體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

焊工實訓(xùn)的心得體會 焊工實訓(xùn)收獲體會篇一

作為青年教師的我積極響應(yīng)學(xué)院的號召，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì),，經(jīng)過三個月的工作,，我對相關(guān)企業(yè)的運行模式，企業(yè)對人才的需求有更深刻的了解,，對于學(xué)院以后人才培養(yǎng)問題以及人才培養(yǎng)方向有了更清楚的認(rèn)識,。在這次的工作經(jīng)歷中，不但鍛煉我的專業(yè)技能,，同時也培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析問題和解決問題的能力。另外,，最重要的是培養(yǎng)了我與其他同事團隊合作,、共同探討、共同前進的精神,。下面就是我在公司實踐鍛煉的情況總結(jié)：

在電焊實習(xí)中,，我們了解了電焊的實質(zhì)，了解了電,、氣焊設(shè)備的組成及作用,、工具的結(jié)構(gòu),、氣焊火焰的種類、調(diào)節(jié)方法和應(yīng)用,、焊絲與焊劑的作用,，學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機等。電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光,，對眼睛和皮膚有刺激作用,。第一天我的眼睛被弧光照射，晚上眼睛刺疼紅腫,，難以睡眠,，脖子臉部等暴露處微紅發(fā)癢，老師在實習(xí)前講過要防止弧光灼傷和燙傷眼睛和皮膚,，但我沒有太認(rèn)真保護,，灼傷后才知道他的厲害。焊過的工件更不能用手摸,，敲擊焊渣時,，要用力適當(dāng)，注意方向,，工作前要檢查焊接機接地是否良好,，檢查焊鉗電覽是否良好，防止觸電,，焊鉗不要放在工體上或工作臺上,，防止短路、燒壞焊機,。

一,、以下是我實習(xí)記住的幾點

1.電焊機二次線圈機外殼必須妥善接地，其接地電阻不超過400ω,；

2.電焊機要放置在易散熱的地方,，其溫度不超過70°c，電焊機要每臺裝一個電閘,；

3.一次與二次線路必須完整,，易于辨認(rèn)，其線路絕緣必須良好,；

4.所用電焊機手把必須完整,，有可靠的絕緣，必要時另加防護板,；

5.電焊工應(yīng)在電工指導(dǎo)下進行維修,，更換電路及其他零件，不準(zhǔn)獨自動手,；

6.在工作前后檢查接地是否牢固,，工具是否完整,，排除焊接引起燃燒等不安全因素；

7.不準(zhǔn)焊接或切割受力構(gòu)件或內(nèi)有壓力的容器,，如焊,、割裝過易燃物品或油類的容器時，應(yīng)先清洗干凈并將蓋子打開,，口向上放置再進行焊接,；

8.不要讓不戴防護面具的人看電弧光，清除熔渣鐵銹時應(yīng)戴防護眼鏡,；

9.我初學(xué)電焊，平焊練習(xí)了4天了還是焊不直,，也不光滑,，手老是拿不穩(wěn)，經(jīng)過長時間練習(xí)才發(fā)現(xiàn),，實際上是進行兩種運動的,，一種是平焊方向的直線運動，一種是焊條燃燒時我的手往前伸的方向,，兩種方向的速度都勻速了,，就焊的平直光滑了。

10.在現(xiàn)場低溫條件下焊接,、焊接厚度或剛性較大的焊縫時,，采取的措施火焰加熱焊前預(yù)熱方法。

二,、實習(xí)后的心得：

1,、通過這次實習(xí)我了解了現(xiàn)代焊接方式和工藝過程，了解工程材料主要成形方法和主要機械加工坡口方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),，工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解了焊接實際知識和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在焊接中的應(yīng)用,，培養(yǎng)、提高和加強了我的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,，具有初步的獨立操作技能,。

3、在了解,、熟悉一定的工程焊接施工知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。對我的工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,，使我不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,，既要要求我實踐焊接的基本工藝知識,、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓(xùn)練,，并具有運用所學(xué)工藝知識,，初步分析解決簡單工藝問題的能力。

