為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案策劃 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)內(nèi)容方案篇一
1、照片,，父母的簡單情況,，家庭生活中的2__3件。
2,、音樂,，錄像資料
活動(dòng)過程：
一、情境導(dǎo)入
放《世上只有媽媽好》的歌曲,，聲音由弱到強(qiáng),。
1、小朋友們,，你們知道這首歌的名字嗎?
2,、聽到這首歌有什么感受，你的心情是怎樣的?你的腦海中出現(xiàn)了那些情景?
3,、誰能說一說這首歌表達(dá)了怎樣的情感?
二,、情感體驗(yàn)
小朋友們，世上只有媽媽好這首歌,，唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福,，失去母愛是多么的凄涼，父母給了我們生命,，養(yǎng)育我們長大,，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情,，下面我們一起做一個(gè)游戲,，走進(jìn)心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽,。
1、心理游戲
(1)準(zhǔn)備活動(dòng)：使身體輕松,，最后達(dá)到輕松自然的狀態(tài),。身體坐直，靠近椅子背,，坐穩(wěn),，然后做三次深呼吸，再從頭,、頸,、肩、胸慢慢放松,，這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上,，火靠、躺在椅子上,，宗旨,、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣，繼續(xù)腰部放松,，腿,、腳放松，提示：啊!好輕松啊!好舒服!真想睡一覺,，可以輕輕的閉上眼睛,。
(2)活動(dòng)開始(心理暗示)
現(xiàn)在，腦子里空空的,，大大的,，白白的，亮亮的,，或者是黑黑的,，什么都沒有，靜靜的停一分鐘,。(很輕的嬰兒聽哭聲想起)那一天,，隨著聽哭聲，一個(gè)小生命誕生了,，原來,，那就是我，看,，那眉毛,、那眼睛、那小嘴、小手,、小腳丫,，渾身上下……。我躺在媽媽身邊……,。媽媽看著我…,。慢慢的…。,，我會(huì)說話了,，會(huì)走路了，會(huì)吃飯了,，會(huì)穿好衣服了,。
那天，媽媽沒送你上幼兒園,，你一天一天長大了,，那天，下雨了…,。媽媽來接你,，那天，你得獎(jiǎng)了……(停頓一會(huì),，給幼兒充分的想象時(shí)間),。好請小朋友們睜開眼睛看一看，站在你面前的是誰?
游戲結(jié)束后,，幼兒慢慢回到現(xiàn)實(shí)情境中,。
2、請小朋友說說你在游戲中看到了什么?現(xiàn)在心里有什么感受?
3,、在我們的生活中父母把無私的愛給了我們,，許多小朋友都想講一講，(找?guī)讉€(gè)人)
4,、在將父母事情時(shí),，你又是什么感受?
5、聽別人將父母的事情是你又是什么感受?
三,、激發(fā)情感
1,、每一位父母都是偉大的、無私的,，他們用心呵護(hù)著自己的兒女,，愿意為兒女付出一切，無論生活多么艱辛,，工作多么艱苦,，他們都能克服困難，幸福的生活著，快樂的工作著,，你愿意介紹一下你的父母嗎?
2,、誰愿意介紹一下自己的父母(不指明自愿上臺(tái))
你認(rèn)為你的父母是一個(gè)怎樣的人?你在說這句話的時(shí)候心情怎樣?
四、暗示導(dǎo)行
1,、如果你的父母就在你面前，你想對他說什么?
2,、你愛你的爸爸媽媽嗎?你是怎么愛他們的?
3,、你現(xiàn)在心理是一種什么感受?
4、愛是一種付出,，更是一種享受,，我們付出愛的同時(shí)，享受著一種幸福和快樂,，享受著生活,，享受著人生……擁有一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩嗎,，讓我們一起去回報(bào)我們偉大的父母。
師幼一起做________手語操感恩的心
一,、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務(wù),。
2.通過故事和談話，體會(huì)她人對你的幫助,，并運(yùn)用自己的方式回饋別人對你的愛,。
3.初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心,。
4.體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂,。
5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒通過制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)父母,、老師給予他們的愛,。
難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)幼兒對周圍事物及人有感恩的心,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.音樂：感恩的心，多媒體課件,。
2.彩色卡紙,、黑筆、固體膏等。
四,、活動(dòng)過程
(一)引發(fā)興趣
1.教師出示小螞蟻圖片,，引出故事《口渴的螞蟻》
問題：
①小螞蟻口渴了，誰幫助了它?
②小女孩遇到了什么困難?
③小螞蟻又是怎么幫助她的?
2.教師小結(jié)
小螞蟻心中有一顆感恩的心,，盡自己的所能去幫助別人,。我們也要像小螞蟻一樣，去幫助別人,。
(二)遷移經(jīng)驗(yàn),，說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景
1.說一說自己在家里,、幼兒園里都得到了誰的幫助?
