人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

班長畢業(yè)發(fā)言稿篇一

大家好!

六年時光似白駒過隙,，彈指間便逝去了,，只留下一地絢爛奪目的回憶。

老師,，是您教我們學(xué)會感恩,。我們首先要感謝您——老師。

六年前,，是您將給我們迎進學(xué)校,，迎進一個全新的課堂;六年里,，是您辛勤教學(xué)，讓我們茁壯成長,。忘不了黃老師的悉心指導(dǎo),，耐心教學(xué);忘不了林老師那幽默的課堂;忘不了蔡老師用相機留下的歡樂笑容，用文字書寫的點點滴滴;忘不了葉老師的認真負責(zé),，嚴格教育……忘不了,，許許多多。

接著,，我們要感恩您——父母,。

六年前，是您將我們送進人生的第一站——小學(xué);六年里,，您不辭辛苦,，為我們的學(xué)習(xí)生活而奔波勞碌;六年后，我們長大了,，您還是那般照顧我們,，關(guān)心我們。每每想起,，您那噓寒問暖的聲音;每每想起,，您那欣慰的笑容;每每想起，您那日漸蒼老的容顏……每每想起,，我們總會感動,。

最后，我們要感謝你——同學(xué),。

此致

敬禮,！

演講人：xxx

20xx年x月x日

班長畢業(yè)發(fā)言稿篇二

各位家長：

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,本次家長會,也是你孩子在小學(xué)階段的最后一次家長會,因此希望每位家長珍惜這次機會,多與任課教師交流,更多地了解孩子在校的表現(xiàn),更多地反饋孩子在家的言行,以求更好地家校聯(lián)合,教育好你的孩子。

再過兩個月,，你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試,，小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束,，孩子也即將步入少年時期,，進入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點,。

全班有30其中男生12人,，女生18人，我和他們已經(jīng)共同度過了兩年的時光,，兩年多來,，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。在一年的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在我把上學(xué)期成績公布給大家

期末成績和平時成績

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，課堂上不夠?qū)Ｐ模?/p>

2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，作業(yè)馬虎,、或拖拖拉拉，不及時完成

4,、不會虛心聽教,，缺乏自我管理能力，在大會上,、教室里、教室門口再三強調(diào)的事,，一出教室門全忘得一干二凈,。

5、部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實,；平時不認真學(xué)習(xí),，考前沒仔細復(fù)習(xí)

6、部分同學(xué)偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展,。

7有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心,，得過且過，該拔尖的成績也總是不能拔尖,。楊豪

這些都要引起重視,，希望家長給予積極的配合。各位家長,，再過2個月,，你的孩子就要進入到初中學(xué)習(xí)，這一年是非常關(guān)鍵的,。

（1）我的第一想法是：讓孩子不留遺憾,。

我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面,，在座的各位家長和我是一樣的。所以,，我們也在這方面做了不少的努力,。

（2）我的第二個想法是：為孩子進入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善,，寬容的心態(tài),，在進入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如,；孩子有好的品質(zhì),，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂,，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。另外,，小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候,，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試,，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中,，我想他一定會充滿信心,，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度,；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。所以,，也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始,?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以,，我希望孩子們在這僅剩的級幾個月里,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面,，品德方面等都能突飛猛進,，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ),。樹立一個目標,。

孩子畢竟是孩子，盡管有思想,，但不成熟,，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向,。應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué),，適合上什么樣的中學(xué),，都需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標,，并要求孩子為目標去努力,。

（3）培養(yǎng)一種意識。

畢業(yè)年級不同于其他年級,，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識,。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵和教育,，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,，教育孩子要有理想、有目標,，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn),，在你的影響下,，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長,，變化會越大,。他會變得肯思考，會變得有方向,，會變得肯努力,。

（4）要全面而準確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分數(shù),。分數(shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

（5）要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u,，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè),，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

那么,，作為家長在這段時間里,，在僅剩的2個月的時間，我們應(yīng)該怎樣配合學(xué)校對學(xué)生進行教育呢,？下面我想給大家?guī)c建議：

1,、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁,，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實,，做事不認真,，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課已經(jīng)上完了,，現(xiàn)在開始進入全面的復(fù)習(xí)了，要對以往的知識進行梳理,，查漏補缺,。六年所學(xué)的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)任務(wù)必定要比原來大的多,。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦,，肯定會有怨言,。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏

