腦,、ipad等高科技產(chǎn)品,，并以此來(lái)炫富，無(wú)形中揮霍著自己無(wú)法輪回的青春……

美樂(lè)笛是讓人敬佩的,。她一出生就經(jīng)受著種種磨難,，但她沒(méi)有對(duì)生活放下,，而是樂(lè)觀地應(yīng)對(duì),，勇敢地挑戰(zhàn)，最終收獲了幸福和快樂(lè),，實(shí)現(xiàn)了非凡的自身價(jià)值.不明白這些能否給大家?guī)?lái)一些心靈的震撼,！

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感500字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇十二

最近老師讓我們看了《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)，讓我感觸很深。

這本書(shū)講的是一個(gè)女生的旋律長(zhǎng)笛,，由于腦癱導(dǎo)致活動(dòng)受限,。但這并沒(méi)有限制她的思想，她用實(shí)際行動(dòng)證明了自己和普通人沒(méi)什么區(qū)別,。

melody為了和別人有平等的權(quán)利,，非常努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，但是別人并沒(méi)有給她這個(gè)權(quán)利,。我覺(jué)得如果大家都關(guān)心他們,，社交生活會(huì)變得更加完美。

記得美樂(lè)蒂一家和蘿絲去水族館,，途中遇到克萊爾,。蘿絲應(yīng)該為克萊爾的質(zhì)問(wèn)感到羞恥，因?yàn)樗鋈ネ婷仿宓祥L(zhǎng)笛了,。當(dāng)我讀到這里時(shí),，我的憤怒正在上升。旋律和你不一樣,。她只是運(yùn)氣不好,，患有腦癱。你為什么這么做,？如果一個(gè)人病了,，應(yīng)該被孤立，那么這個(gè)世界就會(huì)缺乏關(guān)愛(ài),。我們應(yīng)該關(guān)心他們,，而不是用奇怪的眼睛看著他們。當(dāng)我讀到v阿姨最終把克萊爾教育好的時(shí)候,，我非常激動(dòng),。應(yīng)該是這樣的。每個(gè)人都有不完美的地方,，但我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，而不是到處找茬。

但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，總有一些人不知道如何去關(guān)心他們,，我?guī)缀醭闪四欠N人。它在一個(gè)購(gòu)物中心的入口處,。我和媽媽在購(gòu)物,。在離入口大約幾米遠(yuǎn)的地方，一個(gè)坐輪椅的男人引起了我的注意：這個(gè)男人衣衫襤褸,，深色牛仔褲上有幾個(gè)大洞,，正在表演藝術(shù),。我正要給他點(diǎn)錢(qián)，一個(gè)路人攔住了我：“孩子,，別給他錢(qián),。我不能說(shuō)他是正常人！眼下騙子多,，受騙的人也多,，或者不給保險(xiǎn)點(diǎn)?！蔽衣?tīng)了覺(jué)得挺有道理,，就收回了即將給錢(qián)的手，繼續(xù)默默看著,。差不多半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，人還在看，但是碗里的錢(qián)少得可憐,，只有幾毛錢(qián),。這時(shí)我想：他唱了那么久，卻只賺了幾毛錢(qián),。他必須迫切需要幫助才能如此努力地工作,。我不得不盡我的職責(zé)去幫助他。想著,，我向賣(mài)藝人走去,，想把我的錢(qián)給他，卻被眼前的景象驚呆了：他用臟兮兮的袖子擦了擦頭上的汗,，深深嘆了口氣,，正要離開(kāi)。我追上他,，把僅有的五塊錢(qián)塞到他手里,。他突然愣住了，瞪著我,。我笑著說(shuō)：“大叔,，你活該！”我沒(méi)等他說(shuō)“謝謝”就跑了,?；仡^一看，他正笑嘻嘻地看著我,，緊緊攥著那五塊錢(qián),。回家的路上,，我不禁想：他們需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),。即使物質(zhì)上能給他們一點(diǎn)，精神上也能給他們無(wú)限,，我覺(jué)得,。

