光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

一個初三學生的計劃表篇一

時間：現(xiàn)在到八月份上旬

1.周一至周五排兩個半天天時間學習初三數(shù)學,，其中間隔一天。

（有條件找人輔導比較好,，老師比較有經(jīng)驗，將基礎(chǔ)打好,。）

2.周一至周五排一個半天天學習初三物理。

（買參考書,、試題自學或者找老師。）

3.周末排兩個半天看文科書

（集中在一天恐怕挺煩的,，看些散文、傳記等,，把好的句子記下來,，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié),。）

4.周末排一個半天看歷史課本。

（因為初三學習忙,，歷史恐怕顧不上學了,。）

第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學習內(nèi)容

時間：結(jié)束第一部分計劃至開學

（1）準備參加競賽：正常來說初三下學習要進行數(shù)理化三科的競賽，你如果有考慮拿獎就選一兩科學習,，理化兩科競賽內(nèi)容多選自高中,，對高中學習有幫助,。

準備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分,。

1.一周內(nèi)排出兩個半天學習相關(guān)課程,。再排出兩個半天自己練習。

（2）加強第一部分學習內(nèi)容：初三上化學比較簡單,，初三下出現(xiàn)酸堿鹽,、溶液比較難些，因此暑假不用預習化學,，寒假再預習也來得及,。

此項同第一部分內(nèi)容時間上不改變,，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1.數(shù)學開始學習中難題。

2.學習物理的中難題或?qū)W習化學

3.復習初一初二的語文（文言文,、詩句）

雖然我打得很多但只是教詳細,，你不必擔憂，時間還是比較寬松的,，其余時間我建議：

1.自學英語

2.游泳/打球類/練習中考體育項目,。下面是我為學生制訂的英語學習計劃，但愿你能從中受到啟示：

1. 有計劃地把課本復習三至五遍,。最好的資料是課本,。課本內(nèi)容連貫,，知識的重復率高,，這對英語學習非常重要。記住課本上的單詞,，認真研讀句型和習題,，做到見疑就查，見疑就問,，并對課本知識的復習做到合理計劃,。

2. 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學習的骨架，是英語學習的體系,，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學生最好選擇一本書,，如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好,。

3. 選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學習效果,?！?1世紀學生英文報》、《學生雙語報》等既適合學生拓展閱讀,，也利于學生鞏固基礎(chǔ)知識,。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強化，強化閱讀,，潛移默化中會使英語水平有長足進展,。

4. 準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？?，因為近年的高考題，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的,。

5. 做高考題,，積累詞匯、短語及句型,，加強知識的總結(jié),。最好的模擬題是高考題。學習貴在積累,，特別是詞匯,、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學習結(jié)合起來,，效果會更好,。

6．每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感,，培養(yǎng)英語學習的積極性,，而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。

7．每天堅持聽力訓練十五——二十分鐘,。內(nèi)容不需要多,，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑伞Ｒ磸吐犐衔逯潦畮妆?，做到能默寫?/p>

8. 學會做筆記,。在做筆記中感悟?qū)W習的快樂,，體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人,。

9. 持之以恒。

一個初三學生的計劃表篇二

進入初三了,，同學們的心理壓力更大了,，書包更沉了，作業(yè)了,，家長更嘮叨了,。如何平穩(wěn)有效度過關(guān)鍵的一學期呢？有關(guān)心理學專家建議要長計劃短安排,。

知春里中學初三(2)班李惠欣說,，進入初三后，主要就是總復習,。學生要把以前五個學期書上的知識捋一遍,，雖說都是學過的，壓力仍然很大,。她不但每天要接受的知識量比以往多得多,，作業(yè)量也增加了，每天上課從早到晚大部分時間是做篇子,、做練習,，腦子覺得麻木?；氐郊依?，父母也不理解，催學習比過去更緊,，一回家就要求趕緊寫作業(yè),，周末還要上輔導班?；菪婪从?，她過去和媽媽感情挺好，現(xiàn)在卻總為學習上的小事吵架,。

家住海淀區(qū)劉偉女士的兒子今年上初三,，進入緊張的第二學期后，她有些不知所措,。劉女士告訴,，中考是孩子經(jīng)歷的第一次人生考驗，她比孩子還在意,。一聽說什么地方有中考講座,，她每回必去,，但往往收效甚微。日子久了,，不但養(yǎng)成了愛嘮叨,、愛發(fā)脾氣的毛病，還患上了失眠癥,。作為一個初三生的家長,，她覺得自己沒什么經(jīng)驗。除了從兒子那里得到少得可憐的中考信息外,，劉女士對中考政策,、學校情況幾乎一無所知，更別提如何做好一個初三生的家長了,。

