每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中尊重的作文 尊重初中作文600篇一

好心的游客拯救了偵察龜，卻沒(méi)想到喪失了好多只幼年龜?shù)纳?/p>

看到弱肉強(qiáng)食總想去幫一把,，可是偵察龜有它自己的使命,，那是自然的選擇。其結(jié)果怎樣,？悲慘的一幕出現(xiàn)了,。好心不成反做了錯(cuò)事,。請(qǐng)尊重自然，尊重物競(jìng)天擇,，適者生存,。

大自然真的好奇怪！只有跑的更快才能不被吃掉,，只有自己學(xué)習(xí)才能學(xué)會(huì)自由飛翔,。每件事物都有它獨(dú)特的天敵，相生相克,，相互制約,，以此維護(hù)大自然的平衡狀態(tài)。

一條條簡(jiǎn)單的生物鏈編織成一張大的生物網(wǎng),，若有一個(gè)小的環(huán)節(jié)出現(xiàn)誤差,，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的故障。人類一旦干涉過(guò)度,，那大自然多少承受不起,。所以，請(qǐng)尊重自然,，給他們一個(gè)自由生長(zhǎng)的空間,，生物鏈不被破壞，生物網(wǎng)就是好的,。

順其自然,，方得始終。太多的無(wú)可奈何,，太多的愛(ài)莫難助,，太多的弄巧成拙。事物,、人都有他們自己獨(dú)特的生活方式,，只有他們自己去創(chuàng)造環(huán)境，他們方可成長(zhǎng),，自己生存下去,。破繭成蝶也是如此。好心的男孩幫助繭,，而它卻失去了飛向天空的能力，笨拙的身體等待著的只有死亡,，莫要好心做錯(cuò)事,，請(qǐng)尊重自然。

這是一種無(wú)形的法則,，適應(yīng)自然也適應(yīng)人類,。事物的真如往往不留在表面,，若看不到真正的過(guò)程，莫要輕易下結(jié)論,，出于好心反倒把事情弄得一塌糊涂,。什么樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),、好人好事,、熱心腸在這里顯得不那么重要了。都不如順其自然,，任它自由發(fā)展,。給予這些屬于他們的天地，我們多數(shù)需要靜靜地看,，有些時(shí)候什么也不做才是最好的,。

萬(wàn)物真的很奇怪，就像奇怪的人,，你喜歡那樣,，人家偏偏喜歡另外一種方式。要強(qiáng)求他人和自己處于同一種生活方式嗎,？自然是不可能的,。

自然，有它獨(dú)特的美,。萬(wàn)物,，有千萬(wàn)種姿態(tài)。尊重自然,，也是尊重自我,。

初中尊重的作文 尊重初中作文600篇二

今天他學(xué)會(huì)了尊重，

明天你學(xué)會(huì)了尊重,，

后天我們都學(xué)會(huì)了尊重,。

尊重這一詞我們都非常了解，但是基本上都不知道什么意思,，也不懂怎樣才是尊重,。

在這世界上有三種人，一種是懂得尊重人的,，另一種是不懂得尊重人的,，還有一種是即不尊重人，也不會(huì)去尊重人,。

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,，頓生一股憐憫

之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆的人中,，然后頭也不回地走開(kāi)了,。走了沒(méi)幾步,，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái),，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了去筆,，希望不要介意。最后,，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣,，都是商人?！?/p>

一年之后,，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社會(huì)場(chǎng)合,，一位西裝革履,、風(fēng)度翩翩的推銷員迎上這位商人，無(wú)不感謝地自我介紹道：“您可能早已忘記我了,，而我也不知道您的名字,，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人,。我以前一直是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止,?！?/p>

這件事就告訴我們每個(gè)人都是有自尊的，你尊重了別人,，到后來(lái)別人也會(huì)尊重你,。

其實(shí)尊重他人非常簡(jiǎn)單，只要不對(duì)別人做出侮辱性的事,，帶給別人自信,，讓他更努力的把自己的自信心表現(xiàn)出來(lái)，這樣他就好比永遠(yuǎn)打不倒的戰(zhàn)士,，不管在艱難的事在他身邊,，在苦惱的痛苦纏繞著他，他永遠(yuǎn)是能克服的,。

尊重,，讓我們?yōu)樽宰鸲睿瑸樽鹬囟?，尊重好比世界,，尊重了他人就是尊重了自己，讓自尊與尊重永久存在再我們的心靈吧,。

初中尊重的作文 尊重初中作文600篇三

白雪皚皚的珠穆朗瑪峰,，它高，它威嚴(yán),，但也有人曾留下足跡;雄鷹搏擊長(zhǎng)風(fēng),，鑄造了它有力的翅翼。對(duì)手無(wú)處不在,，有時(shí)他是前進(jìn)的動(dòng)力,，有時(shí)卻是礙眼的絆腳石。

對(duì)對(duì)手的定位是決定成敗的關(guān)鍵因素,。因此,，尊重對(duì)手吧，這樣才能使你的人生與眾不同!

尊重對(duì)手是智者的舉措,。在尊重對(duì)手的同時(shí),，你也拓展了生命的寬度。每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手,，或崇高或卑微,，他總在你心中讓你魂?duì)繅?mèng)縈，時(shí)時(shí)掛念,。有的人會(huì)喪失自信因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)了,，此時(shí)他的心中必定充滿妒嫉與不甘，心里的矛盾越來(lái)越明顯,，結(jié)果可想而知,。其實(shí)，他只要換一種角度思考,，對(duì)對(duì)手懷一種尊重的態(tài)度,，以之為奮斗的目標(biāo)，在敬仰中超越,，并駕齊驅(qū)又何嘗不是件樂(lè)事呢?

