人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六一兒童節(jié)班級活動策劃小班篇一

①通過包餃子比賽慶祝自己的節(jié)日,，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,。

②包餃子活動能夠鍛煉同學們動手操作能力。

③借此機會促進同學們的溝通交流,，增進同學們之間友誼,，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作精神,。

活動原則,；快樂為主,，比賽為輔。

1,、餃子皮,、餃子餡及調(diào)料,、保鮮袋費用約xxx元

2,、買獎品及紀念品費用約xx元

3、租煤氣桶費用約xx元（按使用斤數(shù)計算）

（1）老師提前到食堂,，將組號貼好,；（2）把xx桌所用盆、筷,、餡兒,、餃子皮等分好；（3）將班級成員分為x組,，每組x人,，提前公示桌號、組員名單,，并讓組長做好各組節(jié)目準備,；（4）準備好獎品及紀念品；（5）做好宣傳工作,，務必讓每個人都清楚,，都參與。并將此發(fā)到老師,，組長,，及班長手中。組長負責告訴各組員,。（6）每桌各出一個節(jié)目,。節(jié)目要求：3分鐘以內(nèi)，以簡單的唱歌,、樂器彈奏,、詩朗誦、講故事（安排感人的生活小事,，可以是親人間或同學間的）等形式為主,，因場地所限，不主張?zhí)杌蛞魳钒樽嗟墓?jié)目,。

①每人分給30張餃子皮（數(shù)量可根據(jù)實際情況更改,，這其中包括若干個帶棗的餃子）進行包餃子比賽。主持人告知比賽開始隨即開始計時,，取速度最快的20人,，然后由班干組成評委根據(jù)餃子的完整及美觀程度，評出一等獎x名，二等獎x名,。

②在x組均完成后,，每組各提供3個餃子，由大家選出最具個性的餃子,。

說明：在包餃子前請大家洗好手,，以保證食品衛(wèi)生。

將包好的餃子送給班主任幫煮,，在等待的過程中以組為單位表演節(jié)目,。

①將煮好的餃子按餡兒分類擺放，由老師按煮好的餃子的數(shù)量先適量分取品嘗,，過后可自由取用,，以不浪費為宜。吃到棗餡兒的（約半數(shù)學生）需上臺表演節(jié)目后,，方可領紀念品,，否則視為放棄。

②每人用保鮮袋裝幾個餃子帶給家長品嘗,。（具體數(shù)量取決于實際結余量）

1,、各材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費,。宣傳工作務必做足,，盡可能的調(diào)動同學積極性。

2,、包餃過程中,，各組員要協(xié)調(diào)來做，此活動雖采取比賽的形式,，但從中獲得快樂為主要目的,。

3、主持人和幾個評委務必做到公平,、公開,、公正的原則。

①人員未到齊及材料未備齊

②游戲過程中地滑存在安全隱患

①及時通知活動人員,，明確各自分工

②保證活動場地干凈,、整潔

1、評委x名（由兩班各出x名班干擔任）,。工作：評出名次,。以數(shù)量和質(zhì)量來評判，

2,、禮品,、獎品發(fā)放x名,。主持人宣布后及時將獎品和紀念品發(fā)到孩子手中。

3,、拍照：朱萍萍老師

4,、另每兩桌配x名老師指導包餃子過程，特別是紅棗一定要包進去,。

活動預期效果：同學們在吃了自己包的餃子后,，不僅嘗到了勞動的喜悅而且悟出了其中深刻的寓意：不同的餃子餡代表我們班不同的同學，餃子皮則代表我們x（x）班,，只有餃子皮緊緊地包裹好餃子餡才能創(chuàng)造出美味,。同時借此機會促進了班級同學們的溝通交流，增進了同學們之間的友誼,，增強了班級的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作精神,。

六一兒童節(jié)班級活動策劃小班篇二

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日,，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

