我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇一

時(shí)間真的是如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼之間大一的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，做了一年的心理委員,，汗水,、辛酸和歡笑陪我一路走來,。在這個(gè)過程中收獲了同學(xué)們的友誼，心委們的互相支持,，學(xué)長老師們的細(xì)心指導(dǎo),，還有對(duì)心理委員這個(gè)工作的體會(huì)。

記得剛開學(xué)時(shí),，一個(gè)人來到南方,，有一些迷茫。在當(dāng)心委的這段期間,，與學(xué)院眾多樂觀積極地心理委員在一起交流討論,，接受專業(yè)的心理培訓(xùn)，逐漸擺脫了自己的心理困擾,。通過自己的這件事情,，我認(rèn)識(shí)到同學(xué)們由高中步入大學(xué)校門，學(xué)習(xí)生活方式的驟然改變,，心理不適應(yīng)是普遍的現(xiàn)象,，所以心委這個(gè)工作很重要。保持良好心態(tài),，放下心里負(fù)擔(dān),，懷有一顆樂觀陽光的心是幫助同學(xué)走出陰影的最基本的要求。我很迅速的找到了自己的位置,，努力打造一個(gè)具有溫馨和諧的班集體,。在工作中，我深刻了解到傾聽的作用,，很多同學(xué)遇到困難,，心情復(fù)雜時(shí)，能有人傾聽,，即便幫不上忙,，也算是對(duì)他的幫助，我學(xué)會(huì)了默默傾聽,。有時(shí)心情不好,，我們需要發(fā)泄一下；有時(shí)感到無聊時(shí),，我們需要找個(gè)人交流一下,；我們會(huì)在交流中理解對(duì)方的困難，作為心理委員,，我們有時(shí)能做到的就是靜靜地傾聽,，卻可以解開同學(xué)內(nèi)心的心結(jié)。做心理委員的工作，我學(xué)會(huì)了用樂觀的眼光看待生活,，學(xué)會(huì)了贊賞的眼光看待周圍的人,。有時(shí)不經(jīng)意的贊賞，往往會(huì)給別人以強(qiáng)大的動(dòng)力,，不吝惜自己的掌聲,，不吝惜贊美聲，我們心與心的距離就會(huì)貼近,。

工作歷程

心理委員培訓(xùn)

原以為做一個(gè)心理委員是一件很簡單的事情,，后來接受這個(gè)工作后才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)合格的心理委員是有嚴(yán)格的要求的,。開學(xué)不久,，學(xué)校就組織專業(yè)的心理老師為我們做培訓(xùn)，內(nèi)容形式多樣：有室內(nèi)精彩的講座,，有室外精彩的活動(dòng),，還有老師與委員的互動(dòng)，委員們之間的相互交流,。學(xué)期最后,，我順利的通過了心理委員考核，拿到了畢業(yè)證,，成了一名真正的心理委員,，心里非常激動(dòng)。

通過培訓(xùn),，我對(duì)心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

1.生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑,，它也會(huì)給你一個(gè)燦爛的笑容,，所以要時(shí)刻保持一個(gè)樂觀的心態(tài)。

2.過去已經(jīng)成為歷史,，我不能改變歷史,，卻能創(chuàng)造歷史。我們要把握好當(dāng)前,，珍惜眼前幸福的一切,。

3.學(xué)會(huì)感恩,，一顆感恩的心能使人變得年輕,，對(duì)生活充滿激情與信心。

4.為小事而高興,。生活中難免有不盡人意的事情發(fā)生,，壓力大的時(shí)候要向雪松一樣,，學(xué)會(huì)彎曲,，發(fā)現(xiàn)生活的美好,。

上大學(xué)之前,，我從來沒有策劃過類似心理班會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，所以當(dāng)時(shí)不知道從何入手,，我和我的搭檔向?qū)W長請(qǐng)教,，與班上的同學(xué)討論，慢慢有了眉目,，從寫心理主題班會(huì)策劃書,，向同學(xué)們征集建議，到心理主題班會(huì)的順利召開,，都是我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴探索出來的,，為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)。

在班會(huì)上,，同學(xué)們沒有平日里的拘束,，以真心相待。精彩的節(jié)目讓大家釋放心中的喜悅,；有意思的職業(yè)小測(cè)試,，使大家在游戲中加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)；充滿的挑戰(zhàn)的游戲,，讓大家樂此不彼,。舉行半會(huì)確實(shí)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加深同學(xué)感情交流的有效法寶,，所以每個(gè)學(xué)期我們班都會(huì)舉行一次心理主題班會(huì),，活躍氣氛。

制作班級(jí)板報(bào)

制作班級(jí)辦是一件耗時(shí)耗力的工作,，那段時(shí)間我們幾乎把所有的課余時(shí)間都用來做班級(jí)板報(bào)上,。為求更好，我和李可一次又一次的修改方案,，重新設(shè)計(jì),。我們分工明確，李可收集全體同學(xué)的心靈便簽,，剪紙,，畫畫，我負(fù)責(zé)做全家福照片,。雖然辛苦,，但我們了在其中，最后功夫不負(fù)有心人,，我們的板報(bào)順利完成,。當(dāng)同學(xué)們圍著板報(bào)看時(shí)，聽到他們的贊美聲，我們也很高興,，那是同學(xué)們對(duì)我們工作的認(rèn)可與支持,，即使現(xiàn)在回想起來，仍覺得記憶猶新,。但是由于我們后期維護(hù)工作沒有做好,，板報(bào)有所脫落，沒有保存好,，這是值得努力的地方,。排練心理情景劇心理情景劇是下學(xué)期最大也是最重要的一件事，每個(gè)學(xué)院都要參加,，是一個(gè)全校性的大活動(dòng),，具體操作程序有征集創(chuàng)意。在班上向全體同學(xué)宣講這次活動(dòng)的重要性,，一個(gè)還劇本要有一個(gè)好的創(chuàng)意,，同學(xué)們都紛紛提出自己的想法。

去參加培訓(xùn),。由于沒有演過劇本,，所以有老師教給我們講寫劇本的方法技巧及在排演過程中我們應(yīng)注意的各方面的問題。

創(chuàng)作劇本,。根據(jù)同學(xué)們給出的創(chuàng)意,，我和李可很快的完成了據(jù)本的創(chuàng)作，并請(qǐng)教學(xué)長做了多次的修改,，最終吧劇本定了下來,。

招募演員。演員質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到我們劇本主題的表達(dá),，所以在找演員上,，我們花了好多心思。

排練,。經(jīng)過無數(shù)次排練,，我們終于可以很流暢的把劇本演下來了，在據(jù)本地排練過程中,，我們打成一片,，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量。

雖然我們最后沒有拿到第一名,，但是我們?cè)谂啪氝^程中是朝著第一名去的,，兩個(gè)月的精心準(zhǔn)備，五十二個(gè)人的大力支持,，我們盡力百分百的努力,，我們沒有留下遺憾，結(jié)果應(yīng)不重要了,，重要的是我們贏得了過程,，贏得了觀眾的掌聲。如果以后有機(jī)會(huì),，我們的小團(tuán)隊(duì)依然會(huì)站在舞臺(tái)上,。

工作中的教訓(xùn)與不足

上一學(xué)年的心委工作是比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

沒有充分主動(dòng)的和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,，與班干部,，班主任做好工作上的交流，自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂,，不夠有序,。同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。以后要加強(qiáng)解決事情的能力,，更好的為同學(xué)們服務(wù)。

通過與其他班級(jí)的心理委員的交流,，關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,。以后要把工作重心放到為同學(xué)做心理服務(wù)上。

參加部門例會(huì)經(jīng)常遲到,，也沒有按要求積極參加學(xué)校里的培訓(xùn),，對(duì)工作不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，這時(shí)以后要改進(jìn)的地方,。

小結(jié)

在當(dāng)心理委員這段日子,，我確實(shí)收獲很多。我的溝通能力,、專業(yè)知識(shí)水平和組織能力都得到了很大的提高,，很感謝我能與這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)做一個(gè)心靈的聯(lián)絡(luò)員。但是我的工作還是有很多不足,，我一定會(huì)繼續(xù)努力,，不僅是因?yàn)閷?duì)這份工作的熱愛，更是因?yàn)槲覀?0廣告52個(gè)人對(duì)我工作的信任和支持,。

雖然我即將到一個(gè)新的學(xué)院去,，但我絲毫不會(huì)放松的，用我的真心去服務(wù)每一位同學(xué),。

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇二

在這一學(xué)期里,，我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通,，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂,，去分擔(dān)他們的煩惱,，為此我做了以下工作：

作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍,，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí),，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

雖然這點(diǎn)做得有很多不足,，但在來年我會(huì)更多地組織班級(jí)活動(dòng)，策劃一些看電影,、玩心理小游戲等活動(dòng),。

（1）為方便同學(xué)們與我的交流溝通，我將統(tǒng)計(jì)大家的e—mail地址,、qq號(hào)和手機(jī)號(hào),，建立一個(gè)完整的無障礙交流渠道。