“上善若水,，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。夫唯不爭(zhēng),，故無(wú)尤,。”在如今這個(gè)高手烏集的時(shí)代,，我想沒(méi)有人會(huì)做到不爭(zhēng)吧!生命因拼搏而跌巖起伏,，人生的激情因拼搏而噴發(fā)，要想生命有棱有角,，必須競(jìng)爭(zhēng),。

此時(shí)，尊重對(duì)手是一個(gè)有德行的人的必修課。試想,，一個(gè)野蠻人又怎懂得競(jìng)爭(zhēng)之道呢,，更別提“尊重”二字了。當(dāng)直面對(duì)手時(shí),，要像蘇轍一樣有“使其中坦然,，將何往而非快”的曠達(dá)，也要有“寄蜉蝣于天地,，渺滄海之一粟”的胸襟,。以包容的心態(tài)去面對(duì)對(duì)手，這既是對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,。

尊重對(duì)手其實(shí)很簡(jiǎn)單，然而這道心坎卻曾經(jīng)擋住了太多太多人,。在古代,，許多人甚至至今依然流傳的悍將又有幾個(gè)心懷坦蕩?曹丕嫉妒其弟曹植的多才，竟“煮豆燃豆萁”,，逼其作《七步詩(shī)》,。如果一個(gè)人有了對(duì)手之后，就不擇手段地去擊跨之,，那么其本身的意義便也蕩然無(wú)存尊重對(duì)手的作文600字尊重對(duì)手的作文600字,。將對(duì)手當(dāng)作自己的合作伙伴吧!這樣你的心中就會(huì)多幾分寬容，少幾分愁緒,，自己的潛能也將在競(jìng)爭(zhēng)中不斷搖曳璀璨,。

在物欲橫流的現(xiàn)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，尊重對(duì)手顯得至關(guān)重要,。不像古代裊雄們?yōu)闋?zhēng)權(quán)浮夸的虛名爾虞我詐，刀光劍影那樣,，也不像列強(qiáng)瓜分世界那樣猖狂,。為了建設(shè)和平的世界，戰(zhàn)爭(zhēng)已落入后人伍,，共進(jìn)才是共同的宗旨,。所以尊重對(duì)手詩(shī)先進(jìn)文明的體現(xiàn)，擁有這種氣度的國(guó)家才能永世長(zhǎng)存,。

對(duì)手,，既是競(jìng)敵，又是好朋友,。尊重對(duì)手也是對(duì)自我的尊重,，擁有“望天空云卷云舒”的氣度，競(jìng)爭(zhēng)必會(huì)成為天際最亮麗的風(fēng)景線。

當(dāng)對(duì)手來(lái)臨時(shí),，你準(zhǔn)備好了嗎?

初中尊重的作文 尊重初中作文600篇四

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,。街道上，公園里,，屋檐下,，都有雨水淡淡的氣息,。手里握著一份報(bào)紙,，上面有水跡，模糊中,，看清了五個(gè)字：生命擺渡人,。

不得不承認(rèn)，雖然殯葬師是一種崇高的職業(yè),，但并不是所有人都可以理解他們,。晚上，看電視,，看見(jiàn)一位嬌小的`媽媽,，是殯葬師，她面臨著巨大的痛苦：兒子上幼兒園,，老師問(wèn)是什么工作的,，這位媽媽說(shuō)是殯儀館的，老師吃了一驚,，小聲說(shuō)“只要不是殯葬師就行,。”這位媽媽流下了屈辱的眼淚,。

或許很多人看到的是他們的晦氣,，不吉利，卻看不到他們背后的崇高,，美麗,。要知道，選擇這樣的職業(yè)需要多大的勇氣,。大家都很懼怕殯儀館,，但是那些殯葬師呢，他們需要學(xué)會(huì)封閉自己,，不和旁人交往,。

他們不需要?jiǎng)e人理解他們，但他們只是需要一份尊重,。這是一個(gè)卑微的抉擇,，但是他們從不在意。看淡生死,，生又何歡,，死又何懼。殯葬師使逝世的人重新?lián)碛性镜拿利?，讓他們?cè)贌òl(fā)光彩,。

尊重生命的擺渡人。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，大家都有很多關(guān)于鬼魂的猜想,，那么，請(qǐng)想想殯葬師們,，他們成天呆在殯儀館里,，有過(guò)詭異的猜想，也有過(guò)害怕,，那他們……又會(huì)有什么樣的恐懼的呢……

尊重生命的擺渡人,。他們也希望擁有快樂(lè)，也希望擁有朋友,，也希望擁有理解,。看看平時(shí),，那些因?yàn)橐恍┬∈戮统持鴺亲詺⒌娜?，殯葬師給予他們的是耐心，一句“您走好”,，或許可以給予旁人,，甚至死者多大的感動(dòng)。

尊重生命的擺渡人,。一位殯葬師說(shuō)過(guò),，逝者也在活著，他們和常人一樣,，需要交流,，需要理解。殯葬師的一句“走好”,，他們也聽(tīng)得見(jiàn),，他們也會(huì)像其他人一樣，感動(dòng),。

尊重生命的擺渡人,。他們是崇高的。

尊重生命的擺渡人,。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛……