光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

管理人員工作計(jì)劃書 管理人員的年度工作計(jì)劃篇一

目標(biāo)就是方向,，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此,，一方面要本著實(shí)事求是,、適當(dāng)超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo),，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年、逐月進(jìn)行分解,，讓自己對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)清晰的目標(biāo),，隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗,、因長(zhǎng)擇業(yè),，因績(jī)提升，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中,、牢記心中、常念口中,，從而使自己目標(biāo)明確,，不斷鞭策自己，并力爭(zhēng)做到三月一回顧,、半年一小結(jié),、一年一總結(jié)，確保目標(biāo)不流于形式,，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順利進(jìn)行,。

二、始終牢記安全教育,。

我們的行業(yè)作為一種特種行業(yè),，安全始終是我們發(fā)展的頭等大事，沒有安全就沒有發(fā)展,，要想推動(dòng)發(fā)展首先得推動(dòng)安全發(fā)展,。因此，作為一名負(fù)責(zé)安全的專職人員,，要思想上高度重視安全工作,，嚴(yán)格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求，尊章守紀(jì)，強(qiáng)化決不違章蠻干,、向三違隱患宣戰(zhàn),，認(rèn)真圓滿完成生產(chǎn)任務(wù);要積極通過“安全知識(shí)考試”、警示案例教育以及班前會(huì)等一系列卓有成效的教育活動(dòng)來宣傳教育強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí),，促進(jìn)自己由“要我安全”到“我要安全”的自覺轉(zhuǎn)變,。

三、強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí),。

崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線,。要做一名合格的員工起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平。為此,，首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé),，按照隊(duì)班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé),，熟悉隊(duì)班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確工作要求;其次要結(jié)合實(shí)際深切領(lǐng)悟公司的發(fā)展規(guī)劃和決策部署，明確工作任務(wù),，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺性;第三要向“書本學(xué),、向師傅學(xué)、向同事學(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”“互幫互助”等活動(dòng),，虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育，而且要善于學(xué)習(xí),、勤于思考,，在干中學(xué)、學(xué)中干,，明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序,，做到守紀(jì)律、知程序,、明內(nèi)容,、講方法，學(xué)于用,、知與行,、說與做的統(tǒng)一，同時(shí)要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級(jí)各類人員的交流和溝通,，確保各項(xiàng)交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加公司組織的各項(xiàng)安全知識(shí)與技能培訓(xùn),，積極參加檢測(cè)評(píng)估，完成培訓(xùn)任務(wù),，保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電,，真正做到干中學(xué),，學(xué)中干，活到老,，學(xué)到老,，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

立足本職,，踏實(shí)工作不僅是員工回報(bào)企業(yè)的最根本方式,，而且也是員工責(zé)任意識(shí)的重要體現(xiàn)。公司是一個(gè)企業(yè),，同時(shí)也是一個(gè)事業(yè)，做事業(yè)先做人,，做人和做事是一致的,，做人和做事,，要對(duì)得起社會(huì),，對(duì)得起企業(yè),，對(duì)得起自己的良心,，和公司同步發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)雙贏,。

管理人員工作計(jì)劃書 管理人員的年度工作計(jì)劃篇二

根據(jù)佐尚企業(yè)管理咨詢有限公司前期人力資源建設(shè)中的工作分析、崗位評(píng)估結(jié)果,，在對(duì)組織架構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，人員重新編配的前提下,，人力資源部工作總體思路：以招聘為先導(dǎo),，調(diào)整,、完善人力資源招聘體系，加強(qiáng)新員工入職管理,，協(xié)助佐尚企業(yè)管理咨詢有限公司進(jìn)行崗位評(píng)估后的薪酬設(shè)定與績(jī)效考評(píng)體系推行,、維護(hù)，利用工作分析,、崗位評(píng)估結(jié)果建立健全培訓(xùn)體系,，以標(biāo)準(zhǔn)化、集團(tuán)化模式做好人力資源管理工作,。

