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有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃集合八篇的題目篇一

堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)為中心”,。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各類人才的需要，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類實(shí)踐活動(dòng),，成為適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的各級(jí)各類人才,，通過實(shí)踐教育活動(dòng)，豐富活躍學(xué)校德育工作,，增強(qiáng)中學(xué)生德育工作的吸引力,，針對(duì)性和實(shí)效性。

通過豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和勞動(dòng)技術(shù)教育,，確立正確的成才觀，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,，提高勞動(dòng)技能發(fā)展智力,，成長為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律、有技能,、懂技術(shù),、會(huì)管理，適應(yīng)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來建設(shè)者,。

學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織,，由分管德育工作的校長和德育處牽頭，由各年級(jí)組制訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃,。

校內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)由德育處,、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織,，校外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校長室根據(jù)實(shí)際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系,。

社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、軍事訓(xùn)練,、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù),、科技文化活動(dòng),、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等多種形式。

1,、七年級(jí)新生的軍事訓(xùn)練,。由學(xué)校與部隊(duì)聯(lián)系，利用第一學(xué)年開學(xué)初,，組織新生的軍訓(xùn)工作,。讓學(xué)生通過軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)軍事知識(shí),，了解國防和外交形勢(shì),，進(jìn)行熱愛人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育，增加學(xué)生的國防意識(shí),，提高學(xué)生執(zhí)行革命紀(jì)律的自覺性,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念，對(duì)新生進(jìn)行寢務(wù)的規(guī)范化訓(xùn)練,。軍訓(xùn)的項(xiàng)目由軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

2,、學(xué)生的校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng),。由德育處、團(tuán)支部統(tǒng)一布置和檢查評(píng)比,?；顒?dòng)內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動(dòng)衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督,、公物管理,，也含有學(xué)校重大活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)的安全秩序執(zhí)勤等工作,。

3,、開展科技實(shí)踐活動(dòng)。 組織學(xué)生參與校內(nèi),、外各類類型的科技實(shí)踐,，積極開展小發(fā)明、小制作,、小創(chuàng)造,、小設(shè)計(jì)、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng),。通過科技實(shí)踐,，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野，提高理論與實(shí)際結(jié)合,、動(dòng)腦思維和創(chuàng)造才能,。

4、學(xué)生的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。由德育處具體負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織,?；顒?dòng)內(nèi)容包括社區(qū)勞動(dòng)服務(wù)、尊老助殘,、社區(qū)文化建設(shè)以及相關(guān)的調(diào)研活動(dòng),。

5、假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。由德育處和團(tuán)委具體負(fù)責(zé),。倡導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假自主參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括家務(wù)勞動(dòng),、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、社會(huì)公益活動(dòng)、科技文化活動(dòng),、勤工儉學(xué),、鄉(xiāng)風(fēng)民俗調(diào)查以及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展調(diào)查等。要求學(xué)生撰寫假期生活小結(jié)或調(diào)查報(bào)告,。

6,、德育基地的實(shí)踐活動(dòng)。校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本地社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的發(fā)展情況,，結(jié)合學(xué)校教育工作的實(shí)際情況,，有計(jì)劃地建立校外德育活動(dòng)實(shí)踐基地，采用定期和不定期的方式讓學(xué)生到基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校確定以每年的四月份為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月,，有計(jì)劃、有主題地分年級(jí)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。每次活動(dòng),，由年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組牽頭,，由年級(jí)組長制訂詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,，在加強(qiáng)安全、文明,、守紀(jì)等方面教育的情況下,，認(rèn)認(rèn)真真地開展活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后,，各年級(jí)組要認(rèn)真收集材料，做好實(shí)踐總結(jié),，確保實(shí)踐效果,。對(duì)集中活動(dòng)不能顧及的德育基地,，政教處要有總體的安排，并利用合適的時(shí)間,，帶領(lǐng)相關(guān)年級(jí)或相關(guān)同學(xué),，不定期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7,、所有教育工作者都要高度重視校內(nèi)教育和校外教育的結(jié)合,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等校外教育活動(dòng)當(dāng)作加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要途徑,，把實(shí)踐活動(dòng)作為德育教育的載體,。在生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)中深化強(qiáng)化德育；要把思想教育作為實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,，把文化教育,、理想教育、愛國主義和集體主義教育,、社會(huì)主義民主法制教育貫穿于整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中,，提高實(shí)踐活動(dòng)的思想性、教育性,，并要將參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

以“環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生、名人風(fēng)學(xué)習(xí),、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì)、自然實(shí)踐操作”為主題,，在初二年級(jí)實(shí)行,， 以綜合為特征，以實(shí)踐為核心,，以活動(dòng)為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化素質(zhì)教育,，形成錢清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色,。適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需求，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ),，幫助學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握和運(yùn)用一種主動(dòng)探求、重視解決實(shí)際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式,，促使教師更新教育觀念,，改變教學(xué)行為，提升綜合素質(zhì),，自覺推進(jìn)素質(zhì)教育,。

總目標(biāo)：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),，通過學(xué)習(xí)名人,，進(jìn)行德育教育,，在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì),。

1,、內(nèi)容框架

根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的目標(biāo)要求及自身特點(diǎn)，結(jié)合我校的情況,，選擇有針對(duì)性的系列活動(dòng)設(shè)計(jì)課題方案,，開展富有實(shí)效的實(shí)踐探究活動(dòng)。

2,、學(xué)生負(fù)責(zé)人配備情況

在落實(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)人時(shí),，實(shí)行“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則,。每次班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)都有一人負(fù)責(zé),，同時(shí)班干部隊(duì)伍發(fā)揮好團(tuán)體作用，在具體活動(dòng)中實(shí)施互幫互助,，另有指導(dǎo)老師一名,。

