時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

一年級班主任個人計劃表篇一

經(jīng)過一個學期孩子在學校的勞動實踐,，班里的大部分孩子已經(jīng)從一點家務活都不會干長大成一個會打掃班級衛(wèi)生的“小能手”。所以,，本學期在班級衛(wèi)生的打掃和保潔方面,，我將更好發(fā)揮學生的自主管理性，每天安排好午休和下午放學打掃衛(wèi)生的小組,，并在組內(nèi)設立小組長,，專門負責本組的衛(wèi)生保潔工作。

二,、課前準備

課前準備對于一節(jié)課能否順利進行有著非常重要的作用,，因為那是學生從動到靜的一個過渡。上學期,，越往學期中后期,，學生對待課前準備越不認真,，因此，在本學期，抓好學生的課前準備是我班主任常規(guī)工作的重心,。

從課前準備談起,，還要教會學生如何學會聽鈴聲安排自己的學習,、生活,，比如課間操的鈴聲以及午休的鈴聲等。

二,、課堂紀律

課堂學習是學生進行學習的一個重要環(huán)節(jié),，因此，抓好學生的課堂常規(guī)行為,，應該是班主任工作的重中之重,。身為一名班主任兼語文教師，在語文教學中,，我會繼續(xù)備好我的每一節(jié)課,，抓好課堂的重難點，以提高學生的學習效率,。同時,，結(jié)合一年級小學生的學習特點，靈活采用各種調(diào)控措施調(diào)動、調(diào)控課堂氣氛,，使學生能夠在一個積極,、活潑的氛圍中進行學習。

除了主科課,，身為一名班主任,，也不能忽視學生在專科課堂上的紀律,，因此,，在本學期，我將繼續(xù)加強與科任老師的聯(lián)系,，及時了解學生在其他課堂上的表現(xiàn)情況,，并配合科任老師進行管理，并抽空閱讀更多有關(guān)班級管理方面的書籍,，以為自己積累更多有效的間接經(jīng)驗,。

三,、課間管理

在對學生的課間管理上,，我以為加強對學生的行為約束是十分必要的，尤其對低年級的學生,。因此,，在本學期，在對學生的課件管理上,，我將繼續(xù)多利用課間的時間對學生進行監(jiān)管,，同時多利用班會課、思品課,，對學生進行思想教育,，以提高學生的思想意識，更好地培養(yǎng)學生的日常行為習慣,。除了老師對學生的約束,，還可培養(yǎng)有管理能力的班干部，協(xié)助老師進行課間管理,。

四,、午休

午休的時間雖然不長，但是中午有充分,、良好的休息,，對學生更好地進行下午的學習是舉足輕重的，因此在本學期,，我將繼續(xù)重視對學生的午休管理,，讓學生形成良好的時間意識，能在指定時間吃飯、搞衛(wèi)生,、睡覺,，使其學會更科學、合理地安排生活時間,。

五,、放學

由于一年級學生的課時量比其他年級的少，因此,，做好學生的放學管理也成為班主任工作的重要部分,。為了更好地加強我班的放學管理，雖然他們只是一年級的學生,，但我仍然不會放松對學生放學的紀律要求,，包括排隊的紀律，在校等家長時的紀律,，回家的作息安排等,，以確保學生能夠順利地離開校園并合理地利用放學時間更好地進行學習。

六,、圖書管理

針對一年級學生的閱讀習慣,，本學期，我將注重培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,，包括圖書的愛護,、選擇等，并通過培養(yǎng)圖書管理員,，使班級圖書得到更好的管理,。

除了加強對學生常規(guī)行為管理之外，培養(yǎng)班級的良好學習氛圍也是必不可少的,。在本學期,，我將更加注重對班級良好學習氛圍的培養(yǎng)，通過培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師進行班級管理,，通過鼓勵學生多看有益的課外書籍,，更多地開展有利于培養(yǎng)學生學習興趣的活動，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，塑造班級良好的班風,、學風。

