每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

寒假周記初中生篇一

我坐在教室里,，右手拿著筆，左手撓著頭，眼睛死死盯著這張?jiān)撍赖脑嚲??！鞍ィ懊娑纪樌?，最后一題卡殼了”我暗暗抱怨道,，再看分值，不看不知道,，一看嚇一跳“14分,。”我差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái),，“不行,，我一定要想辦法?！?/p>

我頭微微抬起一點(diǎn)瞥了一下老師,，老師那炯炯有神的小眼睛正透過(guò)那如啤酒瓶底的睛片掃視著四周，突然停在了我身上,，她用那瞪大的雙眼告訴我——想作弊,，沒(méi)門(mén)！我心“撲通”一下差點(diǎn)跳了出來(lái),。老師站了起來(lái),，走到了教室的最后面，“咯噠,！咯噠,！”那清脆的高跟鞋聲好像離我越來(lái)越近了，突然停了下來(lái),，大吼一聲：“小子,！竟然感作弊?！蔽覈樀貌铧c(diǎn)昏倒過(guò)去,，回頭一看，原來(lái)是宋華帥被老師揪著耳朵提了起來(lái),。

我望著手里寫(xiě)著——最后一題答案是多少的小紙條愣住了,，“萬(wàn)一被抓到則么辦？”“不可能,，就算老師抓到,，我死不承認(rèn)不就得了，唉,！我實(shí)在太聰明了,，我好佩服我自己呀,！”我在這里沾沾自喜,，宋華帥卻在那里“鬼哭狼嚎”,，享受著老師的“降龍十八掌”。

我抓準(zhǔn)機(jī)會(huì),，將紙條一丟,，可誰(shuí)知因?yàn)榇颐Γ舆^(guò)頭了,。不偏不正砸在了數(shù)學(xué)課代表的頭上,，她大叫一聲“哎呀”。這下可完蛋了,，我裝作不知道繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),，當(dāng)我再次把目光聚集在試卷上時(shí)，居然奇跡的發(fā)現(xiàn),，那題我會(huì)做了,，老師放下手中的棍子，走向了課代表,，發(fā)現(xiàn)了這張紙條,，隨后目光指向了我，問(wèn)道：“是不是你砸來(lái)的,?！蔽艺f(shuō)：“我什么也不知道，再說(shuō)了,，最后一題我也會(huì)做呀,。”

下課了,，我走出教室,，太陽(yáng)出來(lái)了，一切是那么美好,，空氣是那么清新,，那棵無(wú)名樹(shù)挺直了腰板，屹立在我班窗前……

寒假周記初中生篇二

我知道很多事情我們總是要面對(duì)的,，就像我們無(wú)法不長(zhǎng)大一樣……

――題記

no.1

隨手翻閱起桌上的書(shū),，看到一篇叫《記憶》的文章。開(kāi)頭是這樣的：在這一刻,，我們忘記了,。擁有的，是不是表示永遠(yuǎn)不會(huì)消失,，記住的,，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記？

no.2

追憶初二的日子，我們的笑是夸張的笑,，放聲的大笑,。我喜歡和他們一起在籃球場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)。但是這學(xué)期開(kāi)學(xué)那天老師就下了警告：“初三了,，要畢業(yè)了,，每天都要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了，喜歡打籃球的同學(xué)就……”所以我們變了,，業(yè)余時(shí)間不再是在球場(chǎng)上尋找屬于我們自己的樂(lè)趣,，而是在教室了啃著書(shū)本。和這一起變的還有小w,。很久以前我和小w約定著靠同一所高中,，而現(xiàn)在小w先放棄了，他說(shuō)憑他現(xiàn)在的成績(jī)考不起那樣好的高中,。他說(shuō)他學(xué)不好英語(yǔ),，他要放棄了，他說(shuō)他讀一所普通高中算了,。我不想多說(shuō)些什么,，現(xiàn)實(shí)就已經(jīng)是這樣了，小w學(xué)習(xí)那么認(rèn)真,，可考試分?jǐn)?shù)就愛(ài)捉弄他,。原來(lái)努力了是不一定會(huì)成功……

