總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師個人年度工作總結(jié) 美術(shù)教師個人年度工作總結(jié)篇一

1，參與組織市“星光計劃”電子技術(shù)項目的承辦相關(guān)工作,，并負責比賽秩序冊的編寫,，賽務(wù)準備以及前期工作。

2,，參與學?！靶枪庥媱潯眳①愴椖康慕M織,、落實，參賽動員,、報名,，賽后總結(jié)表彰等。

3,，參加學?！皵?shù)控技術(shù)應(yīng)用”實訓中心的申建相關(guān)工作，并負責向?qū)＜覅R報的多媒體課件的制作,。

4,，參與學校青年教師教育教學基本功比賽課件制作項目評委工作。

5,，參與區(qū)進修學院對學?！笆濉逼陂g學校校本研修工作的驗收工作，并撰寫了我?！笆濉逼陂g校本研修工作的總結(jié)材料。

6,，參與了青浦區(qū)語委對學校語言文字工作的達標驗收以及前期的相關(guān)準備工作,。

7，組織召開02級“三校生”高考的學生家長會,、網(wǎng)上咨詢,、報名等工作。

8,，組織03級中專語數(shù),、04級信息技術(shù)市教學檢查考試。

9,，參與學校電子電氣技術(shù)實訓中心的申建,，并負責實訓大綱（共42頁）的編寫工作，為了使實訓大綱有一個較高的起點,，二次請相關(guān)專家到校指導(dǎo),。

10，參與學校第二屆教學節(jié)的策劃,、組織,、安排等工作。

11,，參與市教委對學?；A(chǔ)實驗室的達標收驗相關(guān)工作，并撰寫了學校自查報告,、學校實驗實訓建設(shè)規(guī)劃,，填寫了達標收驗審請表,、達標自查評分表等。

12,，組織好相關(guān)的語文,、英語、體育,、科技等方面的市區(qū)學生比賽

13,，以公正求實的態(tài)度做好學校評聘小組和學術(shù)小組的各項工作

1，組織召開好每月一次的教學助理,、教研組長會議

2,，組織好校內(nèi)每一學期的期中、期末考試,，以及高復(fù)班統(tǒng)考和各類補考,，堅持語數(shù)外實行教考分離，上學期03級語文,、數(shù)學在市教學檢查中取得較好的成績,，語文、數(shù)學校平均均超市平均分,。

3,，組織好每一次的期中教學隨機抽查和期末教學資料的檢查，組織好隨堂聽課,，不斷總結(jié)教學過程中的存在的問題和成功的經(jīng)驗,，并在今年暑期教學工作研討會上作了一個題為《當前學校課堂教學中面臨的五大問題》的發(fā)言。

4,，做好任意選修課的課程開發(fā),，學生修課，以及學生出勤情況的統(tǒng)計和反饋,。

5,，做好教材征訂發(fā)放、教學數(shù)據(jù)資料的歸檔,、公共實驗室專用教室調(diào)配和合理充分使用,。

1，上學期擔任03職高電子2班的電子制作和任意選修課的教學任務(wù)（每周6節(jié)）

2,，本學期擔任04中專電信3班的電工基礎(chǔ)的教學任務(wù)（每周6節(jié)）

3,，本學期完成聽課16節(jié)

4，做好每一個教學環(huán)節(jié),，上好每一節(jié)課,，師生情感融洽。

教師個人年度工作總結(jié) 美術(shù)教師個人年度工作總結(jié)篇二

自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

我叫xxx,，今年46歲。20xx年大本畢業(yè),，學士學位,。任教20xx年曾擔任初中生物、化學,、勞動技術(shù)等學科的教學,、兼任生物、勞技,、科技課外小組輔導(dǎo)員,、縣級兼職教研員等工作。現(xiàn)任縣級研究性學習學科兼職教研員和市級和國家級科技輔導(dǎo)員,，,。20xx年被評為中學一級教師。現(xiàn)申報中學高級教師職務(wù),，述職如下：

服從領(lǐng)導(dǎo),，踏實工作，耐心做學生思想工作,。20xx年分別被評為校級“三育人”先進個人、校級優(yōu)秀教師,、校級師德骨干教師,。20xx年、20xx年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀,。20xx至20xx被評為縣級骨干教師,。20xx年獲得中國經(jīng)濟咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎,。

20xx年獲得生物學科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎,，20xx年說課縣級一等獎，教學軟件縣級二等獎,。

