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一個(gè)初三學(xué)生的計(jì)劃表(優(yōu)秀7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 21:47:33
一個(gè)初三學(xué)生的計(jì)劃表(優(yōu)秀7篇)
時(shí)間:2023-09-13 21:47:33     小編:GZ才子

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

一個(gè)初三學(xué)生的計(jì)劃表篇一

第一:要自信,。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,,但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,,人的自信力是很重要的一個(gè)方面,。無(wú)論何時(shí)何地,你做任何事情,,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影,。相反,一個(gè)人如果失掉了自信,,那他就會(huì)一事無(wú)成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中,。

第二:掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍??梢栽趯W(xué)習(xí)的海洋中享受快樂(lè)!

第三:考試關(guān)鍵是自己對(duì)學(xué)科的掌握情況?;A(chǔ)學(xué)科占60%,中檔題主要考技能應(yīng)用占25%,,高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查,,主要是區(qū)分高層學(xué)生,。

考試,不要太緊張,。只要把分?jǐn)?shù)看開點(diǎn)就可以了,否則太過(guò)于緊張的心情,,是無(wú)法進(jìn)行復(fù)習(xí)的??荚嚧蠹叶季o張,其實(shí)不用害怕,,不要緊張。

1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí),。

2.詳細(xì)分析存在的問(wèn)題,做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí),。

3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異,,異中有同,。

4.專題復(fù)習(xí),。綜合能力的培養(yǎng),,拓展自己的應(yīng)用能力。

一個(gè)初三學(xué)生的計(jì)劃表篇二

放假后的第一件事,,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,,找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

今年的寒假假期較長(zhǎng),但是目標(biāo)也不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,,一定不要貪多喲,!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容,。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會(huì)對(duì)你“士別三日當(dāng)刮目相待”,。

放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來(lái),,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí),。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),,晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30,。既不要睡懶覺(jué),,也不要開夜車,。習(xí)慣比聰明更重要,!只要你按照計(jì)劃來(lái),,每天堅(jiān)持,,你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!

不要忘了,,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守,。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

如果想真正有收獲,,一定不要貪多喲,!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容,。

一個(gè)初三學(xué)生的計(jì)劃表篇三

經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試,我們漸漸從一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年,,同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

初中兩年來(lái),,最大的改變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期,。從這時(shí),,我們漸漸接受了會(huì)考帶來(lái)的緊張氣氛,,也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中,,我們開始明白,中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

在初三來(lái)臨之際,,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我深知現(xiàn)在不同于以往,,所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),,學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的事情,。但是我在這一方面還有很多漏洞,。

1.在課堂上,雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收,,但是在回家復(fù)習(xí)這方面,,我做的還不太盡人意。

2.在考試時(shí),,有時(shí)不能做到專心致志。

3.老師講完的卷子,、活頁(yè)之類,,講完后不能做到及時(shí)分類,、整理和裝訂。

4.在周末完成作業(yè)后,,有事不能做到自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷:

1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,,無(wú)論是作文還是課內(nèi)閱讀,都完成的比較輕松,。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

2.在課外積累方面,,尤其是文言文的積累還不夠。

1.缺少課外難題的訓(xùn)練。

2.自我總結(jié)能力尚欠提高,。

1.語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳。

2.需加強(qiáng)課外閱讀能力,。

1.接觸題型不夠多,。

2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng),。

針對(duì)上頁(yè)提出的不足,,需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí),。

2.考試時(shí)要做到專心。

3.對(duì)于老師講完的卷子,、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理,。

4.周末不能度過(guò)的渾渾噩噩,,要在完成作業(yè)的前提下爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。

1.加強(qiáng)課外閱讀,。

2.閑時(shí)多翻翻字典,積累一些生僻字,、詞語(yǔ),。

3.找一個(gè)本子,專門積累課外的古詩(shī)詞及文言片段,。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下,,每周多練一篇習(xí)作,。

1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下,,尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量,。

2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型,。

3.從整理筆記入手,,加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的能力。

1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上,,爭(zhēng)取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書籍,。

3.增大詞匯量。

1.尋找課外題型,。

2.增強(qiáng)筆記的條理性,。

2.熟記化學(xué)概念,。

3.多接觸課外化學(xué)題型,。

面對(duì)即將來(lái)臨的中考,大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力,。在這種情況下,我更不能放松自己,,而是更不能放松對(duì)自己的要求,為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo),,才能夠更好地前進(jìn)。

1.年級(jí)排名要求:前20名,。

2.直升蘭化三中。

1.盡量提高課外積累量,。

2.提高寫作水平,。

今天的內(nèi)容就介紹到這里了,。

一個(gè)初三學(xué)生的計(jì)劃表篇四

1,、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo),。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo),。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo),。

2 ,、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

3 、對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助,。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

4 ,、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),,生活,、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對(duì)一生都有好處,。

06:30 起床,,開始背誦單詞和語(yǔ)文課文

17:30 放學(xué)后至晚飯前時(shí)間,完成家庭作業(yè)

