總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)自我成長(zhǎng)篇1

時(shí)光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步,、收獲了不少,。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子,。總結(jié)過去,，展望未來,，以下是我的工作總結(jié):

一、師德修養(yǎng)方面:

德高為師,，身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是,，在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識(shí),。勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說,，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本，關(guān)鍵在于師德,。

二,、教育教學(xué)方面:

我20__年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流、探索研究新方法,，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中,，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐,。我每一次的匯報(bào)課,，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步,。

在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索,、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神,，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展,、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。

三,、自我完善與發(fā)展方面:

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

四、反思和總結(jié):

教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無定法,，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展,。

做教師的難，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得,，因?yàn)槲业母冻?，得到的將是一個(gè)美麗的童年.

在學(xué)時(shí)期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí),，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高,。在校期間,，我努力學(xué)習(xí),，并且通過了日本語三級(jí);英語也通過了六級(jí)，獲得了相關(guān)公的證書,。并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍,。專業(yè)上，我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)歷史的一些書籍,，還有歷史教學(xué)法等等,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實(shí)踐的重要性,，在校期間,，我經(jīng)常去做家教，也得到了一定的肯定,。暑假期間,，我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐，受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng),。我深深地懂得：昨天的成績(jī)已成為歷史,，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，只有腳踏實(shí)地,、堅(jiān)持不懈地努力,，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能,，才能使自己立于不敗之地,。

為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己,，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時(shí)也具備了一定的語言聽、說,、讀寫的能力,，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌,，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負(fù)有心人,，只要自己努力了,，就一定會(huì)有收獲。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)自我成長(zhǎng)篇2

初中數(shù)學(xué)是家長(zhǎng)和學(xué)生一直很重視的學(xué)科,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)外,，更重要的是掌握方法。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束,，想就這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),。

一、班主任工作

在班主任工作中,，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中,，我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,。積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。在教學(xué)工作中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)展,。

三,、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學(xué)校的德育工作,，不計(jì)酬勞,，任勞任怨、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作,。

總之，在這一學(xué)年的工作中,，我通過努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,，并取得了一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自身的能力。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)自我成長(zhǎng)篇3

我本學(xué)期擔(dān)任八年級(jí)(1)班數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,。一年來,，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。作好集體備課工作,，改進(jìn)工作。

完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精講精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出,，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗,。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)自我成長(zhǎng)篇4

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

過去的一個(gè)學(xué)期中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

二、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期我但任八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué),。我能積極投入到課改的實(shí)踐探索中,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹新課標(biāo),，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。為了教學(xué)質(zhì)量，我做了下面的工作：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo),，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,。多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

3,、堅(jiān)持堅(jiān)持學(xué)生為主體,，向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。

精心組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn)。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,，組成4人的學(xué)習(xí)小組,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法,，通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法,，培養(yǎng)問題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,，歸納知識(shí)要點(diǎn),。

4,、認(rèn)真批改作業(yè),。

在作業(yè)批改上，做到認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在講評(píng)作業(yè)時(shí)做到有的放矢,，使學(xué)生能及時(shí)認(rèn)識(shí)并糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤。

四,、今后努力的方向

1 ,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2 ,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

3 、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4 、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5,、讓學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)思維。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)自我成長(zhǎng)篇5

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二7,、8班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo),；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、"三個(gè)代表"重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會(huì),。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三,、強(qiáng)化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案,；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四,、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

本學(xué)年,，本人參加省級(jí)教研課題"開放性問題學(xué)習(xí)的研究"的子課題及縣級(jí)課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案,、教學(xué)心得體會(huì),，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),，大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五,、正視自我，明確今后努力方向

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,，致使課堂教學(xué)效率不高,；

2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位,；

3,、對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上,。

4,、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

六,、下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力,；

4、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī),。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)自我成長(zhǎng)篇6