3,、20xx年教學設(shè)計3次被評為校級一等獎。20xx年青年教師課堂教學設(shè)計競賽校級一等獎,、縣級二等獎,。20xx年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學設(shè)計大賽獲得縣級二等獎。20xx年課件縣級三等獎。4至6學年,，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動,，獲得科技大賽市級三等獎。20xx年代表我校,、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展,。20xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔天津市青少年科技輔導(dǎo)工作,。6—7學年度獲校級優(yōu)秀教案,。20xx年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客,，填補了我校的一項空白,，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。7至8連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎,，20xx年至今發(fā)動輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水,、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動,，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料,，使我校在xxx上網(wǎng)上有名。20xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎,。7至9參加了縣級以上初中生物課堂訓練,，單元測驗的出題工作。20xx年9月起從事生物教學和實驗室管理工作,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，雖然我身患高血壓,，糖尿病,，但仍堅守在工作第一線配合學校和教師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評,。

眾所周知,，要想提高學生的平均成績，就一定要在平時注意后進生的補缺補差,。這個學期,，我加大了對后進生的課外輔導(dǎo)力度，根據(jù)他們各自的情況幫助他們輔導(dǎo)作業(yè),。比如,，對詞語的聽寫和對“日積月累”的默寫，對于成績不理想的我都嚴格要求,，反復(fù)練習,，直到他們85%都過關(guān)為止,。經(jīng)過一學期的堅持，我班的許多后進生都有了較大的進步,。另外,，本學期，我還多次認真積極的輔導(dǎo)學生參加各級各類與語文學科和班主任有關(guān)的競賽,。 20xx年,，有三條人生格言發(fā)表，20xx年被評為我校教研教改積極分子,，20xx年至今承擔了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作,，有四項課題結(jié)題。撰寫多篇論文,，其中獲得國家級兩篇,，市級獎三篇，縣級一等獎三篇,，二等獎7篇,，三等獎3篇。20xx年《信息技術(shù)與學科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎,。20xx年教學敘事案例獲市級三等獎,。20xx年至20xx年從事《科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透》國家級課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎,，國家級一等獎,。20xx年承擔《中學研究性學習與中學學科教學改革的教學策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于20xx年1月獲得中國教育學會,、中國教育學刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎,。述職完畢，謝謝大家,！

我是xx小學的一位語文教師,，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學語文一級教師。從教十一年,，二零零二年獲得現(xiàn)任職稱。

教師個人年度工作總結(jié) 美術(shù)教師個人年度工作總結(jié)篇三

時光荏苒,，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠,。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確,，我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把 20xx 年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學校安排，人際關(guān)系融洽,。

本學年度全勤,。關(guān)心、熱愛學生,，做孩子們的好朋友,。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量,！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

為了提高自己的教學認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動,，認真記錄學習內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風格,、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符,。學校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實,。通過多種方式的學習我積累了大量的素材,，撰寫的論文也多次在國家、省,、市,、區(qū)獲獎。

學校無小事,，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明,、懂禮貌的學生,。我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。在代表學校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上,，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲,。

為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間,，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人,，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚,，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好,、符合晚會氣氛……”

10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,，效果非常好，坐在家里,，通過電視當看到我們復(fù)華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。

20xx年是幸福的一年,，因為在這一年當中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著,，即將到來的20xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

教師個人年度工作總結(jié) 美術(shù)教師個人年度工作總結(jié)篇四

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期即將過去。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的各項工作,。回顧這一學期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地總結(jié)過去,，著眼未來，全面提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教育教學質(zhì)量,，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以鞭策自己,、促進提高,。

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。一直以來我都積極學習教育教學理論,。認真學習黨的方針,、政策，遵紀守法,，忠誠人民的教育事業(yè),，積極參與教學改革實驗、探索教育教學規(guī)律,，以滿腔的教育熱情獻身于這一光輝的職業(yè),。遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同志,，真誠合作,，關(guān)心同學，做合格的人民教師,。以“盡我所能,，甘為人梯”為座右銘，以“坦誠做人,，認真讀書”為班訓嚴格要求學生,。模范地遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己的言行，培養(yǎng)良好的師德,，樹立自己教書育人,、為人師表的形象。本學期,，結(jié)合學校教學處確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了生物新課程標準,，熟悉了蘇教版高中生物新教材,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。本學期被評為建鄴區(qū)生物學科帶頭人,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和經(jīng)驗,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新課程理念,?！绷η笞屛业纳镎n堂教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學質(zhì)量。

1,、夯實基礎(chǔ),，突出重點，抓好一輪復(fù)習工作,。

結(jié)合高三年級一輪復(fù)習的要求和內(nèi)容,，我感到時間緊,、任務(wù)重，作為備課組長,，我積極帶領(lǐng)本組教師認真研究教法,、合理設(shè)計教學案，幫助學生梳理知識重點,、難點,、易錯點和易忽略點，構(gòu)建完整的知識體系,。上課時語言精煉,、重點突出、難點突破有新法,、構(gòu)思精巧有新意,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習積極性和靈活發(fā)散的創(chuàng)造性思維，透徹理解問題,，運用舉一反三,。備課時考慮到學生懶于記憶的特點，盡可能地利用圖文曲線再現(xiàn)知識點,，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。在練習的選用方面，結(jié)合高考對學生的解題要求,，精選典型例題和案例,，提高學生綜合分析問題的能力。作業(yè)量整體上適中略有不足,，同時對學困生作業(yè)降低了要求,，力爭讓他們也能看到自己的進步與提高，獲得成功的體驗,。我任教高三年級的兩個生化班的生物課,，共計18節(jié)課，在迎接綜合考試前的復(fù)習階段,，每周課時都在20節(jié)以上,，課時量比較大。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同層次的學生采用不同的批改方法，使學生對生物更有興趣,，同時提高每一位學生的文化成績,。