負(fù)責(zé)班干部：徐凱

3、課時(shí)安排

綜合實(shí)踐活動(dòng)要求的課時(shí)安排一般在每周二下午,，每周安排2課時(shí),，課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主，課外實(shí)踐以共同探究,、每生參與為主,。 4、實(shí)施策略

（1）準(zhǔn)備階段：20xx年9月1日前

①組織負(fù)責(zé)班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐理論的書籍,，全面把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)涵,。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃集合八篇的題目篇二

xx小學(xué)公開課活動(dòng)計(jì)劃

為了深化教育體制改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面貫徹落實(shí)教育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的目標(biāo)，實(shí)施“強(qiáng)師戰(zhàn)略”,，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)校的發(fā)展。聽評(píng)課活動(dòng)是有效提高課堂教學(xué)效率,，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù),，促使教師間相互學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)、相互提高,，從而提升教師個(gè)人整體素質(zhì)的有效手段,。因此本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，將在全校教師中全面開展“上好每節(jié)課,，展示一節(jié)課”活動(dòng),。

一、活動(dòng)目的： 通過本項(xiàng)活動(dòng),，給每位教師搭建鍛煉自我,，展示自我,，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),。實(shí)現(xiàn)教師間資源共享,，共同提高，共同發(fā)展,。

二,、活動(dòng)要求：

1、每位教師每天要認(rèn)真鉆研教材,，依據(jù)新課標(biāo),，上好每節(jié)課。隨時(shí)隨地迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教師走進(jìn)課堂聽課,。

2、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排,，認(rèn)真鉆研教材,，設(shè)計(jì)授課方案。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好本學(xué)期一節(jié)公開課,。具體授課時(shí)間按教務(wù)處的安排。課后執(zhí)教者要積極反思,，虛心聽取各方面的意見,、建議，努力改進(jìn)課堂教學(xué),。

3,、執(zhí)教者要認(rèn)真反思，聽課教師要積極誠懇的提出自己的意見,、建議,，教案及反思寫好后交給組長存檔。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃集合八篇的題目篇三

我園開展“樹形象,、優(yōu)服務(wù)”活動(dòng),，這對(duì)每位教師來說都是一次很好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),，也是提高教師各方面綜合能力的一個(gè)窗口。作為一名班主任,，幼兒園大集體中的一員,，我會(huì)盡我所能將這項(xiàng)工作做好。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：

在工作中學(xué)習(xí),，讓學(xué)習(xí)來促進(jìn)工作,。為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，要不斷的進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，與班上老師共同做到四多：多學(xué),、多看、多做,、多思,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，將新理念,、新思想貫穿到幼兒教育中,。

幼兒教師是一種特殊的群體，這個(gè)群體中的每個(gè)人都有極富個(gè)性色彩的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和智慧特長,，這就需要群體的力量加以整合使之產(chǎn)生多重效能，發(fā)揮更大的作用,。我將與班上其他老師一起相互團(tuán)結(jié),、密切合作，自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù),，增強(qiáng)自身的凝聚力和創(chuàng)造力,，齊心協(xié)力努力工作，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效,、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班級(jí),。

為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，以滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，獲得有益于身心各方面健康發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn)。為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿關(guān)愛,、溫暖,、尊重和支持的精神心理環(huán)境，以幼兒獲得充分的安全感和被尊重感,，有利于情感,、態(tài)度、行為和個(gè)性的充分發(fā)展,。教師自身也要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、引導(dǎo)者和合作者?，F(xiàn)在的孩子在家個(gè)個(gè)都是“小皇帝”，衣來伸手,、飯來張口,，使他們養(yǎng)成了任性、懶惰的壞習(xí)慣,。通過開展“我能行”活動(dòng),，要求幼兒自己的事情自己做，包括：疊被子,、穿衣服,、系鞋帶、進(jìn)餐,、整理區(qū)角,，并能做到幫助別人、做好事,，要有良好的思想品德等,，每周選出一名小朋友成為我們活動(dòng)的小冠軍，佩戴冠軍帽,。

通過教育活動(dòng)開放日讓家長從整體上了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的教育內(nèi)容與方法,，并向家長介紹完整的活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)結(jié)束后要廣泛聽取家長對(duì)活動(dòng)的意見和建議,，應(yīng)持“有則改之，無則加勉“的態(tài)度,。開展幼兒學(xué)習(xí)成果展覽與匯報(bào)會(huì),，向家長匯報(bào)幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況，請(qǐng)家長放心,，并給他們以教育的信心與方法,，要讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì)，讓家長從每個(gè)孩子的表現(xiàn)中,，不僅僅看到孩子的進(jìn)步,，更從中學(xué)到一種新的教育理念，并將它運(yùn)用到自己的家庭教育中,。通過交談與家訪了解幼兒在家庭里行為表現(xiàn)以及所處的家庭環(huán)境,，加強(qiáng)溝通,，交流經(jīng)驗(yàn),，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。并開通“熱線電話”,，與家長進(jìn)行聯(lián)系交流,，真正達(dá)到家園共育的良好效果,。

以上是我在幼兒園開展“樹形象、優(yōu)服務(wù)”活動(dòng)中的活動(dòng)計(jì)劃,，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，探索創(chuàng)新，與班上老師一起相互配合,、共同努力,、真正樹立起讓幼兒、家長,、社會(huì)滿意的新形象!

