心得體會是我們對自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇一

20xx年6月3日進修學(xué)校舉行的樺甸市“特崗教師”師德培訓(xùn)活動,，在此次活動中,，專家教師的講座使我受益匪淺。

在本次活動中主辦單位為我們請來了吉林市二十三中學(xué)全國骨干教師苗占華,，吉林市教育學(xué)院綜合部錢惠仙教授，樺甸市臨江小學(xué)高云老師,，樺甸市永吉小學(xué)周建軍老師為我們?nèi)w特崗教師做專題報告,，同時樺甸市教育局以及樺甸市進修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加了活動并發(fā)表重要講話。

愛自己的孩子是人,，能愛別人的孩子是神,。你的這種心靈的無私和大愛會感染和影響女兒，這是對她最好的教育和饋贈,。愛是一種境界,，一種胸懷,，教師是一個神圣的名字，每位教師都應(yīng)該具有這種“佛心”,，具有這種悲天憫人的情懷,。在專家中吉林市第二十三中學(xué)教師苗在華就是這樣的一位老師。

在苗老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂,，教師是人類文化,、科學(xué)知識的傳播者，又是倫理,、道德的傳授人,，擔(dān)負著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù),。教師良好的道德人格不是與生俱來的,，也不可能自發(fā)地形成，而是在后天的社會實踐中形成的,。教師只有在教育實踐中,，通過努力學(xué)習(xí)，認識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點,，了解到社會主義教師道德的內(nèi)容和意義,，并通過自身的修養(yǎng)，將認識內(nèi)化為自己的道德情感,、意志和信念,，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能形成一定的道德品質(zhì),。

良好的師德,，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系，塑造學(xué)生真,、善,、美的情操，提高教學(xué)質(zhì)量和效果,，對精神文明建設(shè),、社會未來發(fā)展都有很重要的意義。

順勢引導(dǎo),，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦,。成就了一個孩子的夢想。愛與尊重是打開學(xué)生心靈的鑰匙,，班主任一定要充分相信學(xué)生,，善于抓住學(xué)生的閃光點，讓每個生命都綻放出精彩,。苗老師講了很多有關(guān)他的親身經(jīng)歷,，最后她說了一句話：看一個人有多優(yōu)秀要看和誰在一起,，你的優(yōu)秀能走多遠就要看引領(lǐng)你的人！

吉林市教育學(xué)院綜合部錢惠仙老師后來為我們在今后的從事班主任的道路上,，奉上了一場精彩的講座,，即如何打造班主任的專業(yè)精神。在講座中,，錢老師提到“班主任要有三有”,，即有感性，有理性,，有悟性,；打造班主任的專業(yè)精神就要永葆進取心，樹立自信心,，增強責(zé)任心,。在談到永葆進取心時，錢老師主要講到10種關(guān)系的處理：生存與生活的關(guān)系,，職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系,，常規(guī)與創(chuàng)新的關(guān)系，顯性與隱性的關(guān)系,，點與面得關(guān)系,，合作與競爭的關(guān)系，教書與育人的關(guān)系,，困惑與反思的關(guān)系,，苦干與巧干的關(guān)系，付出與收獲的關(guān)系,。

像這種大家坐在一起,，共同交流的活動，不但能使我們敞開肺腑,，更重要的是大家能夠互相交流工作中的經(jīng)驗,，使自身得到不斷地提高！在這次活動中,，我深深體會到特崗教師身上的責(zé)任,，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，使自己閱歷更加充實,！

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇二

第一段：介紹特崗教師的背景和意義（約200字）

特崗教師項目是我國教育系統(tǒng)一項重要的人才培養(yǎng)工程,，旨在解決農(nóng)村和偏遠地區(qū)教育資源不足的問題。作為一名特崗教師,，我有幸參加了為期一個月的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,，我深入了解了特崗教師的責(zé)任和使命,，也受益良多,。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和效果（約300字）

業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,，我們接受了豐富的理論學(xué)習(xí)和實際操作，涵蓋了教育學(xué),、心理學(xué),、教育法律法規(guī)等多個方面的知識。理論學(xué)習(xí)讓我對教育的本質(zhì)和教學(xué)方法有了更深入的認識,，而實際操作中的教學(xué)試講,、教學(xué)設(shè)計等環(huán)節(jié)，鍛煉了我的教學(xué)技能,。通過培訓(xùn),，我對作為一名特崗教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)知識有了更清晰的認知。