20:00 飯后開始學(xué)習(xí)

21:30 洗澡,,稍作休息

22:00 完成剩余學(xué)習(xí)功課

22:30 學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束,進(jìn)行適量的課外娛樂(lè)放松

23:10 上床休息

一個(gè)初三學(xué)生的計(jì)劃表篇五

制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過(guò)確定學(xué)習(xí)目標(biāo),,合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)行自我控制,、自我管理的前提

3、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi),,提高學(xué)習(xí)效率。

階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期

長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期,。

(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo)

(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排

(4)采取哪些措施,,采用哪些方法,。

1,、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己,。

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能,。

2、結(jié)合實(shí)際,,確定目標(biāo)。

(2)“缺欠的實(shí)際

(3)時(shí)間的實(shí)際

(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,,確定目標(biāo),以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜,。

3、長(zhǎng)計(jì)劃,,短安排,。

(1)掌握知識(shí)目標(biāo)

(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)

(3)掌握方法目標(biāo)

(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo),。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間

短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4,、突出重點(diǎn),,不要平均使用力量,。

所謂重點(diǎn):

一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)

二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。訂計(jì)劃時(shí),,一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn),。

5、計(jì)劃要全面,,還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,,還要有進(jìn)行社會(huì)工作,、為集體服務(wù)的時(shí)間

有保證睡眠的時(shí)間

有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí),、家庭的正常活動(dòng),、生活相沖突。

6,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間,。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間):指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

提高是指深入鉆研,,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng),。不管是補(bǔ)課還是提高,,最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,這樣做,,學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,,對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時(shí)間的安排,,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一,。

7、腦體結(jié)合,,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。

在安排計(jì)劃時(shí),,不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。

(3)同一學(xué)科的材料,,用不同的方法學(xué)習(xí),。

8,、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題,。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

9,、計(jì)劃要留有余地。

10,、注意效果,定期檢查,,及時(shí)調(diào)整。

檢查內(nèi)容:

(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?

(2)是否基本按計(jì)劃去做?

(3)學(xué)習(xí)效果如何?

(4)總結(jié)得失,,找出偏差,分析原因,,以利改進(jìn),。

從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,,自我激勵(lì)、自我調(diào)整,。

1、努力實(shí)施計(jì)劃,,可以磨煉意志

2,、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成

3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

作為新初三生,沒(méi)有初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是無(wú)法控制的,,而實(shí)施初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是比較困難的,,但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的,。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則,,學(xué)習(xí)勁頭十足,意志頑強(qiáng),、方法也科學(xué)的初三學(xué)生,,通過(guò)不懈的努力,一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果,。

一個(gè)初三學(xué)生的計(jì)劃表篇六

初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段,,在這短短的一個(gè)學(xué)年中,既要學(xué)習(xí)初三新課程,,又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的知識(shí),所以這個(gè)階段為學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段和沖刺階段,,如何確定初三的奮斗目標(biāo)、具體制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施是我們的關(guān)鍵,。

應(yīng)高度認(rèn)識(shí)奮斗目標(biāo)的必要,、重要性,。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,。學(xué)習(xí)和打仗一樣,,如果沒(méi)有認(rèn)真提前準(zhǔn)備,沒(méi)有制定具體目標(biāo),,很可能“吃敗仗”。為了勝利,,應(yīng)在短短的一年中加強(qiáng)“備戰(zhàn)”,增加學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,,要制定初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確自己應(yīng)怎樣學(xué),,要清楚實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),才能做到心中有數(shù),。

應(yīng)堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心。一部分學(xué)生的成績(jī)非常偏科,,卻認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣,,于是產(chǎn)生了對(duì)自己的自暴自棄,甘愿去等待失敗,。可是經(jīng)過(guò)努力是可以改變的,,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,,要堅(jiān)信自己在初三,,是有希望趕上的,只要及時(shí)補(bǔ)習(xí),、查漏補(bǔ)缺。

應(yīng)重視選擇奮斗目標(biāo)的條件依據(jù),。選擇初三學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度來(lái)選擇,認(rèn)真總結(jié)以前的學(xué)習(xí)情況,,對(duì)各學(xué)科認(rèn)真反思,弄清楚到底掌握了哪些知識(shí),,到底哪些方面還比較薄弱,做到“認(rèn)識(shí)自己”;要根據(jù)自己的好差制訂目標(biāo),,一一解決過(guò)去學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,,防止要求高而達(dá)不到,、低而夠不了的問(wèn)題;要量力而行??傊x擇目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)。

應(yīng)認(rèn)真制訂階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。初三在實(shí)際的運(yùn)作過(guò)程中,既要學(xué)習(xí)初三新知識(shí),,又要補(bǔ)習(xí)以前沒(méi)學(xué)好的知識(shí),要科學(xué)地,、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初三的安排:

1.每天6:10起床.打開收音機(jī)邊聽英語(yǔ),邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每天中午背3--5首古詩(shī).同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈!

7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上.

8.到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題.

學(xué)習(xí)方式:

最后一點(diǎn),學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合.

