總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
一年級班務(wù)工作總結(jié)下冊 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇一
一,、親近學(xué)生,，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望,。
“誰愛孩子，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子,。”班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察,。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等),，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。在親近與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對你既親近又崇拜,，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望,。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果,。
二,、注重養(yǎng)成教育
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。一年級正是養(yǎng)成教育的最佳階段,。學(xué)期一開始，我首先對學(xué)生進行思想教育,，讓他們明確校規(guī),，校紀(jì)。要求每位同學(xué)背會《小學(xué)生守則》,，了解〈〈守則〉〉內(nèi)容,，成為他們行為的指南。同時在校時要表現(xiàn)好,，能自覺抵制不符合學(xué)校規(guī)定的行為,，為班級教育、教學(xué)開了好頭,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。
三,、加大安全教育的力度。
在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)中,，還狠抓了安全教育,，增強了安全意識。讓學(xué)生熟悉交通規(guī)則,，熟記交通標(biāo)志,。上學(xué)，放學(xué)遵守路隊,。經(jīng)常給學(xué)生講解,，比較什么事危險不能干，什么事不道德,、不誠信,，應(yīng)遠(yuǎn)離。引導(dǎo)學(xué)生懂得安全重于一切的道理,。故一學(xué)期平安無事故,。
四、干部隊伍的組建和培養(yǎng),。
一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步
在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”。()
此外,，還注意了關(guān)心學(xué)生的身體健康,，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，注意衛(wèi)生保健,，提高身體素質(zhì),。關(guān)注學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和個性特長等,。
本學(xué)期,，主要通過以上幾方面工作對每個學(xué)生的健康成長全面負(fù)責(zé)。工作中也有很多不足的地方,，有待于今后繼續(xù)努力探索,、改進、提高,。
一年級班務(wù)工作總結(jié)下冊 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇二
在這學(xué)期為了搞好班風(fēng),，我始終堅持按照學(xué)校要求;遵從課程標(biāo)準(zhǔn);遵循教學(xué)規(guī)律;始終以學(xué)生為本;以學(xué)生的全面發(fā)展為本;順利地完成了本期的教學(xué)工作。促進學(xué)生全面發(fā)展,，我做了以下的工作：
一,、基本情況回顧
本學(xué)期我從事一年級班主任工作，擔(dān)任一年級教學(xué),。從一開始我就認(rèn)真分析了本班的情況,，制定了班務(wù)管理和學(xué)科教學(xué)方面的計劃。在這一學(xué)期的教學(xué)中,，也認(rèn)真切實地落實了這些規(guī)劃,。積極組織學(xué)生搞好了班級日常事務(wù)和使學(xué)科教學(xué)順利進行。文明禮儀習(xí)慣也得到了強化,，學(xué)生品德意識,、公德意識也明顯提高。組織學(xué)生全面進行復(fù)習(xí),、迎接考試,。
二、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
本學(xué)期我經(jīng)常利用班會及課余時間教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，上課發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)表現(xiàn)較好,，及時表揚，在班級中樹立榜樣,。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好,，個別學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄,，還需要繼續(xù)加強。
三,、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣,。
要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，講究衛(wèi)生,，衣著整潔,，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生語言文明,，懂禮貌,。無論在什么地方見到老師都要問好。同學(xué)之間團結(jié)友愛,，互幫互助,。
四、做好學(xué)生的安全教育工作,。
我經(jīng)常利用班會進行安全教育,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，過馬路要左右看,，不要和車輛搶行。不到河里玩水,，課間不追諑打鬧,，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全蔭患消滅在萌牙狀態(tài),。
五,、堅持與家長取得聯(lián)系，共同教育好學(xué)生,。
教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學(xué)生教育好,。特別是那些頑皮的學(xué)生,，更需要家長的幫助，經(jīng)過教師和家長的共同教育,，他們基本能遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
六,、本期工作中存在的問題及今后的工作打算
存在的主要問題是班級整體發(fā)展定位不夠明確,，如究竟我班的班級各項工作要做到什么樣子，成績達到什么標(biāo)準(zhǔn)心中沒數(shù),，致使班級管理不夠,，成績不夠穩(wěn)定，而且學(xué)生主動積極性不夠,。 要搞好一個班的工作,，就需要有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期在這方面做得不夠,，下學(xué)期要注重這方面的培養(yǎng),，使他們成為老師的小幫手，學(xué)生的好榜樣,。
今后的打算：針對以上的問題,，搞好班級定位，使管理和教學(xué)水平,、學(xué)生品德有明顯提高,，主動積極地開展自己的工作，從自我發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展,，共同發(fā)展的高度去做好自己的本質(zhì)工作!