2、認真反思,，及時總結(jié)，提高教育教學水平,。

授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學生實際等問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了“現(xiàn)代生物技術(shù)(生物工程)”、“物種入侵專題(生態(tài)學)”,、“禽流感專題(設(shè)計題型)”,、“神奇的微生物(微生物專題)”等18個高考熱點專題內(nèi)容，讓學有余力的學生吃的飽,、消化得了,，以提高學生對高考新題型的適應(yīng)能力，激發(fā)學生學習生物學的興趣,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。在及時總結(jié)教學工作的同時，積極撰寫教育教學論文,，本學期有6篇文章在省級以上報刊發(fā)表,，其中《新課程理念下的高中生物集體備課》發(fā)表在國家核心期刊《生物學教學》20xx年第一期。

3、研究教法，提高效益,，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,。

高三的生物課的集體備課活動，按時開展,、取得實效，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容，討論上課復(fù)習思路,、考查的重點難點,、練習的選用、階段性測試與周練的編寫等,，寫出具有實效的一體化教學案,，使每堂課都能讓學生有收獲，幫助學生把書看薄,，沉淀知識,，形成能力，完善知識結(jié)構(gòu),。

教師個人年度工作總結(jié) 美術(shù)教師個人年度工作總結(jié)篇五

20xx年下學期很快又過去了,，在這學期里，審視自己一年來的工作,，總結(jié)一年的得失,，感觸很多，我和每一位老師一樣,，認認真真地對待每一件事,、每一份工作，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人,。主要表現(xiàn)如下：

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,。我深知要教育好學生,，教師必須先身先之率，時時做到言傳身教,、教書育人,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,。在新課程的改革中,，為了適應(yīng)新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任性較強。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

把學生教好，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。作為一名教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念,，刻苦鉆研新的教材。在備課中,，力圖體現(xiàn)課程的開放性,、實踐性、主體性?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際,，拓展學生學習資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用。在工作中,，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向吳建平,、謝小忠學習信息技術(shù),，豐富教學手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然,、科學知識使自己的教學語言更嚴謹,。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之,，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強,；電腦知識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

在不斷的工作實踐中，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習,、反思，提高自身的素養(yǎng),。在教學中也顯示出自己的不足,，如何做到科學計劃、科學落實,、科學評價學生,，如何作好更好的教書育人,，這些還需不斷地努力。

總之,，本人在今后的教學中將一如既往,，認真教書育人，把自己的本職工作做得更好,。

教師個人年度工作總結(jié) 美術(shù)教師個人年度工作總結(jié)篇六

我們英語科組在教育局教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在科組全體老師的努力下，團結(jié)一致,，齊心協(xié)力,，敬業(yè)樂教，以教書育人為本,，在英語教學中默默耕耘,，勤奮開辟，一個學期來,，我們認真貫徹和落實教學大綱,，扎扎實實地展開教學理論的學習，積極探索教學方法的更新,，以教學教研為主要陣地做好各項工作,，學習先進的教育教學理論，利用現(xiàn)代化教學手段,，狠抓教學常規(guī),，出色完成各項教育教學任務(wù)。

我們積極參加現(xiàn)代教育理論的學習,。組織教師聽課，吸取先進的教育思想,，極大地增進了教師素質(zhì)的進步和教學觀念的改變,，促使教師理論與實踐結(jié)合，推動教學向縱深方向發(fā)展,。

教師能確立現(xiàn)代教育思想,，建立新的教育觀念，改革傳統(tǒng)的課堂教學方式,，優(yōu)化課堂教學進程,。只有進步課堂教學效力，才能減輕學生的學習負擔,，調(diào)動學生學習積極性,，增進學生在其中主動地、生動活潑地自主學習從而得到個體的充分發(fā)展,，在最大程度上體現(xiàn)學生發(fā)展為本的教育思想,。

