無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
茅盾青少年文學(xué)院征文篇一
怎么辦?我開始換一種角度來鼓勵她：“苗苗，你看到剛才媽媽和阿姨翻跟頭了嗎?”
“嗯,?！?/p>
“你知道媽媽和阿姨翻跟頭時需要克服多大的困難嗎?媽媽和阿姨已經(jīng)十幾年沒做過這樣的動作了，今天和你一樣來翻跟頭,，對于我們真的是個挑戰(zhàn),，可是需要勇氣的。媽媽和阿姨不是勇敢地接受了挑戰(zhàn)嗎?媽媽和阿姨不是努力去超越自己,，一次比一次翻得好嗎?這些你都看到了沒有?”
“是啊,，我看到了?！?/p>
“對呀,，每個人都會面臨各種挑戰(zhàn)，只要能堅(jiān)定信念,，勇敢去嘗試，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個人都很棒,，媽媽剛才就是用這樣的信念來堅(jiān)持的,。不信，你試試,，你告訴自己你也一定能堅(jiān)持到家!一定不會放棄!”
這時候的苗苗已經(jīng)沒有了抱怨,，只是閉緊嘴巴，什么也不說,，可神情明顯堅(jiān)定了許多,，腳步也快了許多，我估計(jì)孩子在心里也在給自己堅(jiān)定信念吧!
剩下的一段路程,，也變得不再遙遠(yuǎn),，很快我們就到了家屬院。拐進(jìn)家屬院大門，只聽苗苗長長地吁了一口氣,，歡呼道：“媽媽,，我終于挑戰(zhàn)成功了!我今天和你一樣棒!”
呵呵，是啊,，孩子真的很棒!在孩子的內(nèi)心,，媽媽的一次次面對挑戰(zhàn)勇敢超越的行動可能是給她的最大鼓舞!這種榜樣的力量將會一次次激勵孩子奮勇向前，這種潛移默化的影響將會比一次次的說教更有感染力,。所以,，在那個晚上，我更加領(lǐng)悟了“身教勝于言傳”的真諦!
茅盾青少年文學(xué)院征文篇二
當(dāng)越來越多的樹成了我們的手中箸,，越來越多的鳥成了我們的盤中餐,，越來越多.....樹影婆娑、鳥獸蟲鳴便在這不知不覺中離我們遠(yuǎn)去,。
知道龍生九子,，龍的傳人就不用那么自豪了，因?yàn)槲覀円苍S是不成器的那個,，嫉妒與比較都是人類用豐富的想象創(chuàng)造出來的詞,，也在無時無刻不在進(jìn)行著，對成為發(fā)達(dá)地區(qū)的渴望,，促使大家都在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賽跑,，而生態(tài)環(huán)境人們已經(jīng)在慢慢地遺忘，或者說是選擇性的忘卻,。 “保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”這話從小就縈繞耳旁，但是看著身邊的人丟在垃圾箱旁的垃圾,，吃著天上飛的,，地上走的奇珍異獸時，再多的宣傳廣告都在進(jìn)入視網(wǎng)膜的那刻飛速的掠過了,。上一代的人用言語告訴下一代的人“要保護(hù)環(huán)境”,，而他們都在不知不覺的讓你相信這句話是多么的荒謬，可是上上一代人也是這么教給他們的,。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓望盡天涯路?！笔顷淌獾拿?，天涯一詞也一次次的出現(xiàn)在其他文人墨客的詩詞間，天涯讓人感覺很遙遠(yuǎn),，天涯海角是一個有詩意同時也很失意的詞,，但在海南島卻賦予了它一個很積極向上的意義,，帶著無限的椰風(fēng)海韻，因此無數(shù)的人涌向了這個海上小島,，領(lǐng)略天涯海角的美景與海島的熱帶風(fēng)光,。不能不說生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一個大功臣，繼往開來又是一個大工程,。
綠色海南是我們的驕傲,，同時更是一個重任。樹立環(huán)境意識,，重視環(huán)境質(zhì)量,，讓每個人都參與進(jìn)來，這些都是我們在腦中形成的無數(shù)想法,，但是想法有時候會讓人累,，因?yàn)橄攵嗔耍壑筒辉傧胫?shí)施了,，也許我們應(yīng)該告訴小朋友“小妹妹把它(紙屑)放進(jìn)垃圾桶,，好嗎?”該告訴大人“我們要做一個好榜樣”。我們在祈盼,，祈盼上帝給我們帶來好運(yùn)氣,，卻從不祈盼自己可以生活在一個四季如春的大環(huán)境里，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都沒有意識到好的環(huán)境會是好心情的開始,，而運(yùn)氣跟著心情走,。
希望“請到天涯海角來，這里四季常春在.海南島上春風(fēng)暖,，好花叫你喜心懷....”成為綠色海南的督促力量,，更多的人為未來多一份籌劃，創(chuàng)造榜樣的力量,，讓它離生活越來越近,，而不是日行漸遠(yuǎn)，文人墨客口中真正的環(huán)保不歸天涯路.....