組長：

組員：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象,。

活動主題：學會合作,、學會交往、學會感恩,。

宣傳口號：

我有一雙能干的手,；保護我們的地球；

愛護我們的環(huán)境,；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說,；

解放孩子的雙手，使孩子會玩,；

解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境）,；張貼宣傳標語。時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,。

2,、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術,、作文比賽,。（3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）,。每班5幅作品必須在xx月xx日前上交大隊部,。

評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名,、二等獎三名,、三等獎五名。

書法作品評委：xx,。

美術作品評委：xx,。

作文評委：xx。

3,、xx月xx日上午8：00-10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出,。

4、xx月xx日上午10：00-11：20開展校園趣味運動會：

項目：（1）運球比賽：排球,，每班四人,，男子女子各一組；

（2）團結向前：兩人綁腿跑,，每班五組,；

（3）板凳運人：年級每班男女各五人；

（4）單腿跑：班級內(nèi)男女各12人,；

（5）拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽（每班男女各五名,，三局兩勝）。

總領獎處：教師會議室,。

發(fā)獎：xx,。

攝影報道：xx。

1,、注意安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,。

2、講文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后,，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比,。

4,、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝,；天涼，著春秋裝）,，戴紅領巾,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。

六一兒童節(jié)班級活動策劃小班篇三

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日,，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

組長：

組員：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟孩子教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,，進一步塑造本校的良好形象,。

活動主題：學會合作,、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;

愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;

解放孩子的雙手,，使孩子會玩;

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境(20x最新稅收宣傳月活動方案)及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。時間：作文比賽,。

(3——5年級,，以感恩父母或尊重老師為主題)每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

評比辦法：以年級組為單位,，一等獎兩名,、二等獎三名、三等獎五名,。

書法作品評委：

美術作品評委：

作文評委：

3,、6月1日上午8：00———10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4,、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運動會：

項目：(1)運球比賽：排球,，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,，每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名,，三局兩勝)。

總領獎處：教師會議室,。

發(fā)獎：

攝影報道：

1,、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。

2,、講文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所,。年級將組織檢查評比,。

4,、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼,，著春秋裝),，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

20xx六一兒童節(jié)班級活動策劃書5

1、猜謎語2,、繞口令3,、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5,、打保齡球6,、盲人擊鼓7、釣魚8,、挾乒乓球9,、套圈10、飛鏢11,、搶說運動項目12,、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯(lián)或歇后語14,、彈球15,、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17,、比比誰的運氣好18、掌上明珠,。

1,、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張,。

2,、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次,，凡能準確,、流利、不停頓讀完繞口令者,，獲獎券一張,。

3、吹蠟燭：每人吹一次,，凡一口氣吹滅十支蠟燭者,，獲獎券一張,。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次,，蒙上眼睛轉三圈,，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張,。

5,、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者,，獲獎券一張,。

6、盲人擊鼓：每人擊一次,，蒙上眼睛轉三圈,，凡擊中鼓者，獲獎券一張,。

7,、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者,，獲獎券一張,，釣六條者獲獎券二張，以此類推,。

8,、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者,，獲獎券一張,，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張,。

9,、套圈：每人套五次，套中二個者,，獲獎券一張,，套中四個者，獲獎券二張,，套中五個者,，獲獎券三張。

10,、飛鏢：每人投三支,，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。

11,、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球,。參賽者兩人一組。兩人互相傳球,。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi),，誰說出的運動項目多,，誰即得獎劵。

12,、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃,，若干道問題。主持人提問一個問題,，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭,。

13,、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),，讓參賽者來接,，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,，其他人不得提示,。

14、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱,。三個小紙箱平放在一張桌子上,，成品字形。參賽者站在桌子前面,，主持人將三個乒乓球拿給參賽者,。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi),，參賽者即得獎劵。

15,、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子,，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者,，即得獎劵。每人有三次機會,。