（2）每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)提供心理方面的小知識(shí),，小笑話以及一些音樂來緩解同學(xué)們的心理壓力,。

（3）繼續(xù)主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)，與他們交流掏心,，并與其他班委舉辦更多的更精彩的.心理活動(dòng),。

（4）建立信息回饋制度。將自己和院或校心理咨詢的聯(lián)系方式,、地址告訴每一位同學(xué),，收到同學(xué)們的信息及時(shí)給與回復(fù)，同時(shí)也鼓勵(lì)大家對(duì)我的工作提出寶貴建議,。

以上是我擔(dān)任班級(jí)心理委員以來的工作總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難，也投入了我不少精力,，但我發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的,，我很有成就感，總結(jié)教訓(xùn),，吸取經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)在以后的工作中更加積極主動(dòng)服務(wù)同學(xué)，讓我們這個(gè)大家庭更加溫暖更加溫馨,，與大家一起快樂陽光成長,。

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇三

我很榮幸成為了一名心理委員，同時(shí)也很感謝老師的幫助,。經(jīng)過了一次心理委員培訓(xùn),，老師指出大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題：新生適應(yīng)問題,、人際問題、戀愛問題,、就業(yè)問題等等,，而且具體地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn)。告戒我們心理委員：要及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)出現(xiàn)的心理問題,，但不要隨便給同學(xué)貼心理標(biāo)簽,，發(fā)現(xiàn)問題要尋求專業(yè)幫助,，科學(xué)地維護(hù)心理,，所有的這些讓我受益良多。

我作為心理委員經(jīng)過了快一個(gè)學(xué)期的工作,，以及班里同學(xué)的配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解。知道班級(jí)心理委員的日常工作,，心理委員的職責(zé),。以下是我的工作總結(jié)：

1.心理講座，豐富心靈

這學(xué)期學(xué)院里開展過一次心理講座,，參加的同學(xué)都說自己受益匪淺,。12月，我也組織策劃了一次以"情緒管理"為主題的心理班會(huì),。情緒就是人對(duì)事物的態(tài)度的體驗(yàn),，情緒的長期壓抑對(duì)個(gè)人的健康有很大的影響。所以我通過班會(huì)的形式來向同學(xué)傳達(dá)情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法,。采取寓教于樂的形式,，氣氛十分輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康,，能夠更好地管理自己的情緒,。

2.了解同學(xué)，心理溝通

我及時(shí)了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況,，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)現(xiàn)異常情況,，我會(huì)立即反映給輔導(dǎo)員,。每周我都有寫每周驛站，記錄班級(jí)的整體情況,，也有記錄班級(jí)的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài),。記錄的時(shí)候，我會(huì)盡量多一些客觀描述,，少一些主觀判斷,。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任,，她們?cè)敢鈦碚椅伊奶臁Ｎ乙舶凑张嘤?xùn)時(shí)老師所教導(dǎo)的,，多聽,、少說、不批評(píng),、不說教,。尊重對(duì)方，不說不該說的話,，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化,。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富,。

3.積極配合,，共同努力

我積極配合院和系里的`心理活動(dòng)，并做好宣傳工作,，分配好人員去參加心理活動(dòng),。每次的活動(dòng)我都做好了記錄，除了記錄人員,，更重要的是我去記錄參加了的同學(xué)們的感想,，還有收集同學(xué)們?cè)谛睦斫】捣矫娴男枨螅瑏韰f(xié)作學(xué)校展開更符合學(xué)生的心理健康教育工作,。我配合好其他班委各種活動(dòng),，12月我們班還組織過一次爬山。這次爬山不僅是對(duì)身體的健康狀況的提高,，山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們互相幫忙,，拉近了我們同學(xué)們之間的距離。我們平時(shí)大多是在室內(nèi)學(xué)習(xí),，一直做腦力勞動(dòng)的我們來說,，到空氣新鮮的野外爬山是一種非常好的積極性休息，可使原來一切緊張的大腦細(xì)胞得到放松,。這同樣有助于我們的心理健康,。作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子，通過這面鏡子我看到了自己的成績和進(jìn)步,，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處,。總的來說,，本學(xué)期的工作比較順利,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也較為成功。但是由于經(jīng)驗(yàn)不足,，閱歷不夠,，也存在著一些的不足,。在以后的工作中，我將會(huì)更加努力,，爭取做得更好,。

作為一名大三的心理委員，我和大多數(shù)人一樣,，經(jīng)驗(yàn)并不是很多,。但通過三年的工作經(jīng)歷，我由開始的一無所知到現(xiàn)在的"略知一二",，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下,，漸漸成長起來。

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇四

經(jīng)過這么長時(shí)間的適應(yīng),、鍛煉與培訓(xùn),，我對(duì)心理委員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的了解,，對(duì)于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),。同學(xué)們也很積極配合我的工作，,。

擔(dān)任心理委員這么長時(shí)間以來,，我堅(jiān)持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開展班級(jí)心理工作。時(shí)刻關(guān)注著班級(jí)同學(xué)的心理行為,，發(fā)現(xiàn)問題主動(dòng)與其交流溝通,，隨時(shí)接受同學(xué)的主動(dòng)咨詢。在此過程中,，有一名同學(xué)在我的建議與幫助下排除了困擾,，在一定程度上解決了他的心理困惑，他人也開朗起來了,。我還按時(shí)參加學(xué)院組織開展的心理委員工作培訓(xùn),，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去。向同學(xué)宣講心理健康知識(shí),。使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí),，更加重視心理健康。與班級(jí)的其他班委組織了兩人三足的游戲,，同學(xué)們玩得很開心,，了解了配合的重要的行，且每個(gè)人更好地認(rèn)識(shí)了自我,，增強(qiáng)了同窗的情誼,。動(dòng)員和組織班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校、學(xué)院組織開展的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),，廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源,、咨詢室,、網(wǎng)站等。

邀請(qǐng)每個(gè)寢室的寢室長幫助我完成工作,。提醒他們留心每個(gè)寢室成員,，有異樣及時(shí)提醒我。這樣就能更加全面了解到班級(jí)同學(xué)的心理行為變化,，將信息搜集不透徹的可能性降低到最低,。扮演好排雷兵這個(gè)角色。

總體來說,，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1,、沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

2,、有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因，也沒有得到實(shí)施,。

3,、沒有做到定期地開寢室心理互助員會(huì)議，商討并征求他們的意見4,、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

不過經(jīng)過一年多的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。但我卻不以為然,，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好,。因此，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。

我知道,，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距,，但我會(huì)不懈努力，縮小這個(gè)差距,，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員,。

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇五

第一,定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí),向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案.

第二,較好地采用了舍長協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機(jī)制.

第三,比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,并取得良好的效果.

第四,每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問題,并向老師請(qǐng)教如何處理.

第五,與文娛委員,宣傳委員合作,和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場足球賽,本班自己舉行了主題為“我自信,我成功”的聯(lián)誼活動(dòng).通過這些活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力.

第六,作為心理委員,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn).及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí).

第七,帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng).如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座.如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng),我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,并獲得老師的稱贊.

總體來說,上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功.但與學(xué)校的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,如下:

第一,沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通.

第二,同學(xué)們跟我反映的問題,有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決.有一些工作計(jì)劃,由于某些原因,也沒有得到實(shí)施.

第三,在與各個(gè)舍長之間的溝通方面,還存在著一些不足之處,沒有做到定期地開舍長會(huì),征求他們的意見.

第四,經(jīng)過與其他班級(jí)的心理委員的交流,我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠.缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì).因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,同學(xué)們可以自由的發(fā)言,氣氛也會(huì)十分輕松,有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié).

除以上外,我與老師的交流是不夠,人文關(guān)懷還有待提高.自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂,不夠有序,說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,要向其他人請(qǐng)教.

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,以及各位同學(xué)的積極配合,對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,我已經(jīng)十分了解.感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職.許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真.我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,一個(gè)人只有擁有健康的心理,才能正確的對(duì)待每一件事情,才能把每一件事情做好.因此,我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作.

在接下來的學(xué)期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我會(huì)盡力做好每一件事情,不斷完善自己.如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,也希望同學(xué)們幫我指正,讓我們一起把工作做到最好,讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈.

