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特教老師培訓(xùn)篇1

一,、指導(dǎo)思想

以發(fā)展重要思想，堅(jiān)持以人為本,，樹(shù)立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí),，強(qiáng)化和諧意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)。緊緊圍繞學(xué)校課程改革,，強(qiáng)化各項(xiàng)管理,，立足殘障學(xué)生的發(fā)展，轉(zhuǎn)變觀念,，優(yōu)化課堂教學(xué),，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，創(chuàng)辦和諧的`人民滿意的特殊教育學(xué)校,。

二,、工作目標(biāo)

1、注重思想,，強(qiáng)化干部和教師隊(duì)伍建設(shè),，抓好師德師風(fēng)、廉政勤政建設(shè)和普法教育,。培養(yǎng)出師德高尚,、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群體,，教師素質(zhì)提升,，在各類(lèi)競(jìng)賽中獲得較好的成績(jī)。

2,、落實(shí)學(xué)校管理“以規(guī)章制度為基礎(chǔ),，以人文關(guān)懷為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制,，校內(nèi)和諧發(fā)展,。

3、堅(jiān)持以人為本,，根據(jù)殘障兒童的實(shí)際開(kāi)展教育,。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、強(qiáng)化學(xué)生德育工作。抓良好行為習(xí)慣培養(yǎng),、發(fā)揮班主任和班團(tuán)隊(duì)作用,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

5、加強(qiáng)學(xué)校管理,。完善各崗人員崗位責(zé)任制,，建立、健全各項(xiàng)制度,，“以規(guī)章制度為基礎(chǔ),，以人文關(guān)懷為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制,，校內(nèi)和諧發(fā)展,。

6、強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，有效地提高教學(xué)質(zhì)量

7、提高教育教學(xué)質(zhì)量,。強(qiáng)化課堂教學(xué),、繼續(xù)教育、校本教研,、

課題研究和教育信息化工作,。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和體育,、藝術(shù)教育工作,。

三、具體工作任務(wù)及主要措施

（一）堅(jiān)持以人為本,，全面提高兩支隊(duì)伍整體素質(zhì)

1,、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用

2,、努力建設(shè)一支政策,、理論、管理水平較高的有一定創(chuàng)新能力和開(kāi)拓精神的干部隊(duì)伍,。中層以上干部要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，；班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，互相信任,，工作上互相補(bǔ)臺(tái)，做到大局觀念強(qiáng),，和諧意識(shí)強(qiáng),；堅(jiān)持民主決策，以人為本,；堅(jiān)持立足本職,，在崗敬業(yè),，履職盡責(zé)，廉潔自律,。提高班子抓大事,、議大事的意識(shí)和能力。特別是關(guān)乎群眾切身利益和事關(guān)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的大事,，要抓緊抓好。

3,、要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,。強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，建立強(qiáng)大的反腐長(zhǎng)城,。

（二）優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立良好師風(fēng),。加強(qiáng)教職工之間的團(tuán)結(jié)教育,，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異,，齊心協(xié)力,，共求發(fā)展，樹(shù)立特教教師新形象,。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，樹(shù)立“身正為范、以人為本”的思想,，熱愛(ài)關(guān)心每一位殘疾學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，做到愛(ài)校如家,、愛(ài)崗敬業(yè),。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高教師育人水平,。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式提高全體教師的育人水平,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，充實(shí)、調(diào)整,、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，樹(shù)立“人人都是

德育工作者”的意識(shí),。引導(dǎo)教師敬業(yè)愛(ài)崗關(guān)愛(ài)學(xué)生,，以對(duì)殘疾學(xué)生的摯愛(ài),、對(duì)特教事業(yè)的責(zé)任，以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力,，教書(shū)育人,，為人師表，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生,，自覺(jué)率先垂范,，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。樹(shù)立起良好的師德師風(fēng),。

3,、強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平,。

加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),，通過(guò)說(shuō)課、上課等教師基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)的開(kāi)展,，夯實(shí)教師的教學(xué)功底,，提升教師素質(zhì)。積極培養(yǎng)教師的三項(xiàng)技能：

教學(xué)設(shè)計(jì)

4,、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu),。

(1)抓好年輕教師的帶教工作,，使年輕教師在主動(dòng)中求教，實(shí)踐中求進(jìn),。圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，幫助青年教師切實(shí)提高課堂教學(xué)水平,，提高40分鐘的效益,。為使新教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)，教導(dǎo)處將定期組織新教師學(xué)習(xí)教材,、教法,，課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容。

(2)切實(shí)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作,。要高度重視骨干教師的培養(yǎng),，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子,；為骨干教師的成才搭建舞臺(tái),，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)的學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽,、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),，給廣大骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì),。

5,、搭建各種平臺(tái)，加速教師成長(zhǎng),。

設(shè)置校級(jí)教育教學(xué)展示系列活動(dòng),。青年教師上校級(jí)匯報(bào)課。 繼續(xù)開(kāi)展校青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。組織

教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，或外出參觀學(xué)習(xí),，拓寬教師的視野,。豐富教師的經(jīng)歷，加速教師的成長(zhǎng),。

（三）以課堂教學(xué)為主陣地,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,，大力實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》,，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，自覺(jué)遵守課堂常規(guī),，形成依法辦學(xué),、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課堂,、教學(xué),、評(píng)價(jià)、管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生享受教育的快樂(lè),。

2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,、指導(dǎo)與管理,。提倡聽(tīng)隨堂課、聽(tīng)推門(mén)課，鼓勵(lì)教師間的相互聽(tīng)課,。健全校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任聽(tīng)課、評(píng)課制度和月工作檢查制度,，引領(lǐng)教師聚焦課堂,，教學(xué)相長(zhǎng)，聽(tīng)后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流,，以達(dá)到學(xué)習(xí),、提高的目的。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，并以此來(lái)推進(jìn)學(xué)校的課程改革。男55周歲,、女50周歲以下的教學(xué)人員每學(xué)期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究,，提高教師駕馭課堂的本領(lǐng)。

4,、積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比活動(dòng),，并力爭(zhēng)取得優(yōu)良的成績(jī)，努力打造學(xué)校的精品課堂,、精品課例,。