育英中學初三班主任吳老師認為,，初三第二學期一開始，部分科目就進入了總復習,。學生們將要經(jīng)歷三個階段：查遺,、補漏和綜合模擬。查遺階段主要進行知識梳理,，從每一科中找出知識漏洞;補漏階段則側(cè)重對未掌握的知識點重點復習;綜合模擬就是考核學生對知識點的掌握情況,，幫助學生進行梳理。

同學們一要適度減壓,，不要盲目緊張,，只要按照老師安排的復習步驟走，應(yīng)該就能做到“穩(wěn)中有升”,，作為班主任,，也不要總是強調(diào)壓力大，而應(yīng)該告訴學生如何去做,，幫他樹立明確的小目標;二要理性看待模擬考成績,，5月份進行的兩次模擬考主要是為了幫助學生把握中考出題方向，由學校自主命題,，不全區(qū)排名,，對考生填報志愿沒有太大幫助，所以學生不要因為模擬考出現(xiàn)失誤就自暴自棄,。

北京市教育心理學研究會陳紀英老師說,，作為一名中考生，要做到“長計劃短安排”,。長計劃是指中考這件事,，這是考生的最終目標;短安排則要細化到每一堂課，考生要嚴格安排作息時間,，根據(jù)自己的優(yōu)勢和劣勢隨時調(diào)整,，避免生活無序,。對自己的實際水平要做到心中有數(shù)，不能把計劃定得太高,、太虛,，每天都成功做好計劃上的事，保持一種快樂體驗,，才會對自己有信心,。

考生還要合理安排自己的業(yè)余生活，利用文體活動,，從生理上緩解壓力?？忌绻惺裁聪敕ú灰镌谛睦?，以免背包袱，形成心理障礙,。要學會尋求幫助,，有什么話不愿意和家長說的，可以選擇比較親密的伙伴或是信任的老師傾訴,，做到及時排解愁悶情緒,。

當孩子正面臨緊張壓力時，家長要學會調(diào)節(jié)自己的情緒,。很多家長焦慮是由于對學校安排不了解,，因此，家長應(yīng)該加強與學校老師的溝通,，以便準確,、及時地了解孩子的現(xiàn)狀以及在什么階段應(yīng)該做什么事，盡可能多地通過各種渠道了解中考中招相關(guān)信息,。

想成為一名合格的考生家長,，還要學會調(diào)節(jié)孩子情緒，把握好關(guān)注孩子的分寸,。最好的方式是每周和孩子聊一次天,，每次聊天不要超過20分鐘，所聊的問題越具體越好,，例如孩子對自己現(xiàn)在的狀況是否滿意,，目前遇到了哪些困難等等。這樣才能及時開導孩子保持一顆平常心,。家長們還要學會觀察自己的孩子,，在生活中多發(fā)現(xiàn)少嘮叨，留心孩子的情緒變化,，及時提出建議,。

一個初三學生的計劃表篇三

初一了,，才感到壓力，學校,、宿舍,、食堂三點一線的往來奔波，讓我疲憊不堪,。我心中總是憧憬著寒假的到來,，因此我許下三個心愿。

做一個勤勞的書蟲

一本好書是一曲快歌,，讓人激情澎湃,；一本好書是一壇好酒，讓人回味無窮,；一本好書是一片美景,，讓人心曠神怡?！皶侨祟愡M步的階梯”,，因此我從小就很愛看書。是書給我和貝多芬對話的機會,，使我感受他的堅強不屈,；是書給我和祥子交流的機會，使我傾聽到他的悲慘遭遇,；是書給我和湯姆·索亞閑聊的機會,，使我領(lǐng)略他的調(diào)皮可愛……書帶我走進一個嶄新的世界，極大地豐富我的生活,。然而緊張的初中學習生活將我的讀書機會大打折扣,。于是我許下第一個心愿,在寒假中做一只勤勞的書蟲，在字里行間緩慢地爬行,，聞著那沁人心脾的墨香,。

做一只無慮的懶蟲

“懶蟲快起床，懶蟲快起床……”鬧鐘準時叫了起來,，害得我心煩意亂,，在床上翻來覆去，腳不時地敲擊著床,。鬧鐘不厭其煩地叫著,。無奈，我摸摸索索地伸手關(guān)了鬧鐘,，繼續(xù)睡,。突然，我腦袋一個激靈,，醒了,，睜開朦朧的睡眼,，呀，都六點十五分了,，快遲到了,！我一個鯉魚打挺，飛快地套上褲子,，蹭蹭地蹬上鞋子,，牙膏牙膏在哪里？真是越急越亂,。我唰唰地一陣狂嗽,，拿起毛巾在臉上蹭了一下，拎起外套就箭一般地沖向?qū)W校,。真希望有一天鬧鐘不鬧了,，讓我美美地在被窩里呆上一天。于是我許下第二個心愿,在寒假中做一只無慮的懶蟲,。