第三段：培訓(xùn)中遇到的困難和挑戰(zhàn)（約300字）

在培訓(xùn)中,，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難,。首先，我對一些教育理論和方法還不夠熟悉,，需要花費更多時間進行學(xué)習(xí)和思考,。其次，與教育實際相結(jié)合的教學(xué)設(shè)計和試講,，給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫?。同時，與其他來自不同學(xué)校和地區(qū)的教師一起學(xué)習(xí),，也需要克服各種團隊合作中遇到的問題,。但是，通過培訓(xùn)期間的努力和交流,，我逐漸克服了這些困難,，取得了不小的進步。

第四段：培訓(xùn)中的收獲和體驗（約300字）

在這一個月的培訓(xùn)中,，我獲得了許多寶貴的收獲和體驗,。首先，我深刻理解了作為一名教師的責(zé)任和使命,，更加堅定了為教育事業(yè)奉獻的決心,。其次，通過與其他教師的交流和合作,，我拓寬了眼界,，學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和方法。最重要的是，通過實際操作和試講,，我逐漸提升了自己的教學(xué)技能,，對學(xué)生與家長的溝通也更加順暢。這些經(jīng)歷讓我深信通過自身的不斷努力和學(xué)習(xí),，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的特崗教師,。

第五段：展望未來的教學(xué)生涯（約200字）

特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)不僅是對我個人的鍛煉，也是對我成為一名優(yōu)秀教師的重要階段,。在未來的教學(xué)生涯中,，我將堅持不懈地學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。我將以更加熱情和責(zé)任感面對教學(xué),，關(guān)心每一位學(xué)生的成長和發(fā)展，為他們提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源,，努力讓每個孩子都能享受到公平而高質(zhì)量的教育,。與此同時，我也將繼續(xù)與其他教師保持合作和交流,，共同進步,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

總結(jié)：特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一段寶貴的經(jīng)歷,，讓我成長并提升了自己的教學(xué)能力,。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到作為一名教師的重要性和責(zé)任,，并將以此為動力,，致力于為我所服務(wù)的學(xué)校和學(xué)生做出更多貢獻。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇三

20___年6月3日進修學(xué)校舉行的樺甸市20___“特崗教師”師德培訓(xùn)活動,，在此次活動中,，專家教師的講座使我受益匪淺。

在本次活動中主辦單位為我們請來了吉林市二十三中學(xué)全國骨干教師苗占華,，吉林市教育學(xué)院綜合部錢惠仙教授,，樺甸市臨江小學(xué)高云老師，樺甸市永吉小學(xué)周建軍老師為我們?nèi)w特崗教師做專題報告,，同時樺甸市教育局以及樺甸市進修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加了活動并發(fā)表重要講話,。

愛自己的孩子是人，能愛別人的孩子是神,。你的這種心靈的無私和大愛會感染和影響女兒,，這是對她最好的教育和饋贈。愛是一種境界,，一種胸懷,，教師是一個神圣的名字，每位教師都應(yīng)該具有這種“佛心”，具有這種悲天憫人的情懷,。在專家中吉林市第二十三中學(xué)教師苗在華就是這樣的一位老師,。

在苗老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂，教師是人類文化,、科學(xué)知識的傳播者，又是倫理,、道德的傳授人,，擔(dān)負著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù),。教師良好的道德人格不是與生俱來的,，也不可能自發(fā)地形成，而是在后天的社會實踐中形成的,。教師只有在教育實踐中,，通過努力學(xué)習(xí)，認識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點,，了解到社會主義教師道德的內(nèi)容和意義,，并通過自身的修養(yǎng)，將認識內(nèi)化為自己的道德情感,、意志和信念,，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能形成一定的道德品質(zhì),。

良好的師德,，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系，塑造學(xué)生真﹑善﹑美的情操,，提高教學(xué)質(zhì)量和效果,，對精神文明建設(shè)、社會未來發(fā)展都有很重要的意義,。

尊重是教育的潤滑劑,。順勢引導(dǎo)，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦,。成就了一個孩子的夢想,。愛與尊重是打開學(xué)生心靈的鑰匙，班主任一定要充分相信學(xué)生,，善于抓住 學(xué)生的閃光點,，讓每個生 命都綻放出精彩。苗老師講了很多有關(guān)他的親身經(jīng)歷,，最后她說了一句話：看一個人有多優(yōu)秀要看和誰在一起,，你的優(yōu)秀能走多遠就要看引領(lǐng)你的人!

