人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

草船借箭讀書心得50字 草船借箭讀書心得200字篇一

這篇文讓我認識了很多歷史人物，讓我覺得周瑜:高深莫測，心胸狹窄;諸葛亮神奇的機器,，懂天文,，懂地理，懂人民;魯肅非常忠誠,，曹操謹慎,、多疑、狡猾,、奸詐,、謹慎。

讀了這篇文章,，我深深地體會到了諸葛亮的智慧,。諸葛亮知道曹操不敢輕舉妄動，只好叫來弩手射箭,。所以船一字排開,，用繩子綁起來，以便把行動起來,，受箭的面積大,。

士兵們“擂鼓”以制造進攻的假象，吸引曹操的注意,，并引曹操的部隊出去射箭,。而這也離不開諸葛亮聰明的計劃。

古往今來,，總有那么一些人,，當他們看到別人有才能，比自己優(yōu)越時,，卻不去努力追趕,，而是心懷嫉妒，不擇手段地陷害別人,。三國時期的周瑜就是這樣一個人,。

諸葛亮精通天文地理。他足智多謀,。周瑜見諸葛亮比自己聰明,，嫉妒不已，甚至想殺了諸葛亮,。于是,，他想了一個辦法，讓諸葛亮在十天內(nèi)打造十萬支箭,。

由此可見,，周瑜不僅嫉妒,，而且狡詐陰險。然而,，聰明的諸葛亮答應(yīng)全力以赴,。趁著大霧，他乘草船向曹營借了十萬支箭,。這項任務(wù)提前七天成功地完成了,。

在我們的生活和學(xué)習(xí)中，一定會有像周瑜這樣的人,。當我們看到別人比我們更有才華時,，我們不會試圖超越別人，而是嫉妒別人,。當別人取得優(yōu)異的成績時,，不要去探究別人成功的原因，而要去諷刺和傷害別人,。

我們不應(yīng)該嫉妒,。當別人取得好的成績時，我們應(yīng)該冷靜下來,，分析正確和錯誤的問題,。嫉妒是一種很大的傷害，所以我們要做一個有道德的人,。

草船借箭讀書心得50字 草船借箭讀書心得200字篇二

今天,，我讀了《三國演義》中的《草船借箭》,。里面栩栩如生的人物與引人如勝的故事讓我流連忘返,。

故事主要講周愈想以“造箭”的名義去暗算諸葛亮。

諸葛亮那足智多謀,，神機妙算的形象使我們念念不完,。他熟知天文懂地理，他知人并善用,，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮,，將學(xué)到的知識在生活中加以運用，就像小蜜蜂一樣,，把采來的花蜜消化并轉(zhuǎn)化為自己的勞動成果,。

諸葛亮的寬宏大量也值得我們學(xué)習(xí)。如果諸葛亮不寬容,，與周愈硬碰,，他哪能借到箭？如果諸葛亮不寬容,，早把周愈殺了,；如果諸葛亮不寬容,，不出計謀來借箭，就會被周愈陷害了,?！叭桃粫r風(fēng)平浪境，退一步海闊天空”退讓一步,，就是為人生開拓一片晴空,，忍一時，就是為人生開劈一條光明的道路,！

另外,，作者羅貫中的寫作手法也非常值得學(xué)習(xí)。瞧,，他運用語言,，動作，心理,，神態(tài)等細節(jié)描寫來刻畫了許多與眾不同的人物,。如，心胸狹窄,，嫉能的周愈,；神機妙算，足智多謀的諸葛亮,；生性多疑的曹操……書中的人物好像都走出來了,，與我們“親密接觸”了！

讓我們都讀讀《三國演義》等名著吧,，里面的人物栩栩如生,，故事引人入勝，讀了令人受益匪淺??！

草船借箭讀書心得50字 草船借箭讀書心得200字篇三

《草船借箭》故事是周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找個機會除掉諸葛亮,。用軍中缺箭為由,，叫諸葛亮十天內(nèi)打造十萬支箭，否則人頭落地,。

諸葛亮向魯肅借了二十艘船和六百名士兵,。在每條船上放草人，所有船里里外外布滿了草人,。

第三天半夜,，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的河邊。曹操急忙起身,，但因為河上大霧,，他不敢出兵,。他命令弓箭手射箭，一時間,，萬箭齊發(fā),，全都射在了草人上。諸葛亮讓士兵們掉轉(zhuǎn)船頭,，向曹營里劃去,，一邊大喊大叫，一邊敲著鼓,，虛張聲勢,。

曹的軍隊以為敵人來了，就向他射箭,。不一會兒,，船上的二十條船都裝滿了箭。諸葛亮下令鳴金收兵,，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭,。”曹操才知道中計,，又想追趕,，可諸葛亮的船順風(fēng)順水，怎么追上!

諸葛亮回到東吳,，一卸箭,，足足十五萬六千支箭。這個計劃,，讓周瑜不得不從心底感嘆,，嫉妒之心更強了。

我佩服諸葛亮,。他通曉天文地理,。我佩服他，為這個國家的平民百姓,，放棄了寧靜的田園生活，投入了戰(zhàn)斗;我也佩服他的無私,，為國家鞠躬盡瘁的精神品質(zhì),。

我認為人應(yīng)該這樣，不為自己的利益而不顧他人的利益,，不顧大局,，不因自己的一些雞毛蒜皮的事情背信棄義。

要像諸葛亮那樣聰明伶俐的人,，從小就應(yīng)該孜孜不倦,、勤奮好學(xué),。

草船借箭讀書心得50字 草船借箭讀書心得200字篇四

我喜歡看許多的書，可是在這些書中,，讓我最喜愛的是《三國演義》中的《草船借箭》,。

這個故事講的是，周瑜妒忌諸葛亮很有才干,，就叫他十天內(nèi)造好十萬支箭,，而諸葛亮說只需三天，并立下了軍令狀,。還請魯蕭幫忙,。要了二十條船，三十名軍士和草把子,。第三天四更的時候,，諸葛亮和魯蕭去曹營“借”箭?！敖琛奔晒笾荑ぷ試@不如,。

他的成功使我們真真切切地感受到了他的有膽有識、足智多謀,、才智超群,。他是如何做到的呢？諸葛亮料事如神,、寬宏大度,，謙虛禮讓的大將風(fēng)格。使得氣量狹窄,、妒才忌能,，才氣輸諸葛亮一籌的周瑜不得不嘆服。

我在生活中也有這樣的事情發(fā)生的,，如一天下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，鈴聲剛響，曾老師快步走進教室,，在黑板下飛快地寫起了一道思考題說：“同學(xué)們,，現(xiàn)在拿出2號本開始做黑板上的這道思考題?！蔽乙豢搭}目,，信心十足認為自己一定能做對，我心想：這不就是小菜一碟嘛,。不過,，我認真按著老師的方法去做這道題，想了好大半天,，總是卡殼,，一點也沒有進展,，這時候，曾老師開始在黑板上講評這道題,。講完后,，我茅塞頓開，我剛才的方法只用換一個角度想就行了呀,。

一次,，我在一本書中看過這樣一則故事，講了一位阿姨開了一個時裝展,，就在時裝展的前幾天,，衣服還沒有做完，阿姨急得團團轉(zhuǎn),，突然,，她想到了可以搞一個不是成衣的時裝展，沒想到還受到人們的喜愛,。

讀了這個故事我明白了,，做一件事可以從多個方面去思考它。

這是我眼中的諸葛亮,，這些閃光點也正是他讓我敬佩的地方,，值得我學(xué)習(xí)。