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,。一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又將畫上圓滿的句號(hào)。本學(xué)期我除了擔(dān)任我校八年級(jí)89班班主任外,，還兼任八年級(jí)89班和90班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。八年級(jí)上學(xué)期再過數(shù)日就結(jié)束了，在此,，我將本學(xué)期在教學(xué)方面的工作總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想

在教學(xué)工作方面，我的一切行動(dòng)都是以馬列主義,、*思想,、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想的。教學(xué)和班級(jí)管理上堅(jiān)持我校的辦學(xué)思想,，力所能及的為我校的發(fā)展盡一份微薄之力,。在工作的過程當(dāng)中，我緊緊圍繞我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)去辦事,，盡職盡責(zé),，克忠職守。堅(jiān)持我國(guó)教育方針政策,，以素質(zhì)教育為中心,，積極推進(jìn)教育改革方針。尊重學(xué)生,，敬崗愛業(yè),，熱愛生活，積極進(jìn)取,。

二,、工作成效

本學(xué)期由于我校人事變動(dòng)，我校八年級(jí)四個(gè)班中,，八年級(jí)89班和90班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作繼續(xù)有我擔(dān)任,，但是91班和92班數(shù)學(xué)教師有所調(diào)整。但是,，通過本學(xué)期的兩次月檢測(cè),、一次期中考試的情況來看（期末考試正在進(jìn)行，具體情況待有了結(jié)果再在日后加以分析）,，我所任教的兩個(gè)班級(jí)仍然保持七年級(jí)時(shí)的優(yōu)勢(shì)（班級(jí)平均分差的一次高達(dá)22分之多）,。并且兩個(gè)班每次的檢測(cè)平均分差不大，沒有因?yàn)槲沂?9班的班主任而對(duì)90班的成績(jī)?cè)斐韶?fù)面影響,。即我隨省為89班班主任,，但在教學(xué)中我并沒有偏袒89班而對(duì)90班的教學(xué)力度有所欠缺?？偠灾?，我的一切教學(xué)工作和教學(xué)行為都是本著“以人為本”的理念開展的，對(duì)兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作堅(jiān)持公平,、公正對(duì)待的原則,，努力使自己的學(xué)生學(xué)到自己所需的內(nèi)容，讓自己的學(xué)生在數(shù)學(xué)方面能夠有所進(jìn)展,。按照新課標(biāo)的要求開展教學(xué)工作,。

三、教學(xué)反思

說到“反思”,，這似乎我自我參加工作以來提到的最頻繁的一個(gè)詞匯之一了,。按照縣教育局提出的“五個(gè)一”方針,，我縣所有中小學(xué)教師必須每周以反思、每月一心得,、每學(xué)期一專著和一總結(jié),、每年一論文。由此可知,，“五個(gè)一”當(dāng)中做得最多的便是反思了,。同時(shí)，“反思”一詞也成了自我參加工作以來的最熟悉而又最陌生的詞語了,。

較之上個(gè)學(xué)年而言,，我自知很多多方面已不如從前，諸如*的消退,，態(tài)度的怠慢,，耐心的不足等都在一定程度上影響著自己的工作效率。除此之外,，對(duì)學(xué)生的關(guān)注力度不夠也是本學(xué)期的一個(gè)不足,。

四、日后措施

回顧過去,，未曾輝煌,；展望未來，道路艱辛,！為了在日后的漫漫長(zhǎng)路中有所發(fā)展和提高,，我將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)自我管理，在工作過程中嚴(yán)格要求自己,。

1,、樹立明確的目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人生是虛度的人生,，來無聲,，去無息。因此,，給自己個(gè)明確的目標(biāo)，然后努力之,，實(shí)現(xiàn)之,！

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,。

3、加強(qiáng)鍛煉,，充沛精力,。

4、注重修養(yǎng)，提升自我素養(yǎng),。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)自我成長(zhǎng)篇7

作為一位人民教師,，我自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),。奉信“以生為本,，言傳身教”的準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，熱愛學(xué)校,，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面的發(fā)展。從事教育工作以來,，我樂于承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，勤于總結(jié),，積極進(jìn)取。在各位前輩教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,，教學(xué)和教育管理水平都有了很大的飛躍?，F(xiàn)把本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下幾方面：