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃集合八篇的題目篇四

通過圖書漂流行動(dòng),，掀起廣泛閱讀熱潮，引領(lǐng)學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物,，逐步產(chǎn)生濃厚持久的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握正確的讀書方法,，逐漸構(gòu)筑起自己的精神家園,，為終身發(fā)展奠定廣闊、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

xx班全體學(xué)生

xx年x月x日-----x月x日,，為期一個(gè)月

1、海報(bào),、橫幅的制作與安放

2,、每個(gè)學(xué)生精心準(zhǔn)備1本用以“漂流”的圖書，由班主任王老師或班級(jí)志愿者統(tǒng)一組織登記造冊(cè),。

1,、宣傳發(fā)動(dòng)（11月底前）利用品德課或班會(huì)課說明此次活動(dòng)的意義和要求，展開宣傳活動(dòng),。

2,、12月1日起利用一周時(shí)間完成漂流圖書的匯總，做好漂流書籍的登記工作,。

3,、漂流開始（12月）：課外書開始漂流，首先為班級(jí)內(nèi)同桌漂流,，然后可進(jìn)入班級(jí)內(nèi)漂流,。漂流過的書籍上按表格要求做好記錄。

4,、收集整理,、總結(jié)表彰階段（12月底）。

（一）漂流的流程

1、從本班級(jí)同學(xué)手中獲得漂流圖書,；如不感興趣,，則不必簽名，馬上傳給下一位同學(xué),，以此進(jìn)行“漂流”,；

2、 在“漂流圖書扉頁”簽名,；寫留言或讀書心得,；

3、在7日內(nèi)（班級(jí)自己設(shè)定時(shí)間）讀完圖書,；

4,、將漂流圖書只能傳漂給本班的其他學(xué)生閱讀。

（二）漂流的規(guī)則

1．每人每次只能獲取一本漂流圖書,。

2．閱讀后務(wù)請(qǐng)認(rèn)真簽名“漂流圖書扉頁”,。

3．務(wù)請(qǐng)?jiān)?日內(nèi)讀完所獲圖書，并及時(shí)傳漂,；務(wù)請(qǐng)?jiān)诒景嗉?jí)內(nèi)傳漂圖書,。

4．xx年12月底獲得圖書的讀者停止傳漂，將書交班主任處,。

1,、班級(jí)總結(jié)表彰

（1）班級(jí)對(duì)本次“圖書漂流”活動(dòng)存在的問題、好的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行總結(jié),。

（2）評(píng)選表彰：月底進(jìn)行“我最喜歡的書”評(píng)選,，看哪本書扉頁上的簽名最多，那本書就評(píng)為本月最受大家歡迎的書?。瑟?jiǎng)勵(lì)一張賞識(shí)卡,、王老師親筆簽名）

書籍方面：評(píng)出十本閱讀率最高，最受學(xué)生歡迎的圖書,；

學(xué)生方面：圖書漂流之星（看哪位學(xué)生提供的圖書參加漂流的次數(shù)最多）,；

閱讀之星：評(píng)出閱讀筆記做得最好的學(xué)生，閱讀最認(rèn)真的同學(xué),；

2,、加強(qiáng)宣傳。班級(jí)要發(fā)揮主陣地作用,，通過班會(huì),、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及學(xué)校主頁,、班級(jí)博客等陣地和形式進(jìn)行宣傳,，宣傳漂流活動(dòng)的意義和漂流活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的新鮮經(jīng)驗(yàn),，積極倡導(dǎo)誠信讀書，形成濃厚讀書氛圍,，擴(kuò)大校園影響。

3,、精心組織,。班級(jí)要立足學(xué)生廣泛參與，有計(jì)劃地組織學(xué)生開展形式多樣的讀書活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生好讀書,、多讀書、讀好書,。

1,、在閱讀過程中，要珍愛圖書,，尊重漂友,，留下探究的痕跡，學(xué)會(huì)與人分享,。

2,、每人應(yīng)當(dāng)既是受惠者（分享閱讀的快樂），又是施惠者（提供漂流圖書,，續(xù)寫閱讀感受）,。

3、每一位“漂友”閱讀后務(wù)必在漂流書籍扉頁上留下自己的姓名,，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”,。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃集合八篇的題目篇五

美化校園，美化自己的寢室,。尋找美麗,，告訴我們你對(duì)美的領(lǐng)悟，告訴我們你對(duì)家的構(gòu)想,，把你創(chuàng)造美麗的心情和家的理念融合在一起,，秀出你心中夢(mèng)想之家：童話里的公主房，海洋里的水晶宮,，靜夜里的星月屋,，墨香里的雅居……大聲宣布：“美麗是靠自己創(chuàng)造的!”。交運(yùn)學(xué)生會(huì)舉辦“尋找美麗——寢室裝潢大賽”活動(dòng)給你創(chuàng)造美麗的機(jī)會(huì),，秀夢(mèng)秀家秀出心中的小屋!

