時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

德育工作計劃幼兒園 德育工作計劃初中班主任篇一

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小,，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計劃,。

1、萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍的人開始,，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長,，以及愛伙伴,；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化,、愛祖國的情感。

2,、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，能遵守生活作息制度，不挑食,、不偏食,，早睡早起。有自我保護(hù)意識,，不玩危險物品,，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人,，配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會使用簡單的禮貌用語,，不打人,、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴,，遇事能謙讓,。培養(yǎng)初步的勞動興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做,；

3,、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,，有同情心、寬容心,，能原諒,、諒解別人，能積極,、主動地和小朋友交往,；喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí),，不說謊,，做錯事能承認(rèn)并改正。

1,、愛集體教育,。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下,，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵下,，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動,，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2、愛勞動教育,。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人,。要自己吃飯,、穿脫衣服,、上廁所，學(xué)會正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具,，不亂丟果皮,，不損壞東西，節(jié)約用水,，洗手時不玩水,。

3,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國教育。知道自己是中國人,，中國好,，認(rèn)識國旗，知道升旗,、唱國歌時要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4、愛學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動,，在老師和家長的提醒、幫助下,，能選擇活動內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長。

5,、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手、臉部的清潔,，會用正確的方法洗手,、洗臉。會用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時進(jìn)餐,、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣,。不把手指,、玩具放入口中，不玩刀,、剪,、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病,，打針,、吃藥時不哭。

6,、文明禮貌教育,。在成人提醒下，每天早上向父母問好,，道再見,，見到老師會站好。會正確使用“請,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,、再見”等禮貌用語,，見到長輩,、同伴,、熟人會主動問好,。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許,，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處，不打人罵人,，不故意擾亂別人,。

7、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩，初步做到不爭搶,、不獨(dú)占玩具,。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動常規(guī),，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕,、說話輕、取放東西輕,。

8,、良好的個性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣，能合群,。愿意做好孩子,，自己有事或有要求，能對成人說,，在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人，會獨(dú)立游戲,。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演,、講話，有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價,。

充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

滲透各科,、寓教于戲,、寓教于樂

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言,、音樂,、美術(shù)、體育,、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育,。

德育工作計劃幼兒園 德育工作計劃初中班主任篇二

1、加強(qiáng)育人隊伍建設(shè),，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展,。

2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,，在自我管理中提高學(xué)生的能力,。

3、豐富中學(xué)生活動,，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟,、習(xí)得,。

4、優(yōu)化組織管理,，進(jìn)一步凸顯校園特色,。

5、密切聯(lián)系社會,、家庭,，開辟"大德育"的廣闊天地。

（一）,、健全德育組織隊伍,，明確責(zé)任（二）加強(qiáng)育人隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

1,、更新理念,，樹立以人為本的新思想

實(shí)踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位,，實(shí)現(xiàn)德,、智、體,、美,、勞的和諧發(fā)展，要引導(dǎo)教育者認(rèn)真貫徹中共中央和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》以及中小學(xué)德育工作會議精神,，樹立"以人為本"的德育教育思想，將"思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)"的思想落實(shí)到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。真正樹立素質(zhì)教育的思想,，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí),、求新,、全員參與、全程參與,，人人育人,，事事育人，時時育人,，處處育人,。

2、加強(qiáng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和交流,，提高育人水平

時代在發(fā)展,，育人工作也在不斷的發(fā)生著變化。這就需要我們教育者不斷的學(xué)習(xí),、交流,。只有這樣，才不會落伍于時代,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)組織老師們學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)育人的成功案例,，并組織大家結(jié)合自己的'實(shí)踐,，交流心得體會。各年級的分管領(lǐng)導(dǎo)將深入班級,，通過聽課,、看常規(guī)活動，來關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),。

3,、樹立典型，激勵先進(jìn),，構(gòu)建"立體育人網(wǎng)絡(luò)"

本學(xué)期,，我校將進(jìn)一步完善優(yōu)秀班主任考評機(jī)制，以學(xué)校班主任中的優(yōu)秀代表為典型,，組織交流經(jīng)驗(yàn),，展示班集體建設(shè)成果，帶領(lǐng)全體班主任共同抓好班級管理工作,。另外，教書育人,，育人是根本,。學(xué)校將引導(dǎo)全體教師參與育人工作，從日常行為規(guī)范著手,，全面關(guān)心和正確引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為,，使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡(luò)。（三）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,，在自我管理中提高學(xué)生的能力