一、做好常規(guī)教育教學(xué),，提高業(yè)務(wù)能力

1.備課方面

在暑假培訓(xùn)期間的空閑時(shí)間,，我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把本學(xué)期的物理學(xué)研稿完成,，開學(xué)初我結(jié)合課本和教參,，完善每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)其重新進(jìn)行審視,，將其取舍,、增補(bǔ)、校正,、拓展,，做到精通教材、駕奴教材,，為上課這個(gè)環(huán)節(jié)做最好的準(zhǔn)備,。所有這些不能不得益于我認(rèn)真謹(jǐn)慎的備課,。當(dāng)然備課不僅僅是備教材，而且還要備學(xué)生,，一個(gè)不了解學(xué)生的老師肯定不是一個(gè)成功的老師,，我在這方面也下了不小的功夫。了解學(xué)生第一要記住學(xué)生的名字,，這也是對(duì)學(xué)生最起碼的尊重,。

2.上課方面

在教學(xué)內(nèi)容上，按照新課改的要求,，以學(xué)生為主體,，力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋,。在教學(xué)方法上,，根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格，采用不同的教學(xué)方法,。在同一班級(jí),，仍需根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法，做到隨機(jī)應(yīng)變,，適時(shí)調(diào)整,，更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的,。我改變了以往崩者臉孔給學(xué)生上課的做法，帶著微笑教學(xué),，它能在無形之中給學(xué)生帶來求知的動(dòng)力,，調(diào)節(jié)課堂氣氛。

3.作業(yè)方面

布置作業(yè)要有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)搜集資料,，對(duì)各種資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

4,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),。

5.學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,、《初中常規(guī)教學(xué)制度》

利用教研組、備課組學(xué)習(xí)和自學(xué)多次,，并寫心得體會(huì)三篇,，記寫學(xué)習(xí)筆記5000字。

6.經(jīng)常堅(jiān)持互相聽課,、評(píng)課,，共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)

本學(xué)期我每周聽課不少于一次,，聽課近20,，聽后及時(shí)撰寫聽后反思、互評(píng),，上課教師都能虛心接受大家的意見和建議,，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足的地方及時(shí)改進(jìn),，互相共同進(jìn)步,、共同成長(zhǎng)。積極參與學(xué)校組織賽教活動(dòng),，在賽教中取得了優(yōu)異的成績(jī),。

二、校本研修工作

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景,，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)品味物理知識(shí),、探究實(shí)驗(yàn)，幫助學(xué)生把握好感情的基調(diào),。這樣做,，不僅有利于學(xué)生思想水平的提高，還有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2.積極提高自身專業(yè)素質(zhì),，爭(zhēng)取物理及格率達(dá)90%以上

積極參加教研組活動(dòng),，虛心聽取其他老師的意見，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，提高自己的教學(xué)和訓(xùn)練水平。積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校級(jí)優(yōu)秀的水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取能夠參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽,，并取得好成績(jī)。認(rèn)真訓(xùn)練,，抓好教學(xué),。

3.采取多種教學(xué)形式，使學(xué)生樂學(xué),。

物理學(xué)科是自然學(xué)科中最具綜合功能的一門學(xué)科,，通過學(xué)習(xí)、探究實(shí)驗(yàn)來陶冶學(xué)生情操,，教學(xué)方式要多樣化,，使學(xué)生樂學(xué)。例如：小組合作探究實(shí)驗(yàn)等多種形式,。此外,，教師要注意應(yīng)提出不同的要求,，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的層次,。

4.提高學(xué)生的動(dòng)手能力

培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。在教學(xué)過程中，教師要千方百計(jì)打開學(xué)生思維的閘門,，引導(dǎo)學(xué)生多角度的思考問題,，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己不同的見解。要調(diào)動(dòng)全員參與,，要使每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來,，尤其要注意那些平時(shí)不愛動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、不善于交往的同學(xué),。教學(xué)活動(dòng)中,，還要重視規(guī)范學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作引導(dǎo)，對(duì)于學(xué)生明顯的,、不準(zhǔn)確等錯(cuò)誤要給予糾正,。