做一只健康的瘦蟲

不知何時一身肥肉找上了我，從此我成了肥胖的形象代言人,。平時在學校沒有時間運動,，使得我體質(zhì)很差。趁著寒假我要動起來,，甩掉一身肥肉,。為此我制定了一個超級瘦身計劃：

口號為“打倒一身肥肉，還我健康身體”,。

1．早晨從家一路小跑到奶奶家,。

2．一天打半個小時得乒乓球、羽毛球,。

3．每天做二十個俯臥撐,。

愿寒假早日到來，我的三個愿望得以實現(xiàn),，給初中三年的生活注入一劑嶄新的活力,。

一個初三學生的計劃表篇四

歡迎閱讀初三英語學習計劃，進入初三后,，英語學習不僅僅只是提升理解感知能力,，更需要提高應(yīng)試能力去面對略顯無情的考試，所以如果抱著“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)來對待英語的話,，那就會應(yīng)驗那句古話：水能載舟，亦能覆舟,。

掌握一定量的詞匯是學好英語的重要保證,。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的,，同學們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞,，不規(guī)則的變化要特別記憶,。總之,，一定要知其音,，明其形，懂其義,，做到詞不離句,，詞匯的學習才會有實效。

要學好英語,，不掌握語法是不行的,。但到了初三年級，光聽老師講語法規(guī)則,，或者只背誦語法規(guī)則,，那也是學不好英語的。比較有效的方法是在老師講解后,，同學們通過一定量的語法操練,，在句中或文章中體會和理解語法。對某些語法要點和難點,，要通過對基本句型的舉一反三操練后,，才能很好掌握。

到了初三,，文本的閱讀篇幅要長些,，同學們就會因詞匯量不夠，或?qū)φZ法知識的掌握不夠,，或因知識面較窄等因素,，影響文本的閱讀理解。同學們可以定期定量進行文本閱讀訓練,，題材要豐富,，內(nèi)容要新穎，做閱讀理解時,，不能太隨意,，要限定時間；不要每逢新詞匯就查字典,，要學會通過上下文猜測詞義,。可采用泛讀與精讀相結(jié)合的方法來訓練和提高自己的閱讀能力。

不僅要注意語言結(jié)構(gòu)正確,、合理,，用詞恰當，拼法準確,，還要注意表達通順,，句子優(yōu)美。同學們可利用課余時間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子,。

英語作為文科科目當中的一個重要組成部分,，需要記憶理解的東西比理科要多的多，所以復習的戰(zhàn)線需要拉得更長,，每一輪復習時間也比其他科目要長,。

英語復習計劃可以分為三大階段，每個階段有不同的任務(wù),、不同的目標和不同的學習方法,。

初三英語復習有四忌。一忌拋開考綱,，盲目復習,；應(yīng)該回歸考綱明確考綱要求內(nèi)容；二忌急于求成,，忽視小題,；三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng),；四忌浮光掠影，只重皮毛,。

我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng)，全面復習,。這個階段的復習,，直接目的就是“一模”,。

利用好一模試卷,，開始進行查缺補漏和定時訓練，掌握好試卷時間分配和考試技巧,。隨著中考的日益迫近,，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當以卸包袱為一個重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。

一個初三學生的計劃表篇五

漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵,，至于是開的芬芳四溢,，還是含骨凋謝，那就要看我們對自己的要求是否嚴格,，所以就要為自己量身定做一個合一的學習規(guī)劃,。

我的規(guī)劃：

①初三到了，我們就應(yīng)把重點放到課本上,、課堂里,。中考雖然大多數(shù)都是課外的，但是處處都有課本上的知識,。

②從此刻開始我決定抓不足,，在我的成績中是不平均的,，分數(shù)相差很大,，所以我從此刻就要開始努力,。

③決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤,。

我們學校會提前開學,，開始接觸新的科目——化學,，我自己也明白,，要在有限的時間里,，熟悉這門課程是十分不容易的,，需要超多的時間和精力去奮斗,。

這學期的到來，我要進行的第一個是復習以前的東西,、查缺補漏,，拓展提高應(yīng)對至關(guān)重要的期末考試。

初中這兩年來,，最大的改變無疑就是初二下半學期,，從這時，我們漸漸理解了中考帶來的緊張氣氛,，也慢慢理解了逐漸增大的壓力,。在家長和老師的教導中，我們開始明白中考時決定人生的重要關(guān)卡,。