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇六

經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉，我對(duì)于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的的認(rèn)識(shí),。最讓我欣慰的的是同學(xué)們能夠認(rèn)可并積極配合我的工作,，讓我享受到付出的快樂。

2,、主動(dòng)關(guān)心同學(xué),、若發(fā)現(xiàn)同學(xué)有心理困擾，如情緒低落,、自我傷害或傷害他人,、遭逢生活變故的原因，實(shí)時(shí)給予安慰,、支持,，必要時(shí)通知輔導(dǎo)員協(xié)助或轉(zhuǎn)介同學(xué)至心理健康教育指導(dǎo)中心。

3,、協(xié)助輔導(dǎo)老師實(shí)施團(tuán)體實(shí)測(cè)及班級(jí)輔導(dǎo)工作,。

1,、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉,，提高工作能力

作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍,，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí),，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

2,、積極開展班級(jí)心理活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上的陽光心態(tài)

雖然這點(diǎn)做得有很多不足,，但在來年我會(huì)更多地組織班級(jí)活動(dòng),，策劃一些看電影、玩心理小游戲等活動(dòng),。

3,、配合學(xué)院適當(dāng)?shù)淖鲂睦韱柧淼恼{(diào)查總體來講上一學(xué)期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,，有待改進(jìn)和提高,。

（1）沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。

（2）積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多,，一般我只是隨時(shí)的跟他們聊聊天順便問一下男生那邊的狀況,，這個(gè)還需有待加強(qiáng)。

（3）我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多,，參與面還不夠廣泛,，有部分同學(xué)參加不太積極。

（4）自身的水平還比較有限,，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答,，處理問題的經(jīng)驗(yàn)還不足。

心理委員作為班委會(huì)的成員之一,，工作性質(zhì)與其他班干有相同之處,，同時(shí)具有一定特殊性，強(qiáng)調(diào)“保密性原則”,，對(duì)于接觸到的同學(xué)隱私,，不得隨意向他人泄露，特殊情況可以像班主任或心理中心老師請(qǐng)教,。具體工作職責(zé)如下：

1,、主動(dòng)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，制定班級(jí)心理教育工作計(jì)劃,。

2,、積極參加心理培訓(xùn)，掌握常見心理問題和緊急危機(jī)干預(yù)的有關(guān)常識(shí),。

3,、有目的、針對(duì)性地組織班級(jí)同學(xué)開展專業(yè)心理測(cè)試和校園心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。

4,、協(xié)助心理教育中心開展全校性的心理教育活動(dòng)，積極獻(xiàn)策獻(xiàn)力,。

5,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、關(guān)注和幫助心理困惑同學(xué),，并將重大應(yīng)激時(shí)間,、行為異常同學(xué)的情況上報(bào)班主任和心理教育中心，引導(dǎo)需要幫助的同學(xué)及到心理教育中心接受心理咨詢和輔導(dǎo),。

如果用一句話來形容心理委員的工作那就是：以積極的心態(tài)面對(duì)自己的生活一責(zé)任,，用積極的力量影響身邊的同學(xué)和朋友，共同建立起高質(zhì)量的個(gè)人生活與社會(huì)生活,。

心理咨詢是只運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法,，給來訪者以幫助、啟發(fā)和指導(dǎo)的過程，通過心理咨詢可以是來訪者在認(rèn)知,、情感,、行為模式上有所變化，解決其在學(xué)習(xí),、工作,、生活等方面出現(xiàn)的心理問題（包括張愛心心理問題和發(fā)張性心理問題），挖掘來訪者潛在能力,，更好地適應(yīng)環(huán)境,，保持、提高其身心健康水平,，積極促進(jìn)人生的發(fā)展,。

心理咨詢活動(dòng)中的一個(gè)重要原則就是“保密”，這是咨詢師必須嚴(yán)格準(zhǔn)數(shù)的職業(yè)道德,，兒心理委員在朋輩輔導(dǎo)的過程中,，也要有保密原則的概念。我校開展心理咨詢主要有面然咨詢,、網(wǎng)上咨詢和電話咨詢?nèi)N形式,。同學(xué)們可根據(jù)自己的情況和需要，選擇適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

這一學(xué)期來,，我堅(jiān)持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開展班級(jí)心理工作,。我按時(shí)參加學(xué)院工作會(huì)議和校、院組織開展的心理委員工作培訓(xùn),，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去,。使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí)，更加重視心理健康,。我和各班干部組織班級(jí)同學(xué)積極參加劉國秋老師的演講“做高品位知識(shí)女性”,，使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度,，我們?cè)撊绾胃玫膩磉m應(yīng)大學(xué)生活，來解決我們?cè)诖髮W(xué)里遇到的各種不順心的問題,，我們應(yīng)該以何種心態(tài)來面對(duì)大學(xué)里的`愛情,，應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己。

動(dòng)員和組織班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校,、學(xué)院組織開展的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),，廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源、咨詢室,、網(wǎng)站等,。

在遵循心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)方法的同時(shí)，我也對(duì)班級(jí)心理工作方式進(jìn)行了創(chuàng)新。為了充分發(fā)揮寢室心理互助員的能動(dòng)性和利用其掌握信息的便捷性與靈敏性,，要求每個(gè)寢室心理互助員每周日之前上交心理調(diào)查表（或以短信及電話聯(lián)系等方式匯報(bào)）,，這樣就能更加全面地反映班級(jí)同學(xué)的心理行為變化，將信息搜集不透徹的可能性降低到最低,。利用qq,、短信及電話聯(lián)系等方式與班級(jí)同學(xué)保持密切聯(lián)系。耐心傾聽她們的煩惱,，并在力所能及的范圍內(nèi),，進(jìn)行疏導(dǎo)和提供心理援助，在通過自己的幫助解決不了時(shí),，及時(shí)向心理輔導(dǎo)員尋求幫助,。創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)心理qq“心”，并將瀏覽過的心理網(wǎng)站上有用的心理知識(shí)放進(jìn)qq空間供班級(jí)同學(xué)閱讀（剛剛起步,，效果還未明顯）,，并在班級(jí)qq群里發(fā)布關(guān)于校、院心理咨詢的電話,、地點(diǎn)和其他詳細(xì)信息,。

總體來說，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1,、沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

2、有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施。

3,、沒有做到定期地開寢室心理互助員會(huì)議,，商討并征求他們的意見

4。,、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，我盡力做好心理委員的職責(zé)和工作。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。但我卻不以為然，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作,。我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距,，但我會(huì)不懈努力,，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員,。

很榮幸,，本學(xué)期能夠在老師和同學(xué)的信任下?lián)挝覀儼嘈睦砦瘑T這一職務(wù)，一開始擔(dān)任這一工作時(shí),，我感到非常茫然,，不知道作為心理委員應(yīng)該做些什么。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),，在同學(xué)們的積極配合下和老師的耐心指導(dǎo)下,，我漸漸了解了這個(gè)工作，也漸漸認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性,。

在這一學(xué)期里面,，我一直努力與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，在與同學(xué)們交流的過程中,，我發(fā)現(xiàn)大家在適應(yīng)大學(xué)生活方面主要存在以下一些問題：

1,、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來安排自己的時(shí)間,，有些盲目,。

2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向,，集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞,，不愿意表現(xiàn)自己。

3,、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對(duì)自己定位較高,，面對(duì)人外有人,，天外有天的環(huán)境,，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。

4,、現(xiàn)階段,，班里同學(xué)很難融到一起，大家在宿舍中都相處得很開心,，但是與班里其他同學(xué)交流較少,。

針對(duì)以上的情況，我組織策劃了一次主題為《心語心愿》的心理活動(dòng),，此次活動(dòng)在20xx年12月2日舉行,，這次活動(dòng)的主要目的是讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過程中敞開心扉，暢所欲言,。同時(shí),，想借此機(jī)會(huì)拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)班級(jí)融洽感,。此外,，也想通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到放松,，緩解大學(xué)第一次考試給同學(xué)們帶來的壓力,。

這次活動(dòng)舉辦的比較成功，同學(xué)們能夠積極參與到活動(dòng)中來,，在活動(dòng)的過程中也能積極發(fā)言,，有的同學(xué)還與大家分享了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助,?？偟膩碚f，這次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的身心健康有一定的幫助,，有助于引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自我,，時(shí)刻保持一種健康向上的生活態(tài)度，有助于幫助同學(xué)們勇敢地克服自己的缺點(diǎn),，時(shí)常完善自我,。同時(shí)這次活動(dòng)對(duì)班級(jí)的建設(shè)也有一定的幫助，有助于建設(shè)一個(gè)融洽和諧的班級(jí)體,，為同學(xué)們營造一個(gè)輕松愉悅的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

當(dāng)然，這次活動(dòng)之中也存在不足之處,，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)有其他的事情,，所以參加人數(shù)不是很多；因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間不是很充分,，所以板報(bào)設(shè)計(jì)方面還存在不足,；因?yàn)橛行┩瑢W(xué)性格內(nèi)向,，所以參加活動(dòng)時(shí)有拘束感，不愿意表達(dá)自己的心聲,，不愿意表現(xiàn)自己,。

針對(duì)以上的不足之處，我決定在以后開展活動(dòng)的時(shí)候注意以下一些問題：活動(dòng)開展之前要做好宣傳工作,，爭取找一個(gè)大家都不忙的時(shí)候開展,；要提前做好板報(bào)等方面的設(shè)計(jì)工作，使活動(dòng)的氛圍更加濃厚,；以后要更加積極的與同學(xué)們溝通交流,，鼓勵(lì)大家在活動(dòng)中積極發(fā)言，踴躍的表現(xiàn)自己,。首先,，我想對(duì)自己本學(xué)期工作不足之處做一些總結(jié)：