一年級班務(wù)工作總結(jié)下冊 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇三
班主任工作是瑣碎、繁忙的,，然而做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志,，也能從中體驗到作為一名教師的真正快樂。要形成一個良好的班集體,，需要班主任做大量深入細(xì)致的工作,，作為一年級的班主任更是如此。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、真誠,、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。
對于一年級的小朋友來說,，學(xué)習(xí)是其次的,，最重要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德。
一開學(xué),，我就向小朋友們提出將“安靜,、干凈、尊敬,、競爭”作為班級公約,，希望大家能共同遵守。為了幫助大家達到這些要求,，我利用班隊,、晨會和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
，并組織討論,，明確小學(xué)生該做到哪些,，不該做哪些。在班內(nèi)開展“雛鷹爭章”活動,，每月評比,，樹立學(xué)習(xí)榜樣。使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，形成守紀(jì)、整潔,、尊師,、向上的良好班風(fēng)。在班中選拔班干部,，定期召開班干部會議,，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助老師完成一些工作,。同時,，我認(rèn)識到，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都需要一定的過程,，平時要有足夠的耐心,、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進步,。
二,、關(guān)愛、賞識,，真誠為友,。
每個孩子都有自己的思想，他們渴望給理解,，被尊重,。教師要以朋友的身份平等地與孩子交流,，傾聽孩子的心聲。班里有個叫談伊琳的小朋友,，性格內(nèi)向，父母離異,，母親改嫁外地,。身邊沒有人關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí)，孩子產(chǎn)生了強烈的自卑感,，并影響到學(xué)習(xí)成績,。我了解情況后多次找她談心，并及時與家長溝通,，漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了信心,，成績穩(wěn)定了，性格也開朗了,，還會主動幫助同學(xué)們打掃食堂衛(wèi)生,。
三、家校聯(lián)系,，轉(zhuǎn)化后進生,。
對于后進生，要以一片真誠的愛心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。平時課堂上多提問,、多肯定，課后多輔導(dǎo),，組建互助小組,，以好帶差，共同進步,。家庭教育對后進生來說是極為重要的,。所以我經(jīng)常通過家校路路通告知孩子的在校情況。家校共同努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時也促進了班級的整體發(fā)展,。
四、班級建設(shè),，共同出力,。
為了讓新教室更有生機，我和同學(xué)們拿出自己心愛的盆栽,，雖然不及別的班級特地去買的好看,，但這是大家對班級的愛。墻壁臟了,，有同學(xué)主動拿出自家的砂紙,，把墻刷干凈,。同學(xué)們經(jīng)常因為食堂衛(wèi)生評比得到了紅星而歡喜，為偶爾得到黃星而垂頭,。我笑了,，因為大家真的把我們一年級6班當(dāng)成是他們的第二個家。
作為一名新班主任,，我在班級管理中存在著很多不足,。下學(xué)期，我會同孩子們一起努力,，把這個班級建設(shè)得越來越好,。
一年級班務(wù)工作總結(jié)下冊 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇四
各位家長朋友：
大家好!