在初三來臨之際,，為了趕上其他同學的步伐，我們務(wù)必笨鳥先飛,，追求卓越,，所以在這個暑假我們必須要努力，備戰(zhàn)中考。

此刻這個時候,，我還在家里奮發(fā)圖強,，期望成績能夠好轉(zhuǎn)。

一個初三學生的計劃表篇六

經(jīng)過了初二,，同學們的學習地位也穩(wěn)定下來了,，馬上就要升入初三了，更需要靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打的復習,，下面是一個初三學習計劃表：

1,、全面分析，正確認識自己,。

準確找出自己的長處和短處,，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能,。

2、結(jié)合實際,，確定目標,。

訂計劃時，不要脫離學習的實際,，目標不能定得太高或過低,，要依據(jù)：

(1)知識、能力的實際;

(2)"缺欠"的實際;

(3)時間的實際;

(4)教學進度的實際,，確定目標,，以通過自己的努力能達到為宜。

3,、長計劃,，短安排。

要在時間上確定學習的遠期目標,、中期目標和近期目標,。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標,。學習目標可分為：

(1)掌握知識目標;

(2)培養(yǎng)能力目標;

(3)掌握方法目標;

(4)達到成績(分數(shù))目標,。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內(nèi)容,、專題,，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實,。

4,、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容,。訂計劃時,，一定要集中時間，集中精力保證重點,。

5,、計劃要全面，還要與班級計劃相配合,。

計劃里除了有學習的時間外,，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間,。時間安排上不能和班級,、家庭的正常活動,、生活相沖突,。

6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間,。

常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務(wù),，"消化"當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學習時間,。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長,。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行,，這樣做,，學習比較容易見效果。

自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果,，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時間的安排，應(yīng)當成為制訂學習計劃的重點之一,。

7,、腦體結(jié)合，學習和其他活動應(yīng)合理安排,。

在安排計劃時,，不要長時間地從事單一活動。

(1)學習和體育活動要交替安排,。比如,，學習了一下午,，就應(yīng)當去鍛煉一會兒，再回來學習;

(2)安排科目時,，文科,、理科的學習要錯開，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習;

(3)同一學科的材料,，用不同的方法學習,。

8、提高學習時間的利用率

時間是寶貴的,，自覺提高時間利用效率,，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上,，一天學習的開頭和結(jié)尾時間,，可安排著重記憶的科目，如英語科等;

(2)心情比較愉快,，注意力比較集中,，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間,，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題,。這樣可以提高時間的利用率。

9,、計劃要留有余地,。

10、注意效果,，定期檢查,，及時調(diào)整。

檢查內(nèi)容：

(1)計劃中的學習任務(wù)是否完成?

(2)是否基本按計劃去做?

(3)學習效果如何?

(4)總結(jié)得失,，找出偏差,，分析原因，以利改進,。從而實現(xiàn)自我管理,，自我控制，自我激勵,、自我調(diào)整,。

附：初三同學周一到周五的學習計劃表

周一至周五每日的學習計劃表

時間

活動內(nèi)容

6:20～6:30

起床洗漱

6:300～6:45

去學校

7:05～7:50

晨讀

7:50～8:20

吃早餐

8:20～12:00

上課

12:00～12:30

吃午餐

12:30～14:00

在學校房子自己復習功課。周一：語文;周二：數(shù)學;周三：英語;周四：化學,，物理;周五：政治,，歷史

14:00～14:20

去教室上課

14:20～17:00

上課

17:00～17:50

課外活動

17:50～18:20

吃晚餐

18:20～20:55

在學校晚自習

20:55～21:20

放學回家

21:20～22:20

回家復習功課,。周一：語文;周二：數(shù)學;周三：英語;周四：化學,，物理;周五：政治,，歷史

22:20～22:30

洗漱上床

22:30～6:20

上床晚覺

周六的學習計劃表

8:00～8:30

起床

8:30～9:00

吃早餐

9:00～11:00

復習語文

11:00～12:30

自由活動，玩電腦

12:30～14:00

吃午餐,，午休看電視

14:00～17:00

復習數(shù)學

一個初三學生的計劃表篇七

制訂初三學習計劃的目的是通過確定學習目標,，合理地安排學習時間，從而提高學習成績,。

1,、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖；

2,、制訂初三學習計劃是實行自我控制,、自我管理的前提；

3,、制訂初三學習計劃能減少時間的浪費,，提高學習效率。

初三學習計劃有平時計劃,、階段計劃和長遠計劃三種,。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容；階段計劃以一個月或一個學期為一個周期,；長遠計劃以一年或幾年為周期,。