一,、具體工作步驟如下：

1、統(tǒng)一思想,，樹立人力資源管理理念

在前期與佐尚企業(yè)管理咨詢有限公司的老師溝通中,，其有意愿為公司主管級(jí)以上人員培訓(xùn)“非人力資源部門主管的人力資源管理”課程，建議公司使佐尚管公司為部門主管以上人員培訓(xùn)此課程,，確保公司在人力資源管理理念推行中形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),，使人力資源管理理念知識(shí)在管理層中普及，降低后期績(jī)效推行的阻力,、提升推行效率,。

2、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),，明確人員工作職責(zé)

在部門,、人員調(diào)整后，結(jié)合工作流程,，將對(duì)人力資源部門內(nèi)部進(jìn)一步明確各個(gè)崗位及相關(guān)的工作人員的職責(zé),，全面整理人力資源管理制度、流程和表單,，制訂人力資源內(nèi)部工作和會(huì)議通報(bào)制度,。在人力資源內(nèi)部建立起會(huì)務(wù)、培訓(xùn)溝通渠道與oa溝通模式相結(jié)合部門內(nèi)部定期溝通機(jī)制,，使人員首先養(yǎng)成良好的內(nèi)部工作氛圍,。

3、建立健全招聘體系,、強(qiáng)化招聘職能

首先根據(jù)各個(gè)崗位的崗位職責(zé)(或工作說明書)提煉出基本的任職素質(zhì)，建立基本的任職素質(zhì)模型,，確定招募的人員標(biāo)準(zhǔn),，建立起基本任職素質(zhì)模型庫(kù)，為簡(jiǎn)歷的篩選做好前期的準(zhǔn)備工作,，使招聘工作更為系統(tǒng)化,。

其次構(gòu)建招聘渠道,。目前的招聘渠道主要有內(nèi)部招聘、行業(yè)媒體,、人才市場(chǎng),、校園招聘、人才中介公司,、人際推薦,、網(wǎng)絡(luò)招聘、人才追逐等,。結(jié)合目前招聘效果,、行業(yè)特點(diǎn)，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳,、小廣告張貼,、內(nèi)部人員推薦，在維護(hù)好現(xiàn)有招聘渠道的基礎(chǔ)上,，與外圍招聘人員溝通,，了解更多的渠道，進(jìn)行新的招聘渠道的開拓,。

第三建立管理人員招聘評(píng)估體系,。對(duì)招募的管理人員，進(jìn)行人才測(cè)評(píng),、評(píng)估,，選定測(cè)評(píng)、評(píng)估工具,，為面試人員評(píng)估上提供更多的參考依據(jù),。

第四優(yōu)化招聘流程，根據(jù)集團(tuán)與各公司辦公相對(duì)分散,，招聘工作由集團(tuán)統(tǒng)一管理特點(diǎn),，在流程的設(shè)定上，建立起集團(tuán)與各公司面試聯(lián)動(dòng),，確保招聘的人員使招,、錄雙方都滿意，更適合崗位需求,。

第五完善招聘,、測(cè)評(píng)及評(píng)估表單。按流程化,、結(jié)構(gòu)化面試,、審批要求，優(yōu)化各類招聘,、入職表單,。

4,、建立健全培訓(xùn)體系、加強(qiáng)培訓(xùn)效果評(píng)估

公司培訓(xùn)體系的建設(shè)以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向,，著眼員工崗位勝任力的提升,，在關(guān)注員工職業(yè)化塑造及職業(yè)生涯規(guī)劃的同時(shí)，提高員工績(jī)效和組織效率,、促進(jìn)員工個(gè)人全面發(fā)展,，為公司可持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)態(tài)的人才支撐。

(1)首先建立起以人力資源部牽頭,，以各部門主管,、經(jīng)理為骨干力量的培訓(xùn)組織體系，根據(jù)層級(jí)的不同,，培訓(xùn)課程的開發(fā),、編排，培訓(xùn)授課方式進(jìn)行規(guī)范,。

(2)其次課程體系建立,。新員工課程體系建立上，以文化認(rèn)同,、角色定位為核心,，分別在試用初、中期及結(jié)束選擇,、開發(fā)不同課程進(jìn)行培訓(xùn),。入職初期的企業(yè)概況、發(fā)展史,、經(jīng)營(yíng)模式,、企業(yè)文化，員工品行規(guī)范,、企業(yè)制度,、規(guī)章、工作流程,、儀表禮儀為中心課程安排;試用中期的團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練,、職業(yè)素養(yǎng)引導(dǎo)為重點(diǎn);試用結(jié)束前總結(jié)提升、責(zé)任意識(shí)等為主導(dǎo),，結(jié)合員工自我試用總結(jié),，提升對(duì)企業(yè)、崗位的認(rèn)知力,。

