在當(dāng)下這個(gè)社會中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小班年級組長述職報(bào)告篇一

大家好,！

一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的工作又將結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)心,、幫助、支持與配合下,，我們順利地完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，進(jìn)入了緊張而又有序的復(fù)習(xí)階段，在此,，我向大家表示衷心的感謝,。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做如下匯報(bào)，不足之處,，請大家批評指正：

1,、我們年級組是一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的年級組,，作為年級組一份子的我,，僅僅只是起到了一個(gè)紐帶和橋梁作用。

2,、在“三課”活動(dòng)中,，本年級組的推進(jìn)可謂形式多樣，甚而有點(diǎn)別出心栽,。

3,、學(xué)校有各種規(guī)章制度,，平時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是考勤制度和請假制度,，如有老師請假,，做好頂課安排，確保每位教師自覺遵守,。

4,、安全工作是學(xué)校的中心工作之一，也是我們年級組常常談?dòng)懙恼n題,，這方面的工作,，學(xué)校做得非常全面而細(xì)致了，然而面對防不勝防的安全問題,，仿佛只有宣傳教育,，在我們組內(nèi)的教師看來，較好的做法是教會學(xué)生生存的本領(lǐng),，學(xué)會一些基本的防傷害技巧,。一句話，學(xué)習(xí)與安全同樣是學(xué)生自己的事,，就讓學(xué)生自己去體悟習(xí)得吧,！“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個(gè)理呀！

對待學(xué)生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象,，諸如優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言機(jī)會多,，有禮貌的學(xué)生得到老師關(guān)心多，

1,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高,。

2,、加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，縮小班級之間差距,。

3,、重視學(xué)生和家長的信息反饋，積極改進(jìn)工作,，提高教育教學(xué)的層次,。

4、相互聽課,，取長補(bǔ)短,，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體水平得以提高。

當(dāng)然,，因?yàn)樽约阂彩堑谝淮萎?dāng)年級組長,，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，組內(nèi)還存在著許多問題,。我會努力去改變的,，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生成績更優(yōu)異,！

人們習(xí)慣用瞬間,、轉(zhuǎn)瞬表示時(shí)間的飛快流逝。的確,，當(dāng)時(shí)間正在進(jìn)行時(shí)，我們是一天又一天,、一個(gè)星期又一個(gè)星期,、一個(gè)月又一個(gè)月的，看似忙忙碌碌,，踏踏實(shí)實(shí)的走過來,，可當(dāng)新年來臨之際，突然停下腳步,，好似去年述職的情景還歷歷在目,，今天卻又在這里總結(jié)自己一年的工作，不得不感慨：時(shí)間真是過的太快了,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，實(shí)屬不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

小班年級組長述職報(bào)告篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

20xx年是我忙碌而又充實(shí)的一年,。這一年,，擔(dān)任年級主任、班主任，只是上半年為高三年級,，下半年為高一年級,。一年來，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深化課程改革,，強(qiáng)化教育管理，圓滿完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo),。今天,，按照學(xué)校的工作安排，對20xx年度工作述職,，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位同事提出批評和寶貴意見。

1,、20xx年高考取得了可喜成績,，贏得了社會的尊重。在楊校長,、陳書記的帶領(lǐng)下,，20xx年高考再上新臺階，實(shí)現(xiàn)了“尖子,、面積”雙豐收,。清華、北大5人,，600分以上146人,，一本315，二本以上含專業(yè)生864人,。在社會上產(chǎn)生了良好的聲譽(yù),，使今年新生招生出現(xiàn)了火爆局面，借這個(gè)機(jī)會,，感謝上屆高三并肩作戰(zhàn)的各位同事,，是你們的忘我工作和無私奉獻(xiàn)創(chuàng)造了一中20xx年高考的新輝煌。

2,、年級管理漸成特色,。管理是一門科學(xué)，年級管理事關(guān)重大,。力求打造一支學(xué)生滿意,、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的班主任隊(duì)伍,，是年級的一項(xiàng)重要工作,。一直堅(jiān)持每周召開一次班主任例會,，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，交流工作經(jīng)驗(yàn),，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題,。年級管理工作有序，步調(diào)一致,。狠抓備課組建設(shè),，定期召開備課組長會議，對各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，階段性考試,，年級教師上班情況，及時(shí)和備課組長進(jìn)行交換意見,，通報(bào)情況,，狠抓落實(shí)。

3,、年級和諧氛圍濃厚——師生交流,，已成一道亮麗的風(fēng)景線。上屆高三年級本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)常規(guī)管理不放松,，年級大力倡導(dǎo)師生交流，教師要給學(xué)生積極地心理暗示,，班級每天在教室后面的黑板上要有一條激勵(lì)學(xué)生的勵(lì)志名言,，學(xué)生的勵(lì)志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來，規(guī)范學(xué)生日常行為,，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這個(gè)好習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在高一。如今,，高一年級紀(jì)律穩(wěn)定,，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,，氣氛濃厚,。

1、責(zé)任意識,。作為年級主任,，我深感肩上責(zé)任的重大，上屆學(xué)生是我作為年級主任的第一個(gè)高考輪回,，高考質(zhì)量是社會認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù),。作為一名年級帶頭人，只有身先士卒,，工作才有說服力,，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持,。為了警惕自己工作不懈怠，在高考中一定要取得好成績,。上期我戒煙以明志,，每時(shí)每刻嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化自己的這種責(zé)任意識,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項(xiàng)要求為準(zhǔn)繩,，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項(xiàng)措施,，加強(qiáng)過程管理，堅(jiān)持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度,，陳書記在高三過程管理方面做了大量的工作,，給我分擔(dān)了不少工作、擔(dān)了不少擔(dān)子,。強(qiáng)化了教師責(zé)任意識,，確保了教學(xué)投入，杜絕了離崗,、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生,。年級工作推進(jìn)有序、扎實(shí),。

4,、在精細(xì)上下功夫，在實(shí)干中求突破,。實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石,。“從實(shí)際出發(fā)”,、“真抓實(shí)干”,、“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)”、“務(wù)求實(shí)效”是我們一直秉承的工作作風(fēng),。對各項(xiàng)工作我們做到“三專三有三化”,，即工作安排專題研究、專題部署,、專人負(fù)責(zé),，工作落實(shí)有安排、有檢查,、有總結(jié),，工作過程規(guī)范化、資料化,、電子化,。及時(shí)安排,，及時(shí)處理，及時(shí)總結(jié),，及時(shí)上報(bào),，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

以上這些做法,，是我在管理過程中所進(jìn)行的一些有效嘗試,，當(dāng)然，隨著工作的不斷深入,，還有許多問題亟待我們?nèi)ソ鉀Q,。

1、現(xiàn)在高一年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,，方法不夠多樣化,，力度不夠大。

2,、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡,，個(gè)別班級的還有不盡人意的地方，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象,。譬如：學(xué)生中玩手機(jī)、抽煙,，早戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法,。

3、就個(gè)人而言,，工作,，工作方法、工作水平有待提高

1,、班主任工作：常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度,，實(shí)行班級管理的明細(xì)化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。學(xué)習(xí)方面要求制定提高班級學(xué)習(xí)成績的具體措施;發(fā)揮家長的作用,，召開部分學(xué)生家長會或把個(gè)別家長請到學(xué)校或通過其它方式溝通學(xué)生的教育問題;和每位學(xué)生談話并和學(xué)生一起制定出今后的努力方向,。