1、沒有充分地和每一位同學(xué)進(jìn)行溝通交流,，沒能及時(shí)掌握同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),。

2、我策劃的心理活動(dòng)沒有得到更快更好地實(shí)施,。

3,、我班關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的.還不夠，缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)或活動(dòng),。

4,、我與老師的交流不夠，沒能把班里同學(xué)的狀況及時(shí)向老師匯報(bào),。

5,、自己在工作時(shí)有時(shí)會(huì)感到慌亂，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗(yàn)不足,，以后要多向他人請(qǐng)教。

其次,，我想談一下自己本期工作的成功之處：

1,、積極與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流。

2,、及時(shí)督促同學(xué)們做校園網(wǎng)的心理測(cè)試,。

3、組織策劃一次對(duì)同學(xué)們身心健康發(fā)展有一定作用的心理活動(dòng),。

最后,，我想談一下自己下學(xué)期的工作打算：

1、每周一群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測(cè)試,、小笑話,、心理美文以及輕音樂以緩解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的壓力,。

2,、繼續(xù)增進(jìn)與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流,，同時(shí)組織策劃一些有意義的心理活動(dòng)或開展一些與心理健康有關(guān)的班會(huì)。

3,、繼續(xù)積極配合并幫助其他班委做好班級(jí)工作,。

以上就是我自擔(dān)任心理委員以來的工作總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中遇到了一些困難,，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對(duì)同學(xué)們有所幫助,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的能力也在工作中得到鍛煉的時(shí)候，我就漸漸對(duì)自己的動(dòng)作充滿了信心,，也漸漸喜歡上了這個(gè)職務(wù),。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，與大家一起健康快樂地成長！

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇七

不得不承認(rèn),，時(shí)間在不經(jīng)意間又度過了半載,，我們還來不及準(zhǔn)備，就已經(jīng)從懵懂無知的大一新生朝著大二的門檻邁進(jìn),。這一學(xué)期,，經(jīng)歷了太多太多，也許有限的文字根本無法將這一學(xué)期的成長記錄下來,，但,，我明白，在這學(xué)期的工作中,，我已經(jīng)收獲了意想不到的鍛煉與成長,。

我們的大一上班學(xué)期的生活即將結(jié)束，而我作為心理委員,。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲,。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事．作為心理委員,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作,，以及各位同學(xué)的幫助配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已分了解十分,，下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)：

一,、心里情景劇積極調(diào)動(dòng)班里同學(xué)寫劇本，參演等,，讓他們都積極參與進(jìn)來,。

二,、積極參加心理委員培訓(xùn)，了解到了心理委員的重要性,，知道了心理委員是心靈的使者,，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識(shí)原則和技巧,，便利同學(xué)的心理健康咨詢,，并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

三,、按時(shí)參加每周日的例會(huì),，聽取機(jī)電心協(xié)心委部對(duì)心理委員的工作安排，作好工作筆記,，不明白的要及時(shí)問明白,。

四、積極配合班長,，組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測(cè)評(píng),，并向同學(xué)解說心理測(cè)評(píng)是為自己建立心理健康檔案，要他們認(rèn)真作答,。

五,、和班干部積極配合，共同商量怎么舉行心理交流會(huì),，怎樣讓大家都參與進(jìn)來,，怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓大家共同參與,，體會(huì)其中的樂趣,。

六,、加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流,。因?yàn)槊總€(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解,，每個(gè)人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松,，融恰,。

七、通過開心理交流會(huì)調(diào)動(dòng)了全班男女同學(xué)的積極性,，使班里的學(xué)習(xí)氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧,。

八、積極參加心協(xié)的各項(xiàng)活動(dòng),，如羽毛球比賽,，放電影等。

我自己也存在一定不足：在班內(nèi)與部分同學(xué)溝通不夠，班里的男女生相互交流也較少,。心里情景劇沒有拿到較好的名次,。作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的.互相交流,，促進(jìn)班干的協(xié)作,，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加濃厚,，氛圍更加和諧,。

起初，對(duì)心理委員這個(gè)班委的沒什么概念,，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校沒有這個(gè)職位，心想,，就是陪同學(xué)談?wù)勑氖?，開導(dǎo)開導(dǎo)他們。但加入機(jī)電心協(xié)心委部后,，就知道這個(gè)不簡單,。我們要真正的幫助到同學(xué)，這是一份重?fù)?dān),。班級(jí)心理委員,，是心靈的使者，是老師與同學(xué)之間的橋梁,，是同學(xué)與社會(huì)的潤滑劑,。而我們的工作的內(nèi)容，就是做好一名排雷兵,，一名陪伴者,，給同學(xué)們提供簡單的心理輔導(dǎo)。有責(zé)任也有義務(wù)幫助那些處在低谷狀態(tài)的同學(xué),，幫助他們走出低谷,，沖破心理上的種種障礙，重新認(rèn)識(shí)自我,，接納自我,，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，使同學(xué)們?cè)谧灾幕A(chǔ)上學(xué)會(huì)互助,。

我深感責(zé)任重大,，這不僅僅要求我們有極強(qiáng)的責(zé)任心，更需要我們掌握專業(yè)的技能,，只有擁有實(shí)力和能力,，熱情耐心、真誠負(fù)責(zé)、細(xì)心傾聽,、寬容接納,，才能真正的幫助同學(xué)。通過的幾次對(duì)心理委的培訓(xùn),，我學(xué)到了在心理輔導(dǎo)上的技巧,。比如如何觀察，怎樣傾聽,，學(xué)會(huì)助人,。郝老師給我們?nèi)w心理委員一個(gè)正確的定位，讓我們認(rèn)識(shí)到,，作為心理委員的我們并不僅僅擁有著一個(gè)“委員“的頭銜,，更是擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任和義務(wù)，一個(gè)光榮的使命,，我們的目標(biāo)是幫助每一個(gè)同學(xué)健康快樂地學(xué)習(xí),、生活、成長,，共建一個(gè)和諧,、明朗、美好的生存環(huán)境,，最終實(shí)現(xiàn)我們共同的理想：因?yàn)榛ブ鞓?，因?yàn)樽灾砷L！她給我們舉了幾個(gè)她在從事這項(xiàng)工作中遇到的典例,，讓我們清楚的明白具體做法,。也懂得了判別心理健康的標(biāo)準(zhǔn)以及心理問題發(fā)生的高頻時(shí)期。例如同學(xué)們由高中步入大學(xué)校門,，學(xué)習(xí)生活的方式驟然改變,，不適應(yīng)是必須經(jīng)歷的階段，新學(xué)期剛來學(xué)校之際會(huì)有一定的不適應(yīng),，環(huán)境的改變使人變得不安暴躁,，或在學(xué)期期末因?yàn)閴毫Υ螅械耐瑢W(xué)會(huì)抑郁等,。所以,，以后我們要在季節(jié)轉(zhuǎn)換和放假收假的時(shí)期多關(guān)注同學(xué)。我們生活在大學(xué)這個(gè)環(huán)境里,，難免會(huì)遇到形形色色的心理問題,，所以我們掌握了這些知識(shí)能更好的服務(wù)同學(xué)。

接著我們?cè)谛睦斫】递o導(dǎo)中心郝老師的帶領(lǐng)下,，了解了心理健康中心的歷史,，辦公理念,，工作流程等，讓我們?cè)谝环N輕松的氛圍中學(xué)了一些基本的知識(shí),。她給我們講了自己在工作中的感受,，給了我很大的啟示。平常生活學(xué)習(xí)中,，要多關(guān)注同學(xué),，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，要多和他溝通,，必要時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員以及心理健康中心的工作人員,，這樣有可能拯救一個(gè)人。很多同學(xué)遇到困難,，心情復(fù)雜時(shí),，能有人傾聽，即便幫不上什么忙,，情況也會(huì)好很多,。有時(shí)，我們只是心里難過,，需要發(fā)泄一下；有時(shí),，我們會(huì)感覺寂寞,，想有個(gè)人交流；有時(shí),，我們會(huì)在交流中發(fā)現(xiàn)我們面對(duì)的可能都是同樣的困難,，我們可以同舟共濟(jì)。作為心理委員,，我們有時(shí)能做的就是靜靜地傾聽,，但就是這么簡單的事，有時(shí)卻可以解開復(fù)雜的心情,。