4,、焊工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我,，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我不但對焊工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識,，而且提高了我的實踐動手能力,，使我更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我的所學(xué)材料成型的知識,。

5,、在整個實習(xí)過程中，對我的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實習(xí)守則,，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理焊接施工場地場地,、遵守安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

6,、在實習(xí)過程中我取得的勞動成果,，讓我有種自豪感、成就感,，這是難以用語言來表達的,。

時間一晃而過，焊工實習(xí)讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂,，同時檢驗了自己所學(xué)的知識,。焊工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義，實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn),，通過焊工實習(xí),，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂,，這是我大學(xué)畢業(yè)生活中的又一筆寶貴的財富,，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

焊工實訓(xùn)的心得體會 焊工實訓(xùn)收獲體會篇二

為期一周的焊工實習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了,，至于我的感覺就是——充實,。“金工實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，也是完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。我想這必將影響我今后學(xué)習(xí)工作的重要經(jīng)驗的。我想以后恐怕不會再有這樣的機會,，也很難有這樣的幸運去真正的體會東西是如何制造出來的了,。其實說是實習(xí)一周，只是5天而已,。幸好是5天,，如果再多幾天估計我會無聊死的。原本意料之中實習(xí)是輕松自由的,，可真正實習(xí)后才發(fā)現(xiàn)并非如此。由于我們的實習(xí)場在市區(qū)的分院,，我們每天必須坐校車在新老校區(qū)間奔波,。我們一想到不用跑操，不用上晚自習(xí),，有空還能在市區(qū)玩玩,，真的太爽了。

剛開始心中充滿了疑問,，不解的是,，我們學(xué)的是熱能，怎么會學(xué)金工實習(xí)呢,？納悶呀?。‰m然聽其他同學(xué)說過實習(xí)挺累的,，自己也做好了吃苦的準(zhǔn)備,。可是第一天就很倒霉,，我宿舍早晨遲到了,，緊張的洗刷完后，在食堂買了飯顧不得吃就向校車跑去,，可座位都滿了,，我們就這樣為他們“站崗”了30多分鐘。哎,，這日子過的??

來到實習(xí)場,，已有三位老師在那等我們了,，其中一男一女兩位老師身穿工作服。實習(xí)場的主任向我們講了一些如不許無故曠課 無視組織紀(jì)律等許多注意事項,。后老師把我們班分成了兩部分,，一部分學(xué)焊工，一部分學(xué)鉗工,，一周之后再調(diào)換內(nèi)容,，而我如愿學(xué)了焊工??

年近花甲身穿工作服的男老師把我們帶到一間小屋，里面僅有一個黑板幾把椅子,，最吸引眼球的是那個無腿的沙發(fā),。看到環(huán)境那么惡劣,，我們都很不滿,，學(xué)習(xí)的沖動也減到了最低。接下來他就開始向我們灌輸焊工的理論,。哎,，沒發(fā)現(xiàn)這老師這么有耐心，一講就是一個多小時,。老師教得非常認(rèn)真,，時間雖短，但是他們卻是盡其最大的努力,，在如此有限的時間里多教給我們一點東西,，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸,。一開始我們的心里多少有一點借此機會好好放松一下的想法,，并不是百分之百的投入。但是老師的認(rèn)真讓我們擺正自己的心態(tài),，把更多的心思要用在實習(xí)上,，以真正學(xué)到有用的知識。我們認(rèn)真聽取老師的講解,，只有幾個帶紙筆的同學(xué)在那做筆記,。剩下的只是用眼在看，不知他們是否真得用心在聽,，或許早已是“人在曹營,，心在外”吧，更有甚之幾個同學(xué)已經(jīng)去見周公了,，可老師一點也沒有要停下來的意思,。主要的內(nèi)容就是：

