人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

老師發(fā)的表?yè)P(yáng)信 寫給老師的一封表?yè)P(yáng)信篇一

你們好!

我是貴園中二班__的家長(zhǎng),。

看著寶貝一天天茁壯成長(zhǎng),，我多希望她能快些長(zhǎng)大，早日開(kāi)啟她的智慧之門,，能讓她看到這個(gè)世界的奇妙和精彩,，并學(xué)習(xí)在其中快樂(lè)成長(zhǎng)。感謝貴園美麗睿智的宋力達(dá)老師,，聰明開(kāi)朗的慶芝老師,，還有親切溫柔的相如老師，是她們化解了我所有的疑慮,，讓我看到了愛(ài)的力量,、教育的力量!

掐指一算，寶貝進(jìn)園已經(jīng)一年零兩個(gè)月了,，在這段時(shí)間里,，我的孩子有了巨大的變化。原來(lái)內(nèi)斂不愛(ài)說(shuō)話的孩子,，現(xiàn)在開(kāi)朗又活潑,，并且學(xué)會(huì)了關(guān)心人，幫助人,，還會(huì)幫我做家務(wù)呢,。更重要的是她有了集體生活的意識(shí)，學(xué)會(huì)了與人交流,，學(xué)會(huì)了遵守秩序,，講文明懂禮貌,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無(wú)不傾注了三位老師春風(fēng)化雨般的愛(ài)心和因材施教的教育方法。當(dāng)然,，也要感謝家長(zhǎng)學(xué)校及時(shí)的給各位家長(zhǎng)很好的家庭教育指導(dǎo)。

貴園舉行的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，可謂煞費(fèi)苦心。宋力達(dá)老師的幾期講座雖然不能說(shuō)是醍醐灌頂,，但真算得上是一劑良藥,。孩子近期以來(lái)的“不聽(tīng)話”“不懂事”原來(lái)是敏感期的表現(xiàn)!要求孩子做到的家長(zhǎng)一定要先做到，這叫“身教”!孩子們的矛盾要由孩子自己來(lái)解決,，他們有自己的游戲規(guī)則!閱讀習(xí)慣和能力的培養(yǎng)要從娃娃抓起!……更重要的是家長(zhǎng)學(xué)校架起了教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁,，讓我們對(duì)孩子在校

的情況有了充分的了解，讓我們知道了應(yīng)該如何對(duì)待孩子,，如何教育孩子!家校共創(chuàng),，這才是真正的對(duì)孩子負(fù)責(zé)!

自從參加了家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，我教育孩子更自如了,，寶貝的壞毛病少了,，不拖沓了，不浪費(fèi)了,，每個(gè)動(dòng)作不僅快樂(lè)而且有條不紊,。每到周末或假期的時(shí)候，寶貝嘴里念叨的全是小紅老師,、慶芝老師,、相如老師，還有班里的小朋友,。我不禁感慨,，要有怎樣的耐心付出才能贏得孩子如此的愛(ài)戴。每天早上她都期待著上學(xué),，跟老師,、小朋友一起游戲?qū)W習(xí)?？?她的笑臉盛滿了陽(yáng)光,。有些東西是能夠傳遞的!每次接送孩子，我都能看到三位老師笑容可掬的模樣,。樂(lè)觀,、積極、向上,，老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生,。愛(ài)生活,、愛(ài)別人、愛(ài)學(xué)習(xí)這是人一生學(xué)習(xí)的主旋律,，她們做到了這一點(diǎn),，并且很好的傳遞給了家長(zhǎng)和孩子。她們足以成為所有幼兒教師的楷模!做為媽媽,，對(duì)孩子該有多少愛(ài)意與期待,，把孩子交給她們我安心;同為教師，我懂得教育的責(zé)任與使命,，把孩子交給她們我放心,。今天就借這薄薄一頁(yè)紙，也代表全班所有孩子的家長(zhǎng),，真誠(chéng)的感謝三位老師一直以來(lái)對(duì)孩子們的付出!三位老師,，辛苦了!也祝你們的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好!

中二班學(xué)生家長(zhǎng)：__

老師發(fā)的表?yè)P(yáng)信 寫給老師的一封表?yè)P(yáng)信篇二

您們好!

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長(zhǎng)，在這里我代表我們班幾位家長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐金嶺表示一下感謝,，及敬佩之情,。

周五，我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識(shí)這位老師,，對(duì)徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺(jué)是最敏感的,，他們有了一位朋友一樣的老師,，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻,，學(xué)習(xí)找到了樂(lè)趣,，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛(ài)心了，知道關(guān)心人了,，比如,，前些日子，徐老師生病了,，孩子說(shuō)老師嗓子啞了,，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開(kāi)始關(guān)心別人了,，說(shuō)明了徐老師在孩子們中威信好高,，讓我們做家長(zhǎng)的自嘆不如。前些日子,，學(xué)校組織越野賽,，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場(chǎng)上做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，這讓我們家長(zhǎng)看到了一位當(dāng)自家孩子來(lái)關(guān)心的場(chǎng)面，讓我們很是感動(dòng),。

就拿這次其中考試來(lái)說(shuō)吧,，孩子的一點(diǎn)進(jìn)步，徐老師都記住,，給孩子們及時(shí)鼓勵(lì),，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說(shuō)話中我們做家長(zhǎng)的看到了變化,，以前我們這個(gè)班在九個(gè)班中是紀(jì)律較差的,，確實(shí)有幾個(gè)調(diào)皮的，女老師很難鎮(zhèn)住他們,，記得孩子以前老說(shuō)，教課的其他老師管不了我們的孩子,，讓老師們也很頭痛,，我們確實(shí)也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來(lái)?yè)?dān)憂,，這學(xué)期,，您派了精干的徐老師來(lái)，協(xié)助張老師管理這幫孩子,，方法得當(dāng),，孩子接受，讓我們看到了變化,，而且我們覺(jué)得我們的孩子有趕超的希望,，不會(huì)落后了。由于您工作繁忙,，我不在一一舉例了,，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達(dá)的不太完善,，敬請(qǐng)劉校長(zhǎng)諒解,，這是我們家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝!