教師都能認真的備課,，并根據(jù)上課的需要制作多媒體教具。在教學進程中,，教師充分體現(xiàn)出“任務(wù)型”教學為主的教學方法,，能讓學生主動的往學習英語，調(diào)動了他們學習的積極性,。課后,，由于英語教師所教的班級較多，那末所需要輔導(dǎo)的學生和要批改的作業(yè)也較多,。他們常常起早摸黑的對落后生進行輔導(dǎo),；為了能及時的把作業(yè)發(fā)放到學生手里，英語教師常常工作到下午六點多才回家,。英語老師積極響應(yīng)學校的號召,，認真預(yù)備，上的課都非常生動,，效果很好,。

1、組織教師進行集體備課,，做到有中心議題,，有中心發(fā)言人，共同探導(dǎo)先進的教學方法,。

2,、組織教師屢次出外聽課，向同行學習好的教學方法,。

3,、展開了“一人一課”評比活動。每一個教師都上了一節(jié)優(yōu)良課,，組織聽課,、評課，相互學習,，互相增進,，共同進步。提別是劉業(yè)青老師上的課,，把“任務(wù)性”教學應(yīng)用得非常好,。

4、本學期檢查了兩次教師的作業(yè)批改情況,。

在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，英語教師的努力下，英語科組在教育教學上獲得長足的進步,，今后,，我們科組全體英語教師將好好總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,，力爭獲得更好的成績！

教師個人年度工作總結(jié) 美術(shù)教師個人年度工作總結(jié)篇七

時間飛逝,，一學期的教學工作現(xiàn)已結(jié)束,。在此對其進行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足以求進步,。為了更好的完成教學任務(wù)達到教學目的,，培養(yǎng)學生懂理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展在教學中：

在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，我曾以節(jié)奏為主題讓學生們來到操場上開展——節(jié)奏接龍的音樂活動,，實踐中學生展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，學生敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,，從而引導(dǎo)學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。

在歌曲教學中，常會遇到一些標記,，如：反復(fù)記號,、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對于小學生來說比較深,，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味,。

在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲,，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句,？找出相同的樂句,。

在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱,、哼唱,，以及歌曲的教學，在教學時有針對性,，學生學習的難度降低了,，效率提高了,，興趣更濃厚了。

例如在《火車開啦》一課教學時,，學生聽了兩遍錄音范唱便會了,，但絕大多數(shù)是面無表情地唱。我便啟發(fā)他們：“你們坐過火車嗎,？誰說說坐火車時的心情,？”小朋友一下子來勁了，坐過火車的同學紛紛舉回答,，他們有的去過北京,、上海、南京……我又說：“老師今天帶大家去旅行,，于是我扮司機,，小朋友扮乘客，在教室里轉(zhuǎn)起圈來,，邊玩邊唱剛學過的歌曲,，同學們個個情緒飽滿，興奮異常,。歌聲中充滿了情感,，洋溢著美的色彩。

總之,，教師必須善于走進學生的情感世界,，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧,。

1,、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

2,、通過演唱，欣賞更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,。訓練加強學生對豎笛的提高,，達到是之自然流暢，興趣昂然。大部分的學生喜歡學習豎笛,，喜歡演奏歌曲,。

3、另外還給他們的環(huán)境較為寬松,。如,，在教學中可以通過小組結(jié)合，個人結(jié)合的形式進行律動,，

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，但對學生樂理知識的傳授有些欠缺,。對于有些學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。工作中的失誤還很多。

今后一定注意課堂中學生的行為教育,。努力調(diào)整好課堂的教學秩序不僅讓學生學的輕松,，還要遵守紀律。

教師個人年度工作總結(jié) 美術(shù)教師個人年度工作總結(jié)篇八

本學年以來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這學年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時鞭策自己,。對自己要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學校的工作安排，做好各項工作,。

在教學工作方面,，整學年的教學任務(wù)很重。本人爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課,，本人都做好充分的準備,，本人的信念是-決不打無準備的仗。這學年擔任高三（1）（2）班語文教學,，并擔任高三年級備課組組長,，在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。培優(yōu)輔差是這學年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,，本人總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師,，他們說：老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進步,。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會,，提出老師必須履行的職責,，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導(dǎo)學生掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責,，而學生時刻有個老師在身旁指點,，學起來也非常起勁。一段時間下來,，學生都有進步,，有的進步非常快,。

在班級工作方面,，本學期本人擔任高三（2）班班主任，在本年度的班級工作中,，本人非常重視學生的思想教育工作,。結(jié)合教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為工作的一項重要內(nèi)容,。我還常跟班干部交流，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。班級形成濃厚的學習氣氛,，本人在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。在這一學年里，我班學生陳丹同學在南京市好家長杯作文比賽中獲縣二等獎,。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為86﹪,。

總之，本人在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本,；

對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,；

對待學生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求。這一切行動,，都源于一個目標──我要做一個優(yōu)秀的人民教師,。

