心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

機(jī)械創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)總結(jié)體會(huì)篇一

任何一種機(jī)械產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，憑一人之力是很難完成的,，此時(shí)團(tuán)隊(duì)的力量將變得十分重要,。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員合作能力強(qiáng)，大家能夠互相協(xié)調(diào)并有效地溝通,，擰成一股繩,，產(chǎn)生的力量會(huì)無(wú)比強(qiáng)大。如果大家努力的方向不一致,，大家互不接受對(duì)方的意見(jiàn),，工作將難以開(kāi)展，或者效率很低,。之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),，是因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)過(guò)程中大家出現(xiàn)幾次意見(jiàn)分離，產(chǎn)生了抵觸情緒,。當(dāng)自己在精心做完一項(xiàng)工作時(shí),，卻得到其他組員的批評(píng)指責(zé)時(shí)，其實(shí)他只是憑自我感覺(jué)說(shuō)話,，而我當(dāng)時(shí)十分惱火,，直接扔下工作不管。其實(shí)我覺(jué)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)中大家必須相互理解,，每個(gè)人的做法都有自己的理由,，我們一開(kāi)始不能憑感覺(jué)否決他人，而是應(yīng)該理解別人的思想后再給出中肯的意見(jiàn)。所以我從中學(xué)會(huì)去了解小組中每個(gè)成員的做事方式,，去進(jìn)行有效地交流溝通,，不要簡(jiǎn)單地批評(píng)他人的構(gòu)思，而是學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，然后積極討論,，為一個(gè)共同的目標(biāo)努力。

機(jī)械設(shè)計(jì)往往離不開(kāi)自己的閱歷,，經(jīng)驗(yàn)的積累固然可以從書(shū)本中學(xué)到不少,，但是事非躬親很難再自己的腦海中留下深刻的印象，所以機(jī)械設(shè)計(jì)的好壞必須要依靠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。所以之前設(shè)計(jì)的機(jī)構(gòu)形狀復(fù)雜,，沒(méi)有考慮到工件的定位，加工工藝等,，當(dāng)我們把圖紙給機(jī)械加工師傅看時(shí),，他以為我們是大一的。很多結(jié)構(gòu)無(wú)法用普通機(jī)床加工,，如果上數(shù)控機(jī)床成本太高,，我們的經(jīng)費(fèi)不足。當(dāng)我們按著公差書(shū)上的標(biāo)注時(shí),，把精度定的太高,，所以很多參數(shù)根本對(duì)那些普通機(jī)床來(lái)說(shuō)是無(wú)法做到的。很多結(jié)構(gòu)復(fù)雜的必須分解加工,，然后再組裝起來(lái),，有的裝配圖的零件孔加工必須配做。這些東西必須要親身去工廠實(shí)踐才能有具體的概念,。對(duì)于創(chuàng)新,，通常的創(chuàng)新分為兩種，一種就是構(gòu)成事物就有元素的重新組合,，一種就是在舊有元素上加上新的元素,。所以，不管怎樣,，創(chuàng)新總是含有一些舊有元素影子,。正像哲學(xué)中所講，新事物總是在肯定中否定,，否定中有肯定產(chǎn)生,。但是任何創(chuàng)新不是為了獨(dú)特而創(chuàng)新，而是因?yàn)樽非笮碌墓δ?，追求設(shè)計(jì)的東西比已有事物在各方面更好,。我們的項(xiàng)目名稱是“城市災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)搜救機(jī)器人”,，我們的創(chuàng)新是功能的一些組合，但是這種組合勢(shì)必有很多缺點(diǎn),，在復(fù)雜的場(chǎng)景下肯定是很難完成的,，也就是機(jī)器人的環(huán)境適應(yīng)性不太好。我們機(jī)器人分離組合采用了鎖具結(jié)構(gòu),，我認(rèn)為這是一種創(chuàng)新,，之前我們翻閱過(guò)很多資料，只不過(guò)我們把對(duì)接結(jié)構(gòu)重新設(shè)計(jì),，在國(guó)內(nèi)子母機(jī)器人分離組合還是沒(méi)有的,。所以我認(rèn)為創(chuàng)新是無(wú)處不在的，創(chuàng)新也許在是在原有結(jié)構(gòu)工藝上改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),，或者將不同機(jī)構(gòu)組合在一起,，達(dá)到好的效果。但我們不能只為追求獨(dú)特,、新鮮,，而做出一些沒(méi)有任何實(shí)際價(jià)值的東西,，這種創(chuàng)新是無(wú)意義的,。

因?yàn)樵趯W(xué)校了我們只能通過(guò)課本去了解知識(shí)，很多機(jī)械知識(shí)獲取只是通過(guò)做習(xí)題來(lái)掌握,。殊不知機(jī)械學(xué)科是一門(mén)長(zhǎng)期實(shí)踐的學(xué)科,，很所結(jié)構(gòu)在紙上畫(huà)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，用鼠標(biāo)隨便點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)就行了,，殊不知很多學(xué)得東西無(wú)法運(yùn)用到生活中去,，造成知識(shí)與生活脫節(jié)，紙上建模簡(jiǎn)單,，但真正投入到實(shí)際加工中,，我們就會(huì)對(duì)自己的設(shè)計(jì)十分擔(dān)心，因?yàn)閷?shí)際加工影響因素多,，自己考慮問(wèn)題不全面,，產(chǎn)生一系列問(wèn)題。另外我感覺(jué)自己以前可能對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)觀察不深入,，接觸的機(jī)械產(chǎn)品太少,，具體到設(shè)計(jì)過(guò)程中時(shí)，大腦中浮現(xiàn)的機(jī)械結(jié)構(gòu)太少,，只能根據(jù)產(chǎn)品功能去查閱書(shū)籍,。所以我認(rèn)為對(duì)于機(jī)械專業(yè)學(xué)生，必須生活中留心觀察各種機(jī)械結(jié)構(gòu),，了解工作原理,，存儲(chǔ)在大腦中,，這樣設(shè)計(jì)產(chǎn)本站能得心應(yīng)手。有了一定機(jī)械知識(shí)的存儲(chǔ),，才會(huì)從中得到靈感,，才能有好的創(chuàng)新點(diǎn)子。