2.教師出示清潔工圖片
問題：
①她們是誰?在干什么?
②如果沒有她們,，我們的城市會(huì)變成什么樣子?
3.出示交通警察圖片
問題：
①他們是誰?在干什么?
②如果沒有他們，我們的城市又會(huì)變成什么樣子?
4.教師小結(jié)
清潔工阿姨,，叔叔為了保持我們城市的清潔,，非常辛苦。交通警察叔叔為了我們這個(gè)城市的安全暢通也非常辛苦,，我們大家都要感謝他們,，那小朋友們想一想，我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢?
(三)示范,、講解做賀卡的方法
1.老師：有的小朋友說啊,，可以做賀卡送給他們，那我們今天就來做賀卡,，好不好啊?大家一起來看一看,，老師已經(jīng)做好了幾張賀卡，你們看看,，我是怎么做的,。
2.教師操作，把幾張卡粘在一起,，就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了!
3.老師：恩,，小朋友們都非常聰明，待會(huì)你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的,，也可以做不樣的,，我要來看看哪些小朋友比較能干，可以做出不一樣的?
4.幼兒制作賀卡,，教師巡視,。
5.展示作品，你想送給誰?說一句感恩的話,。
(四)活動(dòng)結(jié)尾
播放音樂《感恩的心》,，一起做動(dòng)作,，結(jié)束本次活動(dòng)。
活動(dòng)主題：小小寶貝,，知感恩
活動(dòng)開場白：
如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下,，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
想想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們,，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們借“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在幼兒園內(nèi)開展“小小寶貝,，知感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。
活動(dòng)目的：
1、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。
2,、通過為他人做事、說感謝的話,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。
活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四下午4點(diǎn)(今年11、26)
活動(dòng)地點(diǎn)：某某幼兒園大廳,。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。
2、各班征集“感恩箴言”,。
3,、整理寫給家長的“感謝信”。
4,、園所環(huán)境布置：黑板,、海報(bào)等。
5,、制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。
6、表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí),。
7,、布置感恩互動(dòng)墻。
活動(dòng)大致內(nèi)容：
一封感恩的信——致全園家長的感謝信
一首感恩的歌曲——班級學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”
一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》
一句感恩的話語—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話
一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事
一面感恩墻——家長,、幼兒互動(dòng)的感恩墻
一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱或是親吻)
活動(dòng)過程：
1,、每個(gè)班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。
2,、各班可根據(jù)幼兒年齡,，開展符合的活動(dòng)。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩,。還可以制作并互贈(zèng)愛心卡,。
3,、4點(diǎn)開大門后，發(fā)放老師給家長的感謝信,。
4,、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5,、家長在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝福的話語,。
6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻,。
一,、大活動(dòng)名稱
happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
二,、大活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三,、活動(dòng)安排
開幕式：11月27日(周三)
主題活動(dòng)：11月27日——11月29日(包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì))
閉幕式：11月29日
四、階段性工作安排：
一,、環(huán)境：
大展板的制作,，27號(hào)前完成
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。
各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),，裝飾在各年級大海報(bào)周圍,。
3、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室;
大班制作感恩海報(bào)
二、開幕式
1,、時(shí)間：11月27日上午10:00
2,、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4,、過程：
a,、主持人宣布活動(dòng)開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：
小班——愛自己,，愛家人
中班——愛自己,，愛家人，愛同伴
大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活
三,、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、各級部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理,。
2,、家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3,、各年級的特色活動(dòng)
大班年級
(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。
(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
中班年級
護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。
小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng),。
四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工
1,、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng),。
2、主持人,、串詞,。
3,、愛心傳遞：
小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
傳遞后中,、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,，拍照留念。
大班活動(dòng)
時(shí)間：28號(hào)上午舉行
活動(dòng)內(nèi)容：
一,、室內(nèi)：親子制作海報(bào)
二,、室外：閉幕式
1、主持人宣布活動(dòng)開始,。
團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人,、愛朋友、愛自己,、愛生活;
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,，真情成長!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3,、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
4,、全場“愛的傳遞”。
5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。
小班活動(dòng)
時(shí)間：28號(hào)下午
活動(dòng)流程：
一、室內(nèi)
用特殊的方式：幼兒,、家長互表示愛意
二,、室外
1,、兒歌表演《我愛家人》,。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛,。
3,、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4,、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。
5、歌曲表演《讓愛住我家》,。
6,、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,、父母,。
7,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
中班活動(dòng)
時(shí)間：29日上午
活動(dòng)流程：
一,、室內(nèi)
1,、語言：猜猜我有多愛你
2、親子制作：感恩大餐
二,、室外
1,、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：
愛家人、愛朋友,，幫助我們能夠幫助的人;
2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義
4,、全場“愛的傳遞”,，貼到班級的愛心墻上。
5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。
后續(xù)活動(dòng)
1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳,。
2,、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。
3,、活動(dòng)反思與小結(jié),。