2,、備課組長和任課教師工作：制定好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。及時(shí)分析本學(xué)科期末考試的得與失,，找出成績差距的主,、客觀原因,，特別是主觀原因，制定出提高本學(xué)科學(xué)習(xí)成績的具體措施;明確備課組工作目標(biāo),。要求任課教師要主動(dòng)找班主任研究如何提高所教班級學(xué)習(xí)成績,，和班主任一起做好學(xué)生的工作。

3,、學(xué)生管理方面：加大學(xué)生教育,、管理、處罰力度,，凈化年級風(fēng)氣,、班級風(fēng)氣;濃化年級、班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好,、學(xué)習(xí)好光榮的氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,。因?yàn)槟昙壱?guī)模較大、事務(wù)較多,，所以年級無論是工作的點(diǎn)面涉及,，還是工作的落實(shí)力度都還有一些不盡人意的地方，今后應(yīng)該還有一些提升的空間,。所以今后我還會繼續(xù)想辦法把工作做得更好,。這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任,，有老師的配合支持與理解,，在此表示深深的感謝,。

小班年級組長述職報(bào)告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師下午好：

本人李功,，xx年8月參加工作,，xx年10月取得二級教師資格,。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

任教6年來,，我一直擔(dān)任平均5個(gè)班的體育教學(xué)任務(wù),，xx年至xx年擔(dān)任一個(gè)大循環(huán)的班主任和體育教學(xué)工作,，此后連續(xù)4年一直留任九年級,。擔(dān)任實(shí)際班主任4年,，先后擔(dān)任大力主任、懷梁主任助理工作2年,，在擔(dān)任班主任期間獲得4次校優(yōu)秀班主任稱號,。xx年市優(yōu)質(zhì)課“一等獎(jiǎng)”的成績，市科技教育先進(jìn)個(gè)人,，“班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”省級先進(jìn)個(gè)人,，xx年,、xx年兩年年度考核優(yōu)秀。xx年度獲市體衛(wèi)藝先進(jìn)個(gè)人,。

剛畢業(yè)的本屆初三,，本人作為九年級體育備課組長在組內(nèi)所有老師的共同努力下，中考體育取得將近39分的成績,，達(dá)到近幾年學(xué)校的最好成績,。

輔導(dǎo)學(xué)生方面：我協(xié)同體育組的多位老師的指導(dǎo)校乒乓球訓(xùn)練，所帶乒乓球隊(duì)多次獲得連云港市乒乓球比賽團(tuán)體總分前三名,；

教科研方面：本人發(fā)表省級刊物兩篇,，省級獲獎(jiǎng)2篇。獲市級一等獎(jiǎng)一篇,，二等獎(jiǎng)兩篇,，參與一個(gè)省級課題和一個(gè)市級課題，主持市級個(gè)人課題暫未結(jié)題,。

在短短六年的教育教學(xué)工作中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助以及自己的不斷努力下,，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的一致好評。但這些都只是過去,，未來的路還很長,，在此，懇請所有老師投我一票,，我將用我的才智和勤奮為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)青春,，為自我的夢想迸發(fā)激情。

小班年級組長述職報(bào)告篇四

20xx年是忙碌而又充實(shí)的一年,。這一年,，我擔(dān)任年級主任，上半年為高三年級,，下半年為高一年級,。高三是一個(gè)特殊的年級,，面臨高考的檢驗(yàn),，學(xué)生和老師都不得有半點(diǎn)掉以輕心;高一是一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，作為一個(gè)新的團(tuán)隊(duì),，將面臨各種新的問題,。

為此，一年來,，我多次召開年級工作會和班主任會議,，找老師個(gè)別談心,，使全體教師達(dá)成共識，在困難壓力面前能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，研究新情況,，不斷解決各種問題，務(wù)求實(shí)效,，確保教育教學(xué)質(zhì)量,，完成學(xué)校交給我們的教育教學(xué)任務(wù)。

一,、一年來的工作回顧：

作為年級主任,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大,，一年來,，我對工作從來不敢怠慢，凡事都做到自己身體力行,，要求教師做到的,，我首先做到。我知道只有身先士卒,，工作才有說服力,，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作,，為此,，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度，從不遲到和早退,，兢兢業(yè)業(yè),，不計(jì)較個(gè)人的得失。

其次,，牢固樹立服務(wù)意識,。作為年級主任要為班主任、任課教師,、學(xué)生服務(wù)好,，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作,，組織各學(xué)科組,，研究本年級的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況,。認(rèn)真組織和分析月考的情況,，作出科學(xué)客觀的分析評價(jià)，找出問題，和任課教師一起想辦法,，保證教學(xué)質(zhì)量,。最后，能起到橋梁作用,，做到上情下達(dá),，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級組中去。

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展,，應(yīng)該說是有聲有色,。在我們這個(gè)集體中，大多數(shù)教師能夠盡心盡責(zé),，恪盡職守,，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好,。從整體上在我們年級,，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵,，有的是拼搏的精神,、團(tuán)結(jié)和競爭的氛圍。年級和諧氛圍濃厚——師生交流,，已成一道亮麗的風(fēng)景線,。

上屆高三年級本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)常規(guī)管理不放松，年級組大力倡導(dǎo)師生交流,，教師要給學(xué)生積極地心理暗示,，學(xué)生的勵(lì)志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來，規(guī)范學(xué)生日常行為,，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這個(gè)好習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在高一。

我們的高一大多數(shù)班主任干工作,，講奉獻(xiàn),，不求回報(bào)，埋頭實(shí)干,，他們是年級和學(xué)校的中流砥柱;高一年級教師中,，有許多老師，犧牲了中午個(gè)人休息時(shí)間,，一如既往,，在教室或在辦公室，解惑答疑,，從來不講條件,、談要求,，無論是早自習(xí),，還是中午,，或者晚上，都有我們老師默默奉獻(xiàn)的身影,。如今,，高一年級紀(jì)律穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦,，氣氛濃厚。

回顧高三工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各職能部門、兄弟年級的密切配合下,，全體高三師生牢固樹立目標(biāo)意識和質(zhì)量意識,，突出重點(diǎn)，講求效益,，協(xié)同作戰(zhàn),，不懈追求，使得我校20xx年高考取得了新的突破,。

為維護(hù)教學(xué)工作的正常有效的開展,，我們除利用年級例會、班主任例會對全組教師,、班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，加強(qiáng)年級組的考核,。

(1)實(shí)行班級教學(xué)反饋日志的填寫,，各班指定認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生，每天對教師上課的實(shí)際情況進(jìn)行記載,，每周反饋年級組,，以使年級的考核更加準(zhǔn)確。

(2)繼續(xù)實(shí)行班級值周考核,，以督促班級工作的有序進(jìn)行,。

(3)繼續(xù)實(shí)行年級組長、班主任值班制度,，及時(shí)了解和解決年級存在和發(fā)生的問題,，確保本年級教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

高一年級是起始年級,，同時(shí)也是行為規(guī)范教育的最佳時(shí)機(jī),，良好的開端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)為狠抓行為規(guī)范,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為此，開展了形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和良好的精神風(fēng)貌及樹立正確的人生觀。

小班年級組長述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師：

大家好,！

沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動(dòng)地的豪語,，回顧這一學(xué)期的工作,，忙碌中感覺充實(shí)，辛苦中留下回味,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和幫助下,在高三同事們的共同努力下,高三年級管理工作穩(wěn)步推進(jìn)，高考備考工作扎實(shí)進(jìn)行?，F(xiàn)將一學(xué)期的主要工作向大家匯報(bào)如下：