導(dǎo)，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會有大的收獲,，俗話說“不吃苦中苦,，難做人上人”。

2,、加強對孩子的課外時間管理,。

平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白,。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避,，去網(wǎng)吧,、商店，去放松一下,，有時應(yīng)該叫放縱一下,。這樣就很容易出問題。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣,，一下子全放湯了,。可以看出星期天,，孩子在家缺少管理,，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。所以提醒各位家長千萬不可大意,，千萬不能留下管理上的空白,。由于現(xiàn)在生活條件的提高，孩子的青春期也提前了,，做個細心的家長。及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時地指導(dǎo)孩子,，幫孩子順利走過即將到來的“青春動蕩期”,。特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧,，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時,，如果運用不當,，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了,。我們班家里有電腦的,，家長是為了孩子的學(xué)習(xí),，但現(xiàn)在看來適得其反,，一部分男同學(xué)已經(jīng)沉迷于電腦游戲之中,，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，即使查資料，上網(wǎng)時也要有家長陪同,。千萬不要讓孩子一個人上網(wǎng),。因此作為家長，必須多留心,，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3,、用實際行動關(guān)心,、幫助孩子的學(xué)習(xí)。

首先是認真督促孩子完成家庭作業(yè),，認真簽好字,。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。同時鼓勵孩子多讀課外書,，擴大知識面,。平時有空多陪陪孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因,。其次參與學(xué)習(xí)過程,，進行有效的幫助。我們有許多家長都很有耐心,，如巖喊路家家長做的較好

4,、和教師多一點聯(lián)系。

我們希望家長們要和老師多聯(lián)系,。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況,；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況,。所以，家長和老師相互聯(lián)系,，相互了解,，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對他們進行教育,。經(jīng)?？纯蠢蠋煹牟┛?。

5、給子女多一點約束,。

俗話說,，沒有規(guī)矩，不成方圓,。沒有良好的教育和適當?shù)募s束,，學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),，一吃完晚飯,，就把孩子安頓在房間里。那么,，孩子一個人在房里到底在干什么呢,？是在認真做作業(yè)、認真復(fù)習(xí)呢,？還是在看書呢,？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細觀察過,？像這種例子很多,，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足,，,，第二天上課就要打瞌睡了。因此,，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊,，多關(guān)注他們，是有一定好處的,。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊,，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位,，多陪陪孩子,，多對孩子一些教育,，也是很重要的.?。∷?，給孩子多一點約束,，家長就會少一點煩惱。如果你從未陪他寫作業(yè),、從未檢查或

督促他的學(xué)習(xí),，你想，他會給你好成績嗎？

6,、給子女多一點引導(dǎo),。

六年級的孩子，真是似懂非懂的階段,，他們還分不清是非,。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通,，學(xué)會解釋,，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,，你心急,，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反,，結(jié)果反而會把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折,，一有壓力就承受不了,。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通,，甚至打罵,，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象,。因此,，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了,，但還要引起我們足夠的重視,。

7、做好學(xué)生安全和疾病預(yù)防工作,。

首先,，交通安全。在家認真做好疾病預(yù)防等工作,。

各位家長,，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格,，讓我們加強聯(lián)系,，共同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會,。

班長畢業(yè)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

我們在一次一次的歲月蹉跎中走過了我們童年最美好的六年時光,，此時此刻，我們可曾記得一年級時的語文aoe數(shù)學(xué)的123,，正是在這樣一所美麗的校園我們的母?！獂x小學(xué)里，我們學(xué)到了很多我們以前不曾懂得的知識,，學(xué)到了許多我們不曾懂得的文明禮儀和做人的道理,，并結(jié)下了很深厚的師生情、同學(xué)情,。六年說長不長,，可說短也不短，那么,，我們可曾為培育了我們六年的母校留下些什么呢,？是再一次的全鎮(zhèn)倒數(shù)第二的“好”名聲嗎？我想,，我們不愿意,，雖然我們xx小學(xué)有點偏遠，但我們不怯懦,，我們不是***,，我們沒有被人瞧不起的理由。所以在距離畢業(yè)考還有五十多天的時間里,，我們畢業(yè)班的全體師生集聚一堂,，隆重舉行xx小學(xué)畢業(yè)班誓師大會。現(xiàn)在我宣布：“xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)班誓師大會,，正式開始,！”