通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作,，自己可以認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的人,，通過(guò)他們，意識(shí)到自己的不足,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),，我們只有虛心請(qǐng)教他人，才能使自己快速成長(zhǎng),。我很欣賞龔力學(xué)長(zhǎng),，因?yàn)樗鍪路浅Ｓ袟l理性，每天都會(huì)規(guī)劃好自己要做的事情,，做事目的明確,，領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)。還有鄭金忠英語(yǔ)非常好,，常常翻閱英文資料,，查找的資料十分全面，我以后也要看看類(lèi)似英文的材料,，畢竟國(guó)外機(jī)械行業(yè)做得比我們好,，自己不能局限于中文資料。參加這種比賽,，也可以鍛煉一個(gè)人的意志力,，因?yàn)槲覀冎荒芾脴I(yè)余時(shí)間做這種比賽，所以玩的時(shí)間少,，項(xiàng)目的完成進(jìn)度經(jīng)常會(huì)和學(xué)習(xí)考試發(fā)生沖突,，自己必須在短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)新的內(nèi)容,，從而提高了自己辦事的效率,。

非常希望學(xué)校以后能夠多多舉行這種比賽，并給予一定的研究經(jīng)費(fèi),。大學(xué)里工科類(lèi)學(xué)生必須注重實(shí)踐,，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，可以加深我們對(duì)大學(xué)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,，提高自己的動(dòng)手能力和思維能力,。

機(jī)械創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)總結(jié)體會(huì)篇二

有幸參加本次“博亞杯”機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。不管是在準(zhǔn)備過(guò)程中還是在比賽過(guò)程中,，都學(xué)到了許多在平時(shí)的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西,。

參加比賽是對(duì)一個(gè)人各方面能力的全面鍛煉,。這是一個(gè)自我提升的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中所得到的經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作生活都很重要,?？偨Y(jié)自己團(tuán)隊(duì)的成敗得失吸取成功團(tuán)隊(duì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人覺(jué)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)要取得成功以下幾點(diǎn)非常重要：

首先需要一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,，在擁有必要的基本知識(shí)技能外還需要能夠統(tǒng)籌全局,，充分調(diào)動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性，發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的長(zhǎng)處,，挖掘每個(gè)成員的潛能,。這需要他能夠準(zhǔn)確把握宏觀的方向也要注意很小的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì),，不僅是個(gè)人能力有限,，在思維的靈活、見(jiàn)識(shí)的廣度,、上個(gè)人都是無(wú)法和團(tuán)隊(duì)相比擬的,。一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)會(huì)有不竭的動(dòng)力，團(tuán)員間互相鼓勵(lì)保證了團(tuán)隊(duì)的旺盛的斗志,。團(tuán)員間相互交流相互理解使整個(gè)比賽過(guò)程更加協(xié)調(diào),。

三、明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念以及不滅的斗志,。堅(jiān)持到最后就是勝利,，說(shuō)的容易但做起來(lái)卻不是那么回事,，很多時(shí)候在最需要堅(jiān)持時(shí)，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒(méi)有目標(biāo),，做一件事,，參加一個(gè)比賽亦如此,。沒(méi)有一個(gè)明確而有強(qiáng)烈的目標(biāo)很難取得比賽的成功。

四,、各方面的支持,。來(lái)自自己的內(nèi)心,，來(lái)自學(xué)校，來(lái)自老師,。

比賽表面上是一件件參賽作品的比較,，實(shí)質(zhì)是思維和思想的比拼,。在比賽中能夠使自己在思想認(rèn)識(shí)上得到提高在思維習(xí)慣上得到改善則是最大的收獲,。創(chuàng)新，一個(gè)不曾間斷過(guò)的話題，但怎么做到創(chuàng)新,，怎么才能有一個(gè)創(chuàng)新型的思維卻很少有人做到,。

另外,，在比賽過(guò)程中和其他學(xué)校學(xué)生的交流，讓我認(rèn)識(shí)到了自己看到了現(xiàn)狀。從對(duì)比中看到了自己的情況,，對(duì)自己在今后的學(xué)習(xí)生活上也有很大的幫助,，給自己今后在一些事情上的選擇上提供了借鑒。

大三花了將近半年的時(shí)間去搞第三屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的作品,，本來(lái)比賽早就完成了,，開(kāi)學(xué)還將所有的比賽花費(fèi)的發(fā)票遞交了上去，最后學(xué)校還要我們寫(xiě)一篇比賽心得,，今晚花了兩個(gè)鐘的時(shí)間寫(xiě)下了下來(lái)這篇比賽心得,，真的有點(diǎn)長(zhǎng)，轉(zhuǎn)發(fā)到自己的博客上,，見(jiàn)證下自己曾經(jīng)的步伐,。