老員工課程體系建立上,，以紀(jì)律意識(shí)、工作技能為核心，不定期的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神,、工作態(tài)度、工作流程提升,、員工品行規(guī)范,、規(guī)章制度等課程培訓(xùn)，并根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查,，結(jié)合工作中存在不足進(jìn)行課程的開發(fā),。骨干力量與基層管理人員課程建立上，以團(tuán)隊(duì)管理,、溝通技能,、時(shí)間管理與工作效率、培訓(xùn)引導(dǎo)能力等,，在培訓(xùn)需求及企業(yè)運(yùn)營(yíng)需求基礎(chǔ)上進(jìn)行課程的開發(fā)與編排,。中層、高層管理人員課程建立上,，以職業(yè)經(jīng)理人核心技能,、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、如何打造高效的工作團(tuán)隊(duì),、問題分析與解決,、時(shí)間管理與工作計(jì)劃、非hr經(jīng)理的hr管理等課程進(jìn)行開發(fā),。課程的開發(fā)必須依據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略需求及員工成長(zhǎng)狀態(tài),、動(dòng)態(tài)調(diào)整關(guān)鍵培訓(xùn)內(nèi)容。逐漸形成公司課題及案例庫(kù),。根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同,，選擇不同的培訓(xùn)形式。

(3)培訓(xùn)講師隊(duì)伍建設(shè),。結(jié)合目前公司培訓(xùn)現(xiàn)狀,，培訓(xùn)講師隊(duì)伍以各級(jí)骨干、主管為主,，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)講師必備的素質(zhì),、技能的培訓(xùn)。并結(jié)合不同層級(jí)的培訓(xùn)需求,，采取外聘培訓(xùn)講師或參加外部培訓(xùn),，使講師隊(duì)伍以內(nèi)部講師為主，外聘,、外培為輔培訓(xùn)講師隊(duì)伍,。在訪談中，因公司業(yè)務(wù)性質(zhì)、工作時(shí)間特點(diǎn),，有些骨干,、主管雖然在進(jìn)行著員工培訓(xùn)、但效果不佳,，且自身沒有授課的積極,。在培訓(xùn)講師隊(duì)伍建設(shè)中，可以設(shè)定授課獎(jiǎng)勵(lì)制度,。人力資源部門對(duì)于授課水平,、態(tài)度、效果等根據(jù)不同課程類型采用不同評(píng)估方法,，以評(píng)估點(diǎn)數(shù)對(duì)授課人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，提升授課人員積極性及自我提升能力,。

(4)培訓(xùn)制度,、流程體系建設(shè),。對(duì)于公司目前培訓(xùn)制度進(jìn)行整理,、匯編,，結(jié)合公司運(yùn)營(yíng)發(fā)展需,，進(jìn)行必要的修訂,，完善培訓(xùn)制度,，優(yōu)化培訓(xùn)流程,。

(5)培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)建設(shè),。對(duì)于每一項(xiàng)培訓(xùn)，根據(jù)授課內(nèi)容,，進(jìn)行不同層級(jí)的評(píng)估,。培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)人員對(duì)于培訓(xùn)建議與意見,，反饋培訓(xùn)課程,、講師情況，首先做好反應(yīng)層面的評(píng)估;對(duì)于培訓(xùn)課程進(jìn)行考試或讓員工來談心得體會(huì),，做好學(xué)習(xí)層面的評(píng)估;培訓(xùn)結(jié)整一段時(shí)間后,，檢查參訓(xùn)人員行為、績(jī)效是否是改變或提升,，進(jìn)行行為層面的評(píng)估;對(duì)于培訓(xùn)后,，公司運(yùn)營(yíng)、發(fā)展是否起到了積極的影響,，從而進(jìn)行結(jié)果的評(píng)估,。