經(jīng)走過，作為教師的我又順利的結(jié)束了一年的工作,。在歲末之際,，我應(yīng)該就一年以來的工作做一下認真的總結(jié)?？偨Y(jié)自己在過去一年的得與失,，總結(jié)一年以來的酸甜苦辣，總結(jié)自己明年該如何去做的更好,。這些都是我每年形成的習慣,，沒到歲末，總結(jié)一下我在過去一年的得失,，已經(jīng)習慣,。總體來說,，我的,，工作十分順利，成長較為迅速,！

修養(yǎng)

我熱愛祖國和中國共產(chǎn)黨,，忠于人民教育事業(yè),，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，積極推進二期課改。在教育教學中關(guān)愛學生,，為人師表,；

兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學,；

因材施教,，注重實踐；

師生平等,，教學相長,；

終生學習，開拓創(chuàng)新,；

淡泊名利,，愛崗敬業(yè)，以縣教學標兵的標準嚴格要求自己,，努力在教師群眾中起表率作用,。

（一）教育研究

1、積極參加學校市級課題《農(nóng)村初中提高弱勢群體子女學習能力的研究》的研究工作,，并撰寫該課題的二級子課題《農(nóng)村初中弱勢群體子女心理問題及其教育的研究》,。

2、積極撰寫教育教學論文,，《在體育教育中實施“兩綱”教育的實踐與思考》一文發(fā)表于11月《教育》雜志,。

3、在今年1月的聯(lián)合體教研活動中,，為我們的同行做《淺談體育課程教育教學的目標管理》體育專題講座,。于今年6月在縣青年體育骨干教師研修班上作《研讀體育教材教參，優(yōu)化課堂教學設(shè)計》專題講座,。

（二）教學業(yè)績

1,、認真鉆研教學大綱和教材，兢兢業(yè)業(yè)備課,，全面實施素質(zhì)教育,，面向全體學生，積極推進二期課改精神,，努力提高日常課的教學質(zhì)量,。在教學中能對教材有深刻的分析理解，能根據(jù)教材的特點和學生的實際情況,，結(jié)合教育教學動態(tài),，科學的傳授知識,、培養(yǎng)能力、突出重點和分析難點,。同時能做到語言準確,、生動、流暢,、通俗易懂,，動作規(guī)范、大方準確,。在教法上吸收各種精華,，面向全體學生，因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo)，講,、練,、看相結(jié)合，使用現(xiàn)代化手段,，用制作的計算機軟件分析動作,，從而指導(dǎo)教學工作，收到了事半功倍的效果,。

2,、努力提高學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生體育終身意識,，我任教的班級體育成績超過校平均,，名列學校前茅。

3,、充分利用課余時間帶好學校男子乒乓隊和男女籃球隊,，積極進行乒乓球和籃球的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的訓練，在今年的縣級比賽中取得了一定的成績,。

4,、認真履行班主任工作職責，積極創(chuàng)建溫馨班級,，為形成濃郁的班級文化氛圍而努力,。

（三） 引領(lǐng)作用

1、在教育教學中堅持以人為本,，堅持學高為師,，身正為范，以自己的人格魅力感染學生,，熏陶學生,。積極探索教育教學規(guī)律,，逐步形成了自己的教育教學風格。在教育教學工作中,，我繼續(xù)研究學習一些先進的教育教學理念,，充分發(fā)揮縣級骨干教師的作用，逐步成為家長,、學生和教師心目中的好老師,。

2、積極參加縣級教育技術(shù)培訓,，努力提升信息技術(shù)與課程整合的能力,。作為一名校級主講老師，我認真組織學校的教育技術(shù)培訓工作,，受到了縣教師進修學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

3、作為縣體育青年骨干教師研修班的指導(dǎo)老師,，我能積極主動關(guān)心青年教師的成長,，不遺余力地為青年教師的成長搭建舞臺。

4,、作為一名教研負責人,，我充分發(fā)揮集體的智慧，團結(jié)片內(nèi)全體成員,，實行輪流上研討課的制度,，從而相互取長補短，各抒己見,，切實把握每一節(jié)課的重點和難點,，認真鉆研教材，為上好每一節(jié)日常課打下扎實的基礎(chǔ),。

一年來,，我做的已經(jīng)是最好了，我相信在今后的工作中,，我還是會繼續(xù)不斷的努力下去,。雖然一年以來，我的工作還是有所瑕疵,，不過這是無法避免的,，因為誰也不是圣人，出錯是在所難免的,，所以我不會過多的苛求自己,。不過我相信，只要我在教室崗位上一天,，我就會做出自己最大的努力,，將自己所有的精力和能力用在工作上,，相信自己一定能夠做好！

教師個人年度工作總結(jié) 美術(shù)教師個人年度工作總結(jié)篇九

樹立正確的生物學觀點是學習生物的重要目標之一,，正確的生物學觀點又是學習,、研究生物學的有力武器，有了正確的生物學觀點,，就可以更迅速更準確地學到生物學知識,。所以在生物學學習中，要注重樹立生命物質(zhì)性,、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一,、生物的整體性、生命活動對立統(tǒng)一,、生物進化和生態(tài)學等觀點,。