吉林市教育學(xué)院綜合部錢惠仙老師后來為我們在今后的從事班主任的道路上，奉上了一場精彩的講座，即如何打造班主任的專業(yè)精神,。在講座中,，錢老師提到“班主任要有三有”，即有感性,，有理性,，有悟性;打造班主任的專業(yè)精神就要永葆進取心，樹立自信心,，增強責(zé)任心,。在談到永葆進取心時，錢老師主要講到10種關(guān)系的處理：生存與生活的關(guān)系,，職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系,，常規(guī)與創(chuàng)新的關(guān)系，顯性與隱性的關(guān)系,，點與面得關(guān)系,，合作與競爭的關(guān)系，教書與育人的關(guān)系,，困惑與反思的關(guān)系,，苦干與巧干的關(guān)系，付出與收獲的關(guān)系,。

像這種大家坐在一起,，共同交流的活動，不但能使我們敞開肺腑,，更重要的是大家能夠互相交流工作中的經(jīng)驗,，使自身得到不斷地提高!在這次活動中，我深深體會到特崗教師身上的責(zé)任,，我還需要不斷的學(xué)習(xí),，使自己閱歷更加充實!

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇四

第一段：引入特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的背景和重要性（150字）

特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一項重要的教師培訓(xùn)活動，旨在提高特崗教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),，使他們能夠勝任自己的教學(xué)工作,。作為一名即將擔(dān)任特崗教師職位的人員，我參加了一期為期一周的特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。通過此次培訓(xùn),，我深感特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要性，對于我們特崗教師的教育教學(xué)能力提升有著重大的影響,。

第二段：特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容和實踐操作（250字）

這次特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富和實用,。首先，我們學(xué)習(xí)了教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法,，了解了如何根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)目標(biāo)來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,，以及如何運用多種教學(xué)方法提高教學(xué)效果,。此外，我們還學(xué)習(xí)了教育心理學(xué)知識,，掌握了如何理解學(xué)生的心理需求,，如何因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。在培訓(xùn)的過程中,，我們還進行了一系列的實踐操作，包括編寫教學(xué)教案,、課堂教學(xué)演示等,。通過實際操作，我們不僅鞏固了學(xué)習(xí)內(nèi)容,，還增強了自信心。

第三段：特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的收獲和啟示（300字）

這次特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示,。首先,，我深刻體會到了教學(xué)的藝術(shù)性和靈活性。教學(xué)并不是簡單地傳授知識,，而是要根據(jù)學(xué)生的特點和需求,，靈活運用各種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。其次,，我明白了教育不僅僅是知識的傳遞，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,。通過了解學(xué)生的心理需求和掌握教育心理學(xué)知識，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式,。此外，我還從交流討論中受益匪淺,，通過與其他特崗教師的交流,，我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗和方法，拓寬了自己的教學(xué)思路,。

第四段：特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的不足和建議（250字）

盡管這次特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容豐富且實用,，但仍存在一些不足之處。首先,，培訓(xùn)時間較為緊張,，內(nèi)容較多,，導(dǎo)致部分內(nèi)容只能淺嘗輒止。其次,，培訓(xùn)缺乏實際案例的分析和討論,，限制了我們對于教學(xué)理論的深入理解和應(yīng)用。最后,，希望在特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)中能夠加強實踐操作的機會,，讓我們更加深入地理解和掌握所學(xué)知識。

第五段：總結(jié)特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要性和影響（250字）

通過這次特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，我不僅學(xué)習(xí)到了教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法等實用的教育教學(xué)知識,，也深刻領(lǐng)悟到了教育的藝術(shù)性和教師的責(zé)任。特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)對于我們特崗教師的教育教學(xué)能力提升起到了重要的作用,。在今后的教學(xué)工作中,，我將運用所學(xué)知識和經(jīng)驗，不斷探索和實踐,，努力提高自己的教育教學(xué)能力,，為學(xué)生成長和發(fā)展貢獻力量。同時,，我也提出了關(guān)于特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的建議,，希望能夠不斷完善和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和形式，提高培訓(xùn)效果,。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇五

12月7,、8日我以一個新特崗教師的身份參加了為期兩天的培訓(xùn)，雖然只是短短的兩天卻讓我受益匪淺,，在這兩天的時間讓我這個新生教師找到了往后前進的方向,，這兩天里我不僅感受到了作為一名教師所需具備的職業(yè)操守，還學(xué)會了如何去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范,，并懂得了作為一個班主任所需要的工作方法與藝術(shù),，同時還感受到了真正上好一節(jié)課需要達到一個怎樣的效果，如何才能實現(xiàn)高效課堂等等,。接下來我將一一談?wù)勥@期間的所得所感,。

一,、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

“請把你的未來交給教育,，請把你的財富獻給學(xué)生”這是培訓(xùn)開始盧局長給我影響最深的一句話,，這句話讓我深覺自己肩上的責(zé)任重大，要給學(xué)生一杯水,，教師需要一桶水,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次，教師是榜樣,?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有“向師性”,，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有“愛心”，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。第五,，教師是朋友,。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學(xué)生要“交心”,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等知識,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