學(xué)會(huì)用樂觀的眼光看待生活,，學(xué)會(huì)用贊賞的眼光看待周圍的人。也許你不經(jīng)意的贊賞卻會(huì)給別人以強(qiáng)大動(dòng)力,，不吝惜掌聲,，不忘卻贊美，人與人之間的距離也不是那么難以逾越,?？鞓肥强梢詡魅镜模瑩碛锌鞓返男那?，眼中的世界也是另一番景象,。和諧校園是由我們每一個(gè)人構(gòu)建成的，我們都要為此盡一份力。我想我會(huì)盡自己最大的努力,，將這份工作做好,，讓同學(xué)們能夠生活得快快樂樂，少些煩惱和憂傷,。很多時(shí)候,，很多同學(xué)的心理問題是我們沒辦法解決的，但心理教育中心的專業(yè)老師們是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，所以我們也有必要向同學(xué)們介紹我們學(xué)校的心理健康中心,。我們還要大力宣傳心理健康的知識(shí)，讓每位同學(xué)明白心理問題需要被解決,，必須被解決,。此外，我們也可以通過主題班會(huì),，校園心理素質(zhì)拓展,，職業(yè)傾向測(cè)試等活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)間的交流,，感受溫暖,。還有一個(gè)就是保密問題。很多人不愿意和他人分享秘密,，把自己圈起來,，我們應(yīng)該尊重他，這是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé),。

人的一生會(huì)經(jīng)歷很多,，比如人際交往，交友戀愛,，職業(yè)選擇等,。這些都有可能給我們心理帶來較大的浮動(dòng)，所以從現(xiàn)在起應(yīng)該注重心理健康,。建立起自己的龐大的心理體系,，至少不能被一點(diǎn)小小的挫折打敗。現(xiàn)在自殺的問題很嚴(yán)重,，有的原因卻簡單的讓人覺得可怕,，生命不應(yīng)該敗給小問題。我們面對(duì)的是一生,，沒有理由草草為它劃上句號(hào),。有一個(gè)堅(jiān)韌的心，才是對(duì)生命的負(fù)責(zé),，所以要認(rèn)真對(duì)待心理問題,。

學(xué)習(xí)了這么多,，最受用的也是我們，幫助別人,，得先調(diào)整好自己,，對(duì)心理健康問題了解這么多，使我們更容易審視自身,，發(fā)現(xiàn)自我缺陷,，及時(shí)補(bǔ)救，這才是真正意義上的“助人自助,，快樂成長”,。

我相信，有付出一定會(huì)有收獲,，用最真誠,，最真心對(duì)待身邊每個(gè)人，每天都會(huì)很美好,。予人玫瑰,，手留余香。

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇八

我擔(dān)任心理委員的這一個(gè)學(xué)期,，通過努力工作學(xué)習(xí),，逐漸開始認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)心理委員工作在班級(jí)當(dāng)中的重要作用。我已開始逐漸接受這份工作帶給我的使命感與責(zé)任感,，也知道通過日常工作努力化解同學(xué)們的心理問題或心理壓力,。

這一學(xué)期以來，我以自己的親身經(jīng)歷與同學(xué)們開展互動(dòng)交流,，過程中我發(fā)現(xiàn)了一些工作問題，現(xiàn)在總結(jié)以下幾個(gè)方面：

(1)學(xué)習(xí)方式由于原先的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí),，似乎一下子不能很好適應(yīng)學(xué)習(xí)模式的變換,，顯得比較盲目。

(2)課余空閑時(shí)間突然一下子增加很多,，成為時(shí)間的主人有時(shí)反而有空虛感,。

(3)個(gè)別同學(xué)性格稍微內(nèi)斂，在小組活動(dòng)當(dāng)中就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)害羞的同學(xué),，不愿意表達(dá)自己的心理想法,。

第一：通過閱讀書籍與參加學(xué)校組織培訓(xùn)，以提高自身的心理素質(zhì)與工作能力,，盡自己最大努力糾正學(xué)生的心理問題,。

第二：更多利用自己的時(shí)間參與學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，有針對(duì)性得尋學(xué)生談話交流,，與同學(xué)建立親密信任,，改善同學(xué)之間的關(guān)系,。

第三：開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流,，保持一些學(xué)生之間的溝通和理解,。

上述摘要是我作為一名心理委員的工作總結(jié)，在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揮我應(yīng)有的作用,，積極幫助所有同學(xué)快樂健康成長,。

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇九

作為一名大三的心理委員，我和大多數(shù)人一樣,，經(jīng)驗(yàn)并不是很多,。但通過三年的工作經(jīng)歷，我由開始的'一無所知到現(xiàn)在的略知一二,，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下,，漸漸成長起來。

在這剛過去的一年,，我們班級(jí)的心理工作取得了較好的成績,。班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激,，更令我感到欣慰的是,，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的每一位同學(xué)都在成長，都在成熟,，大家都在良好的心理環(huán)境下,，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著,。當(dāng)然,，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情,，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué),，而且還在無形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼,，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活,，去感染他人。在工作的過程中,，我有了一些想法和體會(huì),，下面請(qǐng)?jiān)试S我把自己的工作感受和大家一起分享：

隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的壓力越來越大,，無論是來自家庭的,，還是來自社會(huì)的，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬,，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的聽見某某學(xué)校有同學(xué)跳樓,、自殺等發(fā)生這是我們每個(gè)人都不想看到的結(jié)果,。但從中我們可以得出一個(gè)結(jié)論，即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的發(fā)展都起著越來越重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢,？學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫,。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，在心理老師的組織下,，經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座,，比如說大學(xué)生戀愛、如何處理好人際關(guān)系,、如何面對(duì)生活壓力等,，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個(gè)人成長指明了方向。每逢有講座時(shí),，作為班級(jí)的心理委員,，我都會(huì)讓大家最大限度的參加，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教誨,。為了讓同學(xué)們積極參與,，我和班級(jí)另外一名心理委員商量，實(shí)行一宿舍一名額制度,。就是說,，無論如何，每個(gè)宿舍在有心理講座的時(shí)候最少都要有一人參加,。這樣不僅對(duì)于聽講座的人有一定的促進(jìn)作用,，同時(shí)也可以利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識(shí)，互相開導(dǎo),。（我們要知道,，一個(gè)宿舍的同學(xué)溝通起來要容易的多）在這臨近畢業(yè)，壓力越來越大的一年,，很多同學(xué)都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙，他們跟我說：講座,，真的很有用,。

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學(xué)認(rèn)為,，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事,，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底,。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生,，作為心理委員,，與同學(xué)多溝通，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要,。平日里,，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會(huì)，去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài),，因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會(huì)起戒心,，有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們可以及時(shí)與老師溝通,，將問題解決,。在與同學(xué)溝通時(shí)，我會(huì)盡力做到多聽,、少說,、不批評(píng)、不說教,，尊重對(duì)方,，不說不該說的話，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化,。通過交流,，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富,。

作為班級(jí)的心理委員，我在恪盡職守,，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí),，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,，安排好班級(jí)工作,，以往舉行過的班級(jí)春游、班級(jí)捐款等活動(dòng)都很成功,。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí),，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著,。心理委員,，不僅僅是心理委員。

20xx年9月21日,，我院藝術(shù)設(shè)計(jì)系某學(xué)生性情發(fā)生變化,！經(jīng)常獨(dú)自在天臺(tái)逗留，孤僻不愿意與人交流,。周邊的同學(xué)一下子緊張起來,。我知道我該做點(diǎn)什么,。我跟同班的密友們私下討論了，爭取他們的意見,。第二天我們就分工合作,，展開秘密行動(dòng)。

我們打聽了她最近發(fā)生的些事,，初步了解到她是因?yàn)閭€(gè)人感情問題所困惑,，雖然有了頭緒，這一下子大家更緊張了,，我們決定先讓她安靜下,，不對(duì)她造成心理壓力。

除了每天不經(jīng)意的接近她,，并不說什么,，只是說開心點(diǎn)。還準(zhǔn)備怎樣勸解她,，這時(shí)候我們想到了學(xué)校的心理咨詢室,，我找到學(xué)校的咨詢老師，想她詳細(xì)說明了情況,。

20xx年9月22日晚,，我們決定陪陪她，就叫她一起吃飯,，其實(shí)大家知道她很難過,，只是她就是不原哭出來，我們也不忍心說出來,。

我們想有人陪她總是好的,，至少比一個(gè)人好的多，飯后我們陪她去了她想去的天臺(tái),，我們站在那里,，可以看見很遠(yuǎn)，我們拉著她,，城市的夜晚有些喧鬧,，也有些噪雜，不過這不影響我們對(duì)她的關(guān)心,。我們只是靜靜的陪她,，我們用真心，用眼神跟她交流,，我們多希望她哭出來，哪怕說說也是好的,。

突然間,，她一直垂著的頭看了我一眼,，我知道她有話想說，可是欲言又止,，呵呵,，總算有反應(yīng)了，不過,，我想還是不問,，只是想：小樣，告訴你,。有大姐在,，你想做傻事，沒門,！那天,，我是開心的，因?yàn)槲矣X得那天我們離友誼很近,，離這個(gè)城市的浮華很遠(yuǎn),。我想該找個(gè)合適的時(shí)候跟她介紹我們的那位老師了，不過不能以心理輔導(dǎo)的方式,，就說介紹個(gè)熟人她認(rèn)識(shí)好了,。