學習計劃一般應(yīng)包括：

（1）對上學期（或前一階段）學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題,；

（2）提出本學期（或下一階段）的努力方向并確定目標,；

（3）學習時間如何安排；

（4）采取哪些措施,，采用哪些方法,。

1、全面分析,，正確認識自己,。

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點,、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

2,、結(jié)合實際,，確定目標。

制定初三學習計劃時,，不要脫離學習的實際,，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：（1）知識,、能力的實際,；（2）“缺欠”的實際,；（3）時間的實際；（4）教學進度的實際,，確定目標,，以通過自己的努力能達到為宜。

3,、長計劃,，短安排。

要在時間上確定學習的遠期目標,、中期目標和近期目標,。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：（1）掌握知識目標,；（2）培養(yǎng)能力目標,；（3）掌握方法目標；（4）達到成績（分數(shù)）目標,。

長計劃是指明確學習目標,，確定學習的內(nèi)容、專題,，大致規(guī)劃投入的時間,；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實,。

4,、突出重點，不要平均使用力量,。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點,；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,，一定要集中時間,，集中精力保證重點。

5,、計劃要全面,，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學習的時間外,，還要有進行社會工作,、為集體服務(wù)的時間,；有保證睡眠的時間,；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級,、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突,。

6,、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間,。

常規(guī)學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務(wù),，“消化”當天所學知識的時間,。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學習時間,。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高,。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長,。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行,，這樣做,，學習比較容易見效果。

自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果,，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時間的安排，應(yīng)當成為制訂學習計劃的重點之一,。 7,、腦體結(jié)合，學習和其他活動應(yīng)合理安排,。

在安排計劃時,，不要長時間地從事單一活動。（1）學習和體育活動要交替安排,。比如,，學習了一下午，就應(yīng)當去鍛煉一會兒,，再回來學習,；（2）安排科目時，文科,、理科的學習要錯開,，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習,；（3）同一學科的材料，用不同的方法學習,。

8,、提高學習時間的利用率

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率,，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,。（1）早晨或晚上，一天學習的開頭和結(jié)尾時間,，可安排著重記憶的科目,，如英語科等；（2）心情比較愉快,，注意力比較集中,，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目,；（3）零星的或注意力不易集中的時間,，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率,。

9,、計劃要留有余地。

10,、注意效果,，定期檢查，及時調(diào)整,。

檢查內(nèi)容：（1）計劃中的學習任務(wù)是否完成,？（2）是否基本按計劃去做？（3）學習效果如何,？（4）總結(jié)得失,，找出偏差，分析原因,，以利改進,。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制,，自我激勵,、自我調(diào)整。

1,、努力實施計劃,，可以磨煉意志；

2、有利于良好學習習慣的形成,；

3,、能有效地提高學習成績。

作為新初三生,，沒有初三學習計劃的學習是無法控制的,，而實施初三學習計劃是比較困難的，但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的,。一個遵循學習原則,，學習勁頭十足，意志頑強,、方法也科學的初三學生,，通過不懈的努力,，一定能獲得豐碩的學習成果,。

一個初三學生的計劃表篇八

新的學期開始了，這是初中的最后一年了,。奮斗就此開始,，直至畢業(yè)。 首先,，給自己定一個考上好高中的目標,。 其次，上課認真聽講,，積極完成老師布置的作業(yè),。 然后，多和同學討論,，溝通,。是自己的知識融匯貫通。 再次,，積極思考老師的問題,。 最后，多做課外的練習來充實自己,，使自己的課外的知識更上 一個臺階,。 以此為新學期目標，并為此奮斗下去,。 如有不好,，敬請見諒！ 我重新幫你寫另一篇了哦,，希望對你有所幫助哦,。初三是我們初中生涯最后的一年也是最重要的一年。在這一年里如果我們蹉跎時光，一年后的我們必是滿面愁云,，而在這一年里我們努力奮斗,，一年后的我們縱然未能取得最最滿意的成績，但一定能問心無愧,。所以,，迎著初三的到來，我為自己的學習生活擬定充實的計劃,。

希望它能夠引導我扎實地走過初三,。

1、上課認真聽講,，勤做筆記,。因為好記性敵不過爛筆頭。

2,、家庭作業(yè)自己做,，不抄襲。在一天天的鞏固練習中提高自己的學習水平,。

3,、遇到不會做的題，不懂的問題,，不不懂裝懂,。會向老師同學尋求幫助。

4,、做到課前預習以在上課時能夠順利地跟著老師的思路走,；做到課后復習，溫故而知新,。

5,、明確自己的目標，腳踏實地地朝之邁進,。在前兩年我存在著許多陋習,，(舉幾個例子，寫點自己的缺點）,，在這今后的一年里,，我會慢慢改正，做一個朝氣蓬勃的初三學子,。