(6)建立健全培訓(xùn)檔案。員工培訓(xùn)檔案是員工晉升,、年終考評(píng),、防范勞動(dòng)糾紛的重要依據(jù),。根據(jù)管理效率，可進(jìn)行人人建檔或按月建檔,，確保員工培訓(xùn)檔案的完整性,。

5、強(qiáng)化執(zhí)行力,、推進(jìn)績(jī)效薪酬體系運(yùn)行

績(jī)效薪酬體系依佐尚管理公司對(duì)公司進(jìn)行崗位調(diào)查,、工作分析、崗位評(píng)估的基礎(chǔ)上確定的,，其形成時(shí)間長(zhǎng)、動(dòng)員人員多,、制作成本高,。人力資源部協(xié)助管理加大推行力度，做好績(jī)效訪談,、跟蹤,、效果評(píng)估及考核結(jié)果的應(yīng)用。

一是加大檢查,、追蹤力度,，確保績(jī)效指標(biāo)數(shù)據(jù)來源的準(zhǔn)確真實(shí)性;

二是對(duì)于各項(xiàng)考評(píng)指標(biāo),，力求量化衡量,，不能量化，評(píng)估方法要科學(xué),，指標(biāo)定義要界定明確;

三是績(jī)效考評(píng)過程,，要做到公平、公正;績(jī)效結(jié)果一定要反饋到個(gè)人,，確保被考評(píng)人員了解自身不足,，下步知道工作如何進(jìn)行改進(jìn)。

四是結(jié)合考評(píng)過程跟蹤,、輔導(dǎo),，了解人員需求，進(jìn)行人員培訓(xùn)課程開發(fā),。

6,、其它方面

指導(dǎo)下屬做好員工關(guān)系管理，一是社保年度審核;二是員工檔案管理;三是勞動(dòng)合同管理;四是部門人員下基層進(jìn)行必須的員工訪談,，并有記錄;五是人事報(bào)表提交完整性;六是工作計(jì)劃總結(jié)規(guī)范等員工關(guān)系,、人事事務(wù)工作開展與完成。

管理人員工作計(jì)劃書 管理人員的年度工作計(jì)劃篇三

目的：為加強(qiáng)設(shè)備的管理,，安全,、合理,、有效地發(fā)揮設(shè)備效能，做到正確使用設(shè)備,，使設(shè)備保持處于良好的工作狀態(tài),，以保證設(shè)備的長(zhǎng)周期、安全穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn),，故制定工作計(jì)劃如下,。

1、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)以律己,。

2、明確崗位職責(zé),，短時(shí)間內(nèi)盡快熟悉本公司所有生產(chǎn)設(shè)備,，做到賬本與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物相對(duì)應(yīng)。

3,、著手實(shí)施設(shè)備臺(tái)賬的管理,，負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行臺(tái)賬登記、維修保養(yǎng)等日常管理工作,，負(fù)責(zé)生產(chǎn)設(shè)備的使用和維護(hù),，確保設(shè)備臺(tái)賬的完整性。(如：設(shè)備臺(tái)賬,、設(shè)備管理卡(設(shè)備履歷表),、設(shè)備維修保養(yǎng)計(jì)劃、設(shè)備日檢點(diǎn)記錄等),。注：保養(yǎng)計(jì)劃要真實(shí)可行,，符合設(shè)備管理的要求，具有可實(shí)施性,，拒絕空套,。

4、根據(jù)需要編寫《生產(chǎn)設(shè)備操作規(guī)程》,，發(fā)放給使用部門,。對(duì)于精密、大型設(shè)備或關(guān)鍵,、特殊工序所用的設(shè)備以及檢驗(yàn)和試驗(yàn)的儀器設(shè)備均要編制相應(yīng)的操作規(guī)程,，同時(shí)要求相關(guān)操作人員應(yīng)接受適當(dāng)培訓(xùn)，操作人員通過現(xiàn)場(chǎng)考核,，確認(rèn)合格后方可讓其操作,。

5、做好備品備件的管理,，先從各設(shè)備隨機(jī)使用說明書上收集各個(gè)易損件的型號(hào)及參數(shù),，說明書上沒的從現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備上收集及平時(shí)檢修過程中收集,。關(guān)于備品備件的庫(kù)存問題，在做到不積壓,、不浪費(fèi)的前提下,，結(jié)合實(shí)際使用情況保證隨要隨取，不因備件問題而耽誤搶修時(shí)間,。注：做好設(shè)備備件臺(tái)賬,。