首先,，作為高三年級組長的我，深知20xx年高考壓力之大,，任務(wù)之重,，我時(shí)刻高度警惕，以高三無小事的心態(tài)對待高三備考的每一個(gè)細(xì)節(jié),。

其次,，我們高三年級組注重加強(qiáng)過程管理。

我們定期召開年級學(xué)生座談會,，定期舉行月考分析會,，每月至少一次任課教師調(diào)度會，每月至少一次目標(biāo)生座談會,。及時(shí)收集高考備考中存在的各種問題,，及時(shí)調(diào)整高考方向，把脈高考,。

再次,，我們高三年級教師落實(shí)學(xué)校三比三不比的精神。

在高考備考中,，我們不比資歷比能力,，不比待遇比貢獻(xiàn)。我們高三教師在高三年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,，樂于奉獻(xiàn),，不圖回報(bào),，利用下午第四節(jié)和晚上第四節(jié)課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。用老師們的真情付出,，去換取學(xué)生成績的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

最后，我們除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績外,，我們還注重對學(xué)生生活上的關(guān)注和心理上的輔導(dǎo)。

我們動(dòng)用一切資源,，調(diào)動(dòng)學(xué)生高考的積極性,，我們請我校畢業(yè)生，現(xiàn)西京大學(xué)在校大學(xué)生張寬回校作報(bào)告,，他以一個(gè)差生在高考前的轉(zhuǎn)變現(xiàn)身說法,，為我們高三學(xué)生，尤其是差生鼓足了信心,，點(diǎn)燃了高考的激情和熱情,，在這里我也非常感謝齊校長多次為高三學(xué)生舉行高考動(dòng)員會，這極大的鼓舞了我們高三學(xué)生備考動(dòng)力,。

總之,，高三年級組在高考備考過程中認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校對高三年級的各項(xiàng)工作安排。踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，做好高考備考的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

當(dāng)然,，在備考過程中我們還有很多做得不盡人意的地方,。比如：我們年輕教師較多，高考備考經(jīng)驗(yàn)不足,，高三年級組缺少對年輕教師的指導(dǎo)和關(guān)懷,，另外，我們高三年級組缺少與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通,，沒有及時(shí)匯報(bào)高三備考中的一些問題,，還有就是，我自己擔(dān)任的教務(wù)處副主任一職,，對工作的協(xié)調(diào)能力有限,，對高三工作有些分心，沒有做到全力以赴,。

但總的來說,，10年的高考備考是扎實(shí)的，我們每一位高三的老師都相信,，一份耕耘,，一分收獲,，我們向大家承諾， 20xx年的高考我們一定會向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師交一個(gè)滿意的答卷,。讓20xx年的高考為我們見證吧！

小班年級組長述職報(bào)告篇六

本學(xué)期,，一年級組全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸尽⑽幕⑿?、質(zhì)量強(qiáng)校,、特色興校”的辦學(xué)理念,，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，努力提高教育教學(xué)水平，齊心協(xié)力完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。在工作中我們始終堅(jiān)持“在反思中總結(jié),；在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步”的原則,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一年級組共有教師20名,，其中任課教師17名，圖書管理老師2名,，教務(wù)處復(fù)印管理員1名,，在年級組領(lǐng)導(dǎo)工會我們一年級組有六位班主任，他們在教學(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，在班級管理上經(jīng)驗(yàn)豐富因此在教育教學(xué)中起到了砥柱中流作用：

一班xx老師是一位非常優(yōu)秀的教師,，曾多次評為校級“優(yōu)秀教師”、“年輕骨干教師”,，今年還榮獲第x屆自治區(qū)教師素養(yǎng)大賽二等獎(jiǎng),。這個(gè)學(xué)期，與她搭班的`是有著三十多年工齡,、七年年級組長的xx老師,，由于x老師是一年級數(shù)學(xué)研修組組長，雙班數(shù)學(xué)工作非常繁忙,。x老師每一次外出,，xx老師、xx老師就主動(dòng)與x老師調(diào)換好課,，并監(jiān)督學(xué)生常規(guī),，讓x老師安心在外上課。

二班xx老師工作負(fù)責(zé),，家中兩個(gè)孩子都得她操心,，大女兒剛上初,，小女兒才開始牙牙學(xué)語，但每天她都很早就來到學(xué)校與班級中的學(xué)生達(dá)成一片,，他的教育教學(xué)理念新,，所教班級學(xué)生成績在年級中常常名列前茅，他多次學(xué)校安排的公開課,，但班級工作仍然開展地井然有序,。

三班xx老師雖然她快要退休但仍然帶著班主任，他盡職盡責(zé),，全心全意為學(xué)生,、年級老師服務(wù)，每一次年級,、學(xué)校舉行活動(dòng),，他忙前忙后,，協(xié)調(diào)安排,，毫無怨言。

四班xx老師雖然非常年輕,，走路不大方便但工作很勤懇,，但，是我們年輕教師學(xué)習(xí)的標(biāo)榜,，今年xx第x屆教師素養(yǎng)大賽中榮獲一等獎(jiǎng),，她的幽默風(fēng)趣總能給辦公室?guī)須g聲笑語，年級部下達(dá)的各項(xiàng)工作都能積極,、高質(zhì)量完成,。走進(jìn)她的班級就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家，在她的精心設(shè)計(jì)下,，班級布置非常有特色,，為學(xué)生營造了一個(gè)舒適、美麗,、溫馨的學(xué)習(xí)場所,。她的`班有一位早產(chǎn)兒，由于身體不好智力發(fā)育不全,，她耐心給孩子講述知識,，在x老師的努力下孩子進(jìn)步很大，同時(shí)孩子在同齡人中找到信心,，這令家長非常感動(dòng),。

五班xx老師身為班主任，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想,，學(xué)生身體不舒服,，他立刻與孩子溝通及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，對孩子問暖問寒，學(xué)生有心事,，他及時(shí)找學(xué)生溝通交流,。班上一位女生被高年級智障女生打了，x老師多次與家長溝通交流,，使得學(xué)生家長的激動(dòng)心情得意平復(fù),，孩子由于受到驚嚇好幾次都不敢上學(xué)，x老師耐心開導(dǎo)學(xué)生,，并給被打孩子專門配一個(gè)關(guān)心小組,，只要下課就有關(guān)心小組的小朋友陪著她，漸漸地孩子在x老師的關(guān)心愛護(hù)之下找到了久違的歡聲笑語,。

六班xx老師是雙語班班主任,，這個(gè)學(xué)期剛接手新班主任，為了對班級學(xué)生有一個(gè)全面的了解,，他積極與學(xué)生家長進(jìn)行溝通,，從家長那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的第一手資料。每天上完課,，他都親切和藹地與學(xué)生交流,、談心，逐步地深入了解班級每一個(gè)學(xué)生,，在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)生們就非常喜歡聽他的課,，他的班級里男生非常調(diào)皮，在他的教育轉(zhuǎn)化下,，這個(gè)學(xué)期孩子們的進(jìn)步有目共睹,，她的認(rèn)真與細(xì)心也得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評，得到了班級家長的肯定與贊揚(yáng),。