5.注重學(xué)生課外閱讀的積累

積累是學(xué)生形成物理素養(yǎng)的一條重要途徑，在學(xué)生的課外閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的積累,，對(duì)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的培養(yǎng),、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶岣吆蛯W(xué)習(xí)習(xí)慣的形成所起的作用是不可低估的。

6.保持良好的工作狀態(tài),，樂觀、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難,。

仔細(xì)地反思本規(guī)劃,，對(duì)于不足的及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，對(duì)于不合當(dāng)時(shí)情況的及時(shí)進(jìn)行修訂,，針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善,，做到有計(jì)劃，同時(shí)有變化,。

三,、業(yè)務(wù)專研

1.研究相關(guān)材料，把握中考動(dòng)向,。學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、近3年《中考命題研究》、近3年《中考物理試題》,、近3年《中考說明》等尋找變化;仔細(xì)分析中考試題,，對(duì)比題型的變化及分值分布的變化，及時(shí)把握最新信息與動(dòng)向,，獲取教學(xué)信息,，并認(rèn)真撰寫了心得體會(huì)。

2.及時(shí)配合備課組長(zhǎng)的,，每次活動(dòng)中,，按時(shí)送檢學(xué)研稿、教學(xué)反思和聽課記錄,，對(duì)于存在問題提出,，及時(shí)整改。

四,、履行效果

本組我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī),，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛本職工作,，不斷提初思想政治覺悟,，做到既教書又育人，嚴(yán)格要求自己,，我擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,，工作量大，但我堅(jiān)守勤勤懇懇,，任勞任怨,，沒有遲到曠課現(xiàn)象,。雖然付出了很多努力，取得了一定的成績(jī),，但要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析不足，在今后教育教學(xué)工作中汲取優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足,。今后我會(huì)在教學(xué)道路上更嚴(yán)格的要求自己，不斷創(chuàng)新,，不斷總結(jié),，真正起到一個(gè)優(yōu)秀教師的示范作用。我相信,，只要付出不懈的努力,，定會(huì)有新的收獲。

五,、反思及設(shè)想

作為一名優(yōu)秀教師,，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀,、踏步不前是絕對(duì)不對(duì)的,，一直以來，我在實(shí)踐中不斷反思,，不斷總結(jié),，找出自己的不足，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標(biāo)：

1.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)研究上更加努力。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到學(xué)生展示有實(shí)效性,。

2.對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3.對(duì)青年教師積極培養(yǎng),，發(fā)揮帶動(dòng),、輻射作用，弘揚(yáng)教師教書育人的職業(yè)精神,。

以上便是我教育教學(xué)工作,、教研工作的點(diǎn)滴體會(huì)。本學(xué)期來，我教學(xué)水平的進(jìn)步,，教學(xué)成績(jī)的取得,，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我向各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,。在今后的工作中,，我會(huì)努力工作，決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，無愧于優(yōu)秀教師這個(gè)光榮稱號(hào),。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)自我成長(zhǎng)篇8

本學(xué)期我擔(dān)任初二的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)**初中,，對(duì)新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少,，加上多年未教初一,，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此,，本人虛心請(qǐng)教同行,、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了應(yīng)有的成績(jī),。以下是對(duì)本學(xué)期教學(xué)情況的簡(jiǎn)要總結(jié),。

英語作為一門外語，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。為此,，我采取了一些方法,，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)；開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的課堂語言實(shí)踐活動(dòng),；介紹英美國(guó)家的文化，生活故事,；幫助班上的同學(xué)改英文名等等,。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。目前,，我們班學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

在集體備課的基礎(chǔ)上,，我能自覺鉆研教材,、研究學(xué)生，進(jìn)行二次備課,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