除此之外,，在對孩子的教育方面,，加強與家長的聯(lián)系時必不可少的。通過聯(lián)系,，及時與家長反映孩子在學校的情況,，并了解孩子在家里的習慣,。只有家長與老師相互的多配合，才能促進學生向更全面的放下發(fā)展,。

通過不斷的努力,，我相信能夠帶領本班學生取得更大的進步，并且使學生朝著成為一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生的方向不斷發(fā)展,。

一年級班主任個人計劃表篇二

新的學期,，接手一年級的開始還是有些忙亂，不過還算井然有序,。開學之初給自己在一年級的班主任工作做了一個計劃,，主要從以下幾點入手：

一、了解每個孩子的性格,。

我們一年三班共有45個學生,，其中女孩子比男孩子多12個，這樣女孩子多的話就比較好管理,，沒有那么調(diào)皮,。而且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑,，只有幾個女孩子是很內(nèi)向的不喜歡講話如后加入的孟彥妤,，她的膽子比較小，與老師的交流也不多,。所以,，平時我會多關(guān)心這些性格相對內(nèi)向的孩子。還有幾個男孩子是比較調(diào)皮的,，很容易惹事，喜歡追逐打鬧,，這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己,。班級的每個孩子根據(jù)他們的性格來各任其職。

二,、制定班規(guī)

我們對小學的生的教育,，不僅僅是教學，要求是必要的,，老師引導學生制定好班規(guī),，要求學生共同遵守，對培養(yǎng)學生良好的習慣是很有助益的,。

1,、見到老師要主動問好，和同學之間相互問候有禮貌,。

2,、每天進到教室就讀書，充分做好早讀：培養(yǎng)學生讀書時要書聲瑯瑯。

3,、出早操是要快靜齊,，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。

4,、上課鈴聲一響,，班長帶頭喊口令：鈴聲響，進課堂,，專心致志來聽講,，書包文具擺整齊，回答問題聲音響,，看誰今天表現(xiàn)棒,。小小手，放桌上,，小眼睛,，看黑板，小耳朵,，認真聽,，小嘴巴，閉上它,。

5,、吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子，并且用垃圾袋接著食物吃,，這樣就避免了學生把課間餐吃的滿地都是,，減輕了勞動負擔。

6,、在中午吃飯的時候,，排好路隊整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊伍,。進到食堂安靜吃飯沒有聲音,。做到不浪費糧食，懂得節(jié)約,。

以上的規(guī)定都是以小組pk進行,，而且會給表現(xiàn)好的同學獎勵貼貼或者禮物，給小組加分,。相反的如果有違背規(guī)定或者表現(xiàn)不好的同學要給小組扣分,。

三、培養(yǎng)班級干部

班級選出班長一名,，副班長兩名,，每組的組長各一名,，體育委員兩名，學習委員一名,，圖書管理員和水杯管理員各一名,。并且做好值日衛(wèi)生表，做到人人有事做,，事事有人做,。這樣同學和同學互相監(jiān)督制約。共同建立良好的班級體系,。

四,、定期進行德育教育工作，做好安全教育

每周一的班會課利用好,，進行一周的總結(jié),。并且每天進行小結(jié)，及時表揚那些做的好的孩子,，培養(yǎng)孩子從小懂得尊老愛幼,，并且做一個文明的少年。不去觸碰危險的事物,，排除安全隱患,。

五、與家長做好溝通工作

俗話說的好,，家長是孩子的第一個老師,，家長對孩子的影響是至關(guān)重要的，所以在與家長的溝通上,，我會更加注重交流怎樣培養(yǎng)孩子健康成長,，讓家長配合我的工作，這樣班主任管理起來也會更加的輕松很多,。