本次大賽以“尋找美麗,，創(chuàng)造美麗”為主題，通過各寢室的積極參與和評(píng)委評(píng)定等階段將主題貫穿,，達(dá)到美化家園美化寢室的基本目的,，期待找到最美寢室。

江西交通學(xué)院全體學(xué)生宿舍

前期活動(dòng)：

海報(bào)：突出主題，以期交運(yùn)學(xué)院全體學(xué)生積極參與

傳單：形式內(nèi)容和海報(bào)基本相同

展板：要求視覺效果明顯,，突出美麗主題,。(數(shù)目及格式待定)

通知：通知到各班班長(并以傳單)鼓勵(lì)各班寢室積極參加

統(tǒng)計(jì)參選名單：由各班班長統(tǒng)計(jì)本班參選名單上交院生活部有關(guān)負(fù)責(zé)人

比賽準(zhǔn)備階段：

以寢室為單位，由寢室長組織本寢室人員對(duì)寢室進(jìn)行裝潢

評(píng)委參評(píng)階段：

由院領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員及學(xué)生會(huì)干部在具體日期某一時(shí)間段到參選寢室進(jìn)行參評(píng)并計(jì)分

結(jié)果評(píng)定階段：

由生活部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)打分得出結(jié)果

獲獎(jiǎng)?lì)C布會(huì)及活動(dòng)總結(jié)：

獲獎(jiǎng)榮譽(yù)書及獎(jiǎng)品頒發(fā),?；顒?dòng)總結(jié)會(huì)主體是生活部，總結(jié)此次活動(dòng)的得出經(jīng)驗(yàn)等,。

1,、購買獎(jiǎng)品：560元

2、其 他：20元

主辦單位：學(xué)院團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)

承辦單位：院學(xué)生會(huì)生活部

為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,，加強(qiáng)對(duì)住校生的行為規(guī)范教育，培養(yǎng)內(nèi)宿生良好的生活習(xí)慣,，增強(qiáng)內(nèi)宿生的集體觀念,，促使內(nèi)宿生學(xué)會(huì)生活，健康成長,，特制定“文明宿舍”評(píng)比方案,。

1. 文明宿舍的評(píng)比以宿舍管理員常規(guī)檢查為基礎(chǔ)(每天評(píng)比1次);結(jié)合級(jí)組教師抽查宿舍內(nèi)務(wù)的評(píng)分(每周抽查1次)。

2. 兩項(xiàng)評(píng)分一個(gè)月累計(jì)所得結(jié)果,，每級(jí)扣分最少的十二個(gè)宿舍就獲得當(dāng)月的“文明宿舍”稱號(hào),。

為了加強(qiáng)對(duì)內(nèi)宿生的常規(guī)管理，提高內(nèi)宿生的生活自理能力,，創(chuàng)建干凈,、整齊、優(yōu)美,、文明的宿舍環(huán)境,，更有利于進(jìn)行考核、評(píng)比,，特制定本條例,。

一)、物品：

1.鞋子,、面盆必須放到規(guī)定的位置,，并排放整齊。面盆內(nèi)無雜物,。

2.被子應(yīng)疊放整齊,，放于指定位置，床單無皺紋,，床上無其它物品,。

3.柜頂上不堆放雜物,。

4.毛巾、漱口杯,、熱水瓶等生活用品必須放到規(guī)定位置,，并排放整齊成一線。

生活部的活動(dòng)方案三篇生活部的活動(dòng)方案三篇

5.衛(wèi)生工具應(yīng)放在規(guī)定位置并排放整齊,。

6.衣服不允許掛在掛蚊帳的鋁線和床上,。

二)、衛(wèi)生：

7.門,、窗、窗臺(tái)無污跡,，窗臺(tái)上不放物品,。

8.桌面要及時(shí)清理，保持清潔

9.舍內(nèi)無垃圾,，地面清潔,，無積塵，無污跡,。墻壁清潔無污跡,，無蜘蛛網(wǎng)，不亂張貼,。

10.衛(wèi)生間地面無垃圾,，無污跡，無積水,，墻磚保持清潔,。

11.洗手盆內(nèi)保持清潔，無雜物,，盆內(nèi)及周圍瓷磚保持清潔,。

三)、紀(jì)律：

12.嚴(yán)禁亂扔垃圾,、雜物,。

13.嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)熄燈,、就寢,，不提前起床或提前離開宿舍。

14.熄燈后,，室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，做到不講話，不吃東西,，不打手電,，不走動(dòng),，不看書，不聽錄音機(jī),、mp3,，不兩人合睡等。

15.室內(nèi)外不做危險(xiǎn)舉動(dòng)(嬉鬧,、追逐,、玩球等)，不玩火,，不吸煙,，不喝酒，不留宿外來人員,。

16.宿舍內(nèi)禁止放刀具和攻擊性器械以及易燃,、易爆等危險(xiǎn)物品。

17.寄宿生不得擅自互串宿舍,。未經(jīng)允許,，不準(zhǔn)動(dòng)用他人物品，不準(zhǔn)翻看他人信件和日記本等,。

18.除規(guī)定時(shí)間外,，不得擅自進(jìn)入宿舍，如有特殊情況,，需經(jīng)批準(zhǔn),，并到管理員處登記后方可。

19.勤儉節(jié)約,，不開長流水,，無人燈，無人扇;損壞公物照價(jià)賠償,，故意損壞公物的還要從嚴(yán)處理,。

20.做好本宿舍的安全保衛(wèi)工作，貴重物品不要放在宿舍內(nèi),，離開宿舍必須鎖好柜門,，關(guān)好門窗和水電。

21.內(nèi)宿生晚上不得擅自離校,，如有事外出,，必須向班主任請(qǐng)假，同意后須到門衛(wèi)處登記方可離校,。

22.班主任應(yīng)積極做好本班學(xué)生宿舍管理工作,，親臨宿舍督促、指導(dǎo),。

以上條例為宿舍管理的考核依據(jù),，對(duì)嚴(yán)重違反條例者,，如屢教不改，不服從管理者,，學(xué)校將從嚴(yán)處理,，直至取消寄宿資格。為把此項(xiàng)工作落到實(shí)處,，將堅(jiān)持日檢查,、周抽查、月總評(píng)公布,，考核結(jié)果與內(nèi)宿生所在班級(jí)的班級(jí)德育考核分掛鉤,，作為評(píng)選文明班級(jí)的主要依據(jù)之一。