教態(tài)自然,、講課生動(dòng),、難易適中、照顧全部,，課堂就能夠吸引住學(xué)生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說領(lǐng)先,、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量,，加快課堂節(jié)奏,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生課外多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，以打好他們的初一基礎(chǔ)。

按以往經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7A教材開始啟用,、學(xué)習(xí)難度加深以后,。為此,，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。

第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。

第二組是肯學(xué),、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵(lì),，慢慢提高他們的成績(jī),。

第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對(duì)這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo),，針對(duì)性強(qiáng)，效果比較明顯,。

一個(gè)學(xué)期的努力效果如何,，期末考試就是一種考驗(yàn)了。無論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多,，重要的是如何總結(jié)得失,，以期在下學(xué)期后做得更好。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問,、多想,、多向書本、專家,、同行學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)自我成長(zhǎng)篇9

本學(xué)期，擔(dān)任初一年級(jí)12,、13兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來，自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績(jī)

作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機(jī)會(huì),，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。多讀書，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實(shí)自己,，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。

作為教初一政治課的老師,，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

二,、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、抓住重難點(diǎn),，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析,。

三、存在不足與今后打算：

1,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng),、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實(shí)踐者,，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟,。

“金無足赤,，人無完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,，需跟上時(shí)代的發(fā)展,，適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真聽取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中,，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

初中教師教學(xué)工作總結(jié)自我成長(zhǎng)篇10

多年的班主任生活,，讓我總是能時(shí)時(shí)感覺到與孩子在一起的快樂,。正是因?yàn)槲业膸煇酆退麄兊耐芍異郏屛覀冊(cè)趷鄣娜ψ永锾鹈鄣纳?，共同的進(jìn)步,，才讓我所執(zhí)教的班級(jí)真正的實(shí)現(xiàn)了"一個(gè)也不能少"，才能讓每一個(gè)孩子都能在九年義務(wù)教育的陽光下健康,、茁壯的成長(zhǎng),。

一,、給與眾不同的孩子極為特殊的關(guān)愛

周同學(xué)，是我們班級(jí)的隨班就讀學(xué)生,。他的父親在他很小的時(shí)候就因?yàn)榉缸锒M(jìn)了監(jiān)獄,，入獄不久就病死在獄中。他的母親因?yàn)榻邮懿涣诉@樣的實(shí)施,，在孩子三歲的時(shí)候得了精神病,。以后雖經(jīng)過幾次嫁人，但始終沒有能夠有能力給周同學(xué)一個(gè)溫暖的家,。也因?yàn)樗笳业囊蝗握煞?，有很?yán)重的家庭暴力傾向，讓我們的學(xué)生--周也飽受折磨,。小小年紀(jì)封閉在自己的世界里,，頭部在后爸的毒打中受到傷害，記憶力也不如兒時(shí)了,。

周同學(xué)曾經(jīng)在別的學(xué)校念過一年級(jí),，但是由于智力和家庭等因素的影響，孩子入學(xué)不到一年就被勸退回家了,。當(dāng)他再到我校辦理入學(xué)手續(xù)的時(shí)候,，校領(lǐng)導(dǎo)了解到這一情況，把孩子放到我的班級(jí),，我并沒有覺得是負(fù)擔(dān),，反而為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任而感到高興。

但是有這樣一個(gè)孩子在班級(jí)里,，雖然是隨班就讀的學(xué)生,，不要求成績(jī)，可是給身邊的孩子帶來的影響,，給我的工作帶來的麻煩還是不少的,。

比如說，我在課堂上正在津津有味的給學(xué)生講課,，孩子們也聽的聚精會(huì)神,，周同學(xué)就會(huì)時(shí)不時(shí)的弄出些怪動(dòng)靜吸引我們的注意。有時(shí)見這個(gè)招式不能奏效,，就拽著身邊的人和他一起玩,。我本來可以讓周同學(xué)站起來聽課，或者讓他到前面了學(xué)期,，但一想,，如果我那樣做了，不就說明我在心里承認(rèn)他和別的孩子不一樣了嗎?于是，我總是善意的提醒他注意課堂的紀(jì)律,。當(dāng)他不在班級(jí)的時(shí)候,，囑咐學(xué)生不要被他吸引，要在課下多和他接觸,，和他做朋友,，不要讓他覺得孤單。這樣他上課也就不好意思打擾"朋友"學(xué)習(xí)了,。