1、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

畢業(yè)班是一所學(xué)校的窗口,，可以說我們畢業(yè)班排在全區(qū)第幾名,，我們學(xué)校就排在全區(qū)第幾名,。所以學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)對我們畢業(yè)班傾注了全部的希望,。接下來就先有請x校長給我們作重要講話,，大家鼓掌歡迎。

常常聽到x主任在晨會上講：“我們作為一名學(xué)生,，我們的任務(wù)是什么,？”同學(xué)們都會響亮的回答：“學(xué)習(xí)?！边@不僅僅是一句口號,，更是對同學(xué)們的一種鞭策。因為x主任管教學(xué),，當我們考不好時,，他比任何一個人都著急。當看見我們畢業(yè)班紀律懶散時,，他比任何一個人都糾心,。他時刻關(guān)注著我們畢業(yè)班的學(xué)習(xí)，所以接下來請大家用熱烈的掌聲歡迎x主任給我們講話,。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視我們畢業(yè)班,，在他們的諄諄教導(dǎo)和殷切期盼中，我們能做的是努力努力更努力,，只有這樣,，我們才不辜負他們的厚望。

2,、教師代表發(fā)言

一日為師,，終生為師，為我們傾注了六年心血的老師們此時此刻又有哪些話要對我們說呢,？有請教我們這一屆同學(xué)最長時間的x老師代表畢業(yè)班老師發(fā)言

感謝x老師的精彩發(fā)言,，正是由于一群像x老師這樣默默奉獻的好老師，我們才在這六年里收獲了知識,，收獲了許多做人的道理,，請同學(xué)用熱烈的掌聲感謝x老師，也感謝辛苦培育我們的所有老師們,。

3,、學(xué)生代表發(fā)言

要想考出好成績，單單靠老師行了嗎,，不行,，其實關(guān)鍵還是掌握在每一個同學(xué)的手中，聽說過水到渠成的道理嗎,，只有我們平時充分的作出了準備,，我們才有可能在考試時拿到好成績。下面有請學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言,。這次段考xxx同學(xué)獲得了全年級第一的好名次,，讓她給我們鼓鼓勁,。

4、各班宣誓

（1）六1班介紹

六（1）班可以說現(xiàn)在是一個蒸蒸日上的班級,，有如一顆正在倔起的新星,。在正副班主任的帶領(lǐng)下，他們班同學(xué)把班級的榮譽看得比什么都重,，他們每一個人不愿意在文明班級中被扣掉任何一分,，所以他們自覺讀書，自覺維護本班的清潔衛(wèi)生,，自覺佩帶標志,，自覺午睡，自覺不做有損班級榮譽的事,。因為在他們每一個人的心中有一個信念,，我是六一班的一員，我以六1班為榮,。因此,，當爭得安全演練第一名時，他們?nèi)嗯d奮,，當段考前兩次測驗他們班數(shù)學(xué)達到了二百六十分的目標積分時,，他們集體歡慶。現(xiàn)在的六一班有如一匹正在奔騰的駿馬,，一路狂奔,，向前，向前,，再向前,。所以在此，請六1班的同學(xué)站起來,，舉起你們的右手,，莊嚴宣誓：

我是六一班的學(xué)生，我宣誓：爭分奪秒,，頑強拼搏,，朝著我們的目標而努力，為自己爭光,，為六1班爭光,，為xx小學(xué)爭光！

2,、六2班介紹

六2班是一個特別活躍的班級,，班中尖子生特別多，也特別拔尖，可是由于嚴重的兩極分化導(dǎo)致這個班的成績不是特別理想,，但是在即將為母校的最后一搏中,，他們怎能不傾盡全力，我們相信,，六2班會重新振作起來，因為他們不想給xx小學(xué)丟臉,，六2班的同學(xué),，你們說是不是，是不是,。好,，請六2班的同學(xué)全體起立，舉起你們的右手,，我是六2班的學(xué)生,，我宣誓：