一 引弧 摩擦法和敲擊法（輕輕接觸 迅速提起2——4mm）

二 平敷焊：在水平位置上對焊

1焊接的基本功：a焊條的角度 前后90度 夾角70——80度 焊接方向為從左向右

b電弧的高度：2——4mm

c焊接的速度 焊速=焊縫寬是焊條直徑的二倍

d焊條在焊道中位置 沿焊道中心線向前移動

2焊道的起法 連接和收尾

3幾種運條的方法：用于平敷焊的有直線運條；用于覆蓋焊縫的有鋸齒形運條 月牙形運條 轉(zhuǎn)圈運條和轉(zhuǎn)8字運條；用于立焊是三角運條

4常見的焊接缺陷及原因

缺陷：未焊透未融合 有氣孔 有夾渣 有焊瘤 有裂紋

原因：焊接電流過小或焊條在焊道中位置不正確 焊條潮濕或旱道清理不干凈 電弧過低 焊接電流過長 或工件的溫度過高 參數(shù)不正確工件冷卻過急焊接電流過大

三 平對接焊

1裝配與定位焊

2不開坡口的平對接焊

3開坡口的平對接焊

4熔透旱道焊接法

四 管子的焊接

1進行定位焊

2焊接方法（焊接三遍）先用點焊 再用直線運條 最后是轉(zhuǎn)圈焊接

內(nèi)容相當(dāng)豐富呀,！一句'好了,，現(xiàn)在就講這么多吧'讓我們重新來了精神，他把我們帶到另一間小屋內(nèi),，讓我們自己練習(xí),，每兩人一組，一個操作,，一個在一旁觀察,，并告訴我們一定要注意安全。嘿嘿,，這個我們當(dāng)然知道啦,，安全第一嘛！這是我們實習(xí)前及整個過程老師一直強調(diào)的,，平時有些吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)這時也懂得了小心謹(jǐn)慎,。首先進入車間時一定要穿實習(xí)的工作服，戴好帽子,，尤其我們女生特別要注意把頭發(fā)盤進帽子里,。

老師規(guī)定每人焊3根。雖然天氣很熱,，可是我們依然把衣服穿的很嚴(yán)實,。以前我也見過電焊，因為火花耀眼,，所以覺得比較神秘。現(xiàn)在好了,，我終于知道了它的廬山真面目了,。它就是通過電弧產(chǎn)生高溫使金屬熔化，從而達到焊接金屬的目的,。大家應(yīng)該是知道的,，能揭開神秘的面紗是比較有成就感的。電焊就是要膽大,，不要被耀眼的火花嚇著了,！電焊時一定要保護好自己，因為產(chǎn)生的火花具有較高的溫度,，一不小心就會燙到手的,，還有就是火花飛濺到臉上或衣服上的可能，最重要的是對眼睛的保護,，一定要小心,，小心再小心啊，而我最害怕的就是在我焊的時候有人在旁邊打鬧。

終于輪到我上場了,，心里很高興但又有些害怕,，畢竟這是我第一次接觸電焊機，也

是我第一次自己焊焊條,，先前看到其他同學(xué)那么費勁,，我真的納悶有那么難嗎？我本以為可以輕松拿下,，可這并非我想,。我把老師講的回想了一遍，穿上工作服,，把焊條夾好,，一手拿著電焊帽開始了操作?？珊笚l偏偏粘在了鐵板上,，我心里立刻緊張起來，手心滿是汗,。我立即左右搖晃,，焊條果然掉了下來，終于松了一口氣,。焊工件時濺出的火花很漂亮也很讓人害怕,，帶著帽子只能看到一點綠光，焊完時才發(fā)現(xiàn)鐵板上只留下了許多的小鐵珠,?？吹絼e人焊的那么好，心里很不是滋味,。后來老師告訴我不要把焊條離鐵板太高,，速度不要太快。剛開始的第一根由于技術(shù)不好再加上心里害怕弄了很長時間,。后來就越來越順手,，質(zhì)量也漸漸變高，原來關(guān)鍵是'熟能生巧'呀??！一根根焊條的犧牲最后終于換回了我的成功。盛夏的時間酷暑難耐,，我們只能在校園內(nèi)活動,，午休只呆在那間小屋內(nèi)睡會覺。我們真的很可憐,，29個人只能在僅有的幾把椅子上,。一天的實習(xí)下來我都快崩潰了,，可收獲也是異想不到的。