1,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，拓展德育常規(guī)內(nèi)容

社會在不斷地發(fā)展,，時代在不斷地進(jìn)步,，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵,，使之更具體,，更有時效性,，更可操作，才能使德育工作行之有效,。

2,、根據(jù)學(xué)生心理，研究常規(guī)落實(shí)方法

空洞的說教不會產(chǎn)生有效的道德教育效果,，對于中學(xué)生,，寓教于樂是最好的教育方式。因此我們在常規(guī)落實(shí)的措施上,，要站在中學(xué)生的角度,，蹲下來看他們，采取合理有效,、他們感興趣的方式,，在活動中訓(xùn)練，在競爭中落實(shí),，激發(fā)熱情,，激勵自治，鼓勵自信,，緩解焦慮,。

3、注重教育反饋,，改革常規(guī)評價機(jī)制

有反饋才有實(shí)效,，有反饋才有延續(xù)，有反饋才有熱情,。本學(xué)期在行規(guī)訓(xùn)練方面要注重及時反饋,，加強(qiáng)宣傳力度，樹立榜樣,，激勵先進(jìn),。努力建立健全對學(xué)生的評價激勵機(jī)制和對教師的考核機(jī)制，促進(jìn)育人工作的有效開展,。

1,、激發(fā)班主任的主動意識，講究管理的藝術(shù)班主任工作千頭萬緒,，恒心,、耐心、細(xì)心,、愛心是班級管理的良方,，各班主任要主動向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí),，開動腦子,，積極投入到班級管理中去,，把申報和爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體作為本學(xué)期班級管理工作的主要內(nèi)容。

2,、加強(qiáng)學(xué)生干部的隊伍建設(shè),，提高管理水平

3、加強(qiáng)評比,，營造良性競爭氛圍

科學(xué)知識告訴我們：良好的競爭氛圍有利于人的健康成長,。本學(xué)期，引導(dǎo)和倡導(dǎo)各班將班級的小事務(wù)合理安排,，努力做到：加強(qiáng)實(shí)踐,，強(qiáng)化管理，細(xì)化操作,，爭取做到"人人一崗（值日班長實(shí)踐崗位）,，天天一記（班級日志記錄）。在行為規(guī)范的養(yǎng)成方面,，學(xué)校要加強(qiáng)檢查的力度,，做到"條條有檢查，周周有評比,，月月有小結(jié)",。在學(xué)生、小組,、班級和年級之間形成比,、學(xué)、趕,、超,、班班爭先的良性競爭氛圍。

1,、重視家校的密切聯(lián)系

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)針對各年級的不同情況，開放半日活動,，召開家長會，就學(xué)校教育,、家庭教育和家長進(jìn)行深入交流,。并繼續(xù)發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》并家訪到戶，從數(shù)量和質(zhì)量兩方面提高班主任老師的家訪率和實(shí)效性,，做好與家長的聯(lián)系和及時溝通工作,，形成教育合力，提高育人效果,。

2,、發(fā)揮社會的積極作用

本學(xué)期,，我們將根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)一步和法制副校長,、校外輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系,，充分發(fā)揮他們在我校德育工作中的作用。通過"走進(jìn)請出"的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,。開展法制報告會等活動促進(jìn)廣大師生道德素質(zhì)的提高。

1,、三月初,，建立留守生檔案，摸清底細(xì),，明確留守生教育對象,。

2、積極開展師德教育活動,，建立常效機(jī)制,。德育宣傳教育。

3,、分別于四月份和六月份舉辦法制報告會,。德育工作專題會議。

4,、四月份召開心理健康和網(wǎng)絡(luò)道德教育專題會議,。

5、五月份舉辦第十二屆藝術(shù)節(jié)及“紅五月”慶?；顒?。

6、六月份家長學(xué)校開課,，講授家庭教育知識,。德育實(shí)踐活動。

7,、“七一”慶?；顒印蹏髁x,、民族精神教育,。

德育工作計劃幼兒園 德育工作計劃初中班主任篇三

指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計劃，繼續(xù)堅持學(xué)校的辦學(xué)特色,，落實(shí)“四加”“兩增”“三個基本點(diǎn)”,，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制為保證,，以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵,，樹立全員育人、全程育人,、全面育人的“三全”意識,，通過扎實(shí)的德育活動，形成良好的“三風(fēng)”,，引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”,，達(dá)到“三美”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