一個初三學生的計劃表篇九

1.提高自己在英語,、數(shù)學(物理)的學習能力;

2.加強運動，提高身體素質(zhì);

3.學會做簡單的家常菜,。

1.小組學習：組織好學習小組,，以三個人一組為好,，進行合作性學習。

(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

2.整理試卷：按教材知識前后的順序,，整理上半學期的英語,、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。

(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一,、兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3.梳理知識點：把練習卷上做正確的題目進行整理,，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學科的信心,。

4.找出漏洞：把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書,，逐題進行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進行練習、強化,。

5.解決難點：無論在訂正試卷習題,，還是在做輔導材料時,，遇到困難,，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師,，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題,。

6.錯題集中：把錯題訂正完成以后,，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累,。

7.專業(yè)輔導：到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,，提高自己的英語會話能力和英語學習素質(zhì)。

8.做好預習：對于新初三的學生,，可以在暑期中參加一些競賽輔導班,，為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。

(也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學習內(nèi)容)

9.堅持運動：每周打兩次球,，游三次泳，增加運動,，提高體能,。

10.興趣與家務(wù)：每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽,，看書讀報,，和同學聊天等，做自己有興趣的事,。每周跟著父母學做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

如何做好初三學習計劃

1.做好定位，穩(wěn)住陣腳

定位,，主要是指平時孩子的定位和中考學校的選擇定位,。每個孩子的學習水平是不一樣的，尤其是到了初三綜合復習和中考全面考察的階段,，孩子們的差距會明顯的區(qū)分出來,。這時，要做好定位,、穩(wěn)住陣腳,，把好方向。家長也是這樣的,，如果孩子著急,，自我否定，家長要穩(wěn)住,，不要比來比去,，助長孩子的不良情緒。

2.玩學結(jié)合,，不要壓制過猛

初三的學生,，還是處于一個好玩的年齡，雖然他們的學習生活很累很緊張,，但是他們有時候還是會有強烈的玩耍的欲望的,。學習固然重要，但適宜的玩耍以及交友,，對他們的學習生活也是不無裨益的,。另外，適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發(fā)泄途徑,。

3.與孩子的朋友保持聯(lián)系

孩子長大了,，進入青春期，由于生理和心里特點的變化,，使得他們喜歡把心事告訴朋友,，按他們的話就是“朋友年齡相近,，想法也相同”，但這一時期的孩子終歸是孩子,，他們還不具備處理問題的能力,，有了煩惱和問題，唯一能做的僅僅是向朋友傾訴,，傾訴完了,，他們依然手足無措。

因此,，如果家長從孩子的朋友著手,，與其保持聯(lián)系，那么就可以掌握孩子的第一手資料,，從而發(fā)現(xiàn)孩子的問題,，并幫助其解決。

4.做到“四要,，四不要”

要多多鼓勵,，不要嘮叨批評;要輕松愉快，不要過分緊張;要重視態(tài)度,，不要強調(diào)分數(shù);要合理定位,，不要期望過高。

家長一定要幫孩子合理定位,，制定“跳一跳,，夠得著”的目標，激勵孩子向著目標奮斗,，通過努力實現(xiàn)目標,。孩子在實現(xiàn)目標的同時體驗到成功的喜悅,，建立起信心,，這將成為孩子向更高目標邁進的強大動力。

5.做好家校溝通工作

不要把初三的孩子當成大人,，雖然他的年齡增長了,、個子長高了，但心智還不成熟,，因此還需要家長的幫助,。這就要求家長要時刻關(guān)注孩子，時刻掌握孩子的情況,，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時采取措施解決。這個了解孩子情況的渠道在哪里呢?就在老師那里,。

一個初三學生的計劃表篇十

對于語文,，我認為最重要的就是平時的積累,。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫,。生詞表上的單詞要會寫,。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀必須要注意平時的積累,，首先要多讀好的文章,，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了,，要像在語文課上一樣做分析,，分析必須要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高,。做題的時候必須要在把握文章中心的基礎(chǔ)上,。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂,，那么就是基礎(chǔ)功不夠了……關(guān)于作文首先卷面必須要整潔,，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文,，并深刻解析,，這樣對作文也會有幫忙。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺,。

數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話,，自己多做一點題吧！必須記?。菏炷苌?！這一點致關(guān)重要！??！去年中考我考了117，也是粗心……所以對于理科,，做完了都要檢查,。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來,，重新做一遍吧,！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點：切忌驕,。