第二天我們都沒有了起初的激情,，一些人坐在一塊聽歌聊天,，只有少數(shù)人仍在練習(xí)著。不過后來的考試都通過了,，而我得了最高的成績,。真是工夫不負(fù)有心人呀！下午,，我們又在老師的指揮下練習(xí)了對接焊,，可這次是把兩個鐵塊焊在一起，一次直線焊接,，一次轉(zhuǎn)圈焊接,，難度又加大了。我起初按老師說的先把鐵塊放在一起,，留出2-3mm的縫隙,，再用點焊把兩頭焊接住，可它很不給我面子,，時常粘在上面,，我真的很無奈。我一直在那個舊的焊機前練習(xí)著,，不相信我會焊不好,。或許如其他同學(xué)所說我真有這方面的天賦,，我的考試又取得了最高分,。說實話，這是我的真實成績,，并沒有一點“水分”在里面,。實習(xí)結(jié)束的前一天學(xué)的最后一個項目是——焊管子。老師發(fā)給我們每人4個管子：2個練習(xí),，2個考試。操作和焊接鐵塊差不多,，就多了開始的點焊過程,。我挑選了兩個縫隙比較小的管子，用點焊焊了1/4,接著把管子轉(zhuǎn)了一下,，繼續(xù)用點焊焊接,，一直焊完一圈。第二遍用平敷焊做同樣的操作,，最后一遍就是轉(zhuǎn)圈焊了,。我這個焊的一點也不好,，掌握不好就會焊個洞，這可并不是因為我驕傲了,。我焊了幾個廢管子都沒一個像樣的,，很難連接好，不是有個洞,，就是凸出一塊,，我真的無語了。最后經(jīng)過我的一再努力,，“杰作”雖不是很好,，但老師還是認(rèn)可了。

雖然說在離開老校的那一刻身體還是十分的疲憊,，但是心情卻是異常的平靜,，那是一種成功后的平靜，像豐收了累累碩果一樣充實而滿足,。一周的實習(xí)很快結(jié)束了,，回頭想想這難忘的時光，其中的滋味,，只有親身經(jīng)歷的人才能體會,。實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)做事的作風(fēng),，這是我大學(xué)生活的一筆寶貴的財富,。實習(xí)滿足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退,，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛,，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感,，對社會發(fā)展的責(zé)任,，對國家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),，努力充實自己,，用科技知識武裝自己。它使我們觀察生活,，探究生活,，也為認(rèn)識和了解生活提供了一個機會，也得到了意志上的磨練,，使我們更加體會到這樣一句話：'紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行。' 真的希望以后還會有這樣的機會,，我一定把學(xué)到的理論真正的用在實踐中,，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

焊工實訓(xùn)的心得體會 焊工實訓(xùn)收獲體會篇三

為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們都表現(xiàn)得很賣力,，因為都想多學(xué)些課本以外的知識,。下面就金工實習(xí)做一簡單的總結(jié)。

金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課,，是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,，是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義,。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù),。

作為自動化專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識固然重要,，但動手能力也是至關(guān)重要,，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別是來自城市的同學(xué),，平時自己動手的機會少,，動手的能力差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求,。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際鍛煉的機會,，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里,，自己動手,，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的,。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機會,，同時也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。

再一次穿上軍服的我們,，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景,，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情,，向著工專金工實習(xí)基地進發(fā),，想象著自己親手完成工件加工的快樂。然而,，時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間，短學(xué)期兩周的18個學(xué)時的金工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，在當(dāng)藍領(lǐng)的日子里，我們有過艱辛,，有過畏懼,，但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動手經(jīng)驗,。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切,，那種體驗,，將是我人生里永恒的回憶。

在實習(xí)期間,，我先后參加了車工,，焊接，,，鉗工,，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,，增強自己的動手能力。