工作要點(diǎn)

1．加強(qiáng)德育管理隊伍建設(shè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念,。堅持正面教育,，采取行之有效的方法，有機(jī)滲透德育,。

2,、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營造育人環(huán)境,。做到每天有教育（班訓(xùn)）,，每周有重點(diǎn)（國旗下講話），每月有主題,，每期有目標(biāo)（計劃）,，每年有變化。

3,、發(fā)揮少先隊的龍頭作用,，加強(qiáng)組織建設(shè)，武裝好學(xué)生干部,，開展豐富多彩的少先隊活動,。

4、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn),。強(qiáng)調(diào)四個狠抓：⑴,、抓活動、促養(yǎng)成,，通過思品課明禮導(dǎo)行,，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合,；⑵,、抓典型、樹榜樣,，通過各類“十佳”的評選,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上；⑶,、抓重點(diǎn),、求實(shí)效，下大力氣抓路隊和衛(wèi)生管理,，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,，樹立二小良好形象；⑷,、抓檢查,、求深化，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,，力爭工作保質(zhì)保量，出色圓滿,。

5,、大力加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力,。

6,、加強(qiáng)德育科研。繼續(xù)深入開展《激勵積累 梯級表彰》課題研究,，將課題研究滲透到德育工作的每個細(xì)節(jié)之中,。開展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領(lǐng)“留守兒童”健康成長,。

7,、開展豐富多彩的課間活動。

8,、號召學(xué)生主動參與家政,，樂于做力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的品質(zhì),。

9,、辦好家長學(xué)校，提高家教水平,。

10,、重視兒童心理健康教育,，繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”,，讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂解難,，使其健康成長。

工作舉措

1,、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色,。繼續(xù)利用 “星級班級”創(chuàng)建，加強(qiáng)班級管理,，提高班主任的管理水平,；結(jié)合月主題教育，利用班會和班訓(xùn)時間,，狠抓養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的行為。繼續(xù)利用“星級文明學(xué)生”評比,，培養(yǎng)一大批文明學(xué)生,。

2、健全三級值日網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)平面樓層,、樓道的監(jiān)管，加大年級管理力度,，將責(zé)任明確化,，公開化，提高實(shí)效性,。各年級主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實(shí)到位,。各班負(fù)責(zé)自己教室內(nèi)外的管理，公共部分由年級主任負(fù)責(zé)劃分,，支隊輔導(dǎo)員督促檢查,。樓梯采用值周制，每層樓梯有人負(fù)責(zé)紀(jì)律,、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理,。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識牌進(jìn)行管理。學(xué)校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時間,，對前一周的值日管理進(jìn)行評價,，評價結(jié)果填入“評價一覽表”里，納入班級管理,。各年級的標(biāo)識牌由支隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理,。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價，大家取長補(bǔ)短,，在互相學(xué)習(xí)中提高,，進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度,。

責(zé)任劃分：

一年級 b座教學(xué)樓第一、二層

二年級東小樓梯 cde座教學(xué)樓第二層

三年級新教學(xué)樓樓梯 b座教學(xué)樓第三,、四,、五層四年級北大樓梯 cde座教學(xué)樓第三層

五年級東大樓梯 c座教學(xué)樓第二至四層

六年級東北角小樓梯 cde座教學(xué)樓第四層

少先隊文明督察員 旗臺、操場,、水池、車棚,、廁所,、綠化帶等

學(xué)前年級 a座教學(xué)樓第二至五樓

門衛(wèi) 負(fù)責(zé)東、西大門口的安全,、衛(wèi)生

清潔工 操場平面,、廁所衛(wèi)生

3、充分挖掘校園文化資源,，發(fā)揮文化育人的功能,。本學(xué)期我們將利用好班會和班訓(xùn)，校內(nèi)的宣傳櫥窗,、班級黑板報,、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地,，教育學(xué)生 “熱愛祖國,、熱愛二小”“ 孝敬父母、文明禮貌”“珍愛生命,、珍惜今天”“自強(qiáng)自立,、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報,。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯,，形成二小特有的樓梯文化。