轉(zhuǎn)眼間，大三過(guò)去了,，在大三的第一個(gè)學(xué)期的最后幾天,，我們的參賽作品——綠色環(huán)保自動(dòng)吸塵黑板擦通過(guò)了答辯，最后得到了學(xué)校老師,，領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，成為其中的一個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目，得到了學(xué)校的大力支持,。

立項(xiàng)之后,，我們就開(kāi)始了作品的制作階段。寒假期間,，我們首先通過(guò)上網(wǎng)買(mǎi)回了一個(gè)現(xiàn)成的電動(dòng)吸塵黑板擦進(jìn)行研究,，然后拆了里面的渦輪風(fēng)扇用到我們的作品制作中。然后在寒假期間幾次出到大德路去找我們制造作品需要的零件,。

大三的第二個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,，我們就開(kāi)始專注于作品的制作。首先通過(guò)上網(wǎng)以及老師,，同學(xué)的幫助,，找了很多地方，終于找到了合適我們制作作品所需要的零件——滾筒以及塑料小齒輪,，這兩樣零件不多好找,，最終我們是看到了玩具車(chē)上面的車(chē)輪跟里面的齒輪，因?yàn)閺耐婢哕?chē)上面取下這種在市場(chǎng)上單件少的零件比較劃算,，不然我們又要花錢(qián)去訂做,，成本就高了。

買(mǎi)回滾筒以及小齒輪后,，我們開(kāi)始自己設(shè)計(jì)錐齒輪,。在設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們運(yùn)用課本學(xué)到的知識(shí)，計(jì)算并設(shè)計(jì)了我們需要的齒輪,，不過(guò)當(dāng)我們將我們?cè)O(shè)計(jì)好的錐齒輪參數(shù)拿到外面叫師傅訂做的時(shí)候開(kāi)始遇到了一些問(wèn)題,。由于我們只是運(yùn)用課本上的知識(shí)，沒(méi)有什么社會(huì)上的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),，將我們?cè)O(shè)計(jì)的參數(shù)拿去加工的時(shí)候,，師傅跟我們說(shuō)那樣的參數(shù)的小錐齒輪沒(méi)法加工，模數(shù)太小了,，機(jī)床沒(méi)法加工,。我們問(wèn)了很多家，終于找到一家能加工我們參數(shù)的錐齒輪的商鋪,，跟老板核查好參數(shù)之后,，這樣就完成了錐齒輪的設(shè)計(jì)工作。

齒輪,，錐齒輪,，滾筒都買(mǎi)了回來(lái)之后，又買(mǎi)了傳動(dòng)軸,，我們就開(kāi)始設(shè)計(jì)自己的黑板擦外盒了,。一開(kāi)始我們計(jì)劃用薄鐵皮做外盒，用cad完成自己的加工圖形,，然后去大德路找?guī)煾祹臀覀兗庸?，我們跟師傅說(shuō)完了我們的設(shè)計(jì)方案就回去了，一周之后再去領(lǐng)會(huì)我們定制的黑板擦外盒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,，由于我們畫(huà)的圖紙表示得不是很明白,，加上給我加工的師傅也不是很專業(yè)，外盒拿回來(lái),，我們安裝上齒輪,，軸，錐齒輪,，風(fēng)扇發(fā)現(xiàn)很多地方不能配合,，還有加工錯(cuò)誤的地方。我們遇到了失敗,，很快我們就想出了解決的方法,，我們發(fā)現(xiàn)用圖紙比較難說(shuō)明我們的作品制作細(xì)則，然而我們也不能守在師傅身邊跟他一起完成作品的制作,，我們有很多課程,，而且做一個(gè)那樣的外盒要花上幾天的時(shí)間，師傅的時(shí)間都比較匆忙,。我們想到了首先在學(xué)校的塑焊中心首先自己先粗糙得大概作出自己的作品模型,，然后再通過(guò)模型跟師傅說(shuō)明我們作品的制作細(xì)則,。在塑焊中心制作模型的時(shí)候，我們可是吃了不少苦,，最后在老師的悉心教導(dǎo)跟我們的不懈努力下,，最終我們完成了模型的制作,。

完成了外盒的模型制作,，我們?cè)僖淮纬龅酱蟮侣氛規(guī)煾到o我們加工的師傅加工我們的產(chǎn)品。這次有了模型跟師傅講解,，我們吸取上一次失敗的教訓(xùn),，找出問(wèn)題的根源，跟師傅說(shuō)的相當(dāng)清楚作品制作的細(xì)則,。果然第二次加工出來(lái)的作品完全符合我們的要求,，我們實(shí)現(xiàn)了自己作品的制作要求，回來(lái)后我們自己將齒輪,，軸,，錐齒輪，風(fēng)扇組裝上去,，經(jīng)過(guò)我們的不斷嘗試,，我們的作品實(shí)習(xí)我們的設(shè)計(jì)目的。

我們將第一次完成的作品交到學(xué)院接受指導(dǎo)老師的檢查,，我們悉心聽(tīng)取了老師的建議,，鐵制的外盒重量以及外觀不好的建議，回來(lái)后,，我們又考慮了其他的方案,。我們想到了用塑料代替鐵皮，作為黑板擦的外盒,。