升入五年級(jí)后,，他在學(xué)校的表現(xiàn)一天比一天好了，讓我很欣慰,?？墒羌彝サ慕逃齾s跟不上去，讓我很是犯愁,。有的時(shí)候?qū)W校有需要家長(zhǎng)簽字的通知和書信,，他能帶回家里去，可是他的母親卻不能讀懂信件的內(nèi)容,，無法簽字,。有時(shí)我給孩子的母親打電話，好幾分鐘過去了,，也說不到一個(gè)正題,，我還不能沒有禮貌的掛斷電話，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的往我要說的話題上引導(dǎo),，口干舌燥了,，也很少能起到效果。

面對(duì)這這種情況,，"家訪"就被我提到了日程上,。在中秋節(jié)的時(shí)候，在周末的時(shí)候,，我都會(huì)"順路"到孩子家看看：有時(shí)拿著周同學(xué)的寫字本(所有的本簿他只能完成這一項(xiàng)),，有時(shí)拿著時(shí)令的水果。一次兩次之后,，他的媽媽和我在溝通上就容易的多了,。各項(xiàng)簽字的內(nèi)容我都逐一的去講解，需要家長(zhǎng)做的事情,，我都及時(shí)的打電話通知周同學(xué)的媽媽……就是這樣,，我所帶的班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)上才沒有落后。我常常想,，自己工作主動(dòng)一些,，效果就會(huì)好一些,。

這個(gè)學(xué)期,，周同學(xué)喜歡上了上網(wǎng),，晚上經(jīng)常夜不歸宿。白天也就因?yàn)橐估餂]有睡覺而不到班級(jí)上課,。得知這種情況之后,，我利用電話、家訪等形式及時(shí)和他的家長(zhǎng)溝通,，并且也讓班級(jí)干部多次到他家和他玩耍,，給他講班級(jí)里好玩的事情，轉(zhuǎn)移他的注意力,。在我們多次的努力下,，孩子終于回到班級(jí)里上課了。并且五年沒有寫過作業(yè)的他,，在這次重新回到學(xué)校后,，還及時(shí)的上交家庭作業(yè)了，這讓我的心里比好學(xué)生打了一百分還覺得甜蜜,。

二,、給羞怯內(nèi)向的孩子一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái)

熱愛學(xué)生是教師的天職和美德，是教師從高度責(zé)任感出發(fā)的,。教師要像陽光一樣,，溫暖每一個(gè)學(xué)生，但熱愛的前提是必須尊重每一個(gè)學(xué)生,，尊重他們的人格,，尊重他們的自尊心，尤其是后進(jìn)生,，因?yàn)樗麄兪橇魇У闹髁?。如果失去了尊重，就無從談熱愛,。但在實(shí)施過程中要做到施愛不偏愛,，思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,，以滿腔的熱情感染學(xué)生，以誠(chéng)摯的愛心去澆灌學(xué)生的心田是不容易的,。

對(duì)于我們班級(jí)學(xué)習(xí)差,、紀(jì)律松懈、思想落后的張嘉赫同學(xué)我并沒有歧視他們,，而是給予他更多的愛,。使他時(shí)刻感到集體的溫暖，老師的關(guān)懷，消除失落感,，使他充滿信心,、滿懷激情，奮發(fā)向上,，而不是諷刺挖苦,，使其委靡不振。

尤其是班主任老師的愛是啟迪學(xué)生心扉的鑰匙,，是促進(jìn)學(xué)生奮進(jìn)的催化劑,。當(dāng)張嘉赫同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)，我從來不在公共場(chǎng)合下批評(píng)訓(xùn)斥,，以維護(hù)他的"面子";當(dāng)他考試失敗時(shí),，我也從不指責(zé)埋怨，而是利用課下的時(shí)間幫助他找到失敗的原因,，指出解決問題的辦法,，并鼓勵(lì)下一次一定能考好……