一年級組的六位班主任個(gè)個(gè)盡心盡職,，工作積極。年級其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于奉獻(xiàn),。xx及新來的xx老師雖然工作都非常忙，但只要年級組開展活動(dòng),，他都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù),，在xx老師的總體策劃、xx老師的耐心輔導(dǎo)下教師節(jié)文體節(jié)目評比中我們一年級節(jié)目榮獲二等獎(jiǎng),。xx,、xx老師她們的工作熱情非常高，很多次都放棄午休時(shí)間來給差生補(bǔ)課,，年級組舉行活動(dòng),，她們積極參與,，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)給年級組的工作開展帶來了活力、動(dòng)力,。正是有了這樣一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的集體,，一年級組本學(xué)期的各項(xiàng)工作才開展得這樣有聲有色。

一年級組教師是一個(gè)不可分割的集體,，大家無論是在工作上,，還是在生活上，都互相關(guān)心,、互相幫助,，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的團(tuán)隊(duì),。年級組無論是開展教師活動(dòng)，還是學(xué)生活動(dòng),，大家都鼎立支持,，竭力配合。本學(xué)期,，學(xué)校開展了各級各類的研討課,、公開課,，幾乎每位教師都面向全校開過課,，有的教師甚至面向昌吉州公開課。但無論是哪位教師開課,，同組教師都積極配合與支持,，共同研究教材，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì),，甚至制作教具,。有些老師需要試教，被用到的班級老師毫不猶豫地答應(yīng),，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作,。正是同組老師的積極配合，我們組每一位教師所開的課都取得了成功,，獲得了聽課教師的好評,。像這樣的事例還有很多很多，一年級組全體教師本著學(xué)?！瓣P(guān)愛學(xué)生,、走進(jìn)心靈、激勵(lì)進(jìn)步,、共享快樂”的教風(fēng),，齊心協(xié)力,、互幫互助，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的集體,。

回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績,，但也存在不少問題,，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時(shí)又能和本年級組的老師搞好關(guān)系,、愉快相處,。經(jīng)過一學(xué)期的磨練，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。管理是一門學(xué)問同時(shí)也是一門藝術(shù),，要管好物容易，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情,。一個(gè)學(xué)期又是一個(gè)新的起點(diǎn),，一個(gè)充滿希望的下一學(xué)期值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實(shí)工作,，奮發(fā)進(jìn)取,。我們將在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新,；我們將積極前進(jìn),，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績,。

小班年級組長述職報(bào)告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

上午好!

花開花謝,，歲月如歌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)處室以及同仁們的關(guān)心,、幫助,、理解、支持與配合下,，我們已經(jīng)順利地完成了一學(xué)年的教育教學(xué)工作,，在此，我向大家表示衷心的感謝,。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做一簡單匯報(bào)：

1,、帶頭實(shí)干。

一年來我始終堅(jiān)持早來晚走,，周六周日沒休息過,，堅(jiān)持做到有學(xué)生在就有我在，教室中、操場上,、宿舍里時(shí)常都會出現(xiàn)我的身影,，自去年秋季開學(xué)以來，鼻炎老毛病持續(xù)不斷侵襲著我,，無論有多么難挨,，我都堅(jiān)持著，甘苦自知,。

2,、嚴(yán)以律已。

要求別人做到的自己首先做到,，要求別人不做的自己首先不做,。腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行職責(zé),，勤勤懇懇為大家服務(wù),。在平時(shí)的工作生活學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺維護(hù)學(xué)校,、部門的形象。多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。

3,、真誠待人,。

在組里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，以大局為重,，以學(xué)校利益為最高準(zhǔn)則，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,、個(gè)人與老師們的關(guān)系、個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,。我的真誠換來了老師們的信任,，那就是凝聚力、向心力的增強(qiáng),。

一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才是一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的集體,，從初二年級開學(xué)至今，李主任、張主任我們?nèi)司\團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力,，在年級組的管理中始終步調(diào)一致，高度統(tǒng)一,。我始終把團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共創(chuàng)佳績定為內(nèi)在的奮斗目標(biāo)，并在接下來的工作中,，團(tuán)結(jié)年級全體教師,，共同為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不懈努力。

小班年級組長述職報(bào)告篇八

本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃任務(wù)已基本完成,，為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!至今為止,，我擔(dān)任這個(gè)年級的組長已經(jīng)2年了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在全組教師的通力合作下,，本年級組一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著飽滿的工作熱情,。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,，為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師述職如下,，不足之處，請大家批評指正：

一年來,，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧,、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。我們這個(gè)年級組,，可以說是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級組。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作,。每當(dāng)有老師來向我提出問題時(shí),，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作。

我組教師積極響應(yīng)校長的號召,，認(rèn)真貫徹育才精神,，樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持,。

1.充分發(fā)揮典型示范作用,，力爭以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水平,?？茖W(xué)組的以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、外語組的激情教學(xué)都曾經(jīng)被校長在大會上表揚(yáng)過,。實(shí)踐也證明,，他們的做法是可行的。

2.認(rèn)真組織好每一次月考,。及時(shí)召開教師的試卷分析會,、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會,。差距大的學(xué)科和班主任,，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因,，找到對策,。

3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課,，學(xué)科教研,，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān),、上課關(guān),、作業(yè)關(guān)、考試關(guān),、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。這一年來,，進(jìn)步最明顯的是任延國老師。

我們這個(gè)年級組，個(gè)別女生比較難教育,，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀(jì)事件,。領(lǐng)導(dǎo)也多次批評我們這個(gè)年級組，說我們是兩校最差的年級組,。針對這,，我做了以下具體工作：

1.制定班級計(jì)劃，建立學(xué)生擋案,。針對七年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,，八年級初，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,，制定切實(shí)可行的班級計(jì)劃,，對問題學(xué)生建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度,。

2.注重家校聯(lián)系工作,。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會,，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流,，形成家校合力。

3.開展豐富多彩的集體活動(dòng),。如：拔河比賽,、籃球?qū)官悺?yōu)秀作業(yè)展覽,、系列感恩教育等活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活,。

4.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到?；盏呐鍘?，男生的頭發(fā)，集體活動(dòng)隊(duì)列要求,，放學(xué)后路上的儀表等,。

5.抓好班主任教學(xué)工作總結(jié)。每周班主任碰一次頭,，對上周工作進(jìn)行小結(jié),，及時(shí)解決工作中的問題，對下一周工作進(jìn)行布置,。面對幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,，我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),，共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來,，工作各具特色,。

一年下來，整個(gè)年級組還是有巨大的進(jìn)步的,，尤其是這個(gè)學(xué)期,，沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。

當(dāng)然,，因?yàn)樽约寒?dāng)年級組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個(gè)別女生的教育問題,，數(shù)學(xué),、英語競賽成績不如育才，課間有時(shí)不過安靜等,。如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級組長的話,，我會努力去改變這的，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬,、學(xué)生中考成績優(yōu)異!