班主任的工作非常的繁瑣復雜,，大事小事都要盡心盡力，時刻把孩子的安全放在首位,，在安全保證的基礎上，抓好教學,。把班級管理成一個學習氣氛高,，團結(jié)友愛的集體。我相信,，只要認真做,，就一定有所收獲。

一年級班主任個人計劃表篇三

秋風送爽,，又是一年金秋時節(jié),，隨著新學期的到來學校又迎來了一批一年級新生,。我剛剛成為一名老師又第一次擔任班主任，而且又是一年級班主任,，深知自己肩上的責任重大,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的天空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,。為了讓班級充滿活力,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、一年級新生剛進入小學學習，年紀尚小,，注意力很難集中,。40分鐘一節(jié)課的時間長度對他們來說很難堅持，開學第一周主要利用課堂時間對全體學生進行入學教育,，讓他們對自己的身份,，對學校的生活有全面的認識，并了解各項學校及課堂的規(guī)章制度,，學會約束自己,，遵守紀律。

2,、學生經(jīng)過一周時間,，對小學的學習環(huán)境有了初步的認識，由陌生逐漸轉(zhuǎn)為熟悉,。日常規(guī)范的教育仍然不能松懈,，課堂上不斷重復課堂紀律,，使學生能養(yǎng)成良好的行為習慣。發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,，隨時隨地對學生進行常規(guī)教育，為營造良好的班風打下基礎,。

3,、從小事做起，關(guān)注每一個學生,。常規(guī)教育要落到實處,，落實到每一個學生。觀察學生的一言一行,，課間多與學生交流,，以便于今后的教育，了解學生是教育學生的大前提,。

4,、獎懲適當，鼓勵為主,。每天放學前都評選出一個優(yōu)秀的小組,，這一小組是在課堂表現(xiàn)、行為規(guī)范上最好的一組,，評選出來之后給予適當獎勵,。表現(xiàn)欠缺的一組給予一定的懲罰，并告訴他們哪些地方做得不好,，鼓勵他們改正,。

5、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

二,、班紀班風

俗話說：無規(guī)矩不成方圓,。好的班級離不開紀律的約束,。古人云：近朱者赤，近墨者黑,。環(huán)境對一個人有著極其重要的影響,，這就需要班主任為學生創(chuàng)造良好的班風，讓每一個孩子快樂學習,，健康成長,。

1、班委會誕生之前,，由班主任自行制定班級公約并貼于教室墻面,，每個班級成員都要時刻遵守班級公約。班委會成立后,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是

2,、除了課堂紀律要遵守，課間紀律更重要,，孩子的安全是老師的頭等大事。一年級學生還不會照顧自己,，這就需要班主任的工作細致到位。班主任利用課堂時間對學生進行安全教育,，課間盡量在教室,，時刻提醒學生，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時制止,，對屢教不改的孩子應嚴厲教育，講明原因和后果,。還要隨時教育學生對待同學要友好，互幫互助,，共同創(chuàng)造和諧的班集體,。

三,、衛(wèi)生

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好衛(wèi)生工作,。

2,、班級衛(wèi)生：每天中午和放學后分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)

留心觀察并發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)優(yōu)秀，能力較強的學生,，培養(yǎng)學生自己管理自己的能力,。首先選出小組長，起到一個小組的領頭作用,，時刻提醒組員遵守紀律,，遵守班級公約。再利用班會時間競選出班干部,，成立班級委員會,，培養(yǎng)出老師的小助手，共同管理班級,。讓孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

一年級班主任個人計劃表篇四

這學期我繼續(xù)擔任一(3)班的班主任,。在上一學期的工作中，我學習了很多,，也了解了許多自己的不足之處,。這學期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作,，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),，汲取上學期的經(jīng)驗，從細節(jié)入手,，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質(zhì),。

一,、班級情況分析：

本班學生47人，其中男生23人,，女生 24人,。經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律,，大膽參與學校班級的事情,，可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，希望在這學期的的悉心教育下,，他們會有所轉(zhuǎn)變,。