針對(duì)張嘉赫同學(xué)特別愛打掃衛(wèi)生，而且非常讓我省心,、放心的這一特點(diǎn)我安排孩子當(dāng)上了水房管理員,，五樓的水房衛(wèi)生在他的管理下井井有條，整個(gè)樓層的老師和學(xué)生都有目共睹,，也經(jīng)常當(dāng)著張嘉赫的面表揚(yáng)他,，使得這個(gè)孩子充滿了自信，哦,，原來我還有"用武之地"!

在整個(gè)教育張嘉赫同學(xué)的過程中,，我體會(huì)到真正使學(xué)生在愉快的環(huán)境中重新振作成長(zhǎng)起來，逐漸地優(yōu)秀起來是多么的重要,。否則,，就會(huì)逐漸使他們走向流失。

相信愛,，愛就是個(gè)圈--會(huì)圈住身邊的每一個(gè)孩子;努力愛,，愛就是個(gè)圈--會(huì)讓每一個(gè)孩子都在無言的愛中快樂的成長(zhǎng);成就愛，愛就是個(gè)圈,，兜住的過往里都是我們師生同成長(zhǎng),、共歡笑的璀璨記憶。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)自我成長(zhǎng)篇11

本人教齡已有20xx年了,，中學(xué)一級(jí)教師,，長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)歷史教學(xué)工作。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及 “五規(guī)范”,、“十禁止”,，并結(jié)合自己的教育工作,，通過和大家一起學(xué)習(xí)、討論和評(píng)議,，自我剖析如下：

1,、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國(guó)家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國(guó)家方針,、政策的言行,，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，對(duì)新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會(huì),，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,。

2、在愛崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè),、考試閱卷等方面,，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

3,、在熱愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。如何激發(fā)愛心、永保愛心,，我尚待努力,。

4,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏,。

6,、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。我積極聽取家長(zhǎng)的合理建議。

7,、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則,。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操,，講奉獻(xiàn),，堅(jiān)決不搞有償家教。沒有亂辦班,、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象,，更沒有亂收費(fèi)的行為，嚴(yán)格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來規(guī)范自己的行為,。

8,、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德,，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，衣著整潔得體,，語言健康，舉止文明禮貌,，以身作則,，作風(fēng)正派。

總之,，在今后的教育工作中,，我將嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常自查反思,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，做一名無愧于教師稱號(hào)的合格的人民教師。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)自我成長(zhǎng)篇12

一,、思想政治方面

我積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責(zé),，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。我認(rèn)真參加校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二、努力提升業(yè)務(wù)水平,，積極參與教科研實(shí)踐

作為一名優(yōu)秀教師,，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向,。我堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。

1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),。我閱讀了《與學(xué)生的》、《標(biāo)準(zhǔn)》,、《研究》,、《設(shè)計(jì)》等各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力,。

3.認(rèn)真參加教研活動(dòng)與教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色,。

4.我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

三、打造全優(yōu)課堂,，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1. 備好課。我積極參加教研組組織的教研活動(dòng),，在師父的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,，評(píng)課，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思。在教學(xué)中,，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好課改,，虛心向師父及同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我查資料,、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

2.上課,。我聽了許多名師的課,，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù),，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3.每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考,，即時(shí)做好教學(xué)后記,，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生會(huì)了嗎?哪些能力得到了提高,，怎樣講會(huì)更好,。

四、反思工作,，不斷進(jìn)取

我常常靜下心來想：作為一名優(yōu)秀教師,，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無愧于優(yōu)秀教師的稱號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的語文水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué),，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

一學(xué)期來,，作為優(yōu)秀教師,，我不但在教學(xué)上有了長(zhǎng)足提高，在理論上也得到了充實(shí)提高,。然而教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工,，特別是作為優(yōu)秀教師，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。