強(qiáng)大，甚至是廉價(jià)的微笑,。

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)讓我看到了一個(gè)不屈不撓的女孩,，旋律長(zhǎng)笛，也讓我知道了關(guān)愛(ài)殘疾人的重要性,。我將永遠(yuǎn)珍惜這本書(shū),。

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感500字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇十三

寒假的時(shí)候，我看了一本叫《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》的書(shū),?？赐曛螅也耪嬲w會(huì)到什么是生活,。

這本書(shū)的主人公梅洛迪是一個(gè)特殊的腦癱兒童,。她既不會(huì)走路，也不會(huì)說(shuō)話,，甚至不會(huì)寫(xiě)字,。她只能在輪椅上度過(guò)一生。

她遭受了我們從未接觸過(guò)的痛苦,，在這崩潰的邊緣,，上帝為她打開(kāi)了另一扇窗：她有著超強(qiáng)的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)照相機(jī),，記錄著她經(jīng)歷的一切,。在整個(gè)學(xué)校里，她是最聰明的,。她聽(tīng)到的音樂(lè)有很多種顏色,，但是除了她自己沒(méi)有人知道這個(gè)。她經(jīng)常因?yàn)閯e人聽(tīng)不懂她的話而生氣,、困惑,、無(wú)助。老師,、醫(yī)生,、同學(xué)都認(rèn)為她沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，同學(xué)莫莉,、克萊爾經(jīng)常因?yàn)樗漠惓Ｅe動(dòng)或表現(xiàn)而嘲笑她,。的這篇作文讓她很生氣！

而此時(shí)此刻,，她有一臺(tái)語(yǔ)音電腦,，一種發(fā)出聲音的方式,。她能和別人正常交流，也能參加天才男生的比賽,。她的天才少年隊(duì)多次獲得一等獎(jiǎng),。

但是到了決賽，隊(duì)員沒(méi)有提醒她改航班,，所以她錯(cuò)過(guò)了比賽,。最后他們(隊(duì)員)只拿到了第九名。第二天,，melody當(dāng)著學(xué)生和老師的面把第九個(gè)便宜獎(jiǎng)杯砸了,，笑著走了。

梅洛迪雖然沒(méi)有健全的身體,，但她從未放棄自己,，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，樂(lè)觀地面對(duì)困難,，在困境中勇敢戰(zhàn)斗,，實(shí)現(xiàn)了自己非凡的自我價(jià)值。

看完這本書(shū),，我深受鼓舞地知道,，如果我不放棄，我會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái),。正如愛(ài)默生所說(shuō),，自信是成功的第一秘訣。

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感500字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇十四

成千上萬(wàn)個(gè)詞語(yǔ)充斥在我的腦海里,，每一個(gè)都在尋找出走的秘徑,，但卻徒勞無(wú)功。

就像我,，有好多話想說(shuō),，卻被迫一直保持沉默。

而現(xiàn)在,，我已經(jīng)快十一歲了……

我真不敢想象,，一個(gè)不能說(shuō)話、不能行走,，沒(méi)法自己吃飯,，胳膊和雙手都不靈活，被醫(yī)生確診為先天腦癱的11歲小女孩,，她該如何生活,？她能像我們一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？

讓我欣喜的是她擁有驚人的記憶力,，她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī),，一直不停地記錄著她的日思夜想,。她是全校最聰明的學(xué)生，她有著清晰又睿智的頭腦,，她見(jiàn)多識(shí)廣,，雖有殘疾卻比同齡孩子了解的知識(shí)還多……但所有人都不知道這一點(diǎn)。

女孩兒美樂(lè)笛已絕望到近乎失控,。而就在這一刻，美樂(lè)笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法,，她在不知不覺(jué)中經(jīng)歷著痛苦,、喜悅、背叛,、蛻變……