于是,，我們又開(kāi)始了改良的方案。我們買(mǎi)回塑料板,，然后回到學(xué)校的塑焊中心自己完成作品的制作,，我們割板，鉆孔,，焊接,，利用平時(shí)的空閑以及中午睡覺(jué)的時(shí)間待在塑焊加工中心爭(zhēng)分奪秒制作我們的作品。在制作的過(guò)程中我們遇到了很多困難,，都一一在老師的指導(dǎo)跟我們的努力下慢慢解決了,。

經(jīng)過(guò)兩周的制作，我們第二次完成了作品的改良,，使我們的作品更加地完善了,。然后我們?nèi)チ寺尻?yáng)實(shí)習(xí)兩周,，在洛陽(yáng)的實(shí)習(xí)中，一次我們參觀軸承博物館,，一個(gè)精致的小軸承吸引了我的注意力,，突然想到如果我們將那種小軸承加到我們作品的軸端，我們的作品的噪聲跟摩擦問(wèn)題不就很好的解決了嗎?當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心,，詢問(wèn)了老師跟同學(xué),，我們也知道了原來(lái)在廣州也有之類(lèi)的小軸承買(mǎi)，當(dāng)時(shí)就相當(dāng)興奮能早點(diǎn)回到學(xué)校,。

一回到學(xué)校,，我們馬上出外面買(mǎi)回了我們需要的小軸承，然后捉緊時(shí)間開(kāi)始了我們的第三次制作,。第三次制作,，我們遇到了很多失敗，我們遇到很多困難,，也曾多次不知如何解決問(wèn)題,，然后又不斷地想辦法解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)緊張的兩個(gè)星期的時(shí)間,，我們終于完成了第三次的作品大體的制作,。然后我們又設(shè)計(jì)了黑板擦的專門(mén)底座，然后加工了出來(lái),，再將所有的零件安裝上去,，眼看似乎我們的作品完成了,，當(dāng)然興奮,。

完成了作品的制作,，我們拿到課室去實(shí)驗(yàn)下。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,，發(fā)生了我們最可怕的事情,，由于強(qiáng)度不夠，傳動(dòng)的力很大,，齒輪跟軸發(fā)生了滑動(dòng),。這次可真的給了我們一個(gè)巨大的打擊，來(lái)得這么突然,，嚴(yán)重打擊了我們的信心,，看著自己花費(fèi)了半個(gè)學(xué)期的心血在上面的作品在快要上交作品的關(guān)鍵時(shí)刻壞掉，那時(shí)候的心情可真的無(wú)法承受,。作品實(shí)驗(yàn)失敗,，我們受到了很大的打擊，跟指導(dǎo)老師以及輔導(dǎo)員聯(lián)系,，說(shuō)明了我們情況,，似乎上天給了我們一個(gè)補(bǔ)救的方法,，老師延遲了我們遞交比賽作品的時(shí)間，我們還是有時(shí)間去更正我們的問(wèn)題,。

收到那個(gè)信息的鼓舞,，我們又開(kāi)始了第四次的作品制作，這個(gè)我們聽(tīng)取了塑汗加工中心老師的意見(jiàn),，采用了ab膠水代替萬(wàn)能膠來(lái)連接齒輪與軸的連接,，我們經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，而且改進(jìn)了粘貼的方法,，經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)驗(yàn)室?jiàn)^戰(zhàn),，我們又完成了第四次的作品制作,。這次我們可是信心十足了,，大家都很有信心不會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題，再一次拿去實(shí)驗(yàn),。

然后,，失敗再一次嚴(yán)重地打擊了我們，實(shí)驗(yàn)再一次失敗,，同樣的問(wèn)題,，傳遞了力矩太大，強(qiáng)度不夠,。那次的失敗,，我們幾乎要面臨放棄了，我們兩三天心情都相當(dāng)失落,。我看著失敗的作品,，慢慢研究了下，重新檢查了我們的問(wèn)題所在,，想了挺久都想不出什么更好的方法,。那段時(shí)間離比賽很近了，我們的作品卻成了廢品,，心情非常糟糕,。

我們后來(lái)又想了幾個(gè)方法，都以失敗告終,，大家心情都低到谷底了,。我很細(xì)心研究并思考了解決的方法，終于想出了一個(gè)解決力矩太多的解決辦法——卸載,。我將裝軸承的孔擴(kuò)大,，然后再裝上軸承，想到就馬上行動(dòng),，經(jīng)過(guò)兩三天的努力,，我們的第五次作品最終完成,，我們?cè)僖淮我砸话俜值男判某霭l(fā)教室實(shí)驗(yàn)，終于,，我們成功了,，我們完成了作品，那時(shí)候的心情真的無(wú)法描述,，三個(gè)一個(gè)字,，爽極了。

完成了作品的制作,，比賽的時(shí)間也將近,，我們分工完成參賽作品的材料以及作品的最后包裝，終于在規(guī)定的時(shí)間趕上了比賽,，提交了我們的作品,。

5月31號(hào)，我們?cè)谌A工進(jìn)行了答辯,，我們充分地向比賽的評(píng)委展示了我們的作品,，得到了評(píng)委的好評(píng)，雖然我們的作品最后沒(méi)有獲得名次,，不過(guò)正如一個(gè)評(píng)委跟我們說(shuō)那樣：“你們的作品很有推廣價(jià)值,。”我們的作品完全能讓我們引以為傲,，我們花了半年的心血完成的作品已經(jīng)讓我們收獲了很多,，雖然我們的作品還有地方要改進(jìn)，我們作品遇到的很多加工精度的問(wèn)題是我們單價(jià)生產(chǎn),，比賽經(jīng)費(fèi)受限制所不能解決的問(wèn)題,。