16,、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵,。每人有三次機會,。

17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,，其中紅色的有三顆,。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次,，每次只抓一個珠子(多抓不算),，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之,，沒有中獎

18,、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走,。走至終點，球未丟就得一張獎劵,。(桌子豎排三張,，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。

6月1日下午12：10——15：20

1,、12：20各班級及活動點開始做好準備,，班主任老師到位。

2,、13：10廣播里紀律教育,，宣傳游園活動開始。

3,、13：15學生開始游園,。

4、15：20游園活動結束,，各班開始整理教室,，不得提早放學,。

各班教室、操場

1,、分兩段舉行進行,，學生在本組所在的活動區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動項目,，不得跨組參加活動,。一人最多可以參加10項。(1,、2,、3年級為一組，4,、5,、6年級為一組。) 2,、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,，不得亂起哄，聽從指揮,，遵守紀律,。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次,。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分,。

3、各班主任到班組織活動,，并負責好本班的活動紀律,，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù),，直至拒絕該學生參加,。

4、學生游園時,，要保持校園干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y束后,，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

5,、按照學生最后得分,，分成三個獎次(80以上，60~80,，60分以下),，學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉,。

六一兒童節(jié)班級活動策劃小班篇四

活動目標：

1,、通過活動，讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，度過一個愉快的節(jié)日,。

2、幫組家長創(chuàng)造與孩子之間的交流,、交往平臺,，從而促進兒童健康快樂成長。

3,、家長和孩子共同參加親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中成長。

4,、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關系,。

參加人員：老師、學生,、家長

活動地點：xx橋下咖啡之翼包廂（由于天氣炎熱,，采取室內(nèi)活動）

活動時間：20xx年6月1日中午12:30—17:00

報名方式：采取自愿報名（由賀xx媽媽統(tǒng)計人數(shù)，29日之前完成報名）

活動流程：

一,、 愉快的午餐,。采取aa制原則，各自按需點餐,，費用交給劉忠鑄媽媽結賬,。

二、 親子活動,。

1,、用演出的形式，讓每個同學都有表現(xiàn)的機會,，提高同學們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽地向大家展現(xiàn)自我。（學生各準備一個節(jié)目,，現(xiàn)場表演,，派發(fā)獎品）

2、學生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話,；也可以是給自己的父母建議,；還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽,，同時父母對孩子的心里話給出回復,。

3,、游戲環(huán)節(jié)：《親子二人行》

參加游戲的同學把鞋子脫下來放好

玩法：分3組，孩子與家長面對面,，孩子將腳踩在家長的腳上,，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必須始終手拉手,，孩子的腳不得踩在地上,，最先走完的一組為勝。

六一兒童節(jié)班級活動策劃小班篇五

時間： xxxx年6月1日上午

地點：教室

活動過程：

1,、 教師講話：老師講話

2,、 組織紀律：

(一)個人參與活動：

1、 端乒乓球

活動規(guī)則：兩個同學同時進行,，把乒乓球放在乒乓球拍上,，保持平衡，從教室前面走到教室后面,，乒乓球沒有掉下來就算過關,。

活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球

2,、舞蹈

楊佳妍 蔣子涵

3,、二胡表演

康琎源

4、歌唱

蔣子涵

(二)集體活動：

1,、擊鼓傳花

活動規(guī)則：聽到音樂從第一排開始,，把花束從第一排往后傳，再往前穿,，音樂聲停下來的時候,，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節(jié)目,。(可以唱歌,、背誦古詩、猜謎語等等)

活動準備：錄音機,、花束

1,、宣布游戲規(guī)則

2、參與游戲的同學在教室后面排隊

3,、參與游戲

4,、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關成功,，得到雙份禮物)

5,、回到位置上

老師總結

附(主持詞)

風兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,，兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,，小朋友門帶著歡快的歌,，多姿的舞,，燦爛的笑，向我們走來了,。

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,， 它們的歌聲，今天格外清脆,、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽光,，綻開笑臉,，吐露芬芳。

(男女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日,，

(男)在這特殊的日子里,，我們的心中充滿感激，

(女)感謝老師們的辛勤培育,，

感謝爸爸媽媽,，(男)是您賦予我們搏擊長空的力量，是您給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,。 (男)我們正在奮發(fā),、努力， 二(6)班慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文體展演

(合)現(xiàn)在開始!