6、管理中嚴(yán)格執(zhí)行“三好”“四會(huì)”“五定”原則,。即：“管理好,、使用好、檢修好”“會(huì)使用,、會(huì)保養(yǎng),、會(huì)檢查、會(huì)排除故障”,，“定崗、定員,、定時(shí)間,、……”

7、要參與實(shí)踐,，從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)不斷修正、不斷完善設(shè)備的管理工作,。

8,、工作中合理處理與各相關(guān)人員之間的關(guān)系，注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量是設(shè)備管理好壞的關(guān)鍵之一,。

9、做好與各設(shè)備生產(chǎn)廠家之間的協(xié)調(diào),、合作關(guān)系,。

10、安全生產(chǎn),，安全施工,。

管理人員工作計(jì)劃書 管理人員的年度工作計(jì)劃篇四

一、思想重視,，行動(dòng)到位

__年,，我館員工在館領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，以學(xué)院 評(píng)建 工作為中心,，以教育部對(duì)本科院校圖書館的要求為目標(biāo),，在__年的基礎(chǔ)上,，力求在服務(wù)質(zhì)量、數(shù)字化圖書館建設(shè),，館藏資源建設(shè),，文獻(xiàn)資源建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)等方面都有新的突破，為學(xué)校教學(xué)和科研提供優(yōu)質(zhì)高效的文獻(xiàn)信息資源保障,。為此,，作為期刊部一名工作人員，必須從自身著手,，提高思想認(rèn)識(shí),，做好本職工作，為圖書館的發(fā)展添磚加瓦,。

二,、總體目標(biāo)

(一)在4月份之前完成08-__年所有過報(bào)的整理訂冊(cè)工作，合理安排報(bào)架,，做好缺刊漏刊的登記和系統(tǒng)登記,。

(二)配合完成4月 讀書節(jié)活動(dòng)月 。力求在形式上和內(nèi)容上有所創(chuàng)新,。

(三)力求在今年完成科研論文1篇,，攻讀繼續(xù)教育公共管理碩士學(xué)位，為評(píng)定中級(jí)職稱做好充分準(zhǔn)備,。

(四)從個(gè)人出發(fā),，多讀相關(guān)書籍，了解時(shí)事政治,，為更好地開展圖書館政治學(xué)習(xí)建言獻(xiàn)策,。

(五)從個(gè)人出發(fā)，提高業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真謙虛的向老同志請(qǐng)教,，爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)上有所提升。

三,、常規(guī)工作

(一)保證閱覽室的正常開放,，做好常規(guī)的讀者閱覽與借閱工作。

(二)學(xué)習(xí)中外文期刊的到刊驗(yàn)收,、加工,、抄排架號(hào)、登到等工作,，做到及時(shí)加工登到,，按排架順序?qū)μ?hào)存放，排架整齊,、正確,，供讀者閱覽,。每天巡架、整架保持期刊對(duì)號(hào)存放,，書刊破損及時(shí)修補(bǔ),。

(三)對(duì)每日到達(dá)的報(bào)紙及時(shí)上架，不積壓,，并做好統(tǒng)計(jì)及錄入系統(tǒng)登到工作,。過報(bào)在每次下架后都要整理并到月底裝訂，對(duì)裝訂的報(bào)紙妥善管理,。

(四)學(xué)習(xí)對(duì)__年報(bào)紙數(shù)據(jù)的核對(duì)和匯總,。使用系統(tǒng)功能，每次刊物信息有變動(dòng)的,，在系統(tǒng)里作相應(yīng)的修改,。

(五)對(duì)過期期刊，按分類排架進(jìn)行管理,，加強(qiáng)責(zé)任心,，避免丟失，書刊破損及時(shí)修補(bǔ),。

(六)認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作,。

(七)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;做好本室的管理工作。

堅(jiān)持做好新到圖書的入庫(kù)登記工作,，做好圖書分類、整理和新書的驗(yàn)收,、編號(hào),、簽證工作，所有入庫(kù)圖書,，都必須建立圖書臺(tái)帳,，做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作,。圖書管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的借書的過程,，它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用，希望通過給學(xué)生介紹的好書幫助他們更好的計(jì)劃自己的未來,。