3、六3班介紹

六3班是一個比較均衡的班級,，他們團結(jié),，他們奮進，在五年級時,，他們班曾拿過我們學(xué)校語文組最好的名次——全鎮(zhèn)第三名的好成績,。而且語文科一直排在我們?nèi)齻€班中的第一。這樣的一個班級一直是我們的楷模,，這次段考成績雖然不特別盡如人意,，可是我們有***內(nèi)容來源好范文網(wǎng)：

請六3班的同學(xué)全體起立，舉起你們的右手,，

我是六3班的學(xué)生,，我宣誓：

結(jié)束：

伴隨著這一首《我要飛得更高》，我們畢業(yè)班的孩子們一定會重新整裝帶發(fā),，收拾好心情,，投入到最后沖刺的五十多天，投入到最后報答母校的五十多天,。

努力吧,，同學(xué)們！五十多天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實,；五十多天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌,。加油，同學(xué)們,，最后的勝利一定屬于我們,！我們xx小學(xué)的學(xué)子一定會創(chuàng)造新的奇跡！為我們xx小學(xué)爭光,！

誓師大會到此結(jié)束,，謝謝大家,！

班長畢業(yè)發(fā)言稿篇四

今天坐在這里，我既榮幸,，也害怕,。榮幸的是能跟眾多骨干老師們一起分享我的教學(xué)感想；害怕的是我只是剛剛踏上教師崗位的新教師,，我與其說是一名新教師,，不如說是一名剛走出校園的懵懂大學(xué)生，雖然只是從一個校園跨入另一個校園,，但隨著身份角色的改變,，我似乎還沒來得及調(diào)整自己，沒來得及好好思考如何適應(yīng)這一改變,，就匆匆走上講臺,，開始了我的職業(yè)生涯，跟前輩們談所謂的經(jīng)驗好像有點班門弄斧,。但是今天作為一次經(jīng)驗交流,，利用這次交流會的機會，回顧一下我那并不豐富的工作經(jīng)驗,，同時借鑒其他教師的工作心得,，這對于我今后的發(fā)展是十分有好處的。所以我想這次交流會就像漫漫長路上的一盞明燈,，不僅照出我們匆匆走過的足跡,，更為我指明了前進方向。

兩個多月的時間,，不短也不長,，作為一名年輕的教師，在教學(xué),、教研,、

班級管理等方面都處于摸索和學(xué)習(xí)階段，在在座各位都從教多年,，有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的老師面前,，我還顯得非常稚嫩。對于我個人而言,，我覺談不上是經(jīng)驗交流,，而應(yīng)該是對自己工作的總結(jié)和反思。下面,，我就簡單談?wù)勎覔?dān)任畢業(yè)班教學(xué)以來的一些做法和體會吧,。從教六年級既是辛苦的，也是幸福的。因為擔(dān)任班主任,，所以平時跟學(xué)生的接觸也會特別多,，學(xué)生對班主任的愛戴也是促進成績進步不可忽視的因素，而我今天要跟大家交流的話題是“興趣,、拓展,、鞏固、提高”,。

數(shù)學(xué)教學(xué)首先要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，變被動為主動。俗話說得好：“興趣是最好的老師,?！钡械臅r候,，我們?yōu)榱藢Ω犊荚?，為了完成教學(xué)任務(wù)，往往會忽略這一點,。其實,，這恰恰是背道而馳。誠然,，老師的壓力會讓學(xué)生一時三刻認真學(xué)習(xí),，但其他時間呢？老師總不可能一直陪在學(xué)生身邊吧,。而學(xué)生對數(shù)學(xué)的濃厚興趣卻會長時間地影響著他,，甚至?xí)苡靡簧＠蠋熅拖窦彝ブ械膹N師一樣,，再好吃的飯菜,，天天讓大家吃也會使其感到膩煩。只有形式多樣,，種類繁多的飯菜才能調(diào)動起食欲,。課堂上也一樣，應(yīng)該經(jīng)常給學(xué)生一些新鮮感,。用學(xué)生熟悉的生活情境導(dǎo)課,，讓學(xué)生在一定的情境中練習(xí)，用生活的情境貫穿課堂的始終,，這樣就能牢牢的吸引學(xué)生的注意力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中就會將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來。漸漸地,，學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)了,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的后勁就有保障了。