學(xué)習(xí)計(jì)劃是在學(xué)習(xí)活動(dòng)開始之前,,他人或者學(xué)習(xí)者自身對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排。學(xué)習(xí)計(jì)劃有時(shí)也叫學(xué)習(xí)規(guī)劃,,或規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。這種安排設(shè)計(jì)四個(gè)因素,,即目標(biāo)內(nèi)容、時(shí)間,、標(biāo)準(zhǔn)和方法措施,。

第一,,在學(xué)習(xí)方面有什么打算。包括重點(diǎn)的確定;方法的改進(jìn),,如課堂聽講應(yīng)注意什么,復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)應(yīng)怎樣進(jìn)行等;具體目標(biāo),,如期末各學(xué)科的成績(jī)要達(dá)到什么水平等等,。

第二,時(shí)間安排,。上述的各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)要想落實(shí),,必須有時(shí)間保證,所以在計(jì)劃中一定要對(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間做出具體的安排,,這里應(yīng)注意,一方面要盡可能地準(zhǔn)確,,另一方面又要留有余地,以便根據(jù)情況變化做出調(diào)整,。

第三,具體標(biāo)準(zhǔn),。規(guī)定出明確的標(biāo)準(zhǔn)是計(jì)劃中不可缺少的一部分,,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是空洞的計(jì)劃,,也很容易落空。比如計(jì)劃每天回家后記20個(gè)英文單詞,,到底怎么才算記住了,是會(huì)背,、會(huì)默寫、還是會(huì)讀,,要有明確的要求。

第四,,制定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的條件,、策略方法和具體措施,。

一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定一定要切實(shí),、具體且具合理性,。

課前預(yù)習(xí)的方法要點(diǎn):

(2)遇到不清楚的地方做個(gè)記號(hào),聽課時(shí)特別留意,,帶著問(wèn)題聽課,有的放矢學(xué)習(xí),。

1) 學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個(gè)性,要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,,生活習(xí)慣來(lái)制訂;

3) 學(xué)習(xí)計(jì)劃要宏觀、微觀俱到,,長(zhǎng)短結(jié)合,。

一個(gè)初三學(xué)生的計(jì)劃表篇七

逐漸掌握各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能,,各個(gè)學(xué)科成績(jī)平均分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分,,下個(gè)學(xué)期一模穩(wěn)定達(dá)到70-80分(分值按100分滿換算),,也就是良好程度。中考考上學(xué)校第一定位二中,、僑中(80分上),第二定位一中,、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右),,建議就讀里中。

二,、 具體方法和計(jì)劃

1,、每天的作息時(shí)間安排:

6.30分起床(可能的話6點(diǎn)起床),。6.30-6.40刷牙洗臉等,。6.40-7.00讀英語(yǔ)單詞.每次記住14個(gè)就可以了,不需要多,。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行,。中午放學(xué)回家,可以擠點(diǎn)時(shí)間的話,,就背下英語(yǔ)單詞,,不需要多7個(gè)就可以了。吃飯時(shí)或吃晚飯可以看會(huì)新聞(當(dāng)然吃飯時(shí)看電視對(duì)身體不好),。準(zhǔn)時(shí)到校午寫。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時(shí)間,,可以幫忙家務(wù)、看會(huì)新聞,、回映英語(yǔ)單詞古詩(shī),、朋友聊天什么的??不能看小說(shuō),、電影、電視連續(xù)劇了,。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時(shí)間。也可以短點(diǎn),,但不要少于2個(gè)小時(shí),。保證每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間要9個(gè)小時(shí)以上,。10.00睡覺(jué),,睡前要像放電影似的,,放映下今天學(xué)的知識(shí),,特別是英語(yǔ)單詞,。不要晚過(guò)10.30睡,,要保證有充足的睡眠時(shí)間,。星期天是唯一沒(méi)上學(xué)的一天,你可以自由安排下時(shí)間,。最好把老師布置的作業(yè)完成,在抽3到5個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí),。

2,、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行,,要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí),、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點(diǎn),,預(yù)習(xí)可以在晚上抽時(shí)間預(yù)習(xí),,或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文,,在課本上劃出重點(diǎn)(建議:除英語(yǔ)個(gè)別學(xué)科外,其他學(xué)科可以試試),。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn),,要點(diǎn),有時(shí)間要做下練習(xí)(掌握知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用),。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識(shí)點(diǎn)可以在午寫時(shí)間復(fù)習(xí),結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶今天課堂學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)),。有時(shí)間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用),。有時(shí)候時(shí)間不夠可以留在晚上(因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時(shí)候不同),。晚上抽時(shí)間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個(gè)學(xué)科,同時(shí)完成各個(gè)學(xué)科的作業(yè)(時(shí)間長(zhǎng)短可以按具體情況定,,晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30分左右),。

3、把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段,。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法,。

第一階段,是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,,約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,。第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),,你應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。要充分利用這五個(gè)月,把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,,應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,,要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,,只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ),,才能在中考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,,時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō),,是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階,。

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