1,、 端乒乓球

活動規(guī)則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上,，保持平衡,，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關,。

活動準備：一副乒乓球拍,，兩個乒乓球

2、舞蹈

楊佳妍 蔣子涵

3,、二胡表演

康琎源

4,、歌唱

蔣子涵

(二)集體活動：

1、擊鼓傳花

活動規(guī)則：聽到音樂從第一排開始,，把花束從第一排往后傳,，再往前穿，音樂聲停下來的時候,，花束在誰的手中,，這個同學要上臺表演一個節(jié)目。(可以唱歌,、背誦古詩,、猜謎語等等)

活動準備：錄音機,、花束

六一兒童節(jié)班級活動策劃小班篇六

為豐富我校文化生活，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì),，讓學生度過一個快樂,、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動,。

組長：xxx。

副組長：xxx,。

成員：xxx及各班班主任,。

音響、電器裝備：xxx,。

橫幅,、氣球懸掛：xxx。

化妝：五六年級女生,。

隊形場地：xxx,。

評委：xxx。

20xx年6月1日,。

放飛童心快樂成長,。

xx小學。

1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上,、主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點。

2.節(jié)目形式不限,，相聲,、小品、雙簧,、課本劇,、歌舞、快板,、器樂表演都可以,。

3.為了保證演出的質(zhì)量，學校將進行初選、復選及多次彩排,。

4.各班可以自己承辦,，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目,。

1,、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色,。二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿,，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色,。三是書畫,、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采,。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2,、匯演結束后有全校師生,、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎,。

3,、向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發(fā),。

20xx六一兒童節(jié)班級活動策劃書8

“分享快樂,，奉獻愛心”。

1,、讓孩子在學校度過一個快樂,、有意義的兒童節(jié)。

2,、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì),，樹立正確的理財觀、價值觀,，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,，減少資源浪費。

1,、六一表彰慶祝大會,。

2、“跳蚤市場”游園活動：

1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,，攤位設在自己的教室內(nèi),，由班級班主任和x名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物,。攤位分為三個組別：一,、二年級為一組，三,、四年級為一組,，五、六年級為一組,。學生只能在自己的大組內(nèi)購物,，憑卡進入，不允許串組,。

1,、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大會。主會場：報告廳,，各班派一名老師帶x名學生參加,。分會場：各班教室。

2,、六一表彰大會結束后半小時內(nèi),，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲,，跳蚤市場準時開始,。

3、11：30活動結束,，學生進食堂進餐,，一名教師留下整理教室。

1,、學生準備：x月x-x日為物品收集階段,，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過x元),。每位同學帶x元紙幣零鈔(紙幣),。

2、學校準備：

制作會員卡,。1,、2年級黃色，3,、4年級綠色,，5、6年級灰色,。持相同顏色卡紙的班級為一組,。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3、班級準備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員x名,，自制胸牌“工作證”,，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排x批學生換班營業(yè)),。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場,、愛心超市等,，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化),。

各班制作一個促銷廣告海報,，貼在教室內(nèi)，供購物者參考,，學校提供卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服,，佩戴紅領巾,。

場地布置要求：有進口、出口,、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分,，學校提供分區(qū)彩旗,，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙,。

4,、樓道巡視員安排：

巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章,，持記錄卡(記錄學生文明情況),。

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人,，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律等方面的教育和引導,，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人,。

2,、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利,、安全,。

3、活動結束后要注意及時清理干凈場地,。

活動結束后,，將評選出“人氣班集體”、“營業(yè)員”,。