其次要拓展數(shù)學(xué)常識，感受數(shù)學(xué)魅力,。相對于其他學(xué)科來說,，數(shù)學(xué)生活聯(lián)系的較為緊密，這樣我們就可調(diào)動學(xué)生到生活中去尋找數(shù)學(xué),，在生活中用數(shù)學(xué)的方法解決問題,，課上讓學(xué)生舉一些和本節(jié)課數(shù)學(xué)知識有關(guān)的生活例子。盡管這些知識不是很系統(tǒng),，盡管這些知識考試的時候不一定會考到,，但學(xué)生在日積月累中就會慢慢地感受到數(shù)學(xué)的魅力，對于他們升中之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ),。

第三要夯實基礎(chǔ)知識,，鞏固基本技能?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的出發(fā)點和歸宿”,。只有夯實基礎(chǔ)知識，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績才能得到充分的體現(xiàn),。雖然已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能依然不能忽視。在課堂上,，我是個老師,，但下課之后，或舉行活動中,，我會跟學(xué)生打成一片,。為他們留下小學(xué)生涯中難忘的一刻。

學(xué)無前后,，教無定法,。沒有必勝的訣竅，只有更適合的方法,。在今后的教學(xué)中我會不斷的尋找適合班級學(xué)生的教法,，爭取讓每個學(xué)生都能得到不同的進步。

“千里之行,，始于足下”,。任何雄心壯志的實現(xiàn)都需要經(jīng)歷一個漫長而又艱難的的歷程，更需要百倍的付出,。在這關(guān)鍵的日子里,，我應(yīng)當做到：

一樹立強烈的責(zé)任意識，愛崗敬業(yè),。

教書育人是教師的天職,。熱愛教育事業(yè),，忠誠教育事業(yè)是做好教育工作，提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。所以每天應(yīng)堅守崗位,，備好每節(jié)課，上好每堂課,，讓學(xué)生每天到校能學(xué)些知識,，每天有進步，別虛度光陰,。

二注重養(yǎng)成教育,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生進步的前提。教學(xué)中,，應(yīng)把養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣放在首位,，嚴格要求學(xué)生的書寫，堅持每天檢查,，對不良書寫給予指導(dǎo),，對表現(xiàn)優(yōu)秀的進行表揚，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

三關(guān)愛學(xué)生關(guān)注差生,。

沒有愛就沒有教育,。熱愛學(xué)生，就要對所有學(xué)生要一視同仁,，不歧視辱罵學(xué)困生,，更應(yīng)關(guān)愛他們。在培養(yǎng)優(yōu)等生的同時,，注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)他們的

閃光點及時表揚，保護他們脆弱的上進心,，在學(xué)法上給予指導(dǎo),，及時解決他們的疑難雜問，幫助他們樹立自信心,。

作為年輕教師,，青春是我們的資本，自信是我們的個性,，拼搏是我們的誓言,。然而在教育事業(yè)上我畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗,。這就需要我自己去發(fā)揚苦干精神,，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法,。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課,，因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)我自己的不足,，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己,，為教育事業(yè)奉獻自己的一份微薄之力,。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,，成為一名新教師是我的機遇,，也是我的挑戰(zhàn)。將一腔熱誠投入到工作中去,，把一片愛心奉獻給學(xué)生,，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值,。我想跟各位老師共勉一句話：初為人師,，苦中多樂；立志從教,，一生常樂,！

最后衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利,、事業(yè)成功,，桃李滿天下。祝福我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加輝煌,！

謝謝大家,！

班長畢業(yè)發(fā)言稿篇五

各位老師：

您們好！今天能在這里和大家交流,，我非常感謝,。我代表我自己談?wù)剬α昙壵Z文期末復(fù)習(xí)的看法和做法，可能會起到一個拋磚引玉的作用,。我想從以下幾個問題和大家交流,。