小班年級組長述職報(bào)告篇九

本學(xué)期我擔(dān)任現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任兼初20xx級年級組長,，任教初20xx級6班數(shù)學(xué)課。現(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

1,、規(guī)范制度,，強(qiáng)化管理

特別是制定各功能室的管理、使用規(guī)章制度,，明確各自職責(zé)和管理要求,。

組織相關(guān)人員美化功能室，規(guī)范物品或設(shè)備擺放,，充實(shí)教學(xué)必備用品等,。強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)和教學(xué)資料積累，規(guī)范各種藥品,、器材等的借還登記,。全校實(shí)驗(yàn)開出率有所提高。

加強(qiáng)圖書室管理,，購置書架,，圖書上架，使圖書室煥然一新,。圖書流通率和學(xué)生圖書的借閱率有所提高,。

2、維護(hù)設(shè)備,，保障運(yùn)行

做好全校48套教學(xué)多媒體以及師生教學(xué)辦公電腦日常維護(hù),，故障修理,，設(shè)備更換工作,，保障教學(xué)之需,。

本期，80%的多媒體都出現(xiàn)過這樣或那樣的故障,。聯(lián)系e管家維修多媒體30多次,，多次聯(lián)系設(shè)備廠家來校維修和更換燈泡、液晶板,、液壓桿,、線槽柜門等。

整理學(xué)校使用網(wǎng)校資源資料,，更換和添置部分教師辦公室路由器,，重新規(guī)劃網(wǎng)段，更換中心機(jī)房核心路由器和交換機(jī),、光纖發(fā)射器,、電源等。

3,、牽頭迎檢,，驗(yàn)收順利

牽頭迎接實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校等檢查，整理迎檢資料,。本學(xué)期順利通過四川省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校的復(fù)查,、成都市教育信息化檢查、成都市教育現(xiàn)代化檢查,、化學(xué)?；窓z查、理化生實(shí)驗(yàn)室檢查,、網(wǎng)絡(luò)信息安全檢查等,。

4、組織參培,，服務(wù)教師

組織師生參加四川省教育資源公共服務(wù)平臺網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間注冊認(rèn)證,；

參加中小學(xué)創(chuàng)新課堂研究與開發(fā)課題階段性成果展示活動(dòng)；

征集成都市教師繼續(xù)教育優(yōu)秀視頻案例并上傳全部資料,，組織參加成華區(qū)教育應(yīng)用云平臺培訓(xùn)及老師注冊認(rèn)證,，上傳資源等。

這些工作,，得到了老師們大力支持,，謝謝！

5,、組織參賽,，科創(chuàng)突破

牽頭學(xué)?？苿?chuàng)工作。黃靖,、張代林老師具體組織學(xué)生參加成都市第三十五屆機(jī)械制作比賽和機(jī)器人大賽,，并取得優(yōu)異成績。有12個(gè)學(xué)生獲得市一等獎(jiǎng),，18個(gè)市二等獎(jiǎng),，10個(gè)市三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得兩個(gè)市團(tuán)體一等獎(jiǎng)和一個(gè)市二等獎(jiǎng),。

組織學(xué)生參加成都市第12屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng),；

組織學(xué)生參加成華區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，有15位學(xué)生科幻畫獲獎(jiǎng),；

項(xiàng)毅老師的作品獲教師發(fā)明二等獎(jiǎng),，學(xué)校獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。并設(shè)計(jì)制作展板,，在海濱小學(xué)布置展臺,，組織七年級八班學(xué)生參加科技創(chuàng)新現(xiàn)場展示會。

1,、團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師,，共謀年級發(fā)展。制定年級組學(xué)期工作計(jì)劃,，召開班主任和備課組長會,，共同協(xié)商研究年級組的常規(guī)教育教學(xué)管理工作。

2,、規(guī)范學(xué)生習(xí)慣,，營造學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力創(chuàng)造班級學(xué)習(xí)氛圍,。整頓普班住校學(xué)生紀(jì)律，規(guī)范他們晚自習(xí)行為習(xí)慣,，加強(qiáng)對這部分學(xué)生的管理,。

3、規(guī)范考試過程,，重視成績分析,。組織兩次月考和半期考試，分析成績,，召開年級成績分析會,，

4、開展表彰活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,。對考試成績優(yōu)秀學(xué)生活是進(jìn)步較大的學(xué)生張貼紅榜并發(fā)獎(jiǎng)品,，獎(jiǎng)狀進(jìn)行表彰。

5,、堅(jiān)持班級巡課,，處理突發(fā)事件。堅(jiān)持每天至少年級班級巡課三次,，遇到問題及時(shí)解決,。

6,、加強(qiáng)交流溝通,，努力尋求幫助。加強(qiáng)與班主任及任課老師溝通交流,，及時(shí)解決年級老師的一些實(shí)際困難,。

1、研究學(xué)情,，改進(jìn)教法,。諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力,、智力水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、人際交往,、興趣愛好,、家庭背景等。經(jīng)常與班主任王老師協(xié)商,、探討,、交流，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法,。

2,、激發(fā)興趣，傳授方法,。想法設(shè)法激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和能力,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

3,、管控課堂,，重視效益。關(guān)注學(xué)生課堂的參與度,，管控好自己的課堂,，重視教學(xué)效益。

4,、反思調(diào)整,，切實(shí)減負(fù),。站在學(xué)生的立場上常去反思自己的教學(xué)、作業(yè)布置,、日?？荚嚒１M量做到少講精煉,，并真真切切地減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān),。

目前初二6班數(shù)學(xué)成績無論是平均分，還是a卷合格率均處在年級班級前列,。

在今后的工作中,，在以下方面還需繼續(xù)努力：

1、現(xiàn)代教育技術(shù)中心雜事多,，要進(jìn)一步想辦法聚合各功能室人員,，激發(fā)他們創(chuàng)造性地開展本職工作。

2,、作為年級組長,，還要進(jìn)一步營造和諧互助、積極奮進(jìn)的年級工作氛圍,，大家凝成一股繩,，齊抓共管，共同去研究學(xué)生,，研究教學(xué),。

3、在教學(xué)上想得多,，實(shí)踐投入還不夠,，有很多好的方法還沒有堅(jiān)持去做。對于如何轉(zhuǎn)化差生,，還缺乏有效手段,。我會努力改進(jìn)。

20xx年11月25日

小班年級組長述職報(bào)告篇十

時(shí)光匆匆,，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，我們一年級組七位老師任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí),，一絲不茍,，使我們這學(xué)期的工作圓滿順利地完成了?；厥淄?，老師們的努力，老師們的辛勤，歷歷在目,。

本學(xué)期我們重新回到起點(diǎn),，迎來了一年級的新生，開始了新一輪的教育教學(xué)工作,。雖然本學(xué)期工作繁重,、瑣碎，但是由于組內(nèi)全體老師的勤奮付出,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使得我們辦公室能夠順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足,，在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整,；在調(diào)整中進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期室長工作總結(jié)如下：

作為一名室長每周一第一節(jié)課務(wù)必參加學(xué)校的會議，做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作,，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達(dá),。同時(shí),，組織本室成員參加校級會議；做好辦公室衛(wèi)生,、安全工作,；完成各處室下發(fā)上交資料的工作；參加文明辦公室評比,，做好辦公室文化建設(shè),，協(xié)助校辦公室做好教師集體生日工作；我還帶領(lǐng)組內(nèi)成員不管哪一學(xué)科,，都要本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，努力更新教育教學(xué)觀念，齊心協(xié)力,、同舟共濟(jì),，較順利的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。全組教師做到了齊心合力,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真授課，做到教書育人,、為人師表,、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

我們一年級全體教師遇事都是協(xié)同統(tǒng)一要求,，積極營造良好工作氛圍，協(xié)助學(xué)校完成各項(xiàng)工作,。

我們一年級組共有7名老師,。其中有思維活躍、永遠(yuǎn)也使不完勁的徐靜嫻老師,，有年輕,、有干勁的何天豆老師，有經(jīng)驗(yàn)豐富,、充滿智慧的郭晶老師老師,，有熱情、有活力的馬麗新老師,，還有細(xì)心,、內(nèi)秀的陳穎和楊爽老師，我們大家在一起組成了一個(gè)幸福,、溫暖,、和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中每個(gè)人發(fā)揮著自己的光和熱,，既溫暖自己又照亮別人,。一年級組教師是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們所有成員無論是在工作上,，還是在生活上,，都互相關(guān)心、互相幫助,、榮辱與共,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì),。年級組無論是開展教師活動(dòng),，還是學(xué)生活動(dòng)，大家都鼎力支持,，竭力配合,。例如：正是因?yàn)橛羞@樣融洽的氛圍，我們才能獨(dú)立完成了“一年級百天禮”這樣大型的年級活動(dòng),，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及與會所有家長的肯定,。辦公室的老師們都是一心撲在工作上，一心撲在學(xué)生身上,，我們的辦公室里顯得既溫馨又充滿文化氛圍,，

一年級的孩子天真可愛,，卻又無知惱人，老師需要反復(fù),、耐心地對他們進(jìn)行教育引導(dǎo),，時(shí)時(shí)刻刻需要陪伴他們，提醒他們,，一刻不得松懈,。本學(xué)期，我們一年級組的班主任老師每天七點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班,，中午十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始辦公,，下班后也經(jīng)常有教師加班的身影。課間都是泡在班級,，引導(dǎo),、管理孩子的課間活動(dòng)情況，將安全隱患杜絕,。另外,，本學(xué)期一年級的學(xué)生活動(dòng)比較多，如開學(xué)的入學(xué)課程,，運(yùn)動(dòng)會上的隊(duì)列比賽,，每月的百星儒雅少年以及榜樣班級評選等，我們年級組本著團(tuán)結(jié)一致的態(tài)度,，在班主任老師的高度重視,、認(rèn)真訓(xùn)練下，各班都取得了較好的表現(xiàn),，學(xué)生的進(jìn)步較大，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的肯定,。另外，我們一年級的老師對待工作十分主動(dòng),，具有較強(qiáng)的吃苦精神,，經(jīng)常主動(dòng)犧牲午休、放學(xué)后的時(shí)間批改試卷,，輔導(dǎo)學(xué)生,，打掃班級衛(wèi)生，把班級當(dāng)做自己的家一樣,。在我們的辛勤耕耘下,，一年級的小朋友很快適應(yīng)了學(xué)校生活，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，尤其在科技制作以及繪畫?；盏日骷顒?dòng)中，學(xué)生的表現(xiàn)突出,，許多學(xué)生的作品獲得校級的獎(jiǎng)項(xiàng)以及各科教師的認(rèn)可,。

回首這學(xué)期的工作，心中感慨萬千,。精誠合作,、認(rèn)真求索、腳踏實(shí)地,，我們一步一個(gè)腳印,，沿著我們夢想的軌跡，不斷前進(jìn),！就像我們一年級百天活動(dòng)中種在孩子們心中的那句話一樣：向著明亮那方……

小班年級組長述職報(bào)告篇十一

20xx年述職報(bào)告 人們習(xí)慣用瞬間,、轉(zhuǎn)瞬表示時(shí)間的飛快流逝。的確,，當(dāng)時(shí)間正在進(jìn)行時(shí),，我們是一天又一天、一個(gè)星期又一個(gè)星期,、一個(gè)月又一個(gè)月的,，看似忙忙碌碌，踏踏實(shí)實(shí)的走過來,，可當(dāng)新年來臨之際,，突然停下腳步，好似去年述職的情景還歷歷在目,，今天卻又在這里總結(jié)自己一年的工作,，不得不感慨：時(shí)間真是過的太快了。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，實(shí)屬不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

本學(xué)期一開學(xué),，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小班級部主任及小一班的班主任,，接下來我也就這兩個(gè)職位分別做以下總結(jié)：

在書記的領(lǐng)導(dǎo)下，在兩位主任的幫助下,，在我們小班老師的齊心協(xié)力下,，我認(rèn)真制定小班級部教學(xué)計(jì)劃，安全計(jì)劃,，周計(jì)劃等,，定時(shí)開展年級組研討活動(dòng)，并做好摘記,。每個(gè)月都認(rèn)真對本級部的老師進(jìn)行資料檢查,，收集，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋,。

在級部主任崗這兩年到也悟出了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享：

在和同事相處時(shí)經(jīng)常換位思考,，使我們更好地去理解別人，用一種寬容的態(tài)度待人,。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾,，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下,，將矛盾平息,。另外我們級部今年來了幾位新教師 ，由于剛來到一個(gè)新環(huán)境,，她們有些慌亂,，不適應(yīng)。我總是能體會她們的心情,，耐心地指導(dǎo)她們,，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境。在這次幼兒園開展的“人人一堂好課”的聽評課活動(dòng)中,。上課前,，她們十分緊張，不知所措,，她們主動(dòng)要求試上課，我總是耐心地聽完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案,。 由于她們的認(rèn)真鉆研,，幾位老師的課堂教學(xué)水平得到很大提高，并獲得了同事,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個(gè)集體的信心。

雖然級部主任是一組之長,，但我不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居,。碰到問題我主動(dòng)向同班各位老師征詢意見,，如：之前為了不讓小班機(jī)動(dòng)人員有居無定所之感我們一起討論人員的合理的分配；在開展家園親子活動(dòng)時(shí),，我便和教師一起商量,，搞怎樣的活動(dòng)比較好。春節(jié)臨近有老師想提前回家,，我們又一起商定幼兒合班與教師的工作排班,，試行中遇到不合適之處大家不約而同的第一時(shí)間湊一起協(xié)商，由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見,，集中后大家一致覺得可行,，因此在活動(dòng)中教師們都能十分投入地去搞，一切事情做起來順心順手,。

平時(shí)同事有困難時(shí),，我便主動(dòng)去幫助她們，同事在工作上,、生活上受挫時(shí)我也會主動(dòng)為她們分憂,。作為一組之長，我總是用真誠之心去對待每一位老師,，真誠地贊揚(yáng)同組老師,，對她們工作上的不足之處，當(dāng)面指出并主動(dòng)幫助其改正,。用真誠無私去感動(dòng)同事,，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責(zé),。當(dāng)然我有事或較忙的時(shí)候他們也會義不容辭的幫助我,，如：每次去招生或園里有棘手工作需要我在帶班時(shí)間去做的時(shí)候，我們班李老師便每次替代我上課,，從不抱怨,。小二班陳老師請假后，石老師主動(dòng)接替班級工作,，并且每次大活動(dòng)石老師總是真誠地提出建設(shè)性的意見,，幫助我們統(tǒng)籌每一個(gè)環(huán)節(jié)。在我因有事沒有去開例會沒有接到上級工作安排的時(shí)候,，我們組的張馨老師,，顧老師也好幾次幫我收發(fā)文件安排工作，張杰老

師幫我整理上交檔案材料,。我雖然沒有跟她們說一聲謝謝,，但這份情誼我都牢牢看在了眼里記在了心里，同時(shí)也為小班級部這種人人心往一處想,，勁往一處使的“凝聚力” 所感動(dòng),，確實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量,！我相信不久的將來大家會看到一個(gè)以愛圍繞，互幫互助的別樣小班,。