4,、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動中心一起開展系列活動,，如：歌詠比賽、征文比賽和知識問答,。學(xué)校要求二,、三月份全校學(xué)生讀完《祖國在我心中》一書，四月份以班級為單位進(jìn)行“知識問答”比賽,，選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”,，年級主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處，三至五年級學(xué)生參加征文比賽,，各項(xiàng)比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動中心提供的獎品,，并參加市里組織的相關(guān)比賽,。

5、加大安全教育力度,，強(qiáng)化安全意識,，整頓路隊秩序，樹我二小形象,。

⑴每班必須確定一名安全監(jiān)督員,，負(fù)責(zé)下課時自己教室內(nèi)外的安全管理，每周必須上一節(jié)安全班訓(xùn)課,，每月必須進(jìn)行一次安全工作小結(jié),，在班務(wù)日志上要有記載。

⑵學(xué)校無小事,，事事講安全,。學(xué)生課間不追逐、不打鬧,；上下樓梯慢慢行,，靠右走，不推拉,；各年級負(fù)責(zé)學(xué)生中餐管理的老師要清點(diǎn)人數(shù),，進(jìn)餐排好隊，用餐不浪費(fèi),，沒有按時吃飯的要及時查明原因,，作好午間管理；進(jìn)音樂教室,、自然教室,、多媒體教室上課、下課,，到操場上體育課和活動課要有序排隊,，不講話，不奔跑,，以免影響教學(xué)班上課,；放學(xué)站隊回家，未經(jīng)家長同意,，不隨便到同學(xué)家玩,；上學(xué)路上不闖紅燈，不亂穿馬路,，注意交通安全,。乘坐接送車的學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，上車有秩序,，途中聽從駕駛員的教導(dǎo),。

⑶為了消除安全隱患,，樹立二小良好的形象，本期將加大路隊管理力度,。首先學(xué)習(xí)路隊標(biāo)準(zhǔn),，然后組建路隊管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行三級管理,。班主任固定好每條路隊的人員和站隊的地點(diǎn),。每班挑選四名負(fù)責(zé)任的學(xué)生擔(dān)任路隊長，每次放學(xué)清點(diǎn)路隊人數(shù),，體育委員整隊,。放學(xué)時各路隊必須高舉路隊牌，在老師的護(hù)送下以四條直線出校園,，一、三,、五年級的老師負(fù)責(zé)送北線路隊,，二、四,、六年級的老師負(fù)責(zé)送南線路隊,，老師們在來去途中有責(zé)任管理沿途不守紀(jì)律的學(xué)生，最后一節(jié)課負(fù)責(zé)送路隊的老師一定要替所在班級的班主任負(fù)責(zé),，將路隊送到指定的地點(diǎn)----南到勞動局巷口,，北達(dá)蛋糕房前，并在指定的地點(diǎn)向值日老師報班級,。負(fù)責(zé)北線和南線路隊的值日老師要作好記載,，不站路隊扣1分,中途散隊或被家長接走的扣0.2分,行走途中打鬧的扣0.2分,不舉牌子每次扣0.2分，教師沒有護(hù)送路隊到指定地點(diǎn)向值日老師報班級的每次扣0.2分,。南,、北線的值日老師分上、下午在黑板上公布兩次路隊的情況,，對特別好的班級用“笑臉”表示,，對特別不好的班級用“哭臉”表示，并填入《校務(wù)值日》記載本,，分?jǐn)?shù)一月匯總一次,，直接納入班級考核中。

(4)為了保證放學(xué)路隊的順暢,，繼續(xù)實(shí)行分段放學(xué),。上午第一遍放學(xué)鈴響一、二,、四年級站隊放學(xué),，第二遍放學(xué)鈴響三,、五、六年級站隊放學(xué),。大門口增加一位校級領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)發(fā)送崗（原西大門值日的校級領(lǐng)導(dǎo)）,，要求做到路隊人員沒有到齊不發(fā)送，路隊有人講話不發(fā)送,，路隊沒有站直一律不發(fā)送,，達(dá)到要求的按規(guī)定、按順序一個班接一個班發(fā)送,，保證三條直線出東大門,，不造成路隊交叉的情況，這樣更節(jié)約時間,。每位校務(wù)值日人員必須按時到崗,，履行好自己的職責(zé)。