一、做到三個理解

我認為小學(xué)語文的復(fù)習(xí),，要做到三理解：

理解新課程標準和教學(xué)大綱,。對新課標和大綱制定的有關(guān)六年級的各項要求，要了如指掌：理解其中的每一項標準,、尺度,、重難點。

理解《考試說明》中的知識要點,、能力考查,、閱讀的項目,、寫作的要求、口語交際的要求,，以及每一項的難易程度和新課標的關(guān)系,。

理解復(fù)習(xí)教材課后練習(xí)以及對學(xué)生印發(fā)的試卷。理解作者的編排的意圖,，理解每一項知識與新課標的關(guān)系,。

二、做到兩個調(diào)查兩個分析

調(diào)查學(xué)生的心理狀況,。了解學(xué)生對畢業(yè)考試的看法和態(tài)度,，了解他們對復(fù)習(xí)有什么要求：分析學(xué)生的心理層次，可以開展一些活動,，給學(xué)生一些精神食糧,，調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到期末復(fù)習(xí)中來,。

調(diào)查學(xué)生的知識狀況,。了解學(xué)生的知識漏洞，了解學(xué)生最需要老師幫助他們解決什么難題,；分析學(xué)生的知識層次,，比如我班男女學(xué)生不論是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是學(xué)習(xí)能力女生都優(yōu)于男生。了解了這層原因我就可以因材施教使得復(fù)習(xí)有針對性,，使得每一個學(xué)生在復(fù)習(xí)中有滿足感,，能較好的受到復(fù)習(xí)的效果。

三,、認真做好復(fù)習(xí)計劃

在完成以上兩項任務(wù)以后,，我就是詳細地制定復(fù)習(xí)計劃,，我從以下四個方面制定計劃：

1,、指導(dǎo)思想：根據(jù)新課標、依據(jù)教材和卷子,、對本班的學(xué)生狀況都做個簡單的分析和說明,。

2、復(fù)習(xí)時間：一般是三個星期,，我分成四個階段,，每個階段四天左右，第一階段我安排語文基礎(chǔ)知識的單項復(fù)習(xí),，第二階段我安排閱讀和習(xí)作的復(fù)習(xí),，第三階段我安排的是單元綜合和模擬綜合的測試。第四階段我安排的自由復(fù)習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

3,、復(fù)習(xí)方法：我采用的是集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法,。

4、復(fù)習(xí)內(nèi)容：我把所有內(nèi)容分為五個部分：語基部分,、閱讀部分和習(xí)作部分,、口語交際部分。綜合性復(fù)習(xí)部分,。

各位老師,，以上所談的復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法僅僅適合我教的這個班級。因為我們面對的學(xué)習(xí)對象不同,，學(xué)生的需求不同,，知識層次、心理層次不同,，因此,，老師所采用的復(fù)習(xí)方法一定不同。謝謝大家,。

班長畢業(yè)發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)從一個剛來到財院的大一新生,，成為一名游歷過南寧各公園,、大街小巷的地道南寧人，一名即將走向社會的畢業(yè)生,，每思至此,，感慨良多。

作為工商管理學(xué)院的一員,，作為曾經(jīng)工商xx班的班長,，作為曾經(jīng)工商系分團委學(xué)生會記者團的助理，我深深地愛著這片熱土,。今天,，與其說和大家分享經(jīng)驗，不如說想借此機會與大家一起進行一次反思,，內(nèi)容很簡單,，關(guān)于四個詞，下面逐一為大家介紹,。

第一個詞是xn

首先問大家一個問題,，你痛恨xn么？今年五月份,，我在上海參加公司舉辦的培訓(xùn)考核,，當公司總經(jīng)理在臺上講解企業(yè)文化時,，我旁邊一位同志馬上竊竊私語說，又開始xn了,，我突然間明白,，這個時代想要改變一個人的思想太難了。但是我個人覺得,，人的大腦能裝下幾千冊的大百科全書,，那接受些新的思想，又有什么不好,？不要抗拒一切對自己成長有利的東西,，包括思想的灌輸，尤其是在現(xiàn)實中我們的思想往往存在很多偏差的時候,。不要自以為是,，不要總覺得一切都和自己無關(guān)，都沒有意義,，總是給自己灌輸消極的思想,，覺得把一切都看得很透，最后淪為行尸走肉,。同志們,，希望大家有勇氣給自己洗xn，接受更多好的思想,，做個積極思考的人,，否則畢業(yè)時不用xn了，只能洗面了,，以淚洗面,。