5、進(jìn)一步貫徹落實(shí)“分類(lèi)教學(xué)和個(gè)別化教育相結(jié)合”的原則,，根據(jù)每個(gè)學(xué)生年齡,、殘疾程度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定學(xué)期發(fā)展總目標(biāo),，每個(gè)星期根據(jù)學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)制定具體的學(xué)習(xí)教育目標(biāo),、生活訓(xùn)練目標(biāo)，教師在教學(xué)過(guò)程中緊緊圍繞學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)而教學(xué),，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)估,，讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。

（四）堅(jiān)持“六認(rèn)真”“四有效”

本學(xué)期教導(dǎo)處將加大“六認(rèn)真”檢查的力度,，力求“真”,、“實(shí)”、“效”,，即反映真實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持實(shí)事求是,，達(dá)到促動(dòng)的效果,，努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù),、一種激勵(lì),，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。各教研組長(zhǎng)要對(duì)本組內(nèi)教師的“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)行定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出改進(jìn)意見(jiàn),，并督促教師及時(shí)做好整改工作。同時(shí),，教導(dǎo)處還將不定期對(duì)各組教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)行檢查,。教師除了做到上述“六認(rèn)真”，還要做到“四有效”,，即：

第一,、有效備課。教師備課要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。備課要提前一周,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教研組長(zhǎng)將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，做到有檢查,，有記錄，有反饋,，促進(jìn)教師備課質(zhì)量的不斷提高并評(píng)價(jià),。

第二、有效上課,。教師上課,，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、效益意識(shí),。努力做到“三要”、“三互”：即目標(biāo)要明確,、容量要飽滿,、重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng),、三維互舉,、課內(nèi)外互延。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有得,、課課有思,、課課有悟。

第三、有效聽(tīng)課,。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié),，聽(tīng)完課后要進(jìn)行評(píng)價(jià)。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課,，回校要交流,。

第四、有效作業(yè),。學(xué)生的作業(yè)本,，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。教師要以學(xué)校統(tǒng)一的作業(yè)要求為依據(jù),，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過(guò)周,，其它學(xué)科批改不過(guò)日。作業(yè)必須堅(jiān)持“四精四必”（精講,、精練,、精批、精評(píng),，作業(yè)有發(fā)必收,、有收必改、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng)）,，教導(dǎo)處將

特教老師培訓(xùn)篇2

一、招生客服部

1.每月的有效咨詢量不少于當(dāng)月指標(biāo)數(shù)量,，每人每月不得少于30個(gè)有效咨詢量,。

2.百度貼吧，自閉癥吧,，微信,，推廣，發(fā)掘潛在客戶,，加微信群,。每周的有效潛在客戶不低于7個(gè)，未達(dá)標(biāo)的,，自己去微信群或者qq群私加家長(zhǎng)聊,；

每周的回訪客戶（包括微信和電話回訪）不低于7個(gè)；

文章的發(fā)表,、轉(zhuǎn)發(fā)或者評(píng)論不低于7個(gè),。每月招生人數(shù)不低于招生目標(biāo)數(shù)量（參照20xx年招生任務(wù)）

3.在線客服咨詢回復(fù)，接聽(tīng)咨詢電話,。

4.接待來(lái)訪考查家長(zhǎng),，做好登記與跟進(jìn),，促成體驗(yàn)或直接交費(fèi),。

5.協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展戶外親子課堂,、智慧家長(zhǎng)課堂、重要節(jié)日主題活動(dòng),。

6.跟蹤體驗(yàn)生促成交費(fèi),。每天與體驗(yàn)生家長(zhǎng)和相關(guān)任課老師溝通學(xué)生情況，密切留意家長(zhǎng)的思想動(dòng)態(tài),，配合林主任共同做好學(xué)生評(píng)估,、個(gè)別化康教方案。

7.跟進(jìn)微課的錄制,，在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上推廣微課,，轉(zhuǎn)化客戶。

8.收集整理,、撰寫(xiě)編輯文章并轉(zhuǎn)發(fā)到各個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。每月發(fā)布文章不低于24篇次。

9.利用抖音,、今日頭條等自媒體平臺(tái)布文章視頻,，擴(kuò)大知名度。

10.錄入來(lái)訪登記表,、體驗(yàn)申請(qǐng)表資料,，體驗(yàn)生流失報(bào)告表，電話,、網(wǎng)絡(luò)咨詢和學(xué)生交費(fèi)統(tǒng)計(jì),。

11.整理完善在訓(xùn)學(xué)生電子檔案。

12.及時(shí)回復(fù)淘寶客戶咨詢,，將淘寶客戶轉(zhuǎn)化為目標(biāo)客戶,。

13．開(kāi)拓外部轉(zhuǎn)介招生渠道（公辦訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、醫(yī)院等）,。

二,、宣傳推廣與活動(dòng)策劃

（一）、繼續(xù)做好百度,、搜狗,、神馬、360搜索平臺(tái)的關(guān)鍵詞,、創(chuàng)意優(yōu)化,，做好每周、每月的推廣數(shù)據(jù)分析,，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整優(yōu)化推廣方案,，盡力將推廣成本降低,，提升推廣效果。

（二）,、開(kāi)發(fā)微信搜索,、朋友圈廣告等新的傳播途徑。

（二）,、推廣名師微課堂,，分別是荔枝微播和千聊live，通過(guò)對(duì)同行在這兩個(gè)平臺(tái)課堂的分析,，微課堂基本上是語(yǔ)音+圖片+微信公眾號(hào)二維碼,，

操作方法建議：

1、課堂模式：每個(gè)老師講的微課堂都分系列;微課堂基本上是語(yǔ)音+圖片+微信公眾號(hào)二維碼+視頻（孩子的視頻臉部要加馬賽克處理）,。

2,、提前錄制語(yǔ)音課堂，錄制期間課堂要加密,，錄制完成后再設(shè)置不需要密碼,。

3、課堂的內(nèi)容對(duì)收聽(tīng)的人來(lái)說(shuō)是有營(yíng)養(yǎng)有價(jià)值,，最好能夠引起他們的共鳴,，所以每個(gè)老師講之前可以先寫(xiě)一個(gè)講稿文案出來(lái)，以總干事,、中心主任為首,，組織審閱講課腳本與ppt課件，提前錄制,。

每個(gè)月至少有1場(chǎng)微課,，當(dāng)微課堂內(nèi)部測(cè)試沒(méi)有問(wèn)題之后，招生部的值班人員把微課堂推送到家長(zhǎng)微信大群或推送給每個(gè)家長(zhǎng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)去收聽(tīng),，以后如果要收費(fèi)，就引導(dǎo)群里面的家長(zhǎng)怎樣通過(guò)分享給兩個(gè)可以免費(fèi)聽(tīng)課,。講課頁(yè)面會(huì)放微信公眾號(hào)的二維碼,，以后招生部值班人員值班期間也登陸微信公眾平臺(tái)，看看有沒(méi)有潛在的客戶咨詢的,，如果有就引導(dǎo)潛在顧客加自己的微信號(hào),。

（三）其他宣傳途徑的開(kāi)發(fā)

1、糯米網(wǎng)：以本地商家的廣告形式推薦,，可以考慮嘗試一下推廣效果,。

2、媽媽網(wǎng)：可以跟網(wǎng)站進(jìn)行有償合作,，發(fā)幾篇有質(zhì)量度稍微高點(diǎn)的文章上去測(cè)試效果如何,。

3,、在高德地圖、百度地圖和騰訊地圖加入官網(wǎng)鏈接,。

4,、百度貼吧：繼續(xù)經(jīng)常在百度貼吧、大眾點(diǎn)評(píng)網(wǎng)上發(fā)帖子,。

5,、淘寶店鋪：繼續(xù)對(duì)淘寶店鋪進(jìn)行維護(hù)，增加一些其他的教學(xué)產(chǎn)品,，收集更多的準(zhǔn)客戶信息。

6,、全年至少完成10期智慧家長(zhǎng)培訓(xùn)的視頻的編輯與上傳,，每期20分鐘左右，主要上傳到優(yōu)酷,、愛(ài)奇藝,、騰訊視頻等網(wǎng)站上。

（四）大型對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)

1,、特殊兒童送教服務(wù)贈(zèng)書(shū)公益活動(dòng),。

2、4月份世界關(guān)愛(ài)自閉癥日“為愛(ài)騎行”主題活動(dòng)

3,、會(huì)議營(yíng)銷(xiāo),，由海內(nèi)外知名專(zhuān)家教授及本中心的資深老師開(kāi)展智慧家長(zhǎng)公益講座，通過(guò)會(huì)議營(yíng)銷(xiāo),，吸引潛在客戶,，轉(zhuǎn)化目標(biāo)客戶。

（五）外部轉(zhuǎn)介渠道開(kāi)發(fā)

1,、二三線城市殘聯(lián)下屬公辦機(jī)構(gòu)開(kāi)展公益講座,。

2、中山三院,，兒童醫(yī)院是重點(diǎn)外部轉(zhuǎn)介渠道,，盡最大努力與相關(guān)科室的醫(yī)生合作。

三,、教學(xué)部門(mén)招生計(jì)劃

教學(xué)部門(mén)的招生工作重點(diǎn)是做好家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)介紹與續(xù)費(fèi),、復(fù)訓(xùn)，其次配合招生推廣部門(mén)撰寫(xiě)文章,、錄制微課堂,、組織舉辦親子戶外課堂開(kāi)放日活動(dòng)、智慧家長(zhǎng)課堂,。

1,、所有任課教師,，每個(gè)月寫(xiě)至少一篇成功個(gè)案的文章，或者教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)分享,。篩選出優(yōu)秀文稿,，用于網(wǎng)絡(luò)宣傳，吸引新家長(zhǎng)的注意和聯(lián)系我們,，作為輔助推廣的方法,。

2、推行班主任責(zé)任制,，體驗(yàn)生轉(zhuǎn)化率,、轉(zhuǎn)介紹、續(xù)費(fèi),、復(fù)訓(xùn)是班主任工作的重頭戲,，篩選教學(xué)、溝通能力強(qiáng),、有責(zé)任心的老師擔(dān)任班主任角色,，并通過(guò)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)與考核提升他們的工作積極性。

四,、教務(wù)管理方面

（一）,、建立教務(wù)管理體系

1、完善教案記錄和教學(xué)計(jì)劃以及檢查,，定期督導(dǎo),。做到各教研室主任每周全檢，中心主任與教務(wù)主任定期抽檢,。每周各教研室內(nèi)部督導(dǎo)課1期,，每月全員個(gè)案分享交流課1期，每季外聘專(zhuān)家督導(dǎo)1期,。

2,、科學(xué)排課，師生比例長(zhǎng)期保持1:3的狀態(tài),。

（二）,、教程編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)搭建

1、以各教研室主任為核心,，推舉選拔優(yōu)秀人才,，成立教程編寫(xiě)小組。

2,、輪流負(fù)責(zé)制,，對(duì)教務(wù)各方面工作實(shí)行輪流負(fù)責(zé)制，例如在檢查各部門(mén)教學(xué)計(jì)劃,，實(shí)行輪流檢查,。

（三）教學(xué)質(zhì)量管理

1,、建立教學(xué)教務(wù)檢查體系。任課老師定時(shí)整理和歸檔教學(xué)計(jì)劃和教案記錄,，教務(wù)小組定時(shí)進(jìn)行檢查,。對(duì)于老師或者家長(zhǎng)反饋有說(shuō)孩子沒(méi)進(jìn)步的，及時(shí)檢查教案,，組織相關(guān)部門(mén)主任,、班主任和任課老師開(kāi)會(huì)，解決問(wèn)題,，班主任把開(kāi)會(huì)的結(jié)果做一份報(bào)告整理好報(bào)告給家長(zhǎng),，會(huì)后部門(mén)主任檢查開(kāi)會(huì)的建議是否執(zhí)行到位。

2,、建立教案整理和歸檔機(jī)制,。首先字紙文字歸檔，教學(xué)記錄教案需家長(zhǎng)和部門(mén)主任簽字,，老師裝訂好統(tǒng)一放到檔案室學(xué)生檔案袋里。其次建立電子教學(xué)檔案,，記錄學(xué)生進(jìn)校測(cè)評(píng)視頻,、日常學(xué)習(xí)視頻、階段性進(jìn)步視頻,。記錄學(xué)生的教學(xué)成長(zhǎng)記錄,，以備隨時(shí)調(diào)閱。