一,、堅(jiān)持做好新到圖書的入庫(kù)登記工作，做好圖書分類,、整理和新書的驗(yàn)收,、編號(hào)、簽證工作,，所有入庫(kù)圖書,，都必須建立圖書臺(tái)帳,，做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作,。

二,、當(dāng)好讀者參謀，及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料,。

三,、認(rèn)真執(zhí)行圖書、報(bào)刊,、雜志的借閱和賠償制度,，做到先入帳、后借閱,，并按時(shí)收回,。

四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書借還制度,，做好借還記錄,，讀者借還書時(shí)，要仔細(xì)核對(duì),，認(rèn)真檢查所還書籍的完好程度,。

五、負(fù)責(zé)圖書報(bào)廢,、遺失和賠償工作,，及時(shí)清理圖書歸還情況，及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書的損壞,、遺失與賠償詳細(xì)清單,。

六、按時(shí)開放圖書閱覽室并認(rèn)真做好開放準(zhǔn)備及收拾整理工作,，保持圖書閱覽室的安靜,、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩,。

七,、做好學(xué)生分班借閱圖書的組織工作。

八,、對(duì)師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的宣傳教育,，提高師生的守信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。

九,、搞好書庫(kù)和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好，隨時(shí)注意做好圖書室的防火,、防盜,、防潮、防霉,、防蟲工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書的工作,。

管理人員工作計(jì)劃書 管理人員的年度工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

本著“以人為本,，和諧發(fā)展,，效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊(duì)伍的素質(zhì);以落實(shí)推進(jìn)__年八道江區(qū)的“教學(xué)十項(xiàng)工作”為中心，細(xì)化教學(xué)的常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的質(zhì)量,、效益和檔次;以校本教研、片區(qū)教研和課堂教學(xué)為載體,，細(xì)化教學(xué)研究的主題,、創(chuàng)新教學(xué)研究的模式、推進(jìn)我?！皢栴}教學(xué)研究”的進(jìn)程,，扎實(shí)開展各種類型的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)的效率,，更新教學(xué)理念,，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升教師的專業(yè)化水平,，深化新一輪課程改革的進(jìn)程;提高我校的辦學(xué)聲譽(yù),。

二、工作目標(biāo)：

1.夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備,、教,、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié),，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日,，提高教學(xué)管理的質(zhì)量,、效益和檔次。

2.夯實(shí)并細(xì)化教,、科研工作,，尤其要改變教與學(xué)的方式，設(shè)立雙周教研日,，從而拉動(dòng)科研的方向,。

3.全面深入課堂，加強(qiáng)九年級(jí)平行推進(jìn)的監(jiān)控與管理,。

4.改進(jìn)八年級(jí)兩級(jí)分化現(xiàn)象,。

5.加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)科的銜接和各班級(jí)均衡發(fā)展的管理,。

6.加強(qiáng)學(xué)籍和檔案的規(guī)范、科學(xué)管理,。

7.科研工作和師資培訓(xùn)工作要加強(qiáng)計(jì)劃性和有效性,。

8.加強(qiáng)新、老三室的利用率與規(guī)范管理,。

三,、重點(diǎn)工作及措施：

(一)、夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備,、教,、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié),，尤其是集體備課環(huán)節(jié),，設(shè)立學(xué)科單周備課日，提高教學(xué)管理的質(zhì)量,、效益和檔次,。

1、加大上學(xué)期修訂的有關(guān)《備,、教,、批、考等常規(guī)教學(xué)制度》的執(zhí)行力度,，將這些制度的執(zhí)行落到實(shí)處,。

2、夯實(shí)并加強(qiáng)集體備課的細(xì)化管理,。

為了更好地發(fā)揮教師集體的智慧,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體水平,。集體備課可以將集體的智慧與個(gè)人的特長(zhǎng)有機(jī)地結(jié)合起來,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。集體備課是課堂教學(xué)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié),，是課堂教學(xué)取得成功的重要保證，是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái),。