茅盾青少年文學(xué)院征文篇三
記得哪位偉人講過,，一個人的一生就像一張白紙,，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地用心，用腦,，用智慧去描繪，爭取在這張紙上畫出自己最美的圖案……這更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，在電視中,，在網(wǎng)絡(luò)中，在書報(bào)中,，在自己的身邊,。用榜樣的力量,，鼓舞我們，也鞭策著我們,。
清晨,，當(dāng)我還在睡夢中的時候，媽媽一遍又一遍,，不厭其煩地喊我起床,，洗漱。早點(diǎn)早已準(zhǔn)備妥當(dāng)……我已經(jīng)成了習(xí)慣,。在我的腦子里,，這就是我應(yīng)有的生活，非常自然……但自從我讀了《走近最美中國人》后,，我慚愧了,。我想起十五歲照顧腦癱養(yǎng)父的小梁燕，想起照顧失明母親十幾年的祁曉巖,，想起十三歲撿瓶子為奶奶治病的簫蝶,，想起九歲雨中守護(hù)井蓋的趙洋……都是同齡人，為什么他們和我是那樣不同,。在那么艱難,，困苦的環(huán)境中，他們卻那么自強(qiáng)不息,，陽光向上,，自立自強(qiáng)……那么平凡，卻展現(xiàn)給我們那么閃耀的光芒,。從此,，我決心向他們靠近。自己定時間,，自己起床疊被……每當(dāng)看到媽媽欣慰的笑臉,，我都會在心里說：“媽媽，這都是榜樣的力量,?！?/p>
在學(xué)校，老師每天苦口婆心……我們卻當(dāng)耳邊風(fēng),。當(dāng)我讀完最美教師吉思妞,，張麗莉，劉效忠,，孫影和阿力甫夏·依那亞提汗,，我才明白，原來,，我所享受的一切是那么珍貴,。我們卻無視老師的關(guān)心,，輕視老師的期待。在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，卻“身在福中不知?！薄?/p>
是你們這些最美的榜樣,，才校正了我們那些不良的思想,。也給予了我們無形的力量。讓我們感動,，也讓我們學(xué)著去做,。吳斌的的勇于擔(dān)當(dāng)，使我們感悟到從小形成責(zé)任意識,，遇到困難敢于承擔(dān),。張麗莉舍己為人，使我們感悟到凡正義的事就要大膽去做,，自己也處處施行正義,，多做善事。吉思妞的敬業(yè)奉獻(xiàn),，使我們感悟到做事要盡職盡責(zé),，做出成績，自己好好學(xué)習(xí),，爭取優(yōu)秀,。羅長姐的慈母大愛，使我們感悟到親情的崇高,，自己處處孝敬長輩,，照顧比自己小的同學(xué)。讓我們走近“最美中國人”,，學(xué)著最美的榜樣,，從一點(diǎn)一滴做起吧!
依仗榜樣給予我們的力量，也讓“最美中國人”照耀著我們一路前行,，我相信,，在我們?nèi)松穆猛旧希欢〞粝虏粚こ５哪_步!