3,、規(guī)范與完善評(píng)估體系,，建立入學(xué)評(píng)估、階段性里程碑評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。

4,、建立家長(zhǎng)投訴平臺(tái)。首先建立固定的投訴渠道,，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的投訴電話,、投訴qq、投訴微信,、投訴郵箱等,。其次建立投訴處理機(jī)制，落實(shí)誰(shuí)接受,、誰(shuí)處理,、誰(shuí)負(fù)責(zé)。最后建立投訴處理檔案,，對(duì)投訴進(jìn)行分類(lèi)管理,，形成標(biāo)準(zhǔn)投訴處理意見(jiàn),。

（四）教學(xué)創(chuàng)新

1、與廣州璟云科技公司合作,，以分成方式,，引進(jìn)璟云在線康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)，開(kāi)展云平臺(tái)多媒體教學(xué),。

2,、與廣州乾睿醫(yī)療科技公司合作，引進(jìn)vr三維動(dòng)態(tài)互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng),，開(kāi)展多媒互動(dòng)教學(xué),。

五、運(yùn)動(dòng)感統(tǒng)教研室工作計(jì)劃

1,、繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)課堂

家長(zhǎng)課堂分線上課堂和線下課堂,，線上課堂就是在現(xiàn)有學(xué)生群的基礎(chǔ)上通過(guò)每月的微課堂來(lái)吸引更多的新客戶進(jìn)來(lái)聽(tīng)課。然后再轉(zhuǎn)化為自己的客戶,。線下課堂是也是兩個(gè)月講一次關(guān)于課程對(duì)家長(zhǎng)的幫助,，同時(shí)也是吸引外圍家長(zhǎng)和在訓(xùn)的家長(zhǎng)介紹更多的新家長(zhǎng)過(guò)來(lái)聽(tīng)課，參觀學(xué)校,。關(guān)于微課堂的安排,。線上的安排計(jì)劃，一個(gè)月講兩次關(guān)于本課程的微課堂,，線下的課程是兩個(gè)月開(kāi)展一次關(guān)于本課程的講座,，

2、編寫(xiě)教學(xué)教程

教程分為理論和實(shí)操兩大部分,。理論主要介紹在教內(nèi)容的理論來(lái)源,？教什么東西？有何意義和作用,？實(shí)操部分主要介紹教每個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)步驟和進(jìn)階方式,，及面對(duì)各種小孩我們?cè)撊绾稳ト胧帧⒃趺慈胧值取?/p>

3,、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

一是每月進(jìn)行一次固定培訓(xùn)和不定時(shí)培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容分理論和實(shí)操。二是每月進(jìn)行兩次考核,，考試內(nèi)容多樣性,，內(nèi)容包括培訓(xùn)內(nèi)容、和一些文章公眾號(hào),、和平時(shí)我們經(jīng)常遇到的一些家長(zhǎng)問(wèn)題,。對(duì)于考試過(guò)的內(nèi)容，隨時(shí)進(jìn)行抽查，如考過(guò)了,，但抽查不過(guò)一樣的按照考試不及格來(lái)處理,。對(duì)于連續(xù)兩次考試不及格的老師給與警告，三次不及格進(jìn)行清退,。三是外派老師出去學(xué)習(xí),。針對(duì)一些能力表現(xiàn)好的老師，外派出去學(xué)習(xí)吸收更多的知識(shí)來(lái)擴(kuò)展豐富自己,。

4,、建立穩(wěn)定高效的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

加強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高老師的專(zhuān)業(yè)能力,，加強(qiáng)老師間的互動(dòng)和學(xué)習(xí),，每個(gè)星期固定一天利用第十一節(jié)課的時(shí)間，讓老師組隊(duì)玩游戲,，或者分組專(zhuān)業(yè)知識(shí)搶答比賽,，或者實(shí)操教學(xué)項(xiàng)目比賽等，定輸贏,，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),，提高老師參與的積極性，同時(shí)也提高老師之間在工作上相互幫助和生活上的照顧,。加強(qiáng)老師跟家長(zhǎng)的溝通,，讓家長(zhǎng)續(xù)費(fèi)一半是教學(xué)一半是溝通，在教學(xué)提高后的基礎(chǔ)上,，溝通能力是最重要的，有效的溝通,，才能讓家長(zhǎng)看到孩子不斷的進(jìn)步,，才能有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)介紹更多的學(xué)生過(guò)來(lái)。再一個(gè)是收集家長(zhǎng)常遇到的問(wèn)題,，制作一本家長(zhǎng)問(wèn)題錦集,，針對(duì)家長(zhǎng)常規(guī)問(wèn)題及專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化。讓老師結(jié)合教學(xué)熟記,。二是模擬溝通場(chǎng)景,，模擬家長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)題，讓老師回答,，作為考核的一部分,。三是對(duì)理論知識(shí)的熟記。

5,、教學(xué)成果展示

每周至少發(fā)布1次圖文視頻展示教學(xué)成果,。

六、藝術(shù)療育教研室工作計(jì)劃

1、教研室主要課程有親子游戲,，奧爾夫音樂(lè),，創(chuàng)意美術(shù)，精細(xì)動(dòng)作,，思維邏輯等課程,，以集體大課、小組課為主,。

2,、每個(gè)課程建立好系統(tǒng)性操作項(xiàng)目，區(qū)分好每個(gè)能力階段可以做的項(xiàng)目,，比如說(shuō)精細(xì)動(dòng)作這個(gè)課程,，一歲的能力可以做那些項(xiàng)目，兩歲能力可以做那些項(xiàng)目等均分列出來(lái),，每周檢查一次教案,，總結(jié)，課程內(nèi)容設(shè)計(jì),，還有上自己課程人總?cè)藬?shù)的增加或者減少等,，均納入考核范圍。

3,、加強(qiáng)對(duì)每個(gè)老師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，每個(gè)月每個(gè)課程最低一次模擬上課實(shí)操和培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行考核,，抓好每門(mén)課程的監(jiān)督,，每周隨機(jī)抽課聽(tīng)課。

4,、每一門(mén)課程建立出相關(guān)的培訓(xùn)資料和理論知識(shí),，完善好各個(gè)課程的指導(dǎo)資料。

5,、每門(mén)課程安排兩個(gè)老師以上擔(dān)任,，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，優(yōu)勝劣汰,。

6,、提前一個(gè)月做好各大主題活動(dòng)策劃籌備工作。

7,、抓好考核要點(diǎn),，每月進(jìn)行一次理論和實(shí)操考核，各課程要求每周至少發(fā)1次以上作品與教學(xué)成果展示,。

七,、語(yǔ)言認(rèn)知教研室工作計(jì)劃

1、充分利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。

2,、充分利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)與分享,。

3、每季度聘請(qǐng)暨南大學(xué)華僑醫(yī)院語(yǔ)言障礙治療中心老師進(jìn)行督導(dǎo)培訓(xùn),。

4,、完成教材的編寫(xiě)工作。

5,、每周至少在家長(zhǎng)群發(fā)布1次圖文視頻,，展示教學(xué)成果。

八,、行政人事

1,、不斷完善各項(xiàng)管理制度與流程，要求各部門(mén)管理者,、一線員工嚴(yán)格按制度與流程工作,。獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后,、獎(jiǎng)罰分明,。

2、策劃舉辦好各類(lèi)員工活動(dòng),。

3,、在前程無(wú)憂網(wǎng)發(fā)布招聘信息的同時(shí)，與長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院特教系,、長(zhǎng)沙民政學(xué)院,、清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開(kāi)展實(shí)習(xí)與就業(yè)合作，逐漸過(guò)渡到整個(gè)教學(xué)隊(duì)伍都是特教,、幼教,、康復(fù)等專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員。

4,、辦理好員工的入職、離職,、考勤,、日常工作檢查、勞動(dòng)合同,、社保,、薪酬核算等工作，協(xié)助與監(jiān)督業(yè)務(wù)部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)工作,，確保團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性與專(zhuān)業(yè)性,。

5、通過(guò)各種招聘渠道，物色有一定康教領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)的老師,。

九,、后勤服務(wù)

1、為員工,、在訓(xùn)學(xué)生,、家長(zhǎng)解決好吃、住,、行,、水電、網(wǎng)絡(luò)等基本生活需求,，盡可能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2、做好水電安全,、防火防盜工作,。

3、做好清潔,、物業(yè)維修,、花草打理工作。

九,、財(cái)務(wù)管理

1,、統(tǒng)籌各部門(mén)制訂好年度收支預(yù)算。

2,、每月發(fā)布收支預(yù)算完成情況,。

3、按月完成財(cái)務(wù)報(bào)表,。

4,、按規(guī)定執(zhí)行物品采購(gòu)、入庫(kù),、報(bào)銷(xiāo),。

5、對(duì)單位的財(cái)物進(jìn)行定期盤(pán)點(diǎn)登記,。

十,、重大主題活動(dòng)安排

1、3月31,，世界關(guān)愛(ài)自閉癥日“為愛(ài)騎行藍(lán)色行動(dòng)”,。

2、6月,，六一兒童節(jié)“相伴童行放飛夢(mèng)想”戶外課堂,。

3,、8月，星智體育節(jié),，職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)生親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、9月,，教學(xué)技能大比武、教師節(jié)教職員工團(tuán)建活動(dòng),。

5,、10月，中秋國(guó)慶游園聯(lián)歡活動(dòng),。

6,、12月，星智藝術(shù)節(jié),，師生歌舞,、創(chuàng)意美術(shù)視覺(jué)作品大賽。

7,、20xx年年會(huì)

特教老師培訓(xùn)篇3

新的學(xué)期開(kāi)始了,，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，因此根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動(dòng)，制定如下工作計(jì)劃：

一,、日常工作：

1,、每天早晨7：40分之前到班級(jí)，查看班級(jí)的衛(wèi)生情況,。

2,、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?dòng),。

3、升旗,、間操時(shí),，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊(duì)，認(rèn)真做體操,，并給學(xué)生做表率。

4,、每天中午14：20回到班級(jí),，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會(huì)主題,，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì),，結(jié)合本班實(shí)際，召開(kāi)形式多樣,、內(nèi)容豐富的班會(huì),。每次班會(huì)都有記錄。

二,、班級(jí)管理方面

1,、開(kāi)學(xué)初做好班級(jí)設(shè)置：圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地,、評(píng)比欄,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、利用每周五下午的第六節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除,，保證教室的清潔，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間,。

3,、每周都利用班會(huì)時(shí)間總結(jié)本班的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促,。

4,、每周都與任課老師溝通，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn),。及時(shí)進(jìn)行教育,。

5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系,，并做好家訪記錄,，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作。

三,、德育方面,。

1、教育學(xué)生要樹(shù)立和加強(qiáng)安全意識(shí),。

2,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣,。

3,、教育學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué),。

4,、教育學(xué)生要熱愛(ài)勞動(dòng)，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，不損壞公共設(shè)施。

5,、教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活，積極參與校內(nèi),、外的各種有教育意義的活動(dòng),。

四、大型活動(dòng)

1,、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班,，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng),。

2、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序,，活動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

3,、對(duì)有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng),，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì),、組織,，適當(dāng)參與。

在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上,，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)全局意識(shí),，配合政教處,，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

特教老師培訓(xùn)篇4

一,、 指導(dǎo)思想

以區(qū)教育特教中心的工作指南作為工作精神,，以提高特殊學(xué)生的各項(xiàng)能力為教育教學(xué)的工作中心，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨,，以管理規(guī)范為依托,，繼續(xù)遵循“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念,，以課堂為突破口,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升新灣的特殊教育質(zhì)量,。進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部的特殊教育區(qū)塊管理，圍繞“和諧,、發(fā)展,、共享”的主題，結(jié)合輔讀班教學(xué)和隨便就讀教學(xué),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

(一)提供校內(nèi)特殊需求學(xué)生轉(zhuǎn)介、鑒定,，并作妥善的安置,。

(二)提供特殊學(xué)生適合的教學(xué)與輔導(dǎo)、診斷和評(píng)量,。

(三)保障特殊學(xué)生接受教育的權(quán)利,，提供學(xué)校力所能及的社會(huì)福利。

(四)推動(dòng)融合教育,，積極發(fā)展特殊教育與普通教育的融合,，提升對(duì)特殊學(xué)生的了解、接納與關(guān)懷,。

(五)提供學(xué)校師生和學(xué)生家長(zhǎng)的相關(guān)咨詢,。

三、具體工作

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平

1,、堅(jiān)持每學(xué)期兩次的的教研學(xué)習(xí)時(shí)間，做到時(shí)間,、內(nèi)容,、人員三落實(shí)，并組織好學(xué)習(xí)心得交流,，切實(shí)提高師德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)修養(yǎng),。

2、積極參加區(qū)級(jí)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)及市組織的資源教室工作培訓(xùn),，進(jìn)一步增強(qiáng)指導(dǎo),、服務(wù)技能，提升工作水平,。

(二)加強(qiáng)管理,，保障工作有序開(kāi)展

1,、編制隨班就讀工作手冊(cè)，為從事一線隨班就讀工作的領(lǐng)導(dǎo),、教師提供指導(dǎo)性的,、可操作性的信息，提高隨班就讀工作效率,。

2,、完善以特教中心為核心的特殊教育管理體制和服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)過(guò)程化管理,，有效地組織學(xué)校特殊教育教學(xué),，促進(jìn)隨班就讀教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、加強(qiáng)在資源教室接受服務(wù)的隨班就讀學(xué)生雙學(xué)籍管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)文件精神，規(guī)范操作過(guò)程和方法,，做好特殊學(xué)生入籍與撤銷(xiāo)的鑒定審批工作,，建立正確明晰的學(xué)生檔案。

4,、加強(qiáng)資源教師團(tuán)隊(duì)和隨班就讀師資隊(duì)伍的建設(shè),，逐步培養(yǎng)隨班就讀教學(xué)骨干教師。

(三)加強(qiáng)研究,，努力提升工作實(shí)效

1,、以課題“資源教室中的感覺(jué)統(tǒng)合康復(fù)訓(xùn)練研究”為引領(lǐng)，通過(guò)對(duì)普通學(xué)校中資源教室內(nèi)的訓(xùn)練內(nèi)容,、訓(xùn)練對(duì)策的研究,，建立并完善小學(xué)階段資源教室的訓(xùn)練內(nèi)容，形成資源教室訓(xùn)練內(nèi)容的有機(jī)鏈,，為隨班就讀學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供有效保障,。

2、本學(xué)期特殊教育教研工作將圍繞“為資源教室學(xué)生提供有效教學(xué)內(nèi)容”為切入點(diǎn),，對(duì)資源教室內(nèi)教學(xué)內(nèi)容實(shí)施進(jìn)行有效的指導(dǎo),，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。

3,、深入了解并參與學(xué)校校本教研,，把校本教研作為學(xué)科教研的重要方面，幫助學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、探究問(wèn)題,，解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校教研組發(fā)展。

(四)加強(qiáng)培訓(xùn),，提升教師業(yè)務(wù)能力

1,、開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)式培訓(xùn)。經(jīng)常深入學(xué)校,，與教師作面對(duì)面交流,、溝通。通過(guò)指導(dǎo)備課,、診斷課堂教學(xué),、與教師一起研究隨班就讀學(xué)生個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃制定，不斷促使教師形成特教專(zhuān)業(yè)化技能,。同時(shí)以資源教室建設(shè)為切入點(diǎn)，蹲點(diǎn)新成路小學(xué),，對(duì)學(xué)校開(kāi)展有關(guān)資源教室的指導(dǎo),、服務(wù)工作。

2,、開(kāi)展資源共享式培訓(xùn),，依托特殊學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，為特殊兒童,、家長(zhǎng),、教師提供特殊教育咨詢、康復(fù)服務(wù),，充分發(fā)揮學(xué)校在隨班就讀工作中的優(yōu)勢(shì)點(diǎn),。

(五)搭建平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)

1,、開(kāi)展特殊教育案例評(píng)比,，為鼓勵(lì)教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)反思，提高特殊教育教學(xué)的實(shí)效,，進(jìn)一步鞏固特殊教育成果,，推廣特殊教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地推動(dòng)學(xué)校特殊教育的發(fā)展,。

2,、進(jìn)一步管好、用好特殊教育這一信息平臺(tái),，為學(xué)校,、教師搭建研究、溝通,、交流的平臺(tái),，做好平臺(tái)的管理、維護(hù)工作，提高信息的時(shí)效性和實(shí)效性,。

(六)上半年工作安排

3月份：

擬定新學(xué)期特教工作計(jì)劃,。

召開(kāi)個(gè)案修訂會(huì)，擬定輔讀班,、資源教室舊生的個(gè)別化教育計(jì)劃,。

資源班新生報(bào)名轉(zhuǎn)介。

確立資源班新學(xué)期具體工作計(jì)劃,。

4月份：

召開(kāi)特教評(píng)估會(huì)議,，商討特殊學(xué)生安置形式。

特殊學(xué)生小升初轉(zhuǎn)銜工作,。

5月份：

資源班學(xué)期中度學(xué)生能力評(píng)估,。

校特殊教育學(xué)期課程、教學(xué),、輔導(dǎo)研討活動(dòng),。

資源教室團(tuán)隊(duì)服務(wù)會(huì)議。

6月份：

資源班學(xué)生學(xué)期學(xué)業(yè)評(píng)估,。

輔讀班學(xué)生學(xué)年iep結(jié)果評(píng)估及總結(jié),。

特教工作組期末會(huì)議。

特教老師培訓(xùn)篇5

一.指導(dǎo)思想

“一切為了殘疾學(xué)生的生存與發(fā)展”,，利用手語(yǔ),、盲文幫助殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文,、熱愛(ài)中華文化,、熱愛(ài)祖國(guó)的濃厚情感，為社會(huì)主義和諧與和諧社會(huì)的建設(shè)做出積極地貢獻(xiàn),。