探究性學習，有助于學生形成對生命世界的正確熟悉,、對科學本質(zhì)的理解和對生物學規(guī)律的領(lǐng)悟,，增進獨立思考的能力，建立多領(lǐng)域的,、融合的合理知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu),，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度,，體驗豐富而完整的學習過程,。課堂教學結(jié)合研究性學習活動的開展提高學生的探究、協(xié)作的能力,。

注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，融入了“以學生發(fā)展為本”的理念，激發(fā)學生到生活中尋找學習生物學知識的愛好,，有利于主動獲取知識的學習方式的建立;使學習內(nèi)容更具實用性,，更有利于對生物學核心知識和方法的理解，對生物科學價值的正確熟悉,，幫助學生規(guī)劃人生,，促進全面發(fā)展。

積極創(chuàng)設(shè)問題情境,，正確引導(dǎo)學生在學習中領(lǐng)會生物學知識間的內(nèi)存,、本質(zhì)的聯(lián)系，學會運用舊知識和已有的學習經(jīng)驗學習新的知識,，通過概念圖的學習法構(gòu)建生物學知識框架和知識體系,，達到事半倍的學習效果。

由于學生在初中學習時,，缺乏學習生物學的動力和熱情而不夠重視,，導(dǎo)致初中生物知識嚴重欠缺,，影響高中生物學的學習，因此,，剛開始放慢速度,，以便讓學生能盡快把握高中生物學的學習方法，同時將作業(yè)分為兩個層次(a級為全班必做題,，b級為選做題),，另外鼓勵學有余力的同學嘗試破解往年的高考試題，使每個學生都能學有所得,，保持長久的學習生物學熱情和學習干勁,。

鼓勵學生動手制作生物模型，親自預(yù)備實驗材料,，開展家庭小實驗的活動,，加深對知識的理解和把握

科學指導(dǎo)各班的生物科代表開展工作，及時收集同學在學習過程中的問題,，征集學生對教學的建議

章節(jié)復(fù)習時采用問題性答疑替代傳統(tǒng)的知識性回顧和歸納,，引導(dǎo)學生學會對章節(jié)的知識進行自我小結(jié)，學會構(gòu)建章節(jié)知識網(wǎng)絡(luò),。

及時肯定學生的點滴進步,，開放課堂教學，鼓勵學生暢所欲言,，培養(yǎng)學生的膽量,，敢于表達自己的觀點，同時教育學生學會傾聽,，學會思考,。

教師個人年度工作總結(jié) 美術(shù)教師個人年度工作總結(jié)篇十

又是一年花開時。這一屆高中生不是我接過來的,，但確實是我?guī)麄兌冗^整個高三語文課堂并且把他們送出萬全綜合高中,，送上考場……可能會把他們送入大學殿堂也可能會把他們送入人生大舞臺，但不論怎樣我對他們的人格的成長甚至人生的選擇都應(yīng)該負一定的責任,。

煙花散盡,，留下的往往是昔日的笑語和歡悅的倩影，當然也有不被人理解的傷心,，也有不被人認同的痛楚,，也有不被自己原諒的愧疚，也有被人感受不到的懺悔,，但這一切隨著一場沒有硝煙的高考都已經(jīng)漸行漸遠了,。熟悉的辦公室里還尚有班委對班級管理的建議；

熟悉的寢室還尚留有外賣的味道和無聊的吵鬧；

熟悉的教室還尚能聽見他們竊竊私語和淳樸的歡笑,，還尚能看見他們急急忙忙地身影和善意的拍打——人去樓空,。除了對他們的懷念也只能靜下心來對這一屆高三教學工作做一下深入地總結(jié)和深刻地反思。

高三這一年是比較緊張也是比較慌張的一年,。本人天生愚笨反應(yīng)緩慢,，只會自己靠摸索不會去借鑒他人，讓我?guī)н@樣的班級——單考單招班級,，還是大姑娘坐花轎：頭一回,。

教學上。教材,，沒有教材,；

教學參考書，沒有教學參考書,；

教學大綱,，沒有教學大綱；

一本練習打天下,，高考要考啥考題要出啥全靠自己的查閱與直覺,。幸虧有陳則林老師和岳耀士老師的幫助與指導(dǎo)，否則這一年對我來說會是煉獄般的一年,。

管理上,。單考單招班級的學生有一個共性，他們的不良思想相互影響,，他們中間流行著一種灌輸已久的觀念——考大學比喝飲料還容易,！學與不學，會與不會都無所謂,，閉上雙眼照樣有大學可上,。

