每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信篇一

您們好!我是小三班[xxxxx]的家長,。作為家長我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她，還希望她能通過學(xué)習(xí),、與小朋友的相處,、與老師的溝通煅練她獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),、好學(xué)的性格,。

盔園以來，在梁老師,、劉老師,、黃老師的愛心指導(dǎo)下，我的孩子在健康的成長,，性格由原來的內(nèi)向變?yōu)榱碎_朗,、外向，見到陌生人也會打招呼,，并學(xué)會了關(guān)心人,，幫助人，學(xué)會了幫父母做家務(wù)等等,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無不傾注了老師的一片真心,、愛心及老師對職業(yè)深情的愛。

廄得那一天放學(xué)的時(shí)候,，梁老師跟xx說：“xx,，今天晚上回家自己吃飯,，不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是煒婷自己吃飯的話,，我獎你一朵小紅花?！蔽視牡馗豪蠋熜α艘幌?，知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xx,，我走開了,，偷偷地回頭看了一下，以往看見了飯就會叫“媽媽喂”,、自己不肯吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子,，一勺一勺地把飯送進(jìn)口里，完成了她的第一次,，我們看見了都非常的吃驚,，過去依賴成性的小脾氣王在梁老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立地吃飯，這確實(shí)給我們帶來的巨大的震撼,。最近煒婷還跟我說以前她不吃的“蝦皮”,，現(xiàn)在聽梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對煒婷的指導(dǎo),，此類例子我可能數(shù)都數(shù)不清了,。

我們觀察了煒婷各方面的進(jìn)步，非常的欣慰,，在此特意感謝小三班的梁老師,、劉老師及黃老師的辛勤工作，對煒婷日后的成長及進(jìn)步中給予了莫大的幫助,，同時(shí)也表達(dá)一名家長對老師的無限感激!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月xx日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信篇二

陶幼兒園園長:

孩子們已經(jīng)在公園呆了幾個(gè)月了,。我們想和你分享我們的想法和經(jīng)驗(yàn)。從親子班涌入托泉園的老師給我們留下了很好的印象,。特別是拓三坂的幾位老師(王,、穆、蘇),，覺得和藹可親,，對孩子的照顧耐心細(xì)致；比如孩子熱了,，及時(shí)換成瘦的,；尿，濕的,，臟的,，然后裝在塑料袋里,；家長收到時(shí)及時(shí)告知公園內(nèi)情況；即使是豆大的玩具,，也有自己的起源,，不會丟失；經(jīng)常發(fā)短信告知孩子生活狀況,，身體狀況,，天氣變化，注意事項(xiàng),。讓家長有一個(gè)全面的了解和認(rèn)識,。

每次老師進(jìn)入公園，他們都在微笑,。當(dāng)他們離開公園時(shí),，他們井然有序。每天都要面對幾十個(gè)年幼無知的孩子,，他們哭鬧,，鬧事，撒尿,。老師如何面對,，要付出多大的耐心？而且很多家長經(jīng)常說公園內(nèi)外的情況,，對你的公園都有很好的評價(jià),。積極的態(tài)度?？上攵?，在孩子不聽話，親生父母不耐煩的情況下,，管理幾百個(gè)孩子,。教師與其被愛，不如不被愛,。

老師在孩子心中是偉大的,、忠誠的、令人敬畏的,。我估計(jì)老師和家長會對同一個(gè)孩子下指令,，孩子會先服從老師。這正是我所期待的,。效果園領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)律嚴(yán)明,，老師盡職盡責(zé)。我們深表感激,。

此致

敬禮,！

xx

20xx年x月x日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信篇三

桃李芳園幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

小孩入園已幾個(gè)月了,，我們愿和您們交流一下思想，談下切身感受,。 從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,，尤其是托三班幾位老師(王、牟,、蘇)感到和藹可親,，他們對孩子照顧特有耐心、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了,、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,，不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況,，身體情況，天氣變化,，注意事項(xiàng)等,。使家長有了全面了解和認(rèn)識。

每入園時(shí)老師都笑臉相迎,，出園時(shí)有條不紊,，每天面對幾十個(gè)幼小無知的孩子，有哭的,，鬧的,，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?，得付出多么大的耐?和眾多家長也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,，都對貴園持好的評價(jià)?？隙☉B(tài)度,。孩子不聽話時(shí)，親生父母還有不耐煩的時(shí)候,，管理數(shù)百個(gè)小孩,，可想而知了。老師——不是親人勝似親人,。