__

__年x月x日

老師發(fā)的表?yè)P(yáng)信 寫給老師的一封表?yè)P(yáng)信篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

你們好!

我是貴校高三(3)班家長(zhǎng),，我的小孩即將參加高考,，回顧三年來(lái)兒子在學(xué)校的成長(zhǎng)歷程，我們由衷地感謝老師對(duì)小孩的培養(yǎng)和教育,。

三年前,，小孩剛到學(xué)校，生活自理能力較差,，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,，學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后，是學(xué)校各個(gè)科任老師憑著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績(jī)及生活自理能力有了一個(gè)很大的提高,。三年來(lái)小孩的成長(zhǎng)幾乎交給了學(xué)校,、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步,，離不開(kāi)學(xué)校老師的教育和幫助,，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習(xí),、生活情況經(jīng)常給老師打電話,，這樣一來(lái)就占用了老師許多的休息時(shí)間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽(tīng)電話并詳細(xì)反映小孩在學(xué)校的生活,、學(xué)習(xí)情況,，在老師的話語(yǔ)中我真切地感受到老師對(duì)小孩的關(guān)愛(ài)，也讓我非常感動(dòng)!正是有這些老師對(duì)我兒子以及其他孩子真誠(chéng)無(wú)私的付出,，換來(lái)的是孩子們的健康快樂(lè),，換來(lái)了我們這些做家長(zhǎng)的安心和放心，換來(lái)的是我們家長(zhǎng)由衷的感動(dòng)與敬佩,。

讓孩子就讀貴校是我們無(wú)悔的選擇,。貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位,，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來(lái)學(xué)校開(kāi)展多種多樣的課外活動(dòng),，特別是學(xué)農(nóng)活動(dòng)更是磨煉了他們的意志,，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!

孩子的每一次進(jìn)步每一分成績(jī)都凝聚著老師們的心血,，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財(cái)富,，你們的無(wú)私奉獻(xiàn)使更多學(xué)生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長(zhǎng)我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們,，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了,，謝謝你們!

最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I(xiàn)給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師,。祝貴校的明天會(huì)更好,，一步一層樓，桃李滿天下!

寫信人：

時(shí)間：

老師發(fā)的表?yè)P(yáng)信 寫給老師的一封表?yè)P(yáng)信篇四

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“我在馬路邊撿到一分錢,，把它交到警察叔叔手里面??”當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí),，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái),，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司蒙my3251出租車司機(jī)程富貴正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。

__年10月5日,，正值額濟(jì)納旗胡楊節(jié)旅游高峰期,，程富貴載一位外地游客前往西加油站，當(dāng)把客人送到目的地時(shí),，游客將一個(gè)黑色的手提包落在了后排座位上,。程富貴發(fā)現(xiàn)手提包后，急忙尋找那位游客,，卻已經(jīng)不見(jiàn)蹤影,。

此時(shí)正是黃金旅游周快要結(jié)束的時(shí)候，旅客們都在準(zhǔn)備著回程的打算,，如果不及時(shí)將黑色手提包交還給失主的話,，肯定會(huì)給游客帶來(lái)不便。尋思到這里,，程富貴立即通知了公司,，希望通過(guò)公司來(lái)尋找到失主。最后,，失主高興的拿著裝有筆記本電腦，公司各類票據(jù)和證件的手提包踏上了回程的道路,。臨走前,，還贊揚(yáng)恒通公司的出租車司機(jī)品德高尚。

面對(duì)貴重物品的誘惑,，程富貴同志“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人,、一個(gè)公司和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。程富貴同志拾金不昧的行為,，充分表現(xiàn)出了一名恒通出租車公司職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德,，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后,，做出批示,，號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的精神，為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

表?yè)P(yáng)人：

日期：年 月 日

老師發(fā)的表?yè)P(yáng)信 寫給老師的一封表?yè)P(yáng)信篇五

敬愛(ài)的老師：

您好!最近在課堂上看到您容光滿面,，我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師,，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴,。

您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師,。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的,。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見(jiàn),，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女,。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極,。所以,，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活,，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí),，您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它,、親吻它,。

友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分,。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情,，您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的愛(ài)情,，最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情,。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情,，我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地,、深深地感謝您。

談到學(xué)習(xí),，您也功不可沒(méi),。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但通過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì),，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求,。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛,。您為我們一句一句地研讀,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯

得益彰,，困難都能解決了,。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展,。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧,。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣,，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益,。

我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年,，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情!

最后,，祝老師身體健康，工作快樂(lè),，萬(wàn)事順心,，永遠(yuǎn)都是十八歲!

此致

敬禮!

20__年x月x日