無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊重作文初中600字篇一

一次，下課鈴響了,，我順手拿了一張便簽，在上面專心致志地描繪出一只豬,，轉(zhuǎn)身四處張望,，正尋找著一個(gè)下手的“獵物”，我的好朋友兼班長(zhǎng)不知從什么地方竄了出來(lái),。她笑著說(shuō)：“我親愛(ài)的陳同學(xué),，你在干嘛呢？”“哈哈,，沒(méi)干嘛,，閑得無(wú)聊，就畫(huà)了頭豬,，哈哈,。”我的尷尬,，只能用笑進(jìn)行無(wú)謂的掩飾,。

“你不要以為我不知道，”班長(zhǎng)換了臉色，“你是不是想在別人背后貼紙條,？還畫(huà)頭豬,，你這是想比喻誰(shuí)呀？你知不知道這是一種侮辱,！你知道你為什么不被別人喜歡嗎,？不就是因?yàn)槟悴欢米鹬貏e人嗎！尊重是做人很重要的一點(diǎn),，尊不尊重別人是從小事就能夠看出來(lái)的,。唉，我就不說(shuō)了,，你自個(gè)兒好好想想吧,！”

從那以后，我開(kāi)始做出改變――不再看低同學(xué),，即使是開(kāi)玩笑也不會(huì)過(guò)度,；上課認(rèn)真聽(tīng)講，尊敬師長(zhǎng),；孝敬父母,，不再為小事起爭(zhēng)執(zhí)……

尊重，總共也就二十一筆,?？赡悴粫?huì)懂得這其中蘊(yùn)含著的無(wú)窮無(wú)盡的道理，當(dāng)然,，我也如此,。有些人很想得到別人的尊重，然而他們卻得不到,，也不知道自己為什么得不到,。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,，就是他們不會(huì)尊重別人,，即使得到了別人的尊重，那也只是這些人虛偽的裝模作樣,。他們又為什么不知道呢,？因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了不尊重人，習(xí)慣了盛氣凌人,，習(xí)慣了鋒芒畢露,，習(xí)慣了不把別人放在眼里，習(xí)慣了做所有他們自己認(rèn)為對(duì)的但實(shí)質(zhì)上是錯(cuò)到極點(diǎn)的事,！他們不懂得怎樣尊重別人,，不懂得怎樣為人處事，不懂得怎樣做人！他們是世界上最愚昧,、最自私,、最自以為是的人！

尊重是把金鑰匙,，它打開(kāi)了生命與生命間的那堵厚厚的大門(mén),，使我們的心得以交流，得以升華,！

尊重作文初中600字篇二

孟子曰：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,，敬人者人恒敬之”，每次看到這句話,，我的思緒就會(huì)慢慢激蕩,，腦海里浮現(xiàn)出的情景由模糊逐漸清晰，仿似水面蕩開(kāi)層層漣漪,，在激蕩中,，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去,，卻又似在眼前,。

那是剛剛進(jìn)入初中校園的時(shí)候，“初生牛犢不怕虎”的我,，亦是充滿著好奇和大膽,。什么事情都敢去做，敢去闖,，真可謂“敢冒天下之大不韙”,。漸漸的，我在班級(jí)開(kāi)始小有名氣,，我的名字也如雷貫耳,。同學(xué)們見(jiàn)到了我，都會(huì)萎縮一下,，看見(jiàn)我走過(guò)去,，伸出的腿都會(huì)慢慢的縮回去；擠在過(guò)道的也會(huì)自覺(jué)地靠邊站,。平時(shí)我會(huì)哼著小曲“我是害蟲(chóng),，我怕誰(shuí)?！睕](méi)有人敢說(shuō)：“怕青蛙,。”

因?yàn)樵谖业谝淮魏哌@曲調(diào)的時(shí)候,，就有一個(gè)不自量力,，最后挨了我一拳,，我下手的時(shí)候毫不留情，從此誰(shuí)還敢跟我作對(duì)呢,？每次我都沉浸在自己的世界里,，自我陶醉著，自我瘋狂著,，自以為很有個(gè)性,。就連班主任老師也拿我沒(méi)轍。我更是洋洋得意,，該做的作業(yè)不做,，考試不考，甚至逃課,，逃學(xué)也是家常便飯,。我無(wú)視著學(xué)校的任何人，無(wú)視著學(xué)校的規(guī)章制度,。我卻以此為榮,。一天，已經(jīng)兩節(jié)課過(guò)去了,，我剛到校,，可我并不像其他學(xué)生，行色匆匆,，非常害怕,，我哼著小曲，照樣悠哉悠哉的走進(jìn)教室,。但是那天教室里特別安靜,，我明顯感覺(jué)到了有一點(diǎn)壓抑的空氣在向我襲來(lái)。我悄悄地問(wèn)同桌：“出什么事情了,?！蓖酪宦暡豢小?/p>

正在我納悶之際,，這時(shí),，班主任說(shuō)話了，一改以往的笑容,，神情很嚴(yán)肅,，“昨天我寫(xiě)了一個(gè)人物形象,，今天,，我想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)評(píng)價(jià)一下，這個(gè)人是否值得我們尊重,?！庇谑抢蠋熼_(kāi)始念念有詞的讀起她的大作,，“他，身高馬大,，體格強(qiáng)健,，是一塊練武的好料，可惜他沒(méi)有懂得好好利用,，浪費(fèi)了這塊天生的美玉材料……”讀著,，讀著，我的耳根開(kāi)始發(fā)紅,，發(fā)痛,，我的心碰碰地直跳，想：同學(xué)們會(huì)說(shuō)些什么呢,？班主任讀完后,，她用眼光掃視了一下全班，最后眼光落在我的身上,，頓時(shí),，我更加心慌?！耙瑢W(xué),，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一下你的想法?！?/p>