老師在孩子們心目中是偉大的,，說話算數(shù)的，敬畏的,，我估計(jì)老師和家長向同一個(gè)孩子發(fā)出指令,，小孩會先服從老師的，這也正是我期望的效果 園領(lǐng)導(dǎo)管教有方,，老師盡職盡責(zé),，我們深表謝意,。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信篇四

桃李芳園幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

小孩入園已幾個(gè)月了，我們愿和您們交流一下思想,，談下切身感受,。 從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王,、牟,、蘇)感到和藹可親，他們對孩子照顧特有耐心,、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了,、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,，不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況,，身體情況，天氣變化,，注意事項(xiàng)等,。使家長有了全面了解和認(rèn)識 每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊,，每天面對幾十個(gè)幼小無知的孩子,，有哭的，鬧的,，拉尿的,，老師們?nèi)绾蚊鎸Γ酶冻龆嗝创蟮哪托?

和眾多家長也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,，都對貴園持好的評價(jià),。肯定態(tài)度,。孩子不聽話時(shí),，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，管理數(shù)百個(gè)小孩,，可想而知了,。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是偉大的,，說話算數(shù)的,，敬畏的，我估計(jì)老師和家長向同一個(gè)孩子發(fā)出指令,，小孩會先服從老師的,，這也正是我期望的效果,。 園領(lǐng)導(dǎo)管教有方,，老師盡職盡責(zé),，我們深表謝意,。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信篇五

我的女兒姚美妤就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向,、任性,，我們家長平時(shí)對她也較為嬌慣,，上幼兒園之前,，她見了生人不太敢說話,，而且吃,、喝、拉,、撒都不能獨(dú)立，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗,。也許是緣分,，也許是智選，入托一班半年來,，美妤越來越喜歡她的三位老師,，親切地稱她們?yōu)?曹媽咪"，"胡媽咪"，"王奶奶",。而且，在曹老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子短短幾個(gè)月長大懂事了許多,，也活潑開朗了許多。老師們對孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。

孩子平時(shí)由爸爸送,，姥姥接,，我偶爾去接孩子，每天早上一進(jìn)班級,，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼,，拍拍孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的"kiss"；每天下午放學(xué)時(shí),，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。在教學(xué)活動中老師們根據(jù)幼兒的興趣，精心備課,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操,、打擊樂,、詩歌、國學(xué),、數(shù)學(xué),、畫畫、手工等,，充分開發(fā)幼兒的潛力,，培養(yǎng)他們德、智,、體,、美、勞多元發(fā)展,。在生活上,，孩子不管是飲料食物弄在衣物上,，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧,，怎么難纏，怎么不聽話,，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是動之以情，曉之以理,。在業(yè)余時(shí)間里,，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了"育兒沙龍"活動,，利用廢棄物品自己動手制作手工,，用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境，還把日常的課件,、照片編輯傳送在網(wǎng)上,，通過"blog"與家長共同探討育兒心得，有時(shí)晚上還直接打電話與家長進(jìn)行交流,，從來不計(jì)較個(gè)人得失,，為孩子可以說是全身心付出。

曹老師,、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時(shí)無刻,、方方面面都能體現(xiàn)出來，下面有幾個(gè)小例子：

曹老師的因材施教,。比如美妤比較內(nèi)向,、膽怯，不敢在大家面前大聲說話,，曹老師針對她的性格特點(diǎn),，就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球"，并"逼"她放開聲音,，壯大膽量。在曹老師的"逼迫"下,，孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強(qiáng)音："大家好,，我是小貓，我來推雪球,！",，終于邁出了勇敢的第一步。

胡老師的細(xì)心認(rèn)真?，F(xiàn)在是甲流的流行期,，胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂,，一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫，就會親切地上去詢問："我閨女怎么了,？"并摸摸孩子的額頭,，如覺得有點(diǎn)發(fā)熱，還去拿體溫表來仔細(xì)試一試,，防患于未然,。

王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔,，在家里我們免不了著急,，為此訓(xùn)斥她，而在幼兒園里王老師從來不訓(xùn)斥,，而是耐心地勸導(dǎo),，需要時(shí)還一口口地喂飯。孩子回家對我說,；"王老師喂我飯了,，她沒著急，不象你喊叫我,！"王老師對孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩,！