還有上課最喜歡的是聊天——同桌閑聊,，不聊就很閑,；

前后瞎聊，不聊就很瞎,；

男女混聊,，不聊就很渾。他們對的要求是放放課件,，聊聊天,，看看電影，侃大山,。講講笑話,，談?wù)劙素浴ＶR是別人的，快樂是我們的,。所以上課的紀律倒是花費了我不少的精力,，白天上課我的任務(wù)有兩個：喊喊他們不讓睡覺，敲敲課桌制止吵鬧,。晚上的自習任務(wù)也有兩個：轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去命令他們別玩手機,，談來談去勸勉他們好好學習。常常是昨天還講的試卷今天已經(jīng)不見了,，前天剛更正的錯誤,，今天還是做不對，還誣賴我講的不好,。

兩個班的學生好比兩個幼兒園的孩子各有各的性情真正與集體觀念的反而顯得很早熟,，也就是說在班級中顯得很。給他們授課得多準備一些笑話如同幼稚園的老師得多準備幾朵大紅花,，否則他們根本就不理你因為他們認的不是老師講的知識,，而是知識之外的笑話，見過行為習慣差的大師沒見過這么不上道路的,。批評教育是不起任何作用的,，賞識教育還要講究策略，否則他們會搶白你一通結(jié)果會讓你瘸子唱戲下不了臺,。

當然可笑也好可恨也罷只要還可愛就行,，大多數(shù)孩子還是明白事理的，只是經(jīng)常的不多而已,，就像打地鼠游戲中的地鼠,，長期矗在那里的很少，也就是單考單招班級的孩子通常是把正常當做反常把反常當做正常,，搞得當老師都有點不正常了,。所以我一開始在他們眼中是怪異的，但是后來我總是超越他們的反常于是課堂進行的還可以,，但是欠缺的的確是太多了不了一年到高考結(jié)束時詩詞名句還是好多不會的,。

高三這一年是我改造學生的一年，也是學生改造我的一年,，在單考單招班級教學時要明確告訴他們基礎(chǔ)的總要性,，萬丈高樓拔地起沒有堅實的基礎(chǔ)建造的只能是空中樓閣或者海市蜃樓。還要告訴他們做人比求知還要重要,，沒有知識別人會說你是文盲,，不會做人別人會罵你是流氓。

這些學生很可憐,，可憐之人一定會有可恨之處,。我在教學中跟這些孩子相處了一年也為他們感到傷心,。

傷心之一缺乏良好的學習習慣也缺乏正確持久的引導(dǎo)；

傷心之二本質(zhì)不錯行為率性只愛自己,；

傷心之三意志力薄弱總是半途而廢,；

傷心之四沒有吃苦精神只顧享受生活。

在教學工作上我并沒有比以前有多大的進步或者說就沒有進步甚至還倒退了不少,，今年把心血灑在了這兩個班級里,，希望能有點成效！

教師個人年度工作總結(jié) 美術(shù)教師個人年度工作總結(jié)篇十一

回顧這一年來的工作,，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。上學期擔任了本校的六年級兩個班的英語教學工作,本學期我又擔任了四,、五,、六年級的英語教學工作。這一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)對一年來的工作作如下總結(jié)：

在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ),。二,、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我注重創(chuàng)設(shè)英語教學情境,，充分利用各種教學資源,，組織好課堂教學;我關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，我注重激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)小學生學習英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和

差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,，聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。本學年積極參加學校組織校內(nèi)教研活動,，參加了組內(nèi)教研活動,，并都取得了不錯的成績。本期我還指導(dǎo)了龐萍老師上好了一次校級英語課堂教學研討課,，在此次活動中,，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學,，我不是弱者!

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。四、繼續(xù)教育學習方面：

本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,，有實效,。我能認真學習有關(guān)書籍，做好筆記,。同時,，我常常利用課余時間在網(wǎng)絡(luò)上收看教育教學視頻，受益頗多,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

工作總結(jié),，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價,，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績,，存在哪些缺點和不足,，有什么經(jīng)驗,、提高,。

1.工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述,，有的比較簡單，有的比較詳細,。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。

2.成績和缺點,。這是總結(jié)的中心,。總結(jié)的目的就是要肯定成績,，找出缺點,。成績有哪些，有多大,，表現(xiàn)在哪些方面,，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面,，是什么性質(zhì)的,，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚,。

3.經(jīng)驗和教訓,。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓,。為便于今后的工作,，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究,、概括,、集中，并上升到理論的高度來認識,。

4.今后的打算,。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓,，明確努力方向,，提出改進措施等。

1.工作總結(jié)前要充分占有材料

2.一定要實事求是,，成績不夸大,，缺點不縮小，更不能弄虛作假,。

3.條理要清楚,?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。

4.要剪裁得體,，詳略適宜。

5.工作總結(jié)的具體寫作,，可先議論,，然后由專人寫出初稿，再行討工作總結(jié)會議論,、修改,。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持討論,、起草,、修改。

