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高三生物選擇題技巧 新高考生物答題技巧篇一

生物學(xué)術(shù)語,。

主觀性填充題，答案不一定唯一,。解答這類試題時(shí)不一定要使用生物學(xué)術(shù)語(能夠使用生物學(xué)術(shù)語的,，盡量使用生物學(xué)術(shù)語)，但是語言表達(dá)一定要準(zhǔn)確,，應(yīng)和上下文聯(lián)系密切,。

如何閱讀生物圖：把握整體、細(xì)觀局部(由大到小、從外向內(nèi)),、弄清問題,、準(zhǔn)確作答。(首先分清是什么圖);結(jié)構(gòu)圖,、概念圖,、過程圖,、坐標(biāo)圖,、折線圖(柱型圖)、流程圖,、循環(huán)圖,、示意圖、遺傳系譜圖,。

做題時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)觀察,，找出差別，弄清基本概念及其關(guān)系,，盡量使用生物學(xué)術(shù)語回答,。

回答論述題類試題時(shí)，要注意語言一定要緊貼題意,，表達(dá)要準(zhǔn)確,，語句不能夠有語病。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要遵循以下幾項(xiàng)原則：⑴實(shí)驗(yàn)原理的科學(xué)性⑵操作步驟的可重復(fù)性⑶控制單一變量⑷設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,、可比性和可靠性,。

高三生物選擇題技巧 新高考生物答題技巧篇二

嚴(yán)審題

選擇題大多由題干和選項(xiàng)組成，由單選和多選之分,。生物學(xué)中常見的為單選題,，考察學(xué)生對(duì)概念的理解，辨析為主,。解答選擇題,，一審題要嚴(yán)，二方法要對(duì),。

對(duì)題干和選項(xiàng)要仔細(xì)審題,，分析語句,，抓住關(guān)鍵,，特別是要辨析一些易混淆的概念、名詞,。對(duì)于一些似是而非的概念,、名詞要認(rèn)真分析，去偽存真。有的題目要運(yùn)用一定的原理和計(jì)算方法方能解答,。

對(duì)比推理法

對(duì)比推理法是通過比較選項(xiàng)所涉及的生物學(xué)的相似,、相近、易混的概念,、原理、方法,、結(jié)構(gòu),、功能等,，以達(dá)到摒棄似是而非的選項(xiàng),，從而作出正確評(píng)判的方法。這類方法適用于選項(xiàng)相近或者類似的選擇題,，此外，當(dāng)排除兩個(gè)選項(xiàng)后,，在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)中猶豫不決,，不知道究竟應(yīng)該選哪個(gè)時(shí)也常常采用這類方法。

觀察比較

觀察是一種有目的有計(jì)劃的感知,，不僅可以獲得新知,，也能驗(yàn)證已知。生物學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué),，觀察是獲得生物知識(shí)的重要環(huán)節(jié),。如觀察生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性,、生長(zhǎng)發(fā)育等等,，有效地發(fā)揮觀察在生物學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。而我們生物學(xué)的原理,、規(guī)律都是在觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得來的,。

高三生物選擇題技巧 新高考生物答題技巧篇三

正推法

正推法即根據(jù)高中生物題目的已知條件直接推論或計(jì)算出答案，然后再與高中生物題目中所給定的供選答案相對(duì)照,，與之相同者即為應(yīng)選答案,。通過計(jì)算來確定答案的選擇題或考試目標(biāo)屬識(shí)記層次的選擇題多用這種方法解答。

采用對(duì)比法

采用慣性的思維,，有時(shí)候用“已知”推導(dǎo)“未知”,，采取先對(duì)比,、后排除思維，表格,、圖表以及選擇題的四個(gè)選項(xiàng)常常存在對(duì)比關(guān)系,，通過對(duì)比后，一般都可以剔除有的選項(xiàng),。如果高中生物選擇題出現(xiàn)一些未知的知識(shí)或者選項(xiàng),，采取用已知的知識(shí)對(duì)比、排除后,，推導(dǎo)出未知的知識(shí)或者選項(xiàng)正確或是錯(cuò)誤,。

直接判斷法

直接判斷法顧名思義就是指在準(zhǔn)確掌握生物知識(shí)的前提下，通過觀察思考,，直接從題目所給出的條件中作出判斷,，確定符合題干的選項(xiàng)。這種方法不需要拐彎抹角,，適用于基礎(chǔ)知識(shí)類試題?；A(chǔ)知識(shí)類試題主要是考查考生對(duì)高中生物知識(shí)的理解和記憶程度,，這需要考生對(duì)高中生物的基本知識(shí)掌握無誤。

正推反推并用法

正推反推并用法的意思是先從高中生物的題干入手進(jìn)行正推,得出中間結(jié)論,然后由高中生物的供選答案反推,結(jié)果與中間結(jié)論相符者,即為應(yīng)選答案,這種方法適合于較復(fù)雜的選擇題,，這樣可以節(jié)省一部分的時(shí)間,。

圖文轉(zhuǎn)化法

學(xué)生對(duì)高中生物的某些選擇題由于情境比較陌生，或內(nèi)容比較生僻,，或試題呈現(xiàn)形式發(fā)生變化等,，可通過將高中生物題中信息轉(zhuǎn)化為比較熟悉的、便于理解的形式,，從而變陌生為熟悉,，化難為易，迅速求解,。常用的轉(zhuǎn)化法有將圖表轉(zhuǎn)化為文字,、將文字轉(zhuǎn)化為圖表、圖與圖之間的轉(zhuǎn)化,、文字之間的轉(zhuǎn)化,。