6,、繼續(xù)開展“文明積累 梯級表彰”活動,，實(shí)行獎懲結(jié)合。各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明,，要重視學(xué)生積累文明的過程,，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來,，讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級文明學(xué)生,，起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。本期德育處和少先隊大隊部將繼續(xù)聯(lián)合起來,，通過“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡,，傳遞記錄各個班級表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事，對制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),，發(fā)放“笑臉”,，對吃零食，亂丟亂扔,，追逐打鬧,，不愛惜花草樹木的現(xiàn)象進(jìn)行批評，發(fā)放“哭臉”,，為班主任獎懲學(xué)生提供一些參考,。每個月的最后一個星期德育處和少先隊大隊部將進(jìn)行匯總，匯總結(jié)果納入班級管理和星級學(xué)生評價之中,。用這種方法及時糾正學(xué)生的不良行為,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

7、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個重大課題,，本期我們將繼續(xù)進(jìn)行研究,。二月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn)。

8,、為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，保證每天鍛煉一小時。本學(xué)期除了堅持做好課間操外,，各個年級還應(yīng)該組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動,，以達(dá)到課間活動多快樂之目的。做操時間安排：周一——二年級,，周二——三年級,，以此類推，不做操的班級在室內(nèi)活動,，等課間操音樂結(jié)束學(xué)生方可外出活動,。學(xué)校將操場劃分七大活動區(qū)，即：籃球區(qū),、乒乓區(qū),、羽毛球區(qū)、游戲區(qū),、毽球區(qū)、皮筋區(qū),、跳繩區(qū),，課間時學(xué)生自愿選擇項(xiàng)目，在操場上指定的區(qū)域內(nèi)開展文明高雅的各項(xiàng)活動,。

9,、五月份將以年級為單位評比各類“十佳”，“在家樂于學(xué)家政”的特色通過評比“勞動之星”來彰顯,。

10,、通過“家教論文評選”“家長培訓(xùn)”和“家長開放日”提高家長家教水平，通過家訪,、召開家長會進(jìn)行家校溝通,，達(dá)到共育共進(jìn)。本學(xué)期,，學(xué)校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價之中,。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長學(xué)校，定期更新內(nèi)容,。使之成為家校溝通的橋梁,，家長喜愛的樂園。

11,、開展心理健康教育,，做好特殊學(xué)生的幫扶工作,。繼續(xù)重視學(xué)生心理健康教育，各科老師注意在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育,，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,，克服厭學(xué)心理,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣。知心姐姐每周五下午與同學(xué)交心,，及時幫助學(xué)生解決心理障礙,，并做好個案的研究、資料的積累工作,。

德育工作計劃幼兒園 德育工作計劃初中班主任篇四

本學(xué)期我校德育工作,，將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，根據(jù)20xx年9月市德育會議精神,，結(jié)合市教育局統(tǒng)一部署,，按照學(xué)校總體工作計劃的要求,，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展,，促進(jìn)德育工作者個人專業(yè)發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理,，積極推行養(yǎng)成教育,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

以養(yǎng)成教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段,，以全員參與為保障,，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎(chǔ),。

略

1.要求全體教師本著全身心投入、全方位重視,、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

2.加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍,。

3.加強(qiáng)學(xué)生法制教育,，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,。

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以“美麗學(xué)生”為教育目標(biāo),，根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極開展“小手拉大手 文明向前走”、“做一個有道德的人”,、“誦中華經(jīng)典 啟智慧人生”主題系列活動,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn),、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，促進(jìn)學(xué)生砥礪品格,、提升自我,，做一個有道德的人。

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等,；以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育,、孝敬教育,、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

各年級根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計活動方案,，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動,，實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園,，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標(biāo)明確，計劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“千名教師訪萬家”活動，要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,，家訪率達(dá)100%,，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育。

掌握一定的心理健康知識,，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長,，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。

讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避、不漠視,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩,。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。

,，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德,、晨會,、班隊活動課.