茅盾青少年文學(xué)院征文篇四
今天,，我們升國旗時,，看到了許許多多的榜樣，他們不僅品學(xué)兼優(yōu),，還樂于助人,，這讓我們都十分的敬佩他們。不僅僅有學(xué)校中的一些榜樣,，校園外也有很多榜樣,。
在這一次的疫情中，我們便可以看到許許多多的榜樣,，比如鐘南山院士,。
鐘南山院士不僅在這次疫情做出了貢獻(xiàn)，在十幾年前的非典,，鐘南山院士也作出了偉大的貢獻(xiàn),。就是由于受到了鐘南山院士所作所為的影響，有許多的年輕人加入了醫(yī)療行業(yè),，希望有朝一日可以成為像鐘南山院士一樣的人,，這便是榜樣的力量。
再回憶過去,，在三千多年的歷史長河中,，我國出現(xiàn)了許多的英雄榜樣，一說就是一大堆,，比如岳飛,、曹操、蘇軾,、李白,、辛棄疾……等等，這些人都是民族英雄或詩人,，他們每個人都有著榜樣的力量,，這種力量可以讓我們變得十分自信，十分的激動,。
再回到如今,，雖然國家太平，但是依然需要榜樣去守護(hù),。這個榜樣可能是醫(yī)生,，可能是軍人，也可能是環(huán)衛(wèi)工人,，他們都有一個共同的名字：榜樣,。他們能讓我們重拾信心，能讓我們激勵自己,，更能改變我們的一生,，這應(yīng)該便是榜樣的力量。
茅盾青少年文學(xué)院征文篇五
子曰：三人行,，必有我?guī)熝?。榜樣的力量是無窮的，每個人心中都有自己敬佩的對象,。我心中的榜樣則是《中國達(dá)人秀》的冠軍——劉偉,。
最初在電視上看到劉偉的那一刻,，我便被劉偉的外貌所深深震驚，他居然是一個沒有雙臂的人!略顯消瘦的他仍然自信地站在舞臺上,，那種淡然和樂觀使我過目難忘,。他會“秀”怎樣的才藝呢?在我還在迷惑時，沒想到他已坐到鋼琴邊,，不可思議地用腳開始了他的演奏,。如果不是親眼所見，我真無法相信他能用腳彈出如此美妙的曲子!我被樂曲深深地陶醉了,。待他表演完畢,，觀眾席上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
劉偉從小就因?yàn)殡姄羰チ穗p臂,。在他成長過程中,，盡管經(jīng)歷了無數(shù)次的嘲笑，但他從沒有自卑,，從沒有覺得自己失去了做人的價值,。他開始克服各種困難，用腳穿衣,、用腳刷牙,、用腳做各種事。后來,，他學(xué)會了用腳彈琴,。
可想而知，他的學(xué)琴之路會是多么坎坷和曲折,。一開始沒人愿意教他,，到處遭受歧視和白眼。在他去報(bào)名音樂學(xué)院學(xué)琴時,，學(xué)院院長不僅說他是癡人說夢,，更說他會影響校容。他強(qiáng)忍眼淚,，心里默默下定決心：“遲早有一天我會證明給你們看,，沒有手我一樣也能彈琴!”于是，他開始在家自學(xué)彈琴,。他每天要練習(xí)7個小時以上,，除了吃飯、睡覺,，幾乎所有時間都撲在鋼琴上,。腳腫了，涂點(diǎn)藥水繼續(xù)練;腳磨破了，簡單包扎后“帶傷上陣”……經(jīng)過無數(shù)次的失敗,、歷練,，也靠著他對音樂的超高悟性，漸漸地從幾個音符,、一段樂譜,，直到一首首完整的曲子從他的腳下彈奏出來。最終,，當(dāng)他當(dāng)著全國觀眾的面彈出那首《夢中的婚禮》時，成就了他中國達(dá)人秀總冠軍的稱號,。
捫心自問,，我也學(xué)過鋼琴，但我在學(xué)習(xí)時卻總是心不在焉,，甚至對彈琴十分厭煩,。再看看劉偉，他沒有雙臂,，但依然靠頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來,，正是應(yīng)了那句老話：有志者事竟成。他的琴聲不僅美妙,，更蘊(yùn)含著他那種身殘志堅(jiān)的偉大精神!想到這兒,，我對劉偉的敬意油然而生。
茅盾青少年文學(xué)院征文篇六