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)入學(xué)兩個月了，在這兩個月中孩子的進步十分顯著,。同學(xué)們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了校園生活,，上課、做操,、午餐,、中午管理班等，學(xué)生的一日生活井井有條,。上課能做到認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，很多同學(xué)發(fā)言聲音響亮,，說話有序,，思路清晰;課間活動有秩序，午餐同學(xué)們吃得津津有味,，不剩飯,，不掉飯粒，經(jīng)常受到老師的夸獎,。
在這個月里,，有一件讓孩子們印象深刻的事——我校一年一度的少代會如期召開，孩子們看著少先隊員大哥哥大姐姐胸前佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,、唱著隊歌參加少代會活動,，流露出羨慕和向往的神色。特別是當(dāng)他們看到高年級的少先隊員給全體中隊輔導(dǎo)員——自己的班主任佩戴上紅領(lǐng)巾,、敬隊禮的時候,，不由自主地也和大孩子們一齊鼓起了掌……直到會議結(jié)束，我們走回教室,，孩子們那充滿期盼的目光一直望著老師胸前的紅領(lǐng)巾,。明年的六一兒童節(jié)，我們一年級4班也要有同學(xué)加入少先隊組織!希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始努力,，用實際行動爭當(dāng)少先隊員,。
本月,，語文課學(xué)習(xí)我們完成了識字(一)、課文第一至六課,、語文園地(二)的學(xué)習(xí)任務(wù),。在這一階段的學(xué)習(xí)中，孩子們開始學(xué)習(xí)書寫漢字,，已經(jīng)認(rèn)識,、學(xué)寫了一部分基本筆畫和漢字。這一階段我們的重點任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)正確的書寫方法：端正坐姿,、握筆方法、筆順及漢字的基本間架結(jié)構(gòu)等,。在書寫方面,，重點培養(yǎng)孩子們仔細(xì)觀察所學(xué)的漢字每一個筆畫的位置，養(yǎng)成先觀察,、再思考,、想好之后再下筆的習(xí)慣。語文學(xué)習(xí)重在積累,，現(xiàn)在,，我們已經(jīng)學(xué)完了漢語拼音，認(rèn)識了將近200個漢字,，完全有能力閱讀一些帶注音的書籍,，如童話故事書，成語故事書,，兒歌等,，我們倡導(dǎo)孩子多讀書，在課外閱讀中識字,，積累語言,，為今后的寫話、作文奠定基礎(chǔ),。我們還利用上課時間帶領(lǐng)孩子誦讀《三字經(jīng)》及《小熊過橋》,，這樣語文學(xué)習(xí)的能力會提高得更快。希望家長們在家里也鼓勵孩子們多看書,、識字,。
在數(shù)學(xué)方面，學(xué)生入學(xué)已經(jīng)近兩個月了,，孩子們初步適應(yīng)了小學(xué)的生活,，學(xué)習(xí)勁頭都很足，大多數(shù)孩子在數(shù)學(xué)課上能積極回答問題,，按時按要求完成作業(yè),，及時改正錯題,，作業(yè)書寫也比較工整。十一月初我校將進行期中練習(xí)，考查內(nèi)容包括第一、二,、三,、六單元的知識,，其中口算要求5分鐘寫完60道題?，F(xiàn)在絕大多數(shù)孩子可以達到這個要求,，快的甚至2分鐘能完成,，但也有一些孩子不能按時完成，希望家長能督促孩子每天練習(xí)口算，練習(xí)的形式可以采用口算卡片,、對口令、撲克牌等,。
秋天天氣轉(zhuǎn)冷,，比較干燥,，希望同學(xué)們注意保暖,，多喝水,，多吃一些水果和蔬菜，多進行鍛煉,，保持健康的體魄,。
一年級班務(wù)工作總結(jié)下冊 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇五
時光飛逝，如白駒過隙,，一個學(xué)期的工作結(jié)束了,，在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實地做好每一件事情,，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說：教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),，充分強調(diào)了習(xí)慣對于兒童成長及其教育的重要性,。一年級學(xué)生年齡小，活潑好動,，自覺性很差,，凡事總得有老師在旁看著。所以我把班務(wù)工作的重點就放在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上,，首先是利用周會,、班會學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好游戲、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣,。比如：讓學(xué)生養(yǎng)成先做作業(yè)再去玩的習(xí)慣，下課或放學(xué)自己整理文具的習(xí)慣等。另外我利用班級的黑板報，每月定期更換黑板報，布置展板，學(xué)生增加課外識字量,，對讀書產(chǎn)生興趣,。還有就是讓他們養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本讀書,，并安排學(xué)生領(lǐng)讀,，現(xiàn)在學(xué)生大部分已養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