1,、上述所有扣分作為評(píng)尋文明宿舍”的重要依據(jù);宿舍管理員常規(guī)檢查評(píng)分計(jì)入文明班評(píng)比,。

2、每次檢查驗(yàn)收的結(jié)果將進(jìn)行公布,、表揚(yáng);

3,、被評(píng)為“文明宿舍”的宿舍,，在班級(jí)常規(guī)考核中給住宿生所在班級(jí)加0.5分,，計(jì)入文明班評(píng)比中。

4,、宿舍成員如有對(duì)老師,、宿舍管理員有不禮貌行為和帶電器和火種回來、玩火,、打架,、偷竊、吸煙喝酒和破壞公物的行為,，以及擅自離宿離校的取消“文明宿舍”的評(píng)選資格,。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃集合八篇的題目篇六

促銷活動(dòng)千奇百怪，促銷創(chuàng)意的不斷產(chǎn)生使得促銷活動(dòng)更為多樣有趣,，然而一個(gè)有創(chuàng)意的促銷活動(dòng)仍必須具有一定績效,，才能成為有效的促銷，因此,，為了使促銷有創(chuàng)意也有績效,，完整與周全的促銷計(jì)劃就成為相當(dāng)重要的課題。

a．目標(biāo)性

任何一項(xiàng)活動(dòng)都有其舉辦的動(dòng)機(jī)與目的,。

a).廣宣目的：建立企業(yè)知名度,，提高消費(fèi)者品牌形象。

b).促銷目的：立即增加營業(yè)額及來客數(shù),。

c).公關(guān)目的：建立消費(fèi)者信賴與良好印象,，進(jìn)而間接增加業(yè)績,。

d).大型活動(dòng)的目的：提高連鎖企業(yè)的知名度，增加消費(fèi)者及同業(yè)間的認(rèn)知度,。 e).教育社會(huì)使大眾認(rèn)知達(dá)到共識(shí)的效果,。

任何活動(dòng)之目標(biāo)、對(duì)象,，更應(yīng)明確化,；目標(biāo)對(duì)象達(dá)一定數(shù)量以上，才值得舉辦活動(dòng),。 b．時(shí)效性

a).任何活動(dòng),，都應(yīng)依其銷售對(duì)象的特性選擇在最適當(dāng)?shù)募竟?jié)、節(jié)日或重要紀(jì)念日舉辦,。 b).按照要求對(duì)象,、活動(dòng)內(nèi)容、投入成本,，可能收益等因素,，來決定活動(dòng)期間的長短。 c．創(chuàng)新性

a).任何活動(dòng)的舉辦方法,，應(yīng)力求新鮮,，具獨(dú)創(chuàng)性、吸引力強(qiáng),，如此才能有更大的誘因招來顧客,，活動(dòng)的效果才能提高。

b).隨時(shí)注意社會(huì)的脈動(dòng)與趨勢(shì),，掌握話題,，運(yùn)用事件營銷的沖擊力，提高活動(dòng)效果,。 d．形象性

a).任何活動(dòng)都必須本著“以誠信為原則”,。

b).任何活動(dòng)都必須以消費(fèi)者的立場(chǎng)來著手。

c).贈(zèng)品,、摸彩或抽獎(jiǎng)既已答應(yīng)贈(zèng)予即應(yīng)確保已贈(zèng)出去,。

d).與社會(huì)公益相結(jié)合，有助提高企業(yè)形象,。

e).必須有公證單位或公證人員在場(chǎng)稽核時(shí),，即應(yīng)聘請(qǐng)。

e．績效性

任何活動(dòng)都必須在成本條件與經(jīng)濟(jì)規(guī)模兩限制條件下,，創(chuàng)造出最大的績效,。 a).成本預(yù)算控制

活動(dòng)的成本預(yù)算以其所增加毛利>成本為原則。公關(guān)活動(dòng)所耗費(fèi)的成本能夠在公司所控制之下,，其有形無形利弊,，能做整體性的考慮,。

b).經(jīng)濟(jì)規(guī)模

新連鎖系統(tǒng)低于10家時(shí)，成本高的活動(dòng)較少舉辦,，全區(qū)域性的活動(dòng)也少之為宜,。當(dāng)連鎖店分布區(qū)域密集，且家數(shù)達(dá)經(jīng)濟(jì)規(guī)模時(shí),，則適合以較多費(fèi)用來舉辦大型活動(dòng),，成效明顯。

a．全區(qū)性活動(dòng)：適合全區(qū)每一間門店同時(shí)舉辦的活動(dòng),。

b．地區(qū)性活動(dòng)：只適合某些地區(qū),，例如為周年慶而舉辦的活動(dòng)。

c．單店活動(dòng)：個(gè)別單店的促銷活動(dòng),，例如新門店開張促銷,、為滯銷品舉辦的促銷等等。不過按一般連鎖業(yè)的規(guī)范,，單店促銷活動(dòng)不能與地區(qū)性活動(dòng)抵觸,，而地區(qū)性活動(dòng)也不能與全區(qū)性活動(dòng)抵觸，必須在舉辦活動(dòng)前透過督導(dǎo)員向上及報(bào)備,。