第二個詞是理想

再問大家一個問題，你最近一次見到你的理想是什么時候,？如果你首先想到的是小學(xué)時想要成為科學(xué)家,，工程師，人民教師之類的理想,，那說明理想離開你已經(jīng)很遠了,。

理想具體化后我認為就是職業(yè)生涯規(guī)劃，我至今仍記得大一時霍書記給我們上的職業(yè)生涯與規(guī)劃課,，這門課程的學(xué)習(xí)給了我很大的啟發(fā)，也是從那個時候起,，我真正有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

我覺得一件事你做了規(guī)劃，最后可能只完成50%或者更少,，但是如果你之前沒有規(guī)劃,，那么你恐怕已經(jīng)與理想背道而馳了,。大學(xué)，我最大的遺憾就是錯過了自己最重要的規(guī)劃,，進入寶潔公司,，可以說從大二開始，寶潔就是我最中意的目標,，為了這個目標,，我考四六級、考bec,、考托業(yè),，拿獎學(xué)金、做學(xué)生干部,、去公司實習(xí),，但最終還是與其失之交臂。我問大家,，結(jié)果重要么,？我覺得重要，而且相當重要,，但是我失去寶潔是結(jié)果么,？我覺得不是，我要的結(jié)果應(yīng)該在十年甚至二十年的打拼后才能漸漸明確的,，所以我依然感謝自己的這個寶潔夢,，在這個追夢過程中我過的很充實，我一直在成長,，這就是理想的力量,，就是職業(yè)生涯規(guī)劃的力量。

第三個詞是讀書

還是問大家一個問題,，你最近一次完整的讀完一本書是什么時候,？當然這書不包括最近備考大家反復(fù)看反復(fù)忘的教科書。

我知道大家都有經(jīng)常借書的習(xí)慣,，但有沒有經(jīng)?？磿牧?xí)慣就不得而知了。高等教育的意義是什么,？我個人覺得高等教育的本質(zhì)不應(yīng)是使學(xué)生過度社會化,，而是應(yīng)使學(xué)生高素質(zhì)化，這也是大學(xué)生與社會人競爭的核心優(yōu)勢,。而高素質(zhì)從何而來,？我認為讀書是個捷徑。作為一名財經(jīng)學(xué)院的學(xué)生，你了解最新的財經(jīng)資訊么,？你懂cpi包括哪些指標么,？你懂美元和油價和黃金的關(guān)系么？不要講這個和自己的專業(yè)沒有關(guān)系,，如果我是某個公司的老板,，我就會覺得這個是你必須明白的，要不你干嘛讀財經(jīng),。請大家記住,，這是個知識大爆炸的時代，靠勇敢,，靠冒險成功的人越來越少了,，豐富的知識才是成功的基石。

第四個詞是英語

最后問大家一個問題,，進入大學(xué)之后,，你有沒有發(fā)現(xiàn)自己的英語水平反而不如高中了？現(xiàn)實環(huán)境中,，針對我們學(xué)院的同學(xué),，英語突出的同學(xué)找到好工作的幾率會大大增加，例子有很多,，這里我不再列舉,，簡單說下一些對英語要求較高的企業(yè)應(yīng)屆生薪水情況，聯(lián)合利華年薪七萬,，寶潔年薪十二萬,，瑪氏年薪十五萬，外資銀行,，如渣打,、花旗等年薪十八萬起，當然,，薪水不應(yīng)是大家追求的全部,，請各位青年才俊多去應(yīng)屆生和過來人網(wǎng)站逛逛，根據(jù)自身情況去思考,，去努力,，不要以為這些企業(yè)離我們很遠，可以很負責(zé)任的告訴大家財經(jīng)學(xué)院有個學(xué)姐在寶潔工作,，請大家相信只要認真準備就可以做的更好,。

總結(jié)今天和大家一起反思的四個詞：xn、理想,、讀書,、英語，其實也是四個建議：虛懷若谷,、合理規(guī)劃,、廣泛涉獵、打造特色,。希望大家多走走,，多看看，多想想,，這世界很大,，不要只宅在寢室，不要做井底之蛙,。

最后,，預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利,，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,、前程似錦，謝謝