比賽過(guò)了，我的最大的心得就是：創(chuàng)新的道路真的很艱難,。但是無(wú)論道路有多艱難,，唯只有我們能始終堅(jiān)持不懈，運(yùn)用科學(xué)的方法去思考問(wèn)題并付諸行動(dòng),，才能在創(chuàng)新這條道路有所作為,。

機(jī)械創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)總結(jié)體會(huì)篇三

機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新貫穿設(shè)計(jì)、制造,、使用,、維護(hù)的整個(gè)過(guò)程，設(shè)計(jì)時(shí)的疏忽總會(huì)在這些方面體現(xiàn)出來(lái),，成功與否是很容易判斷的,。設(shè)計(jì)的過(guò)程中，受制造的影響很大,，就是說(shuō)好的設(shè)計(jì)是離不開(kāi)制造的,。

我們搞設(shè)計(jì)不僅是要站在制造的基礎(chǔ)上,，還要有創(chuàng)新，但一定要學(xué)會(huì)繼承?，F(xiàn)在,，全社會(huì)都在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，但我們不能一味強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,，就瞧不起原有的東西,。通常的創(chuàng)新分為兩種，一種就是構(gòu)成事物舊有元素的重新組合,，一種是在舊有元素上加一些新的元素,。所以，不管怎樣,，創(chuàng)新的東西總是含有一些舊有事物的影子是不可否認(rèn)的,。正像哲學(xué)中所講，新事物都是在肯定中否定,，否定中有肯定中產(chǎn)生的,。比如我們?nèi)祟?lèi)，雖然說(shuō)是大自然的天之驕子,，但實(shí)際上，我們99%的基因都是和大猩猩一樣的,。如果人類(lèi)不是在繼承大猩猩的基因基礎(chǔ)上,，有1%的突破，人類(lèi)的出現(xiàn)是難以想象的,，如果有人說(shuō)我有志氣,，不需要繼承大猩猩的基因，我自己搞一個(gè)100%純?nèi)祟?lèi)基因,，那您就是再過(guò)一億年,，也搞不出來(lái)一個(gè)人類(lèi)來(lái)。所以說(shuō),，不能為了創(chuàng)新,，把舊有的東西全盤(pán)拋棄。原有的東西就如同一盤(pán)菜,，創(chuàng)新就如同一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)料,，有了這么一點(diǎn)調(diào)料，菜的味道更加鮮美,。但沒(méi)有人為了純鮮美,，不要菜，光來(lái)一盤(pán)炒調(diào)料的,。所以我們強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,，但不能忘記繼承,，只有繼承，沒(méi)有創(chuàng)新,，那是因循守舊,，而只有創(chuàng)新，沒(méi)有繼承,，那是空中樓閣,。

1：1的克隆可能很多的人認(rèn)為是最安全最省事的一種設(shè)計(jì)方式。但是作為從事設(shè)計(jì)行業(yè)的人來(lái)講,，克隆是一件可恥的事情,。所謂一抄二改三創(chuàng)造。簡(jiǎn)練的概括了設(shè)計(jì)人員的成長(zhǎng)之路,。剛?cè)腴T(mén)的時(shí)候,，只能照抄，但是在抄襲的同時(shí)要拼命的去理解原設(shè)計(jì)者的意圖和思維,，理解整個(gè)機(jī)器的傳動(dòng),，各個(gè)裝置之間的相互關(guān)聯(lián)，每個(gè)零件的相互關(guān)系,，理解了之后就可以出圖,，圖紙上就可以有明確的尺寸配合要求，形位公差約束,。只知道畫(huà)下來(lái),，隨手胡扯幾根線條上去，大概感覺(jué)機(jī)器精度比較高,，就玩命的把精度往上提動(dòng)不動(dòng)就0.005,，0.002，在圖紙上大言不慚的簽名在設(shè)計(jì)欄,。號(hào)稱自己搞的東西是很精密的,。這種不知所謂的號(hào)稱機(jī)械設(shè)計(jì)工程師的信手拈來(lái)滿地都是。

模仿優(yōu)秀的作品是每一個(gè)設(shè)計(jì)師的必走之路,。但是做設(shè)計(jì),，一定要有自己的想法，人也要有自己鮮明的個(gè)性,，久了,，就形成了自己的風(fēng)格，風(fēng)格的養(yǎng)成與一個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)有直接關(guān)系,。羅嗦的人搞出來(lái)的東西就是那么羅嗦的,，小氣的人搞出來(lái)的東西就是一副小家子氣，不負(fù)責(zé)任的人搞出來(lái)的機(jī)器就跟那人的德行一樣的不負(fù)責(zé)任。能有自己的設(shè)計(jì)理念,，設(shè)計(jì)風(fēng)格,，就是不一樣，這樣搗騰出來(lái)的東西就有了獨(dú)特的靈魂,。行家一看就知道,，這是用心的杰作。