二、班集體的目標：

每天進步一點點,。

三,、主要工作和具體措施：

(一)工作要點

1、班干部隊伍建設

2,、加強班風建設

(二)具體措施

1.抓好學生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好,。同學之間要團結(jié)友愛,，不打架、不罵人,。

②進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學、不遲到,、不早退,，嚴格請假制度。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動作、不交頭接耳,，認真聽講,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課,。

③進行安全教育,，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己,。

④進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

2,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動,。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

3,、營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約,、班風。(2)布置教室環(huán)境,。如設立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“爭星”等文化背景,。(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。

4、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

四,、各月工作安排：

三月份：

教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣,，激發(fā)學生的學習意識,，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進步,，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi),，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步,。

1,、制定班主任工作計劃，整頓班貌,。

2,、慶祝三八活動：享受親情，感謝母親。

3.開一次以“綠色生活,，有你有我”為主題的班隊會及黑板報

4,、在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵學生進行栽樹活動,，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。

四月份：

增強學生的小主人公意識,，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。

1,、訓練學生，把操做整齊,。

2,、“民族精神代代傳”主題班隊。

3,、班級鉛筆比賽

4.春游

5.籌備家長會工作及開展家長會

五月份：

1,、慶五一國際勞動節(jié)活動。

2,、法制教育主題班隊會,。

3、爭做文明禮儀之星,，爭做合格的少先隊員,。

六月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè),、圖畫,、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,，做好復習工作,。

1、組織好“六一”活動,，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

2,、遠離毒品班隊會,。

3、開展學習評比活動,。

4,、復習動員。

一年級班主任個人計劃表篇五

一,、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合一年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二,、班級情況分析：

本班共有學生__人，其中男生__人,，女生__人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。

三,、工作目標和要求

1、培養(yǎng),、形成良好的班風,。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，生活習慣,，引導學生從身邊小事做起。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生,。

4,、使學生講文明，懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，愛護公物，遵守紀律。

5,、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

四,、工作重點

1、嚴抓紀律,、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī)。

2,、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生,。

3,、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法,。

4,、加強安全教育，增強學生的自我保護意識,。

五,、采取的主要措施

1、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內(nèi)容要小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

(1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)則》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在夕會時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“每日之星”,。對表現(xiàn)不好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

(2)合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這一學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

2,、紀律方面

一個班級，要享有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,，這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己的制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文內(nèi)化為行為,。

(2)路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展：“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、靜,、齊,，而且能夠進行自主管理,，每一個路隊將分別設立一小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

3,、衛(wèi)生方面

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天中,，早,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,，對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

帶一年級雖不是第一次帶,，但對我來說仍然是一種挑戰(zhàn)，只有虛心向老教師們學習,，不斷的積累才能更好的勝任這項工作,。所以在平時不僅要把課備好，上好,，還要多讀書,，多學習，不懂多問,，多反思,，及時記錄各種心得體會，更快的使自己成長起來,。還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

4、加強班干部的建設,。

班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

5、加強班級陣地規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,。

設有生物角、黑板報,、競賽欄等,，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

6、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系

通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展。

7,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育。同時,，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì)。

8,、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果。

9,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學生,，信任學生,，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學生,，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通,。

10,、加強安全教育。利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

五、具體工作

九月份

1.做好開學的各項工作,，如：做好各項工作計劃,。

2.慶祝“教師節(jié)”,。

十月份

1.愛國詩歌朗誦會,、愛祖國繪畫大賽。

2.一年級拼音過關(guān)測試,。

十一月份

1.班報刊出,。

2.主題隊會觀摩。

十二月份

1.一年級跳繩比賽,。

2.一年級口算過關(guān),。

3.迎元旦詩歌朗誦比賽,。

一月份

1.準備復習迎考。

2.期末考試,。

3.寒假工作安排,。