英語其實沒有我們想象的那么難,，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講,，語法不僅僅僅要背得,，而且要熟練（這點跟數(shù)學一樣）,，學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了,。單詞也必須要努力背誦,，不要一次性背誦，要反復鞏固,，多學多背多用才是硬道理,！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等,，并且我個人認為不要看中文了,，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要,，有了較強語感能夠大大加強速度及正確率,。這全依靠與課外培養(yǎng)。

物理是一門理科,，但同時又與日常生活密切相關(guān),，從某個角度所，物理就是生活的學科,。平時的生活中能夠注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行,；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶,，并且懂得舉一反三的道理,。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察,，并且要親自動手做一做,。

政治考試的時候就應(yīng)是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相對靈活,，但是萬變不離其中,。考試之前對教材必須要熟悉,，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的,。另外做題的時候要好好審題,，答偏了但是一點分都不給……答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可,。如果閉卷必須要背得各個概念,。

生物我認為挺簡單的,，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉,，同樣能夠采用通讀的方法。答題的時候能夠適當?shù)陌l(fā)散,。

歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果,。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好……歷史是一門正宗的課外學科,，所以課外的積累是最重要的,。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試,。

學習地理同樣是課外的積累,，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認為對于有需要的人,，它是不錯的選取。學習地理我還有一個小竅門,，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙,。

最后一點,，學習之余要注意勞逸結(jié)合。

1,、正確認識初三學習,，它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣,。

2,、既然緊張就要放松，學習就像彈簧,，有緊有松,。這樣才有力,。如果你相信,，學習只緊不松，能夠拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量,。即使你看再多的書,，書中說的偉人再偉大，他也是這么學習的,，書中只是未提人家是怎樣放松地,！

學會放松還有很多要學的

如果課上沒有認真聽講，做作業(yè)時就會花費比別人多幾倍倍的精力,，那樣自然就會覺得沒有興趣去學習,。但是如果上課認真聽講了，把老師教的全部都聽明白了,，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解,。

上課之前把老師要講的知識看一遍，不明白的資料要做好標記,，上課的時候就重點聽老師講這些資料,。如果沒有預習，老師在講臺上講了一通,，還不明白老師說的是什么,，那樣的學習是沒有質(zhì)量的。如還有不明白的地方,，課后就要去請教老師,。

一般老師都會抽時間講一講昨日做的作業(yè)，只有我們用心的去做了,，老師講的知識點我們才能記住,。倘若是照答案或是拿別的同學的抄的，那老師講課就像講天書一樣,，根本就聽不懂,，那樣聽課的.興趣就會大大的減弱。

無論遇到了多大的困難都要相信自己能克服,。許三多的的“不拋棄,，不放下”，正是我此刻就應(yīng)有的心態(tài),。

一個初三學生的計劃表篇十一

初二暑假其實是個最好的自我學習時間,，可惜白白浪費掉了?，F(xiàn)在要充分利用好周六,、周日的時間，進行自我補缺補差,，一點都不能馬虎,。周五放學回到家,，先看看電視，放松一下一周的壓力,。晚飯后,，開始做作業(yè)，必須先做主課語數(shù)英,！完成后在做次科,。作業(yè)時間：晚上7點~10點，期間十分鐘休息,。盡量周五晚把它完成,，多的話就周六起床后快點完成吧！睡眠一定要充足,，一般10:45睡覺,。周六、周日：

早上起床時間：7:30,，洗漱 早餐在8:00前搞定,。8:05開始復習語數(shù)英，哦,，還有記得要多讀英語,！復習到10:00。就休息一下,，比如打打球,，出去散散步等，但千萬不要給電視,、電腦迷上了,！11:00就吃lunch。吃完后,，到12:00的時候睡午覺,，一定要睡，否則下午學習沒精神,。

下午1:30起床,。開始學習物理化學，一直到3:00,。然后學習生物政治歷史地理,，一直到5:00。然后吃晚飯,，6:00,。自由時間：6:00~7:00. 7：30開始跟我學習，把一周所學習的所有內(nèi)容認真復習一遍,。把重點難點抄進筆記本里,，記熟！不懂的地方問我。周日晚學習完后,，就預習下一周要教的內(nèi)容吧,！記住復習、預習最重要?。,。?/p>

平時上課要認真聽講,，做到：

一,、課上的效率一定要保持。

二,、要跟著老師走,，太自主不一定是好事。

三,、多做題,，一個類型一個類型的做，一定要做出效果,，不然不如不做,。

把初三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù),、不同的目標和不同的學習方法,。

第一階段，是整個初三第一學期時間,。這個階段時間大約五個月,，約占整個初三復習的一半時間左右。

初三文科復習四忌

一忌拋開考綱,，盲目復習,。中考各科都有《考試說明》，學生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,，明確中考的考查范圍和重點內(nèi)容,，再有針對性地進行復習。