所謂“榜樣的力量是無窮的”,，每個人都有選擇自己人生的機(jī)會,，可依然有人住高樓，有人住深溝,。有人光萬丈,，有人一身銹。我相信每個人身邊都有榜樣,，或像厚積薄發(fā)的嫩芽在默默無聞的肆意生長,，芳香四溢?；蛳裉炷簧系男嵌吩趯儆谒奈枧_上發(fā)光發(fā)熱,。我身邊就有一位這樣的人，他是我小學(xué)時的班長,。
有時只是一個不經(jīng)意間的舉動,。
“同桌你可以借我根筆嗎?”我被我的同桌叫住，他似乎急不可耐,。我往筆袋里望去,，抬起頭來眼睛不由自主地亂看，尷尬的說：“雖然我有兩支筆但是我手上的這支快要沒水了?！痹捯魟偮湮冶阌行┬呃?，大家都是同學(xué)我怎么能這么小氣呢?這時班長聞聲而來，同學(xué)好像看到救星般向他借筆,，班長當(dāng)即借給他,，嘴上還振振有詞：“聽說你要找老師改錯，快去吧,。我就這一根筆了可要記得還我,。”班長的一番話讓我更加無地自容,，就像聚光燈打在幕布上,，讓我的自私無處可逃。
有時的舉動又是令人印象深刻,。
記得那是一天吃午飯,，大家抓緊這少有的休閑時間暢所欲言，卻不知是小杰的那句話點(diǎn)燃了小韓的“導(dǎo)火線”,，兩個人頓時吵得不可開交,，一瞬間班級變成了他們兩人的修羅場。小韓平日里成績不太好,，由于自卑平日里更是有些敏感,。
小杰的言語把他氣的直哆嗦，便再也忍不住怒火撲向小杰扭打起來,，班長剛進(jìn)門便看到這幅場景大吃一驚,，一邊吼了句“都看戲呢?快去勸架啊!”一邊趕忙拉住情緒早已崩潰的小韓，任由他在班長身上毫無章法的拳打腳踢,，甚至還在班長手臂上咬出了一個滲血的牙印,。好在大家如夢初醒般勸架安慰毫不含糊，這場鬧劇終于平息了下來,，而那位榜樣卻毫不在意的說：“我是班長當(dāng)然要沖在第一個咯,。”
有人住高樓,，有人在深溝,。有人光萬丈，有人一身銹,。我們應(yīng)在尊重身邊榜樣的同時,，努力成為別人的榜樣。
茅盾青少年文學(xué)院征文篇七
她,，個子中等,，有雙又大又亮的眼睛,，高高的鼻子下有張粉紅的櫻桃小嘴，這就是我們班的思思,。
思思原來膽子很小,，在上課時總是默默無聞，可是那次事后,，她變了,，變得不再膽小了。
一次,，我們班舉行了一次演講比賽,，有很多人都報(bào)名了，我也想,，但我由于膽怯放棄了,。沒想到思思報(bào)名了。
比賽正式開始了,，只見一個個選手都順利地講完了自己的內(nèi)容，有的還聲情并茂,，讓人振奮!這時,，我不禁為思思擔(dān)心起來，她平時說話都沒大氣,，今天怎么辦?輪到思思了,，只見她像以往一樣低著頭，慢慢走到前面,，定了定,，抬起頭來。在這時我看到了她眼中有一種從未有過的堅(jiān)定,。只見她從容地站在講臺前,，眼睛注視著后黑板，手里微微攥著講演稿,，大聲,、流利、有感情地講著,，聲音甜美而動情,，讓人看不出一絲緊張。真棒!思思!我打心眼里贊嘆!最終,，她贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲與評委的高分,，奪得了第一名。
同學(xué)們還想辦一次朗讀比賽,，老師同意了,，思思又報(bào)名了,，這回我可知道，她喜歡讀書了!她克服了膽怯,，變得勇敢了!
朗讀比賽在同學(xué)們的歡呼聲中開始了,，同學(xué)們讀得好極了!仿佛身臨其境。該輪到思思了,，她應(yīng)該會讀寫景的吧?華羅庚是思思讀著,，她怎么讀這個呢?我為她擔(dān)心起來，因?yàn)檫@種文章稍讀不好,，就會扣分,。可是思思讀的卻讓我們感受到了華羅庚的那種聰明,，仔細(xì)一聽我才知道,，想讀出那種境界，一定要注意語調(diào)的高低快慢,?？磥硭妓荚诩依镔M(fèi)了不少心思。過了幾天,，老師對我們說：下面我宣布朗讀比賽成績二組第一名,，思思真沒想到，她竟然這么厲害,，拿了兩個第一名!這可真不像曾經(jīng)那個膽小的思思了!
思思能有這么大的進(jìn)步,，我真替她感到高興。漸漸地,，她成了我心中的榜樣,，我要學(xué)習(xí)她敢于拼搏的精神!讓自己變得勇敢!