第一課車工

第一次金工實習(xí),，對我們來說感覺很新鮮,，一大早，我們迎著朝陽,，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā),，今天提前上一節(jié)課，老師給我們講解金工實習(xí)的意義,，課程安排,，以及實習(xí)過程中的安全問題?？傮w而言,，我們上的實習(xí)課明顯偏少，這可能由于場地的原因,，不過相信以后學(xué)生的實習(xí)時間會逐漸增加,。接下來，老師又一一為我們詳細的介紹各種刀具,，工件,，車床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生,，但老師的耐心講解,，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認(rèn)真,，因為這些知識是最基本也是最最重要的,，接下來我們按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種,。

我分在第三組,，首先接觸的工種是車工,。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面,、內(nèi)外螺紋,、端面、溝槽等,，車工所用的刀具有：車刀,、鏜刀、鉆頭等,，車銷加工時,，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動,。

面對著龐大的車床,，我們除了好奇外，對它十分的陌生,，老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則,，我們逐漸熟悉車頭，進給箱,，走刀箱,，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床,，重點進行縱橫向手動進給練習(xí),。要求達到進退動作準(zhǔn)確、自如,，且要做到進給動作緩慢,、均勻、連續(xù),。到一定程度后可開車練習(xí),，每項操作都進行到我們熟悉為止，接下來,，老師要求我們做自動走刀車外圓,，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進10mm,，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對準(zhǔn)工件調(diào)零,，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進10mm，開車,，待走刀前進到3/4時,，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,，我們已經(jīng)熟悉了本項操作,。由于時間的原因，我們只能給這個任務(wù),，不過我們做的很認(rèn)真，也第一次看到自己在如此龐大的機床上的勞動成果,，心里真的很高興,，相信自己在接下來的實習(xí)中會越做越好！

第二課焊接

曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,，我知道那就是焊接,，這節(jié)課，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接,，本想著操作起來很容易,，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了,。

今天,，老師給我們詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,，我們在操作時要懂得保護自己,，穿上工作服，帶上面罩,。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，運條的速度，要求當(dāng)然是勻速,，然而在實際操作中,，我們往往是不快則慢，很難保持勻速,，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋,，停留時間長的地方,，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞,；焊條的高度要求保持在二至四毫米,，然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出,，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度,，這控制起來就有些困難了,，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個同學(xué)都嘗試3根焊條,，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個著急啊,，還好在自己多次焊接后,，開始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績通過,。通過此次焊接,，我們已經(jīng)掌握了點焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),，需要我們反復(fù)的練習(xí),，熟能生巧。焊接雖然很累,，也很危險,，但我們親手焊接過，體驗過,，以后有機會再好好實踐,。

焊工實訓(xùn)的心得體會 焊工實訓(xùn)收獲體會篇四

為了提高生產(chǎn)技能水平，加強個人考試能力.我班于星期六展開技能練習(xí)培訓(xùn),！

我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項目.起初拿到試件我還不是很在意因為在10月份我已經(jīng)進行過一個月的該項目培訓(xùn).心里想著：這個肯定是小菜一碟.但事實卻并非如此.

一,、 焊前準(zhǔn)備

點焊管子，本應(yīng)該是在11點鐘,，5點鐘,、8點位置點焊并加固.但由于開始沒有用石筆標(biāo)注.所以有點偏.加固后打二、 打底焊接.

手把打的我的里面成形尚可.但外面不夠平整.特別是下面實訓(xùn)心得體會仰焊位子,，兩邊夾角較深.極易照成夾渣,，及融合不良.究

其原因是停留時間 過久，兩邊邊緣沒有帶到位.需要多加練習(xí).保證外表面平整.

三,、 填充層

填充層最重要的是融合好且留夠1到2毫米的坡口利于蓋面.但我的焊件由于前期沒有做好規(guī)劃,，焊接時急于往上帶，造成中間凸起都高于母平面.影響蓋面成形.焊后分析原因：

1,、推力電流開大了.2兩邊停留時間不夠.3.焊條角度與運條方式?jīng)]有跟上.

四,、 蓋面層

蓋面層是我最差的一部分.表面成形高低不平，整齊度也很差.主要原因有：1填充太差不利于蓋面.2 缺乏練習(xí).手不夠穩(wěn),、3急于求成,，沒有仔細規(guī)劃.