6.工作總結(jié)最好是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意思來展開,，把日常工作敘述一下,，好的工作方法分享一下，不好的工作方法寫出改進措施,。

教師個人年度工作總結(jié) 美術(shù)教師個人年度工作總結(jié)篇十二

本學年,，本人的工作從內(nèi)容角度可分三塊：語文教學、圖書館管理,、食用菌栽培,。

本質(zhì)上，我是一個語文老師,，是一個語文人,，語文愛我我愛語文，咱倆誰也不離誰,。任教七（1）班的語文學科,。備課認真細致，上課謹慎努力,，批改勤勉細心,，輔導(dǎo)熱心全面，考試嚴格公允,。應(yīng)該說,，第一學期的學生期末考試成績是不夠理想的：及格率為全校最高（只有一人不及格，也考了69分），優(yōu)秀率為最高（7人優(yōu)秀,，難試較高）,，但是，成績拔尖的人極少,，最高分只有99分,，而全校最高分是104分；還有一個現(xiàn)象是,，班級中,，得優(yōu)秀分的,，理科成績不好，形成了一種在年段前幾十名的學生中,，我班學生語文成績偏低,。分析造成這種現(xiàn)象的原因是，我在第一學期強調(diào)補差,，忽視培優(yōu),。正因于此，在第二學期里,，我強調(diào)了培優(yōu),，中午抽出時間來為幾個學優(yōu)生輔導(dǎo)，這樣一來,，效果是有的,，在單元測驗里有所體現(xiàn)，但是,，這樣一來,，又有一個問題出現(xiàn)：一些中間程度的學生成績下去了，分析原因是他們有一種自己得不到關(guān)愛的失落心理,，學習積極性受挫,。有鑒于此，我取消隔天輔導(dǎo)優(yōu)生的做法,，而改為“作業(yè)天天清”,，把目光投向每一位學生。經(jīng)過數(shù)周努力,，效果是有的,。從中體會上，學生,，是需要關(guān)注的,。

我努力做好本職外，還力求上進,，赴杭州聽特級教師的課,，參加《中小學影視教學》網(wǎng)絡(luò)培訓,，訂閱《中學語文教師》、《新作文》等業(yè)務(wù)雜志,，自己開設(shè)校級公開課《竹影》,，論文《讓情節(jié)起伏有致》入選《新作文》；我還有幸成為市課程拓展團骨干成員之一,，多次參加市級教研活動,。

對于圖書館管理工作，本人一如既往地負責,、盡職,、盡心，完成圖書館日常管理工作,，完成學校星級評估檢查工作,。

對于校拓展課程之一的“食用菌栽培技術(shù)培訓班”，我能在校長的指導(dǎo)下,，積極參與,，踏實工作，堅持每天至少兩次細心護理食用菌,，使我校的食用菌長得很旺,，“校園里長起了磨菇”，使很多同事吃到了學校里自己種出來的磨菇,。受到同事們的好評,。

應(yīng)該說，本學年,，過得值,！

教師個人年度工作總結(jié) 美術(shù)教師個人年度工作總結(jié)篇十三

光陰荏苒，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,，一學年的工作在不知不覺中拉上了帷幕。一年來雖然忙碌,、辛苦,，但更多的是充實、是快樂,、是收獲的幸福,。因為我的工作有學校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助和指導(dǎo)，有老師們的大力支持和配合,，渡過了愉快的一學年,。先將本學年的工作總結(jié)如下：

本人一貫堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學校服務(wù),。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好,；教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,。以較高的要求來約束自己,。

本年度擔任六班的數(shù)學課，學前一班,、二班的社會的教學任務(wù),，本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學,、關(guān)愛孩子是我的風格，每一節(jié)課我都精心設(shè)計,，精心準備,，經(jīng)常制作課件，堅持使用多媒體教學,。

本學年,，面對新的工作崗位，作為學校的一名中層干部,，切實履行崗位職責,。能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,，工作認真負責,，堅決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,。工作踏實,，任勞任怨，始終保持科學民主,，實事求是的工作作風,，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手,。

金無足赤,，人無完人，我也有不少缺點亟待改正,，在工作上由于自己是個自覺性比較強的人,，對于在工作上懶散，斤斤計較,，拖拖拉拉的人處理上剛性有余而柔性不足,，處理不當，導(dǎo)致得罪人,。還缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流,。在管理上要進一步在“落實”上做好文章，做到有布置,，有檢查,，有評比，有總結(jié),，使每項活動真正落實到實處,。課研能力要加強，主動學習欲望不是非常強烈,，在某些時候還存在懶惰心理,，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,，相信在學校領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助下能不斷地加以克服,，更相信在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持,，共同分享教育教學的快樂,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。