no.3

正聽(tīng)著胡彥斌的《皇帝》，窗外下起了小雨,，想起了小r,，那時(shí)這首歌剛發(fā)行出來(lái)，小r很喜歡這歌,。嚷嚷著要我給他找歌詞,，一遍又一遍的唱著。小r是我從小到大玩得最好的異性朋友,，他是很開(kāi)朗的那種,。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭喪著臉。但是突然間卻要面對(duì)分離,，或許中考就是這么殘酷――前些天我問(wèn)他打算靠那所高中,。他想了想說(shuō)；“還沒(méi)好好想過(guò),，考起了那所讀那所吧,！”聽(tīng)著心里開(kāi)始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的,，從未想過(guò)分開(kāi)這個(gè)話題,，可它卻不知不絕中伴隨著中考而來(lái),！我想告訴小r，我們能不能不分開(kāi),！但始終么沒(méi)有說(shuō)出口,，因?yàn)槲抑溃^(guò)去的年輪,，早已刻在手掌的指紋中，那些雜亂和交錯(cuò)的曲線,，已經(jīng)可以見(jiàn)證我們一輩子的友誼,！小四說(shuō)過(guò)：“有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音,，忘記了他的笑容,，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的,。”

no.4

寫(xiě)著寫(xiě)著不知什么時(shí)候雨停了,，四月的天氣就是這樣,！像孩子的臉，變幻著,，但我相信,，更多的會(huì)是晴天。因?yàn)闆](méi)幾天就是五月了,。算算離中考倒計(jì)時(shí)還剩不到50天,，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間可以過(guò)得這么快，每天睡在別人之后,，卻起在別人之前,。似乎在做著周期運(yùn)動(dòng)，老師到是一臉平淡的對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事,，中考之后你就可以天天睡懶覺(jué)了,，上一屆的初三比你們還苦呢？”聽(tīng)完,，只看見(jiàn)同學(xué)們搖搖頭苦笑,。或許這就是初三,，這就是初三生活,！時(shí)間也就這樣在記憶的留聲機(jī)里匆匆劃過(guò)，留下昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

no.5

突然覺(jué)得沒(méi)有靈感了,，看著眼前的文字,。目光竟有些呆滯,。耳機(jī)里的音樂(lè)已經(jīng)放到了張敬軒的《myway》：一直就這樣找我的方向／不理會(huì)別人奇怪的眼光／直到有一天我忽然發(fā)現(xiàn)／夢(mèng)想已經(jīng)在實(shí)現(xiàn)／等待快點(diǎn)過(guò)去多少個(gè)明天／看著自己已經(jīng)快快長(zhǎng)大／一點(diǎn)一點(diǎn)／我的生活應(yīng)該讓我自己學(xué)會(huì)掌握／相信自己不怕風(fēng)雨再多……

no.6

我不想九月，一個(gè)人走在陌生的學(xué)校,，看著陌生的面孔,，坐在陌生的教室。我想和我的朋友們?cè)谝黄?，一起唱我們的歌,，講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念：落葉原來(lái)是孤單的蝴蝶。

后記：我的朋友們,，我們的過(guò)去,，我們的友誼，我想告訴你們：記住的,，便永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,！

寒假周記初中生篇三

20xx年x月x日 x天

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

天空藍(lán)得像清澈的海水,，云朵白得像雅致的白紗,。陽(yáng)光燦爛，撒下一片金黃,。綠油油的廣玉蘭樹(shù)直立著,，被微風(fēng)吹得沙沙地響。

裁判員哨子一吹,，紅旗一揮,，繩子兩頭的隊(duì)伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯，周圍的啦啦隊(duì)員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼和加油聲,。我緊張地看著繩子正中系著的紅布,，它正慢慢地向左邊挪去，難道這么快就要輸了!?我抬頭向兩邊的隊(duì)伍看去,，我們班的隊(duì)伍雖然有幾位“大力士”墊后,，但整體水平不怎么樣，而對(duì)方隊(duì)伍中,，既有身強(qiáng)力壯的,，也有四肢發(fā)達(dá)的，總之看上去力量比我們隊(duì)要強(qiáng)多了,。