本學(xué)期設(shè)立單周集體備課日,，并對(duì)集體備課制定出相應(yīng)的《集體備課制度》加以具體的約束和獎(jiǎng)懲要求。集體備課日的具體設(shè)置為：

每月單周周二至周五為集體備課日,，備課的時(shí)間為兩節(jié)課,。

周二下午是語(yǔ)文組，負(fù)責(zé)人為陳平、趙光榮,。

周三下午是數(shù)學(xué)組,，負(fù)責(zé)人為王永發(fā)主任。

周四下午是英語(yǔ)組,，負(fù)責(zé)人是單麗華主任,。

周五下午是理化生組，負(fù)責(zé)人是王霞主任,。

周二上午政史地組,，負(fù)責(zé)人是楊福榮主任。

周三上午是體音美組,，負(fù)責(zé)人是姜秀任,。

上午的備課時(shí)間是三四節(jié)課，下午的備課時(shí)間是七八節(jié)課,。

(二),、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的階段性和終結(jié)性的質(zhì)量監(jiān)控與分析。

1,、各級(jí)教學(xué)管理人員本學(xué)期仍然要不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控與調(diào)研,，與教師一道深入課堂，研究教學(xué)過程設(shè)計(jì),、實(shí)施,、反思、效率的“分子”的提高策略,，使課堂教學(xué)向著集約,、創(chuàng)新、高效的軌道不斷運(yùn)轉(zhuǎn),。

教學(xué)校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于60節(jié),，教導(dǎo)主任聽課不少于80節(jié)(含上課節(jié)數(shù))。

2,、為確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)能力等的提高,。各年級(jí)主任要調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)參與教學(xué)管理的微觀管理,，把單元過關(guān),、章節(jié)檢測(cè)工作落到實(shí)處。組織好月考工作,。

七、八年級(jí)本學(xué)期搞好兩次月考一次期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,，九年級(jí)搞好3次月考工作,。具體為：

七、八年級(jí)：第一次9月26、27日;第二次11月14,、15日,。

九年級(jí)三次月考：第一次9月27日;第二次11月15日;第三次12月27日。

七八年級(jí)思品,、歷史,、地理、生物同時(shí)納入月考檢測(cè),，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。

教務(wù)處要組織好每次的檢測(cè)工作，并做好相應(yīng)的質(zhì)量分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改善不足，促進(jìn)提高,。

(三),、突出抓好九年級(jí)畢業(yè)班的平行推進(jìn)工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，確保在__年的基礎(chǔ)上有所提高,，從而提升我校在河口片的辦學(xué)聲譽(yù)。具體措施如下：

1.加強(qiáng)課堂授課質(zhì)量的監(jiān)控,。

主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和主管九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)今上級(jí)部門對(duì)延長(zhǎng)課時(shí)時(shí)間來達(dá)到提高教學(xué)效果的嚴(yán)控情況下,，我校應(yīng)挖掘課堂教學(xué)潛力，加大深入九年級(jí)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，與教師一道研究九年級(jí)課堂教學(xué)效率的提高問題,。教學(xué)校長(zhǎng)本學(xué)期九年級(jí)聽、評(píng)課不少于30節(jié);負(fù)責(zé)年部教學(xué)的主任聽,、評(píng)課不少于40節(jié);教導(dǎo)主任聽,、評(píng)課不少于40節(jié)。

2.加強(qiáng)邊緣生的潛力挖掘,。

①樹立邊緣生的信心;

②加強(qiáng)對(duì)邊緣生的學(xué)法指導(dǎo);

③挖掘邊緣生的非智力因素;

④加強(qiáng)邊緣生的個(gè)別輔導(dǎo);

⑤抓家校結(jié)合,。總之挖掘各種潛力提高邊緣生的成績(jī),。

3.加練習(xí)題的精選控制,。練習(xí)要有目的性、針對(duì)性,、實(shí)效性,。教師對(duì)習(xí)題要精心篩選或設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)同學(xué)科的練習(xí)題是學(xué)科教師共同協(xié)商的成果,。

4.九年級(jí)本學(xué)期進(jìn)行三次月考：第一次9月27日;第二次11月15日;第三次12月27日,。

每次月考要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析與總結(jié),，為下段的教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)措施。