在抄襲的時(shí)候積累了經(jīng)驗(yàn)就要抱著否定的態(tài)度學(xué)習(xí),。查閱資料,，多看些經(jīng)典的設(shè)計(jì)案例，和設(shè)計(jì)的禁忌,，與自己接觸過(guò)的一些東西進(jìn)行對(duì)比,，就有了大的提高。就可以在現(xiàn)有的機(jī)器上動(dòng)手術(shù),。如：提高機(jī)器的附加值,，完善更多的功能，讓整機(jī)具備更高的可靠度,。從而迎合高端的客戶,；或者進(jìn)行結(jié)構(gòu)精簡(jiǎn)，保留一些常用功能,，降低成本,，滿足些買(mǎi)不起那么也用不上多功能的客戶的需求。做到這樣就可以稱的上做機(jī)械設(shè)計(jì)開(kāi)始入門(mén)了,。能不能成為世界級(jí)的發(fā)明家這個(gè)事情很難說(shuō)的,，呵呵。但是憑自己多年經(jīng)歷見(jiàn)識(shí),，將一些結(jié)構(gòu)進(jìn)行組合，變異,，嫁接,，創(chuàng)造一些新的東西是不難的。與其用一生的時(shí)間去研究永動(dòng)機(jī)之類(lèi)的高深課題,，或者搞一些莫名其妙不能創(chuàng)造任何價(jià)值的所謂專利,，不如用自己有限的生命去做些能在這個(gè)美麗的星球上留下點(diǎn)印記的事情。到時(shí)候老得快死了,，臨終的時(shí)候還會(huì)想到,，活了這么多年，搗騰了那么多機(jī)器在地球上跑,，足以含笑九泉,。

有人認(rèn)為，把pro—e、autocad或solidwork學(xué)好就可以搞設(shè)計(jì),，其實(shí)不對(duì),。試想，沒(méi)有這些軟件時(shí),，機(jī)械專家是怎么做機(jī)器的,？畫(huà)圖軟件充其量只是個(gè)工具，設(shè)計(jì)是人的主觀性智慧,、經(jīng)驗(yàn),、理念和客觀規(guī)律等的“綜合產(chǎn)物”，和繪圖水平?jīng)]有直接關(guān)系,；當(dāng)然,，如果懂設(shè)計(jì)的人，同時(shí)也是個(gè)畫(huà)圖好手,，可謂與時(shí)俱進(jìn)如魚(yú)得水,，至少可以“震”住下屬或讓外行的人覺(jué)得你水平多高。而對(duì)從事設(shè)計(jì)工作的人來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累才是最重要的,，至于繪圖工具，我認(rèn)為,，夠用就好,，無(wú)需花哨和深入。什么叫夠用,，比如搞機(jī)械設(shè)計(jì)的,，用曲線曲面場(chǎng)合不多，也就沒(méi)必要學(xué)得太精湛,，再比如,，市面流行什么快速畫(huà)圖，完全是為專業(yè)繪圖員而做的,。記住,，設(shè)計(jì)人員比拼的是設(shè)計(jì)理念、能力和水平,，如果興趣和時(shí)間充裕,，那另當(dāng)別論。

機(jī)械零件材料選用的原則要考慮三個(gè)方面的要求

1,、使用要求（首要考慮）：

1）零件的工況（震動(dòng),，沖擊，高溫,，低溫,，高速,，高載都應(yīng)當(dāng)慎重對(duì)待）；

2）對(duì)零件尺寸和質(zhì)量的限制,；

3）零件的重要程度,。（對(duì)于整機(jī)可靠度的相對(duì)重要性）

2、工藝要求：

1）毛坯制造（鑄造,，鍛打,，切板，切棒）,；

2）機(jī)械加工,；

3）熱處理；

4）表面處理

3,、經(jīng)濟(jì)性要求：

1）材料價(jià)格（普通圓鋼與冷拉型材,，精密鑄造，精密鍛造的毛坯成本與加工成本的對(duì)比,，）,；

2）加工批量和加工費(fèi)用；

3）材料的利用率,；（如板材,，棒料，型材的規(guī)格,，合理的加以利用）

4）替代（盡量用廉價(jià)材料來(lái)代替價(jià)格相對(duì)昂貴的稀有材料,，如在一些耐磨部位的套用球墨替代銅套，用含油軸承替代車(chē)削加工的一些套,，速度負(fù)載不大的情況下,，用尼龍?zhí)娲摷X輪或者銅蝸輪等等）。

另外,，還要考慮當(dāng)?shù)夭牧系墓?yīng)情況,。

機(jī)械設(shè)計(jì)的基本要求

a）對(duì)機(jī)器使用功能方面的要求要注意協(xié)調(diào)、平衡,！防止木桶效應(yīng)的出現(xiàn),！

b）對(duì)機(jī)器經(jīng)濟(jì)性的要求設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)性，在短的時(shí)間里投產(chǎn)上市,，撈回開(kāi)發(fā)期間的消耗，甚至邊設(shè)計(jì)邊制造

使用經(jīng)濟(jì)性要有最佳的性能價(jià)格比（產(chǎn)品在小批量做開(kāi)始賺了,，再來(lái)改的更好）

2,、對(duì)機(jī)械零件設(shè)計(jì)的基本要求

a）在預(yù)定工作期限內(nèi)正常、可靠地工作,，保證機(jī)器的各種功能

b）要盡量降低零件的生產(chǎn),、制造成本

c）盡可能多的采用市場(chǎng)常見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)件,。

d）對(duì)可能系列化的產(chǎn)品，盡可能的在開(kāi)始設(shè)計(jì)的時(shí)候考慮零件的通用性,，無(wú)法通用的也要盡可能的在結(jié)構(gòu)上類(lèi)似,，以減少制造過(guò)程的工藝編排，夾具工裝設(shè)計(jì)的工作量,。