茅盾青少年文學(xué)院征文篇八
榜樣是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的方向;榜樣是一個路牌,，為我們指引迷津,。
有人的榜樣是忠于職守警察，有人的榜樣是救死扶傷的醫(yī)生,，還有人的榜樣是視死如歸的消防員……而我的榜樣卻是生我養(yǎng)我的母親,。
俗話說：孝是中華美德的根本。我的媽媽非常孝順家里外公外婆,。特別是自從外公去世以后,，媽媽變得更關(guān)心外婆了。
有一次,，媽媽不惜高價從鄉(xiāng)下買來野生黃牙角魚,。說這種魚是滋補(bǔ)身體的良藥。煮好后,，大家都津津有味地吃了起來,，而媽媽卻沒動一筷子,，把最有營養(yǎng)的部位，用勺子細(xì)心挑選出來,，又躬身彎腰,，輕輕地盛給了外婆,。大家被這一幕感動了，不約而同地筷子如雨下，把魚肉紛紛夾到了外婆的碗里,?？粗肜锏聂~肉,，外婆眼含淚光,，說道：“好吃，好吃,，大家都吃!”一邊說一邊把一半的魚肉夾送進(jìn)了我們小孩的碗里,。看到這,，媽媽扶著外婆,，不以為然的說：“媽，您盡管吃,，還怕餓壞他們?”那時還小的我只能與媽媽干瞪眼,，卻不理解媽媽這話什么意思。
周末,，媽媽帶著外婆去鄉(xiāng)下玩，散散心,。吃完飯,，媽媽陪外婆一起坐在客廳里，吃吃零食,，談?wù)勔恍┝闼樾∈?，這感覺，仿佛在向自己的媽媽報(bào)告今天的日常,?？磱寢尩臉幼樱v得是那么認(rèn)真,，說話間,，眼睛明亮亮的，手還不停地比劃著,。外婆也認(rèn)真地聽著,，像是小學(xué)生聽老師講課一樣，還不停的問問這,、問問那,。一瞬間,，我突然覺得媽媽很美麗、很年輕,。我猜,，這可能就是孝順讓媽媽如此年輕美麗吧!
媽媽愛美，也經(jīng)常帶著外婆一起上街買漂亮的衣服呢!她知道哪些店的衣服更好看,，哪些衣服更適合外婆穿,。果然，外婆穿上媽媽挑的衣服,，顯得特別年輕,，和媽媽走到一起，看背影就是一對姐妹呢!
媽媽經(jīng)常囑咐我說：做人就要時刻陪伴,、孝敬,、關(guān)愛父母。我反復(fù)咀嚼著這句話,，時刻對父母保持著孝敬,，時刻保持著中華美德的根本。
茅盾青少年文學(xué)院征文篇九
榜樣是什么?榜樣是船,，讓我揚(yáng)起希望的帆,，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路,，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘,。在我們的身邊,，也有值得我學(xué)習(xí)的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠實(shí)守信,，就值得我學(xué)習(xí),。
在一個星期天，蒙蒙細(xì)雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗,。我早早的來到了集市上買醬油,。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘,，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛,。“這醬油多少錢?”“八塊三一瓶,，買兩瓶給您十六塊五,。”小姑娘清楚地回答,?！拔襾硪黄?”說著,，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢,，順手拿過一瓶,，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進(jìn)塑料袋里,?！敖o，請拿好,?！闭f著，忙給我找錢,。只見她在箱子里翻了半天,，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了,，這是一元錢,，先差您2毛…...”我一邊接過一張又臟又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼,，心想：哼!就想占便宜!她又開口了：“對不起,，等一下再找給您?”我有點(diǎn)猶豫了。她又說：“ 要不,，中午收攤時我給您送去,，你家住哪?”我一聽，就知道她在騙人,。不就兩角錢嗎,。算了!我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她,。
可是，不一會兒,，我就把這事給忘了,。 正在我享受午餐時，只聽“咚咚咚”的敲門聲,，會是誰呢? 我心里想,。爸爸忙去開門，呀!這不是早上買醬油的小姑娘么?
“對不起,，找您兩毛錢,。”小姑娘害羞地說,。我走到門前,，不好意思地說：“你怎么真的來了?我還以為……”“這錢是你的,，我怎么能不來呢?”說完，把一張兩角錢三進(jìn)我的手里,，就鉆進(jìn)了茫茫的細(xì)雨中……
細(xì)雨蒙蒙的下著,，這時，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢,，這兩角錢中包含著信譽(yù),，包含著小姑娘誠實(shí)守信的一顆心。她走后,，我一直是她為榜樣,，她誠實(shí)守信的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