二.基本工作

1.普通話,、規(guī)范、中國(guó)手語(yǔ)為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言,，說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范、構(gòu)建手語(yǔ)校園,。從教師的講課,、板書(shū)、作業(yè)批改,，到學(xué)生的作業(yè),、課堂發(fā)言、平常的交流,，都要求講普通話,、寫(xiě)規(guī)范,、使用中國(guó)手語(yǔ)，并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容,。

2.普通話與中國(guó)手語(yǔ)為學(xué)校的校園語(yǔ)言,，即師生員工在教學(xué)、會(huì)議,、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話與中國(guó)手語(yǔ),。

3.教師的普通話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度,。

4.學(xué)校將語(yǔ)言文列為每學(xué)年工作的重點(diǎn)之一,。教務(wù)處、團(tuán)委定期開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng),，使得推普工作不但在總體計(jì)劃中有所體現(xiàn),，而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面。

5.在學(xué)生常規(guī)管理制度中,、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中,，在教職員工考核制度及教職工評(píng)選先進(jìn)等各項(xiàng)制度中都注重語(yǔ)言文工作的制度化落實(shí)。

三.具體工作

（一）學(xué)校工作

在學(xué)校工作中,，繼續(xù)開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》的宣傳教育活動(dòng)，以爭(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī),，加強(qiáng)語(yǔ)言文規(guī)范化宣傳,，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語(yǔ)言文工作再上新臺(tái)階,。

1.定期召開(kāi)學(xué)校語(yǔ)言文工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語(yǔ)言文工作計(jì)劃。

2.在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中,，師生都必須使用普通話,，使普通話真正成為校園語(yǔ)言，有聾人教師的場(chǎng)合,，安排聽(tīng)人教師做手語(yǔ)翻譯,。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話,、中國(guó)手語(yǔ),。

3.學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄,、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循語(yǔ)言文的規(guī)范要求,，不使用不規(guī)范漢。

4.加強(qiáng)校園網(wǎng)、校報(bào)的語(yǔ)言文工作宣傳力度,，使其成為語(yǔ)言文工作宣傳與資訊發(fā)布的有利平臺(tái),。

5.加強(qiáng)教師普通話和手語(yǔ)表達(dá)方面的培訓(xùn)，加強(qiáng)聾健溝通,，構(gòu)建和諧的語(yǔ)言環(huán)境,，從而為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文示范校奠定基礎(chǔ)。

（二）開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文活動(dòng)

a教師活動(dòng)

1.利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》,、安徽省《實(shí)施辦法》和相關(guān)制度與文件精神,，使全體教師對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文創(chuàng)建工作有更深的理解和認(rèn)識(shí)，提高教師的推普意識(shí),、寫(xiě)規(guī)范意識(shí),、推廣《中國(guó)手語(yǔ)》的意識(shí)。

2.開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化檢查,。通過(guò)不定時(shí)的推門(mén)聽(tīng)課,，加強(qiáng)教師說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范,、使用中國(guó)手語(yǔ)的緊迫感,。

3.開(kāi)展35周歲以下中青年教師校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，組織教師聽(tīng)課和評(píng)課,，促進(jìn)教師說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范、使用中國(guó)手語(yǔ)的能力,。

4.對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃、備課筆記,、作業(yè)批改,、學(xué)生

評(píng)語(yǔ)

5.加強(qiáng)全體教師的推普意識(shí),，鼓勵(lì)教師積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的“三一話”基本功,，結(jié)合備課練鋼筆,，結(jié)合板書(shū)練粉筆，結(jié)合寫(xiě)課自練毛筆,，結(jié)合任何說(shuō)話場(chǎng)合提升自身的普通話素養(yǎng),。

6.組織教師積極參加學(xué)校及合肥市推普周活動(dòng)。參加國(guó)家語(yǔ)言文大賽,、合肥市規(guī)范比賽,、普通話大賽,、中華頌朗誦比賽、校長(zhǎng)論壇,、撰寫(xiě)語(yǔ)言文相關(guān)論文等活動(dòng),，提高廣大教師學(xué)習(xí)語(yǔ)言文、運(yùn)用語(yǔ)言文的興趣,，增強(qiáng)教師的語(yǔ)言文化素質(zhì),。

7.繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)心得交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師讀中華經(jīng)典,、世界名篇,、教育專(zhuān)著，并有所得,、有所獲,。

8.通過(guò)“學(xué)前康復(fù)教育研究”與“聾校師生手語(yǔ)溝通有效性”的課題研究，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的語(yǔ)言文工作的進(jìn)程,。

9.繼續(xù)利用手語(yǔ)研究小組開(kāi)展課堂教學(xué)用語(yǔ)等的研究活動(dòng),。

10.通過(guò)校本培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn),、“青藍(lán)”工程,，對(duì)教師語(yǔ)言文工作與中國(guó)手語(yǔ)的學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)。

b學(xué)生活動(dòng)

1.校園,、班級(jí)均做好長(zhǎng)期的宣傳和環(huán)境布置,。校門(mén)口和學(xué)校主要通道懸掛標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文氛圍,。利用學(xué)校櫥窗、校報(bào),、板報(bào),、校園網(wǎng)宣傳推普材料。其中包括推廣普通話宣傳畫(huà),、推廣普通話宣傳提綱,、推廣普通話宣傳

口號(hào)

2.在周一的校晨會(huì)課上做國(guó)旗下講話,，向?qū)W生宣傳推普意義,。讓殘疾學(xué)生明白：推廣使用普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的重要作用；在特殊教育學(xué)校推廣普通話,，是激發(fā)殘疾學(xué)生借助手語(yǔ),、盲文學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文的需要，是殘疾學(xué)生回歸主流社會(huì)的需要,，也是構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活的需要,。

3.結(jié)合特教學(xué)校的特點(diǎn)擬寫(xiě)倡議書(shū)，倡議廣大學(xué)生積極參加推普活動(dòng),。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》,；二是積極學(xué)習(xí)、使用普通話,，推廣使用中國(guó)手語(yǔ),；三是上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們交談,、討論問(wèn)題,、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，盲生要使用普通話,，聾生要用中國(guó)手語(yǔ),，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話、使用中國(guó)手語(yǔ)的習(xí)慣,；四是使用文明語(yǔ),，不說(shuō)粗話和臟話。