機(jī)械創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)總結(jié)體會(huì)篇四

創(chuàng)新的作用體現(xiàn)在我們生活中的方方面面,，大到人類(lèi)文明進(jìn)步、人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展,、現(xiàn)代科學(xué)體系,、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、綜合國(guó)力,，小到我們的日常生活,，一個(gè)創(chuàng)新的點(diǎn)子往往能給我們帶來(lái)太多的便利。世界各國(guó)之間在政治,、經(jīng)濟(jì),、軍事和科學(xué)技術(shù)方面的劇烈競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng),，而人才競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是人才創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng),。然而，滲透人們生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的東西,，總是與機(jī)械有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,，因此，如何培養(yǎng)和提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力,，特別是對(duì)機(jī)械類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō),，更應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力擺在重要位置。

對(duì)于一個(gè)工科生,，還是學(xué)機(jī)械的我而言,，機(jī)械其實(shí)不是簡(jiǎn)單意義上的機(jī)器與機(jī)構(gòu)的總稱，走在大街小巷,，進(jìn)入公司,、教室，回到家里,，隨處可見(jiàn)大大小小的物件都跟機(jī)械有關(guān),，我不想以一個(gè)機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來(lái)講解機(jī)械，更通俗易懂的方法還是運(yùn)用實(shí)例,，運(yùn)用大家司空見(jiàn)慣的東西來(lái)解說(shuō),。前不久學(xué)校剛剛刮過(guò)“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”的強(qiáng)風(fēng)，大家熱情都很高,，在創(chuàng)新這塊兒,，無(wú)論身處何種地位的人,，都多多少少有些想法，但是好多人一看到“機(jī)械”這樣一個(gè)名詞,，又開(kāi)始畏縮了,，小到一把剪刀，大到一架飛機(jī),，都是我們所說(shuō)的機(jī)械產(chǎn)品,，我們大可以認(rèn)為，只要能夠相互傳遞運(yùn)動(dòng)的部件都是機(jī)械的范疇,，就如同語(yǔ)言沒(méi)有國(guó)界一樣,，創(chuàng)新實(shí)際上也沒(méi)有界限，只要有思想,，它就有實(shí)現(xiàn)的可能,。

為此，國(guó)內(nèi)全國(guó)各高校的機(jī)械及自動(dòng)化類(lèi)專業(yè)相繼開(kāi)設(shè)了《機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)》課程,，有些高校還將其作為專業(yè)課的核心課程,。作為一門(mén)核心專業(yè)課程，各高校都在對(duì)其教學(xué)內(nèi)容,、手段,、方法、實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行探討,。研究了機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理模式和教學(xué)方法,，就開(kāi)設(shè)機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的必要性及創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建進(jìn)行了討論，清華大學(xué),、華中理工大學(xué),、中南大學(xué)是將機(jī)械創(chuàng)新研究作為主要研究方向，都很重視機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的發(fā)展[3],。但是,，目前用的《機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)》教材主要是圍繞著新機(jī)構(gòu)、新機(jī)器創(chuàng)造普遍規(guī)律及適用方法的應(yīng)用基礎(chǔ)理論來(lái)編寫(xiě)的,，同時(shí)還注重應(yīng)用基礎(chǔ)理論與工程實(shí)際相聯(lián)系,。課程中的實(shí)例基本上停留在怎樣進(jìn)行機(jī)械機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)原理分析，即就其實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)來(lái)說(shuō),這些實(shí)例嚴(yán)格說(shuō)來(lái)是驗(yàn)證性實(shí)例,，離真正意義上的創(chuàng)新設(shè)計(jì)性實(shí)例相差甚遠(yuǎn),。

國(guó)外很多國(guó)家在創(chuàng)新這塊兒較國(guó)內(nèi)有過(guò)之而無(wú)不及，許多著名的高等學(xué)校都非常重視學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng),。設(shè)置有關(guān)創(chuàng)新方面的課程,。建立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。德國(guó)大學(xué)工科專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的比例很高,，學(xué)生除了要完成依附于課程學(xué)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)外,，還要完成不依附于課程的6項(xiàng)難度與我國(guó)畢業(yè)設(shè)計(jì)相當(dāng)甚至超過(guò)碩士論文的創(chuàng)新設(shè)計(jì)或創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。此外,，學(xué)生還必須在工業(yè)企業(yè)中進(jìn)行x周以上的實(shí)習(xí),，通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力[4]。

然而要想獲得理想的教學(xué)效果,，必需改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，摒棄滿堂灌的教學(xué)方法，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),。通過(guò)實(shí)例分析和引導(dǎo),，課堂討論，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的存疑和創(chuàng)新思維;同時(shí)為提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,，激發(fā)創(chuàng)新欲望，鼓勵(lì)創(chuàng)新熱情;開(kāi)展各種機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng),，如機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽,，支持和指導(dǎo)學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)。有條件的情況下,，可以為學(xué)生提供一定場(chǎng)地和必要的實(shí)驗(yàn)條件,。