緊緊把握教改脈搏，在三——六年級開展綜合實(shí)踐活動,，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化,、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活,，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,。通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,。

要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究,。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究,，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,，積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,。同時,，要加強(qiáng)德育課題的研究，各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求,，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，提升教育理念,，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題,，不斷轉(zhuǎn)變工作方式,、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力,，走特色之路,。要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,，把握青少年的年齡特征,、身心發(fā)展需要、存在的問題,，把“管,、卡、壓,、罰”轉(zhuǎn)變到“疏,、導(dǎo)、育,、教”上來,。

1.舉行新學(xué)期開學(xué)典禮暨新生入學(xué)儀式。

2.召開一年級新生家長會

3.組織開展新學(xué)期班主任例會

4.觀看“開學(xué)第一課——乘著夢想的翅膀”

5.以“慶祝教師節(jié)”為主題,，開展活動,。

6.“我們的節(jié)日——中秋”主題活動

十月:愛國主義教育月

1.開展“慶國慶”系列活動。

2.開展建隊節(jié)活動,。

（1）舉行新隊員入隊儀式

（2）大隊委換屆競選,。

（3）召開大隊干部會議，進(jìn)行隊干上崗培訓(xùn),。

3.重陽節(jié)以“敬老,、愛老、孝敬”為主題組織活動,。

4.開展“我有一個夢想”主題隊會活動,。

5.開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名活動

十一月:安全教育月

1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動,。(11月9日消防安全日)

2.班主任研討活動,。

3.開展“感恩”系列活動。(11月第四個星期日是感恩節(jié))

4.召開家長會,。

十二月:法制教育月

1.加強(qiáng)心理健康教育,。

2.開展法律知識講座。

3.開展冬季三項(xiàng)比賽,。

4.籌劃“慶祝元旦”活動,。

一月:辭舊迎新月

1.各班級開展“辭舊迎新”活動。

2.各中隊總結(jié)本學(xué)期工作

3.開展評先評優(yōu)工作,。

4.休業(yè)式,、法制講座

5.學(xué)生操行評定和獎懲工作

德育工作計劃幼兒園 德育工作計劃初中班主任篇五

學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育之中,，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成,，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

一,、 培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

二,、 基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以 愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義 為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體,，心中有人民,，心中有祖國。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌,，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。

三,、實(shí)施途徑：

班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成,。主要途徑如下：各科教育;校級,、班級教育和各種教育活動;共青團(tuán)教育活動;家庭教育和校外教育活動。

四,、教育原則：

堅持正確的政治方向;熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對性;堅持正面教育;提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性,。

五,、具體措施：

1、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實(shí)《田柳三中學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn),，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2,、以落實(shí)學(xué)生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和 班級十最 等評比表彰機(jī)制為動力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作,。

3,、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽,、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操,，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。

六、學(xué)生品德評定：

品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié),，操行評定應(yīng)根據(jù)《中學(xué)德育綱要》,、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學(xué)生個人,、集體和教師評定,，最后由班主任寫出評語，記入學(xué)生成績冊，通知學(xué)生和家長,。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計劃,，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。

德育工作計劃幼兒園 德育工作計劃初中班主任篇六

以服務(wù)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)青少年思想道德教育,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線；以體驗(yàn)教育為基本途徑,，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的三生教育、養(yǎng)成教育,、感恩教育,、書香教育。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，增強(qiáng)服務(wù)意識,，創(chuàng)新學(xué)校德育、少先隊工作,。不斷探索德育工作新途徑,，拓展少先隊工作新領(lǐng)域，努力開創(chuàng)我校少先隊和德育工作新局面,。

按照“全隊抓落實(shí)”的工作思路,，落實(shí)好 “四育”，努力把基本的做人做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,，從小做個好公民,。通過開展豐富多彩的活動提高隊員的綜合素質(zhì)，讓隊員在快樂的氛圍中實(shí)踐,，在快樂的實(shí)踐中體驗(yàn),，在快樂的體驗(yàn)中成長，增強(qiáng)少先隊組織的吸引力,、凝聚力和影響力,，培養(yǎng)隊員快樂自主、健康自信,、勇敢嘗試,、勤奮向上、自強(qiáng)不息,。切實(shí)抓好輔導(dǎo)員,、值月領(lǐng)導(dǎo)、值日生隊伍，進(jìn)一步落實(shí)少先隊文化建設(shè),。提倡少年兒童應(yīng)從小爭做社會主義合格小公民,，做主宰自己的小主人，做環(huán)境的小衛(wèi)士,，做父母的小幫手,，做律人律已的小標(biāo)兵，做同學(xué)的小伙伴,。