二忌急于求成,，忽視小題,。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在,。

三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng),。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,，可以隨意撿章節(jié)進行復習,。其實文科復習應(yīng)兼顧知識、能力,、方法三個層次,。

四忌浮光掠影,，只重皮毛,。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思,，不知道自己的漲分點在哪里,。

一個初三學生的計劃表篇十二

同學們，再過一個多月,，我們將面臨初三年級的學習,。初三學習分為四個階段，即暑假,、初三上學期,、寒假和初三下學期。要想取得優(yōu)秀的成績,，提高自己的競爭力,，必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學習,。

暑假最為關(guān)鍵,，相對時間長，這兩個月完全由你自行安排,。因此可以這么講“得暑假者,，得天下”。如果你比其他同學更先意識到暑假這兩個月的重要性,，那么你將贏在起跑線上,。暑假學習的基本原則是夯實基礎(chǔ)、消除“弱科”,，拓寬知識面,，增強學習自信心。暑假的主要任務(wù)有：

首先,，把過去沒學好的科目一定要補上來,，消滅“弱科”，這樣才不會影響到初三新課程學習,。

其次,，發(fā)揮優(yōu)勢科目,，拓寬知識面，構(gòu)建知識體系,，用新的眼光總結(jié)舊知識,，達到高屋建瓴的目的。

第三,，要重視語文,、英語的學習，培養(yǎng)一定的文學功底,，讀一些精彩的文章,，開拓自己的視野，提高自己的“情商”,。

第四,，由于初三新課程難度比較大，而又是考試的重點,，因此暑假在復習舊知識的基礎(chǔ)上,，應(yīng)當適度提前學習新知識，以提前進入初三學習狀態(tài),，形成一個良好的開端,。

那應(yīng)該如何利用101網(wǎng)校進行暑假學習呢，下面老師給你具體做下計劃：

首先,，通過這次期末考試,，分析自己學習上的不足，哪門學科沒學好,，每學科哪個知識點不明確,，通過咱們101網(wǎng)校回顧上學期學過的知識點,，先彌補自己學習上的漏洞,，把網(wǎng)校的同步練習再做一遍，達到熟能生巧,。

其次,，101網(wǎng)校暑假期間上傳的暑假專題，幫你做系統(tǒng)的復習,，一定要看,，給自己制定出一個暑期學習課程表，規(guī)定好自己每天的學習時間,，每天有規(guī)律的學習,。 第三，101網(wǎng)校十分重視語文,、英語的學習,，這兩大主科的專項突破,，一定要看，語文有作文提升,、每月一刊,、閱讀攻略、我寫我秀,；英語有語法攻略,、閱讀提升、寫作訓練,、口語訓練、每日一聽,、每月一刊,。通過專項突破的學習能不斷拓展自己的知識面，不斷提高自己的文學修養(yǎng),。

第四，復習完上學期的課程之后,，就要進入初三的課程預習,，進入101網(wǎng)校專項課程里面，有新學期的預習課程,，逐節(jié)進行學習,，一遍不懂，就反復多次,，弄懂每個新的知識點,，在進入下一章節(jié)的學習,，循序漸進，為初三新課程的學習打好基礎(chǔ),。

一個好的開始是成功者的第一步，相信自己,，敢于突破自己,，敢于堅持自己的信念，最終你會走向成功,。

一個初三學生的計劃表篇十三

數(shù)學是環(huán)環(huán)相扣的一門學科,，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學習的進程,。所以，平時學習不應(yīng)貪快,，要一章一章過關(guān),，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題,。

概念,、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶,。每新學一個定理,，嘗試先不看答案，做一次例題,，看是否能正確運用新定理,；若不行，則對照答案,，加深對定理的理解,。

學習數(shù)學是不能缺少訓練的，平時多做一些難度適中的練習,，當然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū),，要熟悉高考的題型，訓練要做到有的放矢,。

訂一個錯題本,，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處,。復習時,，這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。

數(shù)學的學習有一個循序漸進的過程,，妄想一步登天是不現(xiàn)實的,。熟記書本內(nèi)容后將書后習題認真寫好，有些同學可能認為書后習題太簡單不值得做,，這種想法是極不可取的,，書后習題的作用不僅幫助你將書本內(nèi)容記牢，還輔助你將書寫格式規(guī)范化,，從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴整,，公式定理能夠運用的恰如其分，以減少考試中無謂的失分,。