(四),、深入開展校本教研活動(dòng),，不斷深化片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)。

本著“全面促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn),，促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提升，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,?！薄八膫€(gè)促進(jìn)”的原則，開展各級(jí)各類的的教研活動(dòng),。在活動(dòng)中,，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的角色理念，深化我?！皢栴}教學(xué)”的教學(xué)研究的進(jìn)程,，力圖在各學(xué)科教學(xué)研究中，①做小做細(xì)學(xué)科教研主題;②做活做新教研模式,。從而推進(jìn)科研進(jìn)程,。

本學(xué)期繼續(xù)開展“追求過程體驗(yàn)，提高課堂效率”的主題教活動(dòng),，活動(dòng)的具體安排：

1.每月的雙周周二為教研日,，是各教研組通過課例研討講評(píng)交流和提升的時(shí)間，具體科目每月順序排出來,。

9月份是語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組的展示課,，10月份是英語(yǔ)組和體音美組的展示課，11月份是理化生組的展示課,，12月份是政史地組的展示課,。

2.抓好各學(xué)科確立的課堂教學(xué)模式的實(shí)施工作。

本學(xué)期各教研組的老師要在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極實(shí)踐本教研組確立的課堂教學(xué)模式,，在實(shí)際的教學(xué)中實(shí)驗(yàn),、探討、修正,、完善,。

3.為促進(jìn)七年級(jí)新生在思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的迅速過度,，9月初將召開一次小學(xué)與初中教育教學(xué)銜接專題研討活動(dòng),。在可能的情況下邀請(qǐng)河口小學(xué)參與研討活動(dòng)。

4.開展好片區(qū)教研活動(dòng),。

擬在11月份中旬開展一次片區(qū)教研活動(dòng),，初步擬定活動(dòng)形式為“同上一節(jié)課”,。

(五)加強(qiáng)科研陣地建設(shè)。

1.每月出一期《教學(xué)反思》和《精華日志》,，將教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、論文,、教育故事等收集整理,，作為我校宣傳教改、科研的窗口,。

2.組織各級(jí)各類的論文征集,、評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真篩選,，擇優(yōu)選送,。希望老師們投身教科研實(shí)踐，爭(zhēng)取使論文等科研成果再上一個(gè)臺(tái)階,，逐漸使教科研工作成為我校的一個(gè)特色,。

3.以教師博客為平臺(tái)，積極開展網(wǎng)絡(luò)研修,，走教師專業(yè)化道路,，實(shí)現(xiàn)自我教育自我提升。

(六),、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和上級(jí)培訓(xùn)的二級(jí)培訓(xùn),。

1.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，制定學(xué)習(xí)日制度,。

①兩周一次對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)科研和教學(xué)知識(shí)的理論培訓(xùn),，提升全體教師的科研意識(shí)，認(rèn)識(shí)到科研對(duì)實(shí)際教學(xué)所起的巨大作用,，從而激發(fā)老師們積極投入到教育科研的研究當(dāng)中,，聘請(qǐng)專家或充分利用本校資源------有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干老師進(jìn)行專題講座，開闊教師視野,，豐富教師教科研思路,。

②重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，拓寬途徑,、優(yōu)化教研手段,。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)與課程整合知識(shí)，積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng),，拓寬校本教研時(shí)空,，為教師搭建釋疑解惑、交流互動(dòng)的平臺(tái),，提高廣大教師的信息素養(yǎng),，改變教師的學(xué)習(xí),、工作狀態(tài)，提升學(xué)校的教研文化,。

③觀看國(guó)家和省級(jí)課堂教學(xué)光碟,，從中領(lǐng)悟、學(xué)習(xí),、把握教學(xué)前沿教師的教學(xué)理念與教學(xué)方式,。

2.加強(qiáng)上級(jí)培訓(xùn)的二級(jí)培訓(xùn)的力度。

外出學(xué)習(xí)的教師：

①要寫出外出培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得等;

②要在外出培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次培訓(xùn),，與大家一起共享學(xué)習(xí)成果,。

其它工作是具體情況和上級(jí)主管部門通知另行安排。