20xx年9月23日，我故意要求她請(qǐng)我吃飯,，說介紹個(gè)人她認(rèn)識(shí),，她沒有拒絕，因?yàn)樗睦磉€是苦的吧,！

吃飯的時(shí)候她只是安靜的吃,，老師問她了，為什么不愛說話,，最終還是坦白了,。其實(shí)知道你不開心，跟你講個(gè)故事吧,！

老師講的故事不長,，但我知道她聽懂了。

她看看我,，有點(diǎn)生氣,，不過她的眼睛濕潤了，她哽咽起來,。我們看看她,，輕輕的拍拍她的肩膀。

過去很久了，我忘不掉那個(gè)在天臺(tái)的晚上,，友誼離我們很近,，城市的浮華很遠(yuǎn)。而現(xiàn)在她呢,，是我的好姐妹,！

我想生活沒有過不去的坎！不是嗎,？我感激我的老師,，慶幸我是一個(gè)心理委員！

一個(gè)人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),，懂得自我批評(píng),，只有不斷的改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)有進(jìn)步。這一年來,，雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績,，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不之處，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

1,、做事有時(shí)會(huì)魯莽,，計(jì)劃不精細(xì)，有的時(shí)候在工作中會(huì)出現(xiàn)疏漏,；

2,、偶爾辦事會(huì)急于求成，不能夠腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳?。?/p>

3,、想問題有時(shí)有過于理想化的傾向,，會(huì)和現(xiàn)實(shí)有較大的差距。

面對(duì)以上不足,，我會(huì)盡最大的努力予以克服,，以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好未來班級(jí)心理委員工作，希望經(jīng)過自己的努力,，能夠在班級(jí)里形成更健康的心理氛圍,，讓同學(xué)們?cè)诜e極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),。

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇十

光陰荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼本學(xué)年心理健康工作也開始進(jìn)入尾聲,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們的心理素質(zhì)越來越受到重視,。時(shí)代需要我們給學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康的精神和自由的心理氛圍，需要我們培養(yǎng)具有健康心理全面發(fā)展的學(xué)生,?；谶@種認(rèn)識(shí)，20xx年,，我校心理健康教育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在思政部的直接領(lǐng)導(dǎo)和各二級(jí)學(xué)院的大力支持下,，在全體心理健康教育工作者的共同努力下,，取得可喜成績。現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年學(xué)生心理健康工作總結(jié)如下：

一,、完善制度,，規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化心理健康教育工作,。

1,、學(xué)校對(duì)心理健康咨詢室進(jìn)行了設(shè)施配置，學(xué)校成立了大學(xué)生心理健康教研室,，負(fù)責(zé)全校的心理健康及咨詢工作,。學(xué)校現(xiàn)有咨詢室一間,，配備有專業(yè)的沙盤,，并有心理監(jiān)測(cè)室一間。

2,、完善了心理咨詢室制度建設(shè),，制定了心理健康教師工作守則、確定了心理咨詢的原則,、心理咨詢來訪者注意事項(xiàng)及流程,、心理咨詢師道德規(guī)范、心理咨詢室工作制度,、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)等,。

3、成立了二級(jí)學(xué)院心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建了校-院-學(xué)生三級(jí)預(yù)警模式,，培養(yǎng)出一批具有專業(yè)素質(zhì)的心理委員，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理健康,，隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀況,。

二、建立健全學(xué)生心理檔案,，排解學(xué)生心理困擾,。

1,、建立了20xx級(jí)學(xué)生心理健康狀況系統(tǒng)

果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，形成了20xx級(jí)學(xué)生心理測(cè)評(píng)報(bào)告,，把預(yù)警的學(xué)生名單都反饋給各帶班輔導(dǎo)員,，然后由輔導(dǎo)員把需要關(guān)注的學(xué)生名單反饋給校心理咨詢中心，再安排時(shí)間進(jìn)行約談,，以確定該學(xué)生的心理問題的嚴(yán)重程度,，約談時(shí)間平均達(dá)到了60分鐘。針對(duì)他們目前的狀態(tài),，并提出了一些合理的建議,。而對(duì)個(gè)別的學(xué)生要重建認(rèn)知，塑造人格,。對(duì)有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生定期跟蹤,，建立了心理檔案及心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制。

2,、心理咨詢室得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。學(xué)生們最主要的問題體現(xiàn)在人際關(guān)系不良、自卑,、情緒不善于控制等,。心理咨詢形式包括網(wǎng)上咨詢、現(xiàn)場咨詢,。而且對(duì)20xx級(jí)嚴(yán)重心理問題的學(xué)生進(jìn)行了跟蹤服務(wù),。在咨詢過程中，以坦誠,、信任,、鼓勵(lì)、平等,、接納的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，形成一種和諧、相互信任的氣氛,。對(duì)于所接待的學(xué)生,，都會(huì)實(shí)事求是地進(jìn)行分析，幫助他們調(diào)整看待問題的角度,，改變看待問題的方法,，建立新的思維模式，從而最終為他們解決心理問題,。

3,、每天下午2：00心理咨詢室準(zhǔn)時(shí)開放，接待學(xué)生來訪,。自我校心理健康中心于20xx年3月擴(kuò)建以來,，共接待學(xué)生咨詢21人次,，主要涉及到學(xué)生的人際交往、適應(yīng)問題,、親子矛盾,、戀愛問題、情緒問題等大學(xué)生常見的心理困擾,，咨詢中發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)有嚴(yán)重心理問題傾向的,，已經(jīng)及時(shí)聯(lián)系其二級(jí)學(xué)院與輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生的問題及時(shí)關(guān)注,，必要時(shí)可聯(lián)系家長,。

三、大力開展心理健康教育宣傳工作,，積極開設(shè)心理健康教育課。

1,、大力開展心理健康宣傳活動(dòng),，利用廣播、網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄等形式,，倡導(dǎo)心理健康的理念，利用5·25全國大學(xué)生心理健康日,，倡議學(xué)生愛惜自己,，健康生活。樹立關(guān)注自己心理健康的思想,，提高心理素質(zhì),，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)求助,。

2,、開設(shè)心理健康教育課，是學(xué)校開展心理健康教育課的一條重要途徑,。教學(xué)工作不斷規(guī)范,，以課堂教學(xué)為主渠道，普及心理健康知識(shí),，傳授心理調(diào)試技巧,，讓學(xué)生用心理學(xué)知識(shí)去更好地適應(yīng)學(xué)校以及生活中遇到的問題。

3,、針對(duì)各年級(jí)學(xué)生不同的心理狀況,、學(xué)習(xí)階段中遇到的心理困惑，利用各種渠道開展心理健康專題講座,。20xx年我校共開展各種心理講座11場,，其中邀請(qǐng)外校知名教授講座共三場,，校內(nèi)班級(jí)心理委員培訓(xùn)3次，心理志愿者招募及培訓(xùn)共5次,，大型現(xiàn)場咨詢1次,。

四、開展有特色的心理健康教育活動(dòng),，倡導(dǎo)健康的生活方式,。

1、組織開展“525心理健康活動(dòng)月”活動(dòng),，通過講座,、觀看心理學(xué)影片及心理測(cè)試等形式多樣、內(nèi)容多彩的活動(dòng),，關(guān)注個(gè)別差異,，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平,。

2,、成功舉辦大學(xué)生心理健康知識(shí)辯論賽，既豐富了學(xué)生的課余生活,，倡導(dǎo)了健康的生活方式,，同時(shí)也培養(yǎng)了他們積極的生活態(tài)度，達(dá)到“健康,、快樂,、成功”的目的。

3,、在各二級(jí)學(xué)院的支持下給學(xué)生開展了心理輔導(dǎo)專題講座,。比如新生適應(yīng)、大學(xué)生人際關(guān)系,、戀愛觀等,，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)心理素質(zhì)逐步得到提高,。

五,、注重理論學(xué)習(xí)和總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在工作中,，我們還很注重理論學(xué)習(xí)和總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，注重將理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合在一起，取得了很好的效果,。

六,、今后工作努力方向

1、堅(jiān)持做好心理健康教育課題研究工作,，以科研帶動(dòng)全校的心理健康教育走向更高一層的臺(tái)階,。

2,、繼續(xù)在開展心理健康教育的模式方面的探索研究，力爭在班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)方面創(chuàng)出一片新的天地,，為心理健康教育的模式增添新的內(nèi)容,。

3、要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有輕度心理障礙的學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),，爭取積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

4,、強(qiáng)化對(duì)心理健康教育工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，要求利用業(yè)余時(shí)間不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，廣泛涉獵專業(yè)知識(shí),，在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文,，提高科研能力，更好地為廣大學(xué)生服務(wù),。

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇十一

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢,？以下是小編精心整理的心理委員工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