如前所述,，促銷的目的有不同的層面，但基本上仍以業(yè)績?yōu)橹行?；在連鎖店的特質(zhì)中,，不論是產(chǎn)銷,、采銷或是加盟形態(tài)的差別,，都可以把商品的進(jìn)、出作為流通的主體,。因此在連鎖店的促銷主體就包括了：公司內(nèi)部促銷(internal promotion)以及消費(fèi)者促銷(consumer promotion),。公司內(nèi)部促銷是以如何激發(fā)業(yè)績目標(biāo)達(dá)成的共識(shí)為宗旨，且經(jīng)由業(yè)務(wù)流程的管理來確保業(yè)績的達(dá)成,，因此在相當(dāng)多的連鎖店企業(yè)規(guī)劃業(yè)績競賽或獎(jiǎng)勵(lì)制度,，以及業(yè)務(wù)管理的相關(guān)手冊(cè)，都有以促進(jìn)銷售的經(jīng)營目的而設(shè)計(jì),，并且落實(shí)在日常業(yè)務(wù)工作,，尤其是自愿加盟的連鎖形態(tài)，總部對(duì)于加盟店的控制權(quán)較少,，可以各店競賽,、協(xié)助陳列、進(jìn)貨折扣及銷售獎(jiǎng)金等方式促進(jìn)商品的銷售,。

消費(fèi)者促銷指的是促進(jìn)消費(fèi)者在某特定時(shí)間內(nèi)購買的活動(dòng),，這個(gè)活動(dòng)包括前面所講的“全區(qū)性活動(dòng)”“地區(qū)性活動(dòng)”以及“單店活動(dòng)”,。

營銷中最大的矛盾就是廣告與促銷的相反作用。廣告的目的原本是要養(yǎng)成消費(fèi)者對(duì)品牌長期的忠實(shí)度,，然而促銷活動(dòng)( sp)卻是針對(duì)短期的營銷效果,。有時(shí)sp作得太過火，反而使消費(fèi)者喪失對(duì)該品牌的信心,，因?yàn)橄M(fèi)者總認(rèn)為好的產(chǎn)品是不需要用強(qiáng)迫方式來推銷,。因此sp反而破壞了商品的品牌形象。

雖然廣告和促銷有相反作用,，但兩者間也有補(bǔ)充作用,，例如，新商品上市時(shí),，廣告與試用品的提供,，可以產(chǎn)生非常好的互補(bǔ)作用與相乘效果。又如：膠卷的廣告與攝影比賽,，不但有短期的促銷效果,，也可以提高消費(fèi)者的興趣而引起他們對(duì)品牌的好感。

幾種促銷方式的相反作用及補(bǔ)充作用

a．特價(jià)

特價(jià)會(huì)破壞品牌的品質(zhì)印象,。過多時(shí)會(huì)引起消費(fèi)者的懷疑而降低品牌的忠實(shí)度,。要設(shè)法降低此相反作用，特價(jià)必須要利用特殊名目,，如節(jié)日,、周年等，而且銷售突破100萬件的機(jī)率幾乎沒有,。

b．折價(jià)券

會(huì)破壞品牌形象,，盡量以特定對(duì)象及折價(jià)券本身的價(jià)值感來減少相反作用。報(bào)紙或雜志上的折價(jià)券可以提高對(duì)廣告的注目率,。郵送的折價(jià)券可附帶商品信息,。

c．退款券及禮券

是一種減價(jià)方式要減少相反作用，需提高禮券的印刷水準(zhǔn),，使具有高級(jí)感,。廣告加上退款券或禮券可以鼓勵(lì)零售商進(jìn)貨。

d．贈(zèng)品

價(jià)值太低的贈(zèng)品會(huì)引起消費(fèi)者的反感,，沒有創(chuàng)意的贈(zèng)品會(huì)增加品牌的不良印象,。贈(zèng)品應(yīng)視為品牌性格的一部分來處理，以避免反作用,。很難以廣告來訴求商品差別化時(shí),，可以用贈(zèng)品來當(dāng)作差別化的工具。

e．抽獎(jiǎng)

可以創(chuàng)造立即的促銷效果，但未獲獎(jiǎng)的廣大消費(fèi)者,，可能產(chǎn)生挫折感,，而影響對(duì)品牌的偏好。商品廣告加上令人心動(dòng)的抽獎(jiǎng)活動(dòng),，確實(shí)會(huì)提高消費(fèi)者對(duì)商品的了解及興趣,。 f．猜謎

刮刮看對(duì)號(hào)碼等立即性的游戲主要是求短期效果，對(duì)商品形象沒能大幫助,，但因其有趣味,，也不會(huì)破壞形象？問答式的猜謎,，可能增加對(duì)商品的了解,。

g．比賽

比賽因?yàn)橐褂玫街橇Γw力或技巧,，不像抽獎(jiǎng)只憑運(yùn)氣,，令人有不勞而獲的感覺。但是比賽只能限于特定對(duì)象,，無法普及,。比賽結(jié)果的發(fā)表，可以加強(qiáng)商品廣告訴求（如命名比賽,，可迅速為品牌提高知名度并可增進(jìn)對(duì)商品的了解）,。

h．繼續(xù)購買獎(jiǎng)勵(lì)

忠實(shí)愛用者不必有獎(jiǎng)勵(lì)辦法也會(huì)繼續(xù)購買。而一般大眾比較喜歡立即報(bào)酬,，因此用此方式來維系品牌忠實(shí)度,，不一定比廣告有效。以廣告來提高形象目標(biāo)時(shí)（如航空公司的image廣告）可用此方法來幫助營銷（如飛航滿l萬公里可獲得一張免費(fèi)機(jī)票）,。

i．加值包

對(duì)新商品比較沒有反效果,，但在商品衰退期使用此方式，會(huì)讓消費(fèi)者有過時(shí)商品最后刺激的感覺,。新商品上市,，可配合廣告來刺激購買欲,。

j．試用品及樣品

很少反作用,，但因費(fèi)用太高常會(huì)影響廣告預(yù)算的編列，故散發(fā)時(shí)必須控制數(shù)量及對(duì)象,。 k．招待券

因?yàn)橛形幕?，有娛樂和健康等正面的意義，以招待券贈(zèng)送消費(fèi)者不會(huì)產(chǎn)生對(duì)廣告的反作用,。對(duì)品牌印象及企業(yè)的形象有提高的效果,，可以和商品廣告同時(shí)進(jìn)行，加強(qiáng)長期忠實(shí)度與短期促銷效果。