二、培養(yǎng)良好的班集體,。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,，我結(jié)合學(xué)校的各項規(guī)章制度和一年級的學(xué)生實際,，通過班會課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做,，那些事情不能做,。狠抓教室環(huán)境衛(wèi)生，要求大家管好自己的手,，每節(jié)課下了自查,，位兜和桌子下有無垃圾,，桌子是否對整齊了，衛(wèi)生監(jiān)督員全班巡視,，督促值日生及時傾倒垃圾桶,，擦黑板，保持教室清潔,。每天下午,，親自監(jiān)督學(xué)生掃地，堅持每天拖地,，使地面干凈,，無灰塵，空氣好,。為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個舒適的就學(xué)習(xí)環(huán)境,。經(jīng)常給他們講講班級的集體榮譽，比如：讓他們看看展示臺的笑臉,，我們班做得怎么樣,，哪些地方不足，是誰損害了我們班級的榮譽,，我們應(yīng)該向哪個班級學(xué)習(xí)等等。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，使學(xué)生形成熱愛班級的感情,，而且時刻想為自己的班集體爭光，逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體,。在慶元旦體操及隊列隊形比賽活動中，師生高度重視,，刻苦訓(xùn)練,，團結(jié)一致，最終獲得了兩個第一的榮譽,，我和孩子們一起收獲了榮譽,，也收獲了喜悅和自信。
三,、關(guān)心愛護每一位孩子,。
愛是無聲的語言,，是溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,，想要管理好班級,，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生,。低年級的孩子對老師特別熱情,，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我也會把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天,，班會時總是不忘叮囑他們，氣溫低,，天氣干燥,，要多喝水;注意防寒保暖?？吹剿麄兇┬乱路?，問問他們這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天進步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機的,，自然而然地提出對他們的一些要求,，會收到很好的效果。
四,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強班級管理
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué),，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，接下來的時間選擇優(yōu)秀的,，有上進心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),，通過他們來管好班級的`各項事務(wù)。
五,、做好家校溝通,，讓家長協(xié)助教育
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此,，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,，也是義務(wù),。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。在開學(xué)初,，我就積極準(zhǔn)備,，迅速召開了新生入學(xué)家長會，向家長們介紹了新課程理念下對孩子的學(xué)習(xí)要求,，教育要求,，尤其是提倡孩子多認(rèn)少寫的要求，防止家長們違背規(guī)律,，盲目要求還大量書寫,，影響孩子身心健康。平時,，每天堅持利用校訓(xùn)通平臺向家長發(fā)信息,，把每天的作業(yè)告知家長，希望將張隊還做些輔導(dǎo),，發(fā)布孩子最近在學(xué)校的表現(xiàn)等,。主動與家長們保持聯(lián)系。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，取得家長的理解和配合,，共同教育孩子,。家長們也都非常信任、理解,、支持我的工作,，我感到很欣慰。
六,、班級實施動態(tài)管理,。
班級是發(fā)展的，學(xué)生也是發(fā)展的,。我在主動管好班級的同時,，總是虛心和各位任課教師搞好溝通交流，聽取他們的意見，及時調(diào)整管理方法,。班級的座位實行動態(tài)輪換,，四個大足每月輪換一次，每橫排一周輪換一次,，保證孩子的視力不受影響,，消除家長們總想讓自家的孩子坐前面的顧慮,。學(xué)生的表現(xiàn)實時動態(tài)評定和獎勵,。每周一小評，每月一大評,，學(xué)期末一總評的形式,，對每個孩子的進步和發(fā)展都給予最真誠的肯定和褒獎，樹立他們的自信心,。孩子的成長進步是老師和家長最大的愿望,，這一點，我們做的實實在在,，孩子們點滴成長,，班集體都一一記錄，家長們也都看在眼里,，樂在心里,。我們一直在努力：不放棄一個孩子，我們共同進步成長!
這學(xué)期,，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得充實,。我將在今后的工作中，更加努力,，不斷完善自己,，提高自己，將班級管理工作做的更好,。今后,，我會和各任課教師一起，繼續(xù)努力,，加倍地努力,，做好每一件實實在在的小事，累積點點滴滴的成長,，收獲絲絲縷縷的幸福!