在過去的一年中,，本人擔(dān)任班級(jí)的生活委員兼心理委員,。

在大學(xué)，生活和學(xué)習(xí)并重,，生活委員也不同于念大學(xué)以前,，在初高中，生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級(jí)工作,，而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理,，班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行。

在剛擔(dān)任生活委員的時(shí)候,，由于以前做生活委員的經(jīng)驗(yàn),，而想當(dāng)然的覺得大學(xué)里的生活委員做起來也不難，后來隨著班級(jí)活動(dòng)的舉行如團(tuán)日活動(dòng)等才意識(shí)到自己的不足,，我重新明確了自己的工作范圍,，并及時(shí)改變了自己的工作態(tài)度，認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系,，并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗,，避免出現(xiàn)問題時(shí)因不了解對(duì)方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧,，同時(shí)積極協(xié)助班長及團(tuán)委組織班級(jí)各種活動(dòng)，如在班級(jí)參加籃球賽時(shí),，積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作,，并組織同學(xué)去為他們加油。團(tuán)日活動(dòng)時(shí),，協(xié)助團(tuán)委做好活動(dòng)準(zhǔn)備事宜等等,。

同時(shí)我還兼作心理委員，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作,，首先必須具備良好的心里素質(zhì),，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，其次要有良好的溝通能力,，以及一定的親和力,，能和來自不同地域，生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往,。為了提升自己的能力,，更好的為同學(xué)們服務(wù)，我經(jīng)常閱讀,，查閱相關(guān)方面的資料,，并在與同學(xué)交往過程中參考自己查閱的案例，以便能對(duì)同學(xué)進(jìn)行更好的幫助,。在班級(jí)活動(dòng)中,，及日常生活中，對(duì)有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助,，使他們能更好,，更快的融入班集體。

總體來說,，即將過去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一，由于自身經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟,。

第二，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第三,，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施。

此外,，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂,，不夠有序,，。

同時(shí)在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來對(duì)我的信任,，如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正。

在接下來的三年同窗時(shí)光中,，如果同學(xué)們有什么問題，我會(huì)盡力去幫助解決,，讓我們一起品過最后的青澀,。

我們的大二上半學(xué)期生活即將結(jié)束，而我作為心理委員,。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲,。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事,。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正。

首先,，我想談?wù)劊谶@學(xué)期中我參加了學(xué)校心理委員培訓(xùn),，學(xué)校安排了心理教授來給我們心理委員做講課,，在學(xué)后并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去,，使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí)，更加重視心理健康了解到了心理委員的重要性,，同時(shí)，我也知道了心理委員是心靈的使者,，是朋輩相助的主要傳遞者。這對(duì)于我做心理輔導(dǎo)有了極大的幫助,。

想要與同學(xué)相互溝通，先要自己以誠相待,，用理解對(duì)方的態(tài)度看待每一個(gè)問題,。這樣，同學(xué)們才愿意向你傾訴他們自己的事情,。另外,，我還積極支持心理健康部在每個(gè)班級(jí)開展的心理問題調(diào)查工作,，詢求本班成員對(duì)學(xué)校心理健康部的意見和建議,，并及時(shí)將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報(bào)給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù),，也便于同學(xué),。

總體來說，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1,、沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

2、有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施。

3,、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解,。一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好,。因此，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。我知道,，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距,，但我會(huì)不懈努力，縮小這個(gè)差距,，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員,。

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇十二

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢,？以下是小編收集整理的心理委員工作總結(jié),，僅供參考，大家一起來看看吧,。

轉(zhuǎn)眼短暫而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又過去了,，回顧這個(gè)學(xué)期，我收獲頗多,。憑著對(duì)心理工作的熱情和投入,，總的來說，我的工作也取得了不錯(cuò)的績效,。下面是我這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)：

第一,，每次按時(shí)參加了心理委員例會(huì)，并認(rèn)真做好筆記,，遇到問題都主動(dòng)提出,，積極配合心理部的要求。

第二,，每月按時(shí)組織了班級(jí)心理活動(dòng),，在班上很好的展開活動(dòng)，同學(xué)們都積極參與并融會(huì)到活動(dòng)中去,。通過做游戲,、做ppt介紹,、唱歌等活動(dòng)方式很好的調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性和參與度,，讓同學(xué)都逐漸認(rèn)識(shí)到心理活動(dòng)的重要作用和意義。在活動(dòng)完成后還取得了很好的分?jǐn)?shù),，這對(duì)班級(jí)評(píng)優(yōu)大大增加彩,。

第三，每個(gè)月按時(shí)按質(zhì)的認(rèn)真積極的根據(jù)班上的實(shí)情完成月報(bào)的填寫和上交工作。

第四,，在上次地震后做了室長與心理委員交流溝通的工作,，確切了解了班上同學(xué)對(duì)地震的看法與心理動(dòng)態(tài)的對(duì)接。認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害對(duì)人類毀滅性危害,，面對(duì)這種事件應(yīng)從容對(duì)待的方法,。

第五，有選擇性的與班上的同學(xué)進(jìn)行溝通交流,，及時(shí)了解到班上同學(xué)的心理狀況,，并協(xié)助解決問題取得了稍微良好的效果。

第六,，不定期的向班主任匯報(bào)班上同學(xué)們的心理狀況,，并請(qǐng)教老師解決辦法。與班上的班委溝通交流班上的心理動(dòng)態(tài),，找出其中的問題并討論解決辦法,。

第七，帶領(lǐng)同學(xué)積極參加系上組織的心理講座,，讓同學(xué)們更好的.了解自己的內(nèi)心世界,。

總的來說上個(gè)學(xué)期工作完成的相當(dāng)順利，各項(xiàng)活動(dòng)都比較順利的完成,，但其中也存在一些問題：

第一,，同學(xué)在反應(yīng)問題時(shí)不能及時(shí)并有效的解決問題，有些問題由于個(gè)人能力有限而不能得到實(shí)質(zhì)性的解決,。

第二,，開的心理活動(dòng)形式單一，內(nèi)容不夠新穎,，不能很好地寓教于樂,，讓大家在一個(gè)歡愉的環(huán)境中學(xué)到什么。

第三,，自身了解的心理方面的知識(shí)太少,，不能很好地幫助同學(xué)解決實(shí)質(zhì)性的問題。

第四,，沒能與其他專業(yè)的心理委員很好地交流,，商討出更好的心理方面問題的解決方法和心理活動(dòng)組織方式。

第五,，與老師交流不夠,，人文關(guān)懷不高。遇到問題不夠冷靜,，在舉行的活動(dòng)中存在許多瑕疵沒有及時(shí)考慮到,。這說明我的經(jīng)驗(yàn)還是不足需要繼續(xù)努力,。

作為一個(gè)心理委員本身就需要良好的心理素質(zhì)和處理問題的能力，所以希望下學(xué)期我還能繼續(xù)努力地不斷完善自己,。感謝老師對(duì)我的指導(dǎo),，感謝心理部成員的積極配合工作，感謝同學(xué)們對(duì)我工作的支持,。下個(gè)學(xué)期我還會(huì)努力為大家服務(wù),，如果有什么不足的希望大家提出，我將盡力改正,，讓我們共同把工作做到最好,，讓大家都擁有一個(gè)健康的心靈。

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇十三

班級(jí)心理委員工作總結(jié)和新學(xué)期工作計(jì)劃轉(zhuǎn)眼之間,，大二的上半學(xué)期已經(jīng)過去,。我很榮幸在大一擔(dān)任了一年心理委員之后，大二又被大家選為心理委員,。經(jīng)歷大一一年的學(xué)習(xí)和工作,，我已逐漸了解了心理委員的工作，也開始接受了這份工作,。所以一升入大二,，我就清楚地知道了自己的職責(zé)所在。

剛進(jìn)大一時(shí),，我一直覺得心理委員是個(gè)閑差,，心想都考上這么好的學(xué)校了，還能有什么心理問題啊,。但后來我發(fā)現(xiàn),，真的不是這樣，在同學(xué)們心中,，真的存在很多心理問題,，于是我意識(shí)到了心理委員的重要性。心理委員真的能成為很好的溝通橋梁,，也真的能幫助班里同學(xué)緩解壓力,。

進(jìn)入大二，我很快就進(jìn)入了工作狀態(tài),，開始了如下工作：

（1）了解班里同學(xué)來自那些省份,，并將其存入手機(jī)，以便以后和同學(xué)有話可聊,，能很快增進(jìn)與同學(xué)之間的感情,。

（2）給班級(jí)同學(xué)群發(fā)飛信，詢問大家是否有困難需要幫助,，是否有問題需要班委幫助解決,。

（3）統(tǒng)計(jì)班里同學(xué)的生日，每到一個(gè)同學(xué)生日,，我會(huì)在他生日的前一天晚上發(fā)短信告訴班里其他同學(xué),，并讓他們?cè)谒漳翘旖o與最大的祝福，這樣不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,，也讓同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖,。