就以上這點(diǎn)，我覺(jué)得我們武漢大學(xué)在《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》這門(mén)課上就做了一番功夫,，早在大二的時(shí)候,，我就上過(guò)王曉進(jìn)老師的《機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)》公選課，老師著重跟我們講目前國(guó)內(nèi)國(guó)外的發(fā)明動(dòng)向,，舉出很多很多讓我們瞠目結(jié)舌的例子,，啟發(fā)我們的思想;之后到了大四，作為專業(yè)課,，學(xué)院又開(kāi)設(shè)了由胡基才老師主導(dǎo)的《機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)》課程,，胡老師是個(gè)很有心的人，他總能在我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈轮锌闯龅览韥?lái),，也是從他這里,，我深刻體會(huì)到了“創(chuàng)新之源”的所在，胡老師舉過(guò)一個(gè)關(guān)于樓梯的例子,，告訴我們創(chuàng)新首先要做到合理,，胡老師帶到課堂上面的那些他從全國(guó)甚至全世界各地帶回來(lái)的新奇玩意，更是讓我們自慚形穢,，那些東西原理簡(jiǎn)單,，但就是沒(méi)人想到。

資深專家為國(guó)內(nèi)目前《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》課程提出以下建議：以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo),，改革并加強(qiáng)現(xiàn)有的機(jī)械創(chuàng)新課程模式,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維;通過(guò)變驗(yàn)證性實(shí)例為設(shè)計(jì)性實(shí)例,，以達(dá)到優(yōu)化學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,、動(dòng)手能力;注重創(chuàng)新實(shí)例課程與工廠實(shí)際的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生面向產(chǎn)品制造的思維理念，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)構(gòu)想以及動(dòng)手能力,，利用課余時(shí)間,，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，按基礎(chǔ)型,、設(shè)計(jì)創(chuàng)新型和提高型三個(gè)層次進(jìn)行規(guī)劃教學(xué)體系,，按必修和選修的不同要求提供給學(xué)生;努力加大機(jī)械設(shè)計(jì)及理論的各個(gè)方面建設(shè)，為機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐提供有利的保障,，對(duì)機(jī)械創(chuàng)新人才的培養(yǎng)具有十分重要的意義,。

所謂的“創(chuàng)新”簡(jiǎn)單地理解不就是“創(chuàng)造新的東西嘛”，我將其分為兩類(lèi)：革新和改進(jìn),。革新和改進(jìn)都可以創(chuàng)造新型東西,，都能給人們帶來(lái)人們想要的某些效果。我想首先從“創(chuàng)新的起始點(diǎn)”談起,，上面我有提到從胡老師的課上,，我深刻理解到了“創(chuàng)新之源”的所在，是的,，創(chuàng)新其實(shí)并不神圣,，它來(lái)源于生活，多數(shù)的創(chuàng)新是建立在解決目前處理問(wèn)題存在的缺陷上面的,。以前處于溫飽的中國(guó)人民,，在解決了溫飽問(wèn)題之后開(kāi)始考慮怎樣更好地解決衣食住行問(wèn)題、更舒服地生活了,，這就是創(chuàng)新的源泉,。

為了更方面地洗衣服，洗衣機(jī)隨之誕生,，將以前的人工搓洗,，直接裝換為旋轉(zhuǎn)式柔和的衣物間自身相互摩擦，接著又有不斷的改進(jìn),，于是市場(chǎng)上出現(xiàn)了各式各樣的洗衣機(jī);為了方便人們縫補(bǔ)衣服,，縫紉機(jī)也就被發(fā)明出來(lái)了，并且不再墨守成規(guī)地用單線縫補(bǔ),，進(jìn)而更高效更牢固的縫補(bǔ)衣物,。還有不勝枚舉的例子供我們參考，一個(gè)新的具有時(shí)代意義的機(jī)械產(chǎn)品被生產(chǎn)出來(lái)，首先肯定是突破常規(guī)的,，而所謂的突破,，其實(shí)質(zhì)上探究新的工作原理，這樣的突破才是飛躍性的突破為便于區(qū)別,，我將其定義為“革新”,。

在我看來(lái)，很多時(shí)候人們創(chuàng)新的想法往往被扼殺在搖籃里,，由于專業(yè)知識(shí)和閱歷的局限性，我們太容易否定自己的各種想法了,，其實(shí)可能只要我們?nèi)ド罹?，即使現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)東西，誰(shuí)能保證以后也沒(méi)法實(shí)現(xiàn)呢,，就如同50年代的人能預(yù)想到現(xiàn)在人手一臺(tái)電腦的現(xiàn)象嘛,。

然而，我又不得不承認(rèn),，那種具有時(shí)代意義的機(jī)械產(chǎn)品的誕生,，并不常見(jiàn)，

我們司空見(jiàn)慣的還是在原有理論基礎(chǔ)上面的改進(jìn),，但是,，真正的創(chuàng)新其實(shí)應(yīng)該具有革新一樣意義，其真正鼓勵(lì)人們?nèi)プ龅钠鋵?shí)是用不同的方法去更好地解決相同的問(wèn)題,，簡(jiǎn)單的換位思考有時(shí)候會(huì)得到意想不到的效果,，所以，創(chuàng)新從思維做起,、從點(diǎn)子做起,，無(wú)論從你所掌握的知識(shí)能否實(shí)現(xiàn)，先要敢想,。

不管你愿不愿意承認(rèn),，我們的生活離不開(kāi)機(jī)械，各種機(jī)械產(chǎn)品讓我們的生活變得越來(lái)越便利,，然而,，實(shí)際生活中其實(shí)還存在這很多讓人們不滿的地方，需要我們?nèi)ネ晟?，去用非常?guī)的方法解決,，進(jìn)而完成真正意義上的革新。本文純屬一篇綜述性文章,，很多觀點(diǎn)都屬一家之言,，不夠成熟之處在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我會(huì)加以改進(jìn)。