紅布依然緩慢地向左邊靠近,，就要超過(guò)那條白線了!我們班的啦啦對(duì)心都提到了嗓子眼兒，細(xì)小的加油聲在對(duì)方啦啦對(duì)的呼喊聲中顯得特別薄弱,。

突然,，那根紅布猛地向右一沖，我?guī)缀跻吲d得跳起來(lái),，但對(duì)方抓住這個(gè)時(shí)機(jī),，待我們隊(duì)員力一用完,，就順勢(shì)一帶，紅布又飛快地向左邊靠攏,。在裁判的呼哨聲中過(guò)了白線,。

我們班的隊(duì)員們跌坐在地上，呆呆地看著自己手上微微滲血的紅痕,，一言不發(fā),，班長(zhǎng)甚至哭了起來(lái)，像是不相信我們輸了一樣,。似乎是想起了“男兒有淚不輕彈”這句話,，他哭了幾下后，又立刻爬起來(lái),，堅(jiān)定地說(shuō)：“這次不算什么，下次我們一定會(huì)贏的!”

依然記得,，當(dāng)時(shí)隊(duì)員們的表情都和班長(zhǎng)如出一轍,，帶著不服輸?shù)膱?jiān)定，陽(yáng)光依舊燦爛,，但我們通過(guò)這次拔河比賽,，都學(xué)到了永不言棄的精神。

不只是這一次六年級(jí)的拔河比賽,，在以后,，這種陽(yáng)光燦爛的日子還會(huì)有很多，而我們,，也會(huì)在這些日子里慢慢成長(zhǎng),，告別青澀，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

寒假周記初中生篇四

我回想起自己,，穿著一中雙語(yǔ)的校服，才突然發(fā)現(xiàn),，我已經(jīng)是中學(xué)生了,，我已經(jīng)踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我要在學(xué)校住上一個(gè)星期,，已經(jīng)離開(kāi)父母的身旁了,。

這一周我有過(guò)笑、有過(guò)淚,、有過(guò)苦,、有過(guò)甜。笑容是這個(gè)世界上最美的,，我記得那天,，大家在練習(xí)齊步走,，教官突然笑了，我很驚訝,，整天板著一張臉的教官突然有了微笑,，教官在模仿一個(gè)同手同腳走路的人，教官的動(dòng)作十分笨拙,，惹得大家哈哈大笑,，這或許不是一件非常好笑的事，卻讓我看見(jiàn)教官笑了,。

有時(shí)的淚,，也不一定是表達(dá)難過(guò)，那個(gè)下午我們還在練著軍姿,，李老師提了個(gè)蛋糕過(guò)來(lái),，原來(lái)是王優(yōu)同學(xué)的生日。李老師自己準(zhǔn)備的小驚喜,，他把王優(yōu)媽媽讓他轉(zhuǎn)告的一句話讀了出來(lái),。突然，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),。天下的母親都一樣疼愛(ài)自己的孩子,。我想起了自己的媽媽，總是會(huì)關(guān)心我,、照顧我,，自己卻很累。老師也像父母一般,，在用心地照顧著我們,。

在軍訓(xùn)的幾天中，最累最苦的就是站軍姿,，必須雙腿夾緊,，腰桿挺直，肩膀微張,，教官要求我們動(dòng)不動(dòng)的站著,，但總有蚊子和汗珠在搗亂，一只蚊子在我耳邊嗡嗡的鬧著,，還被咬了一口,，我一直想用手撓，可站軍姿不能,，一直克制自己不能動(dòng),，這時(shí)汗像雨一般“嘀嗒”下來(lái)，每次我都想去擦一擦,，但每次卻克制住,，雖然很苦,，卻很有意義。

第一次讓我覺(jué)得溫暖的是在我肚子疼的那天,，肚子不知怎么了,，疼的厲害，劉老師帶我去了校醫(yī)室,，過(guò)了一會(huì)兒,，佳慧來(lái)了，他手里拿著蛋糕遞給了我,，還叮囑我好好休息,。我捧著蛋糕，感覺(jué)沉甸甸的,，回去之后,，李老師也一直問(wèn)我，有沒(méi)有事,？頓時(shí)覺(jué)得,，我們班是一個(gè)友愛(ài)的集體。