（4）由于我是女生，怕一些男生遇到問題不想向我反映,，我就叮囑班長,、團(tuán)支書要多多注意班里男生的心理動(dòng)態(tài)，有什么問題要及時(shí)幫助解決,，還要通知我,。

（5）開展以“交流與溝通”等為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們相互了解,，減輕心理壓力,。

（6）每月按時(shí)上交班級(jí)心理排查表，讓學(xué)院新協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)放心,。

在這半年的工作中,，我也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們心里存在的一些問題，比如,，有的同學(xué)課余時(shí)間很充足,，卻不知如何去用，結(jié)果讓時(shí)間荒廢,，之后心里又后悔,；個(gè)別同學(xué)性格稍內(nèi)向，集體活動(dòng)中有點(diǎn)膽怯害羞,，不愿表現(xiàn)自己,；還有許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者，對(duì)自己定位比較高,，而面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境,，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，去面對(duì)現(xiàn)實(shí),，接受挑戰(zhàn),，以取得更好的進(jìn)步。

這些問題,，很多時(shí)候也困擾著我,，但作為心理委員，我要想辦法解決,。所以我會(huì)通過閱讀有關(guān)心理學(xué)的書籍以及參加學(xué)校組織的培訓(xùn)提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力,，這樣就能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問題,，我也會(huì)根據(jù)自己和同學(xué)的時(shí)間，有正針對(duì)性的和同學(xué)談心交流,，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系,，成為她們知心信任的朋友。

作為心理委員,，我深知要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，所以每次我都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)，并及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

總體來說,，上一學(xué)年的工作是比較順利的完成了,，但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足,，還有很多需要改進(jìn)的地方,。

（1）我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)和活動(dòng),。

（2）有時(shí)候不能和每一位同學(xué)充分交流,，沒能及時(shí)了解他們的心理困惑。

以上就是我對(duì)上學(xué)期工作的總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中,，遇到過這樣那樣的困難，也投入了自己相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力,，但能和同學(xué)們這么坦誠的交流,，能讓大家那么信任我，我真的很開心,，也會(huì)覺得自己的工作是值得的,。新的學(xué)年，我會(huì)繼續(xù)努力,，改進(jìn)工作方法,，幫助大家塑造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，也會(huì)更積極配合學(xué)校,、學(xué)院組織的相關(guān)心理活動(dòng),，向班級(jí)同學(xué)宣傳心理健康常識(shí)，鼓勵(lì)大家以積極的心態(tài)面對(duì)生活,、面對(duì)學(xué)習(xí),。當(dāng)然，新的學(xué)期,，我也會(huì)更加積極地配合班長,、團(tuán)支書的工作,，使我們班更加有愛，更加和諧,。

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇十四

暮然回首,，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺得略感失落,，時(shí)間過的太快了,，總是覺得自己在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上得到的太少了?？偸菬o法動(dòng)筆寫這份總結(jié),，但是總結(jié)還是要寫的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過去,，才能更好的提高自己,，以至于來開展以后的工作。

成功,、失敗,，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來,，渾然天成,，他們地位等同。勝不驕,，敗不餒,，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長的更快,，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來的,。

我是班上的心里委員，一開始我以為這是一個(gè)閑職,，但是經(jīng)過了幾次班會(huì)之后我漸漸對(duì)這個(gè)職位有了更深的了解,，班上每個(gè)人性格不同，眾口難調(diào),，要想?yún)f(xié)調(diào)好每個(gè)人之間的關(guān)系不僅需要班長,，還需要心里委員從旁協(xié)助，讓我們每個(gè)人都能過一個(gè)充實(shí),，有意義的大學(xué)生活,。

在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會(huì),，在那里我揚(yáng)長補(bǔ)短,，智慧的的思想不斷的撞擊,，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書,。特別是我們的學(xué)長,、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西,。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí),，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆,，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益,，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升,。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語句,，都讓我受益匪淺。以及老師總結(jié)時(shí)說的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心,、時(shí)刻保持一顆平常心,、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中（忠）心,。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐,，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐,，隨著時(shí)間的推移,，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí)，自身素質(zhì)也提高了很多,。每次會(huì)議結(jié)束后,，我都會(huì)對(duì)其進(jìn)行編輯，保存到學(xué)生會(huì)電腦中存檔,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處,，同學(xué)們基本上沒什么心理問題，每位同學(xué)也學(xué)會(huì)了如何去處理人與人之間的`摩擦,。

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇十五

親愛的綿陽師范學(xué)院外國語學(xué)院級(jí)11班的人兒們,，作為你們一年以來的心理委員，感覺很榮幸,，很感謝你們對(duì)我各種工作的支持,，在這里做一個(gè)小小的總結(jié)。

大一生活接近尾聲,，作為你們的心理委員,，確實(shí)好像沒有怎么為你們服務(wù)哈，只是自我感覺你們都可以自己調(diào)節(jié)的哦，可能是我太自以為是了,，你們也許有些自己不能調(diào)節(jié)的狀態(tài),，我又沒有主動(dòng)幫助你們調(diào)節(jié)，在這里說句抱歉哈,，我沒有很好的履行自己的`職責(zé),，確實(shí)慚愧，在這一年里,，我們一起開過兩個(gè)班會(huì),，都不怎么成功，簡直太遺憾了,，不知道是什么原因,，我感覺自己好像沒有能力調(diào)動(dòng)你們的情緒一樣，這個(gè)班委當(dāng)?shù)眠€真不稱職,。不管怎么說,，平時(shí)很感謝有些同學(xué)積極參加心理方面的各種活動(dòng),，真的謝謝你們支持,！新的一年馬上來臨，我衷心希望班上有更好的同學(xué)來承擔(dān)心理委員的職責(zé),，我愿意向你們學(xué)習(xí),，慢慢的提高自己，如果以后有同學(xué)需要我?guī)椭?，?qǐng)大膽來找我哈,，我會(huì)盡我最大努力幫助你們。最后,，我希望我們大家團(tuán)結(jié)一心,，共同進(jìn)步，讓我們的大學(xué)生活多姿多彩,！加油,！我愛你們！

心理委員工作總結(jié)與心得體會(huì)篇十六

不經(jīng)意間,，一個(gè)學(xué)期很快即將過去,，在本學(xué)年里，我很榮幸地被推薦擔(dān)任了班級(jí)的心理委員,。一開始擔(dān)任這個(gè)工作,，我很迷茫，不知道應(yīng)該做些什么事,，后來經(jīng)過一段時(shí)間,，我受益匪淺，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于心理方面的知識(shí)，也深刻地認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性,，于是我漸漸開始了解這個(gè)工作,，也開始接受這份工作，最終也漸漸喜歡上這個(gè)職位,。

在這一學(xué)期里,，我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通，去傾聽他們心里的困惑,，去分享他們的快樂,，去分擔(dān)他們的煩惱，為此我做了以下工作：

作為心理委員,，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍,，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)，以此來提升自身的素養(yǎng),，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

雖然這點(diǎn)做得有很多不足，但在來年我會(huì)更多地組織班級(jí)活動(dòng),，策劃一些看電影,、玩心理小游戲等活動(dòng)。

總體來講上一學(xué)期的心理工作比較順利,，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,，有待改進(jìn)和提高。

（1）沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通,，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué),。

（2）積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多，一般我只是隨時(shí)的跟他們聊聊天順便問一下男生那邊的狀況,，這個(gè)還需有待加強(qiáng),。

（3）我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多，參與面還不夠廣泛,，有部分同學(xué)參加不太積極,。

（4）自身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答,，處理問題的經(jīng)驗(yàn)還不足,。

鑒于以上問題，我在下一學(xué)期的心理工作中做如下打算：

（1）為提高大家對(duì)我的信任,，我將一貫堅(jiān)守保密原則,。

（2）為方便同學(xué)們與我的交流溝通,，我將統(tǒng)計(jì)大家的e—mail地址,、qq號(hào)和手機(jī)號(hào)，建立一個(gè)完整的無障礙交流渠道,。

（3）每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)提供心理方面的小知識(shí)，小笑話以及一些音樂來緩解同學(xué)們的心理壓力,。

（4）繼續(xù)主動(dòng)聯(lián)系同學(xué),，與他們交流掏心，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動(dòng),。

（5）建立信息回饋制度,。將自己和院或校心理咨詢的聯(lián)系方式、地址告訴每一位同學(xué),，收到同學(xué)們的信息及時(shí)給與回復(fù),，同時(shí)也鼓勵(lì)大家對(duì)我的工作提出寶貴建議。

以上是我擔(dān)任班級(jí)心理委員以來的工作總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難,，也投入了我不少精力，但我發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的,，我很有成就感,，總結(jié)教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)在以后的工作中更加積極主動(dòng)服務(wù)同學(xué),，讓我們這個(gè)大家庭更加溫暖更加溫馨，與大家一起快樂陽光成長,。