企劃促銷活動(dòng)時(shí),，必須考慮下列幾個(gè)要點(diǎn)：

a．最好集中在一個(gè)主要的目標(biāo)（例如針對(duì)未購者的方式動(dòng),，目標(biāo)不要太分散或模糊。 b．以主要目標(biāo)來考慮最有效的促銷方式,。

c．評(píng)價(jià)各種促銷方式的效率時(shí),，必須同時(shí)考慮到此方式對(duì)廣告活動(dòng)與販賣活動(dòng)的關(guān)系。 d．對(duì)象要明確,。

e．以數(shù)字來估計(jì)目標(biāo)及成本效果,。

f．綜合上述，制訂與目標(biāo)市場(chǎng),、廣告,、販賣及成本都是最合算的促銷辦法。

g．當(dāng)為了短期作戰(zhàn),，不得不使用具有對(duì)廣告較大反作用的促銷活動(dòng)時(shí),，必須盡量利用創(chuàng)意去補(bǔ)救。（例如抽獎(jiǎng)活動(dòng)的獎(jiǎng)品是文化活動(dòng)的入場(chǎng)券,，或提出創(chuàng)意性高的游戲）,。

促銷方式有很多種,，但是最主要是是要同促銷的目標(biāo)相配合,，達(dá)不到促銷的目的，促銷也就失去了本來的意義,。

a．分色折扣

分色折扣,，就是針對(duì)不同顏色標(biāo)簽有著不同的折扣數(shù),，也就是利用各種顏色來表示不同折扣。因?yàn)檫B鎖經(jīng)營經(jīng)常是采用萬國牌方式,，也就是集合各家品牌,，或是不同產(chǎn)品別總合而成,。 因此，不同商品其毛利結(jié)構(gòu)也有不同,。所以,，如果只是單一折扣數(shù)過高，又讓消費(fèi)者沒有感受,。因此,，對(duì)于不同商品以不同顏色來折扣則可避免此弊端。

b．七折八扣

是以商品的類別作為折扣的分界點(diǎn)。換言之,，根據(jù)不同的商品定出七折八扣或是更低的方式，也是折扣戰(zhàn)的一種。

c．逐日折扣

是依日期別來設(shè)定折扣,。其主要分類也是按照商品類別為主,。通常為求震撼力,，某些經(jīng)營者會(huì)用于54321逐日折扣的方法,，來作為吸引顧客的手段,。一般來說,，逐日折扣的效力極大,，對(duì)消費(fèi)者極具吸引力。

d．降價(jià)

除了折扣戰(zhàn)略外,，利用“超低價(jià)”,，“震撼價(jià)”等直接降價(jià)方式吸引消費(fèi)者。然而由于一般犧牲的降價(jià)措施通常數(shù)量有限,，因此連鎖業(yè)者都會(huì)有限量供應(yīng)的措施,。而為了控制數(shù)量及點(diǎn)計(jì)數(shù)量，銷售者會(huì)采用按贈(zèng)券方式,，持券者才有權(quán)去購買的方式來控制數(shù)量,。

另一方面，折扣券可造成消費(fèi)者珍惜的心理,，而不會(huì)隨意丟棄dm、傳單,。然而，如果所謂大降價(jià),，其價(jià)格下降幅度并不震撼或是消費(fèi)者根本沒有感受,，那么此價(jià)格戰(zhàn)根本無法奏效,。換言之，唯有有內(nèi)涵的降價(jià)力才能真正吸引消費(fèi)者,。

e．組合式購買

組合價(jià)則是另一種價(jià)格戰(zhàn)的方式,。最常見的為快餐連鎖業(yè)者常推出的經(jīng)濟(jì)餐或是套餐式的組合,。此種套餐式的組合對(duì)于高峰時(shí)間來客數(shù)的聚集有著極大的效應(yīng)?；蛘?，當(dāng)部分經(jīng)營者在產(chǎn)品同構(gòu)型高的情況下,，也常以組合餐特惠價(jià)的超值策略來搶食其它競爭者手中的大餅。當(dāng)然為了推廣某項(xiàng)新上市的商品,，業(yè)者也可以用此組合價(jià)的方式,，讓消費(fèi)者以較便宜的價(jià)格使用此商品,，以此種方法來拉進(jìn)消費(fèi)者對(duì)新產(chǎn)品的接受度。

f．折價(jià)券

利用直接折換現(xiàn)金的方式刺激消費(fèi)者購物,，在貪便宜的心理下,，折價(jià)券對(duì)于購物意愿刺激最為直接,。因?yàn)閷?duì)連鎖業(yè)者來說，折價(jià)券就視同現(xiàn)金,。另一方面,，折價(jià)券另一長處在于能

迅速遞送至大多數(shù)潛在顧客與既有顧客手中，再者,，折價(jià)券也可協(xié)助增加既有顧客的購物量。因?yàn)樵谙嗤a(chǎn)品及比較利益之下,，消費(fèi)者會(huì)選擇有優(yōu)惠的折價(jià)促銷業(yè)者,。