二,、培養(yǎng)自身素質(zhì)，以便更好的投入到教育事業(yè)中,。

老師的一言一行,，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響。所以,，新時期的教師應(yīng)對教育對象實施正確影響的同時,，不斷完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己,，以身作則,，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。教師應(yīng)該具有獨特的魅力,，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使,。教師的精神面貌對學(xué)生具有強烈的示范作用，因而要求老師要樂觀,、活潑開朗,、充滿朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作,、情緒高昂,、用語幽默、態(tài)度和藹,、風(fēng)度從容,、姿態(tài)灑脫,。對有些學(xué)生要鼓勵，有些學(xué)生要要求嚴格，有些學(xué)生要真誠關(guān)心。因為在潛移默化中老師的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生,。

三,、培訓(xùn)為我以后的實際工作提供了許多方法和策略,。 在培訓(xùn)中，冷維老師的班主任的工作方法與藝術(shù)專題講座結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些成為一名班主任的要點和方法，給我留下了深刻的印象。她強調(diào)微笑是教師最好的名片,，你微笑，世界也微笑!以藝術(shù)的眼光去對待學(xué)生,，爭取精益求精,。與學(xué)生交往過程中需遵循”刺猬規(guī)律”.

四、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

在本次培訓(xùn)中,，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認識社會,、認識自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識、新問題,、新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

教師的工作是瑣碎的,，但意義卻很重大,。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念,。在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心,，做一名合格的人民教師。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇六

作為一名特崗教師,，我非常榮幸能夠參加通識培訓(xùn),。在為期兩個月的培訓(xùn)中，我從各個方面開闊了視野,，學(xué)習(xí)了許多知識和技能,，更加深入地了解了教育的本質(zhì)和使命,。在這篇文章中，我將分享我在特崗教師通識培訓(xùn)中的心得體會,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容

特崗教師通識培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣,，包括心理學(xué)、教育法律法規(guī),、教育常識,、教育技能等方面。在這些課程中,，我了解到了許多關(guān)于學(xué)生心理,、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)等方面的知識,，這些知識可以幫助我更好地了解學(xué)生,、更好地管理班級、更好地教學(xué),。例如,，在心理學(xué)課程中，我學(xué)習(xí)了如何引導(dǎo)和理解學(xué)生情感,，以及如何處理學(xué)生的行為問題,。在教育法律法規(guī)課程中，我學(xué)習(xí)了如何規(guī)范自己的行為,，了解教師職業(yè)道德,，這些知識將對我的教學(xué)職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響。

第三段：培訓(xùn)體驗

特崗教師通識培訓(xùn)是一次極好的體驗,。整個過程中,，我感覺自己真正受益匪淺。培訓(xùn)的過程中,，我不僅學(xué)習(xí)了課程知識,，而且還參加了許多互動和交流活動。我在培訓(xùn)中結(jié)識了許多志同道合的特崗教師朋友,，我們一起探討問題,，互相幫助，互相鼓勵,。這些交流活動幫助我更好地了解其他特崗教師的教學(xué)體驗和學(xué)生情況,，也讓我更好地融入教育大家庭。

第四段：對未來教學(xué)的影響

特崗教師通識培訓(xùn)對我未來的教學(xué)事業(yè)將產(chǎn)生深遠影響,。我認為,，這次培訓(xùn)是我成長為一個合格教師的一個關(guān)鍵點，我將以此為基礎(chǔ)走向更高的職業(yè)巔峰。我將運用所學(xué)到的知識和技能更好地幫助我的學(xué)生,。我將以積極的態(tài)度和專業(yè)的技能投入到教學(xué)過程中,，不斷學(xué)習(xí)和完善自己，成為一個優(yōu)秀的教育工作者,。

第五段：總結(jié)

特崗教師通識培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一個重要時刻,。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了知識和技能,，也深刻地認識到了教育的意義和重要性,。我將以所學(xué)的知識和技能、以及對教育的認識和理念,，成為一個更好的教育工作者,，為學(xué)生的成長和未來貢獻自己的力量。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇七

20_年7月28號到29號,，我參加了__教育局舉辦的2018年特崗教師崗前培訓(xùn),。對于剛剛走上工作崗位的我來說，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏,，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機會,，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念,。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括師德師風(fēng)教育,、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范、基礎(chǔ)課程改革情況,、教學(xué)常規(guī),、班級學(xué)生管理、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識,。雖然時間只有兩天,，但內(nèi)容卻是充實的，對我們新教師來說必定會是終身受益的,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識,。