4.設(shè)宣傳站點(diǎn),、開(kāi)展推普走上街頭活動(dòng),。廣泛散發(fā)推普宣傳材料，詳細(xì)介紹推普的相關(guān)內(nèi)容,，并借機(jī)推廣中國(guó)手語(yǔ),，讓更多的熱心人士了解殘疾學(xué)生、關(guān)注特殊教育,。

5.通過(guò)與普校,、高校的聯(lián)誼活動(dòng)，推廣手語(yǔ),，也讓殘疾學(xué)生通過(guò)筆談的方式進(jìn)一步掌握語(yǔ)言文的交際功能,，逐步融入主流社會(huì)。

6.舉辦聾生手語(yǔ)大賽,。繼續(xù)在聾部開(kāi)展手語(yǔ)大賽活動(dòng),，促進(jìn)殘疾學(xué)生通過(guò)中國(guó)手語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文、運(yùn)用語(yǔ)言文的熱情,，提高殘疾學(xué)生的語(yǔ)言文運(yùn)用能力,。

7.成立書(shū)法社等社團(tuán),，請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的教師指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，利用社團(tuán)活動(dòng)提高殘疾學(xué)生說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范,、使用中國(guó)手語(yǔ)的能力。

8.舉辦聾生規(guī)范書(shū)寫(xiě)比賽,，并選拔優(yōu)秀選手參加合肥市規(guī)范書(shū)寫(xiě)比賽,。這對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信及規(guī)范的書(shū)寫(xiě)能力將有著不可磨滅的作用，并逐步掌握規(guī)范漢的書(shū)寫(xiě)的規(guī)則,，不寫(xiě)繁體,、異體、淘汰的“二簡(jiǎn)”,，不寫(xiě)錯(cuò)別和自造,。

9.舉辦聾生手抄報(bào)比賽。繼續(xù)舉行聾生手抄報(bào)比賽活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生動(dòng)腦想,，動(dòng)手畫(huà)，動(dòng)筆寫(xiě),，很好地提升殘疾學(xué)生的語(yǔ)言文應(yīng)用能力,，也讓學(xué)生在手抄報(bào)的創(chuàng)作過(guò)程中弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

10.舉辦盲生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀會(huì),。通過(guò)活動(dòng)訓(xùn)練盲生說(shuō)普通話的能力與勇氣,，也讓盲生通過(guò)活動(dòng)體味語(yǔ)言的妙處，中華文化的魅力所在,。

11.開(kāi)展學(xué)生征文活動(dòng),。繼續(xù)開(kāi)展每年一次的全校學(xué)生征文活動(dòng)，做到有計(jì)劃,、有主題,、有過(guò)程、有結(jié)果,、有展評(píng),。而在征文評(píng)選中,，語(yǔ)言規(guī)范及文規(guī)范則是一項(xiàng)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

（三）發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高殘疾學(xué)生語(yǔ)言文素養(yǎng)

學(xué)校語(yǔ)言文工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文的應(yīng)用能力,。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課堂在推廣普通話和中國(guó)手語(yǔ),、使用規(guī)范用中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：

1.語(yǔ)文教師普通話必須達(dá)到二級(jí)甲等,。其他學(xué)科教師普通話均達(dá)到二級(jí)乙等及以上,。

2.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，除在語(yǔ)文課中加強(qiáng)語(yǔ)言文規(guī)范的教學(xué)和口頭說(shuō)話訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開(kāi)展溝通與交往的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

3.在語(yǔ)文課堂上開(kāi)展朗讀,、復(fù)述、課本劇表演,、書(shū)寫(xiě)練筆等豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng),，提高殘疾學(xué)生的語(yǔ)言文運(yùn)用能力。

“人勤春來(lái)早”,，新的一年,，新的起點(diǎn)，xx特殊教育中心必將為殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文,、掌握語(yǔ)言文,、運(yùn)用語(yǔ)言文這把融入主流社會(huì)大門(mén)的鑰匙而不斷努力，不拋棄,、不放棄,！

特教老師培訓(xùn)篇6

一、日常工作：

1,、每天早晨7：30分之前到班級(jí),，利用早自習(xí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

2,、課間做到及時(shí)巡視本班情況,，指導(dǎo)學(xué)生課間做正常活動(dòng),。

3,、升旗、間操時(shí),，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊(duì),，認(rèn)真做體操，并給學(xué)生做表率,。間操結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)教室,，保證教學(xué)樓的秩序。

4,、每天中午12：50回到班級(jí),，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課，3：20放學(xué)時(shí),，及時(shí)到班級(jí),，組織學(xué)生打掃班級(jí)衛(wèi)生，督促學(xué)生及時(shí)離?；丶?。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會(huì)主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì),，結(jié)合本班實(shí)際,，召開(kāi)形式多樣、內(nèi)容豐富的班會(huì),。每次班會(huì)都有記錄,。

二、班級(jí)管理方面

1,、開(kāi)學(xué)初做好班級(jí)設(shè)置：圖書(shū)角,、學(xué)習(xí)園地、評(píng)比欄,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除,，保證教室的清潔,，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間。

3,、每周都利用一次空閑時(shí)間總結(jié)本班的工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促。

4,、每周都與科任老師溝通,，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。及時(shí)進(jìn)行教育,。

5,、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系，每月到一名學(xué)生家中進(jìn)行家訪,，并做好家訪記錄,，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作。

三,、德育方面

1,、教育學(xué)生要樹(shù)立和加強(qiáng)安全意識(shí)。

2,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣。

3,、教育學(xué)生要尊敬師長(zhǎng),、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué),。

4,、教育學(xué)生要熱愛(ài)勞動(dòng)，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，不損壞公共設(shè)施。

5,、教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活，積極參與校內(nèi),、外的各種有教育意義的活動(dòng),。

四、大型活動(dòng)

1,、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班,，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng),。

2、做好大型活動(dòng)中意外事件的預(yù)防工作,，活動(dòng)中遇到緊急情況要及時(shí),、適當(dāng)處理。

3,、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序,，活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),。

4,、對(duì)有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)，保證全班參加,，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì),、組織，適當(dāng)參與,。