折價(jià)券除了針對(duì)所有商品都可折換的方式外，商品紅利及現(xiàn)金紅利則是此戰(zhàn)術(shù)的衍生,。當(dāng)連鎖業(yè)者都推廣某項(xiàng)商品時(shí),，可針對(duì)特定商品標(biāo)上紅利xx元折價(jià)券，作為鼓勵(lì)其下次購買抵用,，增加顧客上門的次數(shù)?，F(xiàn)金紅利則是要提高客戶單價(jià)折扣。其中主要作法在于購滿xxx兀,，就送同現(xiàn)金xxx元的紅利券,，于下次消費(fèi)抵用。

g．以舊換新

通常當(dāng)連鎖業(yè)者推出新的產(chǎn)品時(shí)或要推廣某一類型商品時(shí),，可采用此以舊換新,。所謂以舊換新是指帶舊品來買新產(chǎn)品，則可折價(jià)一定金額,。此種促銷方式對(duì)于擴(kuò)大消費(fèi)層助益頗大,。尤其可以吸收不同品牌的使用者，增加潛在顧客的購買力。而至于舊品的`處理,，則可在稍加整理后,，運(yùn)用公益營銷的方式，轉(zhuǎn)贈(zèng)慈善機(jī)構(gòu),。

h.一元萬能

指消費(fèi)者以一元即可買到超值的商品,。此項(xiàng)活動(dòng)通常伴隨著有門檻的設(shè)限。也就是說,，并不是每位消費(fèi)者都可參加此活動(dòng),，而是必需消費(fèi)滿xxx元以上，才具資格,。此舉主要是利用此活動(dòng)來提高成交客單價(jià),。而當(dāng)進(jìn)行一元萬能時(shí)，可分為兩種方式,。第一種為了制造現(xiàn)場(chǎng)驚喜感與熱絡(luò)買氣,，連鎖業(yè)者會(huì)在店內(nèi)特定地方放置各項(xiàng)超值贈(zèng)品。贈(zèng)品可以是門店本身的滯銷品或是日用品,。然后,，再依先到后來次序搶換商品。另一種則是以一元購買一個(gè)紅包袋,，袋內(nèi)裝有各項(xiàng)贈(zèng)品的明細(xì),。視個(gè)人運(yùn)氣好壞看抽到商品。通常紅包袋內(nèi)設(shè)計(jì)可為家電,、折價(jià)券或贈(zèng)品等,。

i．每日一物及限時(shí)搶購

每日一物是每天推出一項(xiàng)特賣商品作為促銷期間的領(lǐng)路貨。而限時(shí)搶購則是在固定期間內(nèi),，店內(nèi)某特定商品打折或降價(jià),，吸引當(dāng)時(shí)在場(chǎng)顧客購買。一般來說,，限時(shí)搶購最常見于超級(jí)市場(chǎng),，由于各類生鮮商品有其保存期限或是鮮度，一旦超過期限只有丟棄,。因此,，為避免損失，超市在每日下午大多有限時(shí)搶購方式,，出清生鮮存貨,。另外，部份連鎖業(yè)者也會(huì)利用限時(shí)搶購作法炒熱冷門時(shí)段,。也就是說,，在低峰時(shí)間,，運(yùn)用限時(shí)搶購來聚匯人潮。

j．來就送

通常連鎖業(yè)者為招攬來客數(shù),，于新店開幕,、或是重大節(jié)慶促銷時(shí)，常常會(huì)用“來就送”的方式,。憑廣告?zhèn)鲉?、?bào)紙、雜志上的截角,，兌換實(shí)用性的商品,。然而來店者不見得就是購買者。換言之,，來就送具有廣大的集客力,，可是對(duì)于購買力的刺激較不直接是其較大的缺失。

k．買就送

其主要的意義在于刺激購買力,。所以,，買就送對(duì)于單日營業(yè)額與成交額增加有極大的助益。因?yàn)樵谪澬”阋说男睦硐?，上門的顧客往往為了得到贈(zèng)品而掏出腰包,。可是由于無論購

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃集合八篇的題目篇七

我班幼兒對(duì)角色游戲具有濃厚的興趣,。通過游戲他們反映成人的社會(huì)生活,，在游戲中他們社會(huì)交往能力、口語表達(dá)能力,、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高,。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒,，有著不同的興趣、愛好和個(gè)性,、他們之間也存在著能力上的差異,，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對(duì)游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異,，因此他們的合作有一定的難度等,。因此，針對(duì)實(shí)際情況,，本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

1,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂,、自信,。

2、培養(yǎng)幼兒解決問題,，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情,，從而提高幼兒的想像力，思想力和創(chuàng)造力,，發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力,。

3、有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能,，目的明確,、計(jì)劃性較強(qiáng)，能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行長時(shí)間的結(jié)構(gòu)活動(dòng),，合作意識(shí)增強(qiáng),。

游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

角色游戲

1、游戲中,，堅(jiān)持使用普通話,，不斷提高幼兒的口語表達(dá)能力

2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識(shí)并在游戲中感到快樂

3,、促進(jìn)幼兒間的交往,，提高幼兒的社會(huì)交往能力

4、能自覺遵守游戲規(guī)則

《實(shí)幼旅行社》

《美味餐廳(中西餐廳)》

《時(shí)代超市》

《愛心門診》寶應(yīng)旅游景點(diǎn)的圖片,。

餐具及廢舊物品,。

各種日常廢舊生活物品、擺物柜等,。

藥柜,、白大褂、聽診器等

游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

結(jié)構(gòu)游戲

1,、豐富幼兒對(duì)建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識(shí),。

2、通過接插,、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型,。