這一周,，我們和教官都建立了深厚的感情,，看著他的背影覺(jué)得不舍,，教官教會(huì)了我們很多很多……,，教官您真的辛苦了,！老師們您們也辛苦了！

寒假周記初中生篇五

我有很多同學(xué),，給我印象最深的是xx。

他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉,，水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉,，眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁，像一個(gè)老外,。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說(shuō)出的話,，有時(shí)能讓你火冒三丈；有時(shí)卻讓人大笑不止,；有時(shí)又發(fā)人深思,。

他很講究穿著，每天穿得都很大方,、新鮮,。他的性格既不溫和也不急躁，樂(lè)觀而又開(kāi)朗,。

xx學(xué)習(xí)還不錯(cuò),，雖然算不上名列前茅,，但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu)，不論語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò),，老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的,、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師,、同學(xué)，非問(wèn)明白不可,。有一次,，他正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題,，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做,，就跑去問(wèn)劉老師。問(wèn)完后,，他還給我們講那道題該怎么做,。

xx還樂(lè)于助人。有一次,，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩,，看見(jiàn)一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜,，把奶奶送到家才離開(kāi),。

這就是我的同學(xué)——xx。

寒假周記初中生篇六

似水流年,，往日的樹(shù)苗已成大樹(shù),；昔日的小鳥(niǎo)已會(huì)獨(dú)自飛翔，而我,，也已走出小學(xué)的大門(mén),，跨入初中的校園。

許是對(duì)初中校園的新奇,，進(jìn)入校園的那一天,，便在學(xué)校走了一圈：灰白的小門(mén)，艷紅的教學(xué)樓,，綠茵茵的操場(chǎng)及飄著幾朵白云的的藍(lán)天,，一切都是那樣的美好。但也是那一天,，我所有對(duì)初中校園新生活的期待也破滅了,。多得數(shù)不清的書(shū)和本子，沉重的書(shū)包及繁重的課業(yè)都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)，我也明白了：“應(yīng)該讓自己適應(yīng)環(huán)境,，而不是讓環(huán)境適應(yīng)你”這句話的含義,。

小學(xué)的生活是大紅色的，熱情,、活潑,；初中的生活是深藍(lán)的，它有未褪去的天真,，也有對(duì)待學(xué)業(yè)的成熟,。

眼間，一個(gè)月的初中生活已經(jīng)過(guò)去,，我漸漸適應(yīng)了它,，漸漸適應(yīng)了那每天都很多的作業(yè)……一切的一切似乎都已步入正軌，我卻迷茫,，從前遙不可及的初中乃至高中生活近在咫尺,；以前在身邊嬉笑打鬧的同學(xué)卻不知已多久未見(jiàn)；以往每天暢快地開(kāi)懷大笑,，卻不記得已多久未展露笑顏,。以往輕松地生活早已遠(yuǎn)去，我在思考著一個(gè)問(wèn)題：時(shí)光匆匆,，我們能抓住或把握的是什么,？每個(gè)階段的每個(gè)人肯定都回答的不盡相同，同學(xué)們說(shuō)是知識(shí),；商人說(shuō)是財(cái)富,；官場(chǎng)上的人說(shuō)是權(quán)勢(shì)……但這些東西似乎都是為人們服務(wù)的，人的一生只有短短的幾十?dāng)?shù)百載,，人死后能帶走什么,？什么也帶不走,。每個(gè)人都有貪欲：既然我?guī)Р蛔咚?，那我就在這短短的這一輩子里去享受它為我?guī)?lái)的一切。而這一切都建立在一個(gè)詞——“知識(shí)”上,。所以說(shuō),，人的一生，所有都是由知識(shí)為你帶來(lái)的,。是在學(xué)習(xí)階段的努力,，換來(lái)將來(lái)的享受。

同學(xué)們,，我們的一生就像從早到晚的太陽(yáng),，此刻，就是正在努力時(shí)期的太陽(yáng)，是將要跳出海面,，在空中升起的太陽(yáng),！