經(jīng)過這次培訓(xùn)我看到了一些自己的不足，有了改進的方向,！我相信下次我一定會更好.同時我也發(fā)現(xiàn)“三天不練,，手生！！,！”這句話的真義.好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的.需要的是不斷的努力練習(xí)改進自己.有時候以為自己已經(jīng)掌握的東西不加以熟悉最終也會變質(zhì).

焊工實訓(xùn)的心得體會 焊工實訓(xùn)收獲體會篇五

對我們每個人來說都很重要,。根據(jù)專業(yè)，我實習(xí)的崗位是焊工,。焊接就是用熱能和壓力將兩個公件鏈接在一起的一門技術(shù)活,。焊接種類繁多，例如：co2保護焊,、手工電弧焊,、氬弧焊等等。對安全操作要求很高,，發(fā)現(xiàn)什么問題都要向老師報告，工藝要求是最重要的,，我們焊接出來的東西一定要具有工藝性,，可運用：引弧，運條,，結(jié)尾段弧形,，降溫，在引弧的流程來操作,。接下來對我這段時間的焊工實習(xí)做如下報告：

實習(xí)地點：我市某焊工廠

實習(xí)目的：把理論運用到實踐中去,，了解焊工的工作原理及方法。學(xué)會正確的焊接技術(shù)并能獨立焊接,。

實習(xí)內(nèi)容：主要是交流電焊機和直流電焊機的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用,。平焊的過程以及引弧的方法，電焊的安全操作技術(shù),，氣焊的設(shè)備和應(yīng)用以及安全技術(shù),，記住幾種不同性質(zhì)的氣焊火焰等等。

實習(xí)結(jié)果：焊工師傅要我們把兩根鐵棒焊接到一起,，看結(jié)果來給我們這次實習(xí)評分,。鐵棒也是我們自己準(zhǔn)備的，因為沒有底氣所以我們動手切割并加工了很多的鐵棒以便于我們反復(fù)聯(lián)系,，然后在拿出最好的去給老師評分,，當(dāng)然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們的努力刻苦,，做出來的成品等到了指導(dǎo)焊接師傅的肯定,，并表揚了我們做的很不錯，這也是對我們長期努力的一個肯定,?？傊覀兇蠹叶己荛_心，很驕傲,。

實習(xí)總結(jié) ：經(jīng)過了這段時間的實習(xí),，我覺得焊工是比較輕松的活計。不用經(jīng)常站著工作,，可以用專用的皮手套,，坐在工作臺前一邊觀察一邊學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。焊接的種類很多,，我這次實習(xí)主要是平焊,，是最基礎(chǔ)簡單的焊接技術(shù)。就算如此,，也覺得很困難,。那么小的焊條，就像是故意刁難我一樣,，有時候接觸了工件,，但是卻偏偏沒辦法引起電弧，搞了半天,，還是不知所措,。有時候，好容易弄出來火花了,，拿著焊條一路順利的焊接了下去,，摘下帽子一看，傻眼了,，不知道焊出來的是什么,。全部都變形了。這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題和經(jīng)驗不足,。做焊工這行,，最重要的還是安全問題，因為每個焊接步驟的需要高溫,，一不小心就會傷到自己,，所以老師特別強調(diào)安全問題，然后反復(fù)的練習(xí),，后來我知道了,，焊條要移動慢點，拿低一點,，這樣更好把握,，焊出來的也更好。老師會在一旁指導(dǎo)我們,，我把我的和老師焊出來的做比較,，發(fā)現(xiàn)我的不足,，積累經(jīng)驗，反復(fù)練習(xí),，漸漸的焊接出來的都還不錯了,，找到了自信，也得到了老師的肯定,。

實習(xí)>收獲：經(jīng)過這次焊工實習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，必須更努力刻苦的學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗,，做事要一絲不茍，反復(fù)琢磨,，只有這樣我們才能進步,。這次實習(xí)只是個開始，

我相信以后我會做的更好,。