真狠那,，班主任居然來(lái)這一招，我一下子無(wú)語(yǔ)了,，平時(shí)的威風(fēng)也一掃而空,。我吱吱唔唔地硬是擠出了幾個(gè)字：“不——值——得——尊重?！甭?tīng)完我從牙縫里擠出的語(yǔ)詞,，班主任老師于是大聲的問(wèn)同學(xué)們：“你們認(rèn)為呢？”“不值得我們尊重”同學(xué)們異口同聲斬釘截鐵地回答著,。而我的心卻開(kāi)始顫抖,，在眾人面前，在“尊重”這個(gè)字眼面前,，我似乎一下子變得如此渺小,，我的眼前呈現(xiàn)出我曾經(jīng)的所作所為：出口罵人，打人,，與老師頂嘴……,。我忽然明白，我無(wú)視著的不是別人,，而是自己的尊嚴(yán),，我失去了別人對(duì)我的尊重,。

從那以后，我的行為開(kāi)始收斂了,，囂張的氣焰如“黃鶴一去不復(fù)返”,，漸漸地，我發(fā)覺(jué)同學(xué)開(kāi)始親近我,，于是我有了很多朋友,，找到了真正的友誼，而這一切都來(lái)自尊重,。是啊,，“我敬人一尺，人敬我一丈”,，我學(xué)會(huì)了尊重別人,，同時(shí)也得到了被人尊重的快樂(lè)。感謝那一次讓我明白“尊重如此珍貴”,。

尊重作文初中600字篇三

小時(shí)候我非常相信這樣一種思想：人與人之間的尊重是對(duì)等的,，我對(duì)你付出了十分的尊重，你就必須回報(bào)我同等的尊重,，我認(rèn)為這是人之常情,、理所應(yīng)當(dāng)。

可是,，我在漸漸長(zhǎng)大的同時(shí)發(fā)現(xiàn),，并不是每個(gè)人都這樣想，有的人以自我為中心,，有的人對(duì)此感到厭倦,，甚至有的人恩將仇報(bào)，到頭來(lái)反咬你一口,。我忽然覺(jué)得一種深深的無(wú)奈與悲哀：世界原來(lái)并不如我想想象中那樣和諧,、美好，我這樣心甘情愿付出的尊重,、竟可能會(huì)被人視作傻瓜,，而且得不到絲毫回報(bào)。

這樣的事太多了：當(dāng)我友好的向陌生人送上一句問(wèn)好,，人家非但不回應(yīng),，反而回敬一句“精神病”；好心地替人家撿起一堆掉落的書(shū)本,，人家正眼也不給,，轉(zhuǎn)身就走；熱心的在教室里替別人擺桌椅,、掃垃圾,，一句感謝沒(méi)有,，反被潑了冷水：“你真是愛(ài)裝,，居心不良,！”……就連許多“朋友”也這樣：他人在傷心難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì)懇切地安慰,、幫助他們,；可當(dāng)我遇到坎坷，卻沒(méi)有幾個(gè)人愿意幫助我,，反倒有人給我無(wú)數(shù)的冷眼與嘲諷,。

我實(shí)在很傷心，世界怎么會(huì)成這樣,？平等與尊重究竟存在不存在,？我越來(lái)越懷疑眼前的一切，甚至變得越來(lái)越像我曾最討厭的那種人：悲觀,、失望,、輕言放棄。我不喜歡這樣,，卻無(wú)力掙脫,。

直到有一天，我看見(jiàn)了一段這樣的文字——也許不太準(zhǔn)確,，但大致如此：即使人們大多數(shù)時(shí)候冷酷無(wú)情,、以自我為中心、十分傲慢,，可你還是要原諒他們,。原諒他們？我的心驟然一陣顫抖,。我身邊的人雖大多冷淡了點(diǎn),，卻也不至于這么壞，我當(dāng)然原諒他們,。只是,，我得不到與我付出的所對(duì)等的尊重呀？難道我要放棄這種追求嗎,？這時(shí)候,，又一句話點(diǎn)醒了我：即使是從來(lái)沒(méi)有人因?yàn)槟阕鹬厮鹬啬悖惨獔?jiān)持尊重他人,。是這樣嗎,？我能做到嗎？

于是我開(kāi)始一種新的嘗試：和從前一樣竭盡所能地幫助他人,，尊重他人,，關(guān)愛(ài)他人,，雖然還是免不了受到來(lái)自不同的人的各種冷嘲熱諷，但我學(xué)會(huì)把苦水往肚子里咽了,，學(xué)會(huì)把一些負(fù)能量的言語(yǔ)在未脫口而出前就先化在肚子里了,，我與以往那個(gè)一受到別人冷眼就急躁苦惱的自己告別了，我愈發(fā)沉穩(wěn)篤定,。

事實(shí)證明,，我能堅(jiān)持，而且頗有成效,。這成效是于我自己而言的：尊重別人當(dāng)然比對(duì)別人冷眼相待要輕松,，而且這給我自己帶來(lái)了許多無(wú)法言說(shuō)的快樂(lè)：終于有陌生人以微笑回應(yīng)我的問(wèn)好了；終于有人在得到我的.幫助下向我言謝了,；終于有人愿與我一起打掃教室了……

我又重新相信了我最初所相信的,，那是種很妙不可言的感覺(jué)。人與人確實(shí)是應(yīng)該彼此信任與尊重的,，不過(guò)還應(yīng)當(dāng)添上一句：至少自己得堅(jiān)持,，不管別人如何。因?yàn)?，尊重是一種自我的選擇,，而非對(duì)別人行為的回應(yīng)。