1,、持之以恒加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)“四育”,。

養(yǎng)成教育是教學(xué)生成“人”最根本的基礎(chǔ),，也是最艱巨的工程。我們要求每一位教育工作者需要動之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，并持之以恒地反復(fù)抓,，抓反復(fù),。加強(qiáng)小學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育，特別需要加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,，滲透“四育”,，將其落到實(shí)處。

（一）從常規(guī)工作入手,，抓好“五個一”的訓(xùn)練,。

即整頓“一個陣營”，抓好升旗儀式,，國旗下演講,，早操、課間操的隊列,，塑造學(xué)生的精神面貌,；建立“一種秩序”，即課堂秩序,，集會秩序以及課間秩序的文明有序,；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣,；堅持“一項(xiàng)制度”，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美,；樹立“一個觀念”，即遵守紀(jì)律，尊老愛幼,，講究團(tuán)結(jié),。

（二）一如既往地抓好“三間”“兩操”管理。

繼續(xù)做到：晨間——書聲瑯瑯,，早晨到校后自覺進(jìn)行朗讀,；午間——秩序井然，中午到校后自覺進(jìn)行預(yù)習(xí),；課間——注意安全,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒樱皶r做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作,。兩操——相對迅速,，列隊整齊，做操規(guī)范,。

2加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)和隊伍建設(shè)，促進(jìn)少先隊工作全面開展,。

（一）,、進(jìn)一步重視少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

認(rèn)真規(guī)范和運(yùn)用少先隊儀式和禮儀,，辦好板報,、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，營造和傳播健康快樂,、積極向上的少先隊組織文化,。積極開展活動，堅持重在過程,，全面參與的原則,，激發(fā)少先隊員積極進(jìn)取的意識，讓每個隊員做到人人參與,。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊大隊部及各中小隊的組織建設(shè),，增強(qiáng)少先隊工作在班級工作中的作用。

“紅領(lǐng)巾廣播站”堅持放手讓學(xué)生自己寫稿,、組稿,、自己確定形式和方法，充分發(fā)揮學(xué)生自治意識,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與管理,。

（二）、繼續(xù)值周,、值月制,。檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊,、美,，堅持公平、公正,、及時,、準(zhǔn)確的紀(jì)錄、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)評比制度,，力求使學(xué)生的行為規(guī)范落到實(shí)處。充分發(fā)揮值日生值周的功能和作用,，讓他們明確任務(wù)和職責(zé),，協(xié)助值月領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校德育、少先隊工作,，使他們成為學(xué)校德育,、少先隊工作的得力助手。

3,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。

深入學(xué)習(xí)，針對工作中存在的矛盾和問題,，積極探索解決問題的新方法,。各輔導(dǎo)員尤其要用好《輔導(dǎo)員》等雜志，加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)與科研活動,。通過組織相應(yīng)的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動，促進(jìn)輔導(dǎo)員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高,，加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流與借鑒,。

4、精心組織活動,，注重道德實(shí)踐,。

充分發(fā)揮德育、少先隊組織的優(yōu)勢,，結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)等重大節(jié)日組織各種活動，努力使德育,、少隊教育入耳,、入腦、入心,。教育學(xué)生從小事做起,，從自我做起,，自覺養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。

【附】德育,、少先隊工作安排

九月份：

1,、制定隊工作計劃，安排本學(xué)期主要活動,；

2,、強(qiáng)化隊員衛(wèi)生、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

3、重組值月,、值日隊伍和鼓號隊,。

十月份：

1、慶祝國慶節(jié)系列活動,；

2,、各中隊開展慶祝建隊節(jié)活動 ；

十一月份

1,、各中隊開展“手抄報”征集活動,；

2、“我是好學(xué)生”主題中隊會,；

十二月份

1,、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,；

2,、元旦慶祝活動,；

元月份

1,、期末總結(jié)；

4,、各項(xiàng)評選,、表彰活動；