托一班是孩子們溫馨、和諧,、向上的家園,，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里,，我要向曹老師,、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了！感謝您為孩子付出的一切,！

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信篇六

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是星星四班鄭凱瑞的媽媽，非常感謝幼兒園對鄭凱瑞的培養(yǎng)和照顧,。我要特別感謝一下星星四班的任奕晨老師,，彭洋老師和程勉勤老師，非常感謝這三位老師,。

由于發(fā)展生意,，我們不得不把工作重心放在武漢，所以也就要把我們的家搬到武漢了,。這樣一來,，我們凱瑞就要離開他很喜歡的幼兒園了，當(dāng)我們把這件事情告訴班級老師后,，老師們非常理解,，同時(shí)也很舍不得我們凱瑞,。其實(shí)當(dāng)初選擇建業(yè)小哈佛就是因?yàn)槔蠋煂⒆觽兌己芎茫绕涫且娺^班級老師后,，我們很放心的把孩子放在星星四班,。

任老師和彭老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的，同時(shí)也能針對不同的孩子實(shí)施不同的教育方法,。使得孩子們都能很好的成長,。程老師也是有著十幾年的保育經(jīng)驗(yàn)，對待幼兒生活護(hù)理,，衛(wèi)生保健方面都很專業(yè),。

老師們和藹可親、親切熱情,，就像朋友一樣和我們相處,。讓星四班的家長都很喜歡，尤其是任老師和彭老師,，我們都稱她們是“可愛的小姑娘”,。孩子們也很喜歡，每天放學(xué)回來都給我們講在幼兒園里發(fā)生的故事,，cindy怎么怎么樣,，彭彭怎么怎么樣。

這不,，這學(xué)期上完我們就要離開鄭州了,，我們凱瑞十分舍不得三位老師，一說去武漢上幼兒園,，他都很生氣的說：“不,，我就要上我的建業(yè)小哈佛，我就要上我的星星四班”,，其實(shí),，我們真的不想讓寶寶離開星星四班，想讓三位老師把我們帶到畢業(yè),。當(dāng)我們知道凱瑞的離開會給班級老師帶來損失,，我和孩子的爸爸很是于心不忍，很是抱歉,，再次,，我懇請領(lǐng)導(dǎo)，不要把這件事情算在老師身上,，這的確是因?yàn)槲覀冏约旱脑颍l(fā)展生意,，不得不讓孩子離開星星四班,。

三位老師對我們孩子精心的照顧,，我真的很感謝，從九月份到現(xiàn)在,，孩子長高了,，吃胖了,，也學(xué)到了很多東西。生活自理能力，動手能力，語言表達(dá)能力都有了很大程度的提高,。再次,，我代表我們?nèi)艺嫘牡闹x謝cindy老師,、彭老師,、程老師!謝謝你們!!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信篇七

尊敬的快樂城幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

我是您園大一班學(xué)生薛晴的家長。從我女兒三歲多入園到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了,，我們?nèi)叶几械浆F(xiàn)在的點(diǎn)滴變化以及各方面的進(jìn)步,，這與各位老師的辛勤培育是分不開的,。特別要感謝的是大一班的劉桃利老師和琪琪老師。

當(dāng)初之所以選擇讓女兒在快樂城幼兒園上學(xué),，一則離家近,，二則是快樂城這個(gè)名字深深吸引著我,。我就是希望孩子能在學(xué)校中快快樂樂健健康康的成長。兩年過去了，孩子每天洋溢在來你上的快樂笑容已經(jīng)證明了我當(dāng)年的選擇十分正確,。

女兒剛進(jìn)幼兒園時(shí),，由于環(huán)境陌生的緣故,，每天和我再見時(shí)都是委屈的包著小嘴,，但是沒過幾天,，孩子就很快的.融入到快樂的校園生活中去了,，每天我送完離校時(shí),，都會愉快的揮著小手和我再見,，到后來有時(shí)候放假時(shí)間稍長一點(diǎn),，都會問我：“媽媽,，什么時(shí)候開學(xué)啊?我想劉老師和小朋友了,。”這里面若是沒有老師媽媽般的呵護(hù),，我想是不會有這么大的轉(zhuǎn)變的。我現(xiàn)在還記得女兒在小班時(shí)的元旦節(jié)目,。