（1）,、我的變化

一下子從帶大班過度到帶小班，對于一個(gè)從未帶過小班幼兒的我來說,，的確是一個(gè)挑戰(zhàn),。當(dāng)身邊的老師向我訴說，帶小班是如何的困難,，如何的辛苦時(shí),，我真的不知道如何是好，這時(shí)我班的胡老師向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等,，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了,。對于剛?cè)雸@的幼兒來說，最困難的是第一個(gè)月,，在初步了解了幼兒的一些資料后,，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí),，我又被困住了,，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說,，是如此的困難,。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣,，我們卻無計(jì)可施,，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動(dòng),。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗,，我覺得自己一直努力著,。看著27名幼兒在?。?）班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步,。

（2）,、我的態(tài)度

印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的,?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂,，就是我最大的快樂”。所以我熱愛并尊重每一位幼兒,！也是有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生,，無論活潑、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。如：我班xxx，xxx,，xxx,，xxx等性格較孤僻不愛說話，我便給他們以熱情幫助,，幫助他們樹立起自信,，走出自我評價(jià)的誤區(qū)，現(xiàn)在他們都已經(jīng)深深愛上了幼兒園,，離不開幼兒園了,，xxx和xxx已經(jīng)連續(xù)三個(gè)月全勤，并且xxx,，xxx,，xxx3個(gè)小朋友2月份也沒有休園。除此之外對于活潑開朗能力較強(qiáng)的xxx,，xxx,，xxx等幼兒，我則提供適合的他們的展示空間后,，又讓他們自主選擇一個(gè)能力較弱的幼兒給予幫助,，現(xiàn)在我班幼兒基本都能自己穿棉襖，穿不上的也有小朋友主動(dòng)給其幫助。

（3）,、我的日?；顒?dòng)

在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時(shí)，我盡自己的能力管理好班級的各項(xiàng)事物,，一學(xué)期來,，認(rèn)真制定班級計(jì)劃、周計(jì)劃等等,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，帶領(lǐng)孩子們開心的游戲。在期間,，在班中開展較多的活動(dòng),，如“火災(zāi)，地震逃生演習(xí)”,、“一周年園慶”,、 中秋月餅品嘗會、“慶圣誕· 迎元旦”親子活動(dòng)等等,，每一個(gè)活動(dòng),，我都精心地計(jì)劃和準(zhǔn)備，都取得了較好的效果,。

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的安全,，于是我嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。教給了幼兒一些安全知識,，加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到,。一學(xué)期來我班無一例安全事故發(fā)生,。

在日常生活中進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食,、進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒,。加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服整齊放好,，起床后會自己穿衣服、穿鞋子,。

平時(shí)認(rèn)真制填寫幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺,，尤其是班級群網(wǎng)絡(luò),，既可以讓平臺內(nèi)所有人及時(shí)得到最新的幼兒園活動(dòng)，班級變化等,，里面的照片更是不僅可以讓家長了解幼兒在園的的情況,，也可以回顧幼兒入園后一步步的成長，得到了家長的好評,。

一學(xué)期來,，班級工作也較順利地結(jié)束了。念不完的是真情,，牽不完的是親情,，感不完的友情，謝不完的是師情,，一情連一情,，一情攜一情，師恩似海情,，今天,，我們歡聚一堂；今天,，我們心潮澎湃,；今天，我代表小班級部全體老師送去我們的祝福,，祝大家吉祥如意,，羊眉吐氣！也祝愿咱們的七里河幼兒園,。

小班年級組長述職報(bào)告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好！

說實(shí)話,，既然讓我繼續(xù)擔(dān)任年級組長這個(gè)職務(wù),，我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好。

本學(xué)期,，我們五年級組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，深入開展年級組活動(dòng)，努力營造年級組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,，著力課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。爭取出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。據(jù)此，我制定了如下工作目標(biāo)：

1,、注重過程管理,，確保本年級組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī) 范有序；

2,、發(fā)揮年級組管理的核心作用,，調(diào)動(dòng)全組教師工作熱 情，做到齊抓共管,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),；

3、突出質(zhì)量意識,，做好培優(yōu)輔差工作,，參加各級比賽， 確保取得好成績,。

為實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)目標(biāo),，我打算從兩個(gè)方面，采取以下措施加以實(shí)施：

（一）教師管理方面

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，特別是考勤制度 和請假制度,，確保每位教師自覺遵守。

2. 通過本組教師相互聽課,，取長補(bǔ)短,，開展師帶徒活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立效率意識,，向40分鐘要質(zhì)量,，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法,，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，按學(xué)校要求,，每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》,，摘抄讀書筆記，撰寫心得體會,，參與讀書交流活動(dòng),，學(xué)期末寫好一篇論文,。

4.協(xié)助教導(dǎo)處，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)

抽查,。加強(qiáng)推門聽課力度,，特別是年青教師，要鼓勵(lì)她們多聽課,，多向老教師請教,，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。

5.引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的小現(xiàn)象,，共同研究小

問題,，各自整理小故事，做一名ldc研究型教師,。并督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理，積極撰寫博客日志,，

6.本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí),，積極參與學(xué)校組織的教

學(xué)新秀、教學(xué)骨干,、教學(xué)能手,、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng),。

（二）班級管理方面

1.各班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全,、法制、紀(jì)律教育,，把安全 工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來抓,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，利用班隊(duì)活動(dòng)開展主題教育活動(dòng),。積極創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級,。

2.各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，要經(jīng)常利用班隊(duì)活動(dòng),、班級長廊,、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳，組織豐富多彩的競賽活動(dòng),、社會實(shí)踐活動(dòng),，促使學(xué)生正確認(rèn)識10個(gè)核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義，積極參與十星評選活動(dòng),。

3.加強(qiáng)住校生的管理,，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生，避免住校生中午溜出學(xué)校,。

4.各班配合學(xué)校積極開展三八婦女節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等慶祝活動(dòng),，大力開展感恩,、勤勞、分享為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣,。

5.班主任要保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，充分利

用校訊通的優(yōu)勢,，促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流,，加強(qiáng)家校的教育合力。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱,。

小班年級組長述職報(bào)告篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：

大家好！

時(shí)間真快,，轉(zhuǎn)眼就步入了這一學(xué)年的尾聲,。這一學(xué)年，我們四年級的老師和孩子們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，圓滿地度過了這關(guān)鍵而又幸福的一年,。這一學(xué)年，更離不開四年級組8位老師的辛勤工作,。我本學(xué)年做了如下工作：

我作為一名四年級年級組長,，時(shí)時(shí)不敢懈怠，處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則給其他老師樹立榜樣,，為他們提供樣例。在課間,，我經(jīng)常在每個(gè)班級進(jìn)行巡視,，督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成。以至于,，四年級課間值日教師基本都能按時(shí)到崗,，涌現(xiàn)出了李克梅、董紅玲等值日先進(jìn)教師,；沒出現(xiàn)一次安全事故,。

我這一年來深感責(zé)任的重大,，也深恐不能把這份工作做好。于是,，我積極向上級領(lǐng)導(dǎo)和其他年級主任學(xué)習(xí),，也不時(shí)在辦

公室和老師們交流經(jīng)驗(yàn)。我也時(shí)時(shí)擔(dān)心由于我的疏忽耽誤了學(xué)校的工作,，影響了老師們的工作,。為了不耽誤大家的休息和工作時(shí)間，我將學(xué)校安排的工作和通知改成用紙質(zhì)貼出通知的方式,，給大家傳達(dá)學(xué)校相關(guān)指示,。這樣節(jié)省了大量時(shí)間，通知也更清晰明了,。對于學(xué)校各部門要上交的材料,，也是積極組織老師們上交。本學(xué)期沒有耽誤學(xué)校任何的工作,。