我被美樂(lè)笛的故事深深吸引,，跟著美樂(lè)笛，我聽(tīng)見(jiàn)了生活絢麗的顏色,，聽(tīng)見(jiàn)了生命堅(jiān)持的顏色,，聽(tīng)見(jiàn)了身邊愛(ài)的顏色……

生活的顏色——絢麗。

“詞語(yǔ)總圍繞著我打轉(zhuǎn),，像雪花——每一片都精致嬌嫩,、與眾不同，我的手還沒(méi)有碰,，就開(kāi)始融化了,。”“泡泡糖一樣粉紅配上救火車(chē)式的大紅,、冰凍果子露般的桃子色,，再加鮮艷的黃棕色，真是匪夷所思,?！薄斑@是十一月初的一天，藝術(shù)家最喜歡那種天氣,。樹(shù)葉是紅銅色的`,，陽(yáng)光金燦燦的，夏日將盡未盡,?！?/p>

美樂(lè)笛眼中的生活是那么絢麗多彩，連這個(gè)沉重的故事都開(kāi)始散發(fā)出光亮,，也照亮了我的生活,。我總是抱怨整天學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間玩,，得不到自己想要的東西,，天空都是灰色的,，但美樂(lè)笛不向生活屈服的形象讓我聽(tīng)到了生活的顏色……

生命的顏色——堅(jiān)持。

盡管美樂(lè)笛有先天性的缺陷,，連正常人最簡(jiǎn)單的上廁所,、行走、吃飯都不能完成,，但是她渴望著做一個(gè)小孩都可以做的事——翻身,、刷牙，她需要付出比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力,，才能實(shí)現(xiàn)別人輕而易舉的事,，她從來(lái)不氣餒、不放棄,。她憑著驚人的毅力利用語(yǔ)音電腦說(shuō)話,，進(jìn)行學(xué)習(xí)，成績(jī)甚至比一般的天才兒童都要好,。雖然她最后被隊(duì)友,、老師拋棄，沒(méi)有參加全國(guó)“天才小子”的最終比賽,，也曾跌倒過(guò),、流淚過(guò)，但最終她還是選擇繼續(xù)上學(xué),，這完全是因?yàn)樗闹杏心繕?biāo),，肯行動(dòng)，會(huì)堅(jiān)持,。

我和身邊的小伙伴從出生開(kāi)始,，就是父母的“掌上明珠”，生活被照顧得舒舒服服,，學(xué)習(xí)被安排得妥妥當(dāng)當(dāng),，可練琴拖拖拉拉，學(xué)書(shū)法不肯扎扎實(shí)實(shí),，遇到一點(diǎn)奧數(shù)難題就退縮不前……我想,，如果我們也像美樂(lè)笛一樣努力堅(jiān)持，樂(lè)觀向上,，我們的生命之花也會(huì)華麗綻放,。

愛(ài)的顏色——幸福。

美樂(lè)笛是不幸的,，但她又是幸運(yùn)的,。她周?chē)性S多愛(ài)她的人：爸爸和媽媽、v阿姨、凱瑟琳……爸爸媽媽每一天默默地把她的生活起居管理得井井有條,，帶給她溫暖,；鄰居v阿姨讓她學(xué)會(huì)了蹭、挪,、爬,、翻身、控制自己,，給了她鼓勵(lì),；凱瑟琳，她的“輪子”,，繼爸爸媽媽后給她無(wú)微不至照顧的大學(xué)生……

此刻,，我覺(jué)得美樂(lè)笛就和我生活在同一片藍(lán)天下，感受著爸爸媽媽,、同學(xué),、老師給予的愛(ài),，她的堅(jiān)持和幸福打敗了所有的痛苦和悲慘,，她的堅(jiān)持和幸福教會(huì)了我要勇敢面對(duì)未來(lái)的成功和失敗。

我聽(tīng)見(jiàn)了愛(ài)的顏色……