尊敬的老師,、同學(xué)們,，大家好我是六年二班的一員，現(xiàn)任班長,，我叫xxx,。今天我鼓起萬分勇氣光榮地站在這里，不管結(jié)果如何,，我都會用微笑來面對,。我依舊會從身邊的小事做起，維護校園秩序,。每一天都做件好事,，每一次拾到東西都交給老師,在這個大家庭里，互幫互助,，互關(guān)互愛,這才是我們要完成的,。我會努力讓這個大家庭里無垃圾，無打罵,，和諧共處,。如今，講求和諧社會,。我會做一位和諧社會的倡導(dǎo)者,，維護這個大家大庭的和諧。當有人需要幫助時,，我會及時幫助;當有人打架斗毆時,，我會及時勸解;當有人破壞校園環(huán)境時，我會及時勸告，維護校園環(huán)境,。這是我所追求的一切,。如果我的人生沒有追求，我將無力生存,。今年是奧運年,，我們中國人終于等到了這一年，這一年是屬于中國人的,。在小學(xué)最后的一段時光里,，我很高興能夠迎來奧運年，我即將離開校園邁向初中生活,現(xiàn)在,，我要為母校增添光彩,。為以后的學(xué)弟學(xué)妹們豎立起榜樣，文明禮貌樣樣到,。這個月,，是我校定的文明禮貌月。我更要盡全力為這個大家庭做事,。我會努力完成我所要完成的事,，不管如何，現(xiàn)在我都是一位小學(xué)生,。都應(yīng)該做好我的本職工作,。遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。不過,，我更加有信心,。大家的支持，就是對我的鼓勵,。

請大家支持我,，給我信心，我會好好做的,。

謝謝

班長畢業(yè)發(fā)言稿篇七

敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這樣一個值得紀念的日子里,，我非常榮幸代表我們xx級畢業(yè)生在這里發(fā)言,。我們感謝母校，感謝母校的老師們,，感謝母校的同學(xué)和朋友,。

回首在附小度過的五年，每個日子都灑滿了五彩的霞光,。這是我們學(xué)習(xí)知識的五年,，是我們從年少無知走向青春萌發(fā)的五年,，是我們邁步成長的五年。親愛的老師,，使您賦予我們這五年中最有意義的收獲,。您淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進神圣的知識殿堂,；您正直的品行,，教會我們珍惜誠實,、尊嚴和榮譽,；您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻,。您,，給我們一個全新的角度去探求未知的世界。是您,，給了我們看世界的眼睛,，讓我們開始尋找生命的航標。這樣的五年里,，我們學(xué)會了分析與思考,，學(xué)會了競爭與合作；學(xué)會了豐富與凝練,；學(xué)會了理解與寬容,；學(xué)會了如何定下目標，一步步實現(xiàn)?，F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個人的心底深處，那是我們生命中最難忘的歲月,，而這一切美好的感受將成為我們生命中最為珍貴的收藏,。

我還要感謝我周圍所有的同學(xué)。機緣讓我們走到同一天空下,，一起讀書,，一起追逐，一起成長,，一起歡笑……無數(shù)個同窗而讀的課堂,，無數(shù)個團結(jié)拼搏的草場，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起留下我們長大的足跡……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶,。

同學(xué)們,，我們穿了多年的校服,，從此就要珍藏，親手打掃的校道和護養(yǎng)的小草,，明天就要成為記憶中的風(fēng)景,！五年前，我們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友,，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了,！今天，我們要離開母校,，繼續(xù)走上求學(xué)的道路,。不管在哪里，我們一定牢記母?！啊钡膶W(xué)風(fēng),，一定牢記老師們對我們的殷切期望。在這個難忘的時刻,，我們五年級全體同學(xué)向低年級的小弟弟,、小妹妹們倡議：珍愛我們共同的校園，珍惜我們幸福的時光,，尊重老師,，團結(jié)同學(xué)，發(fā)奮學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)造,，用我們不懈的努力和豐碩的成果回報母校的一片深情！

今天,，在我們滿載著收獲,，滿載著不舍的情懷離開母校時，我們要說：請老師和同學(xué)們放心,，在浩瀚的知識海洋中,，我們將以更加昂揚的姿態(tài)去開創(chuàng)新的天地！

最后,，衷心地祝愿淄博師專附小——我們的母校明天會更好,！

謝謝大家！