一學(xué)年來,，我們辦公室老師生活上相互關(guān)心、工作上相互幫助,、彼此相處的像一家人。

在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境里,，有田慧等多位認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,，有黃曉琴、黃仁鈺,、劉芳這樣好的同事,，我倍感榮幸。

當(dāng)然,，平時(shí)我時(shí)時(shí)反?。何倚愿癖容^直爽，會不會在指出問題時(shí)說話太直接,；我會不會對同事們的關(guān)心還不夠到位,；也許沒有把學(xué)校和年級的工作協(xié)調(diào)好；又或是沒有更準(zhǔn)確地反饋年級組老師的心聲,。

在今后的工作中我將更深入的了解教師的工作和生活情況,，為他們提供更貼切的服務(wù)；在教學(xué)上,，我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻,、組織老師學(xué)習(xí)交流和結(jié)對幫扶等方式幫助老師盡快成長。我堅(jiān)信我們年級組的老師是最優(yōu)秀的,，我們的年級組是最優(yōu)秀的,。我也堅(jiān)信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅(jiān)持一定會在下學(xué)期結(jié)出更豐碩的成果,。

小班年級組長述職報(bào)告篇十四

我們初二初三年級組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、相互協(xié)作的大家庭,。組內(nèi)教師都能和睦相處,，關(guān)系融洽，每位教師都有極強(qiáng)的事業(yè)心,、進(jìn)取心,、高度的職責(zé)心，無私地為教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著,。本期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束了,，在本學(xué)期年級組全體教師為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的理念,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，全力搞好學(xué)生的思想教育,，堅(jiān)持教書育人,，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，圓滿完成了各項(xiàng)工作和任務(wù),，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展?，F(xiàn)將年級組第一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

1、努力配合學(xué)校教導(dǎo)處工作,，組織了兩次段考,、一次月考、一次抽考,、期中考試和期末考試,，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃,，及時(shí)補(bǔ)漏，以求取得的教學(xué)效果,。

2,、鼓勵(lì)用心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試,，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的途徑,。經(jīng)常深入課堂，了解各學(xué)科的教學(xué)教育狀況,，透過召開各類型學(xué)生會議來了解狀況,，掌握新動(dòng)向，研究新問題,，制定新方案,，拿出新辦法,，及時(shí)有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓,。

3,、期中考試后，召開了學(xué)生表彰大會,，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的學(xué)生及時(shí)給與表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

1、配合教導(dǎo)處強(qiáng)化對學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。繼續(xù)強(qiáng)化衛(wèi)生,、兩操、自習(xí)課及課間秩序,、集隊(duì)儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度,，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約,，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，提高學(xué)生對行為規(guī)范的自覺意識,。從整個(gè)學(xué)期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好,，學(xué)生違法違紀(jì)事件比以往明顯減少,。

2、搞好班級文化建設(shè),，各班都進(jìn)行了班級美化建設(shè)，黑板報(bào)有專人負(fù)責(zé),，每大周一期,，保證質(zhì)量，有特色,，文化氣息濃厚,，使學(xué)生受到文化的熏陶。

3,、配合學(xué)校和學(xué)部開展一系列活動(dòng),。先后組織、舉辦和參加一系列針對較強(qiáng)的活動(dòng),，如：開學(xué)伊始進(jìn)行短期的軍訓(xùn),，提高孩子們組織紀(jì)律意識;升旗、給家長寫信,、聽講座,，培養(yǎng)他們愛國愛校情感和感恩意識;組織學(xué)生參加各種球類友誼賽,、運(yùn)動(dòng)會，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，熱愛體育;帶同學(xué)們暢游蕪湖方特,，培養(yǎng)他們的社會實(shí)踐潛力，教導(dǎo)他們熱愛自然,、保護(hù)自然;組織疏散演練,、安全知識講座，讓孩子們時(shí)刻注意安全,，遵紀(jì)守法,，做一個(gè)好公民;組織學(xué)生舉辦英語歌曲比賽、元旦晚會,、圣誕晚會,，培養(yǎng)他們藝術(shù)細(xì)胞，學(xué)會陶冶情感,，等等,。我不辭辛苦，前后忙活著,，管理的班級和年級總是表現(xiàn)搶眼,，其中，全年級共獲得了團(tuán)體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)50多人次,。

4,、安全教育常態(tài)化，確保一學(xué)期中基本無重大學(xué)生安全事故,。

要教育好學(xué)生學(xué)校,、社會、家庭三者缺一不可,。為了讓學(xué)生受到更好的教育,，為了讓家長更好地配合，年級組在期中試后召開家長會議,，把學(xué)校和年級組采取的措施告知家長,。班主任經(jīng)常透過電話和聯(lián)系冊與家長溝通，讓家長及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績狀況,。初二年級的全體教師用心配合,，主動(dòng)與家長交流，取得良好的效果,。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系,、交流，同時(shí)透過交流，征求家長對班級,、年級,、學(xué)校管理的推薦，對課任教師的推薦,，及時(shí)改善我們的工作,。其中，初二兩個(gè)班還建立班級博客,，初二(1)繼續(xù)完善班級報(bào)紙,。

1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚,，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各班級都有不一樣程度的存在,，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。隨意曠課,、遲到現(xiàn)象較突出,。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。兩極分化嚴(yán)重,。

2,、學(xué)生的禮貌習(xí)慣還有待于提高，個(gè)別同學(xué)有講臟話,、隨便亂扔垃圾的行為,。缺乏自我管理和控制潛力的學(xué)生多。

3,、存在學(xué)生上網(wǎng),、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象。

4,、少數(shù)老師在教學(xué)管理上有點(diǎn)墨守成規(guī),，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后,，創(chuàng)新力度不大,。工作中缺少力度缺乏耐心。

5,、年輕教師過多，知識結(jié)構(gòu)較為單一,，教學(xué)方法較為簡單;個(gè)別教師仍存在職責(zé)心不強(qiáng),，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神,，群眾觀念不夠,，合作意識淡薄，大局意識不強(qiáng)，不能及時(shí)完成年級組布置的臨時(shí)性任務(wù),。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在,。

6、領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班的關(guān)注和指導(dǎo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

1,、認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)政策措施，加大年級組管理力度,，認(rèn)真配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù),。牢固樹立為師生服務(wù)的意識。

2,。提高管理意識,，科學(xué)、公平地考核教師,，拉開差距,，增加教師的壓力和動(dòng)力。

3,、繼續(xù)發(fā)揮年級組學(xué)生參與管理的工作,。

4、在班級管理方面加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

5、繼續(xù)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，組織班主任多開展形式活潑的主題班會,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識、學(xué)習(xí)意識,、衛(wèi)生意識,。

6、明確轉(zhuǎn)差幫扶制度,。如：能夠建立“一對一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生職責(zé)制,，規(guī)定班主任和所有課任教師務(wù)必負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個(gè)后進(jìn)生。協(xié)助班主任參與班級管理,，促進(jìn)“全員管理”理念的落實(shí),。在班級管理方面盡量讓班主任有自我的管理特色，努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度,，為他們服好務(wù),。

7、校園文化建設(shè)進(jìn)一步上檔次,，提高品位,。

總之，經(jīng)過年級組全體老師的共同努力，初二初三年級組的各項(xiàng)工作有必須成效,。我們將不斷總結(jié),，不點(diǎn)進(jìn)步爭取有更大進(jìn)步。