女兒的表演是說快板,，當(dāng)我看到年僅三歲多一點(diǎn)女兒手拿話筒，不卑不亢的,，用清晰的語言和標(biāo)準(zhǔn)的快板動作在臺上表演時(shí),，內(nèi)心那種巨大的喜悅和感動把我整個(gè)人都籠罩了起來，喜悅來自于女兒的表演贏得了大家拍手稱贊,，而感動則來自于對老師的敬意,，一個(gè)普通節(jié)目大人可能覺得沒什么,，而這背后凝聚老師的多少心血啊。現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已上大班,，女兒的語言表達(dá)能力更是得到了迅速的發(fā)展,，講故事自是不在話下，就連長長的《弟子規(guī)》都能一字不差的背下來,。

這怎么能不叫我們作家長的對老師不由衷的生出敬佩和感動之情呢?老師對孩子的關(guān)懷不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,，也體現(xiàn)在生活中，孩子中午飯吃的怎么樣,，飽了沒有,，干燥天氣及時(shí)提醒孩子喝水，就連每個(gè)孩子每天大小便次數(shù)都認(rèn)真的記錄下來······由于老師在校的正確指導(dǎo),，孩子每天回家能有標(biāo)準(zhǔn)的普通話和我交談,，當(dāng)親戚朋友問起女兒在哪個(gè)幼兒園就讀時(shí)，我總是自豪的回答：“世紀(jì)星快樂城幼兒園!”

因此,，在這美麗的金秋季節(jié),，我忍不住提起筆來，向園長及大一班的兩位老師表示感謝，兩位老師的師德是高尚的，職業(yè)素質(zhì)是一流的，感謝你們對孩子們的耐心及愛心，是你們教會了孩子寬容和感恩，把孩子交給你們我們非常放心,，向大一班的兩位老師說聲：謝謝!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信篇八

各位幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

你好,，我是邢星四班的鄭凱銳的媽媽,。我非常感謝幼兒園對鄭凱銳的培養(yǎng)和關(guān)愛,。特別感謝四班的任,、彭陽、程，非常感謝這三位老師。

因?yàn)榘l(fā)展業(yè)務(wù),，我們不得不把重點(diǎn)放在武漢,，所以我們將把家搬到武漢。這樣,，我們克里就要離開他非常喜歡的幼兒園了,。當(dāng)我們把這件事告訴班主任時(shí)，老師們非常理解,，同時(shí)也非常不愿意放棄我們的克里,。事實(shí)上，我們選擇建業(yè)小哈佛是因?yàn)槔蠋煂⒆觽兒芎?，尤其是在見到班主任后,，我們很放心地把孩子們安排在邢星四班?/p>

任老師和彭老師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可以針對不同的孩子實(shí)施不同的教育方法,。這樣孩子才能很好的成長,。程先生也有十多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，在嬰兒生活護(hù)理和保健方面非常專業(yè),。

老師善良熱情,，和我們像朋友一樣相處。讓四星班的家長很喜歡,，尤其是任老師和彭老師,，我們都叫他們可愛的小女孩。孩子也很喜歡,。每天他們放學(xué)回來,，都會給我們講幼兒園里發(fā)生的事，辛迪和彭彭,。

不,，這學(xué)期結(jié)束后我們就要離開鄭州了。我們克里很舍不得有三個(gè)老師,。當(dāng)他談到去武漢上幼兒園時(shí),，他很生氣，說:不,，我要去我的建業(yè)小哈佛,，我要去我的明星四班。其實(shí)我們真的不想讓寶寶離開四班,，而是想讓三個(gè)老師帶我們?nèi)ギ厴I(yè),。當(dāng)我們知道克里的離開會給班主任帶來損失時(shí)，我和父親都很難過,。我再次懇求領(lǐng)導(dǎo)不要為此責(zé)怪老師,。確實(shí)是因?yàn)槲覀冏约旱脑?，才不得不讓孩子離開四班去發(fā)展業(yè)務(wù)。

真的很感謝三位老師對我們孩子無微不至的照顧,。從九月到現(xiàn)在,，孩子們長高了，長胖了,，學(xué)到了很多東西,。自理能力、動手能力,、語言表達(dá)能力都有了很大提高,。再次代表我們?nèi)遥孕母兄x辛迪,、彭和程,！謝謝你們！,！

此致

敬禮,！

xx

20xx年x月x日