在本次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識,。使我深刻地認識到：

首先,，教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次,，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

第三，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。

第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。

第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。另外,，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,，認識到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻精神,、創(chuàng)新精神,、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,、含辛茹苦,、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德、先進的理念,、健全的人格,、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話,、安慰的話、開導(dǎo)的話,、實在的話;少說諷刺的話,、冷淡的話、傷人的話,、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

二、培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。

在本次培訓(xùn)中,，通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備最基本的六認真要求,，即認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真布置批改作業(yè),、認真輔導(dǎo)、認真組織考試和認真組織課外活動,。備課是其中一項重要的組成部分,，它包括了教材、學(xué)生,、教法,、語言、實驗,、提問,、板書、練習(xí)八個環(huán)節(jié),。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),，學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

三,、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

在本次培訓(xùn)中,，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望,。同時也鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認識社會,、認識自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,。也許，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,，努力學(xué)習(xí)充實自己,，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進。

特崗教師培訓(xùn)心得體會篇八

金秋送爽,，丹桂飄香,。在這個美麗的'季節(jié)，20xx年9月9日至9月18日,，來自全國各地的150多名特教界的教師歡聚在我們美麗的鄭州,，一同參加由鄭州師范學(xué)院組織的“國培計劃(20xx)”特殊教育骨干教師培訓(xùn)項目(聾教育)。在這短短的十天里,，我收獲了很多,，有來自高校專家的的前沿信息，有來自基層一線的教師的實踐指導(dǎo),，有學(xué)員間的交流碰撞,，還有來自五湖四海的濃濃的友誼。在這里我衷心地感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次非常珍貴的學(xué)習(xí)機會,。

幾天來,，我們先后聆聽了臺北市立大學(xué)教授韓福榮、華東師大教授于素紅,、北京師大教授肖非,、鄧猛、鄭州師院教授杜志強等高校專家以及來自一線專家如特教學(xué)校教師王磊,、李巖,、潘梅英等的講座，專家們的講座不僅讓我了解到了當(dāng)今特教前沿的教育教學(xué)改革動態(tài),，而且還學(xué)到了先進的教學(xué)理念,，也引起了我深深的思考:身為特教教師，我到底對特教了解多少?我為這些有特殊需要的聾孩子提供了哪些特殊的服務(wù)?在聾校生源日漸萎縮的今天,，學(xué)校的明天將如何發(fā)展?醫(yī)教結(jié)合,，難道只是買齊了那些價值幾百萬的設(shè)備，我們當(dāng)如何充分發(fā)揮它們的效能?特教教師如何專業(yè)化?我在教學(xué)生涯中,，讀了多少本關(guān)于特教的理論論著?在遇到問題時,，我是否真正地潛心研究?如何讓教書育人活動更顯成效……有思考才能有所行動。這些將在我今后的工作中時時提醒我,，讓我更好地作一名特教人,。

培訓(xùn)活動中，我們欣賞了新密特教學(xué)校的音樂課——《拔根蘆柴花》,。李老師呈現(xiàn)的課堂非常精彩,，在有限的一節(jié)課內(nèi)，學(xué)生掌握了碰鈴,、響板,、雙響筒,、鈴鼓、大鼓等樂器演奏2/4拍的方法,，并完成了《拔根蘆柴花》前半部分的演奏,。有效的課堂令人振奮。另外,，我們還欣賞了部分老師的微課課例，老師們在課堂中呈現(xiàn)出來的深厚的教學(xué)基本功值得稱道,。在評課活動中,，大家熱烈探討，真誠交流,，譜寫出了一曲值得回味的篇章,。

本次培訓(xùn)，匯聚了全國各地特殊教育學(xué)校的骨干教師,，強烈的求知欲使學(xué)員之間的互動交流成為每位老師提高自己教科研業(yè)務(wù)水平的一條捷徑,。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,，在交流過程中,，了解到他們是如何處理教學(xué)中遇到的種種困惑。在培訓(xùn)中,，我們不斷地交流,，真正做到彼此之間的“相長”。

鄭州師院之行是美好的,。在這里,，我不僅感受到了中原文化的燦爛輝煌、博大精深,，感謝鄭州師范學(xué)院為我們的培訓(xùn)提供了熱情周到的幫助和支持!這次國培只是一個手段,，只是一個開端，對于國培給予的清泉,，我要讓它細水長流,，把在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西。在今后的教育教學(xué)中,，我需要時刻提醒自己,，不斷探索，不斷鉆研,，慢慢積累經(jīng)驗,，使自己盡快成長為專業(yè)